Квант 1976, №3 · Страницы
Квашт
1976
3
Научно-популярный
физико-математический
журнал
82
Знаментийный физик-теоретик первого половины XX века Пауль Эренфест вместе сженой Татьяной Алексеевной Афанасьевой с 1907 по 1912 год жил в России. Он оказал большое влияние на развитие русской физики. В организационном им домашнем семинаре занимались известные советские физики и математики А. Ф. Иоффе, Д. С. Рождественский, А. А. Фридман, С. Н. Бернштейн и другие. В 1912 году он переехал в Лейden (Голландия), где стал заведовать университетской кафедрой физики вместе выSEDшего в отставку по возрату выдающегося голландского физика Гендрика Лоренца. До последних дней жизни Эренфест сохранял дружеские отношения со многими советскими физками и огромный интерес к нашей стране и ее молодой науке.
Многие советские ученые, командированные за границцу, гостили у Эренфеста. В его доме была выделена специальная комната для гостей, которые перед отъездом по традиции расписывались на одной из стен. Мы воспроизведем здесь два фрагмента этих подписей. На первом отчетливой видны подписи американского физика Робerta Милликена, первым измерившего величины заряда электрона, и Альберта Эйнштейна. На втором фрагменте мы видим подписи профессора А. А. Эйхенвалда и члена-корреспондента АН СССР А. И. Шальникова (помечены цифрами 4 и 5). Кроме них имеются также подписи Эйнштейна, Нильса Бора, Эрвина Шредингера, Поля Дирака, Волфранга Паули и выдающегося немецкого математика Феликса Клейна.
1
Главный редактор
академик И. К. Кионин
Первый заместитель
главного редактора
академик А. Н. Колмогоров
Редакционная коллекция:
М. И. Башмаков
С. Т. Беляев
В. Г. Болтянский
Н. Б. Васильев
Ю. Н. Ефремов
В. Г. Зубов
П. Л. Капица
В. А. Кириллин
А. И. Климанов
(главный художник)
С. М. Козел
В. А. Лешковцев
(зам. главного редактора)
Л. Г. Макар-Лиманов
А. И. Маркушевич
Н. А. Патрикеева
И. С. Петраков
Н. Х. Розов
А. П. Савин
И. Ш. Слободецкий
М. Л. Смолянский
(зам. главного редактора)
Я. А. Смородинский
В. А. Фабрикант
А. Т. Цветков
М. П. Шаскольская
С. И. Шварцбург
А. И. Ширшов
Редакция:
В. Н. Березин
А. Н. Виленкин
И. Н. Клумова
Т. М. Макарова
(художественный редактор)
Т. С. Петрова
В. А. Тихомирова
Л. В. Чернова
(зав. редакцией)
В НОМЕРЕ:
- В. Болтянский. Загадка «аксиомы паралельных»
- С. Гиндикин. Волшебный мир Анри Пуанкаре
- А. Ширшов. Модель Кэли—Клейна геометрия Лобачевского
- М. Волкенштейн. Квантование и стояние волны
Лаборатория «Кваenta»
34. В. Майер. Ольты по полному внутреннему отражению
Задачник «Кваenta»
36. Победители конкурса «Кваenta»
38. Задачи М371—М375; Ф383—Ф387
39. Решения задач М331—М335; Ф343—Ф347
Практикум абитриента
51. В. Ляховский. Логарифмические и показательные …
58. А. Диденко, Г. Дубровский. Применение диаграмм тепловых процессов
63. Ю. Несмеренко, М. Поманов, А. Складкин, Н. Тяпунина. Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
«Кваент» для младших школьников
68. Задачи
69. Е. Семенов. Ошибки Степы Мошкина
74. Ответы, указания, решения
Смесь (с. 25, 50, 67)
На обложке изображена «модулярия фигура», играющая важную роль в теории функций и теории чисел. Первые они появились у Гаусса. С точки зрения модели Пуанкаре плоскости Лобачевского (см. статью «Волшебный мир Анри Пуанкаре») — это покрытие двух плоскостей Лобачевского конгрузительных «равно-бедренными» треугольниками, у которых боковые стороны паралелены, а углы при основании равны 60°. На евклидовой плоскости таких треугольников, конечно, нет. Треугольники, все время уменьшаясь в своих «евклидовских» размерах (но не с точки зрения геометрия Лобачевского), «прижимаются» к линии, разделяющей плоскости.
© Главная редакция физико-mатематической литературы издательства «Наука», «Кваент», 1976 год
2
Необъчная ассоциация
В одном городе учреждили ассоциацию коллекционеров, объединившую филиалстов, нумизматов, собирателей игольных ушков и т. п. Решили, чтоправление ассоциации должно состоять из нечетного числа персон (это удобно при голосовании). Решили также, чтоправление размещает внутренней связи. А чтобы не условиять устройство внутренней связи, решили коммутатор не установивать, а прямо соединить каждую персону телефонными линиями с какими-либо темя персонами.
— Ну, что же, — сказал один изучредителей ассоциации, — я думаю, такая организация работы правления достаточно удобна.
— Особенно мне нравится, — сказал второй (известный Собиратель математических диковинок), — чтоработуправления можно описать абстрактной аksiomatической схемой. Судите сами, у нас есть три персональных понятия: «персона», «линия», «соединяет», и мы хотим, чтобы выполнялись следующие аksiомы:
- число персон нечетно;
- каждая линия соединяетровно две персоны;
- каждая персон соединена линиямировно с третья другimi персонами.
— Ну, а какой смысл в этой аksiomatике? Можно ли из нее вывести какие-либо теоремы, чтобы получалась «теория», отражающая работу нашего правления?
— Отчего же, известте! Во-первых, аksioma 1 показывает, что хотя бы одна персон существует (ведь нуль — четное число!). Далее, аksioma 3 убеждает нас, что поскольку есть хотя бы одна персона, то найдется еще три другие, так что общие число персон не меньше четырех. наконец, еще раз применяя аksiому 1, находим, что общее число персон
не меньше памяти. Такова первая теорема этой «теории».
— Что же, это утверждение, в самом деле, можно считать теоремой, поскольку вы его доказали, то есть, логически вывели из аксиом.
— Или вот еще пример оценки простой теоремы: среды любых примеров обязательно найдутся две, которые не соединены линей.
— Ну, это понятно: иначе к каждому из этих пяты было бы подведено не менее четырех линей.
— Совершенно верно! Кстати, высказали: линяя «подведена» к персоне. Этот можно делать четкое определение в рамках нашей аксиomatики. Именно, если — некоторая персона и — линяя, соединяющая ее с некоторой другой персоной, то пару будет называть вводом.
— И теперь можно сказать, что каждая персон участвуетровно в трех вводах . Это и будет означает, что к «подведены» три линей (аксиома 3).
— Прекрасно! — заулыбался Совиратель математических диквинок.
— Продолжая выше рассужждение, можно сформулировать следующую теорему: число всех вводов нечетно. Ведь персон — нечетное число (аксиома 1), и каждая участвуетровно в трех вводах.
Внезапно лице Совирателя омрачилось. Голос его стал уныльным.
— К сожалению, можно доказать также и то, что число вводов четно. Ведь каждая линя (соединяющая, скажем, персоны и ) участвует в двух вводах: и , так что число всех вводов в две больше числа всех линей.
— Да, но это же противоречит предыдущей теореме?
— В том-то и беда. Выходит, наша аксиomatika промиворецва, разиз нее можно вывести две теоремы, противоречащие друг друга. Так что лоппуля наша теория: систему связи, описываемую аксиомами 1, 2 и 3, просто невозможно осуществить.
Другая аксиоматика
— Что же нам делать? Пойти на то, чтобы число членов правления было четным? Но ведь нам так хотелось этого избежать!
— Почему же, есть и другой выход, — ответил Совиратель математических диквинок. — Оставим аксиомы 1 и 2 прежними, а третью аксиому заменим следующей:
3’) каждая персона соединена линияровно с четырьмя другими персонами.
Правда, придется пропожить большее число линей, но загоскomatika станет непротиворечной, да и теоремы сохраняются. По-прежнему, общее число персон не менее пяты; из любых шести персон найдется две, которые не соединены линей; общее число вводов будет четырьмя аксиомиками! А если так, то кто же может гарантировать отсутствие противоречи?
— О, здесь я вполне уверен! Сейчас я объявило вам причину такой уверенности. Вы ведь, надексь, не сомневается в «правильности» арфметики?
— Нисколько не сомневаюсь; но арфметика-то тут причем?
— А вот причем. Я сейчас из «материала» арфметики построю, как говорят математики, модель для расматриваемой аксиomatики. Кстати, сколько персон (ориентировочно) будет вправленни?
— Думаю, не меньше 30 человек.
— Прекрасно! Условимся считать
4
«персонами» числа 1,2,…, 36,37.
Удобно расположить их на окружности (рис. 1), чтобы за 37 «следующее» было число 1. Теперь «линиями» будем назвать пары чисел, причем лишь такие пары, в которых числа стоит либо рядом, либо через одно на этой окружности. Например, «линиями» будут пары (1; 3), (4; 5), (37; 2); а вот пара (3; 6) «линий» не будет — числа стоит слишком далего друг от друга.
— Каждый, я понял, что вы хотите. В этой, как высказали, модели, есть 37 «персона», т. е. нечетное число (аксиома 1). Каждый линяя соединяетровно две персоны (аксиома 2), так как пара состоит из двух чисел.
Рис. 1.
Кроме того, ясно, что в каждой «персоне» проведеныровно четыре линии (аксиома 3); это можно посчитать схемой, показанной на рисунке 2. Значит, в этой модели выполняются все аксионы 1, 2, 3. Однако почему же это гарантирует непротиворечивость рассматриваемой аксиоматики?
— Так ведь модель-то эта «сделана» из чисел! Если бы из аксиом 1, 2 и 3 можно было вывести две противоречные друг друг теоремы, то это противоречие обнаружилось бы и в этой модели. Выходит, что, рассуждая о числах, мы могли бы получить противоречие. Но, какется, в непогрешности арфметики вы не comневаете?
— Ну, что же, я понял ваш доводы. И, позвольте, повторю их, так сказать, в общем виде. Вы рассматри-
Рис. 2.
ваете д в е теории, P и Q. Теория P (в качестве нее была взята арфметика) не вызывает сомнений, рассматривается, как незыблемая и непогрешная. Теория же Q — это новая теория, определяемая списком аксиом. Нам нужно получить гарантини непротиворечивости теории Q. Для этой целей применяется такой пример: из понятный теории P, как из «строительного материала», пытаются построить модель теории Q, то есть такую схему, в которой все аксионы теории Q выполняются; если это удается сделать, то тем самым непротиворечивость теории Q доказана.
Страна геометрия
— Мы несколько отошли от обсуждения вопросов, связанных с ассоциацией коллекционеров. Но поскольку я коллекционную математические дисковинки, я хочу сейчас предложить вам одну из них: довольно необычную модель геометрии.
— С удобством «взгляну» на эту дисковинку.
— Представьте, что из плоскости
Рис. 3.
6
2000 лет назад дал систематическое ее изложение). Правда, я описал модель не до конца. Не было сказано, как изменять длины, какие треугольники следует считать равноведенными, и т. д. Кроме того, надо добавить еще точку ) для полотны этой модели. Но существуелася: мы построили модель обычной (евклидовой) геометрии.
— Что же получается? Исподная теория — это геометрия, и из «материала» этой теории построена модель той же самой теории?
— Совершенно справедливо! Привел же эту модель я лишь для того, чтобы показать, что не так уж странно считать кривые линии «прямыми» в некоторых модели **).
Рис. 7.
Трагадия Лобачевского
— А теперь — еще один эксперимент из коллекции математических дисковинок. Речь идет о геометрии, открытой вликим русским математиком Н. И. Лобачевским.
— Насколько я знаю, он построил геометрию, в котором через точку можно проведти более одной параллельной к данной прямой (рис. 7).
— Верно. И хотя все рассуждания Лобачевского были логически без
— это «бесконечно удаленная точка».
**) Читатель мы советем понять, «что» в этой модели «к чему»; для этого полезно воспользоваться инверсей.
Рис. 8.
зупречны, он при жизни так и не дообился признания своих идеей. Слишком уже необучны были выводы.
— Например?
— Ну, например, параллельные прямые слияжаются (рис. 8). Можно даже построить «бесконечный треугольник», стороны которого параллельны (рис. 9). И хотя на рисунке 9 изображены кривые линии, в геометрии Лобачевского существует прямы e, которые имеют так расположены. Далее, сумма углов треугольника всегда меньше 2 и т. д., и т. п.
— Но ведь это же все не так на самом деле!!!
— Вот, вот! То же говорили и современники Лобачевского. А он понял, что дело-то здесь в том, противореча в лице неет та геометрия, которая получается из положенных в ее основу аксиом; криме того, разговоры: «в действительности все не так», — основаны лишь на том, что нашим наблюдением доступна небольшая часть пространства, где различия между ενклидовой геометрией и его геометрией не заметны (лежат за пределами точности измерений). И, кстати, современная физика все более подтверждает это.
— Удивительно. Но вы, насоколько я понял, хотя говорить о чисто
7
математическое подтверждение правильности геометрии Лабачевского?
— Точнее, о ее непромышленности.
— Ах, понимо! Видимо, вы хотите сказать, что из «материала» какой-то теории , в правильности которого мы не сомневаемся, можно построить модель геометрии Лабачевского?
— Совершенно верно! И этой теории является вскладова геометрия! Оказывается, из «материала» геометрии Евклида можно построить модель геометрии Лабачевского.
— И что же, Лабачевский знал об этом?
— Нет; но он построил другую замечательную модель. Ему удалось из «материала» своей геометрии построить модель вскладовой геометрии.
— Значит, если бы все были уверены в непогрешности геометрии Лабачевского и сомневались в правильности геометрии Евклида, то этой модель можно было бы убедить всех, что геометрия Евклида тоже непротиворечива! А ведь желательно, чтобы все было наоборот.
Запоздания справедливо
— Вы теперь видите, что Лабачевский хорошо понимаал, что такое модель, и как можно было бы доказать непротиворечность его геометрии. Надо было, приявв вскладу геометрию за исходную теории , построить из ее «материала» модель теории — геометрии Лабачевского. Но Лабачевскому не удалось сделать это. Такие модели были найдены лишь после смерти ученого.
— Кто же сделал это?
— Белтрами, Кэли, Клейн, Пуанкаре и другие ученые *).
— И что же, эти модели очень сложны?
*) См., например, статью С. Гиндикина «Волшебный мир Арип Пуанкаре» (с. 9), рассказывает о модели, в котором «точками» служат точки верхней полуплоскости, а прямыми — вертикальные лучи и ortogonalные к граничной прямой верхние полукружности. Подумайте, почему это — одинаковые модели (вспомните об инверсии).
8
Рис. 11.
Рис. 12.
Рис. 13.
Рис. 14.
есты как бы в «бесконечно удаленных точках» паралельны прямои . Ну, а на рисунке 13 изображен «бесконечный треугольник», стороны которого попарно паралельны. Короче, это есть модель именного геометрия Лобачевского. Конечно, я описал эту модель далеко не полностью: надо указыть, как изменяется длины, определенные, какие фигуры считаются равными (конгруэнтными) и т. д. Но в общих чертах модель строится именно так.
— А другие учены, имея которых вы назвали, построили такую модель?
— О нет! Сейчас известно много разных модели геометрия Лобачевского. Например, в работах Клейна и Кэли построена модель, в которой тоже рассматривается только точки, лежащие внутри некоторого кругга , но «прямыми» у них считаются хорды этого кругга (без концов). На этой модели еще проще видеть, что через точку впрямой проходит бесконечно много «прямых», не пересекающих с (рис. 14). Однако углы, например, в этой модели изменяются сложнее, чем в модели Пуанкаре.
— Да, ваш «математические доказанки» очень интересны. Тепер поянято значение открытия Н. И. Лобачевского, который не только построил совершенное необъичную геометрию, но и положил начало для нахождения все новых и новых «геометрий». Я слышал, что математика сейчас рассматривает много разных пространств и геометрий, причем они применяются в физике и других областях. Наверно, и в вашей коллекции есть немало удивительных пространств, геометрий, математических «миров»?
— Есть, конечно. Но об этом по-goворим как-нибудь в другой раз.
9
С. Гиндикин
Волшебный мир
Анири
Пуанкаре
Я описал воображаемый мир, обитатели которого неминуто должны были бы прийти к созданию геометрии Лобачевского.
А. Пуанкаре
Когда сегодня расссказывают историю геометрии Лобачевского, может сложиться впечатление, что докажи создатели неевклидовой геометрии ее непротиворечность — и она была бы благосклонно принята. Однако прежде всего критков смущало не отсутствие этого доказательства. Люди привыкли, что геометрия имеет дело с нашим реализным пространством и что это пространство описывает неевклидовой геометрией. Характерно, что Гаусс выделил геометрию среди остальных разделов математики, считая ее подобно механике экспериментальной науки. Но при этом Гаусс, так же как и Лобачевский и Бойяи, понимал, что, во-первых, возможность логических стройные геометрические построения, за которых не стоит физическая реальность — «воображаемые» геометрии, и, во-вторых, не только бесспорно, что встроенные масштабах в нашем мире царит геометрия Евклида. Однако то, что понимали лишь немного математики, было абсolutно недоступно непрофессионалам. Утверждение геометрии Лобачевского они мерили наевклидов аршин своей геометрической интуициии — и получали неисчерпаемый источник для острумия.
Н. Г. Чернышевский писал сыновым из ссылки, что над Лобачевским смялась вся Казань: «Что такое «кривизна луча» или «кривое пространство»? Что такое геометрия без аксиомы паралельных линей? Он сравнивает это с «возведением салог в квадраты» и «извлечением корней из голенищ», и говорит, что это столбже неелепо, как «писать по-русски без глаголов» (здесь достается Фету: «шеlect, робкое дыхание, трели соловья», над которых, оказывется, тоже «хохотали до боли в боках»).
Новый этап в развитию неевклидовой геометрии настояml, когда по-
10
явились первые ее модели *). Сейчасмы воспринаем эти модели как средство для доказательства непротивовостни геометрии Лобачевского; но они были заменять не только этим. Даже при благожелательном взгляде геометрия Лобачевского казалась чересур изошренной, не связанной с остальной математикой, а модель Кэли — Клейна показала, что она естественным образом возникает на столбовой дороге проектной геометрии, очень популярюй в то время! С другой стороны, расстояние модели, основные понятия которого конструкция из образов привлечной нам евклидовой геометрии, давало возможность заменить формульное аксиоматическое изложение неевклидовой геометрии более наглядным.
Еще одну модель придумал Ани Пуанкаре, занимаясь чисто аналитически вопросами теории функций комплексного переменного. Он неожиданно обнаружил, что появляющиеся у него преобразования можно интерпретировать как перемещения в плоскости Лобачевского. Это открытие произвело на него настоящко сильное впечатление, что много лет спустя он вспоминал, как оно пришло ему в голову: «без всяких, казалось бы, предшествовавших раздумий», когда он поднимался на подножку omnibуса во время экскурсии в Кутанс. Через десять лет Пуанкаре сделал замечательное дополнение к своей модели — подвел под нее «физическая» основание. Рассказу о модели Пуанкаре и посвящена эта статья.
Экскурсия в физике
Наши геометрические представления имеют физические предложки. На
*) О моделих см. статьи В. Болтянского «Загадка аксиомы параллельных» (с. 2) и А. Ширшова «Модель Кэли — Клейна геометрия Лобачевского» (с. 18), а также статью С. Гиндикина «Феликс Клейн», опубликованную в «Кванте» № 12 за 1975 год.
пример, как прямые мы воспринаем световые лучи. Идущий к нам световой луч продолжает казаться прямым, даже если он преломился по дороге (например, войдя из воздуха в воду). Чтобы рассеять эту или позacentить эксперимент, или посмотреть на проискодящее со стороны.
Пусть у нас есть оптически недорогая среда на верхней полуплоскости (y>0), в котором величина скорости света меняется по закону (независимо от направления луча). Из принципи Ферма следует, что пусть распространения света между двумя точками есть такой путь, для прохождения которой свету требуется наименьшее возможное время. В нашей среде (где ) свет между двумя точками будет распространться по таким кривым (рис. 1), для которых
где — угол, который касательная, проведенная к в точке с ordinатой , образует с вертикалью *); — фиксированное для всех точек кривой число. Ясно, что условию (1) удовлетворяет все окружности с центрами на оси -ов (то есть, перпендикулярные этой оси); для каждой точки окружности , где
*) См. статью С. Верова «Брахистохрона, или еще одна тайна циклопды», «Кванте», 1975, № 12.
11
r — ее радиус. При мы получаем вертикальные прямые. Можно показать, что других кривых, удовлетворющих условию (1), нет; этому есть и физическое объяснение (например, такое: свет распространется из заданной точки в заданном направлении по единственному пути).
Окружности, перpendикулярные к оси -ов, и вертикальные прямые (вернее, их части, расположенные в верхней полуплоскости) и будут главную роль в нашем расссказе.
«Пуанкария» и ее геометрия
Мир Пуанкаре (назовем его в честь создателя Пуанкарей) представляет собой верхнюю полуплоскость ,
Рис. 2.
без границ (это важно!) . Существва, населяющие Пуанкарию (пуанкарейе), воспринят как «прямы» верхние полупружности с центрами на оси -ов (без концов!) и вертикальные лучи (рис. 2). Будем называть эти прямые п-прямыми. П-прямы каждой пуанкариом бесконечными (свет распространется по ним неограниченно долго), а концы п-прямы, — как и все х-ов, — невидимыми. Итак, пуанкарие считают, что их Пуанкария неограниченная во все стороны. На
*) Можно было бы рассмотреть и «трехмерный» мир, но на плоскости проще рисовать картины, и ради этого мы будем иметь дело с «плоскими» существами.
зовем невидимые точки п-прямой ее бесконечно удаленными точками; для луча одной из его бесконечно удаленных точек будем считать точку (beсконечность). П-прямы однозначно определяются парой своих бесконечно удаленных точек (почему?); так мы их и будем разливать и обозначать через , где — вещественные числа (одно из них может быть ) — координаты.beсконечного удаленных точек на оси -ов.
Попробуем вместе с пуанкариями построить геометрию их пространства. Как и нам, — при жизни вевклидовом пространстве, — некоторые утверждения касаются пуанкариным оченьными, они приннимают их без доказательства (аксиомы) и выводят из них более сложные утверждения (теоремы). Для нас, смотрящие на Пуанкарию со стороны, все эти утверждения будут выгладеть инчете, чем для пуанкари (например, п-прямы для нас получаются или лучи!), поэтому мы будем «переводить» формулировки пуанкарина на свой «прозанческий» евклидов язык и доказывать по-своему.
Например, пуанкарие знают, что через две различные точки полуплоскости проходит единственная полупружность, перpendикулярная к оси -ов, или вертикальный луч (доказhte!); см. рисунок 2. Заметим, что физическое объяснение этого утверждения, состоящее в том, что свет между двумя точками распространется по единственному пути — одно и то же и для пуанкарии, и для нас (впрочем, для геометрии это объяснение доказательной силы не имеет). Нетрудно убедиться, что в Пуанкарии справедливы все аксиомы евклидов геометрии, касающиеся взаимного расположения точки и прямых и порядка точек на прямой. (Что бы привлекнуть к Пуанкарии, разберите с п-отрезками, п-полуплоскями, на которые п-прямая делит Пуанкарио
12
так, что п-отрезки, соединяющие точки в одной п-полупоскости, не пересекают граничную п-прямую, а п-отрезки, соединяющие точки в разных п-полупоскостях — ее пересекают; нарисуйте п-треугольники, п-многоугольники; подумайте о п-выпуклости, если вы знаете об «объчной» выпуклости. Вам помогут рисуки 3a и 36.)
Отличие геометрии Пуанкарии отевклидовой прояляется при расстоянии взаимного расположения пары п-прямых. Мы уже знаем, что две различные п-прямы могут пересекаться не более чем в одной точке. Если же они не пересекаются, то они имеют общую бесконечную удаленную точку (невидимую!) или не имеют общих точек даже на невидимой границе. В первом случае мы будем называть такие п-прямы паралелями, а во втором — сверхnapалелями. Если имеется п-прямая , то через точку вне ее проходят только две паралелые п-прямы (отвечающие бесконечную удаленным точкам и соответственно; рис. 4) и бесконечное множество сверхnapалелых, лежащих между паралелями. Таким образом, в Пуанкарии неправедлива аксиома паралелых (нас, наблюдаемый, в проем, это не оченьудивляет — ведь пуанкаряне не знают, что их «прямы» — «не настоящие»!); это позволяет нам надеяться на то, что геометрия Пуанкарии и окажется геометрией Лобачевского.
Главное, что теперь нам нужно сделать, — определять в Пуанкарии расстояния и перемещения.
Расстояния и перемещения
С точки зрения оптики естественное всего в качестве расстояния между точками и взять в Пуанкарии времени, за которое свет должно из точки в точку : тогда п-прямы будут кратчайшими линями между лежащими на них точками. Из физических соображений следует, что определение таким образом расстояние обладает общными свойствамиев сколидова расстояния:
- ;
- если лежат на одной п-прямой
Рис. 3a.
Мой и , то (свет расстояния из в по п-прямой и пройдет через точку );
- для любых точки — неравенство треугольника, причем равенство имеет место лишь тогда, когда (если бы это неравенство не выполнялось, то свет на путь по ломаной попадилось бы меньше времени, чем на путь по п-прямой — наиболеешемему пути, чего не может быть).
Для пуанкарян введенное расстояние первый (заметим, что относительно этого расстояния свет расстояния с единной скоростью), и у них нет причин выра-
14
П-симметрии относительно п-примых. Для лучей — это общная осевая симметрия, а для получения инверсия *). (Например, п-симметрия относительно п-примой — это инверсия относительно окружности с центром радиуса 1; она переводит точку , отличную от центра , в точку , лежащую на луче , такую, что ). Мы знаем, что при инверсии окружности и прямые переходят в окружности или прямые, причем величины углов сохраняются. На языке Пуанкарии это значит, что, например, при п-симметрии относительно п-примой п-прима переходит в п-примую . В частности, п-примы , являющиеся при полученными, переходят в п-примы , являющиеся лучами. Итак, п-симметрии переводят Пуанкарию в себя, причем п-примы переходят в п-примы. Отделно проверяется (мы эту проверку опускаем), что п-симметрии не меняют п-расстояния . (Впрочем, в Пуанкарии всякое преобразование, переводшее п-примы в п-примы, сохраняет (здесь нет готовый); в этом — важнейшее отличие геометрии Лобачевского от геометрии Евклида.)
*) См. статью А. Савин на «Инверсия и окружность Аполлония», «Квант», 1971, № 8, или решение задачи М305, «Квант», 1975, № 9.
П-перемещений, которые можно получить, комбинируя п-симметриями, ужеxbатает для того, чтобы любую п-примую перевести в любую п-примую; более того, при этом любую заданную точку первой п-примой можно совместить с заданной точкой второй, и любой п-лучс с другой п-лучом (доказайте!). Значит, этими п-перемещениями можно совместить любые п-отрезки равной п-длинны, и мы получаем, что такие отрезки п-конгруэнтны. Можно показать, что все п-перемещения свойства к описанным.
При п-перемещениях угол переходит в угол, равный ему вевклидовом смысле (поскольку это так для параллельных переносов, готовый, осевых симметрии и инверсии). Поэтому понятие конгруэнтности углов в Пуанкарии не отличается отевклидова. С учетом этого обстоятельства Пуанкарие, точно так же как и мы, докажут два признака конгруэнтности треугольников: по двум сторонам и углу между ними и по стороне и двум приложшим к ней углам. Сложнее обстоятельство с доказательством треугольников — по тем сторонам: ведь наше доказательство этого признака использует тот факт, что окружности пересекаются не более, чем в двух точках. К счастью, оказывается, что п-окружности совпадают севклидовыми (целиком лежащими в верхней полуплоскости), только п-центр у них не совпадает с общным (это — довольно непростой
15
факт), а потом и с признаком конгруэнтности по тем сторонам в Пуанкарии все в порядке. Однако в Пуанкарии есть еще один признак конгруэнтности треугольников: конгруэнтны треугольники с попятайтесь доказать его; см. рисунок 5 и задачу 4.) Значит, площадь треугольника в Пуанкарии (как и сам треугольник) определяется величины его углов , и . В геометрии Лобачевского сумма углов треугольника меньше . Величина —() называется дефектом треугольника. Можно заметить, что дефект треугольника ведет себя так же, как площадь; точнее: если данные треугольник разрезать прямой, проходящей через его вершину, то площадь его будет равна сумме площадей получившихся треугольников; то же будет справедливо и для дефекта всякого треугольника: он равен сумме дефектов образованшихся треугольников (рис. 6). Отсюда можно вывести, что величина площади треугольника в геометрии Лобачевского пропорциональна дефекту ———.
Неколько задач
-
a) Убедитесь, что все п-примы, перpendикуляры к фиксированной п-примой, сверхпаралелены (рис. 7). b) Покажите, что для пары сверхпаралелей существует общий п-перpendикуляр (рисунки 8, а и б).
-
Проверьте, что п-биссектрисы п-треугольника пересекаются в одной точке — центре вписанной п-окружности. Подумайте, что можно сказать об описанной п-окружности — всегда ли она существует (см. рисунок 9: на этом рисунке п-треугольники — равноведенные, с осью симметрины ; ; снимом цветом изображены перpendикуляры к п-серединам сторон этих треугольников)?
-
Убедитесь, что у тупоугольного (но не остроугольного) п-треугольника высоты могут быть сверхпаралелены (на рис. 10; стороны треугольника показаны снимом а его высоты — красным). Что можно сказать о медианах?
-
Покажите, что у равноведенного п-треугольника углы при основании равны,
17
метим, что в этих условиях при помощи обычного термометра пункароне не могут изменить температуру, поскольку такое изменение предполагает сравнение расширения тела с разными коэффициентами теплового расширения.) Твердое тело характеризуется тем, что при движении в среде с постоянной температурой расстояние (евклидово) между любыми двумя его точками и сохраняется. Но если тело переместится из области с температурой в области с температурой , то расстояние между его точками уменьшится на , другими словами, остается прежним относение . А что будет, если тело сразу окажется в области с разными температурами?
Рис. 12.
Какая величины будет сохранять в этих условиях? Пусть, например, достаточно большое термодное тело перемещается в среде, где по одному стороны от некоторой прямой температура , а по другую — ; пусть — точка тела, находящаяся в области с температурой , а — точка тела, находящаяся в области с температурой . Возьмем ломанную с концами в точках и и вершиной на прямой . Обозначим , и расстояние . Оказывается, что при движении в такой температурной среде сохраняется наименьшее значение величины , взятое по всем ломанным с вершинами на прямой и с концами в двух данных точках и Далее можно в точности повторить те же расхождения, что и при применении принципа Ферма, например, к выводу закона преломления Снеглиуса, и мы получим, что искomme наименьшее значение будет отвеять ломаной, для которой , где — угол соответствующего звена ломаной с нормалью к прямой .
Пусть теперь в Пуанкарии в точке постоянно поддерживается абсолотная температура . тогда за счет выбранного температурного режима при движении твердых (в нашем смысле!) тел будут сохранять уже не ενклидовы расстояния, а п-расстояния, и с точки зрения Пуанкарии (ведь они не чувствуют разницы температур!) размер тела, движущегося в такой среде, сохраняется, то есть оно — п-твердое. Осталось позаботиться лишь о том, чтобы все предметы имели малые тепломкости и перемещались настолько медленно, чтобы нахождение в тепловом равновесии, и чтобы изменение температуры было для Пуанкарии незаметно. В результате Пуанкарие не только не увидят границы мира, но и не смогут никакого добраться до нее: при приближении к границе температура стремится к абсолотному нулю, а потом будет стремиться к нулю и разметы предметов, без изменения пропорций между предметами. Анри Пуанкаре старался исключить для Пуанкарии все возможные узнать, что их неевклидов мир всего лишь сконструирован в нашем евклидовом. Но все ли он предусмотрел? Если вы обнаружите какие-либо неученные возможности Пуанкарии, напишите нам об этом.
18
А. Ширцов
Модель Кэли-Клейна геометрия Лобачевского
В этой статье рассматривается модель плоскости Лобачевского, отличная от модели Анри Пуанкаре, о которой рассказано в статье С. Гиндикина «Волшебный мир Анри Пуанкаре».
Определение «плоскости»
В геометрии Евклида мы имеем дело с точками и прямыми obliquной плоскости, и с помощью всем известных перемещений (параллельных переносов, осевых и центральных симметрий и поворотов) может любую точку плоскости перевести в любую другую, любые две точки, лежащие на заданном расстоянии, перевести в другие две точки, лежащие на таком же расстоянии, и любые две прямые перевести в две прямые, образующие такой же угол. Сейчас же мы рассмотрим геометрию, мочиками которой будет внутреннее точки неокружности), а прямыми — всевозможные хорды этого круга (без концов); опишем все перемещения такой «плоскости», и затем введем расстояния между «точками» и улы между «прямыми» так, чтобы они сохранялись при указанных перемещениях.
Можно проверить, что геометрия, которое мы построим, «ничем не хуже» евклидовой: в ней будет выполенены все аксиомы, кроме «аксиомы параллельных»: легко видеть, что теперь через «точку» вне «прямой» можно проверить более одной, ее «не пересекающей». На рисунке 1 через точку , не лежащую на хорде , проведены две хорды — и , имеющие с по общему концу; эти хорды и называются параллельными , поскольку мы рассматриаем как прямые хорды без концов, и с нашей новой точки зрения прямая не пересекается ни с , ни с . (Отметим также, что прямые, «не пересекающие» с , расположены в области, ограниченной прямыми и , закрашенной синним, а прямые, пересекающие с — в незакрашенной области.) Значит, «новая»
20
Будем теперь считать перемещением любое отображение, получающееся в результате последовательного выполнения нескольких элементов перемещений.
Элементарные перемещения, а значит, и перемещения, все точки какой-либо хорды переводят в точки некоторой хорды, и образ пересечения двух хорд при каком-либо перемещении совпадает с пересечением образов этих хорд.
Наши перемещения переводят прямые в прямые, причем любая точка первого прямой может быть переведена в любую точку второй (проверьте это).
Задача 1. В окружность вписана равновесная трапеция, боковые стороны которого пересекаются в точке P, а диагонали — в точке Q; d — диаметр, лежащий на прямой PQ. Доказите, что ( означает последовательное выполнение перемещений и ).
Теперь нужно определить «расстояния» между точками нашего круга и «углы» между прямыми так, чтобы они сохранялись при описанных перемещениях.
Расстояния и углы
Пусть C и D — две точки нашего круга. Проведем через них «прямую» — хорду AB, соединим точки A, C, D и B с некоторой точкой P, не лежащей на окружности, и обозначим углы, образовавшиеся при точке P, через α, γ и β (см. рис. 2). Расстоярим относение . Имеем:
(Здесть — общная площадь треугольника .)
Понятно, что если и — образы точек C и D при элементарных перемещениях (или ), то
(поскольку углы α, β и γ не меняют свое величины), и, следовательно, элементарные перемещения, а значит, и перемещения вообще, сохраняют это относение.
Определим «расстояние» между любыми двумя точками C и D так:
где q > 1 — некоторое фиксированное число.
Важное замечание. При определении расстояния существен порядок точек на прямой AB, именно: если мы ищем расстояние , то точка A — соседняя с C точка, а точка B — соседняя с D точка; если же мы ищем , то A — соседняя с D точка (соответственно B — соседняя с C точка).
Для общного расстояния между точками C и D мы сохраним общание . Из формулы (1) следует, что , причем лишь в том случае, когда точки C и D совпадают (то есть ). Кроме того, . Если же есть три точки, C, D и E, лежащие на одной прямой, причем точка D находится между точками C и E, то
(проверьте оба утверждения).
21
Задание 2. Докажите, что для произвольных трех точек и выполняется «неравенство треугольника»:
Таким образом, расстояние ведет себя как и обычное.
Задание 3. Докажите, что для любой прямой , любой точки на ней и любого положительного числа можно указыть две такие различные точки и на прямой , что . Другими словами, докажите, что от точки можно отложить отрезок любой длины.
Две фигуры (например, треугольники, отрезки, углы) мы будем называть конгруэнтные отрезки имеют равную длину.
Задание 4. Докажите существование и единственное середины отрезка.
Задание 5. Докажите, что отрезки, имеющие одинаковую длину, конгруэнтные.
Осталось ввести величины угла.
Пусть есть неокторный угол с вершиной в точке , — угол . Возьмем любое перемещение, переводящее точку в центр данного кругга, и положим вершину угла равной эквлидовой вершине угла (с вершиной в центре кругга), в которой угол переходит при этом перемещении. Из дальнейшего будет следовать, что эта вершина не зависит от выбора перемещения. (Попытайтесь получить это самостояльно, доказав, что повороты вокруг центра нашего кругга являются перемещениями и в геометрии Лобачевского.)
Рис. 3.
Teорема косинусов
Введем такие обозначения: если — неокторный отрезок, то — его общая (евклидова) длина, — его длина в новом смысле, а ( — основание логарифма в определении расстояния ). Заметим, что вершина всегда меньше единицы (но больше нуля).
Рассмотрим треугольник , у которой вершина совпадает с центром кругга. Пусть , и — радиус кругга. Продолжим сторону до пересечения с окружностью в точках и , соединим точки и с вершиной (рис. 3) и обозначим образованные углы через , и ( — угол при вершине треугольника ).
Тогда , и по общей теореме синусов находится:
22
Далlee:
и поэтому
Аналогично,
В силу формулы (1)
значит,
Из соответствия (4) — (6), с учетом (2) и (3), несложными, но довольно громоздками вычислениями получаем, что
Соотношение (7) является аналогом теоремы косинусов общной геометрии. Так как при перемещениях величины и , а следовательно, и , не меняются, то этим соотношениям определяние величины угла, данное в предыдущем пункте.
Докажем теперь два замечательных утверждения геометрии Лобачевского.
Две теоремы
Теорема 1. Сумма углов любого треугольника меньше π.
Доказательство. Рассмотрим вначале прямоугольник ABC, с прямым углом при вершине C: (рис. 4). Из теоремы косинусов следует, что
или
Далlee, из этой же теоремы (см. рис. 4)
подставив сюда выражение (8) для , получим
откуда
и
то есть .
23
Аналогично, , и мы получаем, что
Поскольку , то выражение, стоящее под знаком последнего арккосинуса, можно преобразовать в такое:
и так как и (см. ранее сделанное замечание), то последнее выражение положительное; значит арккосинус от него строго меньше , и мы получаем, что , то есть
Случай прямогольного треугольника разобран.
Рассмотрим теперь произвольный треугольник и предположим, что — самая длинная его сторона. Опустим из точки на сторону
Рис. 4. Рис. 5.
перpendикULAR . Он разбивает наш треугольник на два прямогольных: треугольник с «острыми» углами и и треугольник — с углами и (рис. 5). По доказанному, и , откуда сумма углов треугольника : — меньше .
Пусть читателя не смущает выражение «опустим перpendикULAR». Легко проверить, что факты, используемые нами при доказательстве теоремы 1, не опираются на аксиomy параллельности, и при желании их все можно доказать, как и в обычной геометрии.
Теорема 2. Четвертый признак конгруэнтности треугольников. Если улыбь однозоно треугольника соответствующего конгруэнтны улыбь другого треугольника, то эти треугольники конгруэнтны.
Доказательство. Обозначим величины и для треугольника через и ; косинусы углов, соответствующего лежащих против сторона и , — через и . Получим, использую теорему косинусов (7), системе трех уравнений с треями неизвестными и :
24
(значения и нам заданы, так как величины углов известны).
Эта система имеет единственное положительное решение:
где
(проверьте!).
Следовательно, задание углов однозначно определяет стороны треугольника, и теорема 2 доказана.
Площади. Приложения
Мы не имеем возможность подробно говорить о теории площадей в геометрии Лобачевского. Поэтому ограничемся лишь краткими замечаниями. Допустим, что каждому многоугольнику , не обязательно выпуклому (но без самопересечения), поставлено в соответствии неокоторое положительное число , причем:
- если многоугольник разбит на несколько многоугольников , то ;
- если многоугольники и конгруэнтны, то . Тогда будет говорить, что — площад многоугольника .
Представляем читателем доказать или убедиться на простых примерах, что в плоскости Лобачевского в качестве площади -угольника может быть взята величина , где — произвольное фиксированное положительное, — число сторон, а — внутренние углы многоугольника.
Указание и е. Заметьте, что величины это сумма внутренних углов -угольника в геометрической Евклидise, то есть, что величина пропорциональна от теля и его сумм углов многоугольника в эклидовой геометрии и геометри Лобачевского; попробуйте доказать формулированное утверждение для треугольников. Вам помогет стать «Волшебный мир Анри Пуанкаре».
Площади криволинейных фигур (например, площад круга) вычисляются, как и обычно, с помощью предельного перехода. Докажите, например, что площад круга радиуса равна
И в заключение отмечим следующие особенности. Все выше изложенные результаты могут служить источником многоих задач卑ной геометрии, а также использоваться при решении задачи.
Поясним это на примере.
Через точку , лежащую на диаметре (рис. 6), проведены хорды и . Нужно доказать, что хорда , перепределительная к диаметру и проходящая через точку , пересекается хордами и в точках и , равно удаленных от точки .
Решение и е. Перемешение переводит хорду в хорду , а хорду переводит в себя. Поэтому точка переходит в точку и , то есть
из этого следует, что .
Задание 6. Докажите аналогичное утверждение для случая, когда точка лежит на проджении диаметра .
25
Головоломка Сэма Лойда
Сзм Лойд (1841—1911) — на редкость изобретательный американский конструктор головоломок.
Многие его головоломки, если их несколько иначе сформировать, превращаются в проблемные математические задачи, допускают обобщение, наталкивают на новые задачи.
Но у Лойда задачи даются в занимаемый игровой форме. Лойд опубlikовал тысячи занимаемых задачи (не только математических, но также лингвистических и шахматных).
Он сам делал рисуки к задачам, более того, иногда сам набирал и печатал свои произведения. Головоломка, который мы здесь помещаем, публиковалась в книге «Sam Loyd’s Puzzles», вышедшей в Филадельфии, в 1912 году.
Вoy Scouts Puzzle
При осмотре этой минишени спор разгорелся лишь о том, кто из стрелявших поразил центр: было известно, что все произве-
ли по шесть выстрелов и набрали по 71 очку. Сможете ли вы указать три набора из шести чисел, содержащих по 71 очку?
26
Квантование и строение волны
М. Волькинитейн
Квантовая механика — это наука о законах движения микрочастиц (атомов, электронов, нейтронов и т. п.). Это — физика микромира. Она объясняет множество важнейших явлений — и радиоактивный распад, и электропроводность металлов, и природу химического связи. Но прежде всего квантовая механика объясняется линейчатые спектры atomов — ответила на вопрос о том, почему atoms способны испускать или поглощать свет лишь со стого определенными частотами колебаний световой волны. Квантовая механика показала, что электроны в atomах могут обладают только фиксированными, перевывными значениями энергии. Физики обычно говорят, что электроны располагаются на дискретных уровнях энергии , , … — энергия электрона в atomе квантована. Поглощение или испускание света atomом происходит при переходе электрона с одного уровня энергии на другой. В первом случае электрон переходит с уровня с меньшей энергейой на уровень с большей энергейой, во втором случае — наоборот. Частота испускаемой (или поглощаемой) световой волны определяется условиям частот Бора.
(1)
где , — уровни энергии, , — значения квантового числа, характеризующего эти уровни.
Одна из главных задач квантовой механики состоит в нахождения квантованных значений энергии для данной системы частиц, в частности, для atoms. Согласно уравнению (1) решение такой задачи означает одновременное и расчет спектра системы, то есть определение набора частот света, испускаемого этой системы. Строое решение этой задачи сводится к решению основного уравнения квантовой механики, так называемого уравнения Шредингера. Это—дифференциальное уравнение в частих про-
27
изводных второго порядка, и школьник, размещется, не может его решить. Однако ряд интересных результатов, относящихся к квантованию энергии, можно получить, не решая уравнения Шредингера, исходя из довольного простых сообравений.
Собиться, проинсходящие в микромире, стал объяснимыми лишь после того, как появился идея о волновой природа микрочастиц. Эту идею впервые высказал де Бройль. Он предложил, что наряду с корпускулярными свойствами матерinalные частицы обладают волновыми свойствами и между ними существует однозначная связь. Частите, движущейся со скоростью и обладающей импульсом , соответствуют волно-
или
где (рис. 1).
Попытемся при помощи модели стоящих волн на структуе найти условия квантования для нескольких задач квантовой механики.
Электрон
«в потенциальном ящике»
Допустим, что электрон может свободно двигаться вдоль отрезка длиной без действия каких-либо сил. Иными словами, потенциальная энергия электрона в этом интервале равна нулю. А на границах отрезка потенциальная энергия электрона возвращает до бесконечности. Электрон ведет себя так, как вelo бы себя тяжелое тело, имеющее возможность свободно двигаться по дну ящика с бесконечно высокими вертикальными стенками, упруго отражаясь от его стенок. Спрашивает, каковы возможности значения энергии электрона?
Если у структуз закреплены концы, то на них обязательно располагаются узлы стоящей волны, которая не распространяется за пределы структуы. Подобно этому тяжелое тело в ящике не может выйти за его пределы, так как это требует бесконечного большой энергии. Электрону, движущейся в «ящике» со скоростью , соответствуют волна де Бройля . Поскольку электрон не может выйти за пределы отрезка (он упруго отражается от стенок «ящика»), то и волна де Бройля должна отражаться от
28
стенок ящика. Поятому волновую картину, соответствующее движению электрона, можно представить как установившиеся сточные волны де Бройля. Узлы должны располагаться на концах отрезка , а на самом отрезке должны укладывать целое число полуволн (рис. 2), то есть должны выполнять условие
Отсюда следует, что скорость электрона внутри ящика квантована:
Соответствие квантована и его кинетическая энергия. Внутри ящика потенциальная энергия электрона равна нулю и, значит, полная энергия совпадает с кинетической:
Подставляя сюда возможность значения скорости (3), находим
На первый взгляд этот результат кажется неожиданным. Он означает, что и энергия тяжелого тела, движущегося в ящике с бесконечно высокими стенками, должна быть квантована. Однако даже для очень малой частицы квантование становится заметным лишь в том случае, когда «ящик» имеет размеры порядкаatomных. Действительно, для электрона, масса которой , помещенного в ящик длиной cm, возможно значения энергии
и «расстояние» между соседними уровнями
Это очень большие «расстояния», испектр энергии действительное.
Условие квантования энергии (4), которое мы получили, пользоваться аналогией с колебанями струны, оказывается в полне строгим — оно точно совпадает с тем, которое дает решение уравнения Шредингера для данной задачи. Мы еще вернемся к формуле (4) и показем, какие интересные результаты из нее следует. А пока обратимся к другой задаче.
Гармоническая oscillатор
Рассмотрим квантование гармонического oscillатора. Так называется частница, находящаяся под действием уругой силы , пропорционально отклонению частцы от положения равновесия и стремящейся вернуть частцу в это положение.
Коэффициент пропорциональности — константа, характеризующая уругие свойства системы, со стороны которой действует уругая сила. Например, в случае прижинки — жесткость прижинки.
Выведенный из положения равновесия oscillатор совпадает гармо-
29
нические колебания с частотой
Энергия гармоничского осциллятора в любой момент времени (при любом отклонении от положения равновесия) складывается из потенциальной и кинетической энергий, т. е.
Если колебляется микрочастица, то ее полная энергия оказывается квантованной. Найдем условия квантования.
График потенциальной энергии осциллятора — парабола (рис. 4).
Микрочастица, колеблющая с максимальным отклонением , по существу, движется по отрезку длины , и скорость этого движения зависит от координаты ().
Поэтому длина волны де Бройля, соответствующей частице, не будет оставаться постоянной. Это значительное условие решения задачи. Чтобы упростить решение, сделаем некоторые допущения — предположим, что между точками и на всем отрезке полная энергия частицы равна кинетической энергии.
Сделанное нами допущение означает, что осциллятор можно рассматривать как частицу в «потенциальном ящике», «глубина» которого (см. рис. 3). На «стенках» полная энергия равна потенциальной, т. е.
Следовательно, расстояние между стенками
Тот факт, что внутри «ящика» на всем отрезке кинетическая энергия составляет постоянной , означает, что скорость частицы внутри «ящика» постоянна. Такой частице соответствует стойчеве волны де Бройля, длины которых определяются условиям.
Следовательно, возможно значение скорости частицы
Найдем возможность значения энергии осциллятора:
откуда
или, с учетом (5),
Сторое решение задачи с помощью уравнения Шредингера имеет вид
Существенно, что несгорее решение (6) отражает основную особенность квантования осциллятора —
30
пропорциональность значения энергии квантовому числу . Уровни энергии гармоничского осциллятора расположены на равных расстояниях друг от друга. И это также отражает решение (6). Правда, встроом решения эти расстояния равны , а в нестрогом . (Опыт подтверждает, конечно, строое решение.) Кроме того, согласно строому решения минимальная энергия гармоничского осциллятора при отлична от нуля и равна (рис. 4a).
В нестрогом решения (рис. 46). Из условия квантования (6) следует, что возможность значения максимального отклонения от положения
Рис. 4a.
равновесия дискретны:
откуда
(8)
Этот вывод кажется совсем страным. Ведь амплитуда колебаний, по существу, задается начальным смешением из положения равновесия. А из «житейского» опыта известно, что смешение, скажем, шарика наружное менять плавано, непрерывно. В чем же дело? Попробуйте сами, пользовясь формулой (8), найти расстояние между «соседними» значениями и , например, для шарик массы , колеблощегся наружные жесткости . И вы убедитесь, что это расстояние столмалю, что спектр возникших значений практически непрерывный. И только для микрочасти спектры и дискретны.
Атом водорода
Рассмотрим еще одну задачу — о квантовании энергии atoms водорода. Первые эта задача была решена Нильсом Бором. Он рассчитал спектр atoms водорода, пользовясь так называемой планетарной моделью. Хотя расчетные значения энергии электрона совпадали с наблюдаемым спектром, эта модель не позволяет расчитать другие характеристики atoms.
Согласно современным представлениям квантовой механики планетарная модель лишь очень условно отражает действительное поведение электронов. В этом водорода единственный электрон как бы образует вокруг ядра электронное облака — облака отрицательного заряда, плотность которого характеризует вероятность нахождения электрона в данной области внутри atoms. В невозбуженном состоянии atoms радиус с сферы наибольшей плотности равен приблизительно 0,53 Å. (В планетарной модели этому расстоянию
31
соответствует наименьший радиус орбиты электрона ~0,53 А.)
Как мы уже говорили, на вопросы о строении и свойств электронных оболочек atomов дает ответ решение уравнения Шредингера для данной системы. Мы же попытаемся решить задачу о квантовании энергии atomа водорода, не пользовать ни планетарной моделью, ни уравнения Шредингера — ограничимся по-прежнему механической аналогией с колебаниями струны с закрепленными концами.
Потенциальная энергия электрона, обусловленная его взаимодействием с ядром, равна
рис. 5a.
где — величины заряда электрона, а — радиус сферы наиболье верятного пребывания электрона в atomе (т. е. радиус сферы наибольшей плотности электронного облака).
График зависимости — потенциальная кривая — имеет вид гиперболы (рис. 5a). Можно считать, что при данном значении электрон движется в atomе внутри области, линейный размер которого равен .
Будем считать, что на «границе» этой области все энергия электрона равна его потенциальной энергии, т. е.
«Внутри» отрезка энергия электрона в каждой точке складывается из кинетического и потенциальной:
Скорость электрона меняется на протяжении отрезка ; следовательно, длина волны де Бройля, соответствующей электрону, не будет постоянной. Это условияет решение задачи. Чтобы простить его, сделаем следующее допущение: будем считать, что скорость электрона постоянна. Например, пусть скорость равна по величины значению .
Так как , то из (9) находится значение
Сделанные нами допущения, по существу, означают, что мы представляем электрон в atomе как частицу в «потенциальном ящике», «глубина» которого равна , а «ширина» равна (см. рис. 5a). Такой частице соответствует строение волны де Бройля, возможно делины которых определяются условиями
32
Следовательно, возможность значения скорости электрона
Согласно (10) полная энергия электрона может быть выражена через его скорость: . Подставив возможность значения из (11), получим
Следовательно, возможность значения энергии электрона —
Сторое решение этой задачи (решение уравнения Шредингера) имеет вид
Решения (12) и (13) отличаются друг от друга лишь численными множителими. Так что полученное нами решение качественно верно описывает спектр атома водорода. Уровни энергии электрона в atomе сближаются при возрастинии квантового числа (рис. 56). Значения энергии на разных уровнях относятся как
С ростом энергия электрона расчет (напомним, что ), и при () обращается в нуль. Электрон отрывается от atoma. Энергия свободного электрона положительная, а спектр ее возможных значений непрерывный.
Таким образом, сообщения о стоячих волнах де Бройля в рассмотрении нами случая помогают обяснить квантование энергии системы.
Металлическая модель молекулы
Вернемся теперь к потенциальному ящiku с бесконечными стенками. В отличие от других задач, мы получили здесь волне строгое решение. Спрашиваемся, где может попадиться такая модель? В теории молекул.
Молекулы ограниченных соединений, в которых двойные связи углерод — углерод сопряжены с единичными связями, т. е. чередуются с ним, обладают подвижными электронами. На каждую двойную связь приходится по два подвижных электрона (они называются пи-электронами). Этти электроны могут свободно перемещаться вдоль системы связи, но, конечно, для того чтобы покинуть молекулу, электроны должны приобретти очень большую энергию.
Вшеества, молекулы которых содержат большое число сопряженных связей, т. е. пи-электронов, оказываны: Это значит, что, в отличие от большинства ограниченных соединений, которые беспсевены, эти вещества поглощают свет в видимой области спектра. Именно таким веществами является ограниченное связь тем большше, чем большие сопряженные связей, т. е. чем большие пи-электронов. Например, в ряду углеводородов с сопряженными связями длинны волн , отвечающие на более длинноволновому поглощению, представлены в таблице.
| Формула углеводорода | Число пи-электронов | Длина волны поглощенного света , мм |
| :— | :— | :— |
| | 2 | 180 |
| | 4 | 217 |
| | 8 | 320 |
| | 12 | 372 |
33
Эти вещества поглощают свет в ультрафилотовой области спектра, но при дальнейшем увеличении числа сопряженных связей полока поглощения свигается в видимую область. Мы видим, что λ примерно пропорциональна числу пи-электронов.
Вычислим длины волн λ при помощи модели потенциального ящика.
Рис. 6.
Ширина ящика равна длине цепочки сопряженных связей, т. е. , где — число сопряженных связей, — длина одного звена цепи (связывай ) (рис. 6). Наиболее длиноволновая полока поглощения соответствуют переходу электрона с последнего занятого уровня энергии на первый свободный. Число пи-электронов в молекуле с двойными связями равно . Согласно правилм квантовой механики (прицип Паули) на каждом уровне энергии могут расположиться два электрона (с антипаралельными спинами, т. е. присущими электрону моментами количество движения). Следовательно, электронов занимают уровней, и наиболее длиноволновая полока поглощения отвечает переходу электрона с -го занятого уровня на -й уровень, который свободен. Этому переходу согласно формуле (1) соответствует частота световой волны
Значения энергии и мы находим из условия (4) квантования
34
Опыты по полному внутреннему отражению
Рис. 1. 1 — стакан с водой, 2 — стеклянные пластинки, 3 — предмет.
В 70-х годах прошло столетия был разработан простой метод определения показателей преломления жидкости, основанный на использовании явления полного внутреннего отражения света. Мы предложаем вам поставить опыт, иллюстрирующий этот интересный метод.
Между двумя тонкими стеклянными пластинками положите вырезную в виде рамки картонную прокладку и обжать края пластинок пластином так, чтобы воздушная плость между ними была изолирован от окружающей среды. В стеклянную банку или стакан налейте воду и вертикально погрузите в нее пластинки. Посмотрите через стекан и пластинки, ориентированные перпендикулярно к лучу зрения, на какойибудь достаочного ярко освещенный предмет (рис. 1). Теперь постепенно поворачивайте пластинки, меняя угол между ними и направлением наблюдания. Начиная с некоторого значения этого угла, вместе предмета, расположенного за стеканом с водой, вы видите блестищую, как превосходное зеркало, внутреннюю поверхность ближайшей к глазу пластинки.
Ясно, что результат опыта обясняется явлением полного внутреннего отражения света.
Рис. 2.
отражения: при переходе света из оптически более плотной в оптически менее плотную среду существует такой предметный угол падения света на границу раздела сред, что угол предметления составляет 90°. Если угол падения prevышает предметный, то свет во вторую среду не проникает.
Можно ли в описанном выше опите определить показатель преломления жидкости? На первый взгляд, казалось бы, нет: свет переходит в воздух из стекла, а значит, предметный угол зависит от показателя преломления стекла. Однако более внимательное рассмотрение условий опыта показывает, что это не так. Дейстивель-
но, пусть абсолотные показатели преломления стека и жидкости соответственно равны и . Тогда по закону преломления (рис. 2).
(1)
Поскольку стеклянная пластинка плоскопаралельна, — это одновременного угол падения света на границу стекло — воздух. Если наблюдается полное внутреннее отражение, то угол преломления . Следовательно, для границ раздела стекло — воздух по закону преломления
(2)
Рис. 3a.
Сопоставляя формулы (1) и (2), видим, что
Следовательно, в описанном эксперименте можно определить показатель преломления жидкости, если изменить угол падения света из жидкости на стеклянную пластинку.
Это можно сделать с помощью транспортера, положенного на дно банки. По результатам измерений, пользоваться таблицами значений синусов, можно вычислить показатель преломления жидкости.
Полное внутреннее отражение — настоящко красивое явление, что трудно до тех пор, пока не наступит полное внутреннее отражение света: при этом предмет, находящийся во второй половине стекланую трубку, соединенную с резиновой группей, в которой набрана вода. Нажимая на грушу, вы будете поднимать уровень воды во второй половине стеклана, и при этом «появится» предмет; уменьшая давление на грушу, вы повышаστεпмет «исчезнуть».
С помощью пластинок с «воздушной прокладкой» этот фокус можно осуществить и так, как показано на рисунках 3a и 36.
36
ПОБЕДИТЕЛИ
КОНКУРСА
«КВАНТА»
В соответствии с решением Оргкомитета Всесоюзной Олимпiadы школьники, регуляро присвязывание особенно ориентиальные и полные решения задач «Задачника «Кванта», получают право участвия в ресурсikanском type Всесоюзной олимпiadы.
За прошлий, 1975 год редакция получила много писем с решениями задач. Редколлегия журнала «Квант» совместно с членами Оргкомитета отбрала авторов правильных и наиболее интересных решений.
Ниже публикуется список школьников — победителей конкурса «Кванта», — которые получили право участвовать в ресурсikanских олимпiadах 1976 года.
Matematika
О. АПОЛОНСКИЙ г. Жуковский, с.ш. 1, 10 кл.
З. БЕРКАЛИЕВ г. Караганда, с.ш. 1, 10 кл.
М. ГЕДАЛИН г. Тбилиси, ФМШ при ТГУ, 10 кл.
Р. ГИЛЯЗОВ г. Навон, с.ш. 1, 10 кл.
В. ГИШЛАРКАЕВ с. Урус-Маршан ЧИ АССР, с.ш. 3, 10 кл.
С. ГРИШИН г. Рыбное, Рыбновская с.ш., 10 кл.
В. ГУСЕИНОВ г. Нахчевань, с.ш. 3, 10 кл.
А. ДАНИЛОВ г. Шумерля, с.ш. 1, 10 кл.
А. ДИДЕНКО г. Краснодар, с.ш. 28, 9 кл.
М. ИМЕРЛЛИШВИЛИ г. Тбилиси, с.ш. 101, 10 кл.
И. КАЛИКА г. Кнев, с.ш. 145, 9 кл.
А. КАМАЛЯН г. Иджеван, Русская с.ш. им. Б. Нерси-сяна, 10 кл.
А. КНЯЗЮК г. Кнев, с.ш. 145, 9 кл.
Ш. КУХАЛЕЙШВИЛИ г. Тбилиси, ФМШ при ТГУ, 10 кл.
Д. ЛИТВИНЕНКО г. Севастополь, с.ш. 34, 10 кл.
С. ЛИФИЦ г. Харьков, с.ш. 27, 10 кл.
В. МЕДВЕДЬ г. Молодечно, с.ш. 3, 9 кл.
37
И. МОРОЗОВ г. Горький, с. ш. 184, 10 кл.
О. ОКУНЕВ г. Казань, с. ш. 122, 10 кл.
Д. ПАПУШ г. Харьков, с. ш. 27, 8 кл.
С. ПОСЛАВСКИЙ г. Харьков, с. ш. 116, 10 кл.
Ю. ПОШЕХОНОВ г. Саратов, с. ш. 13, 10 кл.
А. РОМАНОВ г. Ташкент, с. ш. 103, 10 кл.
Б. СМИРНОВ г. Уфа, с. ш. 86, 9 кл.
С. ТРЕГУБ г. Ташкент, с. ш. 103, 10 кл.
Ю. ФИЛОСОФОВ г. Саратов, с. ш. 13, 10 кл.
С. ФЛОРЯ Сату-Ноуская с. ш. Чимшилиский р-н Молд. ССР
Б. ЯЦАЛО Зареченская с. ш. Ровенской обл., 10 кл.
Физика
Х. АБДУЛЛИН г. Алма-Ата, РФМШ, 10 кл.
Г. АИЗИН г. Брест, с. ш. 1, 10 кл.
М. ГЕДАЛИН г. Тбилиси, РФМШ при ТГУ, 10 кл.
О. ГОДИН г. Симферополь, с. ш. 40, 10 кл.
Г. ГОЛУБЦОВА г. Москва, с. ш. 410, 8 кл.
Ю. ГОНИК г. Брянск, с. ш. 5, 10 кл.
А. КНЯЗЮК г. Киев, с. ш. 145, 9 кл.
К. КОПЕЙКИН г. Ленинград, с. ш. 239, 10 кл.
С. КОПЫЛОВСКИЙ п. Знобы-Новгородское Сумской обл., с. ш., 10 кл.
О. ЛИЩЕНКО г. Киев, с. ш. 145, 9 кл.
И. МОРОЗОВ г. Горький, с. ш. 184, 10 кл.
Ю. МУХАРСКИЙ г. Киев, с. ш. 145, 9 кл.
В. ПОЗНЯК г. Баранович, с. ш. 8, 10 кл.
Е. ПОНОМАРЕВ п. Черноголовка Москва, обл., с. ш. 82, 8 кл.
И. РУДОЙ г. Харьков, с. ш. 27, 10 кл.
П. САРГАЗАКОВ г. Новосибирск, РФМШ при НГУ, 10 кл.
И. СОКОЛОВ г. Москва, с. ш. 179, 10 кл.
Ю. ХАБАРОВ г. Павлово-Посад Москва, обл., с. ш. 1, 10 кл.
38
Задачи
M371—M375;Ф383—Ф387
Решения задач из этого номера можно присылать не позднее 1 мая 1976 г. по адресу: 113035, Москва, Ж-35, ул. Б. Ордынка, 21/16, редакция журнала «Квант». Последа на конверте написите, решения каких задач вы посылаете, например: «Задачик «Кванта»» M371 или «…Ф383».
Решения задач по каждому из предметов (математике и физике), а также новые задачи просба присылать в отдельных конвертах. Задачи из разных номеров журнала присылайте также в различных конвертах. В письмо вложите конверт с написанным на нем адресом (в этом конверте вы получите результаты проверки ваших решений). Условия оригинальных задач, предлагаемых для публикации, присылайте в двух экземплярах вместе с вашими решениями этих задач (на конверте помещите: «Задачик «Кванта», новая задача по физике» или «…новая задача по математике»). Последе формулировки задачи мы обычно указываем, кто предложил нам эту задачу. Разумеется, не все эти задачи публикуются впервые. Нанболее трудные задачи отмечены звездочкой.
M371. В каждой клетке шахматной доски написано целое число от 1 до 64, причем в разных клетках — разные числа. За один вопрос, указывая любую совокупность полей, узнать совокупность (множество) чисел, стоящих на этих полях. За какое наименьшее число вопросов можно узнать число в каждой клетке?
C. Фомин
M372. Дан треугольник ABC. Доказать, что условие необходимо и достаточно, чтобы для любой точки P плоскости выполнялось неравенство .
П. Хайдуков
M373. a) Все натуральные числа (записанные в десятичной системе) разбиены на два класса. Докажите, что любую бесконечную десятичную дробю разрезать на такие конечные куски, чтобы все они, кроме, быть может, первого куска, принадлежали одному классу.
b) Та же задача, но натуральные числа разбиены не на два, а на несколько классов.
M374. Пусть и — положительные числа, и . Докажите неравенство
A. Резников
M375. Внутри выпуклого многогранника объема 1 отмечено точки.
Доказать, что из него можно вырезать выпуклого многогранника объема , не содержащий внутри себя ни одной отмеченной точки.
B. Макеев
Ф383. Цепочка массы и длины надета на главный круговой конус с углом при вершине . Конус вместе с цепочкой вращается с угловой скоростью вокруг вертикальной оси, совпадающей с осью симметрики конуса. Плоскость цепочки горизонтальная. Найти наяжение цепочки.
Ф384. Две взаимодействующие между собой частицы 1 и 2 с массами и соответственно об-
39
разуют замкнутую систему. На рисунке 1 показана траектория частицы 1 и положение обих частиц в момент времени, когда скорость частицы 1 равна v, а скорость частицы 2 равна — 3v. Построить траекторию частицы 2, если .
Ф385. Большая тонкая проводящая пластина площи S и толщины d помещена в однородное электрическое поле E, перpendикулярное пластине. Какое количество теплла выделится в проводнике, если поле выключить?
П. Зубков
Ф386. В верхних равноведренного прямого треугольника, катет которого равен a, расположены одинаковые металлические шарики радиусов r (r≤a). Шарики заряжены зарядом q каждый. Шарики 1 и 2 соединяют проводником, затем проводник убирают. Затем также поступают с шариками 2 и 3 и, наконец, с шариками 3 и 1. Какие заряды установились на шариках?
Ф387. Два велиспедиста в цирке едут с одинаковыми линейными скоростями v по окружностям радиусов R₁ и R₂, центры которых находится на расстоянии l друг от друга (l < (R₁+R₂)). Один из велиспедистов движется по часовой стрелке, другой — против. Найти относительные скорости велиспедистов (в системе координат, связанной с одним из них) в тот момент, когда они оба находится на линии, проходящей через центры окружностей, в точках: a) A₁ и A₂; б) A₁ и B₂; в) B₁ и B₂; г) A₂ и B₁ (рис. 2).
Решения задач
M331. a) Треугольник A₁B₁C₁ получился из треугольника ABC поворотом вокруг центра описанной окружности на некоторый угол, меньший 180°. Доказание, что точки пересечения соответствующих прямых: (AB) и (A₁B₁), (BC) и (B₁C₁), (CA) и (C₁A₁) — являются вершинами треугольника, подобно треугольнику ABC.
b) Четырехугольник A₁B₁C₁ получился из четырех-
Многие читатели присладали решения этих задач, основанные на рассмотрении вписанных углов. Такие решения, как правило, не содержали разбора случая, при котором пересекаются не соответствующие стороны, а ихprodолжения. Приведем более простое и общее решение, использующее геометрические преобразования.
a) Обозначим точку пересечения прямой AB с прямой A₁B₁ (получившейся из (AB) поворотом вектора O описанной окружности на угол α) через C₂: C₂ = (AB) ∩ (A₁B₁) (рис. 1). Проведем из центра O перpendикуляр OC₀ к хорде AB; тогда C₀ — середина хорды AB. Очевидно, что
40
уездыка ABCD, описанное в окружностстве центром O, поворотом вокруг центра O на некоторый угол, меньший 180°. Доказим, что мощ пересечения соответствует прямых: (AB) и (A1B1), (BC) и (B1C1), (CD) и (C1D1), (DA) и (D1A1) — являются вершинами параллелограмма.
Следовательно, середина C0 хорды AB переходит в точку C2 пересечения прямых AB и A1B1 в результате последовательного выполнения двух преобразований: поворота на угол α/2 относительно центра O и готовится с тем же центром и коэффициентом 1/|cos α/2|. Указанное преобразование не зависит от выбора хорды, поэтому после его выполнения середины A0 и B0 хорд BC и AC соответственно переходит в точки A2 = (BC)∩(B1C1) и B2 = (CA)∩(C1A1). Из этого следует, что треугольник A2B2C2 подобен треугольнику A0B0C0 с коэффициентом подобия 1/|cos α/2|.
- Решение этой задачи совершено аналогично предыдущему. Пусть P, Q, R, S — середины хорд AB, BC, CD, DA (рис. 2). Нетрудно доказать, что четырехугольник PQRS — параллелограмм. Поэтому и точки пересечения P1 = (AB)∩(A1B1), Q1 = (BC)∩(B1C1), R1 = (CD)∩(C1D1) и S1 = (DA)∩(D1A1) являются вершинами параллелограмма P1Q1R1S1, подобного параллелограмму PQRS с коэффициентом подобия 1/|cos α/2|.
- Скопец
Рис. 1.
Рис. 2.
М332. Можно ли составить куб размеры k×k×k из белых и черных кубков 1×1×1 так, чтобы для каждой кубикаровно два из его соседей имели бы том же цвет, что и он сам? (Два кубика сцимаются соседними, если они имеют общую грань.)
Ответ. При k четном можно, при k нечетном нельзя.
Пример для четного k построить нетрудно: можно, например, составить куб из чередушихся черных и белых блоков размеры 2×2×1 или из чередушихся слоев, изображенных на рисунке 3 (на этом рисунке показаны два сечения куба k×k×k, k = 8, горизонтальных плоскостей, нахождения на расстоянии единица друг от друга).
Предположим, что и для нечетного k составить нужный куб можно. Соединним центры соседних белых кубков отрезками. Из каждой центра будет выполнить по два отрезка. Таким образом, мы получим одну или несколько замкнутых ломаных, звенья которых параллельны ребрам куба, а общая длина равна числу белых кубков. Нолина замкнутой ломаной, составленной из единичных отрезков трех взаимоперендикулярных направлений, очень удобна. Поэтому без
41
Рис. 3.
М333. Три мужи ползают по сторонам треугольника ABC так, что центр мужи образуется треугольника остатся на одном месте. Докажите, что он совпадает с центром мужи треугольника ABC, если известно, что одна из мужи прополза по всей границе треугольника. (Центр мужи называется точка пересечения его медиан.)
Рис. 4.
М334. Дан многочлен P (x):
а) с натуральными коэффициентами,
б) с целыми коэффициентами.
Для каждого натурального числа п через aₙ обозначим сумму цифр в десятичной записи числа P (n). Докажите, что найдется число, которое встречается в последовательности a₁, a₂, a₃, … бесконечное число раз.
Пусть P(x) = cₙxᵙ + cₙ-1xᵙ-1 + … + c₁x + c₀, cₙ ≠ 0.
a) Числа cₙ, cₙ-1, …, c₁, c₀ — неотрицательны.
Рассмотрим такое натуральное число l, что 10ᵀ больше чисел cₙ, cₙ-1, …, c₁, c₀. Тогда в десятичной записи числа aᵢ = P(10ᵀ) будет сначала идти цифры числа cₙ, затем нулы; затем цифры числа cₙ-1 — опять нулы; цифры числа cₙ-2 — нулы и т. д. Таким образом, сумма цифр числа aᵢ = P(10ᵀ) равна сумме S цифр всех чисел cₙ, cₙ-1, …, c₁, c₀. Рассуждая аналогично, мы видим, что
S = сумма цифр a₁₀l+1 = сумма цифр a₁₀l+2 = …,
t. е. число S встречается в последовательности a₁, a₂, … бесконечное число раз.
- Заменив, если нужно, P (x) на — P (x), мы можем считать, что cₙ > 0. Пусть m — какое-то натуральное число. Положим Q (x) = P (x + m) = cₙ (x + m)ᵙ + cₙ-1 (x + m)ᵙ-1 + … + c₁ (x + m) + c₀. Раскрыв скобки и приведя подобные члены, мы видим, что Q (x) — многочлен с целыми коэффициентами. Если bₖ — сумма цифр числа |Q(k)|, то ясно, что bₖ = aₖ+m. Поэтому нам достаточно подобрать число m так, чтобы все коэффициенты многочлена Q (x) были неотрицательны; тогда неокторое число будет бесконечное число раз встречается в последовательности b₁, b₂, … и, значит, встречается бесконечное число раз и в последовательности a₁, a₂, … Покажем, что для этого нам достаточно взять любое число m, строго больше всех чисел |cₙ-1|, |cₙ-2|, …, |c₀|. Действительно,
P (x) = (cₙ - 1)xᵙ + (x + cₙ-1 - 1)xᵙ-1 + (x + cₙ-2 - 1)xᵙ-2 + … + (x + c₀ - 1) + 1.
43
Найдем такое наиболее возможное значение числа , чтобы последнее неравенство все еще было верным. Нетрудно доказать (мы сделаем это ниже), что
тогда из неравенства (**) следует, что
или или то есть , откуда .
Доказательство для квадрата клеток проводится аналогично, и мы советем читательм проделать все выкладки самостояльно.
Сейчас мы доказем (для любых , , ) неравенство
Для удобства выкладок положим и доказем, что . Обозначим разность между числом и средним значением чисел через . Тогда
и поэтому
Отсюда следует:
В заключение следует одно замечание. В условиях задания мы обошли молчанием тот факт, что правильные квадраты из , (вобше, , где ) клеток допускают красивое геометрическое истолкование. Например, таблицу на рисунке 5 можно считать таблицей инцидентности семи точек и семи прямы на рисунке 7 (пунктирную кривую … )
44
Ф343. Уеол, под коморым видно Солнце с Земли (уеловой диаметр), равен приблизимелю рад. Радуус Земли км. Ускорение свободного падения на Земле м/сек². Определите из этих данных отношение средних плотностей Земли и Солнца, приимая во внимание, что сек.
При мечанце. Объем шара вычисляется по формуле , где — радуус шара.
Рис. 8.
Ф344. Заряд Q равномерно распределен по монкому диэлектрическому колцу, коморое лежит на главной горизонтальной плоскости. Индукция магнитного поля, перpendикулярного к плоскости колца, меняется от 0 до . Какую уеловую скорость врачиния при этом колюцо? Масса колца равна .
При движении Земли вокруг Солнца слияя тяготения сообщает Земле центростремительное ускорение . Здесь — угловая скорость, — период обращения Земли вокруг Солнца, — масса Солнца, — масса Земли и — радиус орбиты Земли. Согласно второму закону Ньютона
(1)
Но , следовательно,
(2)
Так как и , то из соответствия (2) следует, что
Тепер нам остается только выражить через и . Очевидно, что (рис. 8). Поэтому окончательно получаем
◆
При изменении магнитного поля возникает электрическое поле, направленность которого в каждой точке колца направлена по касательной к колцу. Эту направенность можно вычислить, разделив Э. д. с. индукции, возбуждаемую в круговом контуре радиуса , равного радиуса колца, на длину окружности контура:
Выделим малый участок колца длиной с зарядом и массой .
46
Таким образом,
Плотность воздуха можно найти из уравнения состояния идеального газа
Отсюда
Для оценок будем считать, что воздух находится при нормальном атмосферном давлении и при температуре . Подставив соответствующее значение величины в формулы (3) и (4), найдем
С. Козел
Ф346. Одна из обкладок плоского конденсатора площадью подвешена наружнее. Другая обкладка закреплена неподвижно. Расстояние между пластинами в начальной момент равно . Конденсатор на короткое время подключики к батарее, и он зарядился до напряжения . Какой должа бышь жесткость пружины , чтобы не просходило касания пластин? Смеценцем пластин за время зарядки можно пренебреть.
При подключении к источнику конденсатор заряжается до разности потенциальов , и его пластины приобретают заряды и , где
Верхняя заряженная пластина конденсатора оказывается при этом в поле заряда нижней пластины, и на нее действует сила , где — напряжение поля заряда нижней пластины. Так как в плоском конденсаторе линейные размеры пластин много больше расстояния между пластинами, то можно считать, что это поле совпадает с полем бесконечной равномерной пластости. Напряжение такого поля не зависит от расстояния до плоскости и равна
Под действием силы верхняя пластина придет в движение, растягивая пружину. Сила , так же как и сила тяжестеки, не зависит от положения пластины, а сила упругости пружины по абсолотной величины пропорциональна смесению. Поэтому пластина будет совершать гармоничное колбания около положения равновесия, в котором (рис. 10)
где — масса пластины. Амплитуда колбанный пластины будет равна расстоянию между ее первоначальным положением и положением равновесия. Следовательно, пластины не будут соприкасаться, если это расстояние меньше положений perвоначального расстояния между пластинами, т. е. если
Обозначим деформацию пружины в perвоначальном положении через . Ее деформация в новом положении равновесия равна , и
Так как perвоначально верхняя пластина находится в равновесии, то
47
Подставив выражения для и в формулу (*), получим:
или
Таким образом, пластны не коснутся, если
или
Ф347. Космический корабль врачается вокруг Луньи по круговой орбите радиуса м. С какой скоростью нужно выбросить из корабля вымел по касательной к траектории корабля, чтобы он унал на промивоположной стороне Луньи? Через какое время вымел упадет на Луну? Приямь, что ускорение свободного надения мелえば из Луньи в б раз меньше земного. Радиус Луньи приямь равным м.
Вымплел, выброшенный из корабля, должен двигаться по эллиптической орбите, касающейся поверхности Луньи (рис. 11). Большая ось этой орбиты равна , где — радиус Луньи. Найдем скорость , которое должен вымплел в максимальное удалённой точке этой орбиты (т. е. в точке выброса вымплела из корабля). Для этого воспользуемся законом сохранения энергии и вторым законом Кеплера.
Сила тяготения между вымплером и Луной аналогична силе взаимодействия двух точчных электрических зарядов противоположных знаков. Поэтому, зная выражение для потенциальной поля точного заряда, можно по аналогии записать выражение для потенциальной энергии вымплела в точке в виде *)
(). В точке — точке касания траектории вымплела поверхности Луньи — потенциальная энергия равна
Кинетическая энергия вымплела в точках и равна
где — скорость вымплела в точке . Согласно закону сохранения энергии
Сокращая на и учитывая, что , получим
(*) См., например, статью С. Козела «Физические аналогии», «Квант», 1975, № 11.
50
Кто есть кто?
На рыбной площади одного маленького города стояли три старичка с очень умными популяями. За некоторую плату каждый популя ответел на заданные ему вопросы. Жители города знали, что один из популяев за любую плату говорил правду, другой, сколько ему ни дай, соврет, а третий ответает согласию плате и настроению: решит, что мало дали — соврет, решит, что достаточно — скажет правду. Но вот кто из популяев — лжец,
кто — хитрец, а кто — честный, никто не знал, пока в городе не приехал… математик.
— Кто сидит рядом с тобой? — спросил он у первого популяя.
— Лжец — был ответ.
— А ты кто такой? — спросил он у третьего популяя.
— Я хитрец!
— А кто сидит рядом с тобой? — спросил он у третьего популяя.
— Абсолютно честный популяя! — был ответ.
И математик сразу сказал, кто из популяев действительно абсолютино честный, кто лжец, а кто хитрец.
А вы сможете это сделать?
51
Логарифмические и показательные…
Большая часть заданий по математике, предлагаемых на конкурсных экзаменах вузах, свидетель к решению уравнения и неравенств.
Для простейших из них, например, для квадратных уравнений и систем линейных уравнений, существует общие методы решения. В большинстве же случаев нет правли, позволяющих решить уравнение путем последовательного выполнения арифметических действия и элементарных операций над коэффициентами уравнения. Поэтому при изучении, например, показательных и логарифмических уравнений и неравенств рассматривают лишь частиные приемы решения.
Уравнения
При решении уравнения широкого применения преобразования обих частей данного уравнения.
О пределене 1. Если все корни одного уравнения являются корнями другого уравнения, то второе уравнение называется следствием первого.
О пределене 2. Два уравнения называются эквивалентными (равnocильными) из некотором множество значений неизвестного, если они имеют одни и те же корни, при
надлежие этому множеству, то есть если каждое из них является следствием другого.
Естественное всего применять только такие преобразования, при которых каждое последующее уравнение эквивалентно предыдущему на расстояние между ними (ниже, если это особо не оговорено, имеется ввиду множество всех действительных чисел). Тогда решение последнего уравнения будет корнями и исходного уравнения.
Однако такой способ решения не всегда возможно. Иногочее заменить уравнение неэвивалентным ему следствием, а потом проверки корней — нет ли среди них построенных.
Вспомним сначала несколько основных теорем.
Теорема 1. При уравнение эквивалентно уравнению .
Теорема 2. При уравнение эквивалентно любой из систем
Отметим, что если построение корни появляется только в результате расширения области допустимых значений (ОДЗ) неизвестного, то отделить их от корней исходного уравнения можно или проверить, входят ли они в ОДЗ, или неосредственно подставив их в исходное уравнение или в уравнение, эквивалентное исходному. Если же лишние корни могут появиться не из-за расширения ОДЗ, то необходимо проверка подстановкой в исходное уравнение или в то промежуточное уравнение, при решении которого эти построение корни могут появиться.
Задание 1 (Новосибирский институт инженеров железнодорожного транспорта, 1974). Решить уравнение
52
Замечая, что
положим , получим уравнение , имеющее корни и . Второй корень не дает решений исходного уравнения, так как область значений показательной функции — множество всех положительных чисел. Следовательно, исходное уравнение в области допустимых значений неизвестного эквивалентного уравнения , а последнее на основании теоремы 1 — irrationalному уравнению
Рис. 1.
Рис. 2.
Рис. 3.
Возведя обе его части в квадрат, найдем . Так как при возведении обих частей уравнения в четную степень могут появиться посторонние корни, проверка необходима, причем лишь на этом этапе. Подстановка найденного значения в irrationalное уравнение показывает, что оно удовлетворяет ему и, следовательно, исходному уравнению.
В большинстве случайное основная трудность решения логарифмического или показательного уравнения состоит в преобразовании исходного уравнения до тех пор, пока не появится возможность применить теоремы 1 или 2. Но при этом надо внимательно следить за изменением ОДЗ. Упущение этого момента часто приводит к ошибкам в решении.
Так, используя, например, формулы логарифмирования
абитуренты часто забывают о том, что ОДЗ их левых и правых частей не совпадают.
В самом деле, правила частей соответствия (1) и (2) определяны для значений и . Этим неравенством удовлетворяют координаты точки, заполняющих первый координатный угол (рис. 1). В то же время левые части соответствия (1) и (2) имеют смысл, когда знаки и совпадают.
Следовательно, при перехождение, например, от выражения к выражению , ОДЗ существует (на третьй координатный угол), а это может привести к потере решений.
Правая часть равенства (3) определялена лишь при , а ОДЗ левый части зависит от показателя степени . Если — целое число, то левая часть равенства (3) имеет смысл и при отрицательных . Поэтому переход от выражения к выражению также может привести к потере решений.
53
Формулы логарифмирования лучшей примеры в такой форме:
(1a)
(2a)
(3a)
Тепер правые части формул (1a) и (2a) определяны при и . Этим условиям удовлетворяют все точки координатной плоскости, за исключением точек, лежащих на осах (рис. 3), и при переходе от выражения к выражению ОДЗ неизвестных не существует, а расширяется (сравните рис. 2 и рис. 3). Возможность потери решения исключена, но построение корни появится могут. А в равенстве (3a) ОДЗ правой и левой части совпадают: .
Второй способ избежать изменения ОДЗ—переход от одного уравнения к эквивалентной ему системе или совокупности уравнения (неравенств). Так, уравнение эквивалентно совокупности уравнения , .
Задча 2. Решить уравнение
ОДЗ неизвестного: . Поскольку , приведем уравнение к виду , откуда . По теореме 2 последнее уравнение эквивалентно такому:
(поскольку , неравенство выполняется). Рассматривая два случая и решая соответствующие уравнения:
a) ,
b) , находим два корня: .
Нередко решение уравнения или системы уравнения можно упростить введением новых переменных.
Задача 3 (Завод-втуз при ЗИЛе, 1974). Решить уравнение
Обозначим , . Тогда система
при будет эквивалентна исходному уравнению. Ее решение:
Запишем и в таком виде: . Возвращаясь к исходной переменной, найдем .
Уравнение вида обычно решают с помощью теоремы 2 логарифмирования обихаче уравнения по некоторому основанию.
Задча 4 (Московский геологический институт, 1975). Решить уравнение
ОДЗ неизвестного: . На этом можно娶те исходное уравнение эквивалентно уравнению
которое подстановкой совпадается к кубическому: с корнями и . Возвращаясь к исходной переменной, найдем: и .
Задча 5 (Новосибирский государственный университет, 1974). Решить систему уравнений
54
Из второго уравнения следует, что . Поэтому, продолжарифмовав по основанию 2 и положив , , получим систему
эквивалентную на множество исходной. Подставив значение из первого уравнения во второе, найдем , а затем . Возвращаясь к исходным переменным и потенцируя, получим
откуда , .
Заметим, что использование в ходе решения основного логарифмического тождества может привести к появлению построенных решений из-за расширения ОДЗ.
Задача 6 (МФТИ, 1975). Решить уравнение
.
Преобразуем левую часть уравнения, учитывая основное логарифмическое тождества и свойства степени: . Уравнение является следствием, не эквивалентным исходному уравнению. Действительно, первый его корень , удовлетворяет исходному уравнению, так как входит в ОДЗ, а построенный второй корень , появляется следствием расширения ОДЗ при замене выражения , имеющего смысл при , выражением , определяном при любом значении аргумента.
Задача 7 (МФТИ, 1974; МАИ, 1975). Решить уравнение
.
Так как , то по тео-
реме 2 исходное неравенство эквивалентно системе
Поскольку , получим систему
решение которой , откуда . Заметим, что если ограничится уравнение из смешанной системы без неравенства, то появится построенный корень .
Задача 8 (МГУ, геофак, 1972; завод-втуз при ЗИЛе, 1974). Решить систему уравнения
В области допустимых значений неизвестных, определяемой условием и , данная система эквивалентна системе
линейной относительной и . Эта система имеет единственное решение , , откуда , . Если опустить знаки модели, то решение (-2; 5) будет потеряно при логарифмировании.
Иогда полезно пользоваться формулой , справедливой при положительных , и и при . Действительно,
Задача 9 (Московский горный институт, 1975). Решить уравнение
.
Найдем ОДЗ: . На основании рассмотренной формулы , поэтому исходное уравнение равно сольно уравнению , откуда , , .
55
Показательные и логарифмические уравнения могут появиться и при решении «тестовых» задач.
Задача 10 (Московский институт электронной техники, 1975). Найти и , если известно, что , и являются последовательными членами геометрической, log, и —арифметический процесс.
Условие задачи можно записать в виде
Решение этой системы найдите самоестоящего. Ответ: ; .
Задача 11 (ЛГУ, факультет психологии, 1970). Решить уравнение
Это уравнение с параметром. Решить его — значит указывать, при каких значениях параметра существует решение и каковы они. При решении таких уравнений особенно важную роль играет контроль эквивалентности уравнения, так как проверка обычно затрудена.
Положив , приведем уравнение к виду
Посленее уравнение эквивалентно исходному (с учетом замены ) при . В ОДЗ, определяем соответствия , , , оно эквивалентно уравнению , имеющему корни , . Эти корни существует при . Корень не входит в ОДЗ ни при каких , а корень входит при и . Неравенство выполняется при (проверьте!). Вернувшись к исходной переменной, получим:
при , ; при остальных решений нет.
Неравенства
Основные определения, необходимые для решения неравенств, почти аналогичны соответствующим определением для уравнения. Все сказанное выше о преобразованиях, изменяющих ОДЗ, справедливо и для неравенств. Однако решение неравенств имеет свои особенности и требует хорошего знания свойств входящих в них функций. В частности, необходимо помнить, что свойства показательной и логарифмической функции различны при основаниях, больших или меньших единиц: при функция и монotonно возрастают, а при функция и монotonно убывают.
Из этих свойств вытекают важные теоремы.
Теорема 3. Неравенство при эквивалентно неравенству , а при неравенству .
Теорема 4. Неравенство при эквивалентно системе неравенств
Неравенства вида и (); вместе > может стоять , <, <=) можно привести к виду, рассматриваемой в теоремах 3 и 4, с помощью формул и .
Задача 12 (Московский текстильный институт, 1974). Решить неравенство
Заметим, что . Положив , прием к
56
неравенству . Оно удовлетворяет при . Неравенство справедливо при любом вещественном . Представим 1 как , тогда из неравенства по теореме 3 найдем .
При решении показательных и логарифмических неравенств часто применяется метод интегралов.
Задача 13 (Московский горный институт, 1975). Решить неравенство
ОДЗ неравенства имеет вид . Заметим, что в ОДЗ
позному исходное неравенство эквивалентно следующему:
Положив , после разложения на множители получим неравенство . Его решение (см. рис. 4): , . Вернемся к исходной переменной: , , откуда: и .
Задача 14 (Московский институт электронного машиностроения, 1974). Решить неравенство
По теореме 3 данное неравенство
а последнее—неравенству , откуда . Умножив обе части на (это выражение положительное при любых действительных ), получим или , откуда .
При решении неравенств, содержащих в основании логарифма или степени параметры или неизвестные, необходимо отделно рассматривать интегралы и значений основания.
Задача 15 (Московский институт инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографики, 1975). Решить неравенство
Поскольку основание степени положительное при любом действительном значении (проверьте!), то данное неравенство эквивалентно совокупности системы
На множестве всех действительных чисел неравенство не имеет решений, а неравенство удовлетворяет при любом (доказьте!). Поэтому система решения не имеет, а вторая неравенства неравенству
Рис. 5.
57
Преобразовав эти неравенства в систему
решим ее методом интегралов (рис. 5). Ответ: .
В заключение рассмотрим решение неравенства с параметром.
Задача 16 (МНЭТ, 1975). Найти все значения параметра , при котором неравенство
имеет хотя бы одно решение.
В области допустимых значений неизвестного и параметра , определяем условием условия , неравенство эквивалентно следующему:
Посленое неравенство с учетом ОДЗ эквивалентно совокупности двух систем неравенств:
Проведем в прямуюальной системе координат (рис. 6) прямые и . Каждая прямая делит координатную плоскость на две полуплоскости, в одной из которых соответствующое неравенство выполняется, а в другой полуплоскости и на самом прямой невыполняется. Оче-
58
Применение диаграмм телловых процессов
В главе «Термодинамика» школьного курса физики имеет много задач, в которых рассматривается поведение простейшей термодинамической системы — идеального газа. Объчно эту систему представляет как достаточно разреженный газ, заключенный в цилиндре под поршнем (рис. 1). При этом термодинамика не рассматривает движения системы как целого и не учитывает потенциальной энергии системы во внешних силовых полях.
Напомним, что состояние идеального газа характеризуется следующими параметрами: давлением , объемом , температурой , массой и молярной массой .
Говорят, что система находится в термодинамическом равновесии, если
Рис. 1. Простейшая термодинамическая система.
ли каждый параметр имеет одно и то же значение в любой точке объема системы. Например, газ, предоставленный самому себе, всегда распределяется равномерно по всему объему, так что давление всегда одно и то же. Такое состояние и соответствует равновесному. Если хотя бы один из параметров изменяется от точки к точке, то состояние системы неравновесное, в системе возможны различные процессы: диффузия, теплопередача и т.п. Равновесное состояние отличается от неравновесного тем, что в равновесном состоянии система может находиться сколь угодно долго, если, конечно, не меняются внешние условия.
Под влиянием внешних воздействий система переходит из одного состояния в другое. Изменение состояния системы называют процессом: процесс всегда связаан с нарушением равновесия. Термодинамика рассматривает такие процессы, в которых начальное и конечное состояние является равновесными. Но промежуточные состояния могут быть и неравновесными. Мы будем рассматривать наиболее простой случай, когда процесс происходит бесконечно медленно, так что состояние системы в любой момент можно считать равновесным. В таком случае говорят, что в системе процессит равновесный процесс, который представляет собой непрерывную последовательность равновесных состояний.
Понятие «равновесное состояние» и «равновесный процесс» является, конечно, идеализцией, но идеализцией очень удобной для количественного анализа поведения системы.
Изменение одного из параметров является механизмом между отдельными параметрами установливается экспериментально. Формулу, обобщающего результаты экспериментов, называют уравнением состояния системы. Для
59
Рис. 2. Точка 1 — начальное состояние газа; 1 — график изотермического процесса; II — график изобарического процесса; III — график изохорического процесса.
газов уравнение состояния (уравнение Клапейрона — Менделеева) имеет вид
(R — универсальная газовая постоянная).
Равновесные состояния и равновесные процессы можно изобразить графическими. Для этого на двух взаимно перpendикулярных осях откладываются значения каких-либо двух параметров, например, давления p и объема V, объема V и температуры T. Таким образом получается так называемые диаграммы состояния системы. На любой из диаграмм (p, V), (V, T) или (p, T) каждый равновесное состояние обозначает точкой, а равновесный процесс — линейный.
В школьном курсе подробно рассматриваются три частных процесса:
изотермический (T = const), изобарический (p = const) и изохорический (V = const) процессы, происходит с газом неизменного химического состояния (μ = const) и постоянной массы (m = const). Соответствие графики показаны на рисунке 2.
Но нельзя забывать, что в общем случае могут изменяться все без исключения параметры, в том числе m и μ. Пусть, например, газ переходит из состояния 1 (с параметрами p₁, V₁, T₁, m₁, μ₁) в состояние 2 (с параметрами p₂, V₂, T₂, m₂, μ₂). Вообще говоря, этот переход может быть осуществлен бесконечным числом способов, в зависимости от того, как меняются отдельные параметры. Например, на рисунке 3 изображены графики одного и того же процесса 1→2 на различных диаграммах. Подумайте, как при этом изменяются масса и молярная масса газа.
Часто предметом беседы экзаменатора с абитриентом становятся круговые процессы, или циклы. Цикл— это такой процесс, для которого совпадают начальное и конечное состояние
60
няя. В качестве примера разберем такую задачу.
Задача 1. Как будем вылЯ-демь график крутового процесса (рис. 4) на диаграмме ? Масса газа и его химический состав остатся неизменными.
Прежде всего «расшифруем» график, приведенный на диаграмме , и выясним, какие процессы проводились над газом?
На участке давление неизменно и имеет величины , а температура увеличивается от значения до значения . Изменяться может лишь один параметр — объем . Следовательно, на первом этапе объем изобарических увеличивается от до . На диаграмме этот процесс изобразится прямой , параллельной оси (рис. 5).
На участке давление изменяется прямо пропорционально температуре (примая проходит через начало координат). Это указывает на то, что на этом участке объем газа не изменяется: . На диаграмме процесс изобразится вертикальным отрезком, и душим вниз, так как давление уменьшается.
Процесс изобарический (). Температура, а следовательно, и объем убывают. Процесс на диаграмме будет изобаряться отрезком, параллельным оси . Но пока остается неизвестным, где заканчивается процесс , так как неизвестен объем . Поэтому предварительно исследуем процесс . Из рисунка 4 видно, что в процессе давление растет прямо пропорционально абсолотной температуре. А это означает, что процесс происходит при , и . Окончательное график цикла на диаграмме имеет вид, показанный на рисунке 5.
Уменение строить графики крутовых процессов иногда существенно obлегчает количество оценки некоторых характеристик этих процессов. Поясним это на двух конкретичных задачах.
Рис. 4.
Задача 2. Над газом проводят два крутовых процесса: процесс и процесс . Графики этих процессов, представленные в координатах , изображены на рисунке 6. В каком случае газ совершит большую работу?
Рис. 5.
Решение этой задачи может быть сравнительно простым, если воспользоваться известным свойством диаграммы : работа, совершенная газом за цикл, пропорциональна площади фигуры, ограниченной графиком этого процесса. Значит, нам не
61
Рис. 7.
обходимо построить графики заданных круговых процессов на диаграмме .
Нетрудно видеть, что цикл состоит из процесса изохорического нагревания , изотермического распределения и изобарнистого охлаждения . В координатах он принята вид, показанный на рисунке 7.
Цикл состоит из процессов изохорического нагревания , изобарнистого охлаждения и изотермического распределения . Так как процессы для обихок циклов совпадают, то разумно графики зависимости для них изобразить на одних осях координат (рис. 7).
Совершенно очевидно, что площадь фигуры меньше площади фигуры . Отсюда неисредственно следует, что по модели работы газа в первом процессе меньше, чем во втором, т. е. . Но нельзя забывать, что работа, совершенная газом, является алгебраической величины: если процесс происходит с увеличением объема, то , а если объем системы уменьшается, то . Для круговых процессов можно сформировать такое правило определения знака работы, совершенной газом: если обход контура кругового процесса совершается по часовой стрелке, то ; если обход контура процессходит против часовой стрелки, то . Применив это правило к данной задаче, получаем
Окончательно ответ задачи можно дать такой:
но при этом
Задание 3. Газ совершаем цикл (рис. 8), состоящий из двух изотерм ( и ) и двух адιαбам ( и ). Какие из этих процессов происходит при подведении меллоты к системе, а какие требуют отвода меллоты?
Учащиеся редко дают правильный ответ на этот вопрос. Наболее распространенная ошибка заключается в том, что отождествляются два различных понятия: температура и количество теплоты. При этом утверждается, что если температура неизменна (процессы и ), то теплу не нужно ни подводить, ни отводить. Это, конечно, неверно.
Для решения задачи воспользуемся термодинамики:
Здеся — количество теплоты, перееданное системе, — изменение внутренней энергии системы и — работа, совершенная системе.
Внутренняя энергия идеального газа зависит лишь от температуры (конечно, при условии, что и ). Поэтому для изотермического процесса изменение внутренней энергии , и равенство (2) принимает вид
Так как объем системы увеличивается
62
За счет подведенной теплоты система и совершает работу в процессе изстермического расширения. Аналогичные расчёжения можно проводить для процесса изотермического скатия 3→4. Но в этом случае объем системы уменышается, поэтому , и : теплоту нужно от системы obtодить.
Процессы 2→3 и 4→1 аднабатные. По определению аднабатный процесс— это процесс без тепловыздана с окружаюшей средой, то есть . Следовательно, на участках 2→3 и 4→1 теплота ни подводится к системе, ни obtодится от нее.
Заметим, что аднабаты на диаграмме идут круче, чем изотермы. Это легко понять, если снова воспользоваться первым законом термодинамики, записанным для аднабатных процессов:
При аднабатном расширении (процесс 2→3) система совершает работу за счет внутренней энергии:
Внутренняя энергия газа уменышается и температура системы понжается (система переходит с изотермы 1→2 на изотерму 4→3, соответствующее более низкой температуре). При аднабатном скатии (процесс 4→1)
Внутренняя энергия увеличивается, температура газа повышается.
Упражнения
-
На диаграмме (рис. 9) изображены изотермы для двух разничных систем идеального газа. Чем различются параметры этих систем?
-
На рисунке 10 дан график изменения состояния идеального газа в координатах . Представить этот круговой процесс на диаграмме .
-
Над газом, масса которого , а молярная масса , производит круговой процесс 1→2→3→4→1, изображенный на рисунке 11. Температуры газа в состоянии 1, 2, 3 и 4 равны соответствующим и . Определить работу, совершенную газом за цикл.
-
Изменение состояния газа при круговом процессе показано на диаграмме (рис. 12). В каких процесах газ получает теплоту, а в каких отдает ее? Изображите процесс на диаграмме .
63
Московский государственный университет
им М. В. Ломоносова
В этом номере мы приводим образцы вариантов письменного экзамена по математике и примеры задач устного экзамена по физике, предлагавшихся построимым в МГУ в 1975 году. Экзамены на всех естественных факультетах проводятся в июле.
Matematika
Механико-математический факультет
- Решить неравенство
- Найти все пары чисел , удовлетворяющие условию и системе уравнений
- Два равных ромба (, ) и (, ) имеют общую вершину и лежат в одной плоскости. Известно, что , точка лежит внутри ромба и угол равен . Стороны и пересекаются в точке . Найти величины угла .
- В правильную треугольную примеру с вершиной и основанием вписан шар единчного радиуса; двугранный угл между основанием примеры и боковой граны равен . Доказать, что существует единственная плоскость, пересекающая ребра основания и в некоторых точках и таких, что , касающаяся шара в точке, удаленной на равные расстояния от точек и , пересекающая продолжение высоты примеры за точку в некоторой точке . Найти длину отрезка .
- Без помощью таблицы найти все значения в промежутке , удовлетворяющие условию
Факультет вычислительной математики и кибернетики
- Решить неравенство
- Решить систему уравнений
- Дана прямогольная граница. Известно, что неокторая прямая, параллельная основаниям, рассекает ее на две трапеции, в каждой из которых можно вписать окружность. Определить основания исходной трапеции, если ее боковые стороны равны и , причем .
- Два грузовика достаточно со склада на стройку одно и то же количество крипча и одно и то же количество цемента, причем каждый из них сначала достигаел крипчи, а затем цемент, перевозняза за каждую поездку груз odного и того же веса. Первый грузовик начал работ на 40 минут раныше, а закончик на 40 минут позже второго. При этом интервал времени между окончаниями достики крипча грузовиками был не более 20 минут.
Если бы первый грузовик начал работ на 1 час 5 минут раныше второго грузовика не изменилась, то второй грузовик закончик был работ на 55 минут раныше первого, а интервал времени между окончаниями достики крипча грузовиками был не менее 25 минут.
Если бы произвольность первого грузовика уменьшилась на 2 тонны в час, а произвольность второго грузовика не изменилась, то первый грузовик затратил бы на выполнение всей работы в два раза больше времени, чем второй грузовик на достику крипча.
Сколько всего цемента было достилено на стройку? - Дана треугольная примера . Скрещивающиеся ребра и и и этой примеры перепendlukлярны, ребра и равны, все ребра примеры касаются шара радиуса . Найти площадь грани .
64
Физический факультет
- Решить уравнение
- Решить уравнение
- Решить неравенство
- В прямогольном треугольнике угол — прямой. Пусть — точка пересечения биссетрицы угла со сторонам ; точка — середина стороны , — точка пересечения отрезков и . Через точку проведен перпендикуляр к прямой до пересечения со сторонам в точке . Известно, что , . Найти площадь треугольника .
- Два равных треугольника и имеют общую сторону , , , . Плоскости и взаимно перпендикулярны. Шар касается отрезков и в их серединах. Найти его радиус.
Биологический факультет
- Двое рабочих в первый день работали одно и то же время, образавшая одинаковые детали. При этом рабочий образотал на 30 деталей больше, чем второй. На следующий день рабочий увеличил производительность труда в 1,2 раза и закончил работу на 1 час раныше, чем в первый день. Второй рабочий во второй день образавал на 5 деталей в час меньше, чем в первый день, и порработал в 7/6 раза больше, чем в первый день. Известно, что во второй день каждый из рабочих образотал по 420 деталей. Сколько деталей в час образавал второй рабочий в первый день?
- Найти все значения параметра , при которых квадратное уравнение
имеетровно одно решение. - В окружность вписан выпуклый четырехугольник , причем его сторона является диаметром окружности. Диагонали и пересекаются в точке . Известно, что , , а площадь треугольника второе больше площади треугольника . Найти длину отрезка .
- Решить уравнение
- Найти все целые числа , удовлетворяющие неравенству
Химический факультет
- Решить неравенство
- Две шахты совершенствовались в течение первого квадратта. Мартовская добчача второй шахты была на 400 меньше февральской добчичи первого шахты. Январская добчача первого шахты равнялась ее же мартовской добчице и равнялась февральской добчице второй шахты. По итогам первых двух месяцев добчача первого шахты оказалась меньше второй шахты на 1000 . Что больше и на сколько: январская добчача первого шахты или январская добчача второй шахты? Известно, что если январская добчача второй шахты равнялась ее же мартовской добчице, то добчача второй шахты за январь, февраль и марте месяцы оказалась бы больше добчичи первого шахты за эти же месяцы на 1300 .
- В треугольнике косинус угла равен , , . Точка лежит на стороне так, что . Найти отношение площади круга, описанного около треугольника , к площади круга, описанного в треугольнике .
- Шар радиуса касается всех боковых граней треугольной прямиды в середина сторона ее основания. Отрезок, соединяющий вершину прямиды с центром шара, делится пополам точкой пересечения с основанием прямиды. Найти объем прямиды.
- Найти все значения параметра , при которых система
имеет чethe число решений.
Факультет почтоведения
- Два скважатора должны вырить три одинаковых котлована. Если они будут работать вместе, то вырют их за два дня. Первая скважатор может вырить один котлован на день быстрее, чем второй скважатор. В один из дней первая скважатор работает полдня, а второй скважатор весь день. Какая часть всего работы была выполнена за этот день?
- Найти все значения переменной , при которых выржение достигает своего максимального значения.
- Решить уравнение
- В параллелограмме лежат две окружности, касающиеся друг друга
65
сторон параллелограмма каждой. Радиус одной окружности равен 1. Известно также, что один из отрезков стороны параллелограмма от вершины до точки касания равен . Найти площадь параллелограмма.
- Доказать без помощью таблиц, что
Геологический факультет
-
Решить уравнение .
-
Экскаватор роет котлован. После того как было вынуто 20 грунта, произвольность экскаватора сизилась на 5 . Найти первоначальную произвольность экскаватора, если через 8 часов после начала работы было вынуто 50 грунта.
-
Решить неравенство
-
В равноведнем треугольнике известны стороны: , . Биссектриса угла пересекает сторону в точке . Через точку проведена окружность, касающаяся стороны в ее середине и пересекающая отрезок в точке . Найти площадь треугольника .
-
Решить неравенство
Географический факультет
-
Человек в лодке начал грести против течение быстрый реки. Однако через 4 минуты лодка оказалась на 80 ниже точечию. Развернуть ее, он перестал грести, и, пока он отдыжал, лодку снесло на 40 . Затем он принялся грести по течению, причем лодка двигалась относительно воды с той же скоростью, как и в первые 4 минуты, и прошла относительно берега еще 40 . В целом после разворота лодки прошло 100 секунд. Какова скорость течения?
-
Решить уравнение
- Решить уравнение
-
В треугольнике биссектриса пересекает высоты и в точках и соответственно, причем эти точки лежат внутри треугольника. Известно, что : и . Найти отношение площади треугольника к площади описанного около этого треугольника .
-
Решить систему уравнений
Физика
Механико-mатематический факультет и факультет вычислительной математики и кибернетики
-
На подвижный вал радиуса намотана вервка, к концу которого прирязан грез. Под действием тяжестни груза вервка разматывается, и груз, двигаясь равноускоренно без начальной скорости, опускается на за время сек. Найти центростремительное ускорение точки обода в том момент времени, когда груз находится в середине пути. вервка не скользит по валу.
-
Тело брошено под углом к горизонту. При каком минимальном угле к нитеческая энергия тела может сравняться с его потенциальной энергейой (отсутствием от течки бросания)?
-
Дистиллятор имеет две нагревающие спирали. Однако из них обеспечивает произвольность дистиллярованной воды, другая . Во сколько раз отличия произвольности дистиллятора при параллельном и последовательном соединении этих спиралей? Напряжение сети постоянно, тепловых потерь не учитываются.
-
Катушка диаметром помещена в магнитное поле с индукцией так, что ее ось совпадает с направлением линей магнитной индукции. Катушка содержит витков и имеет сопротивление . Найти загадок проектирования объекта катушки, если магнитное поле равномерное убывает до нуля.
-
В зрительном зал кинотеатра изображеие кадара размером должна быть точно уложено на экран размером . Каково должно быть фокусное расстояние объекта, если расстояние от кадара до экрана ?
66
- Леве собирать линзы с фокусными расстояниями см и см имеют общую оптическую ось и нахождение на расстоянии друг от друга. Предмет длины см находится в фокальной плоскости первой линзы на расстоянии от второй. Найти размер изображения.
Физический факультет
-
Невесомый стержень может врашаться без трения вокруг горизонтальной оси, проходящей через точку и перpendикулярной к стержню (рис. 1). На стержне с одной стороны от оси укреплены равные грузы с массой каждый на расстояниях и от точки . С другой стороны на стержне укреплен груз с массой на расстоянии от оси. В начальной момент стержень расположен горизонтально и отпущен. Определить линейную скорость среднего груза в момент прохождения стержнем положения равновесия.
-
В объеме содержится влажный воздух при относительной влажности , температуре и давления . Масса влажного воздуха . Определить давление на сыщающего водяного пара при этой температуре.
-
Найти емкость последовательного соединения двух конденсаторов, изображенных на рисунке 2, если известны: — площадь каждой обкладки конденсатора, — расстояние между обкладками каждой из конденсаторов, — диэлектрическая проницаемость изолятора, заполняющего поливну конденсатора (краевые эффициенты во внимание не принимаются).
-
Равнобедренная стеклянная призма с малыми преломляющими углами помещена в параллельный пучок лучей, падающих нормально на ее основание (рис. 3). Показатель преломления стекла ; размер основания см. Найти величины преломляющего угла , если в середине экрана, расположенного на расстоянии см от признамы, наблюдается неосвесенный участок экрана шириной см.
-
Параллельный пучок света направляется coinciona линейной на катод фотослента. Фокусное расстояние линзы значительное больше ее диаметра . Взанhmое расположение линзы и фотослента таково, что круглый фотокатод, диаметр которого , в точности перекрывает световой поток. При этом галванометр в цепи фотослента показывает ток . Какой ток показет галванометр, если между линейной и фотослентом, не меняя их положения, поставить плоскопараллельную пластинку толщиной с показателем преломления ? (Потери света при отражении и поглощении не учитываются.)
Химический факультет
- Шарик подброшен вертикально вверх с начальной скоростью м/сек. В тот момент, когда он достигет верхней точки, сни-
67
зу из той же точки точно с такой же скоростью подбросили еще один шарик. На какой высоте они встретиются?
-
На невесомом стержне длины см укреплены две равные массы одна на конце, другая посередине стержня (рис. 4). Стержень может врашаться в вертикальной плоскости вокруг точки закрепления . Какую горизонтальную скорость нужно сообщить нижнему концу стержня, чтобы стержень отклонился до горизонтального положения?
-
В воду массы кг при температуре опускают лед, предварительно охлажденный до температуры . Какое количество льда необходимо, чтобы получить при равновесии воды с температурой ? Потери телла не учитьвать. Удельная тепломкость воды ; удельная тепломкость льда ; удельная теплота плавления льда .
-
В вершинах квадрата, стороны которого равны , расположены одинаковые положительные точные заряды . Какую работу надо совершить, чтобы переместить отрицательный точный заряд из центра квадрата на середину одной из сторон?
-
Электрическое поле создает точным положительным зарядом . Пotenциальы точек и равны 30b и 20b соответственно. Найти потенциаль точки , лежащей посередине между точками и (прямая проходит через заряд).
-
Источник света расположен на двойном фокусном расстоянии от собирающей линии на ее оптической оси. За линзой перpendикулярно к оси помещено плоское зеркало. На каком расстоянии от линзы нужно поместить плоское зеркало, чтобы лучи, отраженные от зеркала, пройдя вторично через линзу, стали параллельными? Фокусное расстояние линзы .
Биологический, географический, геологический факультеты и факультет почвоведения
-
Шарик массы прикреплен двумя нитями к доксе (рис. 5). Угол между нитями . Какими будут натяжения каждой нити, если докса станет дивгаться вверх сускорением ?
-
Засасывывающая камера поршневого насоса имеет объем л. Во сколько раз уменшается давление при каждой нити, если воздуха откачивается из баллона объемом л?
-
В касстрою налили холодной воды с температурой и поставили ее электронплитку. Через время мин вода закипела. Через какое время после начала кипения вода полностью испарится? Удельная тепломкость воды , удельная теплота парообразования воды . Кипение происходит в открытой кастрюле при нормальном давлении.
-
Найти разность потенциаль на конденсаторе (рис. 6), если известно, что при коротком замыкании цепи (в обход сопротивления ) ток через батарею возрастает в три раза. Э. д. с. батарей b.
-
Расстояние от предмета до собирающей линии в 5 раз больше фокусного расстояния линзы. Во сколько раз изображение будет меньше предмета?
Ю. Нестеренко, М. Поманов, А. Склянкин, Н. Тяунница
Ферзи на доске
В статье «Шахматно-mатематические задачи С. Лойда» (Квант, 1975, № 6) была формулирована следующая задача.
На доске рассматриваются ферзей мак, чтобы на каждой вертикальной линии на ее оптической оси. За линзой перpendикулярно к оси помещено плоское зеркало. На каком расстоянии от линзы нужно поместить плоское зеркало, чтобы лучи, отраженные от зеркала, пройдя вторично через линзу, стали параллельными? Фокусное расстояние линзы .
Для четырех и нечетных решения несколько отличия. На рисунках приведены расстояния ферзей на доски и , которые легко обобщаются для любых . Убедитесь в этом самостояльно.
68
Задчи
- — У нас в классе 35 человек. И можешь себе представить, какый другитровно с 11 одноклассниками…
— Не может этого быть, — сразу ответил своему принятелю Витя Иванов, победитель олимпiadы.
Почему он так решил? - Виктор пускал вванне пластмассовый кораблик, нагруженный металлическими деталями от конструктора. Вдруг кораблик наклонился, и детали высыпались в воду. Изменился ли уровень воды вванне?
- В олимпiadе участвовал 55 школьников. Все они сделали свои работы. При проверке каждой задачи ставилась одна из трех оценок: «+» — задача решена, «—» — задача решалась, но не решена, «0» — задача не решалась. После проверки всех работ оказалось, что ни в каких двух работах не совпало одновременного количественного оценок «+» и оценок «—».
Какое наменьшее число задач могло быть предложено на олимпiadе? - Выездая за город на прогулку, хозяйка взяла с собой различные продукты. Так как уксус и подсолнечное масло не смешиваются, она налила обе жидкости в одну бутылку.
Можно ли извлечь немного уксуса для салата отцу и немного масла для салата детям так, чтобы остальное масло и остальной уксус остались в бутылке?
69
E. Семенов
Ошибки
Стены Мошкина
- Потеряно свойство. К чему это может привести?
Этот Петр Иванович вечно придирается! — оправдывался семиклассик Стела Мошкин перед отцом, изучавшим сочную двойку в дневнике сына. — Отвечаю ему, что трапеция — это чемырехудольник, две стороны комороо паралельны друг друга другу. Так нет, ему это почему-то не понравилось! Говорит, подумай еще, изобрази трапецию и снова ответы на тот же вопрос. Я сделал рисунок и повторил тот же ответ. А он мне — двойку! За что? Это же неправедливо!…
Что же определял Стела?
Чтобы выяснить, кто прав, открыем Степин учебник геометрии. Traпеция в этом учебнике определяется как чемырехудольник, обладающий двумя свойствами:
(1) имеется пара паралельных сторон;
(2) имеется пара непроположных сторон.
При таком определении лишь множество на рисунке 1 состоит из трапеций. Все паралелограммы (множество на рисунке 1) — не трапеции. Но второе свойство, входящое в определение трапеции, Стела «потерял». А поскольку всякий паралелограмм имеет пару паралельных сторон, то и все паралелограммы нужно отнести к множеству «Степиных трапеций».
Таким образом, Стела вместе множества получил множество . Исключение какого-либо свойства из определения понятия может привести к новому понятию!
В данном случае получено понятие чемырехудольника, имеющего пару паралельных сторон. То, что такие чемырехудольники не имеют специального назначения, роли не играет.
Как вы уже успели, вероятно, заметить, между множеством трапеций и множеством чемырехудольников, обладающих свойством (1), существует интересное соотношение: . Вместо такой записи *) можно сказать: множество чемырехудольников, обладающих свойством (1), шире,
Рис. 1.
чем множество трапеций. То же самое можно выразить и другими словами: понятие чемырехудольника, имеющего пару паралельных сторон, — обобщение понятия трапеции, или: трапеция — частный случай чемырехудольника, имеющего пару паралельных сторон.
Итак, Степина ошибка при определении трапеции теперь всем ясно. Но, пожалуй, не стоит трапить столько времени на ее выяснение, если бы при этом не возникла мысль: а нельзя ли воспользоваться этой ошибкой для чего-либо полезного?
- Введение нового понятия исключением части свойств имеющегося
Стела пропустил второе свойство в определении трапеции и получил но…
- Здесь и далее знак «C» означает не только «включается», но и «не совпадает».
70
вое понятие. Опустим, теперь уже не по рассеянности и неаккуратности, а преднамеренно, в определенные трапеции свойство (1). Тогда получим понятие четырехугольника, имеющего пару неправильных противоположных сторон. Если — множество таких четырехугольников, то .
Здесь трапеция — частный случай четырехугольника, имеющего пару неправильных противоположных сторон.
Задача 1. Верны ли утверждения:
a) четырехугольник — обобщение поняттятрапеции;
b) трапеция — частный случай четырехугольника?
Ни одно из двух понятий: четырехугольник, имеющий пару паралелограмм;
Ни одно из двух понятий: четырехугольник, имеющий пару паралелограмм;
- Вторая история со Степой Мошкиным
На следующем уроке Степа был осторожнее. — Свойства терять нельзя!
— твердил Степа про себя. — Лучше «переборшить», чем «недоборшить».
И когда Петр Иванович обратился к нему с вопросом, что такое паралелограмм, Степа выпалил: «паралелограмм — это четырехугольник, обладающий следующим свойствам:
Рис. 2.
лельных сторон, и четырехугольник, имеющий пару неправильных противоположных сторон, — не является обобщением другого, так как , . Пересечение множества и не пусто, оно состоит из трапеций. Множества , и изображены так называемыми «кругами Эйлера» на рисунке 2, для наглядности на рисунке приведены изображения четырехугольников, принадлежих этим множествам.
Задача 2. Расмотрите следующие пары поняттий и в каждом случае указывае, какое из двух поняттий — обобщение другого:
a) паралелограмм и ромб;
b) паралелограмм и прямогольник;
b) паралелограмм и квадрат;
г) ромб и квадрат;
d) прямогольник и квадрат;
e) ромб и прямогольник;
(1) противоположные стороны паралелы;
(2) имеются конгрузные стороны;
(3) диагонали мощой пересечения делятся пополам;
(4) имеется цепр симметри;;
(5) имеются конгрузные улыbs.
По мере того как Степа перечислил свойства, в классеросло окивление. Ученики с любопытством смотрели то на Степу, то на Петра Ивановича. Переведя двух, Степа не столбу уверенно произнес: «Еще, помнить, площадь паралелограмма равна произведению длины основания на длину высоты…» Все заместись. Только Петр Иванович был подчеркуто винимателен и серьезен. — Скажи, Степа, получится ли новое понятие, если
71
из твоого определения опустить последнее свойство параллелограмма, связанное с его площадью? — спросил он.
После обсуждения пришли к выводу, что, пользовясь свойством (1), последнее свойство можно вывести. Следовательно, его исключение из определения к новому понятию не приведет.
Итак, если какое-либо свойство понятия является следствием других свойств, то исключение этого свойства из определения к новому понятию не приводит. Другими словами, исключение неокоторого свойства из определения понятия не всегда приводит к обобщению этого понятия.
Поэтому обычно в определение
Рис. 3.
понятия включаются только не зависящие свойства, т. е. свойства, не являющиеся следствиями других свойств.
А в некоторых случаях было удобно от «minimalности» числа свойств, содержащихся в определении, отсутствить. Например, в учебнике геометрии прямогольник определяен как параллелограмм, у которого все улы примыв. Это короткое определение можно формularовать иначе: параллелограмм ABCD — прямоеугольник, если он обладает следующим свойством:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) .
рехуедельник, обладающий степным свойством (2) (имеются конгруэнтные стороны). Посмотрим, что из этого получится.
Обозначим через множество параллелограммов (по определению учебника), через множество четырехугольников, имеющих конгруэнтные стороны. В множество входят и не параллелограммы (например, равноведренные трапеции). Поэтому (эти множества показаны на рисунке 3).
Мы нашли еще один способ получения нового понятия: если свойства, входящие в определение понятия, заменить каким-либо их следствием, то может получиться новое понятие, — обобщение прежнего.
Задачка 6. Пусть — множество параллелограммов, — множество четырехугольников, имеющих конгруэнтные стороны. Посмотрим, что из этого получится.
72
угольников, имеющих пару конгрузных углов. Какое высказывание верно:
a) ;
b) ?
Задача 7. Даны два понятия: паралеграмм и четырехугольник, имеющий центр симметриц. Является ли одно из них обобщением другого?
Задача 8. Осевая симметрия — это перемещение, обладающее, в частности, следующим свойством:
(1) существует прямая, отображающаяся на себя;
(2) существует неподвижная (отображающая на себя) точка;
(3) существует отображающаяся на себя округность;
(4) существует отображающаяся на себя треугольник.
a) Заполните таблицу на стр. 73 (в двух строках показано, как это делать).
Рис. 4.
- Докажите, что понятие перемещения, обладающего свойством (1), является обобщением понятия перемещения, обладающего свойством (1) и (2).
в) Докажите, что ни одно из двух понятий: перемещение, обладающего свойством (3), и перемещение, обладающего свойством (4), не является обобщением другого.
г) Докажите, что осевая симметрия входит в множество перемещений, обладающих свойством (1) и (2).
- Новая ошибка Степы Мошкина
Предусмотренный Петр Иванович включил в письменную работу Степы задание дать определение трапеции. Степа точно помил, что в определение трапеции входят два свойства. Он помил также, что «лишние» свойства указывать в определении не надо. Учитывая все это, он быстро娶венно написал: правеця — это многоугодельник, обладающий двумя свойствами:
(1) имеется пара паралельных сторон;
(2) имеется пара непаралельных сторон.
Задача 9. Укажите на рисунке 4 множество новых «Степных трапеций». Укажите подмножество этого множества, не содержащие трапеций.
Центральную симметрию с центром можно определить как перемещение, при котором точка неодв잡ена (), а всякая другая точка отображается на макую отличную от точку , что .
Заменим множество перемещений в этом определении более широким мно-
жестом отображенной плоскости на себя. Получим новое понятие: отображение плоскости на себя, при котором некомоторая точка неодв잡ена, а всякая другая точка отображается на макую отличную от точку , что .
В это понятие входит не одна центральная симметрия с центром , а целое множество отображений, например, любая готовоття с центром .
Таким образом, замена множества, в котором задается понятие, более широким может привести к новому понятию. А может и не привести: если в определении прямогольника как параллеграмма, все улы коморого прямые, термин «параллеграмм» заменить термином «четыреугольник», то нового понятия не получится (это
73
Объясняется тем, что в определении прямогольника в учебнике содержится свойство, являющийся следствием других входящих в определение свойств).
Задание 10. Получится ли новое понятие, если:
a) в определении ромба как параллелограмма, все стороны коморого конгрузимны, термин «параллелограмм» заменить термин «четырехугольник»;
b) в определении параллелограмма термин «четырехугольник» заменить термин «многоугольник»?
Итак, вы познакомились с темя способами введения новых математics.
75
окружности. Тогда
откуда , и .
К статье «Логарифмические и показательные…»
- , .
- . .
- .
- .
- , .
- . , , .
- .
Указание. На множество допустимых значений неизвестного ,
исходное уравнение равносильно уравнению . 9. , . Указание. Привести уравнение к виду .
- , .
- , .
Рис. 3a.
Рис. 36.
Рис. 3b.
Рис. 3r.
Рис. 4.
76
К статье «Применение диаграмм тепловых процессов»
-
Параметры системы I и II связаны соотношениям . Возможны, например, такие частичные случаи:
a) , если и ;
b) , если и ;
c) , если и . -
См. рис. 5.
-
.
Указание и изобратие данных цикл на диаграмме .
4. Газ получает теплоту в процессе и отдает ее в процесах и .
См. рис. 6.
К статье «Московский физико-технический институт»
Математика
Билет 1
- Пусть — первый член, — знаменатель геометрической прогрессии. Тогда
Исключив , получим , откуда и . Очевидно, возможно только ; тогда . - Преобразуя левую часть, получаем .
Отсюда
a) , ;
- , , .
Легко проверить, что для всех найdenных значений функции и ctg определяны.
3. Из точки опустим перpendикуляр на плоскость грани ; поскольку дугранный угол — острый, основание этого перpendикуляра расположено в самом грани (рис. 7). Перpendикуляры, опущенные из точки и на ребро дугранного угла, оченьindo, имеют общее основание . Угол — линейный угол данного дугранного угла. Перpendикуляр из точки на пройдет через точку .
В треугольниках имеем: , , . Далее, . Острый угол между и ребром дугранного угла равен . Следовательно,
77
- Во втором уравнения перейдем к основанию , откуда . После подстановки в первое уравнение системы и преобразованный получим
Отсюда
a) ; 6) .
В первом случае имеем . Подставляя эти значения в исходную систему, получим, что для значения решений нет, а для значения имеется решение . Аналогично исследуется второй случай. Получим решение .
Ответ. .
- Поскольку и , то и (рис. 8).
Пусть — точка пересечения и . Поскольку и , то и . Возможны лишь два положения точки , удовлетворяющие этому условию (рис. 8, а, 6).
Рассмотрим случай (a). Поскольку и , то . Площади треугольников и равны ( — общая вершина).
Рис. 8a.
Рис. 86.
78
втором случае все найденные значения удовлетворяют (*).
Ответ. , ( целые).
- Преобразуем неравенство так:
Это неравенство эквивалентно совокупности двух систем неравенств:
a)
b)
В первом случае
откуда .
Во втором случае
откуда .
Ответ. .
-
. Указание. — параллелограмм, высоты которого равны , угол между ними .
-
. Указание. От момента выхода пешекодов до момента выезда велосипеда прошло время , а до момента встроения первого пешекода с велосипедом .
Из условия встроения первого пешекода и велосипеда получаем
Из условия одновременного окончания движения этих же лицами получаем
- агрессos . Указание. Середина ребра удалена от плоскости на то же расстояние, что и точка (поскольку ), это расстояние равно ( — исключый угол).
Физика
Билет 1
- По третьему закону Кеплера имеем
Здесь — периоды обращения вокруг Солнца кометы Галлея и Земли соответствующего, . Отсюда получим
- Запишем условия равновесия поршня в конечном состоянии и закон сохранения энергии:
Здесь — потенциальная энергия пружины, — число молей. Кроме того, для идеального газа
Отсюда
- Пусть мест сбалансирован, то есть ток через галванометр не идет. Тогда на нейнейном элементе имеем
(Э — д. с. внешней батареи, внутренним сопротивлением батареи пребеггаем). При условии, что , находим: . Ток батареи
4. . Указание. Изображение кубика имеет вид усеченной прямы, у которой размер большего основания , размер меньшего основания , расстояние между основаниями .
Билет 2
- Начальная скорость ступи Конечная скорость ступи Время пада-
80
Максиум этого выражения достигается при , поэтому
- В первом случае имеем
где и — фокусные расстояния плосковыпуклых линз,
и — радиусы кривизны соответствующих выпуклых поверхностей.
Во втором случае система состоит из трех линз, поэтому
(третья, двойковогнутая линза — рассеивающая).
Из этих соотношений получим
К задачам «Квант» для младших школьников»
(cm. «Квант» № 2)
- Наозовет Иван Царевич 1, 10, 100 и останется жив.
- Налейте в сосуд воды. Мяч всплывет, и его можно будет вынуть.
- Остыващее масло занимает меньший объем, чем горячее. «Освобождение» место в сосуде занял воздух. Поэтому показания весов в конце дня должны быть больше, чем утром.
- ШестЬ вопросов. 1) Верно ли, что номер твоей квартиры больше 32-х? 2) (Нет.) Верно ли, что он больше 16-ти? (Да.) Верно ли, что он больше 48-ми? И далее спрашивать про среднее число из оставшихся. После ответа на каждый вопрос интервал допустимых номеров уменшается вдвое.
К статье «Все», «некоторые» и отрицание»
(cm. «Квант» № 2)
-
Есть хотя бы один белый шар.
-
Все шары — белые.
-
Все шары — красные.
-
Некоторые равноведенные треугольники не являются прямоугольными.
-
Некоторые ученики класса не были на собрании.
-
Ни одной девочки не было на собрании.
-
Некоторые углы данного шестиугольника — прямые или остые.
-
По крайней мере для одного из не превозходит 4.
-
Все люди — не детей.
-
Для всех из .
-
Некоторые мужчины не выше 2-х метров.
-
Некоторые простые числа четны.
-
По крайней мере для одного простого числа число не является простым.
-
Неверно. Может быть один белый шар, а остальные — синее.
-
Верно.
-
Чтобы наверняка попался белый шар, надо вынуть по крайней мере 20 шаров. Менышго числа может не хватить, либо первыми могут быть вынуты красные и черные шары — их 19. Чтобы наверняка попался шары всех трех цветов, надо вынуть как минимум 22 шара; 21 может не хватить, если первыми вынуты все белые и черные шары; их как раз 21.
-
Надо вызывать 31 человек. Менышце нельзя может случать, что к доске выйдет лишь троеники и хорошисты (их ) и каждый ответит не более, чем на 4. Если же выйдет 31 человек, то по крайней мере один из них оказывается отличником и ответит на 5.
-
Если выполнен условие a) или условие b), то выполнен и условие b), то есть выполнен одновременное два условия, что противоречит условию задачи. Значит, а) и б) не выполнен. Тогда b) также не выполнен, г) не выполнен, д) обязательно выполнен, e), ж) и з) не выполнен, про и) ничего не выделяться.
Поскольку выполнен может быть только одну условие из девятки, то и) не выполнен. Значит, надо из данного множества отображать те , которые не делятся ни на 2, ни на 3, ни на 11. Таких чисел имеет путь, имеющего: 487, 491, 493, 497, 499.
Помер оформили:
E. Веретенинова, C. Верховский, B. Карцев, Г. Красников, Э. Назаров, Э. Смирнов.
Корректор М. Медведская
113035, Москва, Ж-35, Б. Ордынка, 21/16, «Квант», тел. 231-83-62.
Сдано в набор 23/XII 1975 г.
Подписано в печать 1/11 1976 г.
Бумага 70×100¹/16. Физ. печ. л. 5
Усл. печ. л. 6,5 Уч.-изд. л. 6,78 Т-01883
Цена 30 коп. Заказ 2862. Тираж 326 700 экз.
‘Чеховский полигraphический комбинат Союзполигraphпрома
при Государственной комитете Совета Министров СССР по делам издательств, полигraphии и книжной торговли,
г. Чехов Московской области
Руководис не возврачаются
Пятью пять
ПЯТЬ
ПЯТЬ
Муха и слон
МУХА
СЛОН
Праздник ПИРОГ: И = ГОСТИ
Ребусы
В каждом из этих ребусов цифры зашифрованы буквами. Одинаковый буква соответствует одинаковые цифры, разным — разные, в пустых клетках могут стоять любые цифры, в том числе и зашифрованные буквами, ни одно число не начинается нулем.
Расшифруйте примеры.
Л. П. Мочалов
Шесты на шесть
ШЕСТЬ
ШЕСТЬ
Мозанка букв
М × О = З А
И К А
Б + у = К В
Цена 30 коп.
Индекс 70465