Квант
Квант 1977, №6

Квант 1977, №6 · Страницы

Лист 1

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

КВАНМ 6
1977

НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ФИЗИКО - MATEMATIЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
АКАДЕМИИ НАУК СССР и АКАДЕМИИ ПЕДАГОТИЧЕСКИХ НАУК СССР

Лист 2

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

Здесь изображено семейство кривых, называемых овалами Декарта. О том, что это за кривые, рассказывается в заметке «Овалы Декарта» на с.43.

Лист 3

с. 1Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

1

Главный редактор
академик И. К. Кионн
Первый заместитель
главного редактора
академик А. Н. Колмогоров

Редакционная коллекция:
М. И. Башмаков
С. Т. Белев
В. Г. Болтянский
Н. Б. Васильев
Ю. Н. Ефремов
В. Г. Зубов
П. Л. Капица
В. А. Кириллин
А. И. Климанов
(главный художник)
С. М. Козел
В. А. Лешковцев
(зам. главного редактора)
Л. Г. Макар-Лиманов
А. И. Маркушевич
Н. А. Патрикеева
И. С. Петраков
Н. Х. Розов
А. П. Савин
И. Ш. Слободецкий
М. Л. Смолянский
(зам. главного редактора)
Я. А. Смородинский
В. А. Фабрикант
А. Т. Цветков
М. П. Шаскольская
С. И. Шварцбург
А. И. Ширшов

На рисунке на первой странице обложки вы видите результат многократных иверсий трех попарно касаошихся окружностей: сначала — их иверсии относительно друг друга, затем — иверсии окружностей, получащихся после этих иверсий, относительно друг друга и т. д.
Как выполнен это построение? Какой геометрический смысл стоит за подбными преобразованиями? Об этом вы узнаете, прочитав статью В. Вавилова (см. с. 38).

В НОМЕРЕ:

3 И. Ньютон. Математические начала натуральной философии (Предисловие)
4 И. Башмакова. Исаак Ньютон
12 Я. Смородинский. Закон всемирного тяготения
19 А. Кушинренко. Многоугольник Ньютона
25 В. Кресин. Адинабатный процесс
30 Н. Васильев, А. Толпыzo. Плавные последовательности

Лаборатория «Квант»
35 А. Бондарь. Грампластинка и дифраクция света

Математический практикум
38 В. Вавилов. Геометрия круга

Задачик «Квант»
44 Задачи М446—М450; Ф458—Ф462
46 Решения задач М403, М405—М409; Ф413—Ф415, Ф417 — Ф422
57 А. Лодкин. Функциональное уравнение на сфере

«Квант» для младших школьников
61 Задачи
62 Н. Носов. Витя Малеев решает zadачи

Практикум абитуриента
67 И. Константинов. Насыщенный пар
71 Н. Розов. Читатель советуют

Вариantsы вступительных экзаменов вузы в 1976 г
78 В. Осипов, А. Шепелявый. Ленинградский государственный университет им. А. А. Жданова
79 Э. Голубов. Уральский государственный университет им. А. М. Горького
80 М. Хорошев. Московский институт инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографии
81 Н. Квачева, О. Малюков, В. Треноцин. Московский институт стали и сплавов
84 Г. Ефашкин, В. Тонян. Московский институт электронного машиностроения
86 В. Бесмаева, О. Овчинников, Г. Шадрин. Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина
88 А. Карасев. Всегоизный заочный финансово-экономический институт
89 Примерные варианты письменных экзаменов по математике вузы в 1977 году

Резцензини, библиография
90 И. Клумова, М. Смолянский. Новые книги

Смесь (37, 43, 60)

Ответы, указания, решения

© Главная редакция физико-математической литературы издательства «Нука», «Квант», 1977

Лист 5

с. 3Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

3

Математические начала натуральной философии

Предисловие *)

«…Механика есть учение о движении, производимых какими бы то ни было слиами, и о слиах, требуемых для производства качихы то ни было движений, точно изложенное и доказанное.

Древними эта часть механики была разработана лишь в виде учения о пятии машинах *), применяемых в ремеслах; при этом даже тяжеть (так как это не есть усиление, производимое руками) рассматривалась именно не как сила, а лишь как грузы, движимые сказанными машинами. Мы же, расчуждая не о ремеслах, а об учении о природае и, следовательно, не об усилях, производимых руками, а о слиах природы, будем заниматься, главным образом, тем, что относится к тяжсти, легкости, силе упругости, сопротивленияю жидкостьей и к тому подобным приятиемным или на

*) Мы приводим небольший отрывок из «Предисловия» Исаака Ньютона к первому изданию «Математических начал натуральной философии», вышедему в 1686 году. Перевод на русский язык был сделан впервые в 1915 году замененным русским механиком академиком А. Н. Крыловым.

**) Основные машины, рассматриваемые древними авторами, суть: vectis — рычаг, axis in peritrochio — ворот, trochlea seu polispastus — блок, cochlea — винт, сипец—клин. Эти-то пяты машин и подразумевал Ньютон. (Прим. А. Н. Крылова.)

пирающим силам. Поэтому и сочнее это нами предлагается как математические основания физики. Вся трудность физики, как будет видно, состоит в том, чтобы по явлениям движения распознать силы природы, а затем по этим силам объяснить остальные явления. Для этой цели предназначены общие предложения, изложенные в книгах первого и второй. В третьей же книге мы даем пример вышелупомянутого приложения, объясняя систему мира, либо здесь из небесных явлений, при помощи предположений, доказанных в предыдущих книгах, математических выводятся силы тяготения тел к Солнцу и отделным планетам. Затем по этим силам, также при помощи математических предложений, выводятся движения планет, комет, Луньи и моря. Было бы желательно вывести из начал механики и остальные явления природы, расчуждая подобным же образом, либо многое засталяет меня предполагать, что все эти явления обусловливаются некоторыми силами, с которых частцы тел,следствие причин покуда неизвестных, или стремятся друг к другу и сцепляются в правильные фигуры, или же взимно отталкивают друг от друга. Так как эти силы неизвестны, то до сих пор попытки философов объяснить явления природы остались бесплодными. Я надеюсь, что или этому способу расчуждания, или другому, более правильному, изложенные здесь основания достают неоткрого освещение.

При издании этого сочинения оказал содержание острумнейший и во всех областях научений муж Эдмунд Галлей, который не только правил типографские корректуры и ознакомился изготовлением рисунков, но даже по его лишь настоянием и приступил и к самому изданию. Получив от меня доказательства вида орбит небесных тел, он непрестанно настанвал, чтобы я сообщил их Королевскому обществу, которое затем своим бласклонным внимание и заботливостью заставило меня подумать о выпуске их в свет…»

Лист 6

с. 4Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

4

И. Башмакова

Был этот мир глубокой тьмои окутан. Да будет свет! И вот явился Ньюотон.
А. Поп*)

Ньюотон был величайший генius из всех, когда-либо существовавших, и самый счастливый, либо только однajды дано человеку открыт системе мира.
Ж. Л. Лагранж

Каждай из вас, несомненно, слышал о Ньюотоне. Трудно найти ученого, оказавшего столь же сильное влияние на развитие мировой науки и культуры. Механика Ньюотона — краеугольный камень в фундаменте современного естественного естественного. Опираясь на открытыый им закон всемирного тяготения, Ньюотон создает логичную и строяную систему мироиздания. Большая часть математического аппарата современного естественного основана на разработанном Ньюотом исчисления бесконечно малых.

Несмотря на все значение творчества Ньюотона, серbezное изучение его наследия началось севcem недавно. Дело в том, что после смерти Ньюотона все его бумаги попали к мужу его племянницы — Джону Кондуиту, а затем к дочеги последнего, вышедшей замуж за одного из лордов

*) В XX веке эта эпиграммма XVIII века была продолжена:

Но сатана недолго ждал реванша — Пришел Эйштейн и стало все, как раньше.
(Перевод обихэ эпиграмм С. Я. Маршака.)

Портмутских. В этой семье бумаги Ньюотона хранились до 1936 года, когда все Портмутские коллекции были распроданы на публичном акциионе в Лондоне. Три миллиона оригинальных слов Ньюотона были оценены в 9.030 футов стерлингов 10 шиллингов. Только благодаря геронческим числяям некоторых ученых и общественных деятельности значительной часть бумаг попала в библиотеки Кембриджа и Лондона. Оdnako много бумаг уплело за океан. Некоторые пропали бесследно. Хронология рукописей, которое перед смертью установил сам Ньюотон, была безнадежно нарушена.

Систематическое исследование наследия Ньюотона началось лишь после Второй мировой войны. С 1959 года в Англии стала издаваться переписка Ньюотона (к настоящему времени издано 7 томов), были изданы его работы по динамике, и, наконец, с 1967 года начали выходить его математические рукописи (вышло уже 7 томов). Все это позволяет нам теперь более полно судить о силе и глубине гения Ньюотона. Великый ученый представляет теперь перед нами не только как создатель дифференциального и интегрального исчисления, но и как крупнейший алгебраист, исследователь в области алгебраической геометрии и теории чисел.

Исаак Ньюотон родился 4 января 1643 года в семье небогатого фермера-арендатора в деревне Вулсторп близ

Лист 7

с. 5Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

5

города Грантзма. Отец Исаака умер еще до рождения сына. Мальчик посящал сначала сельскую школу, а затем школа в Грантзме. Директор школы образил внимание на способности юноши и уговорил его мать отправить сына учиться в университет. Летом 1661 года Исаак Ньюотон поступил в колледж св. Троицы (Тринити колледж) Кембриджского университета в качестве бедного студента, обязаноного прислуживать бакалаврам, магистрам и студентам старших курсов. В 1665 году он окончил колледж со степенью бакалавра, через три года стал магистром, а еще через год по предложению своего учителя Исаака Барруу занял его кафедру. В университете Ньюотон читал лекции по физике и математике. Ньюотон не был желан — такова была традиция Тринити колледжа, восходящая еще к средневековью.

Жизнь Ньюотона протекала спокойно и размеренно и не была богатата собственными. Оdnako трудно найти жизнь, более насыщенную направленной, полной поисков и вдохновения созидательной работы.

В этой статье мы подробно рассакем о математических достижениях Ньюотона.

Как показывает черновые записи Ньюотона, в области математики он был самоучкой — в колледже читался только курс элементарной математики. Интерес молодого человека к математике был возбуден случайным obstructionным: летом 1663 года он купил на ярмарке книгу по астрологии. Что бы в ней разобраться, ему понадобилось знакомство с трионометрией, которое, в свою очередь, потребовал знания геометрии Евклида. Так Ньюотон приступил к изучению «Начал» Евклида, от которых перешел к сочинениям Виета и Декарта по алгебре и аналитической геометрии, затем познакомился с работами Валиса по исчислению бесконечного малых. Записные книжки показывают, что Ньюотну понадобилось около года, чтобы овладеть современной ему математкой и начать самостоятельные исследования. Именно в это время он записал знаменитую формулу разложения (1+x)r(1+x)^r в ряд, где rr — любое рациональное число (о ней мы будем говорить ниже). Уже к 1664—1667 годам относится первыше исследований Ньюотона по анализческой геометрии и исчислению бесконечного малых.

Аналитическая геометрия и изучение кривых треугольного порядка

Кривые второго порядка (эллипс, гипербола и парабола) были весоронние изучены еще Аполлонем (III в. до н. э.). Во время Аполлоня не было еще буквенной алгебры, поэтому Аполлоний записьвал уравнения кривых геометрических, с помощью равенства некоторых площадей.

Аnalитическая геометрия, основанная на буквенной алгебре, была создана только в новое время Пьером Ферма (1636) и Рене Декартом (1637), причем последний придал буквенноу исчисленную современный вид. Вводя систему координат, оба математика рисовали одну координату ось (горизонтальную) с помещенным началом отчета, для второй оси задавалось только направление. Гораздо важнее то обстоятельство, что ни Декарт, ни Ферма не выводили свойств кривых из определения их уравнений. Они довольствовали тем, что приводили уравнение к одному из канонечских видов, встречалось у Аполлоня, а затем просто пользовались его результатами. Таким образом, специфика метода анализческого геометрии остался нераскрытым.

Молодой Ньюотон сразу же начал рисовать на чертеже об оси координат (под произвольным углом друг к другу). Все четыре квадраты были для него равнопривыны, тогда как предыдущие исследовательские старились сдиниуты кривую так, чтобы рассмотреннее велось, в основном, в первом и четвертом квадратах. Ньюотон ответил центральное место преобразования координат и выписал формулы параллельного перемена и поворота.

Наконец, Ньюотон начал исследование кривых треугольника, лишь отделные примеры которых были известны. Это исследование он провел с той же исчерпываю-

Лист 8

с. 6Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

6

Внутренний вид школы в Грантэме (современная фотографика)

шей полhotой, с которой были изучены кривые второго порядка. Ньюотон обобщил на кривые третьего порядка понятия диаметра, оси, вершины, центра, касательной. Он разбил эти кривые на виды, которые оказалось 72. Эти результаты вскоре стали известны английским математикам, но опубликованы они были только в 1704 году в приложении к книге «Оптика». Это приложение — «Перечисление кривых третьего порядка» — написано весьма скатно, без всяких доказательств. Теперь, благодаря черновикам, мы можем узнать, как Ньюотон пришел к своим результатам, а это для математков часто бывают важнее самих результатов.

«Перечисление кривых» положило начало новой области математики — алгебраической геометрии. Это сочинение было вполне понято и оценено только в конце X1X — начале XX века.

Метод флюоксией

В это же время Ньюотон приступает к созданию нового исчисления.

В XVII века в связи с успехами механики земных и небесных тел (напомним, что в это время Галилеем были открыты законы падения тел и Кеплером — законы движения планет) учены образили к изучению трудов Архимеда, страясь извлечь из них обще методы определения касательных, экстремумов, скоростей, центров тяжестей, площадей и объемов.

Ньюотон первый понял, что все это множество задач распадается на два класса взаимно образных задач, которые могут быть сформированы в общем виде, причем для их решения можно дать единый алгоритм. Для этого Ньюотонводит прежде всего понятие флюенты (от латинского слова fluere — течь) — величины, меняющейся при изменении времени или другой величины (которую он называл обобщенным временем). Таким образом, флюента — это первое название для функции. Ньюотон обозначал флюенты последними буквами латинского алфавита: x, y, z. Скорость изменения флюенты, т. е. производную, он называл флюксей и обозначаал, соответственно, x, y, z. (В физике эти обозначения сохранили до сих пор.) После этого Ньюотон сформировал две основные задачи:

I. Дано соответствие между флюентами: f(x,y,z)=0f(x, y, z) = 0. Найти соответствие между их флюсиями: Φ(x˙,y˙,z˙,x,y,z)=0\Phi(\dot{x}, \dot{y}, \dot{z}, x, y, z) = 0.

Лист 9

с. 7Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

7

II. Дано соответствие между флюксями: f(x,y,z,x,y,z)=0f(x, y, z, x, y, z) = 0.
Найти соответствие между флюксами: Ψ(x,y,z)=0\Psi(x, y, z) = 0.

Частными случаями первой задачи являются нахождение скорости движения по пути, заданному как функция времени, нахождение экстремумов и касательных. Ныотон дает алгоритм решения этой задачи для случая, когда соответствие между флюксами задается с помощью многочлена F(x,y)F(x, y) или F(x,y,z)F(x, y, z).

Правило Ньютона такое: расположки многочлен по степеням каждойубуд из флюент, например xx; умножь каждый член на x/xx/x и на соответствующее степень xx; сделай то же самое по отношению к другой флюенте; возьмыми сумму полученных членов и приравняй ее к нулю.

Приименим, для примера, это правило к многочлену y−xny - x^n. Получаем y⋅yy−xn⋅n⋅xx=0y \cdot \frac{y}{y} - x^n \cdot n \cdot \frac{x}{x} = 0 или y=nxn−1xy = nx^{n-1}x.

Свое правило Ньютон обосновывал следующим образом: увеличиваем время на «неопределенно малую часть» — момент oo, тогда флюенты возраструт на oxox и oyoy; подставим новые значения флюент в первоначальное выражение и сократим все члены на oo. Центральное место своего обоснования он излагает так: «Не так как мы предположили oo бесконечно малой величины…, то те члены, которые на нее умножены, можно считать за ничего по сравнению с другими. Поэтому я ими пренебрегаю».

Для рассмотрения примера имеем

y+oy=(x+ox)n,y + oy = (x + ox)^n,

y+oy=xn+nxn−1ox+y + oy = x^n + nx^{n-1}ox +

+n(n−1)1⋅2xn−2o2x˙2+…,+ \frac{n(n-1)}{1 \cdot 2} x^{n-2}o^2 \dot{x}^2 + \dots,

y˙=nxn−1ox+\dot{y} = nx^{n-1}ox +

+n(n−1)1⋅2xn−2o2x˙2+…,+ \frac{n(n-1)}{1 \cdot 2} x^{n-2}o^2 \dot{x}^2 + \dots,

y˙=nxn−1x+\dot{y} = nx^{n-1}x +

+n(n−1)1⋅2xn−2o2x˙2+…,+ \frac{n(n-1)}{1 \cdot 2} x^{n-2}o^2 \dot{x}^2 + \dots,

y˙=nxn−1x.\dot{y} = nx^{n-1}x.

Ответ правильный! Однако обоснование его весма неубедительное.

Ныотон и сам был не удовлетворен изложенным обоснованием и необходимого пытается подвести под свое исчисление более прочный базис. Воведении к «Математическим началом натуральной флюософии» (1687) Ньютон изложил теорию пределов (она называлась у него «теория первых и последних отношений»), однако обоснования и систематического построения дифференциального исчисления он ее не применил. Это было сделано примерно 150 лет спустя в работах O. Коши (1789—1857) и некоторых других математических прошлого века.

Вторая задача в обшем виде является задачей интегрирования дифференциальных уравнений, т. е. уравнения, связывающихся неокторые функции и их произвольные. В частном случае — для уравнения y=f(x)y = f(x) — эта задача сводится к отысканию первого образных.

Ныотон показывает, что problema «Определить площадь, ограниченную какой-либо заданной кривой» свойства к определению флюкции, так как флюксия (произвольная) площади z=ADBz = ADB равна ordinate y=BDy = BD (см. рис. 1; см. также равенство (2) в п. 100 учебника «Алгебра и начала анализа 10»).

В обшем же случае для решения второй задачи Ньютон применил новый аналитический аппarat, который позволяет ему распространить свой алгоритм на очень широкий класс функций. Это был принципиальный шаг. Остановимся на нем подробнее.

Лист 10

с. 8Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

8

Степенные ряды

Первоначально метод флюксией применлялся к многочленам. А как бы с другими функциями? Как, на пример, находить флюксиотот функций
xa2+x2,ax+b,sin⁡x\frac{x}{a^2+x^2}, \sqrt{ax+b}, \sin x Как решать уравнение y˙=sin⁡x,y˙=ax+b\dot{y}=\sin x, \dot{y}=\sqrt{ax+b}?
И вот Ньюотон пришел к мысли, что все известные ему функции можно записать в полне единобразно с помощью степенных рядов
a0+a1x+a2x2+⋯+anxn+…,a_0 + a_1x + a_2x^2 + \dots + a_nx^n + \dots,
которые представляют собой как бы бесконечные многочлены. Примером такой записи может служить (при ∣x∣<1|x|<1) равенство
11−x=1+x+x2+⋯+xn+… .\frac{1}{1-x} = 1+x+x^2+\dots+x^n+\dots.
Ньюотон пишет, что пришел к своей идее, руководствуясь аналогией с представлением чисел десятичных дробями: «… учение о буквенных выражениях находится в таком же отношении к алгебре, как учение о десятичных дробях к объкновеннойарифметике… И так же, как десятичные дроби обладают тем преимущестями, что выраженные в них объIkновенные дроби и корни приобретают в некоторой степени свойства целых чисел, так и буквенные бесконечные ряды приносят ту полезную, что вскоре сложные выражения (дроби с составным знаменателем, корни составных величины или неявных уравнений и т. д.) можно с их помощью привести к ряду простых колчеств…»

Ньюотон получил разложение в степенные ряды для функций axa^x, log⁡a(1+x)\log_a(1+x), sin⁡x\sin x, cos⁡x\cos x, arcsin⁡x\arcsin x, arccos⁡x\arccos x, а также для дробных и irrationalных функций. Именно для разложения последних Ньюотон обобщил известную для целого положительного nn формулу бинома
(a+x)n=an+nan−1x+n(n−1)1.2an−2x2+⋯+xn(a+x)^n = a^n + na^{n-1}x + \frac{n(n-1)}{1.2}a^{n-2}x^2 + \dots + x^n
на случай, когда показатель есть любое рациональное число rr:
(a+x)r=ar+rar−1x+r(r−1)1.2ar−2x2+…(a+x)^r = a^r + ra^{r-1}x + \frac{r(r-1)}{1.2}a^{r-2}x^2 + \dots
При нецелом rr число членов суммы

Лист 11

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

уже не будет конечным. Например,

1+x=(1+x)12=1+12x+12(12−1)1⋅2x2+…\sqrt{1+x} = (1+x)^{\frac{1}{2}} = 1 + \frac{1}{2}x + \frac{\frac{1}{2}\left(\frac{1}{2}-1\right)}{1\cdot2}x^2 + \dots

Ныютон придумал также способ, как разложить в ряд функцию yy, заданную неявно с помощью уравнения F(x,y)=0F(x, y) = 0, где F(x,y)F(x, y) — многочлен. Этот способ получил название параллелограмма Ньютона). Он был положен в основу работ Пюнзе и других математиков прошло века, изучавших алгебраические функции.

Ныютон прекрасно понимал роль рядов в созданном им исчислении. Он подчеркнул это и в самом заглавинии своих сочинений: «Метод флюкции и бесконечных рядов» и «Аналіз с помощью уравнения с бесконечным числом членов». Оба эти сочинения были широко известны английским и континентальным математикам уже с самого начала 70-х годов XVII века, однако публикация их по различным принципам все время откладывалась. Второе из них было опубликовано только в 1711 году, а первое — в 1736 году, через 9 лет после смерти автора и через 60 лет после того, как оно было написано.

Алгебра

Интерес Ньютона к алгебре пробудился очень рано. Первый его самостоятельный результат был записан им еще в 1664—1666 годах. Он относился к выражению сумм степеней корней алгебраического уравнения через его коэффициенты. Еще Франсуа Виет (1540—1603) установил связ между коэффициентами и корнями алгебраического уравнения: если x1,x2,…,xnx_1, x_2, \dots, x_n — корни уравнения xn+a1xn−1+⋯+an−1x+an=0x^n + a_1x^{n-1} + \dots + a_{n-1}x + a_n = 0, то

{x1+x2+⋯+xn=−a1,x1x2+x1x3+⋯+xn−1xn=a2,…x1x2⋅⋯⋅xn=(−1)nan.\begin{cases} x_1 + x_2 + \dots + x_n = -a_1, \\ x_1x_2 + x_1x_3 + \dots + x_{n-1}x_n = a_2, \\ \dots \\ x_1x_2 \cdot \dots \cdot x_n = (-1)^n a_n. \end{cases}

(*) Подробнее о параллелограмме Ньютона см. с. 19.

Функции, задавемые левыми частими равенств (*), не меняются, если переставлять между собой аргументы. Они получили название элементарных симметрических функций.

Альбер Жирар (1595—1632) сумел выразить суммы степени корней

Sm=x1m+x2m+⋯+xnmS_m = x_1^m + x_2^m + \dots + x_n^m

при m=2,3,4m=2, 3, 4 (по теореме Виета S1=−a1S_1 = -a_1) через коэффициенты уравнения. Ныютон нашел общую рекуррентную формулу, которая в современных обозначениях (по определению ai=0a_i=0 при i>ni>n) имеет вид

Sm+a1Sm−1+a2Sm−2+⋯+am−1S1+am⋅m=0.S_m + a_1S_{m-1} + a_2S_{m-2} + \dots + a_{m-1}S_1 + a_m \cdot m = 0.

Она позволяет найти SmS_m для любого mm.

С 1673 по 1683 год Ньютон читал в Кембридже лекции по алгебре, которые легли в основу его книги «Всеобщая аргументация», опубликованной в 1707 году. Основное внимание в ней Ньютон уделяет вопрос о нахождении корней уравнения, а также тому, как, не решая уравнения, узнать, в каких пределах лежат все его корни, сколько из них положительных, отрицательных или минимых.

Мы не упоминаем здесь о многох других математических результатах Ньютона, понимание которых потребовало бы от читателя специализIZATION.

Надо, однако, помнить, что Ньютон был физиком не менее, чем математиком. Уже в 1665—1667 года он открыл закон всемирного тяготения и приступил к выводу с его помощью законов движения планет. Однакоременно он исследовал проблемы оптики. Ньютон открыл дисперсию света и сконструировал зеркальный телекскоп-рефлектор. Этот телекскоп он представил Королевскому обществу (так называют в Англии Академию наук), которое настолько высоко оценило изобретение Ньютона, что избрало его в 1672 г. своим членом. С 1703 г. Ньютон становится президентом Королевского общества и сохраняет этот пост до конца жизни.

С 1680 г. Ньютон, уступая настоящ-

Лист 13

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

линию, который будет отвечать минимальное значение этой величины. Отбражения, ставшие в соответствие каждой кривой неокторого класса определяенное число, называются теперь функциональными.

Лейбниц извал эту задачу прекраснейшей и выразил мнение, что ее смогут решить только три математика. И действительно, помимо самого И. Бернулии и Лейбница, которые решили эту задачу еще до ее опубликования, решения представили Яков Бернулии и Лопиталь. Третье решение было опубликовано в Лондонском журнале «Philosophical Transactions» без подписи автора. Оdnako И. Бернулии сразу же узнал в неизвестном автора И. Ньютона; как он писал: «ех игноре leопis» (лъва узнал по его контям). Только после этого учены общеили внимание на то, что в «Математических нахалях» уже была решена задача того же рода, а именно: найти мело враценя, которое при движении в жидкостии по направлению своей оси испытыаем наименьшее сопротивление (предполагается, что сопротивление жидкостии пропорционально квадрату скорости).

Этот тип задач был воспользован Эйлером и Лагранжем, которые создали для их решения исчисление, получившее название варцационного.

О Ньютоне распростраенно много легенд и анecdотов. Его охотно представляют замкнутым, рассеянным, не замечащим ничего вокруг. Конечно, Ньютон был действительно, больше частью, погружен в свои мысли. На вопрос о том, как он сделал свои великие открытия, он ответил «постоянным размышлением о них». И все же он находил время, чтобы заботиться о нуждах университета и Королевского общества. Любят рассказывать, что, будучи выбранным в Parlament, Ньютон не произнес там ни слова, если не считать одного случая, когда он попросил закрыть форточку. Гораздо менее известно, что в качестве делителя Parlamentа он много помогал Кембриджскому университету, играл посредника между ним и правительством.

Прициплальное Ньютона и творость его характер проявились, когда в 1687 году король Яков Предложил Кембриджскому университету дать степень магистра одному бенедиктинскому монаху (Альбану Френсису). Университет отказался выполнить эту пробу и послал в Лондон делегацию, в котором входил Ньютон. Был момент, когда под нажимом короля все члены делегации хотели дать согласие при условии, что подобные случаи больше не повторятся. Только решительная позиция Ньютона привела к победе: король вынужден был отказаться от своего предложения.

Последение тридцать лет жизни Ньютон провел в Лондоне. Это было связано с тем, что в 1696 году он был назначен хранителем, а затем и директором Монетного двора. Должность эта не была просто почетным званением. Ньютону пришлось проверти перечеканку всей монеты Англии. Он активно занимался также делами Королевского общества. Научные интересы его переместились в области истории: он составил хронологический собитий египетской, древнегреческой и библейской истории. Занимался он и вопросами богословия.

Умер Ньютон в возрасте 84 лет, в ночь с 20 на 21 марта 1727 года.

Вот, что говорил сам Ньютон о своей творчестве: «Не знаю, как на меня посмотрит мир, но самому себе я представляюсь мальчиком, играющим на морском берегу и приходящим в восхождение, когда ему удается порой найти более глазки, нежели обыкновенно, камешек или красивую раковину; между тем, громадный океан сокровенной истинны пространства перед много».

Лист 14

с. 12Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

12

Я. Смородинский

Закон всемирного тяготения

В современной физике есть постоянные, которые называют фундаментальными. Средние их скорость света cc, заряд электрона ee, масса электрона mm, gravitationная постоянная γ\gamma, постоянная Планка hh. Эти постоянные входят в формулы, описывающие физические процессы в микромире и в космическом пространстве. Фундаментальное этих постоянных в том, что их значения не изменяются ни со временем, ни с местом в пространстве. Где бы мы ни изменяли эти постоянные, мы всегда получим один и те же значения. Физики знают, что эти постоянные не изменились сколь-нибудь заметно за миллиарды лет эволюции Вселенной.

Первую фундаментальную постановку — gravitationную постановку γ\gamma — введ в физку Исаак Ньюотон. Появился она с открытом закона всемирного тяготения.

В истории этого открытия много удивительных и интересного. Забавна легенда о том, как Ньюотон открыл этот закон, сидя под яблоне, когда ему на голову уплотнилось. Интересно, как Ньюотон смог доказать справедливость этого закона, изучая движение Луны. Удивительно, сколь точным оказался этот закон.

Но самым удивительным было, с какой смелостью Ньюотон обьявил, что закон тяготения есть всеобщий закон, который определяет взаимодействие любых тел во Вселенной.

Из равенства ускорения всех падающих тел он заключит, что сила, действующая на падающей тело, пропорциональная массе этого тела; сила, с которой Луна пригитается Землей, должна быть пропорциональная как массе Луны, так и массе Земли, поскольку можно с таким же успехом считать, что Земля пригитается Луной.

Это было главное в открытии Ньюотона. Но Ньюотон понял и то, что, хотя для разных тел ускорение должно быть одним и тем же, оно должно уменьшаться с возрастанием расстояния между пригитающейшимся телами.

В своей сочинини «Математические начала натуральной физиологии», вышедем в Англия в 1686 году,

Лист 15

с. 13Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

13

Ныютон подвел итог своим многоолетним исследованием в механике *); он излагает, как он нашел зависимость сил прятяжения между телами от расстояния между ними.

Проще всего было бы вывести этот закон для движения по окружности (мы это и сделаем ниже); но планеты движутся по эллипсам, и надо было доказать, что из того же закона можно получить и эллиптическую траекторию.

В своей книге Ныютон формулирует четыре правила, которые должны руководствоваться естественным тательем. Он называет эти правила «правилами философствования». Мы приведем их полностью:

«Прави ило I. Не должно принимать в природаных принципах сверх тех, которые истинны и достаются для объяснения явлений.

Прави ило II. Позмоту, поскольку возможно, должно принимать те же принципы того жерода проявлениями природы.

Прави ило III. Такие свойства тела, которые не могут быть ни успешными, ни ослабляемы и которые оказываются присущими всем телам, над которых возможно произведение испitationя, должны быть почтаемы за свойства всех тел вообще.

Прави ило IV. В опытной физике предложения, выведенные из совершающихся явлений помощи наведения, несмотря на возможность противных им предположений, должны быть почтаемы за верные или в точности или приближению, пока не обнаружатся такие явления, которые они еще более уточняются или уже оказываются подверженными исключением.»

Правило III позволяет Ныютону сделать следующий вывод: «…Обытами и астрономических наблюдениями установливается, что все тела по соседству с Землей тяготют к Земле»

*) Натуральной физической в Англии называют в XVII века физик. Книга Ныютона была переведена на русский язык в 1915 году заменыным русским ученым А. Н. Крыловым. Этот перевод помещен в V томе Собраня социнней Крылова. Ниже в тексте статьи все цитаты приводятся из этого перевода.

ле, и притом пропорционально количеству материки каждой из них; так, Луна тяготет к Земле пропорционально своей массе, и взаимно наши моря тяготют к Луне, все планеты тяготют друг к другу, подобно этому и тяготение комет к Солнцу. На основании этого правил должны учитывать что все тела тяготют друг к другу. Зависимость сил тяготения от расстояния Ныютон формулировал так: «Если времена находится в получибическом отношении радиусов, то центростремительное силы обратно пропорционально квадратам радиусов…». Первая половина этой теоремы есть простой третий закон Кеплера:

T1T2=R13/2R23/2\frac{T_1}{T_2} = \frac{R_1^{3/2}}{R_2^{3/2}}

— перiodы обращения планет относится как получибическом отношении радиусов, то центростремительное же сила есть та сила, которая заставляет планеты падать на Солнце, то есть сила прятяжения планет Солнцем.

Книга Ныютона была первой книгой, где механика излагалась как точная наука; эту книгу нужно считать первой книгой по теоретической физике и считать год выхода книги — 1686 год — годом рождения теоретической физики. Влияние этой книги на научку было огромным. После нее нельзя было ограничиться только рассужданием, словесными описаниями явлений природы — надо было создавать их теорию. А правильность теории может быть установлена только опитной проверкой: если предсказания теории совпадают с данными опитов, наблюдений, — теория верна. Создание Ныютоном и Лейбницем математического анализа должно средства для выполнения этой программы.

Еще древние греки создали первый теоретический движение планет. Эта теория была изложена Птолемем в трактate «Алмагест». Но она совсем не касалась вопроса о том, почему движутся планеты. Такой вопрос и не возникал. Следуя учению Аристотеля, греки

Лист 16

с. 14Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

14

Клавдий Птолемей (11 век н. э.)

считали, что планетам свойственное движение по окружности, подобно тому как тяжелим телам свойственное падать, а легким, как дым, подыматься вверх. Даже в средние века рассуждать о принципах движения планет значило смешивать астрономию с физикой, что было по представлении того времени не позволительно; законы небесные и земные принадлежали разным областям и в них не следовало искать чего-либо общего.

Все же Коперник в 1543 году говорил о том, что тяжеть — это общее свойство тел, «…страмление, благодаря которого они, смыкаясь в форме шара, образуют единое целое. И следует допустить, что этострамление присуше также Солнцу, Лунце и остальных планетами…».

Кеплер (а до Кеплара еще и Гильберт) сравнивал тяжость с магнитным действием. При этом Кеплер был первым, кто объявил задачу о движении планет физической задачей, и первым, кто ясно поставил вопрос, почему движется планеты, в то время как все остальные астрономыли лишь придумывали геометрические модели, которые описывают как движутся планеты. Физики времен Галилея и Кеплара решали физические задачи, составляя пропорции. Так, о падании тел на Земле говорилось, что если промежутки времени расположить в форме арифметической про-
грессии, то отрезки путь, проходимых телом за последовательные промежутки времени, будут относиться как квадраты последовательных чисел. Галилей знал, что все тела на Земле падают с одинаковымускорением; он вполне мог обьясить, почему брошенное на Земле тел летит по параболе. Описывая полет снаряда, он говорил, что это движение складывает из равноускоренного падения и равномерного прямолинейного движения по инерции, и не задавался вопросом о том, почему снаряд падает равноускоренно. Очень трудно было прийти к мысли, чтоускорение зависит от высоты. Галилей считал, что даже Луна (если остановить ее поступательное движение) будет паать на Землю с тем жеускорением, с каким камень падает на Земле.

Правда, Галилей считал, что и для Луны должны выполнять «земной» закон независястиускорения свойбодного падения от массы. Так что «половину» задачи он понял правильно! Но Галилей никак не мог воспринять идею, что Земля приятывает камень. Падение камня (Луны) на Землю есть просто проявление стремления всех тел собственся по близке к одному центру, собственся в некуло шарообразную «кучу». В то время считалось очевидным, что одно тело может действовать на другое, только соприкасаясь с ним. Действие на расстоянии казалось просто немыслимым. Поэтому Галилей ответил дою Кеплара о том, что приливы и отливы на Земле связаны с прияжением Луной вод океанов. Ко времени Ньюотона положение начало изменяться.

Не все слепо следовали за Галилеем. Так, Роберт Гук, основываясь на аналогии тяжости с прияжением магнитна, пытался в 1666 году опытным путем определить, как изменяется вес тела с высотой. Он проводил опыты с магнитами разной длины в Вестминстерском аббатстве в Лондоне. Ясно, что обнаружить что-либо существенно он так и не смог. Далее высказывая предположение о том, что сила прияжения изменяется обратно пропорционально квадрату расстояния, он не смог облечь свои мысли в строгу форму уравнения.

Лист 17

с. 15Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

15

Николай Конерник (1473—1543)

Гук не умел еще ни писать уравнения, ни решать их и потому не смог проверить справедливость этого предложения. Также ничего не смог сделать и другой знаменитый в то время механик англичанин Рен. Рен также говорил о законе обратных квадратов, но и у него все ограничивалось словами.

Только в руках Ньютона все стало на свой месте. Первая, и главная, идея пришла ему в голову в 1665 году, когда он спасался от чумы в своем родовом помеще. Как рассказывалот, все дело началось с яблока, упавшего с дерева. 23-летнего ученого поразила мысль, что причина, заставляющая яблоко падать на Землю, должна быть родственна причене, заставляющей Луну отклоняться от своего прямолинейного пути. Сейчас это кажется очевидным, но во время Ньютона сама мысль о подчинении космических тел простым земным законом была необычайно смелой. Но одно дело поверить самому в смелую гипотезу, а другое — убедить в ее справедливости других. Для этого надо, по крайней мере, найти способ ее проверки, найти способ, как мы говорим сейчас, сравнить теорию с опытом.

Лучше всего было начать с исследования движения Луны, использую имеющиеся результаты наδιοдений. Это требовал сил и времени. Ньютон, кроме того, был еще занят оптическими исследованиями; и вообще ученые того времени обычно не торопились с публикациями. Вероятно, поэтому лишь через 20 лет — в апреле 1686 года Ньютон представил Королевскому обществу (Англійской академии наук) первый том «Начал», а весь труд был опубликован к середине 1687 года. Только тогда теория была выдана на суд других физиков.

Напишем закон всемирного тяготения для Солнца и планеты (обозначая их массы MM и mm). Сила притяжения

F=γMmr2.F = \gamma \frac{Mm}{r^2}.

Ускорение, сообщаемое этой силе планете,

a=γMr2.a = \gamma \frac{M}{r^2}.

Как же Ньютон получил эти формулы?

В своих понках закона тяготения Ньютон исходил из третьего закона

Лист 18

с. 16Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

16

Галилео Галилей (1564–1642)

Кеплера: квадраты средних времен образения планет относится как кубы их средних расстояний от Солнца. (Этот закон Ньютон называет полукубический относением.) Еще тогда, когда Ньютон сравнивал падение яблока и Луньи, он знал, что если тело движется по окружности, на это тело действует сила, прятягающая его к центру окружности; он знал также, что центростремительное ускорение пропорционально квадрату скорости и обратно пропорционально расстоянию.

Правда, честь открытия законов кругового движения приписывается Гюйгенсу, но Гюйгенс опубликовал свое открытие лишь в 1673 году (хотя знал о нем еще в 1659 году). Ньютону пришлось поэтому разбираться во всем самому.

Ньютон рассуждал примерно так. Третий закон Кеплера гласит, что для планет одной системы

R13T12=R23T22=⋯=const.\frac{R_1^3}{T_1^2} = \frac{R_2^3}{T_2^2} = \dots = \text{const.}

Пусть планеты движутся по окружности. Введем угловую скорость вращения планеты по орбите ω=2π/T\omega = 2\pi/T. Тогда третий закон Кеплера примет вид:

ω12R13=ω22R23=⋯=const.\omega_1^2 R_1^3 = \omega_2^2 R_2^3 = \dots = \text{const.}

Предположим теперь, что сила вззада-

F=γM⊙mR2.F = \gamma \frac{M_\odot m}{R^2}.

Лист 19

с. 17Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

17

В этом вывода, однako, задача слишком упрощена. На самом деле она значительное сложнее.

Вводя в формулу одно-единственное расстояние RR, мы рассуждали так, как будто бы Солнце — матерIALная точка, не имеющая размеров. Но Ньюотон понимал, что для того чтобы проверить закон тяготения, например, по движению Луны, надо уметь решать задачу для тела конечного размера, просуммировать как-то включы от разных частей Земли и Луны. Задча была сложной, и ее решение было получено не скоро. Вероятно, это было главной причиной, почему Ньюотон так долго не публиковал свое открытие.

Результаты решения этой сложной задачи Ньюотон представил в виде теорем. Для однородных по плотности тел формула для закона притяжения выглядит так, как будто бы вся масса тела сосредоточена в его центре. Ньюотон доказал, что сферический слой однородной плотности притягивает другими телами и, по закону равенства действия и противодействия, притягивает сам другие тела так, как будто вся его масса сосредоточена в центре *). Если представить себе шар сложным из сферических слов, то можно видеть, как вычислять поле тяготения тела с сферическим симметриным распределением массы. Эти теоремы Ньюотона решили дело. Теперь в выражении для силы, действующей между Луной

*) Речь идет о телах, находящихся в слоя. Ньюотон доказал, что внутреннюю гравиатционные силы равны нулю.

В «Началах» Ньюотон излагает решение обратной задачи: он находится, каков должен быть закон взаимодействия, чтобы траекторий был эллипс, и показывает, что это должен быть закон «обратных квадратов». Более того, Ньюотон доказывает, что если бы закон сил, действующих между планетой и Солнцем, хотя бы немного отклонения от закона обратных квадратов, то точки набольшего и наименьшего удаления планеты от Солнца не были бы неподвижны в пространстве. А из наблюдайшего, что эти точки (их называют апсидами) почти неподвижны. Это доказательство Ньюотона — одно из самых блестих в астрономии.

Обратим еще раз внимание на сказанное: можно утверждать, что закон обратных квадратов для сил

Лист 20

с. 18Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

18

притяжения следует из одного только факта неподвижности апсид; так что расчеты силы прятяжения с помощью тревого закона Кеплера излиши; на самом деле третий закон является следствием первого. Это, конечно, Кеплер знать не мог *).

Много лет теория Ньютона была основой небесной механики, и хотя многое пытается обнаружить каким-либо поправки к закону всемирного тяготения, найти их удалость только Эйнштейну. Сейчас мы знаем, когда закон всемирного тяготения становится неточным, и умеем вычислять к нему поправки. Закон тяготения верен до тех пор, пока расстояние между телами много больше так называемого gravитационного радиуса прятягивающего тела. Гравитационным радиусом тела массы MM называют величины

Rrp=2γMc2,R_{\text{rp}} = \frac{2\gamma M}{c^2},

где γM=C\gamma M = C это известная уже нам «постоянная Кеплера», а cc — скорость света. Для Солнца gravитационный радиус равен 3 км, а для Земли — 7 мм. Отсюда мы можем заключить, что закон всемирного тяготения на поверхности Земли может иметь относительно ошибку, равную примерно 7⋅10−3 м6,4⋅106 м≈10−9\frac{7 \cdot 10^{-3} \text{ м}}{6,4 \cdot 10^6 \text{ м}} \approx 10^{-9} (радис Земли ≈6400 км\approx 6400 \text{ км}), а на поверхности Солнца −3⋅103 м7⋅108 м≈0,4⋅10−5-\frac{3 \cdot 10^3 \text{ м}}{7 \cdot 10^8 \text{ м}} \approx 0,4 \cdot 10^{-5} (радис Солнца ≈700 000  км\approx 700 \text{ 000 \text{ км}}).

На расстоянии, равном расстоянию от Солнца до Меркурия (около 50 млн.км), мы можем ожидать ошибку в законе всемирного тяготения порядка 3⋅103 м5⋅1010 м=0,6⋅10−7\frac{3 \cdot 10^3 \text{ м}}{5 \cdot 10^{10} \text{ м}} = 0,6 \cdot 10^{-7}. Хотя ошибка и очень мала, но она приводит к наблюдаемому эффекту.

Это связано с указанным Ньютоном свойством апсид «отзываться» своим движением на нарушение закона обратных квадратов. Из-за малой поправки эллиптическая орбита Меркурия медленно поворачивается в пространстве. Это движение (встроную обращения Меркурия на орбите) накладывается на движение, связанное с возможностями действия Юпитера, которое объясняется ньютоновской теорией. За 100 лет накалливается дополнительное смесение 43′′43^{\prime\prime}, объяснение которого было дан лишь общей теорией относительнойности.

Не всегда поправки общей теории относительнойности стол малы. В глубинах космоса есть области, в которых эффективы общей теории относительнойности оказываются основными. Это — недра тяжелых звезд, ядра галактик. При описании Вселенной как физической системы основных «инструментом» является общая теория относительнойности. Но дорогу к таким исследованием открыл Ньютон. Он был первым, кто создал методы теоретической физики, и первым применил эти методы к изучению Вселенной.

*) Если бы сила прятяжения была пропорциональна расстоянию, планета имела бы замкнутую эллиптическую орбиту стол малы в том случае, если бы Солнце располагалось не в фокусе эллипса, а в его центре.

Лист 21

с. 19Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

19

«Известна функentialная роль, которую сыграли исследования Ньютона в развитии анализа бесконечно малых. Большинство его идеи рассматривось в работах позднейших авторов, часто не сохранив ни имени Ньютона, ни его способа обозначений. Но в современной математике немало методов и результатов более частного характера, носящих имя Ньютона. Их значение было вскрыто лишь в горячдо более позднюю эпоху, когда общий процесс математики дал возможность оценить важность того илиного результата Ньютона, записанного частью в виде небольшого заменания. К числу такого родаRESULTATОВ ОТНОСТЯЯ «многоугольник», или, как его часто называют, «параллелограмм» Ньютона…»

Н. Г. Чебогарев

Важная характеристика многочлена от одной переменной — это его степень. Зная степень, можно многоескаать о многочлене, даже не зная его коэффициентов. Например, многочлен нечетной степени всегда имеет действительный корень, число действительных корней многочлена не превысходит его степени и т.п.

Самым простым и важным обобщением понятия степени для многочлена P(x,y)P(x, y) от двух переменных x,yx, y будет так называемая полная степень многочлена по переменным x,yx, y. Однако более тонким обобщением понятия степени для многочлена от двух переменных не число, а более сложная веще — именно, многоугольник на плоскости.

В этой статье мы каждому многочлену от двух переменных будем сопоставлять многоугольник на плоскости. В основном эта конструкция принимает влияет англійскому математiku и физiku Исааку Ньютону; начиная с XVIII века этот многоугольник называют «многоугольником Ньютона». Многоугольник Ньютона многочлена от двух переменных «наводит мест» между алгеброй и геометрией. Движение по этому месту не затухает вот уже 300 лет, а в последние годы оно стало особенно интенсивным. Obviously по месту можно дивгаться в двух разных направлениях — и многоугольник Ньютона полезен в двух отношениях. Расматривая многоугольник на плоскости как многоугольник Ньютона неокоторого многочлена, мы можем использовать алгебраические свойства многочленов для решения геометрических задач по многоугольника. Наоборот, геометрические свойства многоугольника Ньютона помогают решать задачи по многочлены. Два примера использования многоугольника Ньютона при изучении многочленов подробно разобраны в § 2 и § 3. Примеры использования многочленов при изучении многоугольников города сложнее, и мы не будем иммизаиматься.

Лист 22

с. 20Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

20

§ 1. Что такое многоугольник Ньютона
Диаграмма Ньютона многочлен от двух переменных

Напомним, что однолетом от независимых переменных xx и yy называется функция вида xmynx^m y^n, где mm и nn — неотрицательные целые числа, а многочлен от xx и yy с действительными коэффициентами называется функция P(x,y)P(x, y), заданная формулой
P(x,y)=a1O1+a2O2+⋯+akOk,P(x, y) = a_1 O_1 + a_2 O_2 + \dots + a_k O_k,
(1)
где a1,a2,…,aka_1, a_2, \dots, a_k — действительные числа, а O1,O2,…,OkO_1, O_2, \dots, O_k — попарно различные однолетны *). Если в формуле (1) коэффициент aia_i отличен от нуля, то говорят, что однолетен OiO_i входит в многочлен P(x,y)P(x, y). Например в многочлен 2+3y−2x3y22 + 3y - \sqrt{2}x^3y^2 входят однолетны 1, yy и x3y2x^3y^2, а в многочлен P(x,y)≡0P(x, y) \equiv 0 не входит ни один однолетен. Удобно изобразать однолетны, входящие в многочлен P(x,y)P(x, y), точками на координатной плоскости: мы отмечаем на этой плоскости точку M(m0;n0)M(m_0; n_0), если однолетен xm0yn0x^{m_0}y^{n_0} входит в многочлен P(x,y)P(x, y). Тогда каждому ненулевому многочлену P(x,y)P(x, y) мы сопоставляем конечное множество на плоскости OmnOmn — будем обозначать его D(P)D(P), — изображающее наглядно однолетны, входящие в P(x,y)P(x, y). Точка плоскости, у которой обе координаты — целые числа, мы будем называть целой точкой. Для любого многочлена PP множество D(P)D(P) состоит только из целых точек, поэтому его удобно рисовать на клетчатой бумаге. Например, многочлена
P(x,y)=xy−y3+3x2y2+0,5x4−2x3y4.P(x, y) = xy - y^3 + 3x^2y^2 + 0,5x^4 - 2x^3y^4.
(2)
изображено на рисунке 1. Подчеркием, что значения ненулевых коэффициентов многочлена PP никак не учитываются при построении многочлена D(P)D(P). Это множество обобщено называют * диagramмой Ньютона многочлена PP.

Предостержение. Не следует смешивать числовую плоскость R2R^2 — обрабатыва определения многочлена PP, с координатной плоскостью OmnOmn, на которой мы рисуем диagramму Ньютона многочлена PP. Точки этих плоскостей имеют разную природу.

Как Ньютон определял «диagramму Ньютона»

Ньютон тоже отмечал многочлены, входящие в многочлен от переменных x,yx, y, на клетчатой бумаге. Ньютон расчерчивал такую бумагу сам и отмечал не углы клеток, а целые клетки. Вот как он описывает эти построения в письме одному из своих коллег.

«…Для лучшего уразумения этого правила появню его на следующей диagramме. Построй прямой угол BACBAC; стороны его BABA и ACAC разделены на равные части и, восставив перпендикуляры, разделены угловую площадь на равные квадраты или параллелограммы, которые отметы вписанными в них измерениями букв xx и yy (см. рисунок 2). Затем, когда дано уравнение, отметы каким-нибудь знаком параллелограммы, соответствующие всем его членам…»

*) Независимые переменные xx и yy принимают значения в множестве действительных чисел; таким образом, функция P(x,y)P(x, y) имеет в качестве области определения числового плоскость, а в качестве многочлена значений — числового прямого.

Лист 23

с. 21Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

21

Здесь речь идет о построении «диаграммы Ньютона», а дальше Ньютоон описывает построение «многоугольника Ньютона» (мы продолжаем переванную цитату):

«… и приложи линейку к двум или же, что случайная иногда, к нескольким из отмеченных таким образом параллельгамов, из которых один является самым нижним в столбце ABAB слева, другой попадает на линейку справа, а все остальные, не касающиеся линейки, находятся над ней…»

Как мы определляем многоугольник Ньютона
Мы видим, что Ньютоон прикладывает линейку к многоугольу Δ(P)\Delta(P), удовлетворяя двум условиям:
(I) Не менее двух точек Δ(P)\Delta(P) попадаем на линейку.
(II) Множество Δ(P)\Delta(P) лежит по одному сторону линейки.

Рассмотрим выпуклую оболочку многоугольва Δ(P)\Delta(P), то есть наименьший выпуклый многоугольник, содержащий все точки Δ(P)\Delta(P). Этот многоугольник мы будем обозначать через F(P)F(P) и называть многоугольником Ньютона многочлена P(x,y)P(x, y). Многоугольник Ньютона многочлена (2) изобразен на рисунке 3. Связь многоугольника F(P)F(P) с методом Ньютона прикладывания линейки совершенно ясна. Если приложить линейку к любой стороне многоугольника Ньютона, то будут выполятые свойства (I) и (II). Обратно, если линейка приложена к многоугольму Δ(P)\Delta(P) так, что выполняются (I) и (II), то линейка обязательно идет вдоль одной из сторон многоугольника F(P)F(P).

Рис. 3.

Несолько простых упражнений по многоугольнику Ньютона

Чтобы освободся с определением многоугольника Ньютона, читатель стоит выполнить следующие условия:

  1. Нарисуйте диаграмму Ньютона и многоугольник Ньютона для многочленов: x,x+y,1+x+xy,x2+x2y+x5y7+x10,(1+x+x3)(1+y4)∗x, x + y, 1 + x + xy, x^2 + x^2y + x^5y^7 + x^{10}, (1 + x + x^3)(1 + y^4)^{*}.
  2. Докажите, что F(λP)=F(P)F(\lambda P) = F(P) при λ≠0\lambda \neq 0. Докажите, что Δ(P1+P2)⊂Δ(P1)∪Δ(P2)\Delta(P_1 + P_2) \subset \Delta(P_1) \cup \Delta(P_2). Верно ли, что F(P1+P2)=F(P1)∪F(P2)F(P_1 + P_2) = F(P_1) \cup F(P_2)?
  3. Пусть Q(x,y)=P(xa,yb)Q(x, y) = P(x^a, y^b), где aa и bb — натуральные числа. Как связаны между собой многоугольники F(P)F(P) и F(Q)F(Q)?
  4. Придумайте определение диаграммы Ньютона и многоугольника Ньютона для многочлена от трех переменных.

Естественно спросят, а как связаан многоугольник Ньютона произведение многочленов с многоугольниками Ньютона совместелей? Оказывается, операция, которую нужно продать с F(P1)F(P_1) и F(P2)F(P_2), чтобы получить F(P1⋅P2)F(P_1 \cdot P_2), хорошо изучена в геометрии и носит специальное название: сумма Минковского.

  1. Докажите, что F(P1⋅P2)=F(P1)+F(P2)F(P_1 \cdot P_2) = F(P_1) + F(P_2), где «+» — сумма Минковского (см. статью H. Васильева «Сложение фигур», «Квант», 1976, № 4).

Это свойство многоугольника Ньютона обобщает известное свойство степени многочлена: при переменении многочленов их степени складываются. Именно это свойство помогает использовать многочлены при решении чистого геометрических задач.

§ 2. Зачем Ньютону попадобился «многоугольник Ньютона»?

Ньютоон решал уравнение P(x,y)=0P(x, y) = 0, где PP — многочлен от x,yx, y. Под решением он понимал точное или приближенное выражение yy через xx. Как это было принято в его время, Ньютоон не объясняет своего метода в общем виде, а поискает его на конкретных примерах. Продолжим цитату, переванную в § 1:

«…Затем возьмем все члены уравнения, которые содержатся в параллельгамах, задеты линейкой, и найди из них величины, которое следует получить в результате. Так, если нужно определить корень

*) Первые два примера показывают, что многоугольник Ньютона многочлена P(x,y)P(x, y) может и не быть настоящим многоугольником, т. е. может совпать с точке или отрезку.

Лист 24

с. 22Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

22

уравения

y6−5xy5+x3ay4−7aaxxyy+6a3x3+bbx4=0,y^6 - 5xy^5 + \frac{x^3}{a} y^4 - 7aaxxyy + 6a^3x^3 + bbx^4 = 0,

(3)

то я обозначаю, как видим (см. рис. 2), параллелограммы, соответствующие членам этогоуравения, звездочкой. Затем я прикладываю линейку DEDE к самому нижнему из отмеченных параллелограммов в первом столбце слева, вращаю линейку сизу в правую сторону, пока она не пройдет через какой-нибудь один или несколько различных отмеченных параллелограммов. При этом я вижу, что линейка заденет те места, в которых содержатся члены x3x^3, xxyyxxyy и y6y^6. Позотому я составлю из нихуравение

y6−7aaxxyy+6a3x3=0y^6 - 7aaxxyy + 6a^3x^3 = 0

(kоторое, если угодно, я затем, полагая y=uaxy = u\sqrt{ax}, приводу к u6−7uu+6=0u^6 - 7uu + 6 = 0) и из него нахожу yy, который имеет четые значения, а именно:

+ax,−ax,+2ax,−2ax...+ \sqrt{ax}, - \sqrt{ax}, + \sqrt{2ax}, - \sqrt{2ax}...

Ныютон подробно обьясняет, что найdenные решения не точные, а приближенные (тем более точные, чем близке xx и yy к нулю). Он также указывает, как получить точное решение, прибавляя к уже найdenному решение конечное или бесконечное число поправочных членов. За недостатком места мы не будем приводить соответствующие выражки из трудов Ньютона.

В чем же состоит метод Ньютона приближенного решенияуравения P(x,y)=0P(x, y) = 0 при малых xx и yy?

В общем виде метод Ньютона можно (несколько схематно) обьяснить следующим образом.

Мы хотим для достаточно малых xx и yy решить (приложенное)уравение P(x,y)=0P(x, y) = 0 (или нарисовать приближенное множество P(x,y)=0P(x, y) = 0). Пусть γ\gamma — «обращенная к началу координат» сторона многоугольника F(P)F(P) (такие стороны на рисунке 4 выделены красным). Обозначим через Pγ(x,y)P_\gamma(x, y) сумму взятых со старыми коэффициентами однолетов, входящих в P(x,y)P(x, y) и ответающих точкам γ\gamma. Пусть угловой коэффициент ребра γ\gamma равен −k-k, где k>0k > 0. Положив y=ux1ky = ux^{\frac{1}{k}} вуравении Pγ(x,y)=0P_\gamma(x, y) = 0, мы получимуравение xlQ(u)=0x^l Q(u) = 0, где QQ — некоторые многочлен от uu. Пусть u1,u2,…u_1, u_2, \dots — ненулевые корни QQ.

Тогда y1=u1x1k,y2=u2x1k,…y_1 = u_1x^{\frac{1}{k}}, y_2 = u_2x^{\frac{1}{k}}, \dots — это точные решенияуравения Pγ(x,y)=0P_\gamma(x, y) = 0 и приближенные решенияуравения P(x,y)=0P(x, y) = 0. Объединяйтесь также решения по всем «обращенным к нулю» ребрам γ\gamma многоугольника F(P)F(P), мы получим все нетривиальные*) приближенные решенияуравения P(x,y)=0P(x, y) = 0 при малых xx и yy. Доказательство последней фразы и даже обяснение ее точно смысл завыли бы нас слишком далеко. Наша ekромная цель — научить читателя практически находить приближенные решенияуравения P(x,y)=0P(x, y) = 0 (или, что то же самое, рисовать приближенно множество P(x,y)=0P(x, y) = 0) при малых xx и yy.

Учимся работать с многоугольником Ньютона

У многоугольника Ньютона многочлен (2) к нулю обращены стороны γ1\gamma_1 и γ2\gamma_2 (рис. 4). Начнем со стороны γ1\gamma_1: Pγ1=xy+0,5x4P_{\gamma_1} = xy + 0,5x^4. Замена y=ux3y = ux^3 приводитуравение Pγ2=0P_{\gamma_2} = 0 к виду x4(u+0,5)=0x^4(u + 0,5) = 0, откуда y=−0,5x3y = -0,5x^3. Далее, Pγ2=xy−y3P_{\gamma_2} = xy - y^3; замена y=ux1/2y = ux^{1/2} приводитуравение Pγ2=0P_{\gamma_2} = 0 к виду x3/2(u−u3)=0x^{3/2}(u - u^3) = 0, откуда y=−xy = -\sqrt{x} и y=+xy = +\sqrt{x}. Впрочем, последние два решения можно

*) Тривиальные названия решения вида x=0x = 0 или y=0y = 0.

Рис. 4.

Лист 25

с. 23Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

23

но объединить: x=y2x = y^2. Итак, мы получили, что при малых xx и yy уравнение P(x,y)=0P(x, y) = 0, где PP задан формулой (2), имеет два приближенных решений: y=−0,5x3y = -0,5x^3 и x=y2x = y^2. (Привязываемых решений в этом случае нет, так как PP не делится ни на xx, ни на yy.) Вид приближенных решений показан на рисунке 5. Этот же рисунок при малых xx и yy можно рассматривать как приближенный рисунок множество P(x,y)=0P(x, y) = 0.

У правах ниже 6. Решите приближение уравнения x5y+x3y2−3x2y3+xy4+y7+2x4y2+3x6y3−x5y5+x6y6+7x2y8=0x^5y + x^3y^2 - 3x^2y^3 + xy^4 + y^7 + 2x^4y^2 + 3x^6y^3 - x^5y^5 + x^6y^6 + 7x^2y^8 = 0 при малых xx и yy (см. рис. 6).

Ныютон указал также способ, с помощью которого можно решить уравнение P(x,y)=0P(x, y) = 0 при очень больших xx и yy.

У правах ниже 7. Придумайте, как с помощью многоугольника Ньютона решить (приближенно) уравнение P(x,y)P(x, y) при очень больших xx и yy.

§ 3. Число решений системы двух уравнений с двумя неизвестными и многоугольник Ньютона
Teorema Безу
Рассмотрим систему двух уравнений с двумя неизвестными x,yx, y:

{P(x,y)=0,Q(x,y)=0,\begin{cases} P(x, y) = 0, \\ Q(x, y) = 0, \end{cases}

(4)

Рис. 5.

Рис. 6.

где PP и QQ — многочлены с действительными коэффициентами. Если PP и QQ — многочлены первого степени *), то число решений системы (4) либо бесконечно, либо не превыходит 1. Если PP — многочлен первого степени, а QQ — многочлен степени NN, то как легко видеть, число решений системы (4) либо бесконечно, либо не превыходит 2⋅N2 \cdot N. После этих примеров читателя не удивит формулировка хорошо известной еще в прошлом вке теоремы.

Teorema Безу. Если PP — многочлен степени MM, а QQ — многочлен степени NN, то число решений системы (4) либо бесконечно, либо не превыходит M⋅NM \cdot N.

Можно ли услить теорему Безу?
Вообще говоря, нельзя: число M⋅NM \cdot N в формулировке теоремы Безу ни при каких MM и NN не может быть заменено меньшим числом, так как существует примеры системы, имеющихровно M⋅NM \cdot N решений (например, система (x−1)(x−2)⋅⋯⋅(x−M)=(y−1)(y−2)⋅⋯⋅(y−N)=0(x - 1)(x - 2) \cdot \dots \cdot (x - M) = (y - 1)(y - 2) \cdot \dots \cdot (y - N) = 0).

Во многих практических случаях, однако, теорема Безу дает явно завышенную оценку для числа решений системы (4).

Пример. P=a+bx+cx2y2,Q=d+ey+fx2y2P = a + bx + cx^2y^2, Q = d + ey + fx^2y^2. Teoreма Безу утверждает, что если число решений системы P=Q=0P = Q = 0 конечно, то оно не превыходит 16. Между тем, решая эту систему непосредственно, легко получить, что если число решений конечно, то оно не превыходит 4.

Этот пример и другие более сложные примеры приводят к мысли обобщить теорему Безу. Ясно, что при этом мы должны заменить понятие степени многочлена каким-то более сложным понятем, полное учитывающим свойством многочленов. В качестве *) Напомним, что степень многочлена (иногда говорят — полная степень) — это максимум числа m+nm + n по всем однолетам xmynx^m y^n, входящим в многочлен.

Лист 26

с. 24Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

24

СТВЕ ТАКГОГО ОБОБЩЕНИЯ СТЕПЕНИ МЫ ВОЗБМЕМ МНОГОУЛЬНИК НЫОМОНА СИСТЕМЫ.

Пусть D(P)D(P) — диаграмма Ньютона многочлена PP и D(Q)D(Q) — диаграмма Ньютона многочлена QQ. Положим D=D(P)∪D(Q)D = D(P) \cup D(Q). Д— конечное множество на плоскости OmnOmn. Точка M(m0;n0)M(m_0; n_0) принадлежит DD, если однолетен xm0yn0x^{m_0}y^{n_0} входит с ненулевым коэффициентом хотя бы в один из многочленов PP и QQ. Снова через FF обозначим выпуклую оболочку множества DD, то есть — наименьший выпуклый многоугольник в плоскости OmnOmn, содержащий все точки DD. Многоугольник FF мы назовем многоугольник Ньютона системы (4). (Если в нашем примере коэффициенты a,b,…,fa, b, \dots, f многочленов PP и QQ отличны от нуля, то множество DD и многоугольник FF системы (4) также, как на рисунках 7, а, 6.)

Нельзя ли, пользовясь какими-нибудь характеристками многоугольника FF, оценить сверху число решений системы (4)?

Ответ на этот вопрос дает следующая

Теорема 1. Число неупельных действительных решений системы (4) либо бесконечно, либо не превысим удовлетворяющим многоугольника Ньютона этой системы (решение (x0;y0)(x_0; y_0) системы (4) называется неупельным, если x0≠0x_0 \neq 0 и y0≠0y_0 \neq 0).

Теорема 1 принадлежит автору настоящего статьи. Доказательство ее косвенное: предварительно доказывается теорема, в котором использовется не площад многоугольника FF, а другие его характеристики — именно, число целых точки в многоугольнике FF и в «удвоеном многоугольнике» 2F. Таким образом, при работе с многоугольниками Ньютона возникают любопытные геометрические вопросы по целые точки в многоугольнике. Еще более интересные вопросы в связи с многогrafаниками Ньютона. Подробно об всем этом расссказано в статье «Цельные точки в многоугольнике и многогrafаниках» («Квант», 1977, № 4).

Можно ли улучшить теорему 1?

Теорема 1 дает хорошего оценку для числа решений в тех случаях, когда многоугольники F(P)F(P) и F(Q)F(Q) совпадают или достаточно близки (в противном случае оценка получается слишком группы: рассмотрите систему xn+yn+1=yn+yn+1=0x^n + y^{n+1} = y^n + y^{n+1} = 0). Для получения более точной оценки нужно рассмотреть D(P)D(P) и D(Q)D(Q) порозь, как это сделать. Н. Берништейн, который обобщил теорему 1 следующего образом.

Теорема 2. Пусть AA — многоугольник Ньютона многочлена PP, BB — многоугольник Ньютона многочлена QQ и CC — многоугольник Ньютона многочлена P⋅QP \cdot Q. Тогда число неупельных решений системы (4) либо бесконечно, либо не превысим числа S(C)−S(A)−S(B)S(C) - S(A) - S(B). (Здесь через SS обозначена площадь соответствующего многоугольника.)

Многоугольник CC есть не что иное, как сумма Минковского многоугольников AA и BB, а для числа S(C)−S(A)−S(B)S(C) - S(A) - S(B) в геометрическе специализное название: смешанная площад многоугольников AA и BB (см. упражнение 5 и цитированную там статью Н. Васильева).

Уражнения 8. Примените теорему 1 к многочлену (2) и многочленам из упражнения 1.

  1. Оцените по теореме Безу и по теореме 1 число решений системы x3+y4=axy+bx2y2+cx3y2+dx4y3x^3 + y^4 = axy + bx^2y^2 + cx^3y^2 + dx^4y^3 при a≠0a \neq 0 и d≠0d \neq 0.

  2. Обобщите теорему 1 на случай системы трех алгебраических уравнений с треяя неизвестными x,y,zx, y, z.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Исак Ньютон, Математическая работа. Метод фиксиции и бесконечных рядов с приложением его к геометрическим критикам. Перевод с латинского Д. Мордухай-Bолтовского, ОНТИ, 1937, с. 33—34.

  2. Исак Ньютон, Второе письмо Ньютона к Ольденбургу, подлежащее сообщению Лейбниццу. 24 октября 1976 года, Там же, с. 251—252.

  3. Н. Г. Чеботарев, Собранце сочинений. Т. 3. «Многоугольник Ньютона» и его роль в современном развитием математики», Изд-во АН СССР, М.—Л., 1950, с. 47—80.

Лист 27

с. 25Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

25

В. Кресин

Адиабатный процесс

Различные разделы физики тесно связанны между собой. Можно привести немало иллюстрирующих примеров. Так, в данной статье расказывается об одном из важнейших процессов, изучаемых в молекулярной физике, — адиабатном процессе. При этом процессе изменяется температура газа. На础ет интересовать механизм изменения температуры; для этого потребуется некоторые сведения из механики. Поэтому мы и начнем с одной механической задачи.

Отражение от движущейся стены

Рассмотрим такое механическое явление: шарик подлегает к стенке со скоростью vv и после абсолотно упруго удара меняет направление своего движения. Для простоты ограничения случая нормального падения шарика на стенку.

Если стенка неподвижна, то ясно, что после удара направление скорости движения шарика изменится на противоположное, а абсолотная величины ее ∣v∣|v| остаются неизменной.

Усложним теперь нашу задачу: шарик подлегает к движущейся стенке. Предположим, что стенка движется навстречу шарику со скоростью uu (рис. 1). С какой скоростью в этом случае будет движаться шарик после столковения? Для того чтобы ответить на этот вопрос, сведем задачу к известной — соударение шарика с неподвижной стенкой. Другими словами, будем рассматривать явление в системе отчета, связанной со стенкой. С точки зрения наблюдателя в этой системе отчета скорость приближающегося к стенке шарика будет другой, а именно ∣v′∣=∣v∣+∣u∣|v'| = |v| + |u|. После отражения (напомним, что в рассматриваемой системе отчета стенка поконтся) скорость изменит направление, а по абсолотной величины остается прежней. Для окончательного решения задачи снова перейдем в неподвижную систему отчета, связанную на приближающегося к стенке шарика относительно стенки, а сама стенка движется относительно земли со скоростью ∣u∣|u|. Следовательно, скорость шарика относительно земли равна ∣v∣+2∣u∣|v| + 2|u|.

Таким образом, в результате упруго отражения от движущейся стены скорость шарика возвращается на удовенную скорость стены.

На этом мы заканчиваем рассмотрение вспомогательной механической задачи и переходим к основному вопросу — описанию адиабатного процесса.

Механизм изменения температуры при адиабатном процессе

Пусть в цилиндре под поршнем находится идеальный газ (рис. 2). Движение поршня ABAB позволяет произвольить как скатие, так и расшире-

Рис. 1.

Лист 29

с. 27Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

27

зано с уменьшением скорости молекул при отражении их от удаляющегося поршня.

Основной закон аднабатного процесса
При аднабатном процессе изменение объема идеального газа сопровождается изменением его температуры. Основная задача этого раздела статьи — получить формулу, связывающего температуру и объем при аднабатном процессе. Для этого воспользуемся молекулярно-кипетической картиной этого процесса.

Рассмотрим движение какой-нибудь молекулы одноатомного идеального газа. Пусть ее скорость равна vv и кинетическая энергия

ε=m∣v⃗∣22.\varepsilon = \frac{m |\vec{v}|^2}{2}.

Движение молекулы в пространстве можно представить в виде трех независимых движений по осям XX, YY и ZZ. (В этом смысле говорят о трех степенях свободы молекул.) С каждым из этих независимых движений связаны соответствующие процесции vxv_x, vyv_y и vzv_z скорости молекулы. Тогда выражение для кинетической энергии можно записать так:

ε=εx+εy+εz\varepsilon = \varepsilon_x + \varepsilon_y + \varepsilon_z

=mvx22+mvy22+mvz22.= \frac{m v_x^2}{2} + \frac{m v_y^2}{2} + \frac{m v_z^2}{2}. (1)

Нас будут интересовать стольновия молекул с опускающимся поршнем (для определения расстояния случай аднабатного скатия). Поэтому мы будем говорить только о движении вдоль оси XX (см. рис. 2). Пусть поршень опускается со скоростью u⃗\vec{u}. Величина энергии εx\varepsilon_x после стольновия с поршнем становится равной

ε′=n(∣vx∣+2∣u⃗∣)22,\varepsilon' = \frac{n (|v_x| + 2 |\vec{u}|)^2}{2},

а изменение энергии

Δεx=ε′−εx=2m∣vx∣∣u⃗∣+2m∣u⃗∣2.\Delta \varepsilon_x = \varepsilon' - \varepsilon_x = 2m |v_x| |\vec{u}| + 2m |\vec{u}|^2.

Объчно ∣u⃗∣≪∣vx∣|\vec{u}| \ll |v_x|. Тогда в выражении для Δεx\Delta \varepsilon_x можно пребежать вторым слагаемым по сравнению с первым и считать

Δεx=2m∣vx∣∣u⃗∣.\Delta \varepsilon_x = 2m |v_x| |\vec{u}|. (2)

Формула (2) описывает изменение энергии одной молекулы в результате одного стольновения с поршнем. Каждый же изменение в единицу времени все внутренней энергии расматривается идеально газа? Для ответа на этот вопрос мы должны просуммировать изменения энергии всех молекул, столкновихся в течение секунд с опускающимся поршнем. Обозначим через NN число молекул газа в сосуде, через VV — объем сосуда и через SS — площадь поршня. Для простоты расчужdenый будем считать, что все молекул газа характеризуется одним и тем же численным значением процесси скорости vxv_x (в дальнейшем мы внесем необходимые коррективы). При этом в любой момент времени половина молекул движется к поршню, а вторая половина — от него (инначе было бы смешение всего газа как целого). В течение 1 сек стольновия испытают лишь те молекулы, которые, во-первых, движутся к поршню и, во-вторых, находятся от него на расстоянии, не превышающим ∣vx∣∗|v_x|^*), то есть число молекул, испытающих соударения, равно

N′=12NV∣vx∣S.N' = \frac{1}{2} \frac{N}{V} |v_x| S. (3)

У всех N′N' молекул энергия после соударения с поршнем изменяется на величину Δεx=2m∣vx∣∣u⃗∣\Delta \varepsilon_x = 2m |v_x| |\vec{u}| (см. формулу (2)). Таким образом, полное изменение энергии газа в единицу времени

ΔE=N′Δεx\Delta E = N' \Delta \varepsilon_x

=12NV∣vx∣S⋅2m∣vx∣∣u⃗∣= \frac{1}{2} \frac{N}{V} |v_x| S \cdot 2m |v_x| |\vec{u}|

=2NVm∣vx∣22∣u⃗∣S.= 2 \frac{N}{V} \frac{m |v_x|^2}{2} |\vec{u}| S. (4)

*) Более строго это расстояние равно ∣vx∣+∣u⃗∣|v_x| + |\vec{u}|, но мы воспользуемся тем, что ∣u⃗∣≪∣vx∣|\vec{u}| \ll |v_x|.

Лист 30

с. 28Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

28

Ясно, что величины ∣u⃗∣S|\vec{u}| S численно равна, но противоложна по значению объема сосуда: ∣u⃗∣S=−ΔV|\vec{u}| S = -\Delta V. Тогда

ΔE=−2NVm∣vx∣22ΔV=−2NεxΔVV.\Delta E = -2 \frac{N}{V} \frac{m |v_x|^2}{2} \Delta V = -2 N \varepsilon_x \frac{\Delta V}{V}.

(5)

Мы считали, что все молекулы характеризуются одним и тем же значением проекции скорости vxv_x. Конечно, это предположение не соответствует действительности. На самом деле все молекулы движутся с различными скоростями, и реализно наблюдается значительный разбор значений εx\varepsilon_x. Поэтому в выражении (5) вместо энергии εx\varepsilon_x надо взять среднее по всем молекулам значения энергии εx\varepsilon_x:

ΔE=−2NεxΔVV.\Delta E = -2 N \varepsilon_x \frac{\Delta V}{V}.

(6)

Внутренняя энергия одноатомного идеального газа, содержащого NN молекул, равна

E=32NkT,E = \frac{3}{2} N k T,

(7)

где kk — постоянная Больцмана, а TT — абсолотная температура газа. Величина 32kT\frac{3}{2} k T и представляют собой среднее значение энергии молекул одноатомного идеального газа. Поскольку молекул складываются из трех независящих равноправных движений (по тем осем координат), ясно, что εx=kT2\varepsilon_x = \frac{k T}{2}. Подставим это значение в выражение (6):

ΔE=−NkTΔVV.\Delta E = -N k T \frac{\Delta V}{V}.

(8)

Запишем теперь иное выражение для ΔE\Delta E. Воспользуемся формулой (7) для внутренней энергии идеального газа. При аднабатном скатин температура газа изменяется. Пусть при изменении объема на ΔV\Delta V температура газа изменяется на ΔT\Delta T. Тогда внутренняя энергия газа, содержащого же NN молекул, равна E′=32Nk(T+ΔT)E' = \frac{3}{2} N k (T + \Delta T), и изменение внутренней

ΔE=32NkΔT.\Delta E = \frac{3}{2} N k \Delta T.

(9)

Приравняв правила части выражений (8) и (9), приdem к следующему равенству:

−NkTΔVV=32NkΔT,-N k T \frac{\Delta V}{V} = \frac{3}{2} N k \Delta T,

(10)

или

ΔTT=−23ΔVV.\frac{\Delta T}{T} = -\frac{2}{3} \frac{\Delta V}{V}.

(11)

Формула (11) устанавливает связи между температурой, объемом и их изменениями при аднабатном процессе.

Возникает вопрос: как должны быть связанные между собой температура TT и объем VV газа, чтобы при их изменении соответствующего на ΔT\Delta T и ΔV\Delta V выполнялось равенство (11)? Оказывается, эта связь при любых TT и VV должны иметь вид *)

ln⁡T=−23ln⁡V+const,\ln T = -\frac{2}{3} \ln V + \text{const},

(12)

где ln⁡\ln — натуральный логарифм, то есть логарифм по основанию e≈2,72e \approx 2,72.

*) Дессятиклассики могут в этом убедиться самостояльно (см., например, «Алгебру и начала анализ 10», п. 114). Для остальных читателей приведем проверку того, что из выражения (12) действительное получается выражение (11).

В самом деле, пусть температура и объем изменились на малые величины ΔT\Delta T и ΔV\Delta V соответственно. Тогда из выражения (12) следует:

ln⁡(T+ΔT)=−23ln⁡(V+ΔV)+const,\ln (T + \Delta T) = -\frac{2}{3} \ln (V + \Delta V) + \text{const},

или

ln⁡T+ln⁡(1+ΔTT)=\ln T + \ln \left(1 + \frac{\Delta T}{T}\right) =

=−23ln⁡V−23ln⁡(1+ΔVV)+const.= -\frac{2}{3} \ln V - \frac{2}{3} \ln \left(1 + \frac{\Delta V}{V}\right) + \text{const}.

С учетом равенства (12) получаем

ln⁡(1+ΔTT)=−23ln⁡(1+ΔVV).\ln \left(1 + \frac{\Delta T}{T}\right) = -\frac{2}{3} \ln \left(1 + \frac{\Delta V}{V}\right).

Теперь воспользуемся приближенной формулой: при малых α\alpha ln (1+α)≈α(1 + \alpha) \approx \alpha, тогда

ΔTT=−23ΔVV.\frac{\Delta T}{T} = -\frac{2}{3} \frac{\Delta V}{V}.

Лист 31

с. 29Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

29

Таким образом, температура и объем при аднабатном процессе связаны формулой (12), которая легко приводится к виду

ln⁡(TV2/3)=const,\ln (TV^{2/3}) = \text{const},

или

TV2/3=const.TV^{2/3} = \text{const.}

(13)

Это и есть окончательная искомая формула, выражающая основной закон аднабатного процесса для одноатомного идеального газа: T∼1V2/3T \sim \frac{1}{V^{2/3}}.

Показатель степени 2/32/3, фигурирующий в выражении (13), имеет определенный физический смысл. Можно показать (см. Приложение), что

23=CpCV−1,\frac{2}{3} = \frac{C_p}{C_V} - 1,

где CpC_p — тепломкость газа, если его нагрев происходит при постоянном давлении, а CVC_V — тепломкость газа при постоянном объеме. Поэтому закон, описывающий аднабатный процесс (выражение (13)), обычно записывается в виде

TVγ−1=const,TV^{\gamma-1} = \text{const},

где γ=CpCV\gamma = \frac{C_p}{C_V}.

Мы рассмотрели подробно аднабатный процесс для одноатомных газов. Но оказывается, уравнение (14) описывает аднабатный процесс и в случае многоатомных газов. Изменяется только значение величины γ\gamma. Например, для двухатомных газов γ−1=25\gamma - 1 = \frac{2}{5} (а не 2/32/3, как для одноатомных газов). Это связано с тем, что для двухатомных газов внутренняя энергия E=52NkTE = \frac{5}{2} NkT (а не 32NkT\frac{3}{2} NkT).

Двухатомные молекулы могут содержать не только поступательное движение, но и вращение вокруг осей, проходящих через центр молекул. С этим вращением тоже связана определенная энергия. Вот почему показатель степени γ−1\gamma - 1 оказывается иным: γ−1=25\gamma - 1 = \frac{2}{5}. Предлагаем читательам самостоятельно получить это значение.

Приложение

Величина тепломкости вещества зависит не только от его природы или температуры, но и от того, при каких условиях процесс нагревания. Например, при нагревании в закрытом сосуде не изменяется объем газа, а в сосуде, закрытом подвижным поршнем остается неизменным давление. При этом подводимое тепло расходуется не только на увеличение внутренней энергии газа, но на совершение работы по распределению. тепломкость в этих двух случаях различана. В первом случае ее называют тепломкостью при постоянном объеме и обозначают CVC_V, а во втором — тепломкостью при постоянном давлении CpC_p. Ясно, что Cp>CVC_p > C_V. Найдем разность этих величины.

Согласно закону сохранения энергии, количество теплоты QQ, подводимое к газу, равное сумме изменения внутренней энергии газа ΔE\Delta E и равны газа AA:

Q=ΔE+A.Q = \Delta E + A.

Для одноатомных газов изменение внутренней энергии ΔE=32NkΔT\Delta E = \frac{3}{2} Nk\Delta T. Работа газа AA при малых изменениях объема ΔV\Delta V равна A=pΔVA = p\Delta V (p — давление газа). Поэтому

Q=32NkΔT+pΔV,Q = \frac{3}{2} Nk\Delta T + p\Delta V,

и тепломкость газа

C=QΔT=32Nk+pΔVΔT.C = \frac{Q}{\Delta T} = \frac{3}{2} Nk + p \frac{\Delta V}{\Delta T}.

Если объем газа не изменяется, то его тепломкость

CV=32Nk.C_V = \frac{3}{2} Nk.

Если же измененным остатся давление, то

Cp=32Nk+pΔVΔT=32Nk+Δ(NkT)ΔT=52NkC_p = \frac{3}{2} Nk + p \frac{\Delta V}{\Delta T} = \frac{3}{2} Nk + \frac{\Delta (NkT)}{\Delta T} = \frac{5}{2} Nk

(мы воспользуемся основным уравнением состояния идеального газа pV=NkTpV = NkT). Отсюда

Cp−CV=Nk.C_p - C_V = Nk.

Тогда формулу (10) можно записать в виде

−(Cp−CV)TΔVV=CVΔT,- (C_p - C_V) T \frac{\Delta V}{V} = C_V\Delta T,

или

ΔTT=−(CpCV−1)ΔVV=−(γ−1)ΔVV,\frac{\Delta T}{T} = - \left( \frac{C_p}{C_V} - 1 \right) \frac{\Delta V}{V} = - (\gamma - 1) \frac{\Delta V}{V},

откуда окончательно получаем

TVγ−1=const.TV^{\gamma-1} = \text{const.}

Лист 32

с. 30Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

30

Плавные последовательности

В этой заметке мы обсуждим характерные сообразения, возникшие при решении задач, где на последовательность или функцию наложены некоторые локальные orphanения — ей запрещено резко менять или круг поворачивать — и требуется оценить, насколько большим может оказаться колебание в целом.

Игра «гонки» и вторые разности

Вероятно, многие из наших читателей знают игру «гонки», описанную в книге M. Гарднера. «Matематические новеллы».

Напомним правила игры. На клетчатой бумаге рисунется более-менее произвольная изогнутая область (трек), у одного края трека для каждой игрока отмещается своей точка с тарта, у другого края — линия ф и и ша. Автомобилисты по очереди делают ходы в один из узлов сетки, причем изменять скорость разрешается только на единицу: если предыдущий ход автоматически был AB→\overrightarrow{AB}, то следующий ход BC→\overrightarrow{BC} либо точно такой же (BC→=AB→\overrightarrow{BC} = \overrightarrow{AB}), либо заканчивается в одном из воспоминаних с CC узлов. Ходить можно только по отрезкам, целиком лежащим в пределах трека: тот, кто слишком «разогнался» и вылетел за границу, пропускает ход и начинает с единичной скоростью (так же проводится и старт, рис. 1).

По сравнению с другими играми на клетчатой бумаге (например, с «морским бомем») эта игра замечательна не только близостью к реальной ситу-

цин, но и разнообразием: ведь каждый новый трек — это новая игра.

Найти наиболее удачный путь на сложном треке — задача далего не простая. Такие задачи очень характерны для теории оптимального управления — сравнительно молодой и быстро развивающейся области математики. Мы не будет касаться общих сообщений, относится к этой теории, а рассмотрим одну конкретиную задачу, наeyerную игрой «гонки».

Задача 1. На клетчатой бумаге на одной горизонтальной линии семки ll отмещен отрезок A0A1A_0A_1 длины 1 (сторона одной клетки). Нужно, начав с эмодогом отрезка, построить путь, в котором:

  1. каждый следующий шаг AkAk+1A_kA_{k+1} либо макой же, как предыдущий AkAk+1→=Ak−1Ak→\overrightarrow{A_kA_{k+1}} = \overrightarrow{A_{k-1}A_k}, либо отличается от него на одну единицу в ее рхили в и и з (в отличие от «гонок», скорость смещения вправо всегда остается одинаковой: 1 клетка за каждой шаг);

  2. последний отрезок AnAn+1A_nA_{n+1} лежит на той же пряной, что и первой A0A1A_0A_1.

На какую наиболее высокую высоту, при заданном nn, может подняться макой путь над пряной l?

Эту задачу легко, конечно, сформировать и без клетчатой бумаги. Если считать, что отрезки A0A1A_0A_1 и AnAn+1A_nA_{n+1} — это отрезки [0, 1] и [n,n+1n, n+1] оси OxOx (рис. 2), то путь впол-

Лист 33

с. 31Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

31

не определяется последовательностью координат y0,y1,y2,…,yn−1,yn,yn+1y_0, y_1, y_2, \dots, y_{n-1}, y_n, y_{n+1} точек Ak=(k;yk)A_k = (k; y_k), причем эта последовательность должна удовлетворять таким условиям:

a) разность разностей yk+1−yky_{k+1} - y_k и yk−yk−1y_k - y_{k-1} соседних членов последовательности, т. е. вморая разность
yk+1−2yk+yk−1=(yk+1−yk)−(yk−yk−1)y_{k+1} - 2y_k + y_{k-1} = (y_{k+1} - y_k) - (y_k - y_{k-1})
при каждой kk, 1≤k≤n1 \leq k \leq n, не превыходит 1;

  1. y0=y1=yn=yn+1=0y_0 = y_1 = y_n = y_{n+1} = 0, а все другие yky_k — целые числа. В задаче спрашивается, какое наиболее значение может иметь наиболее или этой последовательности.

Путь, о котором говорится в первой формулировке, — в некотором смысле «график» последовательности {yk}\{y_k\}. Далее бы мы начали сразу с алгебраической формулировки, его очень полезно было бы «выдумать»: он помогает найти представить смысл условия a).

Перейдем к решению задачи.

Чтобы удовлетворить условия 1), «верхушка» ломаной AmAm+1A_m A_{m+1} должна быть горизонтальной. Ясно, что можно рассматривать только симметричные пути: если AmAm+1A_m A_{m+1} — самое верхнее звено, то более длинную из частей A1…AmA_1 \dots A_m и Am+1…AnA_{m+1} \dots A_n можно укоротить, заменив ее симметриным отражением другой части относительно серединой перпендикулара к отрезку AmAm+1A_m A_{m+1}.

Итак, достаточно рассматривать лишь участок по дыма (отведя на него более n/2−1n/2 - 1 наклонных шагов) — с пуск к будет точного таким же.

Кстати, отсюда видно, что для четного nn максимальная высота подьема — обозначим ее hnh_n — будет такой же, как и для следующего за ним нечетного числа: hn=hn+1h_n = h_{n+1}.

Если подниматься и опускаться под углом 45∘45^\circ, то максимальная высота, как нетрудно проверить, будет [n/2]−1[n/2] - 1. Но такой способ будет наиболее лишь до n=7n = 7 (рис. 3, a). На рисунке 3, б показан путь для n=8n = 8, который поднимается на высоту 4 (а не на [8/2]−1=3[8/2] - 1 = 3).

Найти оптимальный путь нам еще раз помогут сообщения симметрины. Ясно, что поначалу выгодно максимальным образом наращивать скорость подьема: 1+2+3+…1 + 2 + 3 + \dots; но — чтобы успеть затормить — так можно поступать лишь до середины участка подьема [1; mm] (рис. 4, 5).

Эти сообщения можно строго оформить так. Оценим разности одновременного с двух стороны участка:

y1−y0=0,ym+1−ym=0,y2−y1≤1,ym−ym−1≤1,y3−y2≤2,ym−1−ym−2≤2,y4−y3≤3,ym−2−ym−3≤3,…y_1 - y_0 = 0, \quad y_{m+1} - y_m = 0, \quad y_2 - y_1 \leq 1, \quad y_m - y_{m-1} \leq 1, \quad y_3 - y_2 \leq 2, \quad y_{m-1} - y_{m-2} \leq 2, \quad y_4 - y_3 \leq 3, \quad y_{m-2} - y_{m-3} \leq 3, \dots

Тепер, чтобы получить оценку для наиболее высокей высоты hnh_n подьема, т. е. величины ym−y0=ym+1−y0y_m - y_0 = y_{m+1} - y_0, нужно сложить оценки первых разностей. Таким образом,

для n=4k−2n = 4k - 2 (например, n=18n = 18, рис. 4)

Рис. 2.

Рис. 3.

Лист 34

с. 32Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

32

hn≤1+2+⋯+(k−1)+(k−1)+⋯+2+1=k(k−1);h_n \leq 1 + 2 + \dots + (k - 1) + (k - 1) + \dots + 2 + 1 = k(k - 1);
для n=4kn = 4k (например, n=20n = 20, рис. 5)

hn≤1+2+⋯+(k−1)+k+(k−1)+⋯+2+1=k(k−1)+k=k2.h_n \leq 1 + 2 + \dots + (k - 1) + k + (k - 1) + \dots + 2 + 1 = k(k - 1) + k = k^2.

Ясно — из тех же рисунков, — что эти оценки точные, т. е. что такое высоту подьема можно реализовать. В частности, h18=20,h20=25h_{18} = 20, h_{20} = 25.

Итак, мы нашли наиболее высокую высоту hnh_n при любом nn. Проверьте, что ответ можно записать в такой компактной форме: hn=[n/4]×[(n+2)/4]h_n = [n/4] \times [(n + 2)/4], или, еще короче, hn=[[n/2]]2/4h_n = [[n/2]]^2/4. (Напомним, что hn+1=hnh_{n+1} = h_n при четном nn.) Значит, при любом nn достаточно точную оценку сверху для hnh_n дает неравенство hn≤n2/16h_n \leq n^2/16.

Заметим еще, что вершины оптимальный траектории в каждой ее четвертой части лежат на одной параболе. Это происходит не случайно. Ведь если последовательность x0,x1,…,xmx_0, x_1, \dots, x_m — арифметическая прогрессия (в частиности, отрезок натурального ряда), а у последовательности y0,y1,…,ymy_0, y_1, \dots, y_m вторые разности yk+1−2yk+yk−1y_{k+1} - 2y_k + y_{k-1} равны между собой, то точки (x0;y0),(x1;y1),…,(xm;ym)(x_0; y_0), (x_1; y_1), \dots, (x_m; y_m) лежат на одной параболе*). Именно так обстоятель дело в нашем случае (рис. 4, 5): в первой и последней четвертях траектории yk+1−2yk+yk−1=2yk+n2/16y_{k+1} - 2y_k + y_k-1 = 2y_k + n^2/16.

*) Ср. «Квант», 1973, № 2, с. 28—29.

+yk−1=1+y_{k-1} = 1, а в средних четвертях yk+1−2yk+yk−1=−1y_{k+1} - 2y_k + y_{k-1} = -1.

Мы увидим, что и в других задачах, где ограничения накладываются на вторые разности, оптимальная траектория также склеена из парабола.

Непрерывный анализ.
Скорости и ускорения

Задача 2. Электровоззамена в моче OO, пропуская с места, но, дав «задний ход», через nn секунды снова вернулся в моче OO и оставился в ней. На какое наиболее расстояние hh он может удалиться за это время от мочи OO, если абсолитная величина его ускорения ни в какой момент не превышает а см/сек2^2?

Эта задача — полный анализ 1, с той разницей, что вместо дискретной последовательности y0,y1,…,yny_0, y_1, \dots, y_n теперь решить о функции y(t)y(t) непрерывно в него аргумента tt (здесь tt — время; будем считать, что tt пробегает отрезок от 0 до nn). Аналогом первых разностей является скорость (первая произведение y′(t)y'(t) от координаты y(t)y(t)), аналогом вторых разностей — ускорение (вторая произведение y′′(t)=(y′(t))′y''(t) = (y'(t))'). Мы решим эту задачу, пользоваться физическими терминами; те, кто уже знаком с произvodной и интегралом, легко переведут условия задачи и ее решение на языке математического анализа.

Докажем, что ответ в этой задаче таков: an2/16an^2/16 (см).

Лист 35

с. 33Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

33

Пусть электровоз доступа самого далего от точки OO положения MM в некоторый момент времени mm, 0⩽m⩽n0 \leqslant m \leqslant n. Ясно, что скорость его в этот момент равна нулю. Можно считать, что m⩽n/2m \leqslant n/2 (в случае m>n/2m > n/2 мы будем следить за движением электровоза на отрезке времени от mm до nn, а не от 00 до mm — ведь до и после момента mm движение проискодит совершенно аналогично).

Оценим скорость электровоза v(t)v(t) при 0⩽t⩽m0 \leqslant t \leqslant m. Поскольку v(0)=0v(0) = 0, то v(t)⩽atv(t) \leqslant at. С другой стороны, поскольку v(m)=0v(m) = 0, то v(t)⩽a(m−t)v(t) \leqslant a(m-t). Отсюда следует, что перемещение h=∣OM∣h = |OM| — площадь под графиком скорости v(t)v(t) на отрезке времени [0,m][0, m] — не превышает площади треугольника с основанием mm и высотой am/2am/2, т. е. h⩽am2/4⩽an2/16h \leqslant am^2/4 \leqslant an^2/16. Ясно, что эта оценка — точная, причем график оптимального перемещения в каждой четверти отрезка 0⩽t⩽n0 \leqslant t \leqslant n — парабола (рис. 6, а—в).

Мы видим, что для «непрерывного» варианта (заданц 2) ответ и решение получается более простыми, чем для «дискретного» (заданц 1).

Большинство реализации задач оптимального управления при их математическом оформлении также допускают и непрерывный, и дискретный варианты. При этом непрерывные модели обычно легче исследовать теоретически, и результаты имеют более красивую форму. Но иногда дискретность задачи дискретется существом делала или упрощает корректную постановку математической задачи; да и для расчетов на цифровых ЭВМ приходится переходить обчично к неокоторому дискретному приближению непрерывной задачи.

В следующем пункте мы видны вернемся к дискретной задаче, но теперь числа последовательности будут расположены на окружности.

Числа на окружности.
Формулировка результата

Задание 3. На окружности расположены nn действительных чисел, одно из которых равно 1, а сумма всех равна 0. Доказать, что:

a) найдут два соседних числа, различующихся не менее чем на 4/n;
b) найдет число, отличное от среднего арифметического двух севих соседей не менее чем на 16/n216/n^2.

Далее мы очень кратко изложим решение, позволяющее получить для каждой nn точки в оценки в утверждениях a) и b). Эти налучшие возможности оценки таковы:

a) максимальная из разностей между соседними числами не меньше 4n\frac{4}{n}, если nn четно, и не меньше 4nn2−1\frac{4n}{n^2-1}, если nn нечетно (заметим, что 4nn2−1>4n\frac{4n}{n^2-1} > \frac{4}{n});
b) максимальное отклонение числа от среднего арифметического двух севих соседей не меньше соответствующего 16n2,16nn3+n−2\frac{16}{n^2}, \frac{16n}{n^3+n-2}, 16n2+4\frac{16}{n^2+4} или 16nn3+n+2\frac{16n}{n^3+n+2}, если nn даем при делении на 4 остаток 0,1, 2 или 3.

На рисунках 7 и 8 изображены оптимальные последовательности (при n=30n=30):

Лист 36

с. 34Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

34

для последовательности на рисунке 7 разность между любыми двумя соседними числами не меньше 2/15 (это — 4/n при n=30); для последовательности на рисунке 8 отклонение каждого числа от среднего арифметического двух соседей не меньше 2/113 и, как и в первой задаче, точки в каждой четверти отрезка лежат на одной параболе. Доказательство результатов a) и 6) мы проведем ниже лисы для n=30 (для других n оно примерно такое же). Тем самым мы получим решение цикла задач М398 из «Задачника «Кванта»»).

Обозначим данные числа через y−14,y−13,…,y15y_{-14}, y_{-13}, \dots, y_{15} так, что y0=1y_0=1. Для задачи a) получить нужную оценку нетрудно: если ∣yk+1−yk∣≤α|y_{k+1}-y_k| \leq \alpha для всех k=−14,…,15k=-14, \dots, 15, то, суммируя оценки разностей, как и в задаче 1, получим yk≥1−∣k∣αy_k \geq 1-|k|\alpha. Но сумма Σyk\Sigma y_k равна нулю, поэтому

0=Σyk≥30−2(1+2+⋯+14)α−15α=30−152α,0 = \Sigma y_k \geq 30 - 2(1+2+\dots+14)\alpha - 15\alpha = 30 - 15^2\alpha,

откуда α≥2/15\alpha \geq 2/15.

Перейдем к задаче 6). Заметим, что в линияна yk+1+yk−12−yk\frac{y_{k+1}+y_{k-1}}{2}-y_k, которое мы должны оценить, — это просто положения «второй разности» (yk+1−yk)−(yk−yk−1)(y_{k+1}-y_k)-(y_k-y_{k-1}).

Нормировка и повторение. Попробуем действовать с помощью двухратного применения задачи a).

Пусть yk+1−yk=yk′y_{k+1}-y_k=y'_k, max⁡k∣yk′∣=α∗∗\max_k |y'_k|=\alpha^{**}. Согласно a), α≥2/15\alpha \geq 2/15. К последовательности zk=yk′/αz_k=y'_k/\alpha мы можем вновь применить a) (нетрудно убедиться, что сумма всех 30 чисел zkz_k равна нулю и что максимальное из zkz_k равно единице); поэтому max⁡k∣zk+1−zk∣≥2/15\max_k |z_{k+1}-z_k| \geq 2/15, а следовательно,

max⁡k∣yk+1−2yk−yk−1∣2=(α/2)max⁡k∣zk−zk−1∣≥(1/15)α≥2/225.\max_k \frac{|y_{k+1}-2y_k-y_{k-1}|}{2} = (\alpha/2) \max_k |z_k-z_{k-1}| \geq (1/15)\alpha \geq 2/225.

Эта оценка примерно вводе хуже требуемой (в общем случае так же получится оценка 8/n28/n^2 вместе 16/n216/n^2).

Идея более тонкой оценки проста: нужно, исходя из оценки ∣yk+1−2yk+yk−1∣≤2β|y_{k+1}-2y_k+y_{k-1}| \leq 2\beta для вторых разностей, точнее оценить первые разности, затем оценить сами числа yky_k (пользовать тем, что y0=1y_0=1) и, наконец, из равенства Σyk=0\Sigma y_k=0 получить оценку сизу для β.

Симметризация и комбинрование оценки.. Прежде чем перейти к осуществлению нашей плана, заметим, что можно ограничиться рассмотрением лишь симметричных последовательностей: таких, для которых yk=yk−1y_k=y_k-1. В самом деле, из любой последовательности yky_k, удовлетворяющей условием y0=1y_0=1, Σyk=0\Sigma y_k=0, ∣yk+1−|y_{k+1}-

*) См. «Квант», 1976, № 8.

**) Здесь и ниже k пробегает значение −14≤k≤15-14 \leq k \leq 15. Для k=15 мы полагаем yk+1=y−14y_{k+1}=y_{-14}, — ведь соседнее с y15y_{15} число на окружности — это y−14y_{-14}.

−2yk+yk−1≤2β-2y_k+y_{k-1} \leq 2\beta, мы можем получить симметриную последовательность zk=yk+yk−12z_k = \frac{y_k+y_k-1}{2}, удовлетворяющую, как нетрудно проверить, всем этим условиям. (В наших обозначениях y0=y−0=y15=y−15=1y_0=y_{-0}=y_{15}=y_{-15}=1.)

Теперь имеем:

y0−y1=(2y0−y1−y−1)/2≤β,y14−y15≤β,y1−y2≤3β,y13−y14≤3β,y2−y3≤5β,y12−y13≤5β,y_0-y_1=(2y_0-y_1-y_{-1})/2 \leq \beta, y_{14}-y_{15} \leq \beta, y_1-y_2 \leq 3\beta, y_{13}-y_{14} \leq 3\beta, y_2-y_3 \leq 5\beta, y_{12}-y_{13} \leq 5\beta,

y6−y7≤13β,y7−y8≤15β,y8−y9≤13β,y_6-y_7 \leq 13\beta, y_7-y_8 \leq 15\beta, y_8-y_9 \leq 13\beta,

Из первых семи неравенств находим

yk≥1−k2βy_k \geq 1-k^2\beta при 0≤k≤70 \leq k \leq 7;

из остальных

yk≥1−(72+82)β+(15−k)2βy_k \geq 1-(7^2+8^2)\beta+(15-k)^2\beta при 7≤k≤157 \leq k \leq 15. Суммируя все yky_k (напомним, что yk=y−ky_k=y_{-k}), найдем 0≥30−15(72+82)β0 \geq 30-15(7^2+8^2)\beta, откуда β≥2/113\beta \geq 2/113.

В заключение — несколько задач, в том или ином относительной связи с рассмотренными выше.

  1. В последовательности a0,a1,…,ana_0, a_1, \dots, a_n числа a0a_0 и ana_n равны нулю, а модель разности между каждой числом и средним арифметическим двух его соседей не превыходит единиц. Доказите, что ak≤k(n−k)a_k \leq k(n-k).

  2. Известно, что a0,a1,…,ana_0, a_1, \dots, a_n > aka_k, и ak+1=3ak−2ak−1a_k+1=3a_k-2a_k-1 при всех k>1k>1. Доказите, что a100>299a_{100}>2^{99}.

  3. Дан числа a1,…,a7a_1, \dots, a_7. Известно, что их сумма равна нулю и что наиболее низкие из них по абсцилотной величины a1=2a_1=2. Оцените максимум абсцилотной величины вторых разностей.

  4. Дан некоторый набор чисел a1,…,ana_1, \dots, a_n. Известно, что

0≤a1≤a2≤2a1,0 \leq a_1 \leq a_2 \leq 2a_1,

0≤a2≤a3≤2a2,0 \leq a_2 \leq a_3 \leq 2a_2,

и т. д. Доказите, что в сумме S=±a1±a2±⋯±anS=\pm a_1 \pm a_2 \pm \dots \pm a_n можно было знак так, чтобы выполнялось неравенство: 0≤S≤a10 \leq S \leq a_1.

  1. a) Пусть x0,x1,…,xnx_0, x_1, \dots, x_n и y0,y1,…,yny_0, y_1, \dots, y_n — две последовательности также, что их «вторые разности» постоянны: xk+1−2xk+xk−1=a,yk+1−2yk+yk−1=b(1≤k≤n−1)x_{k+1}-2x_k+x_{k-1}=a, y_{k+1}-2y_k+y_{k-1}=b(1 \leq k \leq n-1). Доказите, что точки (x0;y0),(x1;y1),…,(xn;yn)(x_0;y_0), (x_1;y_1), \dots, (x_n;y_n) лежат на одной параболе в плоскости OxyOxy.
  1. Доказите, что точки (x;y)(x;y), где x=a1t2+b1t+c1,y=a2t2+b2t+cx=a_1t^2+b_1t+c_1, y=a_2t^2+b_2t+c, лежат на одной параболе.
  1. Пусть функция f периодична с периодом T, имеет первый (a в задание 6) — и второй (производную, не перерывную) периодичную, кроме конечного числа точек; f непрерывна на [0, n].

  2. Пусть f определяна на отрезке [0, n], f(0)=f(n)=0f(0)=f(n)=0. Какого наиболее значения может достигать f, если a) f′(x)≤M1f'(x) \leq M_1, 6) ∣f′′(x)∣≤M2|f''(x)| \leq M_2? (Производные непрерывные вскрыд, кроме конечного числа точек; f непрерывна на [0, n].).

  3. Пусть функция f периодична с периодом T, имеет первый (a в задание 6) — и второй (производную, не перерывную) периодичную, кроме конечного числа точек; f непрерывна на [0, n].

  4. Пусть f определяна на отрезке [0, n], f(0)=f(n)=0f(0)=f(n)=0. Какого наиболее значения можетxima твердость f, если a) f′(x)≤M1f'(x) \leq M_1, 6) ∣f′′(x)∣≤M2|f''(x)| \leq M_2? (Производные непрерывные вскрыд, кроме конечного числа точек; f непрерывна на [0, n].)

Лист 37

с. 35Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

35

Грампластинка и дифракция света

А. Бондарь

Явление дифракции света изучается в 10 классе, поэтому понять до конца все теоретические расчедения, проведенные в этой стате, смогут, наверное, лишь десятиклассики. А продолжать опыт, очень простой и красивый, мы советем всем желающим.

Как известно, один из самых точных методов определения спектрального состава исследуемого излучения основан на явлении дифракции. Хорошим спектральным аппаратом является дифракционная решетка. Оказывается, обычно грампластинку тоже можно использовать для наблюления дифракции и, в частности, для измерения длины волны видимого света.

Во время звуковаписи на поверхности пластинки на равных расстояниях друг от друга наносится бороздки. Эти бороздки рассеивают свет, а промежутки между ними отражают его. Таким образом, грампластинка подобна отражательной дифракционной решетке. Если ширина отражающих полос равна aa, а ширина рассеивающих бороздок — bb, то величана d=a+bd = a + b является перiodом решетки.

Пусть на отражательную решетку с периодом dd падает плоская монохроматическая волна длины λ\lambda под углом θ\theta к решетке (рис. 1). (Случай нормального падения лучей подобно рассмотрен в учебном пособии для 10 класса (см. § 110).) Согласно принципу Гюйгена — Френеля, каждая точка отражющей поверхности решетки становится самостояным точным источником, посылающим свет по всевозможным направлением. Рассмотрим волны, распространяющейся под углом φ\varphi к решетке (см. рис. 1). С помощью собирающей линзы (например, хрусталка глаза) эти волны можно собрать в одну точку. Найдем условие, когда при сложении волны будут усиливать друг друга.

Разность хода лучей 1 и 2, induceх от соответствующих точек AA и BB двух соседних отражающих участков решетки (рис. 2), равна

∣AK∣−∣NB∣=dsin⁡φ−dsin⁡θ=d(sin⁡φ−sin⁡θ)|AK| - |NB| = d \sin \varphi - d \sin \theta = d (\sin \varphi - \sin \theta)

(KB — фронт отраженной волны в направлении под углом φ\varphi, AN — фронт падающей волны). Если раз-

Лист 38

с. 36Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

36

Рис. 1.

ность хода кратна длине волны, фазы колебаний, пришедших из точек А и В, будут одинаковыми, и поэтому колебания будут усиливать друг друга. Аналогично ведут себя и все остальные отражющие участки решетки. Следовательно, условия образования главных максимумов можно записать так:

d∣sin⁡φ−sin⁡θ∣=kλ,d | \sin \varphi - \sin \theta | = k \lambda,

где k=0,1,2,…k = 0, 1, 2, \dots. Отсюда можно определить длину волны λ\lambda. Для этого надо знать период решетки dd, угол θ\theta падения волны на решетку и направление на соответствующий максимум — угол φ\varphi. Объчно период решетки много большей длины волны (d≫λd \gg \lambda), поэтому углы φ\varphi малы. Это означает, что главные максимумы располагаются очень близко друг к другу, и диффрационная картина получается очень нечеткой. Однако чем больше угол падения лучей на решетку (угол θ\theta), тем больше углы φ\varphi и, следовательно, тем удобнее произвольить необходимые изменения. Вот почему лучшие использовать не нормальное, а наклонное падение лучей на решетку.

Do схх пор мы говорили о многохроматическом свете. А если на решетку падает белый свет, сложный по своему спектральному составу? Из уравнения (*) непредсказенно следует, что положение каждого главного максимума зависит от длины волны. Чем меньше длина волны, тем меньше значению угла φ\varphi соответствует максимум. Таким образом, все максимумы (кроме нульового) растят в спектр, филолетовый конец которого обращен к центру диффрационной картины, а красный — наружky. По обе стороны от центрального (нульового) максимума расположены два спектра первого порядка,

Рис. 2.

Рис. 3.

Лист 39

с. 37Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

37

затем два спектра второго порядка и т. д. По мере увеличения порядка спектра расстояние между соответствующими линями спектров увеличивается, так что спектры могут накладывать друг на друга. Например, для солнечного света спектры второго и третьего порядков уже частично перекрываются.

Тепер перейдем непосредственно к опыту. Чтобы изменить длину волны, соответствующего определенному цвету, надо определить период решетки (d)(d), синус угла падения света на решетку (sin⁡θ)(\sin \theta) и синус угла, определяющего направление на какой-нибудь максимум, например, на максимум первого порядка (sin⁡φ1)(\sin \varphi_1). Перiod решетки легко найти, проигрывая пластинку:

d=ΔRnΔt.d = \frac{\Delta R}{n \Delta t}.

Здесь ΔR\Delta R — абсолотная величина перемещения иглы вдоль радиуса пластинки за время Δt\Delta t, nn — число оборотов в единицу времени. Объчно d≈0,01d \approx 0,01 см.

В качестве источника света можно использовать обычную настольную лампу. Чтобы свет от нее не мешал наблюданию диффрационной картины, сделайте из картона экран со щеллюю и прикройте им лампу. При этом нить накала лампы должна видна через щелль. Установите лампу около одной стены комнаты, пластинку положите горизонтальное около противоположной стены и найти изображение щелли (рис. 3). Одновременно вы увидите размытыые цветные полосы. Это и есть спектр первого порядка (k=1)(k = 1). Легко проверить, что действительное, чем больше угол θ\theta, тем ширие получается цветное изобразение щелли и тем точнее можно изменить угол, под которым диффрагирует свет интересующей нас длины волны.

Для определения sin⁡φ1\sin \varphi_1 надо поспить товарища подержать кардиаши (или какой-нибудь другой предмет) над щеллюю так, чтобы его изобразение в отраженном от решетки (как от плоского зеркала) свете совпало с выбранным участком спектра (см. рис. 3). Измерив линейкой aa, bb и hh, найдем sin⁡φ1\sin \varphi_1 и sin⁡θ\sin \theta:

sin⁡φ1=aa2+b2,\sin \varphi_1 = \frac{a}{\sqrt{a^2 + b^2}},

sin⁡θ=aa2+h2.\sin \theta = \frac{a}{\sqrt{a^2 + h^2}}.

Эти выражения можно несколько упростить. Поскольку b≪ab \ll a и h≪ah \ll a, aa2+b2=11+b2/a2≈1−12b2a2\frac{a}{\sqrt{a^2 + b^2}} = \frac{1}{\sqrt{1 + b^2/a^2}} \approx 1 - \frac{1}{2} \frac{b^2}{a^2}

и aa2+h2=11+h2/a2≈1−12h2a2.\frac{a}{\sqrt{a^2 + h^2}} = \frac{1}{\sqrt{1 + h^2/a^2}} \approx 1 - \frac{1}{2} \frac{h^2}{a^2}.

Тогда окончательно

λ=d∣sin⁡φ1−sin⁡θ∣≈d∣h2−b2∣2a2.\lambda = d | \sin \varphi_1 - \sin \theta | \approx d \frac{|h^2 - b^2|}{2a^2}.

Измерив длины волн света различных цветов, интересно сравнить их с табличными значениями. В наших опитах при тщательных изображениях ошибка была порядка 10−810^{-8} м. Для длин волн видимого света (λ∼10−7\lambda \sim 10^{-7} м) такая точность волне допустима.

Во втором номере журнала за этот год мы предложили нашим читателем несколько задач, связанных с pentamino. Двум читателем (Л. Муталупу из Анджанской области и Ю. Стасевич из Ворошилговградской области) удалось решить одну из полного набора pentamino одновременного два прямогольника 4×54 \times 5 и 4×104 \times 10. Их решения совпадают для маленького прямогольника и различны для большого Волт они:

Лист 40

с. 38Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

38

Геометрия круга

В. Вавилов

«Все мои произведения — это церы.
Серьезные церы».

Мориц Эшер

На этом занятии мы рассакжем об одном преобразования плоскости — инверсии, а затем, как обычно, сформируем задание и приложим образец для его выполнения.

  1. Определение. Инверсии I относительно окружности γ называется преобразование плоскости, которое каждой точке M плоскости, омличной от центра O окружности, ставим в соответствие точку M на луче OM макую, что

∣OM′∣⋅∣OM∣=r2;|OM'| \cdot |OM| = r^2;

здесь r — радиус окружности γ. Окружность γ называется окружностью инверсии, а точка O — центром инверсии.

Если M лежит на окружности инверсии (M ∈ γ), то есть, если |OM| = r, то тогда |OM’| = r²/|OM| = r и M’ ∈ γ. Но точки M и M’ лежат на одном луче; следовательно, они совпадают. Значит, все точки окружности γ являются неподвижными точками преобразования I: I(M) = M, M ∈ γ.

Заметим, что для центра O нет соответствующей точки. Дело в том, что величины |OM’| = r²/|OM| стремятся к бесконечности, когда |OM| стремятся к нулю, то есть когда M → O. Для того, чтобы изменно однозначное соответствие для всех без исключения точек плоскости, мы должны плоскость одной новой точкой O∞ («бесконечно удаленной») и будем считать, что точке O при инверсии I соответствует точке O∞, а точке O∞ — точка O.

Кроме того, будем считать, что все прямые содержат O∞.

Пусть M₁ = I(M), M₂ = I(M₁). Все точки M, M₁ и M₂ лежат на

Лист 41

с. 39Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

39

одном луче и
∣OM1∣⋅∣OM∣=r2,|OM_1| \cdot |OM| = r^2,
∣OM1∣⋅∣OM2∣=r2.|OM_1| \cdot |OM_2| = r^2.
Отсюда получаем, что
∣OM2∣=∣OM∣.|OM_2| = |OM|.
Таким образом, если MM — произвольная точка плоскости, то дважды выполненная инверсия II переводит точку MM снова в эту же точку. Следовательно, «квадрат» инверсии является тождественным преобразованием плоскости.

Подобным же свойством обладает симметрия относительно прямой; поэтому иногда инверсию называют «симметрией относительно окружности».

Возьемем точку MM, лежащую в нутр и кругга с гранией γ\gamma и отличную от OO, и построим точку I(M)=M′I(M) = M'. Пусть NN — один из концов хорды окружности инверсии γ\gamma, проходящей через точку MM перепендикулярно [OM)[OM) (см. рис. 1). тогда искомая точка M′M' — это точка пересечения луча OMOM и касательной к окружности γ\gamma в точке NN. В самом деле, так как прямогольные треугольники ONMONM и ONM′ONM' подобны и ∣ON∣=r|ON| = r, то ∣OM∣/r=r/∣OM′∣|OM| / r = r / |OM'|, то есть ∣OM′∣⋅∣OM∣=r2|OM'| \cdot |OM| = r^2. Когда же нужно построить точку I(M)I(M) для точки MM, лежащей в не кругга с гранией γ\gamma, то из этого же рисунка видно, что если NN — одна из точек пересечения окружности γ\gamma с окружностью, построенной на [OM][OM] как на диаметре, то искомая точка M′M' — основание перепендикулара, опущенного из точки NN на [OM][OM].

Вот еще один пример геометрического построения точки I(M)I(M) — при помощи одного только циркуля. Расстоянием случай, когда точка MM лежит в не кругга с гранией γ\gamma. Радиусом ∣OM∣|OM| опишем дуг с центром MM, пересекающий γ\gamma в точках LL и NN (рис. 2). Затем из этих точек как из центров опишем дуги радиусом rr (равным радиусу окружности γ\gamma); эти дуги пересекаются с прямой OMOM в двух точках — точке OO и неокторой точке M′M'. В равноведренных треугольниках OLM′OLM' и OLMOLM углы при основании конгрузны:

OLM^=MO^L=OM′^L,\widehat{OLM} = \widehat{MO}L = \widehat{OM'}L,

Лист 42

с. 40Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

40

3°. Окружность, проходящую через точку O, в прямую, не проходящую через точку O (рис. 3).

4°. Окружность, не проходящую через точку O, в окружность, также не проходящую через точку O (рис. 4).

Доказательство этих свойств мы не приводим. Докажите их самостояльно или прочитайте в статье A. П. Савина «Инверсия и оружность Аполлоня» («Квант», 1971, № 8).

Из свойств 1°—4° видно, что окружности и прямые равноправны. Если условиться считать прямую линию окружностью «бесконечно большого радиуса», то перечисленные свойства означают, что при инверсии окружность всегда переходит в окружность. Инверсия же относительно окружности «бесконечно большого радиуса» (то есть относительно прямой линии) совпадает с обычной симметрией относительно прямой (почему?).

Определение. Величиной между двумя пересекающими окружностями (в том числе и прямыми линиями) называется величина наименьшего уела, который образует касательные в точке их пересечения.

Две окружности называются ортогональными, если они пересекаются под прямым углом.

Отметим еще два свойства инверсии:

5°. Инверсия переводит окружность, ортогональную к окружности инверсии γ, саму в себя.

6°. Инверсия не изменяет величины углов пересекающихся окружностями.

Свойство 5° означает, что окружность, ортогональная к окружности инверсии γ, неподвижна (но не точечно неподвижна: γ делит эту окружность на две части, которые при инверсии переходят на другую — см. рисунок 5).

Задача 1. Постройте образ изображенного на рисунке 6 с слова при инверсии относительно окружности γ. Результат сравните с рисунком на с. 66.

Задача 2. Докажите, что точка M==(x; y) при инверсии относительно окружности с центром в начале координат и радиусом r переходит в точку M’=(x’; y’), координаты которой определяются по формулам

x′=xrx2+y2,y′=yrx2+y2.x' = \frac{xr}{x^2 + y^2}, \quad y' = \frac{yr}{x^2 + y^2}.

Решите эти уравнения относительно x и y.

Задача 3. Основываясь на задаче 2, докажите свойства 1°—4° аналитических.

Задача 4. Во что перейдет два семейства прямых x=const и y=const, параллельных координатным осм, при инверсии относительно единичной окружности с центром в начале? Дайте ответ сначала без формул задачи 2, а затем — с помощью этих формул.

Многие из вас слышали (или читали) о геометрии Лобачевского, отличия от обычной (евклидовой) геометрии на плоскости тем, что в ней не выполняется аксиома о парал-

Рис. 4.

Лист 43

с. 41Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

41

лельных линиях. Прекрасную модель для геометрии Лобачевского предложил французский математик Анри Пуанкаре. В этой модели «точками» являются только точки, лежащие внутри неокторого круга с границей γ (точки окружности γ не расматривают), а «прямы» определяются как ортогональные к γ других окружностей (или части прямых), также расположенные внутри расматриваемого круга *).

Задача 5. Нарисуйте несколько «прямы» в модели Пуанкаре и проверьте аксиomyю параллельных.

В геометрии Лобачевского, в отличие от евклидовой геометрии, существует «бесконечный» треугольник с нулевыми углами — он изобразен на рисунке 7. Обозначим этот треугольник через Δ.

Телерь почти все готово для того, чтобы формулировать задание нашего практикума.

Построим три новых треугольника, получающихся из треугольника Δ при симметрии относительно его стороны γ₁, γ₂, γ₃ (они являются образами треугольника Δ после трех соответствующих преобразований инверсии). Треугольник, симметричный с треугольником Δ относительно любои его стороны, будет по-прежнему иметь нулевые углы, и его вершины будут лежать на окружности γ (рис. 8). Дейстивительно, преобразование инверсии величины углов не изменяет; а окружность γ при данных инверсии перейдет в себя, поскольку она ортогональная сторонам γ₁, γ₂, γ₃ треугольника Δ. На рисунке 8 показан способ построения: при помощи циркуля находим точку M’, симметрично точке M относительно стороны γ₃ (точка M принадлежит окружности с центром O₁, дуга γ₁ которой является стороной треугольника Δ). Тогда центр (точка O₁) искомой окружности является серединой отрезка M’N (N — неподвижная точка пересечения окружности γ со стороной γ₁).

*) Подробно о геометрии Лобачевского и ее модели можно прочитать в «Кванте», № 2 и № 3 за 1976 год.

Лист 44

с. 42Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

42

Рис. 9.

Рис. 10.

Рис. 11.

Затем каждый из трех вновь полученных треугольников симметрично отображим относительно тех двух его сторон, которые не являются сторонами треугольника Δ (рис. 9); получим шесть треугольников «второго поколения».

Сделав четыре шага аналогичных построений, мы получим часть модулярной фигуры, показанную на рисунке 10.

Рис. 12.

Задание

Построите часть modулярной фигуры, порождаемую прямоугольным круговым треугольником с вершиной в начале координат и углом πn\frac{\pi}{n} при этой вершине; n≥3n \geq 3 — целое число (рис. 11).

За образец для выполнения работы можно принять рисунки 10 и 12; фигура на рисунке 12 соответствует случаю n=7n = 7.

Задание 6. Произведите инверсию фигуры, изображенной на рисунке 10, приняв за центр инверсии отмещению на рисунке точку O (радius окружности инверсии несуществен — почему?). Сравните результаты с обложкой 3-го номера журнала «Квант» за прошленный год.

В заключение мы предложаем вам несколько задач исследовательского характера.

Задание 7. При каких величины углов исходного треугольника (ужнее не обязательно прямогоугольного) можно симметрими относительно его сторон «замостить» без наложений весь исходный круг с границей γ?

Задание 8. Какие круговые многоугольные области годятся для того, чтобы получилось указанное в задание 7 замошение?

Об инверсии и ее применения можно прочитать в следующих книгах:

  1. Д. Гильберт и Кон-Фосен, Назледная геометрия, М.—Л., Гостехидат, 1976.
  2. Г. С. М. Кокстер, Введение в геометрия, М.,《Наука》,1966.
  3. М. Гарднер, Математические новеллы, М.,《Мир》,1974.

Лист 45

с. 43Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

43

Овалы Декарта

Термин «овал» пронсходит от латинского «овитит» (яйцо). Овалами (в широком смысле слова) называют плоские кривыяйцеобразной формы.

Овалы Декарта — это множество точек на плоскости, расстояния r1,r2r_1, r_2 каждой из которых от двух фиксированных точек F1,F2F_1, F_2 той же плоскости удовлетворяют одному из уравнений

mr1+nr2=a,mr_1 + nr_2 = a,
mr1−nr2=amr_1 - nr_2 = a

(m,n,a(m, n, a — фиксированные положительные constants). Объчно пару овалов Декарта, удовлетворяющих уравнениям (1), (2) (разумется, при одних и тех же параметрах m,n,am, n, a), рассматривают совместно (на рисунке 1 M1M_1—точка графика уравнения (1), M2M_2—графика уравнения (2)). При n=0n=0 уравнения (1), (2) задают окружность. Эта окружность изображена штирисовой линия на второй странице обложки.

Точки F1,F2F_1, F_2 называют фокусами. Как показал Шаль (1793—1880), помимо фокусов F1,F2F_1, F_2 овалы Декарта имеют еще и третьий фокус F3F_3, равноправный относительно основного свойства овалов с каждой из фокусов F1,F2F_1, F_2, т. е. для некоторыхCONSTANTS m′,n′,a′m', n', a' и m′′′,n′′m''', n'', а графиком уравнения

m∣MF1∣±n∣MF2∣=a,m |MF_1| \pm n |MF_2| = a,
m′∣MF1∣±n′∣MF2∣=a′,m' |MF_1| \pm n' |MF_2| = a',
m′′∣MF2∣±n′′∣MF3∣=a′′m'' |MF_2| \pm n'' |MF_3| = a''
является одно и то же множество точек. Фокус F3F_3 помещается в пересечении прямой F1F2F_1F_2 с окружностью, проходящей через точки F2F_2. M1M_1 и M2M_2 (рис. 2). Доказательство и исследование этого интерсного факта предоставлено в следующей форме:

Рис. 1.

Рис. 2.

Рис. 3.

лятеся читатель (в этом вам может помочь подобие треугольников).

Вот еще одна задача, полезнее. И. Ньюот показал, что множество точек, относение расстояний каждой из которых от двух заданных окружностей есть величины постоянная, является одной из кривых, составляющих пару овалов Декарта. Какой именно?

Овалы Декарта представляют из себя две замкнутые линии, одна из которых объемляет другую (вторая страница обложки).

Лист 46

с. 44Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

44

Задачи

M446 — М450; Ф458 — Ф462

М446. Окружность радиуса 1 каттся снаружи по окружности радиуса 2\sqrt{2}. В начальной момент времени точка касания окружностей отмечена липкой красной краской. При качении показенные точки той и другой окружности новых красят точки, с которых они соприкаются (рис. 1). Сколько различных точек неподвижной окружности будет запачкано к тому моменту, когда подвижная окружность сделает 100 оборотов вокруг неподвижной?

Д. Бернитейн

M447*. В остругольном треугольнике ABCABC отрезки BOBO и COCO (где OO — центр описанной окружности) продолжены до пересечения в точках DD и EE со стороны ACAC и BCBC треугольника. Окзадость, что BDE^=50∘\widehat{BDE} = 50^\circ, а CED^=30∘\widehat{CED} = 30^\circ. Найдите величины углов треугольника ABCABC и доказите равенства ∣AE∣=∣ED∣|AE| = |ED|, ∣CE∣=∣CB∣|CE| = |CB|, ∣CD∣=∣CO∣|CD| = |CO|.

Я. Суконик

M448*. Докажите, что центры всех эллипсов, вписанных в данной четырехугольник, лежат на прямой, проходящей через середины диагоналей этого четырехугольника.

Исаак Ньюотон

M449. a) По одной прямой двигаются nn одинаковых шариков. Какое максимальное число соударенный между ними может произойти?

б) * Тот же вопрос для трех шариков масс m1m_1, m2m_2 и m3m_3.

в) * Попробуйте доказать, что если по одной прямой двигаются nn различных шариков, то общее число стольновейный между ними конечно.

(В этих задачах шарики рассматриваются как материалов точки, стальвающей друг с другой абсолотно урго, т. е. с сохранением суммарных импульса и энергии, причем предполагается, что все произходящие стольновения — только пары e: по три и более шариков в одной точке одновременно не оказываются.)

Лист 47

с. 45Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

45

Рис. 1.

Рис. 2.

Задча М449 — ее можно было бы отнести также и к физическим задачам — потребует, возможно, длительных размышлений, и срок присылки ее решения — 15 ноября.

А. Земляков, Я. Синай

М450. Система прямогольников из nn этажей (рис. 2) построена следующим образом. Начиная с нижнего прямогольника, образующего первый этаж, верхняя сторона каждой прямогольника делится в отношении 1:2:3; на трех полученных отрезках как на основаниях строятся прямогольники той же высоты, что и первоначальный, и так — до самого верхнего этажа. Из полученного множества прямогольников выбрано некоторое подмножество, состоящее из попарно неконгрузных прямогольников (одно такое подмножество на рисунке — красное). Докажите, что найдется вертикальная прямая, пересекающая не более двух из выбранных прямогольников.

А. Кленцын

Ф458. Мальчик плывет со скоростью, в два раза меньше скорости течения реки. В каком направлении он должен плыть к другому берегу, чтобы его снесло течением как можно меньше?

О. Савченко

Ф459. Электроплита содержит три спирали с сопротивлением R=120R=120 ом каждый, соединенные паралельно друг с другом. Плита включается в себя последовательное срезistorом r=50r=50 ом. Как изменится, время, необходимое для нагрева на этой плитке чайника с водой до кипения, при переогранении одной из спиралей?

Н. Словодечкий

Ф460. В схеме, изображенной на рисунке 3, переключитель все время переключителя из верхнего положения в нижнее и обратно. В верхнем положении он задерживает на время τ1=2⋅10−3\tau_1=2 \cdot 10^{-3} сек, в нижнем — на время τ2=10−3\tau_2=10^{-3} сек. Найти мощность, потребляемую от источника через очень большой промежуток времени после начала работы переключителя.

Емкость конденсатора такова, что за время τ2\tau_2 он не успевает разрядиться сколь-нибудь существенно.

А. Зильберман

Лист 48

с. 46Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

46

Ф461. Каждый квадратный метр поверхности тела, нагрето до температуры TT, излучает за единицу времени энергия E=5,67⋅10−8⋅T4E = 5,67 \cdot 10^{-8} \cdot T^4 вм. На каком расстоянии от Солнца железные пылики превращается в капли, если плотность потока солнечного излучения (энергия, прохождение за единицу времени через единицу площади) на орбите Земли W=1400W = 1400 вм/m2m^2? Термператур плавления железа принять равной 1535 °К, расстояние от Земли до Солнца 150·10⁹ м.

А. Стасенко

Ф462. Если терморегулятор электрического утюга поставлен в положение «капрон», то утог периодически включается на 10 сек и выключается на 40 сек. Поверхность утюга при этом нагревается до температуры 100°С. Если терморегулятор поставить в положение «хлопок», то утог периодически включается на 20 сек и выключается на 30 сек. Определить установившуюся температуру поверхности утюга в этом положении терморегулятора. Найти, до какой температуры нагреется включенный утог, если терморегулятор выйдет из строя.

Считать, что теплотдача пропорциональна разности температур утюга и окружащего воздуха. Термература в комнате 20 °С.

В. Скордаров

Решения задач

M403, M405 — M409; Ф413 — Ф415, Ф417 — Ф422

М403. Докажите, что если в выпуклом многообразнике из каждой вершины выходим чемное число ребер, то в любом секции его плоскостью, не проходящей ни через одну из его вершин, получится многоочегодник с чемным числом сторон.

Нетрудно убедиться, что наш многоограничок можно раскрасти в два цвета — скажем белый и красный — так, чтобы любые две соседние (гранница по ребру) грани имели разные цвета. В самом деле, расположим многоограничок так, чтобы все его вершины находились на разной высоте (т. е. чтобы никакое ребро и никакая диагональ не были параллельны горизонтали — см. рис. 1. Проведем через самую вершину горизонтального плоскость. Послепенно опуская эту плоскость, мы раскрасти многоограничок требуемым образом: поскольку в каждой вершине сходится четное число граней, около вершины мы можем выбрать цвет граней

Рис. 1.

Лист 51

с. 49Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

49

М408. Из 30 конгрузимых прямоуольников составлен прямоуольник, подобный исходным. Каким может быть отношение длины строки этого прямоуольника?

Рис. 7

Прием длину меньше стороны исходного (маленького) прямоуольника за единицу, а длину его больше стороны обозначим через aa (a>1a > 1). Пусть AA — длина большей стороны «составного» прямоуольника, а BB — длина его меньшей стороны. Поскольку большей прямоуольник составлен из маленьких, длинный сторон которых равны 1 и aa, найдет такие нагурая е числа x,y,zx, y, z и tt, что A=x+ay,B=z+atA = x + ay, B = z + at. При этом площадь большого прямоуольника в 30 раз больше площади маленького. Значит, большой прямоуольник A×BA \times B подобен маленьскому a×1a \times 1 с коэффициентом 30\sqrt{30}. Поэтому

{x+ay=30a,z+at=30.\begin{cases} x + ay = \sqrt{30}a, \\ z + at = \sqrt{30}. \end{cases}

Отсюда

a=x30−y=30−zt,a = \frac{x}{\sqrt{30} - y} = \frac{\sqrt{30} - z}{t},

yz+30−xt=(y+z)30.yz + 30 - xt = (y + z)\sqrt{30}.

(*)

Поскольку 30\sqrt{30} число irrationalное, последнее равенство возможно только, если y=−zy = -z. В свою очередь равенство y=−zy = -z возможно только при y=z=0y = z = 0 (ведь yy и zz также натуральные числа!). Таким образом, A=x⋅1,B=t⋅aA = x \cdot 1, B = t \cdot a.

Это означает, что из трицати маленьких прямоуольников можно сложить подобный им большой, расположая эти прямоуольники только так, как показано на рисунке 7: исходные прямоуольники лежат как бы поперек большого — из меньших сторон составляется большая.

Подставляя y=z=0y = z = 0 в соответствии (*), получаем xt=30xt = 30, так что xx и tt — какие-то делители числа 30. И, наконец, искомое отношение a=30ta = \frac{\sqrt{30}}{t}, где tt — некоторый делитель 30: t=1,2,3,5t = 1, 2, 3, 5.

П. Панков

M409. В строку подряд написано 1000 чисел. Под ней пшеничся вторая строка чисел по следующему правилау: под каждой числом AA первой строки вычисляется науральное число, указанное, сколько раз AA встречается в первой строке. Из второй строки максимое образом пшеничся третья: под каждой числом BB второй строки вычисляется науральное число, указанное, сколько раз BB встречается во второй строке. Затем из третьей строки максимое образом пшеничся четвертая, из четвертой пяная и так далее.

а) Доказите, что некоморая строка совпадаем со следующей.

б) Более того, доказите, что 1-я строка совпадаем с 12-й.

в) Приведите пример максимального строки, для которого 10-я строка не совпадаем с 11-й.

a) Очевидно, что, начиная со второй строки, все числа в таблице не больше 1000. Кроме того, каждое число не больше написанного под ним. Поэтому сумма чисел в третьей строке не меньше, чем во второй, и т. д.; и каждая из этих сумм не больше миллиона. Следовательно, поскольку все суммы возрастать не могут, в каждих-то соседних строках суммы совпадают, а тогда совпадут и сами строки.

б) Доказем, что если в mm-й строке, при m≥2m \ge 2, число отлично от написанного над ним, то оно не меньше чем 2m−22^{m-2}. Действительно, для m=2m = 2 это очевидно, так как все вторые строки натуральные. Пусть это уже проверено для всех строк с номерами, меньшими mm. Пусть в m−1m - 1-й строке написано число aa, а под ним написано число bb, большшее aa. тогда в m−1m - 1-й строке написано bb чисел, равных aa. Ясно, что в m−2m - 2-й строке будет несколько групп одинаковых чисел, по aa чисел в каждой группе, причем числа из разных групп различны. Отсюда вытекает, что bb делится на aa, то есть b≥2ab \ge 2a. Кроме того, по крайней мере одно из чисел в этих группах отличается от aa, а значит, по предположению индикции a≥2(m−1)−2a \ge 2^{(m-1)}-2. Итак, b≥2a≥2m−2b \ge 2a \ge 2^{m-2}. Наше утверждение доказано по индикции для всех m≥2m \ge 2. Если предположить, что 11-я строка отлична от 12-й, то какое-то число в 12-й строке будет больше чем 212−2=1024>10002^{12-2} = 1024 > 1000, что невозможно.

в) Предыдущие рассудения подсказывают при име:

0, 1, 2, 2, 4, 4, 4, …, 256, 488, …, 488;
1, 1, 2, 2, 4, 4, 4, …, 256, 488, …, 488;
2, 2, 2, 2, 4, 4, 4, …, 256, 488, …, 488;
4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, …, 256, 488, …, 488;

256, …, 256, 488, …, 488;
512, …, 512, 488, …, 488

Лист 52

с. 50Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

50

(в первой строчке 0 и 1 встречются по одному разу, 2 — два раза, 4 — четыре раза, 8 — восемь раз, …, 256—256 раз, 488 встречается 488 раз; в 11-й строчке встречается 512 раз число 512 и 488 раз число 488).

С нашей задачей связано интересное наблюждение. Возьмем какой-нибудь осмысленный текст, записанный буквами русского (можно и любого другого) алфавита. Рядом с каждой буквой написем, сколько раз она повторяется в этом тексте, а дальше будем составлять таблицу так, как мы это делали раньше. В примере, приведенном на рисунке 8, пятый столбец уже совпадает с предыдущим: последним оказался четвертый числовой столбец. Оказывается, для различных по содержанию и по длине осмысленных текстов количество неповторяющихся числовых столбцов не бывают меньше двух и больше четырех — примеры с одним или пятую или большим числом столбцов неизвестны. Примеры текстов с четырьмя неповторяющимися столбцами (наш пример) очень редки. Разумеется, можно найти такой набор повторяющихся букв, чтобы последним числовым столбцем в таблице оказался, скажем, десятый. Из этого набора букв можно даже составить слова, использув все буквы; но составить осмысленный текст пока не удалось. Почему это так, мы не знаем. Пока это только любопытное наблюждение. Попробуйте найти или составить такой осмысленный текст, чтобы в соответствии таблице последним числовым столбцем оказался первая или пятый. Наверное, первая задача легче: ведь требование очень просто — различные буквы должны встречаться в тексте различное число раз.

М. Серов

Ф413. Имеется идеальный запирающий слой с р—n-переходом. Толщина эмод слоя d, диэлектрическая пропищевая e. Нарисуйте график напряженности и помещила электрическое поля в слое, полаяя распределение плотности заряда в слое максим, как показано на рисунке 9.

Рассмотрим точку AA, находящуюся на расстоянии xx от середины запирающего слоя (рис. 10), и найдем напряженность электрического поля в этой точке. Разобем весь слой на очень тонкие участки толщиной Δl\Delta l и возьмем два таких участка, расположенных симметрично относительно середины слоя. Выбранные участки образуют плоский конденсатор с плотностью заряда Δσ=ρ0Δl\Delta \sigma = \rho_0 \Delta l. Напряжение электрического поля, созданного этим конденсатором, между его обкладками равна

∣ΔE∣=Δσε0ε=ρ0Δlε0ε,|\Delta E| = \frac{\Delta \sigma}{\varepsilon_0 \varepsilon} = \frac{\rho_0 \Delta l}{\varepsilon_0 \varepsilon},

а вне конденсатора равна нулю.

Согласно принципу суперпозиции, напряжность поля E⃗\vec{E} в точке AA равна сумме напряжностей таких конденсоров. При этом в создании электрического поля участок те конденсаторы, обкладки которых на расстоянии, большем ∣x∣|x| от середины слоя:

∣E⃗∣=∑ρ0Δlε0ε=ρ0ε0ε∑Δl=ρ0ε0ε(d2−x).|\vec{E}| = \sum \frac{\rho_0 \Delta l}{\varepsilon_0 \varepsilon} = \frac{\rho_0}{\varepsilon_0 \varepsilon} \sum \Delta l = \frac{\rho_0}{\varepsilon_0 \varepsilon} \left(\frac{d}{2} - x\right).

Аналогично для точки CC координатами 0≥x≥−d/20 \geq x \geq -d/2

∣E⃗∣=ρ0ε0ε(d2+x).|\vec{E}| = \frac{\rho_0}{\varepsilon_0 \varepsilon} \left(\frac{d}{2} + x\right).

Лист 53

с. 51Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

51

График напряженности электрического поля в запиращем слое приведен на рисунке 11.

Теперь найдем, как меняется потенциаль поля. Выберем за нуль потенциаль точек с координатой x=0x = 0, то есть середину слоя. Тогда потенциаль точки AA равен работе электрического поля по перемещению единичного положительного заряда из этой точки к середине слоя. Сила, действующая на заряд при таком перемещении, направлена противоположно перемещению, поэтому работа, а значит, и потенциаль поля в точке AA отрицательны. Абсолютную величины потенциальа φA\varphi_A проще всего найти графические:

∣φA∣=ρ02ε0x2−ρ0d2ε0x.|\varphi_A| = \frac{\rho_0}{2\varepsilon_0} x^2 - \frac{\rho_0 d}{2\varepsilon_0} x.

(Выражение для потенциаль точки с координатой 0≥x≥−d/20 \geq x \geq -d/2 получите самостояльно.) График изменения потенциальа показан на рисунке 12.

Ф414. Козффициент жесткости резинового железа длины ll и массы mm равен kk. Колъюц, изготовленное из эмодюжного железа, врачается с угловой скоростью ω\omega в горизонтом плоскости вокруг кольца. Определить радиус RR врачающей кольца.

Рис. 13.

Обозначим через LL длину врачающегося кольца (L=2πRL=2\pi R). Расмотрим небольший участок кольца длиной ΔL\Delta L. Его масса

Δm=mLΔL.\Delta m = \frac{m}{L} \Delta L.

На выделенный участок на его концах действуют две силы натяжения T⃗\vec{T}, направленные по касательным кольцу (рис. 13).

Их равновесийousая F⃗\vec{F} направлена по радиусу к центру кольца и сообщает расматриваемому участку центростремительное ускорение ∣a⃗∣=ω2R|\vec{a}| = \omega^2 R. Из рисунка 13

∣F⃗∣=2∣T⃗∣sin⁡α/2.|\vec{F}| = 2|\vec{T}| \sin \alpha/2.

Запишем уравнение движения выделенного участка:

∣F⃗∣=∣a⃗∣Δm,|\vec{F}| = |\vec{a}| \Delta m,

или

2∣T⃗∣sin⁡α2=ω2RmΔLL.2|\vec{T}| \sin \frac{\alpha}{2} = \omega^2 R \frac{m \Delta L}{L}.

Поскольку

∣T⃗∣=k(L−l),|\vec{T}| = k(L - l),

и при малых углах

sin⁡α2=α2=ΔL2R,\sin \frac{\alpha}{2} = \frac{\alpha}{2} = \frac{\Delta L}{2R},

получаем

k(2πR−l)ΔLR=ω2m2πΔL.k(2\pi R - l) \frac{\Delta L}{R} = \frac{\omega^2 m}{2\pi} \Delta L.

Отсюда

R=l2π11−ω2m4π2k.R = \frac{l}{2\pi} \frac{1}{1 - \frac{\omega^2 m}{4\pi^2 k}}.

И. Слободецкий

Ф415. Упрощенно амом еелия можно представлять как систему, в котором два электронасовершатом кольцами около общего центра — неподвижного ядра. Используя эту модель, попробуйте оценить приближенное диэлектрическую пропищаемость жидкого

Эта задача, несомненно, относится к трудным задачам и даже несколько выходит за рамки школьной программы.

По условию задачи гелян силы полOUцем излучение с длиной волны λ=0,06\lambda=0,06 мкм. Это означает, что такое излучение вызывает кольбания электронов в atomе геля с большой амплитудой (это и приводит к сильному поглощению), то есть насупает резонанс. Любое вещество способно сильно поглощать излучение, частота которого совпадает с резонанс-

Лист 54

с. 52Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

52

ней части его atomов. Следовательно,

vpe3=cλ=5⋅1015 eμ.v_{\text{pe}_3} = \frac{c}{\lambda} = 5 \cdot 10^{15} \text{ e} \mu.

Будем считать, что электrons в atomе геля связи с ядром упругими связями («пружинками»). Зная резонансную частоту, можно вычислить коэффициент «жесткости» kk такой «пружинки»:

2πvpe3=km,2\pi v_{\text{pe}_3} = \sqrt{\frac{k}{m}},

и

k=4π2vpe32m≈9⋅102 ke/cek2k = 4\pi^2 v_{\text{pe}_3}^2 m \approx 9 \cdot 10^2 \text{ ke} / \text{cek}^2

(здесь m=9,1⋅10−31 kem = 9,1 \cdot 10^{-31} \text{ ke} — масса электрона).

Если такой atom помещить в постоянное электрическое поле с направлением E⃗\vec{E}, то каждый электрон сметится из положения равновесия на расстояние Δx=e∣E⃗∣k\Delta x = \frac{e |\vec{E}|}{k}, где e=1,6⋅10−19 ke = 1,6 \cdot 10^{-19} \text{ k} — заряд электрона. Телерь atom можно расстривать как электрический диполль. Его поведение в электрическом поле приятно характеризовать диполным моментом

p=2eΔx=2e2∣E⃗∣k.p = 2e\Delta x = \frac{2e^2 |\vec{E}|}{k}.

Единница объема вещества прибретает диполный момент

P=Np=2e2Nk∣E⃗∣.P = Np = \frac{2e^2 N}{k} |\vec{E}|.

Здесь NN — концентрация atomов, которое можно определить, зная плотность ρ\rho жидкого геля и его молярную массу μ\mu:

N=NAρμ≈2⋅1028 m−3,N = N_A \frac{\rho}{\mu} \approx 2 \cdot 10^{28} \text{ m}^{-3},

где NA=6,02⋅1023 mol−1N_A = 6,02 \cdot 10^{23} \text{ mol}^{-1} — число Авогадро.

Явление возникновения электрических диполей в веществе в электрическом поле носит название поляризации диэлектрика. Способность вещества поляризовать колчественно характеризуется с помощью коэффициента поляризации α\alpha, который в единицах СИ определяется из соответствия

P=αε0∣E⃗∣,P = \alpha \varepsilon_0 |\vec{E}|,

где ε0=8,85⋅10−12κ2/(μ⋅m2)\varepsilon_0 = 8,85 \cdot 10^{-12} \kappa^2 / (\mu \cdot m^2) — электрическая постоянная. В нашем случае

α=Pε0∣E⃗∣=2e2Nε0k.\alpha = \frac{P}{\varepsilon_0 |\vec{E}|} = \frac{2e^2 N}{\varepsilon_0 k}.

Диэлектрическая пропищемость вещества ε\varepsilon связана с коэффициентом поляризации α\alpha соответствием

ε=1+α=1+2e2Nε0k.\varepsilon = 1 + \alpha = 1 + \frac{2e^2 N}{\varepsilon_0 k}.

Подставляя сюда числовые значения соответствующих величины, найдем

ε≈1+2(1,6⋅10−19)2⋅2⋅10288,85⋅10−12⋅9⋅102≈1,13.\varepsilon \approx 1 + \frac{2(1,6 \cdot 10^{-19})^2 \cdot 2 \cdot 10^{28}}{8,85 \cdot 10^{-12} \cdot 9 \cdot 10^2} \approx 1,13.

Полученный результат достаточно хорошо согласуется с экспериментальным значением диэлектрической пропищемости жидкого геля.

C. Козел

Лист 55

с. 53Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

53

Ф416*). В меллоизолированном баллоне нахождения 5 e водорода и 12 e кислорода. Смеся поджизZAIM. Определить давление и температуру в состоянии, если известно, что при образовании 1 моля воды выделяется количество теплоты Q0=2,4.105Q_0=2,4.10^5 дж. Объем сосуда 100 литров. Начальная температура смеси кислорода и водорода t0=20∘Ct_0=20^\circ C. Удельная температура воды при постоянном объете равна cB=14,3c_B=14,3 кДж/(кк.ераД), а водяных паров cπ=2,1c_\pi=2,1 кДж/(кк.ераД).

При горении смеси происходит химическая реакция
2H2+O2=2H2O,2H_2 + O_2 = 2H_2O,
в результате которой образуется вода (точнее, воданые пары). При этом 2 моля (или 4 e) водорода соединиются с 1 молем (или 32 e) кислорода. Так как в сосуде имеет только 12 e кислорода, в реакцию вступает 4⋅1232=1,5\frac{4\cdot12}{32}=1,5 e водорода, и образуется m1=13,5m_1=13,5 e водяных паров. Остальные m2=3,5m_2=3,5 e водорода не прореагируют и будут присутствовать в сосуде вместе с водяными парами.

Поскольку молярная масса воды равна 18 e/mоль, 13,5 e воды составляют n=13,518n=\frac{13,5}{18} моля и при сторании смеси выделяется количество теплоты Q=nQ0=1,8⋅105Q=nQ_0=1,8\cdot10^5 дж. Эта энергия идет на увеличение внутренней энергии воды паров и водорода:

Q=(cπm1+cBm2)ΔT,Q=(c_\pi m_1+c_B m_2)\Delta T,
где ΔT=T−T0\Delta T=T-T_0 — изменение температуры газов. Отсюда найдем TT:

T=T0+ΔT=T0+Qcπm1+cBm2≈2800 ераД.T=T_0+\Delta T=T_0+\frac{Q}{c_\pi m_1+c_B m_2}\approx2800\text{ ераД}.

По закону Дальтона давление в сосуде равно сумме парциальных давления воды и водорода:

p=pπ+pB.p=p_\pi+p_B.
Согласно уравнению газового состояния,

pπ=m1μπRTV и pB=m2μBRTV.p_\pi=\frac{m_1}{\mu_\pi}\frac{RT}{V} \text{ и } p_B=\frac{m_2}{\mu_B}\frac{RT}{V}.

Следовательно,

p=(m1μπ+m2μB)RTV≈5,6⋅105 н/m2.p=\left(\frac{m_1}{\mu_\pi}+\frac{m_2}{\mu_B}\right)\frac{RT}{V}\approx5,6\cdot10^5\text{ н/m}^2.

И. Словодечкий

Ф418. Сложенные вместе смежные оконные стекапрактически невозможно отделить друge от друга, пимясь оторвать одно стекло от друgeo. Почему?

Рис. 14.

*) Решение задачи Ф416 будет опубликовано в одном из ближайших номеров журнала.

Пусть края пластин — прямы линни, толщина слоя воды между пластинами — dd. Так как вода смачивает стекло, свободная поверхность воды по краям пластин будет искривлена. Будем считать, что вода полностью смачивает стекло. Тогда ее свободная поверхность — это часть поверхности цилиндра с радиусом поперечного сечения r=d/2r=d/2 (рис. 14). Искривление поверхности жидкости приводит и тому, что давление внутренней жидкости (в воде между пластинами) и давление снаружи не одинаковы. Посмотрим, какова разность этих давлений.

На тонкий слой жидкости, приложаяший к ее свободной поверхности, действуют сила внешнего давления, сила давления со стороны воды и сила поверхного натяжения. Если длина границы свободной поверхности равна ll (линейный размер пластин), то сила поверхного натяжения равна 2σl2\sigma l, где σ\sigma — коэффициент поверхного натяжения жидкости. Запишем условие равновесия жидкости:

pld=2σl+p′ld,pld=2\sigma l+p'ld,

где pp — внешнее давление, aa p′p' — давление внутренней жидкости. Отсюда разность давления, буторки. В состоянии равновесия пластин содержаются друг с другом в верхних буторков (рис. 15). Возникающие при этом силы реакции, действующие со стороны

Лист 57

с. 55Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

55

Ф420. На криштейне ACBOE из 6 неверсных жестких стержней одинаковой длины, соединенных шарнирно (рис. 16), в точке C подвешен груз массы m. Растянут или скат стержень AB? Наименси силу упруgosми в этом стержне.

Рис. 16.

Рис. 17.

Рис. 18.

Ф421. Тонкостенный цилиндр радиуса R раскрутили до целовой скорости w и постоянны в угол (рис. 19). Козффициент треня скольжения между стенками уела и цилиндром равен μ. Определить, сколько оборотов сделаем цилиндр до остановки.

Выяснить, растут или скат тот или иной стержень в шарнирной системе, проще всего следующего образом. Удалим мысленно из системы интерсуоший нас стержень и посмотрим, как будет вести себя оставшаяся часть системы. Если шарниры, которые равше находились на концах расматриваемого стержня, после его (мысленного) удаления начут сближаться, значит, стержень был скат и преяствовал сближению. И наоборот, если эти два шарнира будут расходиться, значит, мы убрали растутый стержень.

Применяя этот метод, легко установить, что в криштейне ACBOE стержни CB, BO и OA растуты, а стержни AC, AE и интерсуоший нас стержень AB скаты.

Телер найдем численное значение силы упруgosти в стержне AB. Прежде всего, заметим, что любой стержень может действовать на шарнир, находящейся на его конце, лишь с силой, направленной вдоль самого стержня. Действительно, если бы это было не так, то по третьему закону Ньютона шарнир также действовал бы на стержень с силой, направленной не вдоль стержня. Такая сила создала бы момент относительной оси, прохождение через шарнир на другом конце стержня. В результате стержень врашался бы вокруг шарнира, а не находился в равновесии.

Рассмотрим шарнир C (рис. 17). Так как стержень AC скат, а BC растут, на шарнир C действуют три силы, составляющие друг с другом углы по 120°. Поскольку шарнир поконтся, все три силы должны быть равны по modulo. Однако из них — сила упруgosти FyпрF_{yпр}нити, на которой неподвижно висит груз массы m. Поэтому

∣Fyпр∣=m∣g∣,∣FAC∣=∣FBC∣=m∣g∣.|F_{yпр}| = m|g|, \quad |F_{AC}| = |F_{BC}| = m|g|.

На шарнир B также действуют три силы, составляющие друг с другом углы по 120° (рис. 18). Однако из сил известна.

Это сила упруgosти растянутого стержня BC: ∣FBC∣=m∣g∣|F_{BC}| = m|g|. Следовательно, и остальные силы, приложенные к шарниру B, а именно — сила упруgosти растянутого стержня BO и искомая сила упруgosти скатого стержня AB, равны тому же. Иначе говоря,

∣FAB∣=m∣g∣.|F_{AB}| = m|g|.

Эту задачу можно решить и энергетически. Предположим, что нам удалось удлинить стержень AB на ничтожно малую величины Δx. Для этого пришлось совершить работу против искомой силы упруgosти FABF_{AB}. Эта работа ΔA=∣FAB∣Δx\Delta A = |F_{AB}| \Delta x поддет на увеличение потенциальной энергии системы, так как груз массы m поднимается. Причем поднимется на столько же, на сколько поднимется шарнир C. Величину перемещения шарнира C можно найти из таких сообщений. Диагональ (воображаемая) OC ромба OACB, прохождение через середину стержня AB, до удаления стержня AB была горизонтальная. После удаления стержня на малую величины Δx середина стержня AB поднялась на Δx/2. Следовательно, поднялась на Δx/2 и середина воображаемой диагонали ромба. Конец же этой диагонали (то есть точка C) поднялся на Δh = 2Δx/2 = Δx. Отсюда ∣FAB∣Δx=m∣g∣Δh|F_{AB}| \Delta x = m|g| \Delta h, и следовательно,

∣FAB∣=m∣g∣.|F_{AB}| = m|g|.

Б. Буховцев

Поскольку цилиндр и стенками угла есть трение, угловая скорость вращения цилиндра со временем уменьшается. Согласно теореме о кинетической энергии, изменение кинетической энергии цилиндра равно работе действиях на него сил. Очевидно, что в нашем случае редет о работе сил трения Fтр1F_{тр1} и Fтр2F_{тр2} (см. рис. 19). Поэтому прежде всего нейdem эти силы.

Лист 58

с. 56Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

56

Цилиндр поступательно не перемещается. Это означает, что равноведействующая силы тяжестен mgmg, сил реакции стенок угла N⃗1\vec{N}_1 и N⃗2\vec{N}_2 и сил трения F⃗тр1\vec{F}_{\text{тр1}} и F⃗тр2\vec{F}_{\text{тр2}} равна нулю. Спроектием силы на вертикальную и горизонтальную оси и запишем соответствующие условия равновесия:

∣N⃗1∣+∣F⃗тр2∣−∣mg∣=0,∣N⃗2∣−∣F⃗тр1∣=0.|\vec{N}_1| + |\vec{F}_{\text{тр2}}| - |mg| = 0, \quad |\vec{N}_2| - |\vec{F}_{\text{тр1}}| = 0.

Кроме того,

∣F⃗тр1∣=μ∣N⃗1∣μ∣N⃗2∣.|\vec{F}_{\text{тр1}}| = \mu |\vec{N}_1| \quad \mu |\vec{N}_2|.

Отсюда

∣F⃗тр1∣=μm∣g⃗∣1+μ2μ∣F⃗тр2∣=μ2m∣g⃗∣1+μ2.|\vec{F}_{\text{тр1}}| = \frac{\mu m |\vec{g}|}{1 + \mu^2} \quad \mu |\vec{F}_{\text{тр2}}| = \frac{\mu^2 m |\vec{g}|}{1 + \mu^2}.

Пусть цилиндр до остановки сделал nn оборотов. Это соответствует сменинию тonne приложения сил трения на расстояние 2πRn2\pi Rn. Работа сил трения при этом равна

−(∣F⃗тр1∣+∣F⃗тр2∣)2πRn=−2πRnμ(1+μ)m∣g⃗∣1+μ2.-(|\vec{F}_{\text{тр1}}| + |\vec{F}_{\text{тр2}}|) 2\pi Rn = -\frac{2\pi Rn \mu (1 + \mu) m |\vec{g}|}{1 + \mu^2}.

Приравнять эту работу изменению кинетической энергии цилиндра

0−mω2R22,0 - \frac{m\omega^2 R^2}{2},

найдем nn:

n=ω2R(1+μ2)4πμ∣g⃗∣(1+μ).n = \frac{\omega^2 R (1 + \mu^2)}{4\pi \mu |\vec{g}| (1 + \mu)}.

◆

В диэлектрике направлено электрическою поля ослабляется в ε\varepsilon раз. Поэтому при одной и той же плотности зарядов направлениям, поскольку они представляют собой проводящие поверхности. Следовательно, между любыми двумяками, принадлежащими разным сферам, разность потенциальной должена быть одна и та же. Для этого, очевидно, необходимо, чтобы плотность зарядов на нижней половине конденсатора была в ε\varepsilon раз больше, чем на верхней. При этом электрическое поле во всем конденсаторе будет таким же, как в конденсаторе диэлектрика, но с одинаковой плотностью заряда на верхней и нижней половинах.

Тепер найдем EMкость конденсатора. Для этого надо знать заряд конденсатора и разность потенциальной между его обкладками. Обозначим через σ\sigma плотность заряда на верхней половине конденсатора, а через SS — площадь поверхности внутренней сферы. Тогда заряд конденсатора

q=σS/2−εσS/2.q = \sigma S/2 - \varepsilon \sigma S/2.

Как мы уже говорили, электрическое поле внутреннего конденсатора также же, как в конденсаторе диэлектрика, но с одинаковой плотностью заряда σ\sigma, то есть с равномерно распределенным зарядом

q′=σS.q' = \sigma S.

Следовательно, разность потенциальной между обкладками

Δq=q′4πε0r−q′4πε0R=σS4πε0R−rrR.\Delta q = \frac{q'}{4\pi \varepsilon_0 r} - \frac{q'}{4\pi \varepsilon_0 R} = \frac{\sigma S}{4\pi \varepsilon_0} \frac{R - r}{rR}.

Разделив qq на Δq\Delta q, найдем EMкость CC:

C=qΔq=(1+ε)σS/2σS4πε0R−rrR=2πε0(1+ε)rRR−r.C = \frac{q}{\Delta q} = \frac{(1 + \varepsilon) \sigma S/2}{\frac{\sigma S}{4\pi \varepsilon_0} \frac{R - r}{rR}} = \frac{2\pi \varepsilon_0 (1 + \varepsilon) rR}{R - r}.

И. Словодечкий

Лист 59

с. 57Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

57

А. Лодкин

Функциональное уравнение на сфере

В этой заметке мы решим задачу, предложавшуюся десятиклассикам на втором (исследовательском).type X Всесоюзной олимпиды по математике. Эта задача была помещена в «Задание к Кванта» («Квант», 1976, № 10, М410). Напомним ее формулировку.

На сфере радиуса 1 проведена окружность большого круга, который мы будем называть эквамором. Нам будем удобно использовать и другие географические термины: полос, меридиан, параллель.

a) Зададим на этой сфере функцию f, ставящую в соответствие каждой точке сферы квадрат расстояния от этой точки до плоскости эквамора. Проверять, что эта функция обладает следующим свойствам:

если M1,M2,M3M_1, M_2, M_3 — концы трех взаимно перpendicularных радиусов сферы, то f(M1)+f(M2)+f(M3)=1f(M_1) + f(M_2) + f(M_3) = 1. (*)

Во всех следующих пунктах f — произвольная неотрицательная функция на сфере, которая обращается в 0 во всех точках эквамора и обладает свойствам (*).

б) Пусть M и N — точки однозоче меридиана, расположенные между северным полосом и эквамором. Доказим, что если точка M dalые от плоскости эквамора, чем точка N, то f(M)≥f(N)f(M) \geq f(N).

в) Пусть M и N — произвольные точки сферы. Доказим, что если точка M dalые от плоскости эквамора, чем N, то f(M)≥f(N)f(M) \geq f(N).

  1. Докажите, что функция f совпадает с функцией, описанной в пункте a).

Решение задачи a)

Задача a) на самом деле есть в школьном учебнике «Геометрия 10» (§ 43, задача 14). Вот ее решение. Пусть нам задан прямогольный базис (репер) OM⃗1,OM⃗2,OM⃗3\vec{OM}_1, \vec{OM}_2, \vec{OM}_3. Расмотрим вектор OP⃗\vec{OP}, где P — полос сферы. Обозначим через F (M) квадрат скалярного произведения вектора OM⃗\vec{OM} на OP⃗:F(M)=(OM⃗⋅OP⃗)2\vec{OP}: F(M) = (\vec{OM} \cdot \vec{OP})^2. Ясно, что F — это та самая функция, о которой говорится в пункте a). Координаты вектора OP⃗\vec{OP} в базисе OM⃗1,OM⃗2,OM⃗3\vec{OM}_1, \vec{OM}_2, \vec{OM}_3, оченьindo, равны расстояниям от точки M1,M2,M3M_1, M_2, M_3 до плоскости эквамора. Но скалярный квадрат вектора OP⃗\vec{OP} равен единице. Это и дает нам соответствие функция на сфере, равная нулю во всех точках эквамора и обладающая свойствам (*).

Решение задач б) и в)

Очевидно, что пункт б) задачи следует из в); поэтому сразу доказем утверждение пункта b).

Рис. 1.

Лист 60

с. 58Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

58

Из условия (*) следует, что функция ff принимает одинаковые значения в диаметрально противоположных точках сферы. Поэтому нам достаточно рассмотреть значение функции только для точек северного полушария.

Итак, пусть MM и NN — две точки северного полушария. Докажем, что если MM dalые от плоскости экватора, чем NN, то f(M)≥f(N)f(M) \geq f(N).

Доказательство. Расстоянием окружность большого круга, самой северной точкой которого является MM. Пусть ΓM\Gamma_M — часть этой окружности, лежащая в северном полушарии.

Предположим вначале, что NN также лежит на ΓM\Gamma_M. Обозначим через N′N' также точку души ΓM\Gamma_M, что [ON′]⊥[ON][ON'] \perp [ON], через M′M' — одну из двух точек пересечения души ΓM\Gamma_M с экватором. Тогда из (*) следует равенство f(N)+f(N′)=f(M)+f(M′)f(N) + f(N') = f(M) + f(M'), поскольку [OM]⊥[OM′][OM] \perp [OM'], и точки M,M′,N,N′M, M', N, N' лежат в одной плоскости, — так что для точек M,M′M, M' и N,N′N, N' «третьей» точкой будет одна и та же: конец радиуса, перpendикулярного плоскости окружности ΓM\Gamma_M. Так как f(M′)=0f(M') = 0, то f(M)≥f(N)f(M) \geq f(N).

Пусть теперь точка NN находится в области северного полушария, лежащей к югу от ΓM\Gamma_M. Тогда найдет такая точка QQ на ΓM\Gamma_M, что дуга большого круга ΓQ\Gamma_Q проходит через NN (рис. 2). Применяя предыдущей расчёжение к параметре точки MM и QQ, NN, получаем неравенства f(M)≥f(Q)≥f(N)f(M) \geq f(Q) \geq f(N).

Если же NN лежит к северу от ΓM\Gamma_M, то для «спуска» из MM в NN может попадать уже более двух шагов. Разделим угол λ\lambda между плоскостями меридианов mm и nn, проходящих через точки MM и NN соответственно, на kk равных частей плоскости меридианов m1,…,mk−1m_1, \dots, m_{k-1} (рис. 3). Выйдем из MM по дуге ΓM\Gamma_M и в точке M1M_1 пересечения этой дуги с меридианом m1m_1 свернем на дугу ΓM1\Gamma_{M_1}. Дойдя до точки M2M_2 пересечения ΓM1\Gamma_{M_1} с m2m_2, повернем на ΓM2\Gamma_{M_2} и т. д. Последней точкой нашего путьствия будет точка MhM_h на nn. Вы, оченьindo, заметили, что чем больше kk, тем «положке» траектория спуска. Нетрудно доказать, что широта φ(Mh)\varphi(M_h) точки MhM_h может сколь годно приближаться к φ(M)\varphi(M) (заметьте, что tgφ(Mh)=tgφ(Mk−1)cos⁡λk=⋯=tgφ(M)tg\varphi(M_h) = tg\varphi(M_{k-1})\cos \frac{\lambda}{k} = \dots = tg\varphi(M)) с помощью MhM_h при достаточно большом kk окажется севернее NN. На спуск из MhM_h в NN попадбится уже более двух шагов.

Функция f(M)f(M) зависит только от широты

Обозначим параллель, находящая на расстоянии VxVx от плоскости экватора, через Πx\Pi_x. Чтобы решить задачу rr, нам попадбится такая.

Лемма. Если x+y+z=1x+y+z=1, можно построить прямую прямой ба-

Лист 62

с. 60Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

60

… > z_N, zi=1−x−yiz_i = 1 - x - y_i (параллель Πx,τ\Pi_x, \tau. е. число xx, у нас фиксирована). По доказанному либо на Πy\Pi_y, либо на Πz\Pi_z у ff разрыв не меняше чем ε2\frac{\varepsilon}{2}, так что, прошяд через эти 2N2N параллелей с юга на север, мы получим, что f>2ε⋅ε2=1f > \frac{2}{\varepsilon} \cdot \frac{\varepsilon}{2} = 1 (поскольку ff неотрицательна), что невозможно. Значит, предположение, что ff не постоянна хотя бы на одной параллели, неверно.

Таким образом, ff фактически зависит только от xx, где 0≤x≤10 \leq x \leq 1, и мы можем от функции ff, заданной на сфере, перейти к функции gg, определяенной на отрезке [0,1][0, 1]: g(x)=f(X)g(x) = f(X), где X∈ΠxX \in \Pi_x. Выше мы доказали, что если x+y+z=1x + y + z = 1, то g(x)+g(y)+g(z)=1g(x) + g(y) + g(z) = 1. Но легко сообщить, что g(x)+g(1−x)=1g(x) + g(1 - x) = 1; следовательно, 1−g[1−(x+y)]=g(x+y)1 - g[1 - (x + y)] = g(x + y). Отсюда получаем, что

g(x)+g(y)=g(x+y)g(x) + g(y) = g(x + y)

для всех xx и yy, таких, что x+y≤1x + y \leq 1, x≥0x \geq 0, y≥0y \geq 0.

Решение задачи г)

Решая задачу в), мы доказали, что g(x)≤g(y)g(x) \leq g(y), если x≤yx \leq y. Кроме того, g(1)=1g(1) = 1. Докажем, что монотная (неубывающая) и ограниченная функция

g(x)=xg(x) = x

телер уже для произвольного xx. Вспоминая, что g(x)=f(X)g(x) = f(X), где X∈ΠxX \in \Pi_x, получаем, что f(X)=xf(X) = x для всех X∈ΠxX \in \Pi_x, то есть функция f(M)f(M) совпадает с функцией, о которой говорится в задаче a).

Пять

многогранников

На этом рисунке вы видите путь многогранников, все их грани — правильные многоугольники. Многогранники, расположенные в углах рисунка, получены из гексадра (куба) с помощью одной и той же операции, только применяется она в разных случаях по-разному.

Как вы думаете, что это за операция?

Вычислите длины ребер всех многогранников, если длина ребра гексадра равна 1.

В. Тихонов

Лист 63

с. 61Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

61

«Квант» для младших школьников

Задания

  1. В действиях на рисунке каждая цифра защищена неокоторой буквой. Расшифруйте эту запись, а затем запишите буквы по номерам в порядке возрастания (с 0 до 9). Какое слово у вас получилось?

  2. Как без помощью линейки узнать, является ли данный лист бумаги с прямолинейными границами квадратом?

  3. Вчера число учеников, присутствующих в классе, было в восемь раз больше числа отсутствующих. Сегодня не пришли еще два ученика, и оказалось, что отсутствует 20 % от числа учеников, присутствующих в классе.

Сколько всего учеников в классе?

  1. «Быют часы дверицать раз…» поется в популярной песне. А сколько всего ударов в сутки делают часы, если в дверицать часов (дня или ночи) они быот дверицать раз, в два часа — два раза и т. д., да еще в промежутках быот один раз, отмечая середину каждой часа?

  2. Найти двухначное число, первая цифра которого равна разности между этим числом и числом, записанным теми же цифрами, но в обратном порядке.

61

Лист 64

с. 62Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

62

Пришел я домой и сразу взялся за дело. Такая решимость меня одолела, что я даже сам удивился. Сначала я задумал сделать самые трудные уроки, как Ольга Николаевна насучила, а потом взяться за то, что полегче. Как раз в этот день была задана задача по арифметике. Недолго думая я раскрыл задачик и принялся читать задачу:

«В магазинах было 8 пил, а топов в три раз больше. Одной бригаде плотников продавли половину топов и три пилы за 84 рублей. Оставшиеся топоры и пилы продавли другой бригаде плотников за 100 рублей. Сколько стоит один топор и одна пила?»

Сначала я совсем ничего не понял и начал читать задачу во второй раз, потом в третьий… Постепенно я понял, что тот, кто составляет задачи, народно запутывает их, чтобы ученики не могли сразу решить. Написано: «В магазинах было 8 пил, а топов в три раза больше». Ну и написали бы просто, что топов было 24 штуки. Ведь если пил было 8, а топов было в три раза больше, то каждому ясно, что топов было 24. Нечего тут и огород годить! И еще: «Одной бригаде плотников продавли половину топов и 3 пилы за 84 рублей». Сказали бы просто: «Продали 12 топов». Будто не ясно, раз топов было 24, то половина будет 12. И вот все это продавли, значит, за 84 рублей. Дальше опять говорится, что оставшиеся пилы и топоры продали другой бригаде плотников за 100 рублей. Какие это оставшиеся? Будто нельзя сказать по-человечески? Если всего было 24 топора, а продали 12, то и осталось, значит, 12. А пилы было всего-навсего 8; 3 продали одной бригаде, значит, другой бригаде продали 5. Так бы и написали, а то запутают, запутают, а потом небось говорят, что ребята бестолковые — не умел задач们 решать!

Я переписал задачу по-своему, чтобы она выглядела попроще, и вот что у меня получилось:

«В магазинах было 8 пил и 24 топора. Одной бригаде плотников продали 12 топов и 3 пилы за 84 рублей. Другой бригаде плотников продали 12 топов и 5 пил за 100 рублей. Сколько стоит одна пила и один топор?»

Переписавши задачу, я снова прочитал ее и увидел, что она стала немножко короче, но все-tаки я не мог допуматься, как ее сделать, потому что цифры путались у меня в голове и мешали мне думать. Я решил как-нибудь подсократить задачу, чтобы в ней было меньше цифр. Ведь совершенню не важно, сколько было в магазинах этих самых пил и топов, если в конце концов их все продали. Я сократил задачу, и она получилась вот какая:

«Одной бригаде продали 12 топов и 3 пилы за 84 рублей. Другой бригаде продали 12 топов и 5 пил за 100 рублей. Сколько стоит одна пила и один топор?»

Задача стала короче, и я стал думать, как бы еще сократить. Ведь

Лист 65

с. 63Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

63

не важно, кому продали эти пилы и топоры. Важно только, за сколько продали. Я подумал, подумал — и задача получалась такая:

«12 топоров и 3 пилы стоят 84 рублей.

12 топоров и 5 пилы стоят 100 рублей.

Сколько стоит один топор и одна пила?»
Скращать больше было нельзя, и я стал думать, как решить задачу. Сначала я подумал, что если 12 топоров и 3 пилы стоят 84 рублей, то надо сложить все топоры и пилы вместе и 84 поделить на то, что получимать.

Я сложил 12 топоров и 3 пилы, получилось 15. Тогда я стал делить 84 на 15, но у меня не поделилось, потому что получился остаток. Я понял, что произошла какая-то ошибка и стал искать другой выход. Другой выход нашелся такой: я сложил 12 топоров и 5 пилы, получилось 17, и тогда я стал делить 100 на 17, но у меня опять получился остаток. Тогда я сложил все 24 топора между собой и прибавил к ним 8 пил, а рубли тоже сложил между собой и стал делить рубли на топоры с пилами, но деление все равно не вышло. Тогда я стал оптимать пилы от топоров, а деньги делить на то, что получилось, но все равно у меня ничего не получилось. Потом я еще пробовал складывать между собой пилы и топоры по отдельности, а потом отни-
мать топоры от денег и то, что осталось, делить на пилы, и чего я только ни делал, никакого толку не выходило. Тогда я взял задачу и пошел к Ване Пахомову.

— Слушай, — говорю, — Ваня, 12 топоров и 3 пилы вместе стоят 84 рублей, а 12 топоров и 5 пилы стоят 100 рублей. Сколько стоит один топор и одна пила? Как, по-твоему, нужно сделать эту задачу?
— А как ты думешь? — справшивает он.
— Я думаю, нужно сложить 12 топоров и 3 пилы и 84 поделить на 15.

100 рублей

лось. Я сложил 12 топоров и 3 пилы, получилось 15. Тогда я стал делить 84 на 15, но у меня не поделилось, потому что получился остаток. Я понял, что произошла какая-то ошибка и стал искать другой выход. Другой выход нашелся такой: я сложил 12 топоров и 5 пилы, получилось 17, и тогда яstanled 100 на 17, но у меня опять получился остаток. Тогда я сложил все 24 топора между собой и прибавил к ним 8 пил, а рубли тоже сложил между собой иstanled рубли на топоры с пилами, но деление все равно не вышло. Тогда яstanled пилы от топоров, а деньги делить на то, что получилось, но все равно у меня ничего не получилось. Потом я еще пробовал складывать между собой пилы и топоры по отдельности, а потом отни-
мать топоры от денег и то, что осталось, делить на пилы, и чего я только ни делал, никакого толку не выходило. Тогда я взял задачу и пошел к Ване Пахомову.

— Постой! Зачем тебе складывать пилы и топоры?
— Ну, я узнаю, сколько было всего, потом 84 разделю на сколько всего и узнаю, сколько стоит одна одна.
— Что «одна»? Одна пила или один топор?
— Пила, — говорю, — или топор.
— Тогда у тебя получится, что они стопили одинаково.
— А они разве не одинаково?
— Конечно, не одинаково. Ведь в задание не говорится, что они стопили поровну. Наоборот, справивется, сколько стоит топор и сколько пила отделно. Значит, мы не имеем права их складывать.
— Да их, — говорю, — хотя складывай, хотя не складывай, все равно ничего не выходит!
— Вот поэтому и не выходит.

Лист 66

с. 64Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

64

— Что же делать? — спрашиваю я.
— А ты подумай.
— Да я уже два часа думал!
— Ну, присторись к задаче, — говорит Ваня. — Что ты видшь?
— Вижу, — говорю, — что 12 топов и 3 пилы стоит 84 рубля, а 12 топов и 5 пилы стоит 100 рублей.
— Ну, ты замечаешь, что в первый раз и во второй топов куплено одинаковое количество, а пил на две большие?
— Замечаю, — говорю я.
— А замечаешь, что во второй раз уплатили на 16 рублей дороге?
— Тожде замечаю. В первые раз уплатили 84 рубля, а во второй раз — 100 рублей. 100 минут 84, будет 16.
— А как ты думаешь, почему во второй раз уплатили на 16 рублей большие?
— Это каждому ясно, — ответил я, — купили 2 лишние пилы, вот и пришлось уплатить лишних 16 рублей.
— Значит, 16 рублей заплатили за 2 пилы?
— Да, — говорю, — за 2.
— Сколько же стоит одна пила?
— Раз две 16, то одна, — говорю, — 8.
— Вот ты и узнал, сколько стоит одна пила.
— ТЬФУ! — говорю. — Совсем простая задача! Как это я сам не догадался?!!
— Постой, тебе еще надо узнать, сколько стоит топор.
— Ну, это уж пустяк, — говорю я. — 12 топов и 3 пилы стоит 84 рубля. 3 пилы стоит 24 рубля. 84 минут 24, будет 60. Значит, 12 топов стоит 60 рублей, а один топор — 60 поделить на 12, будет 5 рублей.
Я лошел домой, и очень мне было досадно, что я не сделал эту задачу

сам. Но я решил в следующий раз обязательно сам сделать задачу. Хоть пять часов будут сидеть, а сделаю.

На следующий день нам по арфметике ничего не было задано, и я был рад, потому что это не такое уж большое удовлетворение задачи решать.

«Ничего, — думаю, — хотя один день отдохну от арфметики».

Но все вышло совсем не так, как я думал. Только яSEL за уроки, вдруг Лика говорит:
— Витя, нам тут задачу задали, я никак не могу решить. Помоги мне.
Я только поглядел на задачу и думало:
«Вот будет история, если я не смогу решить! Сразу весь авторитет пропадет».
Я говорю ей:
— Мне сейчас очень некогда. У меня тут своих уроков полно. Ты поди погуляй часика два, а потом пришешь, я помогу тебе.
Думаю: «Пока она будет гулять, я тут над задачей подумаю, а потом объясню ей».
— Ну, я поиду к подруге, — говорит Лика.
— Иди, иди, — говорю, — только не приходи слишком скоро. Чася два можно гулять или три. В обшем, гуляй сколько хочешь.
Она ушла, а я взял задачник и стал читать задачу:
«Мальчик и девочка равли в лесу орехи. Они сорвали всего 120 штук. Девочка сорвала в два раза меньше мальчика. Сколько орехов было у мальчика и девочки?
Прочитал я задачу, и даже смех меня разобрал. «Вот так задача! — думаю. — ЧERO тут не понимать? Ясно, 120 надо поделить на 2, получится 60. Значит, девочка сорвала 60 орехов. Теперь нужно узнать, сколько мальчики: 120 отнять 60, тоже будет

Лист 68

с. 66Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

66

себе вдвое больше, чем девочка. Что делать, по-твоему?
— Надавать, — говорит, — ему по шее, чтобы не обжал девочек!
— Да я не про то справиваю! Как им разделить, что у него было вдвое?
— Пусть делят, как сами хотят. ЧERO ты ко мне пристал! Пусть повину делят.
— Да нельзя поровну. Это задача такая.
— Какая еще задача?
— Ну, задача по аргументке.
— Тьфу! — говорит Шишкин. — У меня морская свинка подохла, я ее только позавчера купил, а он тут с задачами лезет!

Последовие
С тех пор, как Николаем Носовым была написана замечательная повесь «Витя Малеев в школе и дома», преподавание математики в школе сильно изменилось. Тепер предмет стал называется математикой, а не аргументкой, изменилось и его содержание. Нынешний третвеклассик или четвероклассик уже не станет мучительно раздувать над задачей об орехах. Он обозначит число орехов у девочки через «x», а тогда у мальчика будет «2x» орехов. Таким образом, всего орехов было «3x», а известно, что их было 120. Значит, 3x = 120, отсюда x = 40, 2x = 80. Задча решения.

Что же касается задачи о «пилах и топорах», то и здесь может прийти на помощь всемогущий «x». Вспомним окончательную форму задачи, которую она приняла после упрощения:
«12 топоров и 3 пилы стоят 84 рублей, 12 топоров и 5 пилы стоят 100 рублей». Обозначим стоимость пилы через «x», тогда из первого условия 12 топоров стоят 84 — 3x рублей, а один топор (84 — 3x) : 12 рублей. Запишем теперь второе условие:
12⋅(84−3x):12+5x=10012 \cdot (84 - 3x) : 12 + 5x = 100
или
84−3x+5x=100,84 - 3x + 5x = 100,
откуда x = 8 (рублей). Снова на помощь приSEL стандартный метод, который приводит к целю без долгих раздумий.

Однако не каждая ли вам, что решение Вани Пахомова города красивее. Она покоряет нас простой и изящестом логического рассужения, приводящero к решению задачи. Попробуйте и вы решать задачи не только стандартным способом (с помощью уравнения), но и просто логическим рассужением. Напишите нам, какие задачи из учебников 3—5 классов проще решать логические, чем с помощью уравнения.

А. Савин

К статье В. Вавилова «Геометрия круга» (см. с. 40).

Лист 70

с. 68Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

68

заполянет его. В таком случае образующий пар не удаляется из соуда.

В герметически закрытом соуда, температура которого поддерживается неизменной, жидкость может сохранять сколь угодно долго, не изменяя своего объема. Значит ли это, что испарение прекратилось? Конечно, нет. По-прежнему «быстрый» молекулы покидают поверхность жидкости, но одновременно проинсходит конденсция образовавшегося над жидкостью пара. И когда число молекул, вылегающих за данное время из жидкости, станет равным числу молекул, возвращающийся обратно за то же время, тогда массы как жидкости, так и пара будут оставаться неизменными. Наступает равновесие между жидкостью и паром. Пар, находящийся в равновесии со своей жидкостью, называют насыщенным паром.

Находящие в равновесии жидкость и соррикающийся с него пар непрерывно обмениваются своим молекулами. Каково же число обмениваемых за данное время молекул? Сколько молекул вылегает из жидкости и возвращается обратно за данное время?

Пусть через единцу площади поверхности за единцу времени вылегает в среднем одно и то же число молекул z0z_0, а попадает в нее zz молекул. Между жидкостью и паром наступает равновесие, когда z0=zz_0 = z.

Вычислить значение z0z_0 трудно хотя бы потому, что мы не знаем точно значения сил притяжения между молекулами пара и жидкости. Зато расчитать значение zz довольно просто. Действительно, внутри жидкости пропикает каждый молекул пара, попавшая на поверхность жидкости; следовательно, zz равно числу молекул, попадающих за единцу времени на единцу площади поверхности жидкости. Найдем это число.

Направим ось XX перpendикулярно свободной поверхности жидкости в соуда (рис. 1). Будем считать, что проекции скоростей всех молекул пара на ось XX одинаковы по абсолотной величины. Тогда у половины всех молекул проекция скорости на ось XX

Рис. 1.

положительна и равна ∣vx∣|v_x|, а у половины — отрицательна и равна ∣vy∣|v_y|.

За единицу времени на единицу площади поверхности попадут те молекулы пара, которые находятся от нее на расстоянии l⩽∣vx∣l \leqslant |v_x| и имеют проекцию скорости на ось XX, равную ∣vy∣|v_y|. Инными словами, за единицу времени на единицу площади поверхности площади молекул пара, находящихся в объём V1=∣vx∣V_1 = |v_x|, применяющим к поверхности. Если объем, занимаемый в соуда паром, равен VV и в этом объеме находится NN молекул пара, то в объеме V1V_1 число молекул пара равно N1=NVV1=N∣vx∣VN_1 = \frac{N}{V} V_1 = \frac{N |v_x|}{V}.

Таким образом, число молекул пара, попадающих за единицу времени на единицу площади поверхности жидкости, равно

z=12NV∣vx∣.z = \frac{1}{2} \frac{N}{V} |v_x|.

Мы считали, что проекции скоростей молекул на ось XX одинаковы по абсолотной величины. Однако это не так, и точнее было бы пользоваться незначением ∣vx∣|v_x|, а средним значением этой величины. Поэтому

z=12NV∣vˉx∣.z = \frac{1}{2} \frac{N}{V} |\bar{v}_x|.

Если число z0z_0 молекул, показанных через единицу площади поверхности за единицу времени, равно этому значению zz, то между жидкостью и паром устанавливается равновесие.

Итак, число молекул, возвращающийся из пара в жидкость, зависит

Лист 71

с. 69Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

69

не только от температуры (от ∣vˉx∣|\bar{v}_x|), но и от плотности пара (NV\frac{N}{V}). Следовательно, пар над жидкостью становится насыщенным, когда в занимаемом им объеме VV накопится как раз столько молекул NN, чтобы выполнялось условия

12NV∣vˉx∣=z0.(1)\frac{1}{2} \frac{N}{V} |\bar{v}_x| = z_0. \tag{1}

Напомним, что отношение NV\frac{N}{V} определяет давление pp пара при данной температуре:

p=NVkT.(2)p = \frac{N}{V} kT. \tag{2}

Если пар насыщенный, то, согласно (1), NV=2z0∣vˉx∣\frac{N}{V} = \frac{2z_0}{|\bar{v}_x|}, и давление пара равно

pH=2z0kT∣vˉx∣.(3)p_H = \frac{2z_0 k T}{|\bar{v}_x|}. \tag{3}

Таким образом, мы приходим к выводу, что давление насыщенного пара действительное не зависит от занимаемого им объема и при данной температуре в полне определения величины, характерная для данной жидкости.

Может показаться, что независимость давления насыщенного пара от объема противечит уравнение газового состояния (2), из которого следует, что при постоянной температуре TT давление газа обратно пропорционально занимаемому им объему VV. может быть, для насыщенного пара неприменимо уравнение состояния газа?

В действительности никакого противечения нет, и уравнение (2) выполня не применимо.

Из уравнения (2) следует, что давление pp газа обратно пропорционально его объему при условии, что NN постоянно, то есть когда масса газа не изменяется. А для насыщенного пара это условия не выполняется. При изменении объема насыщенного пара его масса тоже изменяется. Действительно, если скать насыщенный пар так, что его объем уменшится от значения VV до какого-нибудь значения V1V_1, немедленно уменшится относение N/V1N/V_1. Тогда, как видно из формулы (1), уменшится число zz молекул, возвращающийся из пара в жидкость, и оно превыстит число z0z_0

Рис. 2.

«испаряющийся» молекул. Вследствие этого число NN молекул пара начинает уменьшаться. Когда оно уменьшится до такого значения N1N_1, при котором

N1V1=NV,\frac{N_1}{V_1} = \frac{N}{V},

равновесие восстановится. Но тогда, в соответствии с уравнением (2), восстановится и давление pp пара. Так это и происходит на опыте.

При уменшении объема насыщенного пара часть его конденсируется и масса пара уменшается во столько раз, во сколько раз уменшается его объем. Поэтому давление насыщенного пара не зависит от объема. (Нетрудно доказать, что при увеличении объема, занимаемого насыщенным паром, от значения VV до значения V1V_1 все произойдет в обратном порядке: число «конденсирующих» молекул становится чем число испаряющихся, вследствие этого число молекул вpare уменшится до такого значения N1N_1, при котором

N1V1=NV,\frac{N_1}{V_1} = \frac{N}{V},

и давление пара остается прежним.)

Итак, мы выяснили, что давление насыщенного пара при заданной температуре имеет в полне определение значения, характерное для данной жидкости. Мы подерknули «при заданной температуре», так как опыт показывает, что давление насыщенного пара над жидкостью зависит от температуры.

Лист 72

с. 70Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

70

Получить из опыта эту зависимость нетрудно. Для этого нужно сначала маниметром закрытый сосуд с жидкостью помещить в нагреватель и изменять давление пара при разных температурах. На рисунке 2 приведен типичный график зависимости давления насыщенного пара от температуры для воды. Эта зависимость совсем не похоже на знакомую нам линейную зависимость давления газа или ненасыщенного пара от температуры, которая показана на том же графике пунктиром. Из графика, например, видно, что при повышении температуры от 373 °C (100 °C) до 473 °C (200 °C) давление насыщенного пара воды возрастает в 16 раз, от одной атмосфереры до 16 atmosферер. Давление же газа или ненасыщенного пара возвращает всего лишь на 27 %, как это и следует из уравнения состояния газа.

Чем же объясняется такое сильное различее?

Обратимся еще раз к уравнению состояния газа

p=NVkT.p = \frac{N}{V} kT.

Из этого уравнения видно, что когда плотность молекул N/VN/V не изменяется с изменением температуры, то давление пара пропорционально температуре TT. Наблюдаемую на опите более «крутую» зависимость давления pp насыщенного пара от температуры можно обяснить только тем, что с повышением температуры расчет и отношение NV\frac{N}{V}, то есть расчет плотность пара.

Почему повышение температуры вызывает увеличение плотности насыщенного пара? Потому что с повышением температуры жидкости резко возвращает доля ее молекул, у которых кинетическая энергия больше работы испарения. Значит, при повышении температуры резко увеличивается число z0z_0 молекул, испарiousся из жидкости. А это, в свою очередь, приводит к увеличению плотности молекул пара NV\frac{N}{V} и его давления pp.

Правда, с увеличением температуры растет и скорость молекул пара, то есть растет значение ∣vˉx∣|\bar{v}_x|, но этот рост мал по сравнению с ростом плотности NV\frac{N}{V}.

Давление насыщенного пара растет при повышении температуры главным образом за счет увеличения количества жидкости, переходящей в пар.

Ясно, что если жидкость в закрытом сосуде испарится целиком, пар становится ненасыщенным и при дальнейшем нагревании его давление pp растет пропорционально температуре TT. Насыщенный пар можно превращать в насыщенный. Для этого его надо охладить. По мере попежения температуры давление пара будет падать пропорционально температуре до тех пор, пока не начинается его кондensation — на стенках сосуда появятся мелкие капельки жидкости в виде росы. Это значит, что пар становится насыщенным. Температура, при которой становится насыщенным, получила название точки росы.

Уражнения

  1. Вычислить давление насыщенного водыного пара в сосуде при температуре 17 °C, если точка росы оказывается равной 5 °C.
  2. За сколько времени испарится 1 ккал воды в сосуде, если пространство над его поверхности откачивается насосом, а температура воды поддерживается постоянной, равной 100 °C?

Площадь поверхности воды равна 0,01 m2m^2. Давление насыщенного пара воды при 100 °C равно 1 бар. Считать, что vˉx=v23\bar{v}_x = \sqrt{\frac{v^2}{3}}.

Лист 74

с. 72Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

72

Изложенный примем можно применять и в случае, когда рассматриваемое уравнение приводится к виду (1) после ряда преобразований. При этом, конечно, нужно следить за тем, чтобы не потерять корни и не прибрежти посторонние решения, что требует особой аккуратности в связи с наличием в уравнении параметра.

Пример 3. Решить уравнение
x2−a−x=a.x^2 - \sqrt{a-x} = a.

Переписав данное уравнение в виде x2−a=a−xx^2 - a = \sqrt{a-x}, немедленно заключаем *), что мы должны решить уравнение
(x2−a)2=a−x(x^2 - a)^2 = a - x
(2)
и обратить те его корни, которые удовлетворяют уравнению
x2−a≥0.x^2 - a \geq 0. (3)

Уравнение (2) можно рассматривать как квадратное относительное aa:
a2−a(2x2+1)+(x4+x)=0,a^2 - a(2x^2 + 1) + (x^4 + x) = 0,
откуда a=x2+xa = x^2 + x или a=x2−x+1a = x^2 - x + 1.

Уравнение
x2+x−a=0x^2 + x - a = 0
(4)
имеет корни при a∈[−1/4;∞]a \in [-1/4; \infty]:
x1=−1−1+4a2,x_1 = \frac{-1 - \sqrt{1 + 4a}}{2},
x2=−1+1+4a2,x_2 = \frac{-1 + \sqrt{1 + 4a}}{2},

причем x1=x2x_1 = x_2 при a=−1/4a = -1/4. Поскольку для корней x1,2x_{1,2} в силу уравнения (4) имеем
x2−a=−x,x^2 - a = -x,
то проверка неравенства (3) свидетельяк к проверке неравенства −x≥0-x \geq 0, которое для x1x_1 справедливо для всех a∈[−1/4;∞]a \in [-1/4; \infty], а для x2x_2 выполняно лишь при a∈[−1/4;0]a \in [-1/4; 0].

Уравнение
x2−x+1−a=0x^2 - x + 1 - a = 0
(5)
имеет корни при a∈[3/4;∞]a \in [3/4; \infty]:
x3=1−4a−32,x_3 = \frac{1 - \sqrt{4a - 3}}{2},
x4=1+4a−32,x_4 = \frac{1 + \sqrt{4a - 3}}{2},

*) См., например, Г. В. Дорофеев, М. К. Потапов, Н. Х. Розов, «Пособие по математике для поступающих вузы» (М., «Наука», 1976, с. 176–177).

причем x3=x4x_3 = x_4 при a=3/4a = 3/4. Поскольку для корней x3,4x_{3,4} в силу уравнения (5) имеем
x2−a=x−1,x^2 - a = x - 1,
то проверка неравенства (3) свидетельяк к проверке неравенства x−1≥0x - 1 \geq 0, которое для x3x_3 неверно при любых aa, а для x4x_4 выполняно при a∈[1;∞]a \in [1; \infty].

Подведя итог, записем ответ:
при a∈]−∞;−1/4[a \in ] -\infty; -1/4[ корней нет;
при a=−1/4a = -1/4 один корень: x=−1/2x = -1/2;
при a∈]−1/4;0]a \in ] -1/4; 0] два корня: x=x1,x=x2x = x_1, x = x_2;
при a∈]0;1[a \in ] 0; 1[ один корень: x=x1x = x_1;
при a∈]1,∞[a \in ] 1, \infty[ два корня: x=x1,x=x4x = x_1, x = x_4.

Вследующей задаче тот же примем с успехом применяется для решения системы уравнения.

Пример 4. Решить систему уравнений
{ax2+2by=a,by2+2ax=b.\begin{cases} ax^2 + 2by = a, \\ by^2 + 2ax = b. \end{cases}

Ясно, что если a=b=0a = b = 0, то любая пара чисел (x,y)(x, y) удовлетворяет системе. Если b=0b = 0, но a≠0a \neq 0 или если a=0a = 0, но b≠0b \neq 0, то система решения не имеет. Пусть, наконец, a≠0a \neq 0 и b≠0b \neq 0. Тогда, выразив yy из первого уравнения системы и подставив во второе, получаем уравнение четвертой степени относительно xx с двумя параметрами aa и bb, которое можно рассматривать как квадратное относительное bb:
4b2−2b⋅4ax−a2(1−x2)2=0.4b^2 - 2b \cdot 4ax - a^2(1 - x^2)^2 = 0.
Отсюда находим два уравнения:
b=a(1+x)22,b=−a(1−x)22.b = \frac{a(1 + x)^2}{2}, \quad b = -\frac{a(1 - x)^2}{2}.

Поччительную задачу прислали в своей письме наши читатели А. М. Авоян и В. М. Анумян (Ереван). Оказывается, что рассматриваемый примем иногда удается решать и также уравнения, в которых никакого параметра нет.

Пример 5. Решить уравнение
x+3+x=3.x + \sqrt{3 + \sqrt{x}} = 3. (6)

Послеовательное возведение обеих частей уравнения в квадрат приводит к уравнению четвертой решения, решить которого очень трудно. Поэтому поступим следующим образом.

Лист 75

с. 73Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

73

Нетрудно сообщать, что корнями уравнения (6) будут те и только те корни уравнения

3+x=(3−x)2,3 + \sqrt{x} = (3 - x)^2,

(7)

которые удовлетворяют неравенству 0≤x≤30 \leq x \leq 3, то есть x∈[0;3]x \in [0; 3]. Расстоянием вместе уравнения (7) более общее уравнение с параметром

a+x=(a−x)2,a + \sqrt{x} = (a - x)^2,

(8)

совпадающей с уравнением (7) при a=3a = 3. Записав уравнение (8) как квадратное относительное aa:

a2−a(2x+1)+(x2−x)=0,a^2 - a(2x + 1) + (x^2 - \sqrt{x}) = 0,

легко получим два уравнения:

x+x+1−a=0,x−x−a=0,x + \sqrt{x} + 1 - a = 0, \quad x - \sqrt{x} - a = 0,

или, полагая a=3a = 3,

x+x−2=0,x−x−3=0.x + \sqrt{x} - 2 = 0, \quad x - \sqrt{x} - 3 = 0.

Решив эти уравнения и отобразив те их корни, которые удовлетворяют условию x∈[0;3]x \in [0; 3], найдем корень уравнения (6): x=1x = 1.

Упражнения

  1. Разложить на множители следующим многочлены:

a) (1+x2)y2+2(x−y)(1+xy)+1(1 + x^2)y^2 + 2(x - y)(1 + xy) + 1;
b) (x2−1)2+(y+1)(4x−y−1)(x^2 - 1)^2 + (y + 1)(4x - y - 1).
2. Решить уравнения:
a) x6+(c2−b2)x2−bc2=0x^6 + (c^2 - b^2)x^2 - bc^2 = 0;
b) x3+23x2+3x+3−1=0x^3 + 2\sqrt{3}x^2 + 3x + \sqrt{3} - 1 = 0;
g) x2+x+5=5x^2 + \sqrt{x} + 5 = 5.
3. Решить систему уравнений
{x2+y2=bx+cy−az,y2+z2=ay+bz−cx,z2+x2=cz+ax−by.\begin{cases} x^2 + y^2 = bx + cy - az, \\ y^2 + z^2 = ay + bz - cx, \\ z^2 + x^2 = cz + ax - by. \end{cases}

Наш читатель Г. Ф. Пискарев (с. Проэрво Ярославской области) прислал в редакцию неравенство, для доказательства которого необходимо использовать изучаемое в школе соответствие между тангенсом и его аргументом.

  1. Доказать, что при 0<x<π/20 < x < \pi/2
    tgx−sin⁡x>x32.\mathrm{tg} x - \sin x > \frac{x^3}{2}.

Свое письмо в редакцию наш читатель Б. Я. Старабин (г. Северодонецк Ворошиловградской области) посвятил подробному анализу одной геометрической задачи, предложенной Заочной физикой-технической школе при МФТИ (задание № 5 для учащихся девятых классов).

Пример 6. Стороны ABAB и CDCD выпуклою плоскою четырехугольника ABCDABCD взаимно перпендикулярны и являются диаметрами двух конгурзимых касающих друг друга druga внешним образом окружности радиуса rr. Найти площадь четырехугольника ABCDABCD, если известно, что ∣BC∣:∣AD∣=1:3|BC| : |AD| = 1 : 3.

Казалось бы, в этой задаче нет ничего особенного, какждый третий задач. Познакомимся с решением, которое предложают авторы задания ЗФТШ.

Использовая обозначения, оченьные из чертежа (см. рис. 1), и учиться, что (AO)⊥(OD)(AO) \perp (OD), можно написать

SABCD=SAOD−SBOC=12(2r+x)(2r+y)−12xy=r(x+y)+2r2.S_{ABCD} = S_{AOD} - S_{BOC} = \frac{1}{2}(2r + x)(2r + y) - \frac{1}{2}xy = r(x + y) + 2r^2.

Запишем теорему Пифагора для прямоугольных треугольников BOC,O1OO2,AODBOC, O_1OO_2, AOD:

x2+y2=z2,x^2 + y^2 = z^2,

(r+x)2+(r+y)2=4r2,(r + x)^2 + (r + y)^2 = 4r^2,

(2r+x)2+(2r+y)2=t2.(2r + x)^2 + (2r + y)^2 = t^2.

Из соответствия (9) и (10) следует равенство

r(x+y)=r2−12z2.r(x + y) = r^2 - \frac{1}{2}z^2.

С учетом условия z:t=1:3z : t = 1 : 3 и равен-

Лист 76

с. 74Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

74

ства (12) из соответствия (9) и (11) легко исключить zz и tt:

x+y=25r.x + y = \frac{2}{5} r.

Позному окончательно SABCD=125r2S_{ABCD} = \frac{12}{5} r^2.

Ответ получен, в вычислениях ошибки нет. Но любозательный абитриент, захотевший найти xx и yy, будет немало удивлен. Ведь из равенств (9), (12) и (13) получается, что

x2+y2=65r2,x^2 + y^2 = \frac{6}{5} r^2,

а это уравнение с учетом уравнения (13) дает для величины xx и yy значения 1±145r\frac{1 \pm \sqrt{14}}{5} r, так что одна из длин xx или yy отличается, что в ней речь идет о «невозможном объекте».

Чтобы убедиться в этом, найдем возможность результата? Дело в том, что изображенная на черте геометрическая картина несовместима с указанным в условии числовыми данныхми. Авторы задачи не заметили, что в ней речь идет о «невозможном объекте».

Поскольку OO есть точка пересечения взаимно перпендикулярных прямых ABAB и CDCD, она лежит на полукругжности, имеющей отрезок O1O2O_1O_2 своим диаметром. Введем параметр α=BO1O2^\alpha = \widehat{BO_1O_2}. Тогда x=∣OO1∣−∣BO1∣=2rcos⁡α−rx = |OO_1| - |BO_1| = 2r \cos \alpha - r, y=2rsin⁡α−ry = 2r \sin \alpha - r, z2=x2+y2=6−4(sin⁡α+cos⁡α)z^2 = x^2 + y^2 = 6 - 4 (\sin \alpha + \cos \alpha); аналогично t2=6+4(sin⁡α+cos⁡α)t^2 = 6 + 4 (\sin \alpha + \cos \alpha), откуда

u2=3−2(sin⁡α+cos⁡α)3+2(sin⁡α+cos⁡α)=3−22sin⁡(α+π4)3+22sin⁡(α+π4),u^2 = \frac{3 - 2(\sin \alpha + \cos \alpha)}{3 + 2(\sin \alpha + \cos \alpha)} = \frac{3 - 2\sqrt{2}\sin(\alpha + \frac{\pi}{4})}{3 + 2\sqrt{2}\sin(\alpha + \frac{\pi}{4})},

причем α∈[π/6;π/3]\alpha \in [\pi/6; \pi/3], так как четырехугольник ABCDABCD — выпуклый. Легко видеть, что функция u(α)u(\alpha) принимает наименьшее значение при α=π/4\alpha = \pi/4, а наиболее — при α=π/3\alpha = \pi/3 и α=π/6\alpha = \pi/6, причем u(π/4)=13+22u(π/6)=111+63u(\pi/4) = \frac{1}{3 + 2\sqrt{2}} u(\pi/6) = \frac{1}{\sqrt{11 + 6\sqrt{3}}}, то есть приближено u∈[0,171;0,217]u \in [0, 171; 0, 217].

Таким образом, при формулировании в условии задачи геометрических предложений отношение ∣BC∣∣AD∣\frac{|BC|}{|AD|} не может принимать значение 1/3.

Конечно, от поступающих вузы не требуется (если не оговорено противное) проводить анализ условий существования предложений в задание геометрической конфигурации. Однако надо иметь в виду, что различные данные задачи могут быть тесно связаны между собой, зависимости и тогда произвольно выбирать эти данные уже нельзя.

У разжения

В следующих задачах проведите «решение», исходя из «естественного» чертежа, а затем показите, что описанные геометрические конфигурации невозможны.

  1. Стороны параллелограмма равны 1 см и 0,5 см, а угол между диагонали 60°. Найти площадь параллелограмма.

  2. Стороны треугольника равна 12 см, а высота, проведенная к этой стороне, 10 см. Найти расстояние от центра окружности, вписанной в треугольник, до вершины, противолежащей данной стороне, если радиус вписанной окружности равен 4 см (см. «Сборник задачи по математике для конкурсных экзаменов во втузы» под ред. М. И. Сканави, М., «Вышая школа», 1972, задача 10.260).

  3. Дан круг с центром OO. Через точку внутри круга проведены диаметр ABAB и хорда CDCD. Из точки DD опущен перпендикуляр DFDF на хорду ACAC (точка FF лежит между точками AA и CC), а из точки FF опущен perpendicular FHFH на диаметр ABAB. Точка MM — середина хорды CDCD. Известно, что ∣AM∣=2∣MO∣|AM| = 2|MO|, 8∣AH∣=5∣AB∣8|AH| = 5|AB|. Найти AMOAMO.

Задча ученика 8 класса PP. Азизрана (пос. Разина Азербайджанской СССР) не сложная. Поэтому не торопится составлять уравнение — снача попытается найти ответ без вычислений. Если ничего не получится — решите задачу и подумайте, привлекая физические представления, почему ответ действительное очень интересное. Объясните также, почему ответ не зависит от того, какая из двух величины v1v_1 и v2v_2 больше.

  1. Два величины одновременного приляст в пункте AA и должны финишировать в пункте BB. Первый волоспедист первого положину времени движения до финишадает равномерно со скоростью v1v_1, а вторую положину своего времени движения до фини-

Лист 77

с. 75Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

75

ниша — равномерно со скоростью v2v_2. Второй величине пронзводной в школьный курс математики дает учащимся возможность проводить подробный анализ широкого класса функций, в частности, довольно быстро и единобразно решать задачи «на наиболее или наиболее значение», даже геометрические. Однако пример такой задачи прислал в редакцию наш читатель Э. Г. Готман (г. Арзамас Горьковской области).

Пример 7. Основанием параметры служит ромб, длина стороны коморого равна aa. Известно, что длины высом, опущенных из вершины параметры на две противоположные стороны основания, равны hh. Какой наиболее объем может иметь максима параметра?

Пусть NABCDNABCD — данная параметра, [NL][NL] и [NM][NM] — высоты граней ABNABN и CDNCDN, [NO][NO] — высота равноведенного треугольника LNMLNM (рис. 2). Тогда (AB)⊥(NL)(AB)_\perp(NL) и (AB)⊥(NM)(AB)_\perp(NM), следовательно, (AB)⊥(LM)(AB)_\perp(LM) и (AB)⊥(NO)(AB)_\perp(NO). Поэтому [LM][LM] — высота ромба ABCDABCD, а [NO][NO] — высота параметры.

Согласно условиям ∣AB∣=a,∣NL∣=∣MN∣=h|AB| = a, |NL| = |MN| = h. Положим ∣LM∣=2∣LO∣=x|LM| = 2|LO| = x, тогда SABCD=ax,∣NO∣=h2−x24S_{ABCD} = ax, |NO| = \sqrt{h^2 - \frac{x^2}{4}}, а объем VV параметры равен

V(x)=16a(4h2−x2)x2.V(x) = \frac{1}{6} a \sqrt{(4h^2 - x^2)x^2}.

Таким образом, задача свелась к нахождения наиболее значения на отрезке [0;a][0; a] функции VV, которое она достигает одновременно с функцией

f(x)=−x4+4h2x2.f(x) = -x^4 + 4h^2x^2.

Так как f′(x)=−4x3+8h2xf'(x) = -4x^3 + 8h^2x, то, приравнять производную нулю, получим уравнение

x(x2−2h2)=0x(x^2 - 2h^2) = 0

для критических точек, из которых нас может интересовать только x=h2x = h\sqrt{2}.

Точка h2h\sqrt{2} принадлежит промежутку [0;a][0; a] в том и только в том случае, когда a≥h2a \geq h\sqrt{2}. Будем сначала считать, что это условие выполняено. Сравнивая значение функции f(x)f(x) в найденной точке и в концах промежутка [0;a][0; a], заключаем, что функция f(x)f(x) принимает наиболее значение при x=h2x = h\sqrt{2}. Следовательно, если a≥h2a \geq h\sqrt{2}, то

Vmax⁡=16a24h2−a2.V_{\max} = \frac{1}{6} a^2 \sqrt{4h^2 - a^2}.

Окончательный ответ выглянит так:

Vmax⁡={13ah2, если a≥h2;16a24h2−a2, если a<h2.V_{\max} = \begin{cases} \frac{1}{3} ah^2, \text{ если } a \geq h\sqrt{2}; \\ \frac{1}{6} a^2 \sqrt{4h^2 - a^2}, \text{ если } a < h\sqrt{2}. \end{cases}

У разжения

9 (МГУ, механизм, 1966). Нужно изготовить коробку в форме прямогоного параллелепида с площадью основания, равной 1 см21\text{ см}^2. Сумма длины ребер параллелепида должна равняться 20 см. При каких размерах коробки ее полная поверхность будет наиболее значение?

Лист 79

с. 77Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

77

ка решить эту задачу применением тригонометрии приводит к сложным и громоздким вычислениям.

Пример 10. (МГУ, биофак, 1973). Около четырехуегольника ABCD можно описать и в него можно описать окружность. Диагонали этого четырехуегольника взаимно перпендикулярны, |AB| = |CD|, радиус вписанной окружности равен 1. Чему равна площадь четырехуегоольника?

Пусть |AB| = |CD| = x, |BC| = y; тогда |AD| = 2x - y (почему?). По свойству четырехуегольника с взаимно перпендикулярными диагонали x² + x² = y² + (2x - y)², откуда x = y. Теперь легко доказать, что ABCD — квадрат, S_{ABCD} = 4.

Упражнения

11 (МГУ, механизм, 1973). В трапеции ABCD точки K и M являются соответствующим серединами оснований AB и CD. Известно, что [AM] ⊥ [DK], [CK] ⊥ [BM], CKD = 60°. Найти площадь трапеции, если ее высота равна 1.

  1. Найти отношения длины стороны выпуклого четырехуегоольника, имеющего угол π/3, если этот четырехуегоольник описан округности и имеет конгруэнтные и взаимно perпендикулярные диагонали.

13 (НГУ). В круге взяты две perpendикулярные хорды. Доказать, что квадрат диагметра круга равен сумме квадратов длины трехрехов, на которые данные хорды делятся точкой их пересечения.

Ученик 10 класса Г. Панаимов (с. Конгаз Молдавской СССР) представляет читателем журнала решить следующую придуманную задачу.

  1. Высота четырехуегоольной прямоды SABCD проходит через точку пересечения взаимно perпендикулярных диагонали основания ABCD. Найти объем прямоды, если площадьечение ASC равна 300 cm², а |BD| = 10 cm.

Обратимся в заключение к одной хорошю извесной задаче, представшейся и на вступительных экзаменах в.byзы.

Пример 11. Дан узол ХАУ, меньший развернуть, и точка О внутри него. Через эту точку проведена прямая l, пересекающая стороны угла в точках B и C. Найти максиме площади прямой l, при котором треугольник ABC имеет наименьшую площадь.

Решение этой задачи, основанное на вычислении площи треугольника ABC, приводится, например, в книге B. Б. Лиидского и др. 《Задачи по элементарной математике》(M., «Наука», 1967, с. 67, 293). В своей письме в редакцию B. В. Ванин (Москва) указывает два чисто геометрических решений задачи, не использующих никаких вычислений. Познакомим читателем журнала с одним из этих решений.

Пусть l — некоторое положение секущей. Отразим отсекаемый треугольник ABC относительно точки O, получим треугольник A’B’C’. Если секущая l₀ такова, что ее отрезок B₀C₀ делится точкой O пополам (рис. 4), то объединение треугольников AB₀C₀ и A’B’₀C’₀ образует параллелограмм AB₀A’C₀, площь которого вдвое больше площи треугольника AB₁C₁ и и A’B’₁C’₁ образует многоугольник, площь которого также вдвое больше площи треугольника AB₁C₁, но упомянутый параллелограмм содержится в этом многоугольнике (доказте!), а потому его площь меньше. Следовательно, площь треугольника ABC наименьшая, когда |A’B| || [AY], [A’C] || [AX].

Лист 80

с. 78Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

78

Варианты
вступительных
экзаменов вузы
в 1976 году

Ленинградский
государственный университет
им. А. А. Жданова

О Ленинградском государственном университете подробно было рассказано в «Кванте» № 6 за 1975 год и № 4 за 1976 год. В этом номере мы приводим варианты письменного вступительного экзамена по математике на различных факультет ЛГУ в 1976 году.

Математiko-mеханический факультет и факультет прикладной математики - процессов управления

  1. В кибернетическое устройство сначала вводится pp бим неокоторой информации (6um6um — единица количества информации), затем эта информация перерабатывается кибернетическим устройством по заданной программе, а потом полученная новая информация выдается на печатающее устройство. Определить наименьшую из возможных продолжительностей работы кибернетического устройства по примеру, переработке и выдаче информации, если известно, что скорость переработки информации равна cc бим/сек и в 3 раза меньше суммы скоростей вводя и выдачи информации, а количество информации на входе и выходе одинаковы.

  2. Решить неравенство
    2(x−x2−a2)>x+a5x−a\sqrt{2(x - \sqrt{x^2 - a^2})} > \frac{x + a}{5\sqrt{x - a}}
    при всех значениях параметра aa.

  3. Решить уравнение
    sin⁡x+sin⁡x+sin⁡2x−cos⁡x=cos⁡x.\sin x + \sqrt{\sin x + \sin 2x - \cos x} = \cos x.

  4. Дан равносторонний треугольник ABCABC со сторонами длины aa. На сторонах ABAB, BCBC и CACA отложены равной длины отрезки AA′,BB′AA', BB' и CC′CC' по направлениям ABAB, BCBC и CACA так, что площадь треугольника A′B′C′A'B'C' в kk раз меньше площади треугольника ABCABC. Найти длины указанных отрезков.

  5. Дана окружность радиуса RR с центром в точке OO и ее diameter ABAB. Через точку PP, лежащую между OO и AA, проведена хорда CDCD, перpendикулярная diameter ABAB. Известно, что сумма площадей поверхности, полученной вращением радиуса OCOC вокруг diameter, и шарового сегмента, полученной вращением дуги ACAC, равна площади шарового сегмента, полученного вращением дуги CBCB. Найти ∣OP∣|OP|.

Физическая факультет

  1. Лунная тележка приближается к обрыву, причем в начальной момент времени ее скорость равна vv, ускорение aa (a⩾0a \geqslant 0), расстояние до объема SS (считая по прямой, по которая движется тележка). Через какое время, считая от начального момента, надо подать команду с Земли на включение тормозов (при этом ускорение тележки становится равным a1a_1), чтобы тележка остановилась на краю объема? Расстояние от Земли до Луны равно LL, скорость распространения радиосигнала cc.

  2. В правильной четырехугольной парамide ABCDHABCDH,лина стороны основания которой равна aa, бокового ребра bb, проведена плоскость параллельно диагонали основания ACAC и ребру DHDH. Найти максимальную из возможных площадей фигуры, получающихся в течение примады этой плоскостью.

  3. Найти корни уравнения
    2(sin⁡x−cos⁡x+1)××(2cos⁡2x2+sin⁡x⋅tgx−1)+sin⁡x2⋅cos⁡x2=0,2(\sin x - \cos x + 1) \times \times \left(2\cos^2 \frac{x}{2} + \sin x \cdot \mathrm{tg} x - 1\right) + \sin \frac{x}{2} \cdot \cos \frac{x}{2} = 0,
    лежащие в интервале ∣x∣<10|x| < 10.

  4. Решить неравенство
    log⁡x+2(x2−2x+p)⩾2\log_{x+2}(x^2 - 2x + p) \geqslant 2
    при всех значениях параметра pp.

  5. Решить систему уравнений
    {x+1y=1,xy2+1x2y=1+yx.\begin{cases} x + \frac{1}{y} = 1, \\ xy^2 + \frac{1}{x^2y} = 1 + \frac{y}{x}. \end{cases}

Химический, психологический и экономический факультеты

  1. В начальной момент использования галванческого элемента один из внутренних электродов содержал 20 e чистой рутини. В результате восстановления в течение первых сутки было на 5% меньше по сравнению с процентным увеличением в течение вторых суток. Определить процентное увеличение чистой рутини в течение первых суток, если известно, что в течение вторых суток количество чистой рутини составляет 1,648 e.

  2. Решить неравенство
    log⁡a(x−1)+log⁡ax>2.\log_a(x - 1) + \log_a x > 2.

  3. Решить уравнение
    sin⁡2x2=sin⁡3x+3cos⁡3xsin⁡x+3cos⁡x.\frac{\sin 2x}{2} = \frac{\sin^3 x + 3\cos^3 x}{\sin x + 3\cos x}.

  4. Дан треугольник ABCABC со сторонами ∣BC∣=a|BC| = a, ∣AC∣=b|AC| = b, ∣AB∣=c|AB| = c. Через точку DD, лежащую на стороне ABAB, проведены прямые, параллельные сторонам BCBC и ACAC; EE и FF — точки пересечения этих прямых со сторонами ACAC и BCBC. Известно, что ∣DE∣=∣DF∣|DE| = |DF|. Найти ∣AD∣|AD|.

Лист 81

с. 79Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

79

  1. Данные шар радиуса RR и секущая плоскость. Известно, что площад полной поверхности меншей части шара, отсекаемой данной плоскостью, в kk раз меньше площад поверхности шара. Определить расстояние от центра шара до данной секущей плоскости.

Геологический факультет и отделение политэкономии экономического факультета

  1. Желая попасть в пункт BB в нужное время, автоматически выехал из пункт AA со скоростью 64 km/час64 \text{ km/час}. В течение трех часов он ехал с этой скоростью. Затем «пробка» на дороге заставила его остановиться. Процяров 50 минут, автоматически решил проехать в пункт BB объеденным пути, поэтому его путь увеличился на 31 км. В результате он приехал в пункт BB с опозданием на 1 часа 5 минут, хотя и ехал вторую часть пути со скоростью на 6 км/час больше, чем сначала. Найти кратчайшее расстояние между пунктами AA и BB по той дороге, по которой автоматически хотел попасть в пункт BB.

  2. Решить уравнение
    16cos⁡2x=6⋅4−2sin⁡2x+1.16 \cos^2 x = 6 \cdot 4^{-2} \sin^2 x + 1.

  3. Решить неравенство
    3x+5x−1<1.3x + \sqrt{5x - 1} < 1.

  4. Решить уравнение
    log⁡(x+1)(1−3x)=−1+log⁡1−3x(1−2x−3x2).\log_{(x+1)}(1 - 3x) = -1 + \log_{\sqrt{1-3x}}(1 - 2x - 3x^2).

  5. В прямогольном треугольнике один острый угол вдвое больше другого остроого угла, а сумма длины катетов равна ll. Найти площад треугольника.

Биологический и географический факультеты

  1. Бригада выполнила план работы на 98%. Увеличение произвольности труда каждого работого на 1/20 планового объема работы всей бригады позволяет, освободив трех человек для выполнения других заданий, выполнить работу на 132%. Сколько человек было в бригаде?

  2. Решить неравенство
    log⁡ax>6(log⁡ax−1)log⁡xa.\log_a x > \sqrt{\frac{6}{(\log_a x - 1) \log_x a}}.
    3a (Только для биологического факультета). Решить уравнение
    cos⁡3x⋅sin⁡3(x+π6)−sin⁡3x⋅cos⁡3(x+π6)=−18.\cos 3x \cdot \sin^3 \left(x + \frac{\pi}{6}\right) - \sin 3x \cdot \cos^3 \left(x + \frac{\pi}{6}\right) = -\frac{1}{8}.
    36 (Только для географического факультета). Решить уравнение
    2(cos⁡3x−cos⁡3x)3sin⁡x=1+5cos⁡2x.\frac{2(\cos^3 x - \cos 3x)}{3 \sin x} = 1 + 5 \cos 2x.

  3. В равноведренный треугольник ABCABC, у которой ∣AB∣=∣AC∣|AB| = |AC|, A^=α\hat{A} = \alpha, а площад равна SS, вписан квадрат так, что одна из его сторон лежит на основании треугольника. Найти наименьшее из расстояний от вершины AA до вершин квадрата.

  4. Основанием признамы является квадрат со стороны длины aa, а боковые ребра наклонены к плоскости основания под острым углом α\alpha, причем проекция одного из них содержит диагональ квадрата. Из вершины квадрата, для которой проходящие через нее ребро и диагональ квадрата образуют острый угол, параллельно другой diagonalной проведена секущая плоскость под углом β\beta к плоскости основания. Найти площад сечения в предположении, что сечение не пересекает вершине основание.

В. Осинов, А. Шепелявой

Уральский государственный университет им. А. М. Горького

В «Кванте», 1973, № 7 мы расссказвали об Уральском ордена Трудового Красного Знамени государственном университете им. А. М. Горького. В этом номере мы приводим образцы вариантов письменного экзамена по математике и задач устного экзамена по физике на математико-механическом и физическом факультах в 1976 году.

Математика

Mathematico-mеханический факультет

  1. При каком значении параметра mm корни x1,x2x_1, x_2 уравнения mx2+x+m=0mx^2 + x + m = 0 вещественны, различны и удовлетворяют неравенству ∣x1−x2∣+(x1x2)m+x1+x2≤0|x_1 - x_2| + (x_1x_2)^m + x_1 + x_2 \leq 0?

  2. У параллелипеда все грани — ромбы со стороны aa и острым углом α\alpha. Найти объем этого параллелипеда.

  3. Найти все значения xx, удовлетворяющие одновременному условиям: cos⁡x−cos⁡11x=0\cos x - \cos 11x = 0, cos⁡2x+sin⁡3x=1\cos 2x + \sin 3x = 1, ∣x∣<3|x| < 3.

  4. Решить уравнение
    (log⁡tgxcos⁡x+2)log⁡tgxcos⁡x=2−log⁡ctgxcos⁡x(\log_t g_x \cos x + 2) \log_t g_x \cos x = 2 - \log_ct g_x \cos x.

Физический факультет

  1. К звездде XX послан с Земли космической аппарат AA, а через 12 лет — аппарат BB. Оба аппарата достигли целли и, не оставливаться, направились к Земле. Аппарат BB вернуляся на 8 лет раныше AA. Через сколько лет после запуска AA эти аппараты встретились, если в момент, когда AA достигит XX, BB прошел 9/10 своого пути к XX? Скорости аппаратов и расстояние до звезды считать постоянными.

  2. Основание прямого параллелипеда вписано в круг радиуса RR. Однако

Лист 82

с. 80Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

80

из сторона основания стягиваетдугу окружности величины 2α. Найти объем этого параллелепеда, зная его боковую поверхность S.

  1. Решить неравенство
    log⁡3(2−x−2x)−log⁡3(1−2x+1+4x)<2.\log_{\sqrt{3}}(2^{-x} - 2^x) - \log_3(1 - 2^{x+1} + 4^x) < 2.

  2. Решить уравнение
    3(cos⁡2x+ctg2x)ctg2x−cos⁡2x−2(sin⁡2x+1)=0.\frac{3(\cos 2x + \text{ctg} 2x)}{\text{ctg} 2x - \cos 2x} - 2(\sin 2x + 1) = 0.

Физика

Математiko-механический факультет

  1. За какое время tt тяжело тело спутится с вершины наклонной плоскости высотой h=2mh = 2m и углом при основании α=45∘\alpha = 45^\circ, если предельный угол, при котором тело может поконтся на этой плоскости, β=30∘\beta = 30^\circ?

  2. Первчная обмотка попинкашшего трансформатора с коэффициентом трансформации k=0,1k = 0,1 включена в сеть с направлением U1=120θU_1 = 120\theta. Сопротивление вторичной обмотки r2=1,2ωr_2 = 1,2\omega. Определить направление на вторичной обмотке при тоже нагрузки IH=5αI_H = 5\alpha. Потерями в первчной обмотке трансформатора пребрежь.

  3. К батарее через переменное сопротивление RR подключен волтметр. Если сопротивление RR уменьшить вторе, то показание волтметра возрастет вдвое. Во сколько раз изменится показание волтметра, если RR уменьшить до нуля? Внутренним сопротивлением батареи пребрежь.

  4. Точчный источник света находится на оси вогнутого сферического зеркала. Расстояние между источником и оптическим центром зеркала равно dd, а между источником и его изображением LL. Определить радиус кривизны зеркала.

Физический факультет

  1. Планета представляется собой однородный шар плотностью ρ\rho. Каков период обращения искусственного спутника, движущегося в близки ее поверхности?

  2. При изготовлении скатин газа уменьшение объема на 1 л сопровождается увеличением давления на 20%. На сколько процентов увеличится давление этого же количество газа, если объем газы на 2 л?

  3. Чему равен диаметр dd изображения Солнца в зеркальном шарике диаметром a=0,4cma = 0,4\mathrm{cm}? Диаметр Солнца D=1,4⋅109mD = 1,4 \cdot 10^9\mathrm{m}, а расстояние до него L=1,5⋅1011mL = 1,5 \cdot 10^{11}\mathrm{m}.

  4. Столь вертикальное вбит в дно реки глубиной h1=2mh_1 = 2m. Част столба высотой h2=1mh_2 = 1m возвращается над водой. Найти длину теня столба на дне реки, если высота Солнца над горизонтом 45°. Принять приближение nводы=2n_{\text{воды}} = \sqrt{2}.

З. Голубов

Московский институт инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографии

Хозяйственная деятельность человека техническим образом связана с природными особенностями Земли, поэтому все нужны хорошо карты. По карте можно в короткое время ознакомиться с интересующим нас районом, с его ландшафтом, размещением природных месторождения и промышленных объектов. Велика роль карта и в обороне страны.

No создать хорошего карту нельзя. Создание карта технологии связи с рядом специальных наук, в первую очередь с геодезией, аэрофотосъемкой и картографией. Ныне эти науки немыслимы без современных прибора. Исследования космического пространства и глубин океана выполянются приборами, основной часть которых является оптические средства обработки информации, работающие как в видимой для глаз оblicати спектра, так и в невидимой. В связи с этим важную роль оптическое приборатореение, в задачу которого входит разработка, проектирование и изготовление высокоточных оптических прибора, аэрофотопларатов, оптических и лазерных дальномеров, гироскопических прибора для определения направления истинного meridiana и др.

Специалистов для нужд картографии готовит один из старейших взов страны — Московский институт инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографии. Он был основан 14 мая 1779 года, когда при Московской международной аспециальности аспециальности: морская геодезия), прикладная геодезия, космическая геодезия; аэрофотогеодезический со специальностью аэрофотогеодезия; картографический со специальностью картография (специальности: проектирование и составление карта, издание карта); оптико-механический, готовящий специальности широкого профиля по оптическим и оптико-электронным приборам; заочный факультет со специальностями прикладная геодезия, аэрофотогеодезия, картография; вечерний оптико-механический факультет.

Учебный процесс в институте предсматриваетаряду с лекциями большое число лабораторных, практических и семинарских занятий; значительное место отведено учеб-

Лист 83

с. 81Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

81

ной и производственной практике на геополигонах института.

Окончившие институт получают квалификацию инженеров соответствующей специализации и работают на предприятиях ГУГК, на картофическихfabриках, в проектных и научно-исследовательских организациях.

В институте действует подготовительное отделение,очные и заочные подготовительные курсы. Кроме этого, для всех абитуриентов ежедневно с 1 июля по 1 августа организуется бесплатные подготовительные курсы.

Ниже приведены варианты письменного экзамена по математике и задачи устного экзамена по физике в МИИГАиКе в 1976 году.

Математика

Вариант 1

  1. Решить уравнение
    sin⁡x+sin⁡2x+sin⁡3x=1+cos⁡x+cos⁡2x.\sin x + \sin 2x + \sin 3x = 1 + \cos x + \cos 2x.
  2. Решить уравнение
    91/x=61/x+2⋅41/x.9^{1/x} = 6^{1/x} + 2 \cdot 4^{1/x}.
  3. Решить неравенство
    log⁡1/3[(x+3)(x−5)]>−2.\log_{1/3}[(x + 3)(x - 5)] > -2.
  4. Отношение площади боковой поверхности правильной треугольной прямоды к площади ее основания равно kk. Найти величины угла между боковым ребром и высотой прямоды.

Вариант 2

  1. Решить уравнение
    cos⁡2x−3cos⁡x=4cos⁡2x2.\cos 2x - 3 \cos x = 4 \cos^2 \frac{x}{2}.
  2. Решить уравнение
    7lg⁡x−5lg⁡x+1=3⋅5lg⁡x−1−13⋅7lg⁡x−1.7^{\lg x} - 5^{\lg x + 1} = 3 \cdot 5^{\lg x - 1} - 13 \cdot 7^{\lg x - 1}.
  3. Решить неравенство
    (13)x+2<3−x.\left(\frac{1}{3}\right)^{\sqrt{x + 2}} < 3^{-x}.
  4. Найти отношение площади поверхности и объема шара соответствующего к площади полной поверхности и объему описанного вокруг него конуса с равносторонним треугольником в осевом сечении.

Вариант 3

  1. Решить уравнение
    2cos⁡2x2+cos⁡2x=1.2 \cos^2 \frac{x}{2} + \cos 2x = 1.
  2. Решить уравнение
    2lg⁡lg⁡x=lg⁡(3−2lg⁡x).2 \lg \lg x = \lg (3 - 2 \lg x).
  3. Решить неравенство
    32x+5≤3x+2+2.3^{2x + 5} \leq 3^{x + 2} + 2.
  4. В правильной усеченной четырехугольной прямидеаны: длина dd диагонали, величины α\alpha двугранного угла при нижнем основании и длина HH высоты. Найти объем усеченной прямидеаны.

Физика

  1. Мотошиклист проехал 0,4 пути между двумя городами со скоростью 72 км/час, а оставшуюся часть пути — со скоростью 54 км/час. Определить среднюю скорость моториклиста.
  2. Свободно падающее тело прошло последние 10 м за 0,25 сек. Определить высоту падения и скорость в последний момент падения.
  3. Определить натяжение троса при равноускорренном опускании кабины лифтмассой 400 кц, если за 10 сек она прошла расстояние 30 м.
  4. В море плавает льдина, часть которой объемом 195 м³ находится над водой. Определить объем всей льдины и ее подводной части. Плотность льда 0,9 e/cm³, плотность морской воды 1,03 e/cm³.
  5. Пуля массой 9 e, летящая горизонтально со скоростью 400 м/сек, пробивает бревно толщиной 30 cm и вылетает из него со скоростью 100 м/сек. Какова средняя сила сопротивления движению пули в бревне?
  6. Какова плотность азота при температуре 0 °C и давлении 10⁵ h/m²?
  7. Определить скорость электрона, прошедшегоускоряющего разность потенциальов 300 b. Начальную скорость электрона принять равной нулю. Масса электрона m=9,1⋅10−31m = 9,1 \cdot 10^{-31} кц, заряд e=1,6⋅10−19e = 1,6 \cdot 10^{-19} кц.
  8. На столбце высотой 8 м подвешена электрическая лампочка, дающая полный световой поток 3768 лм. Определить освещенность поверхности земли у основания стольба и на расстоянии 4 м от основания стольба.
  9. Предмет высотой h=5h = 5 см находится на расстоянии d=12d = 12 см от вогнутого зеркала с фокусным расстоянием 10 cm. Где и какого размера получится изображение?
  10. С какой скоростью вылетает электроны из поверхностиного слоя цезия при освещении желтым светом с длиной волны λ=5,9⋅10−7\lambda = 5,9 \cdot 10^{-7} м, если работа выхода A=30,2⋅10−20A = 30,2 \cdot 10^{-20} дж? Постоянная Планка h=6,62⋅10−34h = 6,62 \cdot 10^{-34} дж·сек, масса электрона m=9,1⋅10−31m = 9,1 \cdot 10^{-31} кц, скорость света в вакууме c=3⋅108c = 3 \cdot 10^8 м/сек.

М. Хорошев

Московский институт
стали и сплавов
московский институт стали и сплавов нацелое существование как металлургический факультет Московской городной академии, созданной по примому указанию В. И. Ленина декретом Совета Народных Комиссаров от 4 сентября 1918 года. Сейчас Московский ордена Трудового Красного Знамени институт стали и сплавов является ведущим металлургическим и металлovedческим вузом страны. В нем готовят инженерные и научные кадры для черной и цветной металлургии, а также для ряда новых отраслей науки и техники.

Лист 84

с. 82Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

82

В нашем институте найдет себе специализность по душе все увлеченные математикой, физикой, химей, либо металлургия сегодня самых темным образом связана с этим функциейальных науками. У нас готовят специализтов в области металлургии черных, цветных, редких, радиоактивных металлов, высокотемпературных материалов, алмазов и сверхтвердых сплавов, физики металлов, физик-химические методов исследования, полупроводниковой техники, экономики и кибернетики металлургических процессов.

Наноблший интерес у наших читателей вызывает физик-химический факультет. Рассакjem о нем несколько подробнее.

Развитие техники предъявляет все более высокие и разнообразные требования к металлческим материалам. Например, необходимо сплавы, работающее при температуре, близких к абсолотному нулю и превышших тсячи градусов, или магнитные сплавы, сльно намагничивающейся или легко размагничивающейся. В последнее время особую важность приобретения сверхпроводящего сплавы, уже сейчас применяемые для создания сильных магнитных полей, а в будущем — для передачи электронной энергии на далекие расстояния.

Для решения различных проблем, связанных с созданием и изучением новых материалов, нужны специализиты, обладающие знаниями как технологии, так и физики и математики на уровне выпускаников физических факультетов университетов. Таких специализитов и готовит физик-химический факультет Московского института стали и сплавов (МИСИС).

Девять кафедр факультета руководят подготовкой инженеров по тем специализации:

  1. физика металлов (специализация: изучение электронной и atomной структуры металлов, металлофизика высокопрочных сплавов, прецизонные сплавы, сверхпроводящее материалы);

  2. физик-химические исследований металлургических процессов (специализация: кибернетика металлургического производства, высокотемпературные материалы, коррозия и защита металлов, металлургия черных металлов, производства искусственных алмазов и сверхтвердых материалов);

  3. металловедение, оборудование и технологической обработки металлов.

В подготовке специализитов по физике металлов участвует Институт физики твердого тела АН СССР, где студенты ведут научно-исследовательскую работу и где имчитается ряд специальных курсов.

Исследовательская работа студентов на кафедрах начинается с первых курсов, а с IV курса для учасия в научно-исследовательской работе отводится специализное время в учебном расписании. При выполнении этой работы студенты овладывают методами современного эксперимента (ядерная спектроскопия, электронный параметрный резонанс, pentгеновский и электронно-оптический анализы, внутреннее тренние, изучение механических, термодинамических и других свойств материалов в широком интервале температур и т. д.).

Выпускники физик-химического факультета направляются на работу на научно-исследовательские и проектные организации и в заводские laboratories.

О высоком уровне математического подготовки наших студентов говорит их убедительная победа на VI Московской городской оптиппаде «Студент и научно-технический программе» (1-е место в подготовке ведущих техническихузов г. Москвы).

Требования к поступающим на развитие факультеты и специализации института различны. На технических факультетх курс математики наиболее подходящие математические по математике и физике. Уровень этих требований виден по приведенным ниже вариантах вступительных письменных экзаменов по математике на развитие факультета МИСИС и задачам из бытовой установки экзамена по физике на физико-химическом факультете МИСИС 1976 года. В 1977 году примерно такие же варианты будут предложены абитриентам, изучавшим математику по стройшкольной программе. Задачи по новой школьной программе опубликованы в «Кванте» № 3 за 1977 год, а примерные варианты по новой программе публикуются ниже.

Математика, 1976 г.

Физик-химический факультет

  1. Решить неравенство

2x2−7x+3log⁡2∣x−1∣>0.\frac{2x^2 - 7x + 3}{\log_2|x - 1|} > 0.

  1. При каком irrationalном значении x при числа

0,2727...;x;0,7272...0,2727...; x; 0,7272...

могут составить программу (аррифметический или геометрический)? Найти x и сумму четырех членов этой программы.

  1. Решить уравнение

cos⁡3x⋅tg5x=sin⁡7x.\cos 3x \cdot \mathrm{tg} 5x = \sin 7x.

  1. Решить систему уравнений

{log⁡22(x+y)=1+log⁡22x−log⁡22y,log⁡2(x+y)=log⁡2x⋅log⁡2y.\begin{cases} \log_2^2(x + y) = 1 + \log_2^2x - \log_2^2y, \\ \log_2(x + y) = \log_2x \cdot \log_2y. \end{cases}

  1. Шарик лежит на основании правильной треугольной парамиды, касаясь основания в его центре. Плоскость, проведенная через вершину парамиды и середины двух сторон основания, касается этого шарика. Найти радиус шарика, если высота парамиды равна H, сторона основания парамиды a.

Факультет металлургии черных металлов и сплавов

  1. Два тела движутся навстречу одно другому из двух мест, находящихся на расстоянии 153 м. Первое проходит по 10 м в секунду, а второе в первую секунду проходит 3 м, а в каждую следующую секунду на 5 м больше, чем в предыдущую. Через сколько секунд тела встретиется?

Лист 86

с. 84Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

84

Вариант В

  1. Дана функция
    f(x)=lg⁡1−x1+x.f(x) = \lg \frac{1-x}{1+x}.
    Найти ее область определения и показать, что
    f(a)+f(b)=f(a+b1+ab).f(a) + f(b) = f\left(\frac{a+b}{1+ab}\right).
  2. Найти наиболее и наиболее значение функции y(x)=sin⁡2x−xy(x) = \sin 2x - x на отрезке [0; π].
  3. Найти nn, если An5=18An−24A_n^5 = 18 A_{n-2}^4, где AnkA_n^k — число размешений из nn элементов по kk.
  4. Даны три последовательные вершины параллелограмма: A(−3;−2;0)A(-3; -2; 0), B(3;−3;1)B(3; -3; 1) и C(5;0;2)C(5; 0; 2). Найти его четвертую вершину DD и угол между вершинами ACAC и BDBD.
  5. Основанием примеры служит треугольник, стороны которого равны 12, 10, 10. Каждая боковая грань наклонена к основанию под углом 45°. Найти объем примеры.

Физика
Физико-химический факультет

  1. Шарик массой m=100m = 100 е подвешен на нерастижной нити длиной l=1l = 1 м. Определить энергию EE матрика и скорость ∣v∣|v| шарка при прохождении положения равновесия, если наиболее угол отклонения матрика от вертикального направления α=45∘\alpha = 45^\circ.
  2. Озеро имеет глубину h=18h = 18 м. На дне температура воды t1=6∘Ct_1 = 6^\circ\text{C}, а на поверхности t2=19∘Ct_2 = 19^\circ\text{C}, атмосферное давление p0=760p_0 = 760 мм рм. см. Пузырек воздействия, имеющий пероначально объем V1=1V_1 = 1 мм³, медленно поднимается со дна. Чему будет равен его объем V2V_2 у поверхности воды?
  3. Медный шар диаметром d=1d = 1 см помещен в масло. Чему равен заряд qq шара, если в однородном электрическом поле шар оказывается взвешенным в масле? Напряженность электрического поля направлена вертикально вверх и ∣E⃗∣=36000|\vec{E}| = 36000 в/cm. Плотность масла ρ1=800\rho_1 = 800 ке/см³, меди ρ2=8600\rho_2 = 8600 ке/м³.
  4. Tonкая стеклянная линза имеет в воздухе оптическую силу D1=5D_1 = 5 днмр. Показатель преломления стекла n1=1,5n_1 = 1,5. Если линзу погрузить в жидкость с показателем преломления n2n_2, она действует как рассеивающая с фокусным расстоянием F2=−90F_2 = -90 см. Определить n2n_2.

Н. Квачева,
О. Малюков,
В. Треноин

Московский институт электронного машиностроения
Московский институт электронного машиностроения (МИЭМ) — один из самых молодых вузов Москвы. Его создание сследствие бурного развития радиоэлектронки, получиводникового и электрокауумного приборостроения, вычислительной техники и математического обеспечения современных ЭВМ, потребовшего большого числа специальностей, сочетающих глубокие инженерные знания с отличной физико-mатематической подготовкой.

МИЭМ имеет следующие факультеты: полупроводниковое и электрокауумное машиностроение, автоматика и вычислительная техника, радиотехника, прикладная математика, вечерний и два специальных факультета прикладной математики и автоматизированных систем управления.

МИЭМ имеет также подготовительное отделение, где занятяя ведутся по дневной форме обучения. На подготовительном отделении учатся в течение 8 месяцев передовые работы и демонализованные из ряда Советской Армии. Все случаители подготовительного отделения получают такое стипендюю, как первокурсники, и при успешной сдаче выпускных экзаменов зачислются на 1-й курс института без дополнительных экзаменов.

Характерной особенностью подготовки инженеров в МИЭМ является сочетание функитального и прикладного характера образования, предусматривающего высокую физико-mатематическую подготовку.

Естественно, это остояльство учитывается при отборе абитриентов наступительных экземпляров.

Ниже приводятся варианты вступительных экземпляров по математике и задачи устного экземпляра по физике в МИЭМ в 1976 году.

Matematika
Вариант 1

  1. ЭВМ должен решить две задачи. Первая состоит из 9 миллионов операций типа AA и 16 миллионов операций типа BB и требует 11 минут 40 секунд машинного времени. Вторая задача содержит две более операций типа AA и вдвое меньше операций типа BB, на ее решение машина траит 13 минут 20 секунд. Сколько операций каждой типа может выполнить ЭВМ в секунд?
  2. Решить уравнение
    43sin⁡x=9sin⁡x−2sin⁡3x−9sin⁡7xcos⁡22x+4cos⁡4x\frac{4}{3}\sin x = \frac{9\sin x - 2\sin 3x - 9\sin 7x}{\cos^2 2x + 4\cos 4x}

и найти сумму его корней, лежащих в промежутке — 12; 39 [.

  1. Решить уравнение (a>0,b>0a > 0, b > 0):
    1−ax1+ax1+bx1−bx=1.\frac{1 - ax}{1 + ax}\sqrt{\frac{1 + bx}{1 - bx}} = 1.

Лист 87

с. 85Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

85

  1. Решить неравенство
    log⁡a(x−2)+log⁡ax>1.\log_a (x - 2) + \log_a x > 1.
  2. Основанием прямой призмы служит прямогольный треугольник, длина гипotenузы которого равна cc, а величина остроугла α\alpha. Через гипotenузу нижнего основания и вершину прямого угла верхнего основания проведена плоскость, образующая с плоскостью основания двумгранный угол величины β\beta. Определить объем треугольной примыды, отсеченной от призмы плоскостью.

Вариант 2

  1. При одновременной работе два трактора марки AA и один трактор марки BB могут вспахать поле плоскади 400 eaea за 10 суток. Один трактор марки BB может вспахать это поле на 81/38^{1/3} суток быстрее, чем один трактор марки AA. За какое время могут вспахать поле в 960 eaea четыре трактора марки AA и три трактора марки BB?

  2. Решить уравнение.
    3sin⁡4x+2sin⁡2x3cos⁡4x+2cos⁡2x+3+2tgx=0\frac{3 \sin 4x + 2 \sin 2x}{3 \cos 4x + 2 \cos 2x + 3} + 2 \mathrm{tg} x = 0
    и найти сумму его корней, лежащих в промежутке ]—18; 53 [.

  3. Решить неравенство xx2−1≥32.\frac{x}{\sqrt{x^2-1}} \geq \frac{3}{2}.

  4. Решить уравнение
    1+log⁡xa3⋅log⁡ax+1=0.\sqrt{1 + \log_x \sqrt{a^3}} \cdot \log_a x + 1 = 0.

  5. В правильной четырехугольной примике, у которой высота длины HH составляет с боковым ребром угол величины α\alpha, через диагональ основания проведена плоскость под углом β\beta к основанию. Определить площадсечения.

В. Тонян

Физика

  1. Тело 1 бросают вертикальное вверх с начальной скоростью ∣v⃗0∣=30 m/sec|\vec{v}_0| = 30 \text{ m/sec} (рис. 1). Тело 2, находящемся на высоте h=40 mh = 40 \text{ m} над поверхностью Земли, бросают горизонтальное со скоростью ∣u⃗∣=20 m/sec|\vec{u}| = 20 \text{ m/sec}. С каким западыванием или операцией т нужного бросить второе тело, чтобы тела столкнулись в воздухе, если s=20 ms = 20 \text{ m} и ∣g⃗∣=10 m/sec2|\vec{g}| = 10 \text{ m/sec}^2? Сопротивлением воздуха претенбрец.

  2. Два тела с массами m1=200 em_1 = 200 \text{ e} и m2=300 em_2 = 300 \text{ e}, движущемся со скорости ∣v⃗1∣=4 m/sec|\vec{v}_1| = 4 \text{ m/sec} и ∣v⃗2∣=3 m/sec|\vec{v}_2| = 3 \text{ m/sec}, направленными перpendикулярно друг другу, испытыают абсцилтоно неупругое соударение. После соударения они движутся как единое целое. На сколько градусов повышается температура этих тел, если их удельная темперакость одна и та же и равна c=0,03 кал/(e⋅эрад)c = 0,03 \text{ кал/(e·эрад)}?

  3. Два груза одинаковой массы, связанных неvesомым стержнем, совершают колбания (рис. 2). Расстояние от точки подвеска OO до одного из грузов r=10 cmr = 10 \text{ cm}, а до другого R=30 cmR = 30 \text{ cm}. С какой угловой ско-ростью стержень проходит положение равновесия, если набольший угол отклонения стержня от вертикали θ=60∘\theta = 60^\circ?

  4. В двух частях цилиндра, разделенных поршнем AA, находящего разные массы m1m_1 и m2m_2 воздуха при одной и той же температуре (рис. 3). Правый конец цилиндра закрыт подвижным поршнем BB. На сколько сместится поршень AA, если поршень BB передвинут вправо на расстояние b=4 cmb = 4 \text{ cm}? Приравновесии в цилиндре установливается первоначальная температура. Отношение масс m1/m2=3m_1/m_2 = 3.

Лист 88

с. 86Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

86

  1. В верхних квадратах со стороны a=25a = 25 см помещили 4 одноменных электрических заряда величиной Q=7⋅10−9 кQ = 7 \cdot 10^{-9} \text{ к} каждый и отпустили. С какими скоростями будут движаться эти заряды, когда расстояние между ними удинится? Массы всех зарядов одинаковы и равны m=5,41 em = 5,41 \text{ e}.

  2. Определить напряжение на конденсатрах емкости C1=1 мкфC_1 = 1 \text{ мкф} и C2=3 мкфC_2 = 3 \text{ мкф} (рис. 4), если E1=4 оE_1 = 4 \text{ о}, E2=10 оE_2 = 10 \text{ о}, R1=100 оmR_1 = 100 \text{ оm} и R2=300 оmR_2 = 300 \text{ оm}. Внутренним сопротивлением источников можно пребежать.

  3. Электрон, движущийся со скоростью ∣v⃗∣=107 m/sec|\vec{v}| = 10^7 \text{ m/sec}, влетает в одномое магнитное поле ∣B⃗∣=2 mл|\vec{B}| = 2 \text{ mл} под углом α=60∘\alpha = 60^\circ к линяям магнитной индукции. Определить шаг винтовой траектории электрона. Масса электрона m=9,1⋅10−31 кm = 9,1 \cdot 10^{-31} \text{ к}, его заряд e=1,6⋅10−19 кe = 1,6 \cdot 10^{-19} \text{ к}.

  4. При любом столкновении атома водорода, движущегося со скоростью ∣v⃗0∣=7⋅104 m/sec|\vec{v}_0| = 7 \cdot 10^4 \text{ m/sec}, с поковшимся атомом водорода был испущен световой квант с длиной волны λ=0,122 мкм\lambda = 0,122 \text{ мкм}. Пренебрегая импульсом фонана, определять скорости атомов после столкновения. Масса атома водорода m=1,66⋅10−27 кm = 1,66 \cdot 10^{-27} \text{ к}, постоянная Планка h=6,62⋅10−34 дж⋅секh = 6,62 \cdot 10^{-34} \text{ дж·сек}.

Г. Ефашкин

Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина

Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (МГПИ) является старшим высшим педагогическим учебным заведением страны. Институт был создан на базе Высших хенских курсов, организационных в Москве в 1872 году, и ниже является крупнейшим учебно-педагогическим и научно-исследовательским центром в системе народного образования.

На математическом факультете МГПИ имеется 7 кафедры: математического анализа, алгебры, геометрии, теории чисел, вычислительной математики и программирования, методики преподавания математики, физики. В течение лет студенты изучают математический анализ, алгебру и теории чисел, геометрию, вычислительной математики и программирования, теории анализических функций, управнения математической физики, теории вероятностей, математической логики, общую физку и теоретическую механику, астрономию, методики преподавания математики, педагогики, психологии и цельный ряд других специальных общеобразовательных и общественного-экономических дисциплин. Кроме того, студенты по своему выбору служают специальные курсы по самым различным вопросам современной математики и участвуот в работе специальных математических и методических семинаров.

Мастерством преподавания математики в средней школе, умением передавать основы этой науки, свою любовь и увлеченность математкой следующему поколению студенты овладевают на занятях по методике преподавания математики и на педагогической практике у лучших учителей Москвы школ.

В вычислительном центре математического факультета МГПИ студенты знакомятся с современной вычислительной техники, приобретают навыки работы на самых современных электронно-вышистленных машинах. Большие возможности предоставляют факультет и для научной деятельности студентов. Научное студенческое общество привлекает студентов к научно-исследовательской работе по математике, по вопросам преподавания математики и программирования в средней школе. Лучшие работы студентов отмечаются на обществентичках, городских и весоозных смотрах студенческих научных работ.

Физический факультет МГПИ готовит учителей физики для средней школе по специальности: физика и астрономия.

В составе факультета 6 кафедр: общеи и экспериментальной физики, теоретической физики, физики твердого тела, методики преподавания физики, математической физики и общетехнических дисциплин.

Кроме основных курсов на всех кафедрах читаются разнообразные специкурсы, организационная работа в специрактикух, научных кругках и проблемных лабораториях.

На факультете работы студентов общество.

Ниже приводятся варианты письменного экзамена по математике и задачи устного экзамена по физике на математическом и физическом факультете МГПИ им. В. И. Ленина в 1976 году.

Математика
Mathematical Physics

Вариант 1

  1. Две бригады колхозников должны закончить уборку урожая за 12 дней. После 8 дней совместной работы первая бригада получила другое задание, а потом вторая закончила оставшуюся часть работы за 7 дней. За сколько дней была убратой каждой бригада, работа отделно?

  2. Решить уравнение
    sin⁡4x⋅cos⁡x=sin⁡3x⋅cos⁡2x\sin 4x \cdot \cos x = \sin 3x \cdot \cos 2x

  3. Решить уравнение
    531gx=12,5x5^{31}g x = 12,5x

  4. В кубе ABCD1B1C1D1ABCD_1B_1C_1D_1 через вершину BB и середины MM и NN ребер ADAD и CC1CC_1 проведена плоскость. Найти угол наклона этой плоскости kk плоскости GRDGRD.

  5. В четырехугольнике ABCDABCD, вписянном в окружность, ∣AB∣=12∣AD∣|AB| = \frac{1}{2} |AD|, BC∣=12∣CD∣BC| = \frac{1}{2} |CD|. Зная, что ∣AB∣=a|AB| = a, ∣AC∣=b|AC| = b, вычислить ∣BC∣|BC|.

Лист 89

с. 87Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

87

Вариант 2

  1. Из города AA в город BB, расстояние между которых 120 km120\text{ km}, на море отделяя курьер. Через час после этого из AA на мотопикле выехал второй курьер, который, наnavbar и передав ему поручение, немедленно с той же скоростью движлся обратно и возвратился в AA в тот момент, в которой первый курьер достиг BB. Какова скорость первого курера, если скорость второго равна 50 km/час50\text{ km/час}?
  2. Решить уравнение
    sin⁡x⋅sin⁡3x=32−2cos⁡2x.\sin x \cdot \sin 3x = \frac{3}{2} - 2\cos 2x.
  3. Решить уравнение
    (49)x⋅(278)x−1=lg⁡4lg⁡8.\left(\frac{4}{9}\right)^x \cdot \left(\frac{27}{8}\right)^{x-1} = \frac{\lg 4}{\lg 8}.
  4. Длина каждого ребра правльной шестугольной призмы равна 1 дм1\text{ дм}. Найти площадь секения, проходящого через сторону основания и большую диагональ призмы.
  5. В получокружности радиуса RR с диаметром ABAB проведены две хорды ACAC и ADAD. Длина первого равна длине стороны квадрата, а второй — длине стороны правльного треугольника, вписанных в данную окружность. Определить длину хорды CDCD.

Физический факультет
Вариант 3

  1. Основанием параметра SABCDSABCD служит ромб ABCDABCD, длина стороны которого равна aa, величины остного угла ABCABC равна α\alpha. Две боковые грани SABSAB и SBCSBC перпендикулярны основанию, а две другие наклонены к нему под углом ϕ\phi. Определить боковую поверхность этой параметры.
  2. Найти наименьшее значение функции
    y(x)=1−3x+6x2.y(x) = 1 - 3x + 6x^2.
    Построить график этой функции.
  3. Решить уравнение
    sec⁡4x−tg4x=7.\sec^4 x - \tg^4 x = 7.
  4. Решить уравнение
    log⁡a2x(log⁡2x)a+log⁡ax⋅log⁡11a=0.\frac{\log_a^2 \sqrt{x}}{(\log_2 x)a} + \log_ax \cdot \log_1 \frac{1}{a} = 0.
    Вариант 4
  5. Диагональ прямого铅ного параллелепида наклонена к плоскости основания под углом ϕ\phi, ее длина равна ll, острый угол между диагоналими основания β\beta. Определить объем параллелепида.
  6. Решить неравенство
    3x<2x2+1.3x < 2x^2 + 1.
    Построить графики функций y=3xy = 3x и y=2x2+1y = 2x^2 + 1, используя эти графики для проверки решения.
  7. Решить уравнение
    sin⁡x⋅sin⁡2x⋅sin⁡3x=14sin⁡4x.\sin x \cdot \sin 2x \cdot \sin 3x = \frac{1}{4} \sin 4x.
  8. Решить систему уравнений
    {log⁡5x+3log⁡3y=7,xy=512.\begin{cases} \log_5 x + 3^{\log_3 y} = 7, \\ x^y = 5^{12}. \end{cases}

Физика

  1. Радиус планы Марс составляет 0,53 радиуса Земли, а ее масса равна 0,11 массы Земли. Определить, во сколько раз сила притяжения на поверхности Марса меньше силы притяжения на Земле.
  2. Льдина постоянной толщины плавает в воде, выдаваясь над поверхностью на a=2 cma = 2\text{ cm}. Какова масса льдины, если ее площадь S=150 cm2S = 150\text{ cm}^2? Плотность льда ρ=0,92 e/cm3\rho = 0,92\text{ e/cm}^3.
  3. Шарик массой m=200 em = 200\text{ e}, подвешенный на нити длиной l=20 cml = 20\text{ cm}, отклонен от положения равновесия так, что нить составляет угол α=60∘\alpha = 60^\circ с вертикалью. Шарик сообщил скорость ∣v⃗∣=2 m/ сек|\vec{v}| = 2\text{ m/ сек} в направлении, перpendикулярном нити. Какова должа быть прочитать нити, чтобы шарик при движении не оборвал ее?
  4. Пуля массой m=10 em = 10\text{ e} попадает в деревянный брусок массив M=990 eM = 990\text{ e}, подвешенный на длиной нити, и застревает в нем. Определить скорость бруска сразу после попадания в него пули, если скорость пули ∣v⃗0∣=500 m/ сек|\vec{v}_0| = 500\text{ m/ сек}. Какая часть кинетической энергии пули перешла в телло?
  5. Закрытый цилиндр объемом V=1 лV = 1\text{ л} разделен на две части подвижным невесомым поршнем. В одной части цилиндра находится газ при температуре t1=0∘Ct_1 = 0^\circ\text{C}, в другой — какая масса данного газа при температуре t2=100∘Ct_2 = 100^\circ\text{C}. Определить объемы V1V_1 и V2V_2 частей цилиндра при равновесии поршня. Поршень и стены сосуда телло-проприницамы.
  6. Два заряда, находясь в воздухе на расстоянии r1=10 cmr_1 = 10\text{ cm}, действуют друг на друге с силой ∣F⃗1∣=56 дин,|\vec{F}_1| = 56\text{ дин}, а в некоторой непроведшей жидкости на расстоянии r2=5 cmr_2 = 5\text{ cm} с силой ∣F⃗2∣=4 дин.|\vec{F}_2| = 4\text{ дин}. Какова диэлектрическая проницаемость в жидкости?
  7. Найти внутреннее сопротивление генератора, если известно, что мощность, выдавляемая во внешней цепи, одинакова при двух значениях внешнего сопротивления: R1=5 омR_1 = 5\text{ ом} и R2=0,2 омR_2 = 0,2\text{ ом}.
  8. В одномном магнитном поле, индуктивная которой ∣B⃗∣=1 mλ|\vec{B}| = 1\text{ m}\lambda, находим площадь виток плоскью S=10−2 m2S = 10^{-2}\text{ m}^2, расположенный перpendикулярно к магнитным линям. Сопротивление витка R=0,2 омR = 0,2\text{ ом}. Какая заряд протечет по витку, если поле исчезнет?
  9. Расстояния от предмета до линзы и от линзы до изображения одинаковы и равны a=0,4 мa = 0,4\text{ м}. Как изменится положение и величины изображения, если предмет с расстояние l=20 cml = 20\text{ cm} по направлению от линзы?
  10. Определить длину волны λ\lambda света, которая освщается поверхностью металлической сплава, если кинетическая энергия фотоклеонов W=0,35⋅10−19 джW = 0,35 \cdot 10^{-19}\text{ дж}, а работа выхода электронов из сплава A=4,15×10−19 джA = 4,15 \times 10^{-19}\text{ дж}. Постоянная Планка h=6,6⋅10−34 дж⋅секh = 6,6 \cdot 10^{-34}\text{ дж}\cdot\text{сек}.

В. Бесмаева, О. Овчинников, Г. Шадрин

Лист 90

с. 88Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

88

Всегоозный заочный финансово-экономический институт (ВЗФЭИ) был организован в 1930 году. В настоящее время это один из крупнейших взов страны, базовый институт заочного экономического образования в нашей стране. В нем обучаются более 30 тысяч студентов.

Институт готовит экономистов высшей квалификации следующих специальностей: финансов и кредит (специализация: финансов, кредит, финансоврование и кредитование капитальных вложений, финансов промышленности), бухгалтерский учет (специализация: учет в промышленности, учет в строительстве, учет в сельском хозяйстве), планирование промышленности, экономика труда, статистика, планирование народного хозяйства, экономика и планирование материально-технического снабжения.

Учебно-методическая и научно-исследовательская работа в институте осуществляется двацатью кафедрами, в составе которых имеются видные советские учены-экономисты.

Студенты ВЗФЭИ изучают высшую математку на трех курсах: на первом — общий курс (аналитическая геометрия, дифференциальное и интегральное исчисления, теория рядов), на втором — теория вероятностей и математическая статистика, на третьем — математическое программирование.

Основной формою обучения студентов во ВЗФЭИ является их самостоятельная работа. Однако студенты обязаны посыть установленные учебным планом очень занятия.

Учебный процесс максимально приближен к месту жительства студентов. Он осуществляется в 24 территориальных подразделениях института (филиалы, факультеты, учебно-консультативные пункты), расположенных в Архангельске, Барнауле, Белгороде, Брянское, Владимире, Волгограде, Воронежке, Горьком, Калуге, Кемерове, Кирове, Курское, Липецкое, Москва, Омское, Орле, Оренбурге, Пензе, Смоленское, Туле, Уфе, Хабаровское, Челябинское, Ярославле.

Студентам, живущим в этих городах, регулярно (два-три раза в неделю) в течение всего учебного года читают лекции, проводятся практические занятия, консультации. Студенты, проживающие в других местах («перipherия») в начале учебного года вызываются на «установочные» лекции. Экзамены для всех студентов проводятся два раза в год (зимой и летом).

Поступающие во ВЗФЭИ сдают вступительные экзамены по математике (письменно), русскому языку и литературе (письменно), истории СССР (устино) и географии СССР (устино).

На основе конкурсного отбора в первую очередь зачислются лица, характер работы которых соответствует избранной вузе специальности (если они работают по этой специальности не менее шести месяцев), выпускники средних специальных и средних профессионального технических учебных заведений, поступающие на родственные специальности, а также уволенные в запас военнослужащие срочной службы (если с момента уволнения в запас прошло не более трех лет).

Ниже приведены два варианта задания на вступительном письменном экзамене по математике во ВЗФЭИ в 1976 году.

Вариант 1

  1. Однотипные детали обработываются на двух стаках. Производительность первого стакана на 40% больше производительности второго. Сколько деталей было обработано за смену каждой стаканом, если первый работал в эту смену 6 часов, а второй — 7 часов, причем вместе они обработали 616 деталей?

  2. Решить систему уравнений
    {3y9=81,2lg⁡(x+y)−lg⁡x=2lg⁡3.\begin{cases} 3y^9 = 81, \\ 2\lg(x+y) - \lg x = 2\lg 3. \end{cases}

  3. Решить неравенство 2x>12\frac{2}{x} > \frac{1}{2}.

  4. Решить уравнение
    x3−1+x3+2=3.\sqrt[3]{x} - 1 + \sqrt[3]{x} + 2 = 3.

  5. Около круга описан равноведенный треугольник, дляна боковой стороны которого равна 10 см, основания 12 см. Определить радиус круга.

Вариант 2

  1. Две организации приобретили некоторое количество различных путевок, первая — на 300 рублей, второй — на 270 рублей. Вторая организация купила на 5 путевок меньше, но запалила за каждую путевку на 3 рублей больше. Сколько путевок купила каждой организации?

  2. Решить уравнение
    (25)3−2x=1558.\left(\frac{2}{5}\right)^3 - 2x = 15 \frac{5}{8}.

  3. Решить неравенство
    x+4x+2<2.\frac{x+4}{x+2} < 2.

  4. Решить систему уравнений
    {5x+2y=100,lg⁡x−lg⁡y=lg⁡1,6.\begin{cases} 5x + 2y = 100, \\ \lg x - \lg y = \lg 1,6. \end{cases}

  5. Упростить выражение (1+cos 2α≠0, 1+cos α≠0)
    sin⁡2α1+cos⁡2α⋅cos⁡α1+cos⁡α.\frac{\sin 2\alpha}{1+\cos 2\alpha} \cdot \frac{\cos \alpha}{1+\cos \alpha}.

A. Карасев

Лист 92

с. 90Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

90

Новые книги

В этом номере мы публикуем аннотации на доступные школьникам книги по математике и физике, выведенные во II квартале 1977 года. Большинство из них можно приобрести через специализированные магазины «Книга — почтой».

Математика
Издательство «Наука»

  1. Ежов И. И., Скород А. В., Ядренко М. И., Элементы комбинаторики. Перевод с укра. Объем 6 л., тираж 100 000 экз., цена 85 к.

Комбинаторика — один из разделов дискретной математики, который прибрел важное значение в связи с использованием его в теории вероятности, математической логике, теории чисел, вычислительной техники, кибернетики. Знание комбинаторики необходимо представить самых разных специализностей — физикам, химикам, биологам, лингистам, специализатам по теории кодов.

В этой книге излагаются основные понятия комбинаторики и методы решения комбинаторных задач. При этом систематически используются понятие множества и операции над множествами, поскольку больше всего можно формировать как задачи теории конечных множества. Особо нужно отметить метод произвольных функций и метод траекторий. Эти методы важны сами по себе, так как находится применение не только в комбинаторике, но и в других разделах современной математики.

Книга предназначена школьником старших классов. В основу книги положены лекции, прочитанные учащимся Україниской заочной физико-математической школе.

Издательство «Мир»

  1. Линдгрен Г. Занимательные задачи на разрезание. Перевод с англий. Объем 12 л., тираж 50 000 экз., цена 85 к.

Среди «математических развлечений» задачи на разрезание и складывание функции традиционного занятия почетное место. Автор настоящего книги, Гарри Линдгрен, — не профессиональный математик, он всего лишь скромный служащий патентного бюро в Канберте (Австралия); а геометрическое разрезание — это его хобби. Собранные и придуманные Линдгреном задачи на первый взгляд могут показаться бесконечно многообразными. Однако в большище из них используются всего лишь несколько типов разрезаний (как правило, это те, с помощью которых из одного параллелограмма можно получить другой). И оказывается, существуют более или менее стандартные примыты, позволяющие найти нужное решение. Вот этим-то примем и посвязываем книга Линдгрена.

В основе книги лежит известная еще с античных времен задача о равновелинках и равновелинках физических равносствлениими. Для плоских многоугольников равновелинок есть является также и достаточно условием их равносствлениями — этот факт был установлен еще в 1832 году венгром Фаркашем Бойя и год спуста — немецким офисером Гервином. Однако в случае пространственных многоугольников это уже не так: в 1900 году ученик знаменитого Давида Гильберта Макс Денип показал, что равновелинок многоугольников не являются достающимусловением их равносствлением, и указывает дополнительные условия, необходимые для равносствления двух равновелинок многоугольников. (В 1974 году ученик Хадвигера Жан-Пьер Сидлер доказал, что сормулированные М. Демом необходимые условия являются также и достающимми.)

Проблема, связанная с задачами на разрезание, до сих пор привлекает к себе внимание крупных математиков; многие примыкающие к ней задачи еще не решены. Однако в данной книге все построения осуществляются, в основном, для плоских многоугольников и укладываются, тем самым, в рамках сормулированной выше теоремы Бойя — Гервина. Предмет книги составляет, по существу, одна проблема: требуется разрезать заданный плоскую функцию на наименование возможное число частей, из которых можно сложить другую плоскую функцию, равновеликую первой. Требование минимального числа частей здесь существенно — во всех случаях самое лучшее разбиение функции на меньше частей.

Геометрические задачи на разрезание еще далеко не исчерпаны. Техника, описываемая Линдгреном, вовсе не является обязательной. Тот, кто достаточно сообщительен и не пожалеет времени, всегда найдет достойное открытие разрезания. Так что эта книга представляет читателю широкое множество для личного творчества. «Испытайте себя в области разрезания, — пишет Линдгрен. — «Я надеюсь, что эта книга убедит вас, что такое временпрепровождение не слишком утомительно и отнюдь не тrivивально».

Физика
Издательство «Наука»

  1. Китая городская А. И. Порядок и беспорядок в мире амомов. Издание 5-е, испр. и доп. Объем 10 л., тираж 50 000 экз., цена 33 к.

Лист 93

с. 91Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

91

Книга представляет собой популяриное изложение учения о строении вещества — от простейших молекул до сложнейших биологических систем. Авторизгал оргинальный своевобrazный подход к этой большей теме. Вопросыatomной структуры рассмотрены как проявления порядка и беспорядка в мире atomов. Такой подход очень плодотворен, поскольку наряду с телами, для которых слова «порядок» или «беспорядок» являются точной характеристикой расположения в них частиц, часто встречаются тела, в которых порядок и беспорядок неоделимы друг от друга. Проблема строения биологических веществ — мукулов, ткани, клетки, не говоря уже о молекулах белков и нуклеиновых кислот, является интереснейшей иллюстрацией своевобrazной порядка и беспорядка в живой материи.

Книга написана очень живо, читается с большим интересом и расчитана на самый широкий круг читателей, знакомых лиц с основами физики.

  1. Капица П. Л. Эксперимент, теория, практика. Объем 19 л., тираж 30 000 экз., цена 89 к.

В этой книге собраны доклады академика П. Л. Капицы, сделанные им в различных годы перед широкой аудитории.

Часть из этих выступлений содержит популяриное изложение проводимых им экспериментов, другая часть посвящена изложению деятельности выданной учены, дается анализ их научного творчества.

Большая часть выступлений, публикуемых в книге, посвящена вопросам творческого воспитания молодежи, подготовке и отбору научных кадров.

В книгу вошли также выступления и статьи, посвященные вопросам организации научки, укреплению ее связи с практикой, перспективам развития научки, проблем отношения человека и природы, борьбе за мир и прогресс.

Книга будет интересна самых широким кругу читателей.

Издательство
«Высшая школа»

  1. Милковская Л. Б. Повторим физика. Издание 3-e, перераб. и доп. Объем 30 л., тираж 150 000 экз., цена 1 р. 09 к.

Это пособие предназначено для абитриентов. Она составлено в полном соответствии с программой по физике для поступающих вузы. Каждый глава посвящена одной из тем программы. В ней наряду с освещением данной темы приведены примеры решения задачи, задачи для самостоятельных решений и вопросы для повторения.

Книга будет полезна для всех лиц, самостоятельного готовящихся к поступлению вузы.

Издательство
«Просвещение»

  1. Левитан Е. П. Астрофизика школьникам. Объем 8 л., тираж 80 000 экз., цена 25 к.

В интересной и выполненной доступной для учащихся форме автор рассказывает о современных проблемах астрофизики. В книге затрагивает широкий круг астрофизических явлений и объектов: Солнце, звезды, галактики, квазары, планеты.

Книгу чрезвычайнооживляет большое количество задачи и вопросов, предназначенных для самостоятельных решений.

  1. Школьный астрофизический календарь на 1977/78 учебный год. Составитель М. М. Дагеев. Объем 6 л., тираж 200 000 экз., цена 20 к.

Календарь содержит основные сведения о Солнце, Луне, планетах, звездах и других небесных объектах, а также справочные данные, необходимые для самостоятельных решений в 1977/78 учебном году.

Книга предназначена в первую очередь для астрофизических кругов.

«Атомизат»

  1. Погодин С. Л., Либман Э. П. Как добавили современный подход. Издание 2-e, доп. Объем 18 л., тираж 50 000 экз., цена 80 к.

В книге живо и занимаетльно на основе богатейших архивных материалов излагается история создания отечественной радиовой промышленности.

Книга рассчитана на широкий круг читателей.

  1. Блохинцев Д. П. Рождение мирного атома. Объем 5 л., тираж 50 000 экз., цена 20 к.

Автор книги — крупный ученый в области ядерной физики, Герой Социалистического Труда Дмитрий Иванович Блюхинцев — с момента создания занимаетльного института ядерных исследований в г. Дубне (с 1956 по 1965 г.). Ныне он руководитлабораторией теоретической физики в этом институте. Имя Д. И. Блюхинцева связано с созданием первой в мире atomной электростанции. В 50-х годах, будучи директором физики-энергетического института, автор книги руководил работами по проектированию и сооружению первой в мире АЭС. С позицией непосредственного учестника он рассказывает об этом вликом событии, о первых попытках мирного применения ядерной энергии, о первой мирной atomной стройке.

Книга написана живым языком и переносит читателя в трудное и увлекательное время, в общество интереснейших людей и захватывающих научных проблем. Читатель сам ощут атмосферу направенного творческого понска, испытает радость победителя.

Книга рассчитана на самых широкий круг читателей и будет интересна как специализатам, так и школьникам.

И. Клумова, М. Смолянский

Лист 94

с. 92Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

92

К статье «Читатель советы»

  1. а) (xy−y+1)(xy+2x−y+1)(xy - y + 1)(xy + 2x - y + 1);
  1. (x2+2x−y)(x2−2x+y+2)(x^2 + 2x - y)(x^2 - 2x + y + 2).
  1. а) Указание. Рассмотреть данные уравнения как квадратное относительно bb. в) Указание. Рассмотреть уравнение x3+2ax2+a2x+a−1=0x^3 + 2ax^2 + a^2x + a - 1 = 0.

  2. Указание. Решить систему относительно параметров a,b,ca, b, c.

  3. Указание. Применить выражения для tgxtg x и sinxsin x через tg(x/2)tg(x/2) и заменить, что tg4(x/2)∈]0;1[tg^4(x/2) \in ]0; 1[ при x∈]0;π/2[x \in ]0; \pi/2[. Далее воспользоваться известным неравенством tgy>ytg y > y при y∈]0;π/2[y \in ]0; \pi/2[.

  4. «ОТВЕТ»: S=383cm2S = \frac{3}{8} \sqrt{3} cm^2. Далее воспользоваться тем, что площадь параллельма со сторонами aa и bb не превыходит площади прямоугольника с таким же сторонами.

  5. «ОТВЕТ»: 5 см. Пусть BHBH — высота треугольника ABCABC, о которой идет речь в условиях задачи, OO — центр вписанного круга, KK — точка касания этого круга со стороны ACAC треугольника, ∣AC∣=12|AC| = 12 см. Заметить, что ∣BH∣<∣BO∣+∣OK∣|BH| < |BO| + |OK|.

  6. «ОТВЕТ»: агссos 2528\frac{25}{28}. Пусть динамир ABAB и хорда CDCD пересекаются в точке TT. Доказать, что из данных задачи следует неравенство ∣OT∣>R|OT| > R, где RR — радиус круга.

  7. Первая волосипедист финиширует раныше. Получить ответ, используя понятие средней скорости движения или привлекая графики движения.

  8. Ребра коробки 5/2 см, 2 см, 1/2 см.

  9. 2l/π.

  10. 43/3\sqrt{3}/3.
    12.1:1:2−3:2−3\sqrt{2-\sqrt{3}}:\sqrt{2-\sqrt{3}}.

  11. 1000 cm3cm^3. Указание. Рассмотреть примиду SABCDSABCD как объединение примид BASCBASC и DASCDASC (с высотами, лежащими на прямой BDBD).

К статье «Ленинградский государственный университет им. А. А. Жданова»

Математiko-механический факультет и факультет прикладной математики-процессов управления

  1. 7p/3с сек. Указание. Если xx (бим/сек) — скорость ввода информации, то время работы кибернетического устройства равно

T=px+pc+p3c−x=pc+3cpx(3c−x)T = \frac{p}{x} + \frac{p}{c} + \frac{p}{3c-x} = \frac{p}{c} + \frac{3cp}{x(3c-x)}

  1. Если a=0a = 0, то решение нет;

если a>0a > 0, то 24−5511a<x<24+5511a\frac{24-5\sqrt{5}}{11} a < x < \frac{24+5\sqrt{5}}{11} a;

если a<0a < 0, то ∣a∣⩽x<8+553∣a∣|a| \leqslant x < \frac{8+5\sqrt{5}}{3} |a|.

Указание. 2(x−x2−a2)=∣x+a−x−a∣\sqrt{2(x-\sqrt{x^2-a^2})} = |\sqrt{x+a}-\sqrt{x-a}|.

  1. x=−π4±arccos⁡24+2kπx = -\frac{\pi}{4} \pm \arccos \frac{\sqrt{2}}{4} + 2k\pi (k∈Zk \in \mathbb{Z}). Указание. Для t=cos⁡xt = \cos x — sin xx получаем уравнение −t−t2+1=t\sqrt{-t-t^2+1} = t, откуда 2t2+t−1=02t^2 + t - 1 = 0, t=1/2t = 1/2 или t=−1t = -1. Корень t=−1t = -1 является построением.

  2. 3k±12k−3k26ka\frac{3k \pm \sqrt{12k-3k^2}}{6k} a (1<k⩽41 < k \leqslant 4).

  3. R/17R/\sqrt{17}.

Физическая факультет

  1. Указание. Пусть tt — исключое время, T=t+L/cT = t + L/c, τ\tau — время торможения, тогда

{S=vT+aT22+(v+aT)τ+a1τ22,v+at+a1τ=0.\begin{cases} S = vT + \frac{aT^2}{2} + (v+aT)\tau + \frac{a_1\tau^2}{2}, \\ v + at + a_1\tau = 0. \end{cases}

Исключая tt, получим для TT уравнение a(a−a1)T2+2v(a−a1)T+(v2+2a1S)=0a(a-a_1)T^2 + 2v(a-a_1)T + (v^2 + 2a_1S) = 0.

Находя из него TT и учитывая ограничение t⩾0t \geqslant 0, получаем ответ:

если a=0a = 0 и S>v(Lc−v2a1)S > v\left(\frac{L}{c} - \frac{v}{2a_1}\right), то

t=Sv+v2a1−Lc;t = \frac{S}{v} + \frac{v}{2a_1} - \frac{L}{c};

если a>0a > 0 и

S⩾(12a−12a1)(v+aLc)2−v22a,S \geqslant \left(\frac{1}{2a} - \frac{1}{2a_1}\right)\left(v + \frac{aL}{c}\right)^2 - \frac{v^2}{2a},

то

t=1a(a1(v2+2aS)a1−a−v)−Lc;t = \frac{1}{a}\left(\sqrt{\frac{a_1(v^2+2aS)}{a_1-a}} - v\right) - \frac{L}{c};

в остальных случаях решения нет.

  1. 2ab/3\sqrt{2}ab/3. Указание. Если секущая плоскость пересекает сторону DCDC в точке LL и ∣DL∣=x|DL| = x, то площадь секущей плоскости

S=b22ax(4a−3x),S = \frac{b}{2\sqrt{2a}} x(4a-3x),

позному S(x)S(x) достигает наиболее при x=2a/3x = 2a/3.

  1. x=0,±2πx = 0, \pm 2\pi. Указание. Для t=sin⁡xt = \sin x — cos xx получаем уравнение t2−8t−9=0t^2 - 8t - 9 = 0, откуда t=−1t = -1 или t=9t = 9. Корень t=9t = 9 построенной.

Лист 96

с. 94Набрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

94

  1. ∣F⃗H∣=m(∣g⃗∣−2st2)=3680 m|\vec{F}_H| = m \left( |\vec{g}| - \frac{2s}{t^2} \right) = 3680 \text{ m}.

  2. Vπ=ρBVρB−ρπ=1545 m3V_{\pi} = \frac{\rho_B V}{\rho_B - \rho_{\pi}} = 1545 \text{ m}^3.

  3. ∣F⃗cp∣=m(∣v⃗1∣2−∣v⃗2∣2)2d=2250 m|\vec{F}_{cp}| = \frac{m \left( |\vec{v}_1|^2 - |\vec{v}_2|^2 \right)}{2d} = 2250 \text{ m}.

  4. ρ=pμRT=1,23 kPa/m3\rho = \frac{p \mu}{RT} = 1,23 \text{ kPa/m}^3.

  5. ∣v⃗∣=2eUm=1,02⋅107 m/sec|\vec{v}| = \sqrt{\frac{2eU}{m}} = 1,02 \cdot 10^7 \text{ m/sec}.

  6. E1=Φ4πh2=4,68 kKE_1 = \frac{\Phi}{4\pi h^2} = 4,68 \text{ kK}; E2=Φh4π(h2+l2)3/2=3,33 kKE_2 = \frac{\Phi h}{4\pi (h^2 + l^2)^{3/2}} = 3,33 \text{ kK}.

  7. f=Fdd−F=60 cmf = \frac{Fd}{d - F} = 60 \text{ cm}; H=hfd=25 cmH = h \frac{f}{d} = 25 \text{ cm}.

  8. ∣v⃗∣=2hcmλ−2Am≈2,75⋅105 m/sec|\vec{v}| = \sqrt{\frac{2hc}{m\lambda} - \frac{2A}{m}} \approx 2,75 \cdot 10^5 \text{ m/sec}.

К статье «Московский институт стали и сплавов»

Математика, 1976 г.

Физико-химический факультет

  1. x∈]0;1/2[∪]2;3[x \in ]0; 1/2 [\cup] 2; 3 [. 2. x=±26/11;S=1±26/3x = \pm 2 \sqrt{6}/11; S = 1 \pm 2 \sqrt{6}/3. 3. x1=kπ,x2=π/20+kπ/10(k∈Z)x_1 = k\pi, x_2 = \pi/20 + k\pi/10 (k \in \mathbb{Z}). 4. x=(−1+17)/4,y=1/2x = (-1 + \sqrt{17})/4, y = 1/2. 5. a(48H2+a2−a)/(48H)a (\sqrt{48H^2 + a^2} - a)/(48H).

Факультет металлургии черных металлов и сплавов

  1. 6 секунд. 2. x1,2=1/2,y1,2=±2x_{1,2} = 1/2, y_{1,2} = \pm \sqrt{2}. Указание. Разделить первое уравнение на xyxy, второе на x2y2x^2y^2. 3. x∈]−3;−6[∪]6;3[x \in ]-3; -\sqrt{6} [\cup] \sqrt{6}; 3 [. 4. x=π/2+2kπ(k∈Z)x = \pi/2 + 2k\pi (k \in \mathbb{Z}). Указание. Из условия следует система sin⁡x=1,cos⁡6x=−1\sin x = 1, \cos 6x = -1. 5. SScos⁡α×tgα2/(32π⋅cos⁡α2)S \sqrt{S \cos \alpha} \times \mathrm{tg} \frac{\alpha}{2} / \left(3 \sqrt{2\pi} \cdot \cos \frac{\alpha}{2}\right).

Факультет металлургии цветных, редких металлов и сплавов

  1. x∈]−1;2]x \in ]-1; 2]. 2. (6±6)/6,1,(6∓6)/6(6 \pm \sqrt{6})/6, 1, (6 \mp \sqrt{6})/6. 3. x∈[1/2;2]∪[4;∞[x \in [1/2; 2] \cup [4; \infty [. 4. x1=π/4+kπ,x2=π/2+kπ(k∈Z)x_1 = \pi/4 + k\pi, x_2 = \pi/2 + k\pi (k \in \mathbb{Z}). 5. R3(4π/3−323/81)R^3 (4\pi/3 - 32 \sqrt{3}/81).

Математика, 1977 г.

Вариант A

  1. ]−∞;−2]∪]1;2]]-\infty; -2] \cup]1; 2]. 2. x1=π/4,x2=π/9x_1 = \pi/4, x_2 = \pi/9.

Указание. Уравнение приводится к виду cos⁡7x2(1−2cos⁡3x)=0\cos \frac{7x}{2} (1 - 2 \cos 3x) = 0. 3. По условиям Cn3+Cn1=2Cn2C_n^3 + C_n^1 = 2C_n^2, откуда n(n−1)1⋅2⋅3+n=2n(n−1)1⋅2\frac{n(n-1)}{1 \cdot 2 \cdot 3} + n = 2 \frac{n(n-1)}{1 \cdot 2}, n(n2−9n+14)=0n(n^2 - 9n + 14) = 0, n1=0,n2=2,n3=7n_1 = 0, n_2 = 2, n_3 = 7. Первые два значения nn не подходят (нет четверго члена разложения), при n=7n = 7 получаем коэффициенты 7,21,35. 4. V=5πa3/8V = 5\pi a^3/8. Указание. Пусть треугольник ABCABC врашается вокруг оси ll, параллельной стороны ACAC. Тогда цилиндр с образующей [AC][AC] и осью ll дополняет тело врашения до двух усеченных конусов с осью ll и образующими [BC][BC] и [AB][AB]. 5. Касательную надо прибести в точке M(3/2;9/4)M (3/2; 9/4). Указание. Уравнение касательной к графику функции f(x)=x2f(x) = x^2 в точке с абсциссой tt и ordinатой t2t^2 имеет вид y=2tx−t2y = 2tx - t^2 (по формуле y=y0+f′(x0)(x−x0)y = y_0 + f'(x_0)(x - x_0)), поскольку x0=t,f′(x0)=f′(t)=2tx_0 = t, f'(x_0) = f'(t) = 2t. Подставляя сюда x=1x = 1 и x=2x = 2, находим основания трапеции, а затем ее площадь S(t)=3t−t2S(t) = 3t - t^2. Далее уравнение S′(t)=0S'(t) = 0 дает 3−2t=0,t=3/23 - 2t = 0, t = 3/2 (критическая точка), S(3/2)=9/4S(3/2) = 9/4, что больше S(1)=S(2)=2S(1) = S(2) = 2; значит, в точке t=3/2t = 3/2 функция S(t)S(t) принимает наиболее значение.

Вариант B

  1. lim⁡x→−3x4−6x2−27x3+3x2+x+3=\lim_{x \to -3} \frac{x^4 - 6x^2 - 27}{x^3 + 3x^2 + x + 3} =
    =lim⁡x→−3(x+3)(x3−3x2+3x−9)(x+3)(x2+1)= \lim_{x \to -3} \frac{(x + 3)(x^3 - 3x^2 + 3x - 9)}{(x + 3)(x^2 + 1)}.

Сокращая на (x+3)(x + 3) и подставляя x=−3x = -3, получаем ответ: −715-7 \frac{1}{5}. 2. x=2x = 2. 3. Указание. Каждый неравенство системы задается на плоскости xOyxOy полуплоскость, а вся система — пересечение этих полуплоскостей, в данном случае — треугольник с вершинами A(0;0),B(−2;1),C(2;2)A (0; 0), B (-2; 1), C (2; 2). 4. Указание. Получить уравнение cos⁡γ2=12\cos \frac{\gamma}{2} = \frac{1}{2}. 5. агстг 4π2\frac{4}{\pi^2}. Указание. Площадь кривойного треугольника равна 1.

Вариант B

  1. D(f)=]−1;1[D(f) = ]-1; 1[. 2. Наибольшее значение y(π/6)=33−Π6y(\pi/6) = \frac{3 \sqrt{3} - \Pi}{6}, наименьшее y(5π/6)=−33−5π6y(5\pi/6) = \frac{-3 \sqrt{3} - 5\pi}{6}. Указание. Произведение y′(x)=2cos⁡2x−1y'(x) = 2 \cos 2x - 1 (определена вводу). Из уравнения y′(x)=0y'(x) = 0 находим критические точки x1=π/6,x2=5π/6x_1 = \pi/6, x_2 = 5\pi/6 и сравним значения функций в точках 0,π/6,5π/6,π0, \pi/6, 5\pi/6, \pi. 3. n1=9,n2=10n_1 = 9, n_2 = 10. Указание. Из условия задачи получаем уравнение n(n−1)(n−2)(n−3)(n−4)=18(n−2)(n−3)(n−4)(n2−19n+90)=0n(n - 1)(n - 2)(n - 3)(n - 4) = 18(n - 2)(n - 3)(n - 4)(n^2 - 19n + 90) = 0, но n≥5n \geq 5. 4. D(−1;1;1)D(-1; 1; 1); (AC,BD^)=120∘(AC, \hat{BD}) = 120^\circ. Указание. AB⃗=(6;\vec{AB} = (6;

Лист 99

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

РАССТАВЬТЕ ЧИСЛА

В кружки фигуры, изображенной на рисунке, надо расставить числа от 1 до 24 так, чтобы сумма чисел в двух синних кружках на каждой синей прямой равнялась 25, сумма чисел, стоящих на каждой красной прямой, равнялась 50, а сумма чисел, стоящих в вершинах каждой его из одинаковатей квадратов, отмеченных зеленной звездой, также равнялась 50.

Попробуйте найти хотя бы одну такую расстановку чисел.

Я. Алексеев

Лист 100

без номераНабрано по скану (zai-org/GLM-OCR)

На этом рисунке вы видите вне окружности шахматную доску 7×7 на оранжевой плоскости, а внутри окружности — ту же доску и плоскость, но уже после инверсии. О том, что такое инверсия, вы можете прочитать на с.38.