Квант 1986, №5 · Страницы
КВАНТ
5
1986
Научно-популярный физико-математический журнал
Академи наук СССР и Академии педагогических наук СССР
Зачем микрокалькулятор стек?
В этом году исполнилиось 30 лет Объединенияому цикличный — международному международному центру, расположенному в подмосковном 20-роде Дубне.
В ОИЯН проводят исследование учены Волгарии, Великии, Вьетнама, ГДР, КНДР, Кубы, Монголии, Польии, Румынии, Советского Союза и Чехословакии.
На снимке — одна из базовых экспериментальных установок институтора циклографии параметра лучиших в мире ускорителей тяжелых юнов.
1
В НОМЕРЕ:
- К. Ю. Боеданов. Как мы дышим?
- А. П. Веселов. О математике гармоничческих колебаний
- Ю. Г. Павленко. Парадокс спутника
K. Yu. Bogdanov. How do we breathe?
A. P. Veselov. On the mathematics of harmonic oscillations
Yu. G. Pavlenko. The sputnik paradox
Matematический кругок
16. В. В. Прасолов. Использование площадь…
Mathematics circle
V. V. Prasolov. Using area…
Школа в «Кванте»
20. Физика 8, 9, 10
Kvant’s school
Physics 8, 9, 10
«Квант» для младших школьников
25. Задачи
26. А. И. Буздин. Немного о термометре и о термоскопе Фerdинада
Kvant for younger school children
Problems
A. I. Buzdin. A little about thermometers and Ferdinand’s thermoscope
Задачник «Кванта»
28. Задачий M981—M985; Ф993—Ф997
30. Решения задачи M961—M965; Ф973—Ф977
Kvant’s problems
Problems M981—M985; P993—P997
Solutions M961—M965; P973—P977
Калейдоскоп «Кванта»
Kvant’s kaleidoscope
Искусство программирования
39. Л. Ф. Штернберг. Зачем микрокалькулятору стек
The art of programming
L. F. Shternberg. Why the pocket calculator has a stack
Полупроводниковые элементы вычислительной техники
44. IX. Сумматор
Semiconducting elements in computers
IX. Summators
Практикум абитурента
46. М. Р. Либерzon. Вспомогательный куб
College applicant’s section
M. R. Liberson. Auxiliary cubes
Варианты вступительных экзаменов
51. College entrance examination problems
Олимпiadы
57. Первая Всесоюзная олимпiadа
по математике учащихся средних профессионального-технических училищ
Olympiads
First All-Union mathematics olympiad for secondary professional-technical institutions
Ответы, указания, решения
«Квант» улыбается (8)
Смесь (58)
Шахматная страница
Весочечная доска (3-я с. обложки)
Answers, hints, solutions
Kvant smiles (8)
Miscellaneous (58)
The chess page
Infinite chessboard (3rd cover page)
Ответ на вопрос, заданный на первой странице обложки, вы найдете в стате Л. Ф. Штернберга (см. с. 39).
© Издательство «Нука». Главная редакция физико-математической литературы, «Квант», 1986
3
Как мы дышим?
Кандидат физико-mатематических наук
К. Ю. БОГДАНОВ
О чем рассказывает электронардиографма? КакLETУЧИЕ МЫШИ В ПОЛНОЙ ТЕМНОТЕ ЛОВЯТ МОШКАРУ? Как ПОЧТОВЫЕ ГОЛУБИ НАХОДЯТ ДОРУГУ ДОМОЙ? Ответы на эти и многое другие вопросы дает биофизика — наука, изучающая физические явления в живых организмах, лежащая на стыке физики и биологии, использующая новейшие достижения физики в биологических исследованиях. Попробуем и мы, вооружившись Школьными знаниями физики, ответить на, казалось бы, простой вопрос: как мы дышим?*)
Наша дыхательная система
При нормальном дыхании наш организм потребляет в день около 0,5 кг кислорода и выделяет почти также же количество углекислого газа. И поступление кислорода, и выход углекислого газа осуществляется через легкие.
Внутреннее пространство легких сообщается с атмосферой посредством воздуханых путьей. Воздухонные пути состоит из носовой полости, где выхаемый воздух подогревается и увлажняется, глотки, гортани, трахен и двух главных бронхов, подводяших воздуха к правому и левому легкому. Каждый бронх добится на более мелкие бронхи (бронхиолы) и заканчивается микросоппечими легочных пузырьками — альвеолами, окруженными со всех стороны сетью кровеносных сосудов. Альвеolы, которые у взрослого человека насчитывают около 700 миллионов, представляют собой соединенные друг с другом пузырьки, наполененные воздухаом (рис. 1). В каждый момент времени в кровеносных сосудах, оплетащих альвеolы, находится примерно 70 мл крови, из которого
*) От редакции и. Скоро выйдет в свет 49 выпуск «Виблотечки «Квант» — книга К. Ю. Борданова «Физик в гостях у биолога». Прочитать эту книгу мы советуем всем, кто любит физику, биологию; всем, кто любит задавать вопросы, гладая на окружающий нас мир.
1*
4
В 1929 году швейцарский ученый Карл фон Нингрард обнаружил, что давление, необходимое для развития легких, можно значительное уменьшить, если заполнить легкие физиологическим растором. Это никак не вызывась с представлением об альвеолах как о полых эластичных шариках: если бы при вдохе нам надо было преодолевать только силы упругостики, то наши усилия не зависялы бы от того, заполненое легкое растором или нет — ведь силы упругостики от этого не зависят. Данные, полученные Нингрардом, стали обясными, когда выяснились, что каждая альвеола изнутри покрыта тонким слоем жидкости. Это обстоятельство существенно влияет на механические свойства альвеолы. В частности, давление, необходимое для развития альвеолы, оказывается больше, чем в случае полого шарика из легочной ткани. И вот почему.
Известно, что поверхность жидкости ведет себя подобно растянутой пленке — обладает поверхностным натяжением. Чтобы оценить роль сил поверхностного натяжения в механике альвеолы, рассмотрим пленку жидкости, имеющего форму сферы (простейший пример такой пленки — мыльный пузырь).*) Давление воздуха внутри пузыря из-за поверхностного натяжения жидкости всегда оказывается больше внешнего давления. Величина избыточного давления внутри сферы радиуса определяется соответствием Лапласа , где — коэффициент поверхностного натяжения пленки. Это избыточное давление тем больше, чем меньше радиус сферы. В пленке мыльного пузыря и внутренняя, и внешняя поверхности соприкасаются с воздействием пленки равно удвоенному значению коэффициента поверхностного натяжения жидкости. В альвеолах контакт воздуха — жидкость осуществляется лишь с одной стороны, изнутри.
Давайте оценим величины . Для межклетной жидкости Н/m; примем это значение и для жидкости, выстилаюшей внутреннюю поверхность альвеолы. По-
*) В серии «Виблотечка «Квант» в 1985 году (46 выпуск) вышла книга Я. Е. Гегузина «Пузыри». В ней читатель найдет подробное объяснение поверхности мыльных пузырей в разных условиях и вообще много интересного из жизни пузырей. (Примеч. ред.)
5
лы, имеющие разные размеры. Предположим сначала, что воздушные полости альвеол не сообщаются друг с другом (рис. 3, а). Давление воздуха в левой альвеоле больше, чем давление в правой (поскольку ). Поэтому, как только мы открыем «кран», соединяющий воздушные полости альвеол, воздух из левой альвеол начинает перетекать в правую, пока давление в обеих альвеолах нестанет одинаковым (рис. 3, б). Таким образом, при соединении воздушных полостей двух неодинаковых альвеол большая всегда будет раздувать, а меньшая — спадать. Очевидно, что такое взаимодействие между соседними альвеолами привело бы кладению всех мелких альвеол легкого и к разрыву крупных; в результате легкое уже не могло бы выполнять свой функции. Как же мы все-tаки дышим?
Рассматривая взаимодействие между соседними альвеолами, мы заранее считали, что поверхность натяжение одинаково у различных альвеол и не зависит от того, в каком состоянии — раздутом или справшемся — они находятся. У чистых жидкостей поверхность натяжение действительное не зависит от размеров поверхности. Но у жидкостей, содержащих различные примеси, σ зависит от величины поверхности, по которой они граничат с газом.
Опять Природа все предусмотрела. Вещество, содержащесся в виде примеси в жидкости, смачивающей изнутри поверхность альвеол, так регулярен величину поверхностного натяжения, что σ минимально в начале вдоха (minimalная поверхность) и максимально в его конце (maximalная поверхность). Поэтому, несмотря на то, что радиус альвеол в начале вдоха очень мал, включающий структуре очень близки к общимому мылу и при расторении образуют тонкую лепенку на поверхности воды. Если концентрация примеси высока, так что лепенка может покрыть непрерывным слоем всего поверхность воды, то σ такой жидкость равняется определенному для данной примеси значению. Когда же концентрация примеси недостаточна, чтобы покрыть лепенкой всего поверхность, поверхность натяжение жидкости будет находиться между соответствующими значениями σ для воды и примеси. В этих случаях поверхность жидкости ведет к уменьшению поверхностной концентрации примеси и вызывает увеличение σ, приближая его значение к σ для воды. При уменьшении поверхности жидкости σ будет уменьшаться.
Теперь посмотрим на рисунок 4. На нем приведены зависимости поверхностного натяжения от площади поверхности контакта лепенка с воздуха. Обратите внимание: при одной и той же площади поверхности контакта лепенка σ на «вдохе» всегда больше, чем на «выдохе». Связан это вот с чем. Примесь, попижащая поверхность натяжение, находится не только на поверхности лепенки, но и в ее объекте.
6
me. При увеличении площади поверхности, то есть при уменьшении концентрации примеси на поверхности, часть молекул примеси из глубины жидкости устремляется к поверхности. Однако равновесие устанавливается не мгновенно. Поэтому, например, в начале «вдоха» быстро увеличение поверхности жидкости сопротивляется резким ростом σ, так как расторжение в объеме примеси не успевают выйти на поверхности; равновесие между примесными молекулиами наступает лишь в конце «вдоха». Точно также, только в конце «вдоха» σ соответствует равновесному состоянию. Эти и объясняются зависимость σ от площади поверхности, показанная на рисунке 4.
Откуда берется в легких вещества, попижающие поверхности натяжение и этим облегчающие наше дыхание? Окзадость, что их синтезируют специальные клетки, находится в стенках альвеол. Синтез этих веществ, называемых поверхностноактивными веществами (ПАВ), идет в течение всей жизни человека — от его рождения до смерти. Кривая 2 на рисунке 4 соответствует легочной жидкости с понженным содержанием ПАВ. Видно, что минимальное значение σ почти в восемь раз увеличено по сравнению с нормой. В тех редких случаях, когда у новорожденного отсутствует в легких клетки, производящие ПАВ, ребенок не может самостоятельно сделать первого водоха. К сожалению, до сих пор многоноворожденных во всем мире умирает, так и не сделав своего первого водоха, из-за недостатка или отсутствия в их альвеолах ПАВ.
Исключение из правил
Однако многоные животные,дышашие легкими,совсем не страдают от того, что в их альвеолах нет ПАВ. В первую очередь это относится к холоднокровным — лягушкам, ящерцам, змеям, крокодилам и т. д. Так как этим животным не надо траить энергию на обогрев собственного организма, их потребности в кислороде в среднем вдесят раз меньше, чем у теплокровных. Поэтому и поверхность легких, через которое происходит газообмен между кровью и воздухам, у холоднокровных меньше, чем у теплокровных. Относительное уменьшение площади поверхности легкого, приходящей на единицу его объема, у холоднокровных связано с увеличением приблизительного вдесят раз диаметра их альвеол по сравнению с альвеолами теплокровных. Относительное больший раздиус альвеол позволяет легко раздувать их даже в отсутствие на их внутренней поверхности ПАВ (ведь Δp~1/R).
Второй группой животных, в легких которых отсутствует ПАВ, является птицы. Птицы — теплокровные и ведут довольно бойкий образ жизни. Энергетическая затрата птиц и млекопитающих одинакового веса близки между собой. Высоки и потребности птицы в кислороде. Причем легкие птицы обладают уникальной способностью насыщать кровь кислородом при попете на больший высоте (около 6000 м), где его концентрация в воздухае падает в два раза по сравнению с концентрацией на уровне моря. Любое млекопитающее (в том числе и человека) на такой высоте начинает испытывать недостаток кислорода, резко ограничивает свою дигетальную активность, а иногда даже впадает в получиморочное состояние. Как же удается легким птицы, не имеющим ПАВ,ышать и насыщать кровь кислородом? Почему это не получается у млекопитающих?
7
Зайmemся самокритикой. Чем плохи нашли легкие? Во-первых, не весь видхаемый воздух участует в газообмене с крывью: воздух, оказавшийся в конце вдоха в трахее и бронхах, не сможет отдать кислород в крывь и взять оттуда углекислый газ, так как в этих местах легкого практических отсутствуют кровеносные сосуда. Позному часть объема легких, занимаемую трахеей и бронхами, приято называть «мертвым пространством». Общибое «мертвое пространство» легких человека имеет объем около 150 см³. Можно искусственно увеличить объем «мертвого пространства», если заставить себя дышать через длину трубку. Каждый, кто пытается так делать, наверное, заметил, что при этом необходимо увеличивать глубину дыхания (объем вдыхаемого воздуха). Очевидно, что если объем «мертвого пространства» сделать равным максимальным возможному вдоху (около 4,5 дм³), то человек начинает задыхаться, так как свежий воздуха вообще перестанет поступать в альвеoli. Таким образом, существование «мертвого пространства» в дыхательной системе млекопитающих является «ошибкой» Природы.
Создавая легкие млекопитающих, Природа, по нашему мнению, сделала и вторую «ошибку». Этот недостаток связаан с тем, что движение воздуха в легких меняет свое направление при переходе от вдоха к вдоху. Позному почти половину времени легкие практические безопасности — во время вдоха свежий воздуха в альвеoli не поступает.
А вот у птиц Природа вовь достигает совершенства. Помимо обычных легких, у птиц есть дополнительная система, состоящая из пятни и более пар воздушных мешков, связанных с легками (рис. 5). Полости этих мешков широко разветвляются в теле и заходят в неокотые кости, иногда даже в мелкие кости фаланг пальцев. В результате дыхательная система утики занимает около 20 % объема тела (2 % — легкие и 18 % — воздушные мешки), в то время как у человека — лишь 5 %. Легкое птицы, в отличие от легкого млекопитающего, представляют собой совершенствованный паралельно соединенных открытых с дыхоном тоненых трубок, окруженных кровеносными сосудами. Соединение мешков с легками таково, что во время вдоха воздуха через легкое птицы течение в том же направлении, что и при выдохе. Позному во время дыхания у птиц изменяются только объемы воздуха мешков, а объем легкого остается практическими постоянными. А разнет необходимости раздувать легкое, то не нужны и поверхностно-активные вещества в птичих легких.
Вот как много интересного можно расскаазать в ответ на, казалось бы, простой вопрос — как мы дышим.
8
У нас в гостях степгазета
«Андромеда» ФАЛТа МФТИ
ФАЛТ — это факультет аэромеханики и летательной техники Московского физико-технического института. Подробно о нем рассказано в «Кванте» №5 за 1975 год. А сегодня мы предоставляем страницу нашего журнала отдельную номора студенческой степзаzetы этого факультета.
О целях и добях
В надкушенном яблоке лучше обнаружить целого червика, чем его половину.
Объявление
Меняю один большой камень на два маленьких. Сизиф.
Об электронные
Если Вы хотите включить электронную лампочку, то:
- Вставьте вилку от лампочки в штепсельную розетку.
- Нажмите на кнопку выключателя.
- Убедитесь, что свет зажется.
- Подождите несколько минут, а затем, поплавав на палец, дотроньесь им до лампочки — при правильном включении она должна быть горячей.
Совет
Электрическая лампочка должна не перегорает, если смазать вольфрамову нить подсолнечным маслом.
Как сделать барометр
Материалы:
- Березовый кол. 2. Фанера (12 мм). 3. Веревка. 4. Гвозди.
Изготовление:
согласно прилагаемому чертежу.
Приицип действия.
- Хвост дожит — ветер.
- Хвост не дожит — нет ветра.
- Хвост стоит дыбом — перед грозой.
- С хвоста капает — дожь.
- От хвоста падает тень — солнечно.
- Тени от хвоста нет — пасмурно.
- На хвосте иней — мороз.
- Хвоста не видно — туман.
Новости
В магазина «Детский мир» местного горпромторга поступили в продажу малогабаритные аэродинамические трубы на M=20 непрерывного действия с Re до 10⁸. Игра заинтересует старших и младших научных сотрудников.
(Причечение для незнающих: M — число Маха, равно отношению скорости течение газа к скорости звука в этом газе; Re — число Рейнольдса, см. физический энциклопедический словарь.)
9
О математике гармоничческих колебаний
Кандидат физико-математических наук
А. П. ВЕСЕЛОВ
Колебания и волны являются основным, по представлению физика-теоретика, средством познания реального мира. Колебаться может все — любые предметы, между и газы; свет, звук, нервиные импульсы в конечном итоге является видами колебаний.
Академик С. П. Новиков
Мягкиеовые часы, океанские волны, качели, смена дня и ночи, сезонные изменения в природе — каждый из вас может добавить к этому списку массу других примеров колебательных явлений. Подобно многим эволюционным процессам *), они допускают описание на математическом языке дифференциальных уравнений. Среды дифференциальных уравнений, описывающих колебания той или иной
*)См. статью В. И. Арнольда в «Кванте» № 2 этого года.
инной системы, простейшим (а поэтому и важнейшим) является уравнение линейного осциллятора (от латинского oscillatio — колебания) (или гармоничского осциллятора, или гармоничских колебаний, или малых колебаний матрика):
Здесь обозначает вторую произведение по времени от функции , описывающей отклонение системы от положения равновесия, а — некоторый (разумется, положительный) параметр.
Мы рассекjem здесь, откуда и как получается уравнение линейного осциллятора — хотя десятиклассики уже знают об этом из курса физики («Физика 10», п. 4) — а затем займемся его исследованием с математической точки зрения.
Где появляется уравнение линейного осциллятора?
Где только это уравнение не появляется! Посудите сами.
- Малые колебания матрика. Пусть на тонкой нерastяжимой нити длины подвешен грузик массы , размерами которого (a со-
10
ответствие и сопротивление воздуха) можно пренебречь. Такая система называется математическим матриком. Рассмотрим его качания при небольших отклонениях нити от вертикали, то есть малых α (рис. 1). Обозначим через x длину дуги BA: x=lα (α — величина угла BOA в радианах). Тогда, разлагая силу тяжестии P=mg на две составляющие T и F (см. рис. 1), находим, что величина F равна mgsin α, а уравнение движения по закону Ньютона дает
или
Получим (нелинейное) уравнение относительно отклонения α=α(t). Воспользовемся теперь малостью α, пределом lim (sin α/α)=1 и заменим в правой части sin α на α, то есть проведем линейизацию. В результате получим (линейное) уравнение вида (*) с ω=\sqrt{g/l}.
-
Тело наружное (рис. 2). При отклонении от положения равновесия на некоторое x тело испытывает по закону Гука со стороныружины силу F=-kx, где k — величина, называемая жесткостьюружины. Уравнение движения совпадает с () при ω=\sqrt{k/m}. Конечно же, и здесь выражение для силы (а значит, и уравнение ()) будет точным лишь для не очень больших отклонений от положения равновесия.
-
Колбательный контур (рис. 3), состоящий из конденсатора емкости C и индуктивности L. Заряд конденсатора q меняется при отсутствии активного сопротивления по закону L\ddot{q}+\frac{1}{C}q=0 («Физика 10», п. 15), что отвечает уравнению (*) для ω=1/\sqrt{LC}.
-
Сообщающееся сосуды. Если в трубке, имеющей форму буквы U (рис. 4), уровень жидкости (например, ртути) отклонить на некоторую величину от положения равновесия, то жидкость начинает поочередно подниматься (и опускаться) в каждом из вертикальных участков трубки. Если начальное отклонение мало (как и трене), отклонение x=x(t) уровня жидкости подчиняется уравнению (*).
-
Ареометр (рис. 5). Если этот прибор, использующий для измерения плотности жидкости, отклонить немного в глубину от положения равновесия, то он, вседствие закона Архимеда, начинает колбататься вверхиз. Эти колбания тоже достаточно точно описываются уравнения (*) (во всяком случае, пока не начинает сказаться трене).
Управление (для любительей физики). Найдите вывод уравнения (*) для предоследнего примера (4), выразив ω через подходящие параметры.
Что общего во всех приведенных примерах? Состояние системы описывается одним параметром x, который меняется около своего положения равновесия x=0; на системе действия сила F(x), зависит только от параметра x. В пренебрежении потенциал энергии изменение параметра, согласно второму закону Ньютона, имеет вид . При этом F(0)=0, поскольку x=0 — положение равновесия. Если у функции F(x) существует
11
СТВУЕТ НЕНУЛЕВАЯ ПРОИЗВОДНАЯ В НУЛЕ: , то для малых мы можем заменить правую часть на . При этом обязательно должно быть отрицательным, иначе никакие колебания в окрестности нуля невозможны! Таким образом, мы приходим к линейному уравнению (*), где .
Указанная процедура линейизации, конечное же, приводит к неэквивалентному дифференциальному уравнению, которое тем не менееправильно описывает качественный картину движения влизации положенияравновесия. Этот обязывается универсально уравнением линейного осциллятора (*), а также его называние.
Существование и единственное решение
Как нетрудно проверить, уравнение (*) удовлетворяет функциях и , а следовательно, и их линейные комбинации, то есть выражения вида
(проверьте это!) *. Покажем, что другие решения у этого уравнения нет.
Воспользовемся тем, что в процессе движения сохраняется следующее величины
(закон сохранения энергии).
В самом деле, , откуда следует, что .
Рассмотрим теперь произведение уравнения (): и его начальные данные и . Подберем коэффициенты и в выражении , так что , . Для этого достаточно положить , . Составим теперь разность , которое будет решением () (проверьте это). Ее начальные данные будут нулевыми: . В силу закона сохранения энергии
откуда , то есть
Мы показали, что любое решение имеет вид (**), где и однозначно определяются начальными данными: В процессе доказательства мы получили и формулу для решения через начальные данные.
Бег по кругу на фазовой плоскости
Обратим внимание на следующие обстоятельства, достойное удивления. В уравнения () совершенное неожиданным образом оказывается запрятано число , хотя ни о какой окружности в постановке задачи речи не было. В самом деле, все решения уравнения () (за исключением ) оказываись периодически функциями времени, причем произведение периода их на равно . Раз уж возникло число , то попробуем поискать и окружность.
Где ее искать? Мы будем ее искать на фазовой плоскости, то есть на плоскости с координатами , где , . Точки этой плоскости называются фазовыми точками; они описывают состояние системы: координата указывает отклонение системы от положения равновесия, а координата — скорость ее движения в данной момент времени. С течение времени положение фазовой точки меняется, и она описывает некоторую линию на фазовой плоскости, называемую фазовой траекторией. Какую?
12
Догадливый читатель наверняка подумал — не окружность ли?
Не будем опережать события. Пока у нас есть лишь эллипс — линия уровня энергии , то есть линия
(1)
(на двойку мы умножили, чтобы не возиться с ненужными дробями), показанная на рисунке 6. В силу закона сохранения энергии фазовая точка , имеющая в момент времени энергию , будет всегда оставаться на эллипсе (1), то есть будет дивигаться по эллипсу.
Построим на его горизонтальной оси как на диаметре окружность и проведем через фазовую точку прямую, параллельную оси , до пересечения с окружностью в точке . Тогда координата по оси точки будет совпадать с координатой по оси точки , то есть будет равна .
Преобразуем выражение (**) для , получясь формулими дополнительного аргумента:
где определяется из условия
Обозначив , можно заметить, что .
Поэтому можно записать в виде
Величина , характеризующая раз-
max гармоничских колебаний, называется амплитудой, — циклической частотой, — периодом, — фазой.
Тепер легко установить, что точка будет врашаться равномерно с угловой скоростью по окружности с центром радиуса . Действительно, если через обозначит угол в момент времени , то угол равен в силу того, что проекция на ось точки задана формулой (4). Мы установили, что гармоничские колебания представляют собой проекцию на прямую равномерно врашения по окружности, радиус которого равен амплитуде колебании, а угловая скорость врашения равна циклической частоте.
Эквивалентный взгладкость в том, что гармоничское колебание есть одна из координат равномерно врашающегося вектора (в данном случае ). Длина этого вектора совпадает с амплитудой, а начальное положение определяется фазой. Такое представление колебания называется его векторной диаграммой и часто бывают полезны. Попробуйте с его помощью решить следующие задачи.
Задание 1. Докажите, что сумма двух ненулевых гармоничских колебаний есть гармоничское колебание тогда и только тогда, когда они имеют одинаковую частоту (или, как говоря, координатой по оси точки , то есть будет равна ).
Задание 2. Докажите, что сумма трех гармоничских колебаний одинаковой амплитуды и частоты, фазы которых суть , и , равна нулю.
Посленее обстоятельство играет важную роль при использовании трехфазного тока, поскольку именно такие колебания дает трехфазный генератор переменного тока. Кстати, на векторной диаграмме вы найдете общие, почему относение стандартных направлений
13
Женей 220 волт и 127 волт приблизительно равно .
Заддача 3. Сколько корней на отрезке [0, 2] имеет уравнение
( — произвольные параметры)?
Итогом нашего исследования уравнения (*) является рисунок 7. Такие рисунки математики называют фазовыми портретами или фазовыми диаграммами дифференциального уравнения. На нашей диаграмме видно, что каждая фазовая точка берет по своему эллипсу (отвечающему ее уровню энергии), при этом отклонение от положения равновесия меняется periodически, также как и скорость , достигающая свои максимальных значений в положении равновесия. Обратим внимание на следующие замечательное свойство гармоничческого осциллятора: период его колебаний не зависит от амплитуды! Это свойство является исключительно, что можно видеть уже на примере математического матрика, к которым мы и перейдем.
О математике математического матрика
Остановимся на теории математического матрика, отказавшись теперь от предположения малости колебаний (но по-прежнему считая, что трения нет). Уравнение движения в этом случае нам уже известно:
Хотя по виду уравнения () не сильно отличается от уравнения () линейного осциллятора, оно уже не нейнено, и решить его совсем не так просто. Более того, выписать его решение с помощью известных в школе функций вообше нельзя, — для этого требуется специальные функции, называемые эллиптическими. Как быть?
Получить представление о решении уравнения (*) и о поведении математического матрика можно с помощью его фазового портрета (рис. 8), который строится с помощью закона сохранения энергии. Расмотрим этот портрет.
При жирные точки на оси отвечают положения равновесия — устойчивому (начало координат) и неустойчивому
Рис. 8.
(точка ()), то есть крайнему нижнему и крайнему верхнему положениями матрика. Расширяющиеся овалы около точки устойчивого равновесия отвечают различным режимам колебания матрика (с различной амплитудой); в близи точки они на глаза не отличны от эллипсов — фазовых траекторий уравнения (*)). Обход такого овала (большого или малого) отвеяет целому колебанию матрика, его пересечения с осью — проход через источное положение равновесия с максимальной скоростью, пересечения с осью — крайнее отклонение матрика (нулевая скорость). Волистые траектории в нижней и верхней части рисунка — это неравномерные выражения матрика, получающие, когда на дальнейший толок настоящего сленен, что матник достигает верхнего положения равновесия с ненулевой скоростью, проскаивает его и продолжает врашаться, достигает экстремальных значений скорости при прохождение положения равновесия. Красным цветом показаны траектории, отделяющие колебательные движения от врашательных. Эти траектории отвечают движения с уровнем энергии , равным потенциальной энергии матрика в верхнем (неустойчивом) положении равновесия . При таком движении матрикой проходит нижнее положение равновесия с максимальной скоростью и, постепенно замедляясь, подходит к верхнему положению равновесия; можно доказать, что он достигает (с нелевой скоростью) лишь за бесконечный промежуток времени.
Заключение
Мы немного познакомились со свойств линейного и нелинейного осцилляторов. Пожалуйста, самое удивительное в осцилляторе — это его многоологические и универсальные требования: трудно перечислять все те простые и разнообразные физические системы, которые описывают уравнения () и (***). Осциллятор входит в многоные системы. Например,
(Окончание см. на с. 43)
Парадокс спутника
Кандидат физико-mатематических наук
Ю. Г. ПАВЛЕНКО
При движении искусственных спутников Земли в верхних слоях атмосферы они испытывают тормозящей действие воздуха. До запусков ИСЗ сведения о плотности atmosферы на высотах до 200 км были получены благодаря полетам геофизических ракет. Позднее анализ движения ИСЗ позволил уточнить эти данные (они приведены в «таблице» на развороте).
Сила сопротивления, действующая на спутник в верхних слоях atmosферы, обусловлена стольновыми
с молекулами воздуха. Эта сила направлена противоположно скорости, и ее можно записать в виде
где коэффициент положительный и, вообще говоря, сам зависит от скорости. Он тем больше, чем больше площадь поперечного секения тела и плотность atmosферы .
Сравним величиныускорении, сообщаемых спутнику силой сопротивления и силой притяжения. Предположим, что спутник массы кг имеет форму шара с сечением м и движется по круговой орбите на высоте km со скоростью km/c. Для приближенных расчетов можно считать, что . В этом случае абсцилтоное значениеускорения, обусловлено силой сопротивления,
Сила притяжения , действующая на спутник со стороны Земли ( кг — масса Земли, km — ее средний радиус), сообщает емуускорение, направленное к центру Земли и равное
Как видно, «тормозное»ускорение составляетprimерно одну пятнадцатисчную часть от центростремительного. И тем не менее влиние atmosферы на высоте 160 km оказывается настолько существенно, что, совершив один-два оборота, спутник начинает быстро спинаться.
Первый советский ИСЗ имел форму шара диаметром 58 см и массу 83,6 кг. Ракета-носитель была значительно большие по размерам. Казалось бы, поскольку ракета испытывает большие сопротивление (у нее больше ), после выхода на орбиту она должна отставать от спутника. Однако наблюдается показали, что ракета носитель значително опережала спутник. Попробуем разобраться в этом «парадоксе».
Движение спутников в настоящие время расчитывают на ЭВМ, исходя из законов Ньютона. Для решения этой задачи в случае, когда сила сопротивления зависит от скорости тела, школьных знаний математики недостаточно. МыObсящим «парадоксе» спутника на основе энергетических сообщений. Если бы сопротивление отсутствовало, то полная механическая энергия спутника
оставалась бы постоянной:
(здеся — потенциальная энергия спутника, находящаяся на
16
Использование площадь…
В. В. ПРАСОЛОВ
При решении различных математических задач часто бывают полезно рассмотреть какой-либо вспомогательный элемент, не присутствующий в формулировке задачи. Мы разберем основные приемы решения геометрических задач при помощи площади исходного многоугольника.
Прием 1. Если многоугольник разрезан на несколько многоугольников, то сумма их площади равна площади исходного многоугольника.
Найболее заменить применением этого приема является одно из многочисленных доказательств теоремы Пифагора.
Пример 1 (теорема Пифагора). Докажите, что сумма квадратов длины квадрату длины гипотенузы.
Решение. Пусть — длины квадратов, — длина гипотенузы. Докажем, что сумма площади действует со стороны и равна площади квадрата со стороны и (это достаточно очевидно), а во втором — на 4 прямоугольных треугольника с квадратами и и квадрат со стороны (это требуется некоторого обоснования, например, такого: ясно, что все стороны полученного четырехугольника равны , а углы легко вычисляются).
Пример 2. Из точки , лежащей внутри правильно треугольника , опущены перpendикularы на стороны соответственно. Докажите, что сумма не зависит от положения точки и равна высоте треугольника.
Решение. Пусть длина стороны треугольника равна , а длина высоты — . Ясно, что , то есть
17
Позтоу му .
Пример 3. Многоугольник, описанный около окружности радиуса , разрезан произвольным образом на треугольники. Доказите, что сумма радиусов вписанных окружностей этих треугольников больше .
Решение. Обозначим радиусы вписанных окружностей полученных треугольников через , их периметры — через , площади — через . Площадь и перimeter исходного многоугольника обозначим через и . Поскольку ,
Прием 2. Отношение длины отрезков можно заменить на отношение площадей треугольников.
Пример 4. На сторонах и треугольника взяты точки и соответственно. Пусть — точка пересечения отрезков и (рис. 2). Вычислите , если и .
Решение. Прежде чем приступить к решению этой весыча часть применяющейся задачи, отметим ее некоторую страничность. В самом деле, для любого треугольника можно взять точки и , делящие его стороны и в заданных отношениях. Почему же в условия не задан вид треугольника , а заданы лишь и ?
Рис. 1.
Рис. 2.
Переходим к решению. Ясно, что . Вычислим теперь и . Ясно, что . Поскольку треугольники и имеют общую сторону , отношения их площадей равно отношению длины высот, опущенных на . Отношение высот равно, в свою очередь, . Поэтому . В итоге получаем, что .
Пример 5 (теорема Чевы). На сторонах , , треугольника взяты точки , , соответственно. Доказите, что прямые , , пересекаются в одной точке тогда и только тогда, когда .
Решение. Пусть сначала прямые , и пересекаются в точке . Как и в предыдущей задаче, получаем , и . Перемножая эти равенства, получаем .
Предположим теперь, что , и путь — точка
18
пересечения отрезков и . Обозначим через точку пересечения прямой с отрезком (рис. 3). Тогда, как мы только что доказали,
Следовательно, Остается заметить, что если точка движется по отрезку (не выходя за его пределы), то величины изменяется монотонно, и поэтому , то есть прямые , и пересекаются в одной точке.
Эта заменительная теорема заслуживает того, чтобы сделать по ее поводу неокоторые комментарии. Читатели, знающие, что все медианы треугольника пересекаются в одной точке, а также и все биссертрисы, и все высоты, могли заполнить, что все эти факты — следствия какой-то более общей теоремы. Это действительно так: они являются следствиями теоремы Чевы, получающимся из нее достаточно простыми вычислениями. Легко также доказать, что в одной точке пересекаются отрезки, соединяющие вершины треугольника с точками касания вписанной окружности со стороными.
С высотами есть, впрочем, одна сложность: если угол треугольника типой, то высота, опущенная из , попадает не на сторону , а на ее продолжение. Оказывается, что теорему Чевы можно переформулровать (и, конечно, доказать) так, чтобы она оставалась верной и в том случае, когда точки , , берется не на сторонах , , , а на прямых , , . Для этого нужно относительно отрезков приписать знаки ± в зависимости от того, в одну или в разных сторонах направлены соответствующие векторы (в формулировке теоремы Чевы участвуют лишь отношения длины отрезков, лежащих на одной прямой). Мы советуем читательам самостоятельно придумать нужную формулировку.
Пример 6. Дан выпукленный многоугольник . На стороне взяты точки и , на стороне — точки и и т. д. Таким образом, что если построить параллелограммы , …, , то прямые , …, пересекутся в одной точке . Доказите, что .
Решение. Так как — параллелограмм и точка лежит на продолжении его диагонали , из равенства площей треугольников и и сообщений подобия следует, что где — расстояние от точки до стороны . Нам остается переменность эти равенства для , …, .
Прием 3. Различные формулы для площади позвольют получить соответствующие между сторонами, высотами, перimetром и т. д.
Пример 7. Длины сторон треугольника образуютарифметическую прогрессию. Доказите, что радиус вписанной окружности этого треугольника равен 1/3 одной из высот.
Решение. Пусть длины сторон , , образуютарифметическую прогрессию. Тогда получиметр равен Поскольку получаем .
Пример 8. Внутри треугольника взята точка . Обозначим расстояния от точки до вершин , , через , , , а расстояния от точки до сторона , , — через , , соответственно.
a) Доказите, что .
b) (Неравенство Эрдёша — Мордела.) Доказите, что
Решение. a) Опустим из точки и перpendикulares и на пря-
19
мую MA (рис. 4). Пусть , . Ясно, что . Поэтому
Заметим, что при доказательстве мы используем только то, что точка M лежит внутри угла BAC, а не то, что точка M лежит внутри треугольника.
6) Применяя неравенство пункту a) к точке, симметричной M относительно бисекtrисы угла A (это правомерно виду замечания к пункту a)), получаем неравенство
Аналогично,
и
Складывая эти неравенства, получаем
поскольку .
Неравенство Эрдёша — Мордельла имеет довольно длину историю. В 1935 году известный венгерский математик П. Эрдёш вывинул предположение о том, что справедливо неравенство
однако доказать его не смог. Первым доказал это неравенство английский Л. Дж. Мордельл в том же 1935 году, но его доказательство было довольно сложным, и лишь успешная многих математических приведений доказательство неравенства Эрдёша — Мордельла к таким простому виду, в каком оно здесь изложено.
Прием 4. Если через точку E, лежащую внутри параллелограмма ABCD, проведены прямые, параллельные стороны и разбиаются его на четыре параллелограмма, то параллелограммы, прилегающие к вершинам B и D, равновелики тогда и только тогда, когда точка E лежит на диагонали AC.
Мы предлагаем читательам самостоятельное доказать это несложное утверждение.
Пример 9. Через точку M, лежащую внутри параллелограмма ABCD, проведены прямые PR и QS, параллельные стороны BC и AB (точки P, Q, R, S лежат на сторонах AB, BC, CD, DA соответственно). Доказите, что прямые BS, PD и MC пересекаются в одной точке (рис. 5).
Решение. Через точку N пересечения прямых BS и CM проведем прямые QS и PR, параллельные прямые QS и PR (точки P, Q, R, S лежат на сторонах AB, BC, CD, DA соответственно). Обозначим точки пересечения прямых PR и QS, PR и QS через F и G. Поскольку точка M лежит на диагонали NC параллелограмма NQCR, S, то есть S. Точка N лежит на диагонали BS параллелограмма ABQS, поэтому S. Следовательно, точка N лежит на диагонали PD параллелограмма APRD.
(Окончание см. на с. 43)
20
Физика 8, 9, 10
Публикуемая книга заметка «О судьбе некоторых понятных механики» предназначена воспределение массы на квадрат скорости тела. Эту величины он называл «живой силой» и установил «закон сохранения живой силы». Спор о приемществе того или иного понятия продолжался на протяжении более полввека, пока исследователи не пришли к выводу, что и «количество движений», и «живая сила» необходимо для полного описания явлений, проискодящих при взаимодействии тел.
О судьбе некоторых понятных механики
Еще в глубокой древности люди пытались найти количественные характеристики механического движения тела. Однако прошло не одно столетие, пока формировались «удобные» физические понятия.
Так, в XVII века, когда фактически создавались классические механика, с особой остротой встал вопрос о том, какую величины целесообразно использовать как меру движения. Р. Декарт предложил в качестве такого понятия «количество движений», которое, говоря современным языком, означает произведение массы тела на модель его скорости, и формуировал «закон сохранения количества движения».
To, что Декарт не учитывает векторного характера скорости, привело к ряду ошибок. В частности, при рассмотрении важной для того времени практической задачи об управлении скорением тела. По Декарту, например, получалось, что если стalkиваются два тела, движущие настречу друг другу с одинаковыми скоростями, и одно тело слегка массивнее другого, то после управления первоначального движения более массивного тела. В действительности при управлении шаров с близкими массами они разлетаются в разные стороны.
Ошибка Декарт в последствии была исправлена Х. Гойгенсом и И. Ньютоном.
Г. Лейбниц, критика теории Декарта, высказал мнение, что более
21
ученых тоже оказались сходными: и ту, и другую издатель ведущего немецкого физического журнала отказылся пубlikовать, считая их слишком «теоретическими».
Потенциальная энергия впервые появилась в работе Гельмгольца под именем «силы напряжения». Однако автор не дал этому понятие наглядной физической интерпретации, и поэтому вокруг него разгорелись споры. Суть проблемы оченьясно сформировал А. Пуанкаре: «…чтобы матерIALизовать энергию, нужно ее локализовать; в отношении кинетической энергии — это просто〈она приписьвается движущему телу〉, но не так дело обстоит с энергийной потенциальной. Где локализовать потенциальную энергию, вызванную прияжением двух небесных тел? В одном из двух? В общем? В промежутном пространстве?».
Предлагались различные решения этой проблемы. Г. Герц, например, считал необходимым … вообще отказылся от понятия «потенциальной энергии» и пытался свести этот вид энергии к кинетической энергии скрытых движений частц тела. Однако эта попытка оказалась неудачной. Позднее было выясено, что потенциальная энергия является мерой взаимодействия и что глубокая и полная интерпретация этого понятия невозможна без привлечения представления о поле. (Этот вопрос подробно обсуждается в следующей заметке на примере электростанческого взаимодействия заряженных тел. — Примеч. ред.)
Так постепенное развитие понятей механики привело ученых к идеям, далеко выходящим за рамки этого раздела физики. Взамное обогащение различных областей физической науки — характерная черта ее истории.
Энергия электростаного поля
Как известно («Физика 9», § 55), чтобы зарядить конденсатор, необходимо совершить неоторудую работу. Эта работа требуется для преодоления сил электростанческого прияжения, возникших при разделении положительных и отрицательных зарядов. За счет совершенной работы в конденсаторе запасается потенциальная электростанческая энергия
где — разность потенциальных между обкладками, — емкость конденсатора, — заряд на его обкладках.
Ясно, что для того чтобы зарядить любое удиненное тело, то есть создать в нем избыток зарядов одного знака, также следует совершить определенную работу. В этом случае она совершается против сил электростанческого отталкивания, которые действуют между одномmemными зарядами, накопливающимся на теле. Вычислим эту работу.
Рассмотрим удиненный проводник. Пусть нам уже удалось сосредоточить на нем заряд . Потенциаль создавемого этим зарядом электростаного поля на бесконечности условия считать равным нулю, а потенциаль само-proводника обозначим через . Теперь будем переосить на проводник из бесконечности дополнительный малый заряд . Для этого потребуется совершить работу
Понятно, что потенциаль электростаного поля всегда пропорционален величине созданного этого поле заряда. В данном случае потенциаль проводника пропорционален заряду на нем:
или
Входящая в коэффициент пропорционалности величины называется емкость удиненного проводника. Она зависит от формы, размеров проводника и диэлектрической проницаемости окружающего среды.
Построим график линейной зависимости от (рис. 1). Работа , совершаемая при переосении заряда из бесконечности на проводник, на этом графике представляется плоскую затрихованного столбика. Полная же работа по зарядке удиненного проводника до заряда определяется суммой площадей всех аналогических столбков, то есть площадь фигуры под графиком удинимости от . В данном случае — площадь треугольника. Поэтому работа по зарядке удиненного провод-
22
ника, равная запасаемой им потенциальной электростатической энергии, определяется формулой
Формула (2) по виду совпадает с формулой (1), однако входящие в нее величины имеют несколько иной смысл: — это потенциальную интегральную прободника, а не разность потенциальов () между обкладками конденсатора, — емкость прободника, а не конденсатора.
Но где именно запасается энергия? На этот вопрос существует два равновравных ответа. Первый основывает на том, что запасенная энергия — это энергия взаимодействия зарядов, находящся на прободнике. Согласно второй точке зрения носителем запасенной энергии является электрическое поля, так что энергия распределена в окружающей проводник пространстве. В случае плоского конденсатора созданное им электрическое поле однородно, и сосредоточено в области между пластинами. Тогда легко показать («Физика 9», § 55), что плотность энергии — энергия, приходящая на единицу объема, — определяется выражением
где — напряжение поля, — диэлектрическая пропищемость среды внутри конденсатора.
Оказывается, этой же формулой можно воспользоваться для подсчета полной энергии электрического поля и в общем случае, когда поле неоднородно. Так, например, в пространстве вокруг зарядного тела напряжение электрического поля уменьшается по мере удаления от
Puc. 1.
Puc. 2.
тела. Тем не менее в любом месте пространства мы всегда можем выбрать такой небольшой объемчик , что напряжение поля в нем практически не изменяется. Тогда, согласно формуле (3), мы можем вычислить соответствующее плотность энергии и найти, что в выбранном объемчик заключена энергия
Если теперь весь объем, где имеет электрическое поле, разбить на маленькие объемчики, подсчитать указываным способом энергию каждого из них, а затем все просуммировать, то мы получим полную энергию электрического поля. Как это ни удивительно, но для полной энергии получится уже известное выражение (2).
Красивым примером, показывающим плотность такого подхода вычисления энергии, может служить задача о нахождении силы отталкивания между двумя половинками заряденной проводящей сферы, находящейся в вакууме.
Прежде всего вспомним, что поле внутри проводящей сферы, как и внутри любого проводника («Физика 9», § 44), равно нулю. Вне сферы напряжение поля также же, как у точного заряда, равного заряду сферы и нахождения в ее центре:
где — заряд сферы, — расстояние от ее центра до расматриваемой точки. повреждности сферы радиусом , таким образом, напряжение поля оказывается равной
Давайте теперь мысленно разрежем сферу пополам и позволяет использовать силу отталкивания отдельным одну половинку от другой на малое расстояние . Совершенная при этом работа
равна уменьшению полной энергии электрического поля, запасенной, как мы знаем, во всем окружающей сфере пространстве. Действие
23
вительно, до нашего мысленного сdwита в области пространства (объем ), защищенной красным на рисунке 2, была запасена энергия
После сdwита эта область оказывается уже внутри сферы, и направленность поля в ней стала равной нулю. В образованный заорм между полусферами поле практическим не проникло, а в остальном пространстве оно почти не изменилось. Нетрудно убедиться в том, что объем защищенной области совпадает с объемом образованшего области, который легко вычисляется:
Таким образом, согласно закону сохранения энергии, можно записать , или
Отсюда сила отталкивания между двумя полусферами оказывается равной
Итак, можно считать, что энергия заряженного тела — это энергия взаимодействия его зарядов, а можно приписывать ее создаваемому телом в пространстве электрическому полю. Какой из этих точек зрения отделить предопчение — в рамках электростанки это «дело вкуса». Оdnako при изучении переменных полей единственно возможным оказывается именно второй подход, связывающий энергию с электрическим полем.
Капельная модель ядра
Однажды великого английского физика Э. Резерфорда, основоположика ядерной физики, спросили, какой практический интерес могут иметь его открытия в области радиоактивности. Ученый ответил, чторовно никакого. В то время действительно невозможно было даже вообразить способ использования внутридерных процессов и явлений. Сегодня же каждый представляет, какое значение в жизни человека имеет atomная энергетика.
Важнейшую роль в открытии возможности использования atomной энергии сыграла способность некоторых тяжелых ядер к делению («Физика 10», § 110). В 1938 году было обнаружено, что при bombardировке ядер урана нейтронами образуется ядра-осколки более легких элемents.
Тов. Этот процесс всегда сопровождается испусканием нескольких новых нейтронов.
Почему же ядра могут делать? Первую теорию деления ядер созданы в 1939 году физики-теоретики датчинин Н. Бор и американц Дж. Уилер и неависимо от них советский физик-теоретик Я. И. Френкель. Данное имя объяснение основываясь на капельной модели atomного ядра. Согласно этой модели ядро, представляющее собой структуну нуклонов, ведет себя подобно капле электрических заряженной жидкости. Разберемся в этом подробнее и преждеем всего выясним, от чего и как зависит энергия связи ядра — энергия, которое необходимо затратить для разделения ядра на составляющие его нуклоны.
Ядерные силы, приятившие нуклоны друг к другу, проявляются лишь на очень малых расстояниях (они обладают ограниченным радиусом действия, порядка м), поэтому каждый нуклон взаимодействует практическим только со своим близкимими соседями, а не со всеми имеющимися в ядре нуклонами. Так же обстоят дела и в обычной капле — поскольку силы механического прияжения действуют на расстояниях, не превышающих расстояния между молекулами, приходится считать с взаимодействием близких соседей. Число соседей у каждой нуклона можно считать постоянным. Таким образом, включает в себя модель экспериментальной установки, с помощью которой было осуществлено открытие деления тяжелых ядер: 1 — источник нейтронов; 2 — парафиновый блок для замедления нейтронов; 3 — облачаемый препарат (растор соли урана); 4 — металлическая мшень.
24
энергию связи, обусловленный ядерными силами, оказывается пропорциональным числу нуклонов в ядре, то есть массовому числу .
Однако у нуклонов на поверхности «ядерной капли» соседней менше, чем внутри ядра, поэтому в энергию связи они дают несколько меньший вклад, чем мы им уже приписали. Это можно учеть, вычтя из поверхностную энергию , пропорционально числу нуклонов на поверхности ядра, а следовательно, и площади его поверхности: (здесь мы воспользовались тем, что, как показывает опыт, радиусы ядер довольно точно пропорциональны кубическому корню из массового числа). Как видим, и тут имеется полная аналогия с каплей общий жидкость — молекулы, находящиеся на поверхности, стремятся уйти в глубь и создают силы поверхностного натяжения, с которых связана поверхностная энергия жидкости.
Что бы получить окончательное выражение для энергии связи ядра, нам осталось учеть, что часть нуклонов (протоны) заряжены. А это означает, что, помимо ядерного притяжения к ближайшим соседям, они испытывают еще действие сил общного электростанческого отталкивания, подчиняющегося закону Кулона. Взамное отталкивание протонов стремится разорвать ядро и, таким образом, уменьшает его энергию связи. В отличие от ядерных, кулоновские силы дальнейestructuveются — каждый протон взаимодействует со всеми протонами этого ядра. Энергия взаимодействия двух протонов . Если в ядре имеется протонов, то каждый из них взаимодействует с остальных и число взаимодействия.
График зависимости удельной энергии связи (в расчете на нуклон) от массового числа.
действующих пар равно () (для больших можно считать, что это число пропорционально ). Таким образом, находим, что энергия электростанческого отталкивания протонов в ядре .
Итак, окончательное для энергии связи ядра получаем , где , и — некоторые постоянные. Эта формула неплохо описывает экспериментальное кривую зависимость удельной энергии связи от массового числа («Физика 10», § 108). Сначала с ростом энергия связи растет. Где-то в средней части таблицы Менделеева достигает максимума, а затем начинает уменьшаться.
Рассмотрим теперь процесс деления ядра. Пусть ядерная «капля», поглощив попавший в нее нейtron, начинает колбаться и в какой-то момент вытягается. Minimalный протон взаимодействует при заданном объеме имеет сферическая капля. У вытянутой капли поверхностная энергия увеличивается, а энергия связи ядра соответствует среднее расстояние между нуклонами, и энергия их электростанческого отталкивания уменьшается, в результате чего энергия связи должа увеличится. Если в этой борьбе победит электростанское взаимодействие, ядро разорвет; если же поверхностное — ядро вернет в исходное состояние.
Из полученного выражения для понятно, что судьба ядра во многом зависит от числа протонов () и общшего числа нуклонов (). С ростом порядкового номера элемента энергия электростанческого отталкивания возвращается быстрое поверхности протхого энергии, поэтому делится могут только тяжелые ядра.
Как уже говорилось, в процессе деления ядра всегда испускается еще несколько нейtronов, которые могут вызывать деление других ядра (для урана обычно 2—3). Именено эти нейtronы и позволяет, опровергув рассматрившее предсказание Резерфора, реализовать на практике целую ядерную реакцию деления, которая сопровождает выделением огромного количества энергии.
25
Задания
-
У Пети три брать. Первый старше его на три года, второй молодое его на три года, третий молодое Пети второе. Зато отец второе старше Пети. Всем вместе им 95 лет. Сколько лет каждому?
-
Решите числовой ребус
Одинаковый буква соответствует одинаковые цифры, разным — разные. -
Наша речка небольшая. Obычно я перехожу ее, погружаясь не более чем по поле. Дно иLISTое, и ноги провалиются в или по шиколотку. Однажды после сильных джедей вода в реке сильно поднялась. Теперь уже, перехожая реку, я опускался в воду по щеко. Интересно, что при этом ноги перестали вззнуть в ile. Почему?
-
Пятуюгольник разрезан на 11 части (см. рисунок). Расставьте в них числа 1, 2, …, 11 так, чтобы суммы чисел были равны во всех треугольниках, все вершины которых являются вершинами пятуюгольника.
-
На столе лежат три красные палочки разной длины, причем сумма длин равняется 30 cm, и пять синих палочки, сумма длин которых тоже равняется 30 cm. Можно ли распилить те и другие палочки так, чтобы их потом можно было расположить парами, и в каждой пале длины палочки были одинаковы, а цвета разные?
Эти задания нам предложили В. Д. Вьюн, ученик 9 кл. 149 школи г. Харькова Борис Круглников, А. П. Савин, В. П. Чучин, В. В. Произвольов.
26
Немного о термометре и о термоскопе Фердинанада
Кандидат физико-математических наук
А. И. БУЗДИН
Жарко, тепло, холодно, мороз…
Так мы в быту характеризуем степень нагрестия разных тел. Мерой нагрестия является температура: чем выше температура — тем более нагрето тело.
Мы легко на ощупь отличаем горячое от холодного, но наука начинается с количественных измерений. Сегодня и doisкольник знает — что бы изменить температуру, надо взять градиусик, то есть термометр. Именно с изобретения термометра началось развитие науки о теплоте.
В большинстве термометров используется свойство тепл расшираться при нагревании (и скиматться при охлаждении). Первый термометр, который был построен Галилеем в самом на-
чале XVII века, работал на воде. Понято, что с его помощью можно было изменять температуры не ниже температуры замерзания воды и не выше температуры ее кипения. Со временем наиболее распространение получил рутный термометр. В сильные морозы он, однako, перестает работать — при температуре — 38,8 °Cруть замерзает. На помощь здесь приходит спиртовый термометр ( температура замерзания спирта намного ниже, чем у рутки, и равна — 97 °C), который также сейчас находится широкое применение.
Заслужга изобретения спиртового термометра принимает герцогу Фердинану II, правившем в середине XVII века во Флоренции. Наряду с государственными делами герцог много времени уделал занятым естественными наукими. В своей время он был учеником Галилея и внес заметный вклад в развитие методов измерения температуры. До того как термометр прочно вошел в обиход, был распространен термоскоп. Этот прибор для контроля температуры позволяет лишь судить о том, выше или ниже температура некоторой определенной величины. Но измерять термоскопом температуру было не-
27
В изготовлении различных термоскопов Фердинанд достиг большого мастерства. Один из своих термоскопов Фердинанд прислал немецкую изучу Кирхеру, занимашемуся «по совместительству» научными исследованиями. Прибор состоит из открытой сверху стеклянной трубки, почти полностью заполненной водой (см. рисунок). В воде находится несколько крошечных грушевидных сосудников с оттянутыми вниз горлышками. В каждом сосуднике был заключен пузырек воздуха, размер которого был подобран таким образом, чтобы при определенной температуре сосудики плавали в воде внутри трубки. При более высокой температуре воздуха в сосудках расширялся, частично вытесняв воду; в результате этого увеличалась выталкивающая сила, и сосудки поднимались на поверхности воды. По описанию, сделанному Фердинандом, можно судить, что температура, при которой сосудики «висели» внутри трубки, была около 15 °С. Когда же температура окружащего воздуха опускалась ниже 15 °С, воздуха внутри сосудков скималлся, количество воды в них увеличилось, и они опускались на дно.
Одновременно с этим прибором и подробным описанием его работы Фердинанд прислал Кирхеру и другой термоскоп. Он был очень похож на первый и отличался лишь тем, что был полностью заполнен водой и запаян. В этом приборе, однako, наоборот, сосудки опускались при нагревании, а поднимались при охлаждении. Фердинанд предоставил Кирхеру самому решить загадку второго термоскопа. Нам неизвестно, справился ли с этой задачей Кирхер. Но мы надеемся, что вы, читатель, сделаете это без особого труда. (А проверить правильность своего ответа вы можете, посмотрев на с. 58).
Фердинанд построил и термометры самых разнообразных типов и конструкций. Любопытно, что он многое делал для «внедрения» научных открытий в «производство». Один из проектов Фердинада заключался в широкомасштабном развении кур. Он построил один из первых инкубаторов, где использовал свой термометр для контроля температуры при искусственном насиживании яиц.
Однако уже тогда внедренное достижение науки было делом непростим: из 150 яиц Фердинанд получил лишь трех цыплят. Почему так произшло? Может быть, из-за недостаточной расстояности работыника, несерьезно относившегося к показаниям термометра и больше доверящегося своимощущиям, а может быть, из-за слабых знаний Фердинада по биологии. Сейчас остается только гадать, отчего закончился крахом этот эксперимент.
С большим успехом Фердинанд использовал термометр для наблюдения за погодой, он проводил важные meteorologicalские измерения, обобщил материалов наблюдений за температурой в глубоких колодах и подземельях в различных времена года. Оказалось, что на глубине времени года происходит несколько позже, чем на поверхности — нуже во время, чтобы земля успела протреть или, наоборот, охладиться.
Закончиим мы наш маленький расчет о термометрах и термоскопах вопросом к читателю: получите, почему водяной термометр неудобен для измерения температуры, близких к температуре замерзания воды?
28
Задчи
M981—M985; Ф993—Ф997
M981. Докажите, что число 11…1 (1986 единиц) имеет по крайней мере a) 8, 6) 28 различных делителей.
Л. Д. Курляндчик
M982. На сторонах AB, BC и CA треугольника ABC построены во внешнюю сторону квадраты ABB₁A₂, BCB₁C₂, CAA₁C₂. Докажите, что перпендикуляры к отрезкам A₁A₂, B₁B₂, C₁C₂, восставленные в их серединах, пересекаются в одной точке.
Н. Азамов (ученик 8 класса)
M983. В турнире с учасием 16 теннисистов каждой двое играют одну партию.
a) Приведите пример распределения результатов партии, при котором любых 10 участников можно расставить по кругу так, чтобы каждый выигral у своего левого соседа.
- Докажите, что если условие a) выполнено, то и любых 11 участников можно расставить по кругу таким образом.
К. П. Кохась
M984. Через произвольную точку K квадрат ABCD проведена прямая, пересекающая его противоположные стороны AB и CD в точках P и Q. Докажите, что отличная от K точка пересечения окружностей, проходящих через точки K, B, P и K, D, Q, лежит на диагонали BD (рис. 1).
В. Н. Дубровский
M985. Углом между двумя прямыми, пересекающими в точке Q, называется угол между их лучами с вершиной O, не превысющий 90°. Сколькими способами через точку O в пространстве можно проведги три прямые l₁, l₂, l₃ так, чтобы углы между l₂ и l₃, l₃ и l₁, l₁ и l₂ соответствовали равнялись данными числам α₁, α₂, α₃? (Две точки прямых l₁, l₂, l₃ и l₁′, l₂′, l₃′ считаются одинаковыми, если они «конгруэнтны», то есть если существует поиметрия относительно плоскости, переводящие l₁ в l′′ для всех i=1, 2, 3.)
Предстоящие епсесение: ответ зависит от величины α₁, α₂, α₃; например, для α₁=α₂=α₃=30° он не такой, как для α₁=α₂=α₃=70°.
А. В. Гончаров
29
Ф993. Через неподвижное, горизонтальное закрепленное бревно переброшена ввервка. Чтобы удерживать груз массы кг, подвешенный на этой ввервке, необходимо тянуть второй конец ввервки с минимальной силой Н (рис. 2). С какой минимальной силой надо тянуть ввервку, чтобы груз начал подниматься?
А. И. Буздин
Ф994. Спутник исследует планету, плотность которого , движясь по круговой орбите с периодом обращения и фотографируя ее поверхность. Какая часть площей планеты остатется неизследанной?
В. В. Дорин
Ф995. В запаянном капитляре находится жидкость плотности . При нагревании капитляра на малое оказывась, что граница между жидкостью и ее паром (рис. 3) не сдугается. При этом давление пара возросло на . Как изменилась плотность жидкости?
Л. Г. Маркович
Ф996. В пролетном масс-спектрометре источник испускает стусток заряженных частиц, которые сначала летят свободно (рис. 4) и пролетают через первый датчик (), находящийся на расстоянии от сетки (С). За сеткой по нормали к ней на частицы действует электрическая сила . Частцы поворачиваются, вылетают через сетку назад и пролетают через второй датчик (), находящийся на том же расстоянии от сетки. Меняя режим работы источника, изменяют время между сравнительными датчиков и находят наименьшее время проleta т. Какова масса частиц? (Начальная скорость зависит от напряжения источника, но точное значение ее неизвестно.) Как можно найти массы частиц, если источник испускает одновременное несколько сортов частиц с разными массами?
И. И. Воробьев
Ф997. Известно, что светящийся след падающего meteorита по мере приближения к Земле становится ярче. Однако в верхних слоях атмосферы он сохраняет значительное долще, чем у Земли. Почему?
А. С. Бутов
Problems
M981 — M985; P993 — P997
M981. Prove that the number 11…1 (1986 ones) has at least a) 8, b) 28 different divisors.
L. D. Kurlyandchik
M982. The squares , , are constructed on the exterior of sides , , of triangle . Prove that the perpendiculars at the midpoints of the segments , , intersect in one point.
N. A. Azamov (8th form pupil)
M983. Sixteen tennis players play in a round robin tournament (each pair playing once). a) Give an example of the results of such a tournament where
31
+∠AEM) = -\frac{1+3}{1-1\cdot3} = 2, следовательно, ∠CFN = ∠AME, и треугольники подобыны по двум углам.
Приведем еще одно, чисто геометрическое решение. Очевидно, что AM:MC=AE:CD=1:3, AB:AC=√2/2, следовательно,
AE:AM = (\frac{1}{3}AB) : (\frac{1}{4}AC) = \frac{2\sqrt{2}}{3}.
Аналогично, CN : NA = CF : AB = 1 : 2 и
CN:CF = (\frac{1}{3}AC) : (\frac{1}{2}CD) = \frac{2\sqrt{2}}{3},
то есть AE:AM = CN:CF; отсюда вытекает подобие треугольников.
Эта задача построена на соответствии arctg1 + arctg2 + arctg 3 = π/2; оно же использется и в задаче, приведенной на рисунке 2,— попробyte решить ее чисто геометриски!
А. П. Савин, В. Н. Дубровский
M962. Докажите, что ни для какого многочлена P(x) с целыми коэффициентами не могут найти такие различные целые числа x1, x2, …, xn (n ≥ 3), для которых выполнялись бы равенства P(x1) = x2, P(x2) = x3, …, P(xn-1) = xn, P(xn) = x1.
◆
Покажем, что если целые числа x1, …, xn удовлетворяют равенствам из условий задачи, то среди них найдет одинаковые.
Мы используем такую лемму: если P(x) — многочлен с целыми коэффициентами, b и c — различные целые числа, то P(b) — P(c) делится на b−c. При этом будет выполняться неравенство |b−c| ≤ |P(b)−P(c)|; только это следствие и попадбится для решения задачи.
Поскольку P(x1) = x2, P(x2) = x3, по лемме |x1−x2| ≤ |x2−x3| ≤ |x3−x4| ≤ … ≤ |xnx1| ≤ |x1−x2|, а значит, |x1−x2| = |x2−x3| = … = |xn−x1|.
Если n ≥ 3, отсюда следует, что среди чисел x1, x2, …, xn найдет равные: можно считать, что x1 — наименьшее из этих чисел; тогда
x2−x1 = |x1−x2| = |xn−x1| = xn−x1,
то есть xn = x2.
Докажем следующее. Из равенства, приведенного на полях, ясно, что число b^k−c^k при любом натуральном k делится на b−c. Пусть P(x) = a0 + a1x + a2x^2 + … + anx^n; тогда число P(b)−P(c) = a1(b−c) + a2(b^2−c^2) + … + a(n(b^n)) также делится на b−c.
◆
Докажем сначала одно вспомогательное утверждение.
Пусть отрезки AB и CD параллельны, а отрезки AC и BD пересекаются в точке P (рис. 1). Тогда множество точки X, лежащих внутри APB и CPD, таких, что треугольники XAC и XBD равновелики, есть прямая, соединяющая отрезков AB и CD.
Для доказательства проведем точку X при мую, параллельную AB и CD; пусть она пересекает (Окончание см. на с. 34)
M963. Три пары противоположных сторон шестиугольника параллельны. Докажите, что отрезки, соединяющие их середины, пересекаются в одной точке.
ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ
32
-
Приведите пример, когда при сближении двух разноментонозаряженных тел сilia пригяжения между ними уменшается до нуля.
-
Какова направность электрического поля в точке, одинаково удаленной от зарядов, образующих электрический диполь?
-
Покажите, не произвольная вычисление, что направность поля электрического диполя тем меньше, чем меньше расстояние между зарядами, образующими диполь.
-
Как будет вести себя положительное заряжение шар в каждой из электрических полей, изобразенных на рисунке?
-
Заряженный проводник, взятый в виде листа, свернул в шлиндр. Изменилась ли направность электрического поля у поверхности проводника?
-
Заряд (-q) находится в центре полей металлических сферы, которая несеет заряд (+2q). Изображение с помощью силовых линей результирующее электрическое поле.
-
На расстоянии r от проводящей независимой плоскости находится заряд (+q). С какой силой будет взят действовать заряд и плоскость?
-
Может ли существовать в пустоте показанное на рисунке электрическое поле?
34
AC и BD в точках Y и Z (см. рис. 1). Треугольники XAY и XCY имеют общие основание XY, а сумма их высот, опущенных на это основание, равна расстоянию h между прямыми AB и CD, поэтому
где буквой S, как обычно, обозначены площами. Точно так же
Следовательно, треугольники XAC и XBD равновелки тогда и только тогда, когда X — середина отрезка YZ. Но множество середин всехозможных отрезков, параллельных AB, с концами на прямых AC и BD, оченьно, и есть прямы, соединяющиеся отрезков AB и CD (и, кстати, проходящая через P).
Отметим, что и для точек X на прямой, параллельной AB и проходящей через P; для точек, не лежащих на указанных двух прямых, эти площади различны.
Перейдем к доказательству утверждения задачи. Пусть — данные шестиугольник, — середины его сторон, P, Q, R — точки пересечения (больших) диагоналей , , , O — точка пересечения «средних линий» и (обозначения см. на рисунке 2). По доказанному утверждению (так как O лежит на ) и (так как O лежит на ), следовательно, . Кроме того, точка O принадлежит объединению углов и и в то же время объединению углов и , а пересечение этих двух пар углов — треугольник PQR (рис. 3), который содержится в одном из углов или . Снова пользоваться нашим утверждением, заключаем, что третья «средняя линия» тоже проходит через O.
Упомянем еще три решения этой задачи. Первое из них аналогично приведенном нами и опирается на то, что множество точек X трапеци ABCD с основанием AB и CD, для которых треугольники AXD и BXC равновелки, есть отрезок, соединяющий оснований (ср. с доказанным выше вспомогательным утверждением). Кроме того, надо использовать еще один факт, интересный и сам по себе: если в шестиугольнике противоположные стороны параллельны, то треугольники и равновелки. Другое решение основано на специально подобранном параллельном проектировании. Именно, как можно показать, всегда существует такая проекция, при которой diagonал данного шестиугольника становится равным (достаточно добиться того, чтобы две его «средние линия» стали перпендикулярными сторонами, которые они соединяют). Легко видеть, что в таком случае «средние линия» будут бискетрисами треугольника, ограниченного большими diagonалами, и, следовательно, пересечаются в одной точке. При этом шестиугольник оказывается в окружность с центром в точке пересечения «средних линий». Наконец, утверждение задачи можно вывести из общего условия пересечения в одной точке трех прямы, проведенных из вершин треугольника (в данном случае треугольника PQR — см. рис. 2), — так называемой теоремия Чевы (см., например, задачу 34 в статье М. В. Балка и В. Г. Болтянского «Центр тяжестей obлегчатей решения» в «Кванте» № 4 за 1984 г.).
35
М964. Докажите, что в последовательности различных натуральных чисел, удовлетворяющих условию , найдется число, в десятичной записи которого
a) встречается цифра 1;
b) встречается 1986 единиц подряд.
М965. Дано шесть чисел . Чтобы подсчитать в «лоб» сумму их попарных произведений , нужно затратить 15 умножений и 14 сложений. Покажите, как можно найти сразу: сумму этих чисел, сумму их произведений по два, по три, по четыре и по пяте, затратив всего 15 сложений и 14 умножений.
a) Достаточно показать, что если в десятичной записи различных натуральных чисел , не встречается цифра 1, то число может быть сколь угодно большим (в частности, при некотором ).
Заметим, что среди первых чисел нашей последовательности найдется такое , запись которого состоит не менее чем из цифр, то есть . В самом деле, количество натуральных чисел, записываемых не более чем цифрами, отличными от 1, равно (в каждом из разрядов такого числа стоит одна из 9 цифр 0, 2, 3, …, 9, а число 0 исключается; мы подразумеваем, что числа, имеющие меньше знаков, дополнены нулями в старших разрядах до -значных). Поскольку , справедливо неравенство , а его правая часть неограниченно растет с ростом .
- Совершенно так же, как в пункте a), доказывается, что если в записи чисел , числа — сумму их произведений по штук. Тогда мы можем последовательно найти
затем
затем и, наконец, , пользоваться формулами
(), .
Для вычисления всех потребуется сложений и умножений. Таким образом, чтобы сделать это вплоть до , нужно сложений и столько же умножений. Посленое умножение можно сэкономить, поскольку считать произведение всех 6 чисел.
Эту последовательность операций иллюстрирует схема на полях (голубые стрелки — сложения, красные — умножения).
Коротко это решение можно обьясить так. Нам нужно найти коэффициенты многочлена при , а мы последовательно находим произведение на , затем на , …, на .
Аналогично можно доказать, что все суммы произведений чисел по можно найти за сложений и столько же умножений. Интересно вычисить, можно ли обойтись для этого меньшим числом операций.
Н. В. Васильев
36
Ф973. Тело начинает движаться примолнено из точки А и через время T попадает в точку В a) с максимальной возможности скорость; б) с минимальной возможности скорость; расстояние |AB| равно l. Начти скорости тела в этих двух случаях, если скорость в точке A v₀=0 и ускорение тела -a<a<a₀.
а) Чтобы прийти в точку B с максимальной скоростью, нужно двигать следующим образом. До некоторого момента времени t₀ нужно двигаться с ускорением -a₀, затем до конца с ускорением a₀. Точка t₀ находится из условия, что проходимый путь равен l:
(знак в решении квадратного уравнения выбирается из условия t₀<T). Скорость в момент времени t обозначаем через V(t). График функции V(t) показан на рисунке 1 красной линии. Пусть U(t) — скорость при другом режиме движения, удовлетворяющим нашим условиям, таком, что U(T) > V(T). Показем, что тогда U(t) ≥ V(t) при любом t (см. рис. 1). Предположим, что U(t₁) < V(t₁) при некотором t₁ (эта возможность показана на рис. 1 пунктом). Если t₁ ≥ t₀, то среднее ускорение на отрезке t₁ ≤ t ≤ T больше a₀ (черная линия на рис. 1 наклонена круче, чем красная), а если t₁ ≤ t₀, то среднее ускорение на отрезке 0 ≤ t ≤ t₁ меньше -a₀. Итак, если U(T) > V(T), то U(t) ≥ V(t) при любом t и тело, движущемся со скоростью U(t), прошет за время T отрезок, больший l. Значит, V(T) — максимальное скорость. Находим ее:
- Аналогично: чтобы прийти в точку B с минимальной скоростью, нужно до некоторого момента времени двигаться с ускорением a₀, затем до конца с ускорением -a₀. Точка t₀ находится из условия, что проходимый путь равен l:
(graphic скорости v(t) в зависимости от времени t показан на рисунке 2). Скорость в момент времени T равна a₀ t₀ - a₀ (T - t₀) = a₀ (2 t₀ - T) = a₀ \left( T - 2 \sqrt{\frac{T^2}{2} - \frac{l}{a_0}} \right) = a_0 T - \sqrt{2 a_0^2 T^2 - 4 a_0 l}.
Доказательство того, что эта скорость минимальная, аналогично предыдущему доказательству: если u(t) — другой режим движения и u(T) < v(T), то u(t) ≤ v(t) при любом t.
Причем а) может оказаться, что t₀ < 0: это будет при l > \frac{a_0 T^2}{2}; тогда решения нет. Тогда не имеет решения и часть 6 (под корнем отрицательное выражение).
Д. А. Акопян
37
Ф974. Определите период малых колебаний системы, изображенной на рисунке: масса груза m, упругость пружины k, ∠AOB=α. Стержень и блок ситать гладким, пружину — неевесомой. Причина закрепления в точке A. Изменится ли период колебаний, если в точке O также закреплить груз m?
Предположим, что груз сместился в малое расстояние x. Посмотрим, как изменится при этом сила натяжения нити.
Поскольку пружина неевесомая, в любой момент времени (см. рисунок)
то есть ,
где . Как видно из рисунка, и , где .
Так как ,
при малом смешении груза визна
(мы пренебрегли вторым слагаемым в знаменателе, так как при ).
Тепер запишем уравнение движения груза:
Это уравнение описывает гармоничное формулу для периода колебаний груза на пружине.
Из решения понятно, что если в точке O закреплить груз, то период колебаний уvelчится, так как в этом случае при том же значении α величины T будет меньше; ускорение груза, закрепленного в точке A, уvelчится — период колебаний уменшится.
Л. Г. Маркович
В объете проводящей пластины имеет огромное количество свободных электронов. При движении пластины внутри конденсатора на свободные электроны действуют три силы: сила Лоренца со стороны магнитного поля , направленная вниз; сила со стороны зарядов, находящся на поверхности движения пластины, направленная вверх; сила со стороны зарядов на пластинах конденсатора , направленная вниз. Сумма всех этих трех сил внутри проводника должна быть равна нулю, то есть
При этом заряд на конденсаторе емкостью C должен быть равен заряду на пластинах площью S:
38
Работа по перенесению единного положительного заряда по замкнутому контруру в электрическом поле зарядов всегда равна нулю; значит,
(3)
Чтобы найти значение , найдем значение из системы уравнения (1)—(3). Будем считать для общности, что толщина пластины не , а ; тогда
(4)
и из (1) и (4) находим .
При , а значит, и .
При и .
При поля не будет, , а напряжение на конденсаторе всегда будет независяимо от его emкости.
E. A. Ромищевский
Ф976. Моль идеального одноатомного газа переводится из начального состояния в конечное, как показано на рисунке. Определите подведенное заузтелло, если разность начального и конечной температуры равна .
Ф977. На стене, плоскость которой отклонена от вертикали на (см. рисунок), укреплен зеркало. С какого максимального расстояния человека, рост которого 170 см, может увеличить в зеркале хотя бы часть своего изобравжения?
Обратим внимание на то, что тепловой процесс задан в координатах . Он состоит из трех участков: двух изобар (1→2) и (3→4) и изохоры (2→3). Постоянство объема на участке (2→3) вытекает из того, что давление меняется пропорционально температуре . Если обозначить молярные теплоемкости газа при постоянном объеме и при постоянном давлении через и , можно записать
Для одноатомного идеального газа , ( Дж/(моль·К). Окончательно:
С. М. Козел
Изображение человека в зеркале расположено симметрично самому человека относительно плоского зеркала и равно по размерам человека. Следовательно, предельный случай, когда человека видит в зеркале хотя бы часть своего изобравжения, соответствует ситуации, приведенной на рисунке. Как видно, и
(мы учили, что угол мал и ).
Таким образом,
E. П. Кузнецов
39
Зачем микрокалькулятор стек
Кандидат физико-математических наук
Л. Ф. ШТЕРНБЕРГ
Эта статья predназначаена в первую очередь девятиклассикам, пользовится программируемым микрокалькулятором при изучении курса основ информационных технологий. Однако статья будет полезной и мощным другом пользователем калькулятором (программируемых или нет), так как в ней расссказано о пользованной записи — очень простом приме, позволяющим сильно упрощать организацию вычислений.
На программируемых калькуляторах «Электроника» БЗ-34, МК-56, МК-54 имеется интересное устройство — стек, которое состоит из четырех регистрации: X, Y, Z, T, используемых на первый взгладддовольно страным образом. Команд ↑ продвигает информацию в стеке — содержимое T страется, в T заносится содержимое Z, в Z — содержимое Y, в Y — содержимое X, которое остается и в X:
Команд F ↑ двигает содержимое стека в обратную сторону, только содержимое X не страется, а переходит в T.
Есть команда XY, обменивающая содержимое X и Y и не затрагивающая остальных регистрации. Если перед занесением числа в X или вызовом числа из регистрации не выполнялась одна из операций ↑ или C, то перед занесением нового значения в X автоматически выполняется ↑, то есть пересылаются Z в T, Y в Z и X в Y.
При выполнении операций над двумя числами (например, X+Y или X×Y) эти числа берется из Y и X, результат засылается в X, а вес стек сдигается:
(следует иметь в виду, что операция X^Y работает не так). А вот при выполнении операций над одним числом (например, sin X) все выполняется оченьным образом: аргумент берется из X, результат остается в X, и больше ничего не движется.
Почему же стек работает именно таким образом и как им надо пользоваться? Попробуем поработать со стеком.
Вычислим выражение a×b−c/d. Предположим, что значение a, b, c и d находится в регистрации a, b, c и d соответственно. Оставим промежуточный результат в стеке, не засылая его в память, и продолжим вычисления — посмотрим, что из этого выйдет.
Таблица 1
| № | Команд | Содержимое стека | X | Y | Z | T |
| :— | :— | :— | :— | :— | :— | :— |
| 00 | ИП a | a | | | | |
| 01 | ИП b | b | a | | | |
| 02 | × | a×b | | | | |
| 03 | ИП c | c | a×b | | | |
| 04 | ИП d | d | c | a×b | | |
| 05 | ÷ | c/d | a×b | | | |
| 06 | — | a×b−c/d | | | | |
Нетрудно видеть, что эта программа — наличающая из всех возможных, так как в ней нет ни одной лишней команды: вызвать из регистрации исходные данные надо — значит, без четырех команд ИП не обойтись, и при операции выполнить надо,
40
а больше в программе ничего и нет. Похоже, что стек — заменательная vesь: попробуем еще с ним поработать, только выражение возьмем посложнее:
Регистры распределить не будем (их можно распределить как угодно).
Команда | Содержимое стека | X | Y | Z | T | Kommentари
— | — | — | — | — | — | — | —
00 | ИП a | a | | | | | Как насучили в первом классе, начинаем с выражений в скобках
01 | ИП b | b | a | | | | Оставляем промежутный результат в стеке: посмотрим, куда он делает в итоге.
02 | + | a+b | | | | | И этот промежутный результат оставим в стеке.
03 | ИП e | e | a+b | | | |
04 | ИП f | f | e | a+b | | |
05 | + | e+f | a+b | | | | И этот промежутный результат оставим в стеке.
06 | ИП k | k | e+f | a+b | | |
07 | ИП l | l | k | e+f | a+b | Стек на пределе — сейчас потеряем a+b!
08 | + | k+l | e+f | a+b | a+b | Нет, пронесло! (a+b) сохранилось.
09* | F⊙ | e+f | a+b | a+b | k+l | Сейчас надо бы поделить d на (a+b), но (a+b) где-то глубоко-глаубоко. С трудом достали tremя лишним командами.
10* | F⊙ | a+b | a+b | k+l | e+f |
11* | F⊙ | a+b | k+l | e+f | a+b |
12 | ИП d | d | a+b | k+l | e+f | Значения d и a+b вызываны, но они не в тех регистрации: придется менять местами.
13* | XY | a+b | d | k+l | e+f | И опять оставим результат в стеке.
14 | ÷ | | k+l | e+f | e+f | И опять оставим результат в стеке.
15 | ИП p | p | | k+l | e+f |
16* | XY | | p | k+l | e+f | Опять числа не в том порядке и надо меньше.
17 | - | | k+l | e+f | e+f | Похоже, стек изделияется над нами: нужные промежутные результаты в самых неудобных местах — не сразу поимень, где они и как их достать.
18* | F⊙ | k+l | e+f | e+f | |
19* | F⊙ | e+f | e+f | | k+l |
20* | F⊙ | e+f | | k+l | e+f | Хоть на последней операции повезло: нужные промежутные результаты как раз на месте.
21 | ÷ | | k+l | e+f | e+f |
22 | × | ответ | e+f | e+f | e+f |
41
в программе). Очевидно, что если бы эти результаты мы вовремя запомили в регистрации памяти, то закономили бы себе не меньше половины из этих 8 лишних команд. Да пока сообщаешь, где сейчас в стеке какой результат… Лучше без стека!
Но прежде чем отказывать от стека, давайте попробуемой понять, почему в первой программе стек «вел себя» так хорошо, а во второй, наоборот, «вел себя» так плохо. Для этого нам придется отправиться лет на 60 назад в гости к пользову математику Яну Лукасевичу, который не имел ни маленьго понятия о микрокалькуляторах, но все же изображел одну замечательную конструкцию, ныне отлично известную тем, кто пшет трансляторы для ЭВМ, и получившую название пользовая инверсия запись.
В операциях над двумя числами мы ставим знак между числами; над одним числом — перед этим числом. Лукасевич предложил ставить знак всегда перед числами (прямая пользовая запись) или всегда после них (инверсия пользовая запись — именно она нас и будет интересовать), то есть вместо a—b писать ab — и вместе lg a писать a lg.
Первое впечатление: «Ну и что? Можно писать и так. Только неудобно и неприрывно». Неприрывно? Да. А вот неудобно ли? Запишем в инверсионной пользовании выражения «(a+b)×c» и «a+b×c». В первом из них умножаются выражение a+b (которое само должно быть записано в пользовании ab+) и число c; во втором — складываются a и выражение b×c (записанное в пользовании bc×). Итак:
Красным показано, какие числа захватывают операция. Посмотрите на пользовую запись: скобки исчезли — они не нужны, операции выстроились в том порядке, в котором они выполняются, и о старшинстве операций можно забыть: операции просто выполняются по порядку — следа направо. (Если бы нас с первого класса приучали к таким правилам арфметики! Насколько проще было бы!)
Запишем теперь в пользовной записи выражение, для которого мы составили первую программу:
Теперь достаточно взглянуть на программу… и все станет ясно: наша программа — точная копия пользования.
Пользовая запись выражения (*) такова:
Теперь взглянем на нашу программу вычисления этого выражения… и сразу станет ясно, что мы там натворили и почему стек себя «плохо вел». Если написать программу точно по пользованной записи, то получимровно 15 команд — ни одной лишней!
— Замечательно! — скажет читатель. — Только как получить из общий записи пользовую?
Очень просто. Запишем выражение (*) в линейизованной записи (то есть без многоотажных формул):
и применим 3 простых правил:
- Выпишем числа и переменные в том порядке, в каком они записаны: pdabefkl.
- Выпишем операции в том порядке, в котором они должны выполняться (при условии, что всегда выполняется первая слава операция, которая уже может быть выполнена): +/-++/+×
- Вставим операции непосредственно после соответствующих чисел.
На самом деле заранее формировать пользовую запись не обязательно, можно это сделать в процессе написания программы. Программируем тот же пример, читая линейизо-
42
ванную запись символом (только скобки не читаются, а принимаются к сведению; см. табл. 3).
Получили оптимальный программу: 8 вызовов данных и 7 операций.
И стек «ведет себя» отменно: обработите внимание, как «качаются» промежуточные результаты в стеке, но в нужный момент они оказываются всегда на месте и в подходящем порядке. Можно математически доказать, что так всегда и будет. (Только операция ведет себя не так: дело в том, что … она просто неправильно реализована — у всех операций над двумя числами первого число в , второе в , у этой — наоборот; все операции над двумя числами дивгают)
| Читаемый символ | Рассуждания | Записываемая команда | |
| :— | :— | :— | :— |
| | Числа и переменные всегда записьюся в стеке | ИП | 1 |
| — | Операцию выполнить нельзя, — не над чем! — пропускаем. | | |
| | Переменную — в стеке. | ИП | 2 |
| / | Операция не готова к выполнению — про-пускаем. | | |
| | Переменную — в стеке. Пока еще ни одну операцию выполнить нельзя. | ИП | 3 |
| + | Переменную — в стеке. Пока еще ни одну операцию выполнить нельзя. | | |
| | В стеке. | ИП | 4 |
| | Наконец встретилась операция, для которой оба числа в стеке. Выполним ее. | + | 3 |
| | Нет ли у нас отложенных операций, для которых готовы данные? Есть — деление. Выполним его (а где нужные числа? — можно не заботиться — как раз на местах). | ÷ | 2 |
| | И опять появились операции, для которой данные готовы — выполнем ее. | — | 1 |
| / | Большые выполнять нечего — читаем очередной символ и откладываем операцию — не готова она. | | |
| | В стеке. Выполнять пока нечего. | ИП | 2 |
| + | Проускаем — не готова она. | | |
| | В стеке. | ИП | 3 |
| | Готовы числа для сложения — выполнем. | + | 2 |
| | Телерготовы данные для деления — выполнем. | ÷ | 1 |
| × | Проускаем — не над чем | | |
| | В стеке. Для «×» и «+» данные по-прежнему не готовы. | ИП | 2 |
| + | В стеке. И можно выполнить «+» | ИП | 3 |
| | Выполнем сложение. Все готово и для умножения. | + | 2 |
| | Выполнем умножение. Конец. | × | 1 |
Таблица 3
43
стек, эта — нет; так что при ее программировании указанным методом придется писать , , или вместе писать — тогда все получится.)
Тепер стало понятно, почему стек работы именно таким образом, и, оказывается, даже не надо следить, где какой результат находится в каждой момент: в нужный момент он будет там, где надо.
Но… а вдруг нам не хватит 4 регистров стека? Тогда промежутный результат надо записать в память. Но как определить, хватит нам стека или нет? Нужели следить за всеми качаниями стека? Нет, на самом деле все прошел: взглянем на столбец таблицы, над которым нет заголовка; — в нем какие-то цифры — они показывают, сколько регистрации стека занято (всю таблицу стека писать не надо, а эти цифры писать надо). Правило заполнения столбца очень простое: какая команда ИП добавляет единицу, какая операция над двумя числами умензыет предыдущое число на единицу, операции над одним числом не изменяют его. И если появилось число 5, то в этот момент при очередном «качке» стека один из промежутных результатов будет утеран.
Как тогда быты? Подробно ответить на этот вопрос не позволяет обымать статы. Мы заметим лишь, что в такой ситуации всегда можно воспользоваться регистрации памятями, но часто удается так переорганизовать формулу, по которой ведется вычисления, чтобы не проискдило переполнение стека.
В заключение заметим, что пользовая инверсия запись веса удобна при организации вычислений на (непрогаммируемом) инженерном калькуляторе: ее использует исключить списывание с индикатора многохромных результатов.
О математике гармоничских колебаний
(Начало см. на c. 9)
в созданную еще И. Ньюотом модель звуковых волн: на примой в направлении распространения звука рассматривается система массивных осцилириующих точных грузников, соединенных маленькими пружинками, лишеными массы. Кинетическая энергия этой системы сосредоточена в грузиках, а потенциальная запасается в пружинах. Такая система называется системой связанных осцилляторов на примой. Такие системы можно рассматривать и на плоскости, и в пространстве.
Системы связанных осцилляторов оказываются удобно моделировано во многих разделах механики и физики. Далее такая очень простая наука, как физика элементарных частиц, в качестве одной из своих основ — модели физического вакуума — использует систему связанных осцилляторов. С этой точки зрения вакуум можно рассматривать как очень сложный музыкальный инструмент, который отзывается теми или иными колебаниями на любое внешнее воздействие.
Использовая площадь…
(Начало см. на c. 16)
Уражнения
-
Данные правильный треугольник и точка внутри него; и — проекции этой точки на высоты , и соответственно. Докажите, что величана не зависит от выбора точки .
-
Докажите, что в выпуклом многоугольнике, все углы которого равны, сумма длини перпендикуров, опущенных из любой внутренней точки на стороны многоугольника (или на их продолжения), не зависит от положения точки .
-
Докажите, что если противоположные стороны четырехугольника не параллельны, то середина отрезка, соединяющего точки пересечения противоположных сторон, лежит на прямой, соединяющей середины диагоналей.
-
Докажите, что дляна бисектрисы угла треугольника равна .
-
Докажите с помощью площади, что каждая медиана треугольника делится любой другой медианной в отношении 2:1, считая от вершины, и тем самым медианы треугольника пересекаются в одной точке.
-
На стороне треугольника взята точка . Докажите, что сумма радиусов вписанных окружностей треугольников и больше радиуса вписанной окружности треугольника .
45
Значение слагаемых
Значение результата
| | | | | |
| :— | :— | :— | :— | :— |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| 1 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 0 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Таблица истинности.
Как бы ни были сложные действия, выполяемые в ЭВМ, в конечном итоге они совдятся к многочисленным операциям суммирования двойных чисел. Далее также сложные логические задачи, как цера в шахматы, тоже могут быть решены при помощи операций суммирования. В 1967 году состоялся первый шахматный матч между электронными вычислительными машинами СССР и США. Матч состоял из четырех партий. Глубина просмотра варшантов составляла до 5 получдов (то есть ходов как своих, так и протвиника). Со счетом 3:1 победила советская шахматная программа.
Современные шахматные программы уже сейчас играют в силу мастер спорта.
Рис. 2. Многогазрядный сумматор. Он складывает многогазрядные двойные числа A и B, разряды которых обозначают соответствие и . Разряды суммы C обозначаны .
Прежде всего обратим внимание на то, что она содержит только хорошо знакомые нам простейшие логические схемы типа И, ИЛИ и НЕ.
Разберем работу однознарядного сумматора на примере сложения двух чисел ; при наличии сигнала перемена . На входы схемы 1 типа И поступают сигналы и . Следовательно, на ее выходе вырабатывает сигнал 0. Такой же сигнал будет на выходе схемы 2 (). На выходе схемы 3 вырабатывает сигнал 1 (). Схема 6 типа ИЛИ имеет три входа, на одном из которых действует сигнал 1, а на двух остальных — 0. На ее выходе формируется сигнал .
Далее, с выхода схемы 6 сигнал 1 поступает на вход инвертора 8, а с его выхода сигнал 0 — на вход схемы И 7. На второй вход схемы 7 подается сигнал с выхода схемы ИЛИ 4. При рассматриваемой комбинации входных сигналов он соответствует 1.
На выходе схемы 7 формируется 0, который поступает на вход схемы ИЛИ 9. На второй вход схемы 9 поступает сигнал со схемы И 5, в данном случае 0. В результате выходной сигнал .
Как мы видим, схема выдала правильный результат ; . Удостоверясь сами, что результат сложения будет правильным при любой комбинации входных величины , и .
Для суммирования многоразрядных двойных чисел необходимо содействить между собой столбко однозразрядных сумматоров, сколько разрядов содержат складывыемые числа (рис. 2).
Вспомним, что числа в больших ЭВМ могут содержать 48 разрядов, что за каждым квадратником, обозначающим простейшую логическую операцию, в действительности скрывается электронная схема, содержащая несколько трансисторов, мы приходим к выводу, что сумматор, складывающий многоразрядные числа в ЭВМ, представляет собой весма сложный узел.
Итак, мы познакомились с работой регистрации и сумматора. Обратили ли вы внимание, что чем дальше мы отходим от «одиночной клетки», на основе которого строится ЭВМ, — трансистора, — чем более сложные схемы мы анализируем, тем больше меняется предмет разговора, методы анализа, сам язык, на котором ведется обсуждение. Это не случайно. Из области физики полупроводниковых приборам мы вступили в царство современного других науки — схемотехники.
Основы этой науки заложены выдающимся математики, логики, инженерами. Она очень интересна и глубоко разрабатана. Но это предмет современного другого разговора.
Наш расссказ о полупроводниковых элементах вычислительной техники подходит к концу. И закончим мы его в следующем номере журнала, расссказав о перспективных полупроводниковых элементах для будущих ЭВМ.
46
Вспомогательный куб
Кандидат физико-математических наук
М. Р. ЛИВЕРЗОН
При решении задач по stereometрии уже на самом первом шаге часто возникют трудности. Нужно обладать хорошо развитым геометрическим воображением, чтобы представить себе соответствующее пространство картину. Если речь идет о геометрических телах, с которых мы встречаемся в повседневной жизни (куб, шар, цилиндр, параллелепид и т. п.), то эти предметы легко представить. Как их рисовать, известно. Значительно труднее изображить, например, скрещивающиеся прямые или совокупность прямых и плоскостей в пространстве. И не просто изображить, а сделать чертеж, помогающий решению задачи.
Существует метод, позволяющий в ряде случаев представить указанные трудности. Он основан на следующем соображении. Если пространственная конфигурация трудно воспринята и не связана с конкретным геометрическим телом, то попробуем искусственно ее связать с каким-нибудь телом. Например, с кубом.
Изображенный на бумаге куб облегчает работу нашему воображению. На рисунке 1, например, отсутствно, что прямые и являются скрещивающимися. Убрали куб (рис. 2), и пространственная наглядность исчеза — мы видим пересекающийся прямые и на плоскости.
Другой пример. При луча , и , исходящие из одной точки , например, скрещивающиеся прямые или совокупность прямых и плоскостей в пространстве. На рисунке 4 куб нет, поэтому картина стала плоской. Чтобы увидеть на ней тот же трехгранный угол, мы должны заставить свое воображение потрудиться.
Использование вспомогательного куба не только «превращает» плоскую картину в объемную, но и указывает пути решения задачи. Про-
47
дemonстрирует это на следующих примерах*).
Задача 1. Плоские углы трехгранного угла равны 45°, 45° и 60°. Через его вершину проведена прямая, перпендикулярная одной из граней, плоский угол которого равен 45°. Найти угол между этой прямой и ребром трехгранного угла, не лежащим в упомянутой грани.
Решение. Расмотрим вспомогательный куб (рис. 5). Проведем диагонали и двух его смежных граней. Имеем , , как угол правильного треугольника . Следовательно, трехгранный угол — это угол, о котором говорится в условиям задачи. Ребро проходит через его вершину и перпендикулярно грани . Значит, требуется найти величины угла . Ответ очень иден: .
Решение этой задачи без использования куба довольно сложно и существенно длине**). Здесь нам вообще не пришлось считать: ответ удалось «прочесть» на кубе. Но такие случаи редки.
Задача 2. Угол между двумя граями трехгранного угла прямой, а величины каждого плоского угла этих граей равна . Найти величины плоского угла третьей грани.
Решение. Сначала будем считать угол острым. Пусть вершина вспомогательного куба (рис. 6) является вершиной трехгранного угла, а отрезки и — его ребрами (если , то точки и лежат на продолжениях ребер и ). Требуется найти угол .
Опустим из точки перпендикуляр на отрезок и соединим точки и . По теореме о трех перпендикулярах отрезок перпендикурен отрезку . Из прямогольных треугольников и получаем
*) Разобранные в настоящей статье задачи в разные годы предлагались на письменныхступительных экзаменах по математике на различных факультетах МГУ им. М. В. Ломоноева.
**) Оба решения (с кубом и без него) приводятся в книге Дорофеева Г. В., Потапова М. К., Розова Н. Х. Пособие по математике для поступающих вузы (М. Наука, 1976, с. 467—469).
48
Искомый угол — острый угол прямогоугольного треугольника ; поэтому
Если угол , то искомый угол прямой, что также может быть записано полученным соответствием.
Итак, ответ во всех случаях один: .
Мы видим, что на кубе удобно изобразать треугольные углы, две грани которых перепределились. Это связано с тем, что куб содержит прямые двумя углы. Но в кубе заложен и линейный размер — длина его ребра. Это дает возможность изобразать на чертеже и величины расстояний.
Задча 3. Основание и вершина равноведренного треугольника находится на различных гранах прямого двугранного угла с ребром . Точка и удалены от на расстояние , а проекция точки на ребро равнодалена от проекций точки и на ребро . Найти расстояние от точки до , если образует с угол, равный .
Решение. Пусть длина ребра вспомогательного куба равна и двумя уголами из условия задачи образован грамими и (рис. 7). Тогда точка лежит на ребре , а точка — на ребре (или на их продолжениях). Совместим точку с вершиной куба . Пусть точка находится на ребре (она может находиться на продолжении ребра за вершину , что не меняет наших расстояний).
Рис. 7.
Опустим перепределкуар на ребро и отметим середину отрезка . В плоскости грани воспставим из точки перепределкуар к ребру . Вершина треугольника лежит на этом перепределкуаре, так как ее проекция равнодалена от проекций точки и . Заметим, что точка расположена выше ребра ; в противном случае треугольник не будет равноведренным.
Проведем отрезки и . как диагональ квадрата со стороны . По условию угол между скрещивающимся прямыми и равен . Но прямая параллельна прямой , следовательно, . Из прямогоугольного треугольника находится
По условиям и . Тогда . Из прямогоугольного треугольника находится . Наконец, из прямогоугольного треугольника получаем
Задча решения.
Задча 4. В треугольнике данно: , . На перпендикуляре к отрезку , проходящем в пространстве через точку , взята такая точка , что . Полуплоскости, которые принадлежат треугольнику и , образуют двугранный угол, равный . На этой угол между прямыми и .
Решение. Разместим треугольник на грани вспомогательного куба так, как показано на рисунке 8, то есть точку совместим с вершиной , а точку — с вершиной . Пусть . Проведем в верхней и нижней гранях куба соответственно отрезки и так, что . Двугранный угол, образованный плоскостями и , равен . На отрезке возьмем такую точку , чтобы . Соединим точки и
49
Рис. 8.
F. Наш чертеж полностую соответствует условиям.
Найдем угол между прямыми LM и NF. Через точку F проведем отрезок FK параллельно ребру LD₁ и равный по длине a. Точка K соединим с точки M и L. Угол LMK исключый, так как прямая MK параллельна прямой NF (четырехугольник NFKM — параллелограмм). Из прямогольного треугольника LNM находится |LM|=2a. Треугольники LNM и NLF равны (по двум катетам), поэтому |NF|=|LM|=2a. Значит, и |KM|=2a. В треугольнике LFK |LF|=|FK|=a, LFK=120°. Отсюда |LK|=a√3. Из треугольника LMK находится
то есть .
Задача 5. Угол между двумя скрещивающими прямыми равен 60°. Точка M лежит на одной прямой, а точка N — на другой, причем расстояния от каждой из этих точек до общего перепendlukуляра скрещивающих прямы одинаковы и равны расстоянию между прямыми. Какие значения может принимать острый угол между общим перепendlukуляром и прямой MN?
Решение. Пусть одна из скрещивающих прямых проходит через вершины A и D вспомогательного куба ABCDA₁B₁C₁D₁. Вторую прямую проведем через вершину A₁ под углом 60° к ребру A₁D₁ в плоскости грани A₁B₁C₁D₁ (рис. 9). Тогда ребро AA₁ есть общий перепendlukуляр к данным прямым. Расстояние между прямыми равно длине ребра куба a, значит, точки M и N удалены от отрезка AA₁ на расстояние a. Совместим точку M с вершиной D. Возможны два варианта расположения точки N.
- Точка N лежит внутри грани A₁B₁C₁D₁.
Проведем отрезки ND₁ и MN. Треугольник A₁ND₁ равносторонний, следовательно, |ND₁|=a. Искомый угол между прямыми MN и AA₁ равен углу NMD₁, так как прямая AA₁ паралельна MD₁. В треугольнике ND₁M
Значит, NMD₁=45°.
- Точка N лежит вне грани A₁B₁C₁D₁ (на рисунке 9 точки N₁).
Проведем отрезки N₁D₁ и MN₁. Треугольник N₁A₁D₁ равноведренный с углом при вершине 120° и боковым сторонами, равными a. Следовательно, |N₁D₁|=a√3. Искомый угол между прямыми AA₁ и MN₁ равен углу N₁MD₁. Из треугольника N₁D₁M находится N₁MD₁=60°.
Мы видим, что введение вспомогательного куба существует упрощает решение. В следующей задаче, как и в задаче 1, мы благодаря кубу найдем нужный угол без вычислений.
Задача 6. Основанием параллелого куба существует упрощает решение. В следующей задаче, как и в задаче 1, мы благодаря кубу найдем нужный угол без вычислений.
Задача 6. Основанием параллелого куба существует упрощает решение. В следующей задаче, как и в задаче 1, мы благодаря кубу найдем нужный угол без вычислений.
50
Решение. Пусть длина ребра вспомогательного куба равна 2. Тогда диагональ каждой его грани равна . Поместим примениду внутри куба так, чтобы точки и совпали соответственно с точками и (рис. 10). Точка совпадает с серединой ребра .
Следним точку с серединой ребра . Проведем диагональ нижней грани куба. Точка пересечения диагональной и — середина отрезка . Требуется найти величины угла и расстояние между скрещивающимся прямыми и .
Проведем диагонали и боковых граней куба. Очевидно, что отрезок параллелен отрезку . Поэтому искомый угол — это угол , который равен (треугольник равносторонний).
Заметим теперь, что плоскость треугольника содержит отрезок и параллельна отрезку . Поэтому искомое расстояние равно расстоянию между прямой и плоскостью .
Рассмотрим правильный тетраэдр с основанием и вершиной . Пусть — высота тетраэдра. Из точки пересечения отрезков и опустим перpendикуляр на отрезок . Отрезок перпендикулярен плоскости , либо отрезок параллелен отрезку . Значит, искомое расстояние равно . Из подобия треугольников и
Осталось найти высоту тетраэдра . В прямогольном треугольнике гипotenуза , а катет составляет 2/3 высоты правного треугольника со стороны , то есть . Тогда
Наконец,
Задачи
-
У треугольного угла угол между гранами и прямой, а величина каждого из остальных двумгранных углов равна . Найти величины плоского угла .
-
Вершины и треугольника лежат на различных гранах двумгранного угла величины с ребром . Сторона перпендикулярна одной грани и пересекается с ней в своей середине. Проекция отрезка на другую границу параллельна ребру и по длине равна расстоянию от точки до . Найти углы треугольника .
-
В прямогольном треугольнике катет второе короче катета . Через точки проведена в пространстве прямая, перпендикулярная отрезку , и на этой прямой взята точка так, что . Двугранный угол между популокостями, которые принадлежат треугольника и , равен . Найти острый угол между прямыми и .
-
Угол между двумя скрещивающими прямыми равен . Точка лежит на одной из них, а точка — на другой. Длина общего perpendикуляра скрещивающихся прямых вдвое больше расстояния от точки до него и второе меньше расстояния от точки до него. Найти угол между общим perpendикуляром и прямой .
-
Длина ребра правильного tetraэдра равна 1. — высота треугольника . Равносторонний треугольник лежит в плоскости, образующей угол с ребром , причем точки и лежат по одному сторону от плоскости . Найти расстояние между точками и .
51
Новосибирский государственный университет им. Ленинского комсомола
Математика
Писменный экзамен
Вариант 1
(механико-mатематический, физический и экономический факультет)
- Известно, что , где и — корни уравнения . Найдите .
- Решите уравнение
- В трапеции ABCD с основанием AD и BC bicсектораса угла BAD проходит через середину M стороны CD. Известно, что , . Найдите длину отрезка BM.
- Решите неравенство
- Через вершину A правильно террадра ABCD параллельно ребру CD проведена плоскость β, которая делит террадр на две части равных объемов. Найдите расстояние от вершины B до плоскости β, если ребро террадра равно 1.
Вариант 2
(геолого-геофизический факультет и факультет естественных наук)
- Определите, какое из двух чисел больше: или
- Решите систему уравнений
- Точки M и N выбраны соответствно на основании BC и боковой стороны CD трапеции ABCD. Приемые AM и BN пересекаются в точке K, причем , . Найдите отношение .
- Решите уравнение
- В кубе ABCD’A’B’C’D’ точка M — середина ребра C’D’, точка N выбрана на ребре AB так, что . Через вершину D и точки M и N проведена плоскость π. Определите величины другого угла между плоскостью π и плоскостью грани ABCD куба.
Физика
Писменный экзамен
Физический факультет
Каждай варит состояние из пяти задач трех типов.
Первые три задачи — расчетные, различной трудности: от почты стандартных до сравнительных сложных, требующих смекалки, глубоких знаний, умения разобраться в неприняющей или условенной физической ситуации.
Четвертая задача — это задача-оценка. Для ее решения надо попытаться рассматривать физическое явление, сформировать простую (так как нужно только оценка) физического модели этого явления, выбрать разумные числовые значения физических величины и, наконец, получить численный результат, более или менее соответствующей реальности. В тексте задачи подчеркивалось, что абитриент может сам выбрать необходимые для решения задачи величины и их числовые значения.
Пятая задача — это задача-демонстрация, в которой надо объяснить физическое явление, демонстрируемое в аудитории. Здесь важно попытаться явления и среды различных факторов выделить главный.
На решение задачи давалось пять часов, начиная с завершення демонстрации.
Ниже после текста каждой задачи в скобках указан средний процент решивших ее.
Вариант 1
- В цилиндр сечением налита несжимаемая жидкость, поверх которой помещен поршень (рис. 1). Внутри этого поршня имеется цилиндрическая вставка сечением . Сила трения между поршнем и вставкой может достигать величины F; между поршнем и стенками цилиндрира треня нет. С какой минимальной силой нужно надавить сверху наставку, чтобы выдавить ее из поршня? Силу также не учитывать. (46 %)
- В схеме, изобравенной на рисунке 2, направление на конденсатор емкости равно U, а конденсатор емкости не заряжены. Ключ K попеременно переключают в положения A и B. Определите, какое количество теплоты выделяется после очень большого числа переключающей. (39 %)
- Стержень AC (рис. 3), на котором закреплены два одинаковых грузика B и C, подвешен за точку A к очень длинной нити DA (DA>>AC). Стержень удерживают в горизонтальном положении, при котором нить была вертикальной, а затем отпустили. Какой будет скорость точки A в момент, когда стержень будет прохождение низшее положение? Массой стержня и нити пребрежчь, , . (16 %).
- Пассажир летящшего на высоте 10 км самолета видит восходящей Colнце. Оцените, через какое время увидит Colнце наблюдаемый, стоящий на земле под самолетом. (67 %)
- На наклонной плоскости на равных расстояниях друг от друга размещены три ролик. Крайние ролик们 легко проворачивают, средний — закреплен. Когда брусок кладут на средний и нижний ролик, он съезжает. Когда его кладут на верхний и средний — он не съезжает. Объясните явление. (33 %)
52
Киевский государственный университет им. Т. Г. Шевченko
Математика
Писменный экзамен
Вариант 1
(механико-математический факультет)
- Найдите наименьшее значение функции .
- Решите уравнение
- Найдите объем правильной треугольной пирамиды, если сторона ее основания равна , а радиус шара, вписанного в пирамиду, равен .
- Укажите, сколько решений имеет система уравнения
в зависимости от параметра . - Укажите все значения параметра , для каждой из которых является правильным утверждение: если и , причем , то .
Вариант 2
(физический факультет)
- Найдите наименьшее и наиболее значения функции на промежутке [0; 2].
- Решите уравнение
- Сумма трех чисел, образующих арифметический прогрессio, равна 30. Если вычесть из первого числа 5, из второго 4, а третье число оставить без изменения, то полученные числа составят геометрическую прогрессio. Найдите эти числа.
- Решите неравенство
- Вершина угла , величина которого меньше 180°, находится на окружности , а одна из его стороны через центр окружности. Okружность вписана в угол и внешне касается окружности . Найдите, при каком значении угла радиус окружности в 24 раза больше радиуса окружности .
Вариант 3
(радиофизический факультет)
-
Решите уравнение
-
Найдите наименьшее и наиболее значения функции
на промежутке [-2; 1]. -
Решите неравенство
53
- Укажите все значения параметра , при которых система
имеет единственное решение. - Высота конуса равна диаметру его основания, а объем конуса равен . Найдите объем шара, описанного около конуса.
Вариант 4
(геологическая факультет)
- Решите систему уравнений
- Решите уравнение
- Решите неравенство
- Укажите, в какой точке функция принимает наименьшее значение. Найдите это значение.
- Отношение площади боковой поверхности правлевой четырехугольной прямиды к плошадии ее основания равно . Найдите угол между противоположными боковыми ребрами прямиды.
Вариант 5
(геологическая факультет)
- Решите уравнение
- Укажите промежутки возрастания и убывания функции
- Вычислите
- Решите неравенство
- Площадь боковой поверхности конуса равна , а площадь его полной поверхности равна . Определите угол между высотой и образующей конуса.
Задание устного экзамена - Объясните, почему при преобразовании объективной дроби в десятичную всегда получается либо конечная десятичная дробь, либо перiodическая.
- Освым сечением конуса является правлевой треугольник. В конус входящего образуют радиусы () шаров ?
- Какую последовательность образуют объемы этих шаров?
b) Какую часть объема конуса составляет суммарный объем всех шаров вместе?
- Решите систему уравнений
- Укажите, как должны быть связываны между собой числа и , чтобы неравенство
имело решение. В том случае, когда решения существенно они образуют? При каких и это множество есть промежуток [1; 5]? - Решите неравенство
- Приведите пример функции, которая имеет:
a) бесконечно много осей симметрины, но не имеет центра симметрины;
b) бесконечно много центров симметрины, но не имеет оси симметрины. - Основания трапеции равны и (). Диагонали трапеции делят ее на четые треугольника. Площадь наименьшего из них (по плошадии) равна . Укажите, какой это треугольник. Каковы площади других треугольников?
- Радиус окружности равен . Выясните, существует ли такая концентрическая с окружность , чтобы в колюцо, образованное этими окружностями, можно было вписать окружностей, каждая из которых касалась бы двух соседних ( — данное натуральное число, ). Определите радиус окружности .
- Площаду угол при вершине правлевой -угольной прямиды равен . Определите, под каким углом наklонены к плоскости основания боковые грани прямиды.
- Доказите, что график каждой兢тичной функции () имеет ось симметрины.
- Два шара радиусов и () касаются между собой и всех образующих конуса. Определите угол при вершине осевого сечения конуса.
- Решите неравенство
- Найдите наименьшее и наиболее значения функции на промежутке
- Решите уравнение
- Сумма первых девятнадцатей членоварифметической прогрессии равна 76. Найдите десятий член этой прогрессии. Можно ли определить еще какой-нибудь член этой прогрессии?
- Постройте график функции
- Укажите все значения , при каждом из которых наименьшее на промежутке [0; 1] значения функции достигается в точке .
Физика
Задание устного экзамена
Физический факультет
- Наблюдатель изменил, что за с тело в свободном падении пролетело расстояние м. Как долго падало тело из начального состояния покоя до момента начала наблюдения и какой путь прошло при этом?
54
Рис. 1. Рис. 2.
-
Сила Н прикладывается к санкам массой кг под углом к горизонту один раз вверх, второй — вниз. Во сколько раз будет отличаться ускорения санок в этих случаях, если коэффициент треня ?
-
Масса кг идеального газа с молярной массой кг/mоль перешла из состояния 1 в состояние 2 (рис. 1), сохранив начальную температуру К. Вычислите работу газа, если конечное давление в раз меньше начального.
-
Аккумулятор с внутренним сопротивлением Ом разрядился до напряжения В, и его поставили на подзарядку к источнику с В. При каком добавном сопротивлении ток зарядки не превысит допустимого тока аккумулятора, равного А? Внутренним сопротивлением аккумулятора пребрежь.
-
Построите изображение карандаша длиной см в лице с оптической силой дитр, если он лежит оптической оси лины так, что его середина совпадает с фокусом лины.
Радиофизический факультет
-
С каким ускорением нужно двигать по горизонтали системы тел, изображенных на рисунке 2, чтобы грузики сохранили свое положение, если коэффициент их треня с опорой ?
-
В сосуде находилась жидкость плотность и объемом . После добавления жидкости с плотностью, в раз больше, конечный объем смеси оказался в раз больше начального объема. Вычислите плотность и массу смеси.
-
Открытая с двух концов трубка длиной м до половины порружена в рутуб. Сколько рутины остается в трубке, если плотно закрыв верхнее отверстие, вынуть трубку из рутуб? Атмосферное давление считать нормальным.
-
Два конденсатора с емкости и соединили последовательно и зарядили от источника с напряжением . Отключив, их соединили параллельно. Как перераспределязывать заряды и каким станет напряжение на обкладках конденсатора?
-
После ускорения разность потенциальов он с зарядом и массой влетает в однородное магнитное поле с индукцией перепределулярно магнитным линям, Вычислите длину пути и время пребывания иона в магнитном поле.
Механико-mатематический факультет
-
До какой температуры при нормальном атмосферном давлении нужно нагреть азот, чтобы его плотность стала равной плотности метана при нормальных условиях?
-
Плосий конденсатор с зарядом мкКл подключен к аккумулятору с напряжением В и целиком порружен в воду (). Что произдет при извлечении конденсатора из воды?
-
Электрон влетел в однородное электрическое поле с напряжением В/м со скоростью Мм/c перpendикулярно силовым линям. Вычислите вличину и направление его скорости в момент нс.
-
Однородное цилиндрическое брево еда плавает в воде в вертикальном положении. Если его припопить, то период вертикальных колебаний брева будет с. Вычислите длину брева.
-
У старой модели фотоаппарата минимальное расстояние объекта до лепки равно фокусному расстоянию ( мм), а максимальное — в раз больше. Определите предыдущего摄影ирования и максимальное увеличение.
Факультет кибернетики
-
Ракета после вертикального старта двиглавь с ускорением . Вычислите максимальный высоту ее подъем в случае пребрежения сопротивлением воздуха.
-
В каком случае изхорическая нагрева постоянной массы идеального газа на К приведет к 4-кратному повышению его давления?
-
Расстояние между зарядами диполя мкм, а направление поля в точке, удаленной от зарядов на см, равна В/м. Вычислите вличину зарядов диполя.
-
Протон и -частица равных энергий в однородное магнитное поле перpendикулярно его магнитным линям. Сравните характеристики их траекторий в магнитном поле.
-
При некотором положении предмета лупа дала избражение, увеличенное в раз. Как изменится увеличение при уменьшении расстояния предмета от лупы в раза? Публикацию подготовили В. А. Вышенский, А. А. Капшевый, К. В. Корсак, Г. Л. Кулинич, Н. А. Пересток
Московское вычисление техническое училище им. Н. Э. Баумана
Математика
Писыменный экзамен
Вариант 1
-
Два тела движутся равномерно в одну сторону. Первое тело проходит окружность на 3 секунд быстрее второго и догоняет второе тело каждой полотры минуты. За какое время каждаое тело проходит окружность?
-
Решите уравнение .
-
Решите уравнение .
-
Решите неравенство .
-
В кубе с длиной ребра расположен шар, касающий трех грани, скодящихся в вершине . Другой шар касается первого шар и трех грани, скодящихся в вершине , где — диагональ грани куба. Найдите радиусы шаров, если известно, что они относятся друг к другу как 1:2.
55
Вариант 2
- Сумма первых трех членов геометрической прогрессии равна 351, а сумма следующих трех членов равна 13. Найдите первый член и значенатель прогрессии.
- Решите уравнение sin x+cos x=cos 2x.
- Решите уравнение 8·9x+6x+1=27·4x.
- Решите неравенство log₂(x+1/x) > 1.
- Основанием параметры служит равноведенный прямогольный треугольник с гипотенузой c. Длина всех боковых ребер параметры одинаковы, а длина высоты боковой грани, проведенной из вершины параметры к катету основания, равна длине катера. Найдите объем шара, вписанного в параметру.
Физика
Задание устного экзамена
- В потолке имеется два лока A и B (рис. 1), расстояние между которых L=8 м. Из точки C, находящейся на расстоянии H=3 м от потолка и расстояния l=4 м от лока A, был брошен мяч так, что он проелегел через лока. Определите начальный скорость и угол бросания мяча. Размеры локов достаточно для проелегел мяча. Сопротивлением воздуха пренебречь. Ускорение свободного падения g=10 м/c².
- Цилиндр массой M=2 кг, имеющий освое ответствие, скольит с тренем по стержню массой m=1 кг, который прикреплен к вертикальной пружине с жесткостью k=10³ Н/m (рис. 2). Определите энергий деформации пружины, если ускорение цилиндра a=2 м/c². Ускорение свободного падения g=10 м/c².
- Система, состоящая из блока, чашечек с грузами и нити, находится в равновесии (рис. 3). Масса каждой чашечки с грузом M=1 кг. Затем с одной из чашечки сгруз массой m₁=0,1 кг, и система пришла в движение. Определите массу груза m₂, который надо положить на другую чашечку, чтобы наяжение нити стало равным ее натяжению в исходном равновесном состоянии.
- Насос откачивает пары воды из емкости, на дне которого разлито m=200 г воды. Определите, через какое время вода полностью испадает, если температура в емкости поддерживается постоянной t=20 °C, а насос за каждые Δt=10 с отк�aивает ΔV=8·10⁻³ м³ паров воды. Давление насыщенного пара при этой температуре равно pₙ=2333 Pa. Молярная масса воды M=18·10⁻³ кг/mоль, универсальная газовая постоянная R=8,3 Дж/(моль·К).
- При расширинии газа тепловая машина совершает работу; при этом объем газа увеличивается от V₁=10⁻³ м³ до V₂=2·10⁻³ м³, а давление линейно увеличивается от p₁=10⁶ Pa до p₂=4·10⁵ Pa. Определите изменение внутренней энергии газа при его расширинии и КПД тепловой машины, если известно, что количество теплоты, полученное за цикл тепловой машины от нагревала, Q₁=1 кДж, а отданное холодильнику Q₂=0,8 кДж.
- Положительно заряженный шарик массой m=30 г совершает гармоничное колбания над положительное заряженной бесконечной горизонтальной плоскости (рис. 4); при этом сила электрического взаимодействия шарика с плоскостью F=0,1 Н, а период его колбании T=2 с. Затем шарик перезаряды так, что его заряд стал отрицательным, но по модулю равным первоначальному. Определите период гармоничных колбаний шарика в новом состоянии. Ускорение свободного падения g=10 м/c².
- В схеме, изобравенной на рисунке 5, емкость конденсатора C₂=10 мкФ, сопротивление резистора R=2 кОм, площадь плоскости конденсатора емкости C₁ равна S=100 см², а расстояние между ними d=5 мм. Мощность генетического излучателя, который инцизует воздействие между обкладками конденсатора C₁, равна w=2·10¹² пар носителей заряда за 1 с в 1 м³. Заряд носителей равен элементарному заряду e=1,6·10⁻¹⁹ Кл. Все образованные за единицу времени носители должны дойти по пластиной конденсатора. Определите заряд на конденсаторе емкости C₂.
- Отрицательно заряженная частота в области однородного магнитного поля с индикцией B=10⁻³ Тл, где движется по дуре окружности радиусом R=0,2 м. Затем частота попадает в однородное электрическое поле, где проелегает вдоль направления сливой линии участок с разностью потенциалов U=10³ В; при этом скорость частцы изменяется в n=3 раза. Определите конечную скорость частцы.
- В ковете (плоской ванночке) с жидкостью на глубине h=3 см находится точный источник света (рис. 6), который начинает смещаться вдоль вертикали со скоростью v=10⁻³ м/c. На две коветы находится плоское зерколю, а на поверхности зерколю, на высоте H=4 см от дна, плавает черный диск радиусом R=6 см. Центр диска расположен над источником света. Через какое время источник света становится видим для внешнего наблюдания? Показатель предломления жидкости n=√2.
56
- В опытах Резерфорда α-частицы со скоростью м/с попадали на тонкую золото фольгу. Полягая векторской α-частицы совпадающим с прямой, соединяющей частиц и ядро atoma золота (примое столковение), оцените радиус ядра. Число Авогадро моль, элементарный заряд Кл, электрическая постоянная Ф/м, заряд ядра золота е.
Публикацию подготовили
Н. А. Гладков, Л. П. Паршев
Московский архитектурный институт
Математика
Задачи устного экзамена
- Упростите выражения:
a) если ;
b) ;
b) . - Вычислите без таблиц:
a) ;
b) ;
b) . - Найдите:
a) если ;
b) если . - Доказите точность:
a) ;
b) ;
b) . - Решите уравнения:
a) ;
b) ;
b) ;
r) . - Решите неравенства:
a) ;
b) ; b) . - Постройте графики:
a) ;
b) ;
b) . - Решите системы уравнений:
a)
b)
Физика
Задачи устного экзамена
- К стене прислонена лестница массой . Центр тяжесте листицы находится на расстоянии 1/3 длины от ее верхнего конца. Какую горизонтальную силу нужно приложить к середине лестницы, чтобы верхний конец ее оказавал давления на стену? Угол между лестницей и стеной .
- Тяжельший шарик массой подвешен на нити. Нить может выдержать натяжение . На какой угол от положения равновесия нужно отклонить нить с шариком, чтобы он оборвал нить, прохождение положение равновесия?
- Небольшое тело сскальзывает по наклонной плоскости, плавано переходящей в «мертвую петлю», с высоты , где — радиус петли (см. рисунок). На какой высоте тело оторвется от поверхности петли? С какой высоты должна скатьывать тело, для того чтобы отрыва не произошло?
- Проискодит соударение двух абсолотно упругих шаров массой и . Их начальные скорости и . Найдите скорости шаров после удара. Удар считать центральным: скорости шаров направленны вдоль линии, соединяющей их центры.
- Брусок массой равномерно втягивают за прирязанную к нему вверхку на высоту по доске, угол наклона которого к горизонту . Веревка параллельна доске. Козеффициент трения бруска о доску . Найдите энергию, которая идет на нагревание доски и бруска.
- Найдите работу, которую надо совершить, чтобы сжать пружину жесткостью Н/cм на см.
- Медный шарик, подвешенный кружине, совершает вертикальную колбаня. Как изменится период колбаня, если кружине подвесить алюминевый шарик того же радиуса? Плотность меди и алюминия равна кг/м и кг/м соответственно.
- Какой наиболее высокое можно выложить массивную криптическую S, чтобы возникла под действием только силы тяжесте деформации колонны оставалась в пределах упругости? Каково при этом будет наиболее относительно скважие криптические кладки? Модуль Юнга крипчена МПа, плотность кг/м, предел упругости МПа.
- Для изменения температуры воды массой г в нее погрузили термометр, который показал °C. Какова была действительная температура воды, если тепломкость термометра Дж/K и перед погружением в воду он показывает температуру помещения °C?
Публикацию подготовили
Ю. М. Мещеряков, Ю. А. Морозов,
В. А. Смирнов
57
Первая Всесоюзная олимпида по математике учащихся средних профессиональных технических училищ
С 20 по 25 мая 1985 года в Днепропетровске — одном из крупнейших индустриальных центров нашей страны — проходила первая Всесоюзная олимпида по математике средних учащихся средних профессиональных технических училищ.
Училищные, городские, областные, ресурсные туристические туристические олимпиды учащихся ПТУ стали в последние годы традиционными во многих областях и ресурсных страны. Так, в Ленинграде, Грузии, Волгоде, Узбекистане эти олимпиды проводятся около десяти лет.
С 1985 года олимпиды по математике, физике и химирих проводят во Всесоюзном масштабе.
Форма проведения заключительного тури первого математического олимпиды была во многом необучной. В первый день участики решали задачи и рассказывали свои решения членам жюри. Среди задач было имеющих прикладную направленность, требующих смекалки, допускающих нестандартные решения.
Второй день носил экспериментальный характер. Накануне учащимся I — II курсов была прочитана лекция о пользовании микрокалькуляторами, а в день олимпиды им была предложена исследовательская задача, для решения которого необходимо было обращаться к вычислительнойству. В это устройство (использовались микрокалькуляторы «Электронка» В3-34 и МК-54) была заранее введена программа, позволяющая экспериментальные данные, относится к некоторой физической ситуации (например, высоту, на которой находится в любой заданный момент времени центр шарика, подброшенного над столом с некоторой начальной скоростью). Учащимся предложалось найти различные характеристики экспериментата (например, моменты padения шарика, начальной скорость, радиус шарика и т. д.).
Учащимся третьего курса была прочитана лекция на новую для них тему — «Геометрическиевероятности», а в день олимпиды им были предложены задачи по теме этой лекции. Мы предложаем осветить задания второго дня олимпиды в отдельных странах.
Результаты олимпиды оказались замеными. Многие участики решили все предложенные им задачи. Особенно активно проходил экспериментальный тур. Все участики работали очень увлеченно, проявили много изобретательности и выдумки.
Из 93 участников 44 нагружены дипломами победителей I, II, III степени. Много было вручено различных специальных призна и грамот. Среди победителей следует назвать нагруженных Diplomами I степени.
По первому курсу: Влашин Олег (СПТУ № 4, Иваново-Франковск), Гвоздь Зоряна (СПТУ № 32, Львов), Кучеров Николай (СПТУ № 133, Минск), Московенко Сергей (СПТУ № 8, Стрый), Романенко Валерий (СПТУ № 17, Киев), Шувалов Сергей (СПТУ № 120, Москва);
повторому курсу: Герцбер Александр (СПТУ № 127, Ленинград), Мальк Владимир (СПТУ № 2, Кокчетав);
по третьему курсу: Ковтун Сердей (СПТУ № 4, с. Синевка Сумской обл.), Кончинский Константин (СПТУ № 3, Севастополь), Розувайло Олег (СПТУ № 147, Ленинград).
Олимпида была организована очень хорошо. Радушные хозяйства из Днепропетровска сделали все, чтобы она стала ярким праздником знаний. Состоялись разнообразные интересные встречи участиков с членами жюри, среди которых было много известных ученых из Москвы, Ленинграда, Киева, Днепропетровска, Казани, Волгоград. Возглавлял работу жюри член-kорреспондент АН СССР А. А. Стогний (Киев).
Первая Всесоюзная олимпида учащихся ПТУ показала, что в нашей профессиональной школе начали заключаться важные традиции развития творческих способностей будущих рабочих, их интереса к науке.
Задачи I Всесоюзной олимпиды по математике учащихся СПТУ
Первый день
I курс
-
Двое спускаются вниз по движущемуся экспалатору. Первая движется по экспалатору со скоростью вдвое меньше, чем скорость экспалатора, а второй (то же относительно экспалатора) — со скоростью вдвое меньше, чем скорость первого. Первая при спуске насчитал 100 ступенек. Сколько ступенек насчитает второй?
-
Точка движется по оси ОХ так, что зависящость ее координаты x=x(t) от времени t описывается многочленом 3-й степени. Скорость точки равна нулю в моменты времени t=3 и t=7. В какой момент времени ускорение точки равно нулю?
-
Стальную плитку, имеющую форму треугольника со стороны 3, 4 и 5, положили на большой лист бумаги и обведили карандышом. Пользоваться только этой плиткой и карандышом, постройте точку пересечения биссекрис нарисованного треугольника.
II курс
-
Металлический прямогольный ящик без крышки высотой 50 см и объемом 1 м³ выкапали краской изнутри и снаряжи. На окраску ушло 530 г краски при расходе 50 г на один м². Найдите размеры ящика.
-
Дан квадрат ABCD. Отрезок, соединяющий вершину B с серединой стороны CD, пересекает диагональ AC в точке K. Найдите угол АKB.
-
Деталь имеет форму и размеры, указывающие на рисунке. Какова должа бысота h₁ основания детали, чтобы центр масс детали
58
(сделанной из однородного материала) был как можно ниже?
III курс
-
В вагоне находится 60 контейнеров трех типов: контейнеры первого типа весит 0,5 тонны каждый, второго типа — 0,4 тонны, третьего типа — 0,3 тонны. Стоимость одного контейнера каждого типа — соответствен 800,700 и 600 рублей. Общий вес контейнеров — 25 тонн. Найдите их общую стоимость.
-
На сторонах AB, BC и CA треугольника ABC взяты точки K, L, M так, что AK:KB = BL:LC = CM:MA = 2. Во сколько раз площадь треугольника ABC больше площади треугольника KLM?
Наимпит
В редактию журнала поступило письмо от преподавателя МГУ В. Г. Баула. Он обращает наше внимание на фразу из статьи «Задачи на сравнение чисел» («Квант», № 2, с. 25): «такое огромное число (речь идет о числе 1986) … не может вычислить ни одна ЭВМ в мире».
В письме содержится программа, с помощью которого отечественная ЭВМ за три минуты вычислила все 6550 цифр числа 1985^{1986}, больше чем 1986^{1985}. Вот его первые 400 цифр:
Ответы, указания, решения
Немного о термометре и о термоскопе Фердининада
Во втором термоскопе важную роль играет тепловое расширение воды. Поскольку этот термопополностью заполнен водой и запаян, то при нагревании вода может расшираться, лишь занимая место воздуха в колбочках (воздух не может противостать натику воды, так как скимаемость у воды во много раз меньше, чем у воздуха). В результате при повышении температуры уменьшается вытalkивающая сила, делящегося на сосудики, и они опускаются на дно.
Ответ на второй вопрос. Недобство использования водыного термометра при температуре, близки к 0°С, связано с аномалией теплового расширения воды.
Вспомогательный куб
- 2 arccos (см. рис. 1). Ответ может быть записан в виде arccos ().
- 60° (см. рис. 2).
- arccos (см. рис. 3).
- arctg . Расстояние два случая (рис. 4).
- . Теграэдр SABC удобно расположить так, как показано на рисунке 5: отрезки AC и BD направлены вдоль ребер вспомогательного куба, вершина S приладжит боковой грани.
59
Новосибирский государственный университет им. Ленинского комсомола
Математика
Вариант 1
- {2; 9/2}, Указание. По теореме Виета 5x₂ = a + 3, 4x₂² = 2a.
- x₁ = π/12 + kπ/6; x₂ = (-1)ᵉπ/24 + nπ/4 (k, n ∈ Z).
-
- Указание. Пусть MN — средняя линия трапеции ABCD, N — середина AB. Докажите, что треугольники AMN и BMN равнобедренные (|AN| = |NM| = |BN|), а AMB = 90°.
- ] - ∞; -2 log₅ 2] ∪ [-log₅ 3; 0] ∪ log₅ 3; +∞.
- √(2/11-4√2). Указание. Пусть M и N — точки пересечения плоскости β с ребрами BD и BC, K — середина CD, L — точка пересечения MN и BK. Положить треугольника BMN составляет поливну площади грани BCD. Определите величины |BL|. Докажите, что искомое расстояние равно высоте треугольника ABL, опущенной из вершины B.
Вариант 2
- Первое число большие.
- {(1; 2), (-1; 6), (√2; 4-√2), (-√2; 4+√2)}.
- 3:1. Указание. Проведите через N прямую, параллельную основаниям; пусть она пересечет AM в точке L. Используя подобные треугольников BMK и KLN, докажите, что |ML| = 3 |KM| = 3/4 |AM|.
- x₁ = -π/32 + kπ/4; x₂ = π/40 + nπ/5 (k, n ∈ Z),
- arctg 2√13/3. Указание. Пусть плоскость π пересекает прямые CC’ и BC в точках K и P соответственно. Определите |CK| и |CP|. Докажите, что угол KLC прямогольного треугольника KLC, где ‘CL’ — высота, опущенная из вершины C в треугольнике DPC, является искомым.
Физика
Вариант 1 - F_min = F/1 - S₂/S₁.
- Q = C₂(C₁ + C₃)/C₁ + C₂ + C₃/2. Указание. При установке наряжении конденсаторы имеют общий заряд q = C₂U и соединены паралельно.
- См. решения задачи Ф978 из «Задачника «Кванта», которое будет опубликовано позже.
- Наблюдатель, стоящий на земле, увидит Солнечное время t, которое затрагит Земля для поворота на угол α (рис. 6):
t = α/ω = BOA/2π/T ≈ √2h/R/2π/T ≈ 15 мин
(здесь h = 10 km, R = 6,4·10³ km, T = 1 сутки). Заменив R на R cos φ, можно учесть широту φ. - Когда брусокkladут на два ролика, сила трения, действующая на него со стороны заклининого ролика B (рис. 7), стремится повернуть брусок по часовой стрелке. В результате сила давления на правый (низкий) ролик будет больше, чем на левый (верхний). Поэтому в первом случае сила трения будет меньше, чем во втором. Если брусок начал сокальзывать, то благодаря тому, что центр тяжесте смышается вправо, сила реакции N, а значит, и сила трения F_TP, действующая на левый ролик, будет уменьшаться, а на правый — увеличаться. Вот почему брусок в первом случае не сможет остановиться, а во втором — остановится.
Вариант 2
- R_V = R²/r.
- При l < F решения нет, при F < l < R + F расстояние d = lF/(l - F), при l > R + F имеются два решения (рис. 8): d₁ = lF/(l - F) и d₂ = (l - R)F/(l - R - F).
- ω = √2k(1 - √2/3)/(M - m).
- См. решения задачи Ф982 из «Задачника «Кванта», которое будет опубликовано позже.
- При взбалтийнии из-за существенного увеличения поверхности соприкосовения горячего воды с воздухом в колбе проискот быстрый разогрев воздуха, что приводит к увеличению его давления. Кроме того, резко увеличается испарение воды и к давлению воздуха добавляется заметное давление воды паров. В результате этого шарик разудвается. Поэтому воздуха, пар конденсируется, давление умешается, шарик сокращается в размере. Далее все повторяется, но при меньшей температуре, поэтому является выражено слабее.
60
Киевский государственный университет
им. Т. Г. Шевченko
Математика
Писменный экзамен
Вариант 1
- . 2. ().
- .
- 2 при ;
3 при ;
4 при . - .
Вариант 2
- .
- .
- 17, 10, 3 и 8, 10, 12.
- .
- 2 arctg 3.
Вариант 3
- .
- .
- .
- .
- .
Вариант 4
-
.
-
.
-
.
-
.
-
.
Вариант 5
- .
- На промежутках и функция возраствает, а на промежутке убывает.
- . 4. .
- .
Задачи устного экзамена - а) геометрическую прогрессию со значением ; 6) геометрическую прогрессию со значением и первым членом ; в) .
- .
- Если , то неравенство не имеет решений. При решение неравенства образуют интервал . В частности, это будет интервал [1; 5], если .
- .
- а) полуплоскость; 6) множество отрезков прямых , с концами на прямых и .
- Наименьшую площадь имеет треугольник, прилегающий к меньшему основанию трапеции. Треугольник, прилегающий к большему основанию трапеции, имеет площадь . Треугольники, прилегающие к боковым сторонам трапеции, равновелики. Площадь каждой из них равна .
- .
- .
- 2 arcsin .
- .
- .
- .
-
- Нет.
- .
Физика
Физическая факультет
- м.
62
- см. рисунок 13; в) см. рисунок 14.
- а) {(625; 3); (125; 4)}; 6) {(4; 1)}.
Физика
- tg .
- .
- .
- ;
. - tg .
- Дж.
- Перiod колбаный уменьшится в раза.
- м; .
- (здесь Дж/(кг·К) – удельная тепломкость воды).
Избранные школьные задачи
(см. «Квант» № 4)
- -1. Указание. Выделением полного квадрата преобразуйте данное выражение к виду
Наименьшее значение равно -1 и достигается при . -
- Решение. Переншем данную сумму, воспользовавшись равенством :
- Решение. Переншем данную сумму, воспользовавшись равенством :
-
- Указание. 1001 = 7 · 11 · 13, поэтому все делители числа 1001 – это 1, 7, 11, 13, 77, 91, 143, 1001.
- a) 6) . Решение. Положим . Треугольники ACD и BCD подобыны треугольнику ABC, причем коэффициенты подобняя равны, соответственно и .
a) Если – радиус окружности, вписанной в треугольник ABC, то и .
Поэтому .
- Если – перimetр треугольника ABC, то и ; поэтому .
- . Указание. Положим , где – точка описанной окружности, найдите сумму , применить три раза теорему косинусов.
- . Решение. Сумма всех уравнений равна , откуда . Разность второго и первого уравнений равна . Складывая эти два уравнения, получаем , то есть . Аналогично находим .
- Решение. Подаим часть herabенства на и пересечем все слагаемые в левую часть. Неравенство примет вид
то есть
- Указание. Воспользовайте теорему косинусов и свойством биссектрисы угла треугольника.
- Указание. Если рассечить треугольную параллельную двум противоположным ребрам, то всечении получится параллелограмм (см. рисунок 15). Если дивит эту плоскость от одного ребра к другому, то одна пара сторона будет увеличивать от 0 до , а другая пара сторона будет уменьшаться от до 0 (a и b – длины выбранных ребер). Значит, в некотором проме-
63
Жуточном положении длины всех сторон параллелограмма сделаются одинаковыми, то есть параллелограмм сделается ромбом.
-
. Указание. Перепище данное уравнение в виде , где , и заменьте, что при и равенство невозможно. Таким образом, . В этом случае , и уравнение принимает вид .
-
,
,
,
. Указание.
Складывая и вычитая уравнения системы, получите систему
равносильную совокупности четырех систем, каждой из которых уже легко решается.
- . Указание.
Воспользовитесь тем, что отрезки касательных, проведенных к окружности из одной точки, заключенные между этой точкой и точками касания, равны.
Можно доказать, что — это точка касания со стороны окружности, вписанной в треугольник .
-
. Указание. Возведите обе части уравнения в квадрат и сделайте замену переменных .
-
. Указание. Пару горизонтальных линей можно выбрать
Рис. 17.
способами; аналогично, пару вертикальных линей можно выбрать способами.
- Плоскость (см. рис.ок 16) должна быть горизонтальной. Указание. Площадь ortogonalной проекции параллелипеда на горизонтальной плоскости равна удвоенной проекции треугольника .
Квант для младших школьников
(см. «Квант» № 4)
-
После первого перехода туристу осталось пройти 2/3 пути; после второго перехода ему осталось пройти 2/3 остатка, то есть 2/3·2/3·2/3 = 8/27 всего пути. Таким образом, 32 км составляют 8/27 всего пути. Отсюда весь путь равен 108 км.
-
В год печатается 12·5 = 60 задач. К началу 1970 года было напечатано 0 задач, поэтому к началу года с номером будет напечатано 60·(K - 1970) задач. Если — искомый год, то 60·(K - 1970) < K, а 60·(K + 1 - 1970) > K. Отсюда
то есть
Единственное целое число, удовлетворяющее — это число 2003. Таким образом, это событие (номер математической задачи в «Заданнике «Кванта» равен году вы-
Шахматная страница
Консультирует — экстемпон мира по шахматам, международный гроссейстер А. Е. Карпов. Ведет страничку мастер спорта СССР по шахматам, кандидат технических наук Е. Я. Гик.
БЕСКОНЕЧНАЯ ДОСКА
Сегодня мы рассмотрим несколкю шахматно-mатематических задач и головоломок на неограниченной доске.
На бесконечной доске находятся два белых ферзя и черный король. Может ли белые поставить mat? Если может, то за сколько ходов? Зависит ли это от начальной расстановки фигур?
Mat ставится не позднее четвертого хода при любом исходном расположении фигур. Сначала один из ферзей объявляет шах по вертикали, и в ответ на отсутствие короля на одну из соседних линей второй ферзь зажимает короля на двух вертикальных. Если обычную доску рассматривать как фрагмент неограниченной, то можно считать, что возникает примерно такая позиция: ферзи на полях c1 и f8, король на d4. Теперь на любой ход короля следует горизонтальный шах с матом на следующем ходу, например: 2… Кре4 3. Фс4+ и 4. Фff4×.
Отправим теперь на бесконечную доску короля.
Сколькими различными способами может пройти король путь между двумя произвольными полями бесконечной доски за напемер: 2… Кре4 3. Фс4+ и 4. Фff4×.
Выберем одно из полей как исходное, проведем через него две диагонали, разбивающие доску на четыре прямы угла, и повернем доску так, чтобы конечное поле для короля оказалось сверху (на следующем рисуке одно также поле отмещено кругочком).
Теперь в соседние поля с королем записьюются три единицы, а затем на каждое поле следующей горизонтали ставится сумма чисел тех полей предыдущего горизонтали, с которых король может попасть на данное поле. Числа, написанные на полях доски, и есть количество кратчайших маршрутов короля с исходного поля до заданного.
Получившаяся таблица называется 3-арифметическим треугольником, ее свойства подробно изучаются в комбинаторике. Конечно, можно было бы строить числовую таблицу сразу на всей плоскости, но ясно, что в трех других углах картина полностью повторится. С другой стороны, если нас интересует об общий принцип, а конкретный ответ для двух данных полей, можно ограничиться рассмотренем прямоугольника, отмещенного на рисунке пунктиром, потому что, покинув этот прямоугольник, король уже не в состоянии будет пройти путь между вышебранными полями за кратчайшее число ходов.
Следующую необходимую задачу на бесконечной доске приумал американский математик С. Нортон.
Могут ли белые выиграть в следующей позиции (доска неограничена с двух стороны)?
На первый взгляд задание каждой невыполнимым, скольку черный король убета на сверх или на восток. Если ладья мешает его движению, то король подходит к ней, стоняет с места, и одно из направлений становится открытым, а король белых, похоже, не поспевает на помощь. И все же белые могут заматовать черного короля, причем даже не выход за пределы прямоугольника 9×11! Вот как решается эта задача.
- Ле2! Крd4. После 1…
Крd3 2. Ле11 черные только теряют темп по сравнению с основным вариантом. 2. Крb2 Крd5 3. Крс3 Крd6 4. Крd4 Крd7 5. Ле11! Крd8 6. Кре5 Крd9 7. Крf6 Крd10. Как будто услия белых не увеличились успехом — ладья должны уйти, освобождая
путь черному королю. Однако белые добились важной целей — перебросили короля правее ладьи, и теперь об их фигуры участвуют в окружении. 8. Лii11! Кре10. Королю остается безать лишь на восток, но далек ему не уйти. 9. Крg7 Крf10 10. Крh8 Крg10 11. Крi9! Все, черный король отрезан по обомим направлениям. Дальнейшая игра состоит в простом матовании одиночного короля на доске конечных размеров. Из решения задачи следует, что на доске, ограниченной с двум стороны, король и ладья справляются с одиноком королем соперника, неависимо от начального расположения всех трех фигуры.
Конкурсные задачи
-
Белые начинают и дадют mat в 2 хода.
-
Белые начинают и дадют ничью.
Срок отправки решения — 20 июля 1986 г. с помещкой на конверте «Шахматный конкурс «Квата», заданная 9, 10».
Цена 40 коп.
Индекс 70465
Подвинуть — четверть века
12 апреля 1986 года исполнились 25 лет со дня полета Юрия Газарина в космос. Все эти годы не ослабевает поток марок и почтовых блоков разных стран, посвященных этому выдающимся событию. Некоторые из них, не воспроизводящиеся в нашем журнале, мы помещаем в этом номере.
В. Рудов
МАГИНА РОСТА
1984
ПОТЯДОК
1934·10.А.ГАЛАРИН·1968
к 15
VOSTOK
CUBA
1
CORREOS
1983
MONGOLIA AIR MAIL MОНГОЛ ШУУДАН
60¢
BORIS VOSTOK 1984·1961-FIRST SOVIET MAN IN SPACE GUARANTEE
CUBA correos 1981
ССССР
2
IX ANNIV. DEL PRINCIPIO HOMBRE
EN EL ESPAÑICO CORRIMCO
REPÚBLICA DEMOGRÁTICA DE SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE
SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE
60º ANIV. DA REVOLUÇÃO DE OUTUBRO 1917