Квант 1987, №8 · Страницы
ISSN 0130—2221
КВАНТ
Научно-популярный
физико-mатематический
журнал
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1987
1
В номере:
- Н. В. Васильев. Гексаграммы Паскаля и кубические кривы
- А. А. Варламов, А. И. Шапиро. Пока чайник не закипел…
- Л. А. Островский. Волны на воде
Задачник «Кванта»
23. Задачи M1056 — M1060, Ф1068 — Ф1072
25. Решения задач M1036 — M1040, Ф1048 — Ф1052
31. Маятник в магнитном поле и прицели суперрозиции
- Калейдоскоп «Кванта»
«Квант» для младших школьников - Задачи
- Л. Г. Асламазов. Лунный тормоз
Школа в «Кванте»
40. Математика 8, 9
44. Избранные школьные задачи
Лаборатория «Кванта»
45. В. М. Бубнов. Вихри… на патефоне
Искусство программирования
48. В. В. Гурарий, К. А. Стыркас. Об одной рекуррентной последовательности
Наш календарь
51. Луиджи Гальвани (к 250-летию со дня рождения)
Игры и головоломки
53. Л. А. Штейнгари. Из чего угодно — что угодно
Практикум абитуриента
55. А. И. Буздин, С. С. Кротов. Работа, энергия, телло
Информация
54. Вечерняя физическая школа при МГУ
59. Х Турир юных физков
- Ответы, указания, решения
Смеся (36)
Шахматная страница
Ретроспективный анализ (3-я с. обложки)
Наша блюдака
На первой странице обложки — деталь расписного донца работы городечного мастера В. К. Лебедева (начало XX века). Эта картика, как и fotografия на второй странице обложки, — ilлюстрация к статуе «Пока чайник не закипел…» (см. с. 9).
© Издательство «Нука». Главная редакция физico-mатематической литературы, «Квант», 1987
2
ГЕКСАГРАММЫ ПАСКАЛЯ
И КУБИЧЕСКИЕ КРИВЫЕ
Кандидат физико-математических наук
Н. Б. ВАСИЛЬЕВ
В 1640 году Блез Паскаль (ему шел тогда семнадцатый год) обнаружил замечательное свойство шестизвенной замкнутой ломаной, вписанной в окружность. В возникающей конфигурации (рис. 1), которое Паскаль назвал «мистичской гексаграммои», некоторые три точки пересечения неизбежно оказываются лежащими на одной прямой. Свое открытие Паскаль опубликовал в виде афиши, изданной в пятидесяти экземплярах для раздачи и пересылки отдельным ученым. Работа Паскаль и вышедшее четырьмя годами раныше небольшое сочинение Жерара Дезарга «Образец одного из общих способов для употребления перспективы» последули фундаментом новой математической дисциплины — проектной геометрии. Именного тогда было осознано, что «древние знания не все» (выражение ПЬера Ферма) — до тех пор достижения геометров Древней Греции считались непrevзойденными.
С именем одного из последних античных геометров — Паппа Александрийского, жившего в III веке н. э.,— связана теорема о шестизвенной ломаной, похожая на теорему Паскаль; с нее мы и начнем расссказ.
Очень советуем проведти экспериментальную проверку этих теорем:
сделать несколько кругпных и аккуратных чертежей — это не только убедит вас в справедливости теорем, но и позволяет понять восторг, охватывающий в свое время Паскаль и его современников (а быть может, и Паппа).
На геометрических доказательствах и многочисленных следствия теорем Паппа и Паскаль мы не будем задерживать, затронув лишь одну почительную тему — использовать геометрические преобразования, в том числе центрального проектирования. Наша главная цель — показать, что свойства «гексаграммо» — лишь часть проявления более общего факта, относящегося к алгебраической геометрии, одному из самых глубоких разделов математики XIX—XX веков. Мы увидим, что тот же факт обязывает и основное свойство операции «сложения точек» на кубической кривой (о его применениях в теории чисел рассказываюсь в прошлом номере «Квана»).
В заключительной серии рисунков точки трех цветов и соединяющие их прямые образуют конфигурации, где удивительные совпадения точек пересечения (которые в конфигурациях Паппа и Паскаль возникли).
Рис. 1. Теорема Паскаль. Какие бы шесть точек ни взяты на окружности и как ни занутеровать их числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, точки пересечения прямых 12 и 45, 23 и 56, 34 и 61 будут лежать на одной прямой (ее называют прямой Паскаль вписанного шестизвенго шестиугольника 123456). Другая формуларовка: точки пересечения протwoго ложных сторон вписанного шестиугольника или их продолжений лежат на одной прямой.
3
Teorемы Паппа
Начнем со сравнительной простой теоремы о 6 точках, лежащих на двух прямых a и b (рис. 2a).
Teорема 1a. Пусть вершины шестизвенной замкнутой ломаной лежат попереенно на двух прямых. Если две пары противоположных звеньев этой ломаной (1-e и 4-e, 2-e и 5-e) параллельны, то и оставшаяся пара звеньев (3-e и 6-e) параллельна.
Идею доказательства посящим с помощью геометрических преобразований. Пусть прямые a и b пересекаются в точке O (рис. 2б). Расмотрим две геометрии с центром O: одну — переводящую прямую в , и другую — переводящую в . Их композиция — результат последовательного выполнения этих геометрий — переводит прямую в , поэтому . Заметим, что следить за преобразованиями точки удобно, применяя геометрии в одном порядке: , а точки — в другом: . Результат, конечно, не зависит от порядка применения двух геометрий: их композиция — это тоже геометрия с центром O, коэффициент которого равен произведению коэффициентов этих двух геометрий. В случае, когда прямые a и b параллельны (рис. 2б), в том же расуждении геометрии нужно заменить параллельными переносами.
Таким образом, теорема 1a — это просто геометрическое выражение
Рис. 3. Конфидурация Паппа из 9 точек и 9 прямых. Какие бы трейки точек , , и , , на прямых a и b ни взять, точки , , пересечения прямых и , и , и будут лежать на одной прямой (теорема 1).
коммутиативности умножения (и сложения) чисел; это объясняет важную роль теоремы Паппа в основаниях геометрии (см., например, книгу [5]).
Teорема Паппа о 6 точках — лишь очень специальный случай значительного более глубокой теоремы (также носящей его имя) о конфигурации, состоящей из 9 точек и 9 прямых (рис. 3).
Teорема 1. Пусть три получные прямые пересекают три красные в двух прямых точках. Если две трейки черных точек лежат на двух прямых (отличных от красных и голубых), то и оставшаяся трейка черных точек лежит на прямой.
Конфигурация Паппа заменяется тем, что все три трейки прямых — голубых, красных и черных — участвуют в ней совершению равновравно: в каждой из 9 точек пересекаются три прямые разных цветов.
Начав строить такую конфигурацию, мы обнаружим, что при неудачном выборе первых шести точек ,
Рис. 2. Гексадраммы Паппа. Шесты вершин ломаной лежат попереенно на двух прямых a и b: первые четыре выбираются произвольно, затем и строятся так, что , , тогда обязательно (теорема 1 a). Доказательство: a), б) переменные равенства и ; в) сложив равенства и , получим .
4
Рис. 4. Сведение общей теоремы Паппа к специальному случаю (теореме 1 а). На рисуем конфигурацию Паппа на стекле или произвольные размеры, расположим ее в наклонной плоскости так, чтобы прямая была горизонтальной, и спроектируем на горизонтальную плоскость с помощью источника света — центра проекции, — расположенного над плоскостью на той же высоте, что и прямая . В проекции получится гескадрама Паппа: пары разновеетных прямых, пересекающих в точках и , проектируются в пары параллельных прямых, поэтому лежит на прямой .
новые точки могут оказаться далеко за пределами чертежа. Например, при точка просто «уйдет в бесконечность». (При этом прямая будет также параллельна и .) Если же две из трех точки и «уходят в бесконечность», то согласно теореме 1 а и третья также должны оказаться «в бесконечности»; в этом случае удобно говорить, что все три точки лежат на одной «векlonной проекции» (рис. 4); художники со времен Леонардо да Винчи и Альбрехта Дюрера называют его «линейной перспективой». Проекция с центром каждой точке ставит в соответствии точку пересечения прямой с некоторой плоскостью (плоскостью проекции). Важно, что при этом образы точки одной прямой новых лежат на одной прямой, хотя некоторые пересекающие прямые переходят в параллельные (их точка пересечения «уходит в.beсконечность») и наоборот.
Замечательна идея Дезарга, лежащая в основе проектной геометрии: мысленно дополнить плоскость «бесконечно удаленных точками», в каждой из которых пересекаются параллельные друг друг прямые, и считать все эти точки лежащими на одной «бесконечно удаленной прямой» — тогда при центраной проекции одной плоскости на другую не возникает никаких исключающий, это преобразование становится взаимнонозначным. Эта «проектная» точка зрения будет постоянной побочной темой нашего рассказа, но мы не будем развивать ее здесь подробно (см. [1], [2]).
Конфигурации Паскала
Теореме Паскала можно придать тот же красочный вид, что и теореме Паппа о 9 точках.
Теорема 2. Пусть три красные прямые пересекают три полубые в деяти черных точках. Если шесть этих точек лежат на одной окружности, то три остальные лежат на одной прямой (рис. 1).
Верна и в определенном смысле «обратная» теорема.
Теорема 2’. Если из деяти черных точек пересечения треки красных с тройкой полубых прямых три лежат на прямой, а еще пять — на окружности, то и деятия точка лежит на той же окружности.
Как понял сразу же сам Паскаль, его теорему можно значительно обобщить: вместе окружности в ней может фигурировать эллипс, гипербола или парабола, либо любую из этих кривых можно получить центраной проекцией окружности. Поэтому из конфигурации Паскала для окружности можно получить конфигурацию для любой из этих кривых.
Все эти кривые называются кривыми второго порядка, поскольку из них можно задать уравнение вида , где — многочлен второй степени:
Любопытно, что теорема Паскала остается верной и для вырождного случая, когда многочлен раскладывается на два линейных множителей: в этом случае второго порядка превращается в пару прямых, а теорема Паскала — в теорему Паппа.
Существует много различных доказательств теоремы Паскала для окружности (см., например, «Квант» 1982, № 7, с. 2, книги [1], [2], [3]).
5
Кубические кривые
Алгебраический кривой треугольного порядка, или кубической кривой, называется множество точек , удовлетворяющих , где — многочлен треугольного степени: (всего 10 членов). Заметим, что это определение не зависит от выбора системы координат: при перехождения одной системы координат к другому, даже косоугольной, старые координаты выражаются через новые по линейным формулам
позному в новых координатах кривая будет задаваться также многочленом треугольенной степени.
Кубическая кривая называется приводимой, если многочлен раскладывается в произведение многочленов меньшей (первой и второй) степени, и непроводимой — в противном случае. Такую кривой мы будем обозначать иногда буквой — неокторые из очень разнообразных по форме кубических кривых имеют положный вид. Например, кривая при малом (скажем, ) очень близка к приводимой кривой , состоящий из прямой и окружности . Если многочлен раскладывается в произведение трех линейных многочленов: , то кривая будет объединением трех прямых , , .
Оказывается, любой многочлен треугольенной степени можно представить в виде суммы двух таких «сильно приводимых» многочленов; это будет видно из доказательства следующей теоремы о 9 точках на кубической кривой.
Теорема 3. Пусть три кривые прямы пересекают три точки черных точках. Если воспользоваться три черных точками на некоторой кубической кривой, то и девятая лекция на той же кубической кривой.
В специальном случае, когда кривая приводима, отсюда получается теоремы Паппа и Паскала: если кривая распадается на три (черных) прямых, то теорема 3 превращается в теорему 1, а если на прямую и кривую второго порядка, то в теоремы 2 и 2’. Таким образом, доказав теорему 3, мы получим одновременное все предыдущие результаты, причем сразу в общем случае!
Пусть прямые и пересекаются в точке (рис. 5; и принадлежат значения 0,1 и 2). Докажем, что если все точки , кроме , лежат на кубической кривой , то — тоже. Положим , и доказем, что для некоторых чисел и выполнен токдействию . Отсюда будет следовать, что в точке : ведь на красьх прямых, на голубых, так что в черных точках выполнены оба эти равенства.
Удобно считать, что прямые и — это оси координат, так что , (это можно добиться, заменив переменные по формулам (1)); при этом
6
имеет вид
где и — координаты точки и на оси . Поскольку кривая проходит через точки , и , многочлен — т. е. , расматривается на оси , образуется в 0 при , равном 0, и , поэтому при некотором , откуда . Аналогично доказем, что при некотором (здесь используются точки , и ).
Рассмотрим теперь многочлен . Он тожественное равен 0 при (ведь содержит многочлетель ), а также и при , поэтому он должен иметь вид , где — многочлен степени не выше первой (ведь степень не выше трех). С другой стороны, в точках , и , где и , многочлен должен обращаться в 0, а эти точки не лежат на одной прямой. Это возможно, лишь если , а с ним и тожественное равны 0.
Теорема 3 доказана.
Сложение точек на кубический кривой
Многие интересные геометрические свойства кубических кривых, а также их разнообразные применения в анализе, теории чисел и даже combinatorике (теории кодирования) связаны с операцией сложения точек. Существование такой естественной операции — характерное свойство именно (неприводимых) кривых третьей степени, а ее геометрическое определение основано на том, что прямая, пересекающая кривую в двух точках, обязательно имеет с ней еще и третьую точку пересечения. Мы увидим, что теорема 3 выражает замечательное свойство этой операции — ассоциативность: .
Сумма двух точек кривой определяется так. На выбирается некоторая «начальная» точка . По двум точкам строится третья точка пересечения прямой с , а затем — третья точка пересечения.
Рис. 6. Сложение точек на графике . При точки этого графика лежат на одной прямой, если и только если сумма их абсцисс равна 0.
Рис. 7. Ассоциативность сложения точка на кубический кривой. Равенство следует из теоремы о 9 точках.
сечения с прямой ; это и есть, по определению, точка .
Особенно просто складываются точки на кривой (рис. 6): если за начальное точку взять начало координат (0; 0), то суммой точки с абсциссами и будет точка с абсциссой . В самом деле, три точки лежат на одной прямой, если выполнен условие
которое после упрощенной принимает вид
а поскольку — центр симметрики графика , точка (третья точка пересечения прямой с этим графиком) имеет координаты , т. е. абсциссу .
Чтобы операция сложения точки была определена для любых двух точек, нужно сделать несколько уточнения: учесть точки касания прямых с как двухкратные (а для точек пересечения — трехкратные) точки пересечения, добавить к кривой «бесочечно удаленные» точки, выбросить «особы» точки, появляющиеся на некоторых кривых. Об этом подробнее говорилось в статье 10. П. Солвьева в предыдущем номере «Кванта».
Для такого сложения точка на кривой свойство коммутиативности очень/no (прямая совпадает с прямой ). А вот ассоциативность доказать не так просто. Это удается сделать с помощью теоремы 3, проведя 7 прямых (рис. 7). По этой теореме точка пересечения прямых, соединяющих с и с , лежит на , поэтому
Построение полиграмм
Назовем полиграмм тройку бесконечных последовательностей точки на плоскости — красных (), черных () и голубых (), для которых выполнен такое условие: если
7
+m=0, то точки , и лежат на одной прямой ().
Этот бесконечной конфигурации была посвящена задача М585 из «Задачи Кванта». (Интересно, что автор задачи В. В. Батырев писал нам задачу, когда был еще 10-классиком, а теперь он окончил механизм МГУ и стал его научным сотрудником — специальном по алгебраической геометрии.) Самую простую полиграмму легко построить на клетчатой бумаге (рис. 8), но оказалось, что существует множество разнообразных полиграмм, причем их описание теоремы не всегда со всем содержанием нашей статы, включая даже «сложение точек» на кубической кривой.
Попробуйте экспериментально проверить и затем обосновать следующие утверждения (в этом помогут рисунки 9—11, где изображены некоторые примеры полиграмм; номера расставленных лишь у некоторых первых точек — по ним легко восстановляются остальные).
-
Для любых трех прямых по произвольно заданным точкам (на ), и (на ) строится единственная полиграмма, у которой все точки лежат на на и на .
-
Пусть заданы окружность (это может быть также эллипс, гипербола или парабола) и три точки: на , и — не лежащие на . Тогда существует единственная полиграмма, у которой все точки и лежат на , а — на прямой .
-
Если задана неприводимая кубическая кривая и на ней три точки и , то по ним однозначно восстанавливается полиграмма, лежащая на , причем ее можно записать в виде тройки аргументических прогрессий , , (D — точка на , определенная условием ); правда, если D — такая точка на (неособой) кривой , что , полиграмма получится не бесконечной, а периодический (такие конфигурации рассмотрены в статье [4] в связи с задачей о том, как много треок из заданного числа точек плоскости могут лежать на прямых).
-
Пусть заданы шесть точки и на плоскости (в общем положении). По ним однозначно восстанавливается полиграмму, все точки которого автоматически оказываются на неособой кривой.
Для доказательства общих утверждения о полиграммах полезны следующие сообщения. Центральная проекция любой полиграммы — снова полиграмма. Каждый 9 точки полиграммы , где , образуют конфигурацию, удовлетворяющую условию теоремы 3; в частности, для полиграмма на трех прямых (рис. 9) они образуют 9 точек
Рис. 8. Пример полиграммы. При бесконечных последовательности красных, черных и голубых точек, занумерованных целыми числами, образуют полиграмму: три разновеные точки и лежат на одной прямой, если сумма их номеров равна 0. (В этом примере — середина отрезка для любых и ).
Рис. 9. Полиграммы на трех прямых. На каждой из них можно бесконечным числом способов выбрать три точки разновеных точек, служащих вершинами конфигурации Папна из 9 точек.
a) Множества красных и голубых точекометтически относительно каждой черной точки , причем коэффициентомометрии равен .
b) Эту полиграмму, целиком расположению в трех полюхке, можно получить централированный числом 1, 1/2, 1/3, ….
Можно строить и полиграммы на трех прямых, попарно пересекающих в трех различных точек. Такие полиграммы можно получить централированный числом 1, 1/2, 1/3, ….
8
Рис. 10. Полиграмы на прямой и окружности (рис. 10) — конфигурации Паскала.
На них можно бесконечным числом способов выделить конфигурацию Паскала.
a) Отношение расстояний от точек каждого цета до концов диаметра PQ: , и образуют геометрические прорезции с одним и тем же значением q.
- Если эту триграмму проектировать так, чтобы прямая b с черными точками отображалась в бесконечную удалению, а окружность — снова в окружность, то образы краских (а также головных) точек с соседними номерами будут отстоять друг от друга на одну и ту же дугу окружности; при играциональном красные и голубые точки будут плотно заполнять окружность, а при разциональном полиграма получится перiodической.
Рис. 11. Полиграма на графике . Проекции точек каждого цета на касательную Ot по направлению оси Oy составляют ряд равносторических точек — арифметической прорезции.
Конфигурации Паскала, а для полиграмма на прямой и окружности (рис. 10) — конфигурации Паскала.
Шкала из точек с целочисленными номерами, возникшая при построении полигramм, наводит на мысль, что существует непрерывный аналог полигramм; в самом деле, оказывается, точкам любой — приводимой или неприводимой — кубической кривой можно сопоставить числовые значения — ввести на кривой «хорошую параметризацию» — так, чтобы для любой прямой, пересекающей в трех точках с параметрами , выполнялось условие . (Если кривая содержит овал, — окружность на рисунке 106, то значение параметра определяется с точностью до прибавления целого кратного «периода», , на которой меняется значение при обходе овала.) Как мы видели (рис. 6), на кривой «хороший параметр» — это абсцисса точки . Приведем еще один пример. Пусть состоит из трех прямых . Условие, что точки , лежащие соответственно на этих прямых, расположены на одной прямой, имеет вид
(теорема Менелая). Здесь за «хороший параметр» на каждой прямой можно принять логарифм соответствующего отношения: если произведение трех чисел равно 1, то сумма их логарифмов равна 0. Точно так же можно в явном виде указать «хорошую параметризацию» для других приводимых и особых кубических кривых, таких, как и «лист Декарта» (см. первые страницы книги [6]).
Для неприводимых несобых кубических кривых существование «хорошей параметризации» тесно связано с операцией сложения точек, а ее явное выражение требует знакомства с теории эллиптических функций — красившей области математического анализа, которой занимались многое крупнейшие математики XIX века.
Сравнительно недавно (1976 г.) американский математик Ф. Гриффицист заметил, что написан «хорошей параметризации» — характеристическое свойство именного кривых третого порядка: если на плоскости расположены три кусочка кривых с параметрами и , так что через каждую точку одного из них можно проведить прямую, пересекающую два других, и при этом для параметров трех точек пересечения всегда выполнен условие , то все эти три кусочка содержатся в одной кубической кривой. (Это — непрерывный аналог утверждения о том, что любая полигraphма лежит на кубической кривой.)
- Яглом И. М. Геометрические преобразования, ч. II — М.: Л.: Гостехидат, 1956.
- Прасолов В. В. Задачи по планиметрии, ч. II — М.: Нayka, 1986.
- Шарыгин И. Ф. Задачи по геометрии. Планиметрия. — М.: Нayka, 1986.
- Математический цветник. — М.: Мир, 1983 (статья С. Барра «Как скажать деревья», с. 117—129).
- Артин Э. Геометрическая аллебра. — М.: Нayka, 1969.
- Шафаревич И. Р. Основы аллебраической геометрии. — М.: Нayka, 1972 (и план 1988).
9
ПОКА ЧАЙНИК
НЕ ЗАКИПЕЛ…
Кандидат физико-математических наук
А. А. ВАРЛАМОВ,
А. И. ШАПИРО
Ритулу чаепития посвязываны восточные трактаты и главы в специальных книгах. И все же, посмотрев на этот процесс под несколько иным углом зрения, в нем можно найти множество интересных физических явлений, объяснения которых нет даже в самом толстом кулинарном руководстве. Давайте именно с этой точки зрения подойдем к процессу чаепития, а точнее — к процессу подготовки к нему.
Начнем с эксперимента. Поставим два совершенного одинаковых чайника с равными количеством холодной воды на конфорки одинаковой мощности. Один из них закроем крышкой, а второй оставим открытым. Какой чайник закипит раньше?
Ответ на этот вопрос знает любая опитная хозяйка. Желая вскипить воду побистее, она, не задумываясь, накрывает кистрюю крышкой, и на поставленный вопрос сразу ответит, что скорее закипит чайник, накрытый крышкой. Ну что же, убедимся в ее правоте — вначале опитным путем, дждавшись кипения наших чайников, а потом обясним результат поставленного опита с точки зрения молекулярной физики.
Пока чайники нагреваются, поставим на третью конфорку плиты еще один точно такой же чайник с тем же количеством холодной воды, что и первыше два, и попробуем его вскипить быстрее (при той же мощности конфорки). Для этого нужно каким-либо способом быстро повысить температуру воды в нем, «обогнав» ее нагрев в двух первых чайниках. Например, опустить в чайник еще и кипятильник. Ну, а если кипятильник нет?
Вспомним, что для того чтобы повысить температуру воды в какой-либо емкости, в нее достагоно добавить более горячей воды. Можно быть, такой приемускорит закипание воды в третьем чайнике? Отнюдь. Не только неускорит, но еще и замедлит. Чтобы убедиться в этом, представим себе, что вода массой , находившаяся perвоначально в чайнике при температуре , не смешивается и не обменывает теплом с долитой горячей воды массой и температурой (). Тепло, которое необходимо было perвоначально передать воде массой для доведения ее до кипения (до температуры ) — . Тепрьже придется дополнительно разогреть от до еще и допитую горячую воду массой . Поэтому полное количество теплоты составляет
(Понятно, что нашей «абсурдное» предположение о том, что порции воды остались неперемешанным, никак не повлияло на закон сохранения энергии в системе, а лишь позволило нам рассмотреть явление процесса и быстрее.)
Пока мы безупресно возились с третьим чайником, первией, с закрытой крышкой, уже начинает «петь». Попробуем выяснить причину этого заккомого всем звука и оценить его характерную часть.
Первой причиной можно предположить колебания жидкости, возникшие при отрыве пузырьков пара от дня и стенок сосуда. Эти пузырьки чаще всего зарождаются на недорогодостях и микротрещинках поверхности. Характерные размеры пузырьков до закипания воды порядка 1 мм (при кипении они значительно возрастают и могут доходить до сантиметра). Для оценки частоты возникающего звука нам нужно найти время отрыва пузырьков от дня т. Именено это время характеризует длительность толчка, который получает жидкость в процессе отрыва пузырька, и, следовательно, период возникающих в жидкости колебаний. Соответствие, час-
10
тоа генерируемого звука определяется величины, обратной этому времени: .
Пока пызырек пребывает на дне в покое, на него действуют выталкивающая его вверх сила Архимеда ( — объем пызырка) и удерживающая его на дне сила поверхностного натяжения. Заведом малой силой тяжестии мы преберегаем. По мере увеличения объема пызырка сила Архимеда возвращает и в некоторый момент становится большие силы поверхностного натяжения. Пузырек начинает свое движение вверх. Понятно, что полная сила, действующая на пызырек в процессе его отрыва от дна, по порядку величины равна . Масса пызырка, движущегося в жидкости, определяется не его собственнойничтожно малой массой (массой заключенного в нем воздействия и пара), а так называемой «присоединенной» массой, которая для сферического пызырка составляет (в этой формуле — плотность жидкости, а — радиус пызырка). Величина фактически определяет ту массу жидкости вокруг пызырка, которая оказывается вовлеченной в движение при перемещении пызырка.
Таким образом, для ускорения пызырка на начальном этапе движения находится:
Время отрыва пызырка от дна можно теперь оценить, считая его движение равноускоренным. На расстояние порядка своего размена он поднимается за время:
Соответствующая характеристика генерируемого при отрыве пызырков звука составляет Гц.
Существует и вторая причина шума, возникающего при нагревании воды в чайнике. Для того чтобы добраться до нее, проследим судьбу пызырка пара после его отрыва от дна. Всплывая, пызырек попадает в еще не достаточно прогреты вверхные слоны воды. Заполняющий пызырек насыщенный пар при этом охлаждается, его давление падает и уже не может компенсировать внешнего давления на пызырек со стороны воды. В результате пызырек быстро схлопывает — в жидкости распространяется звуковой импульс.
Оценим характерную часть генерируемого при отрыве пызырков звука. Запишем уравнение Ньютона для массы воды , устремляющийся внутри пызырка при его схлопании:
Здесь — площадь поверхности пызырка, на которой действует сила давления , а — разность давления на границе пызырка, — ускорение движения границы к центру пызырка. Понятно, что в процессе такого схлопивания ввлечена масса воды, по порядку величины равна произведению плотности воды на объем пызырка: . Таким образом, уравнение Ньютона может быть переписано в виде
12
Клапейрона:
Таким образом, для скорости вытекания пара из носика получаем окончательно:
Подставляя для оценки Вт, см, Дж/кг, Па, находим, что м/c.
И вот, наконец-то, закипел чайник с открытой крышкой. Он заметно отстал от первого. Кстати, chimать с плиты его следует с осторожностью — можно здорово обжчься паром. А что обжгает сильнее — пар или кипятак? Прежде чем ответить на этот вопрос, следует его уточнить: что сильнее обжгает — определенная масса кипятка или такая же масса пара? Обратимся снова к оценкам.
Пусть объем, занятый насыщенным стогадусным паром под крышкой чайника, составляет л и, скажем, одна десята его часть при открывании крышки сконденсируется на руке. Как мы уже выяснили, плотность пар при составляет 0,6 кг/м. Поэтому на руке оказывается около 0,06 г пара. При конденсции и последующем охлаждении от 100 °C до температуры тела () выделится тепло Дж. Легко убедиться, что для того же теплого воздуха понадобится почти вдесят раз большая масса кипятка. Кроме того, при охоте паром значительное большей оказавется площадь поражения. Таким образом, пар обжгает сильнее кипятка в первую очередь из-за выделяющегося при конденсции значительного теплла.
Но мы отвлеклись от обсуждения результата нашего опыта с двумя чайниками. Почему же все-tаки отстал чайник с открытой крышкой? Разберемся в этом подробнее. Ответ почти оченьiden: в процессе нагрева воды в открытом чайнике наболее быстрый ее молекулы имеют возможность беспрерывственного покидать чайник, унося с собой энергию и как бы охлаждая этим оставшуюся в чайнике воду (этот процесс не что иное, как испарение). Поэтому нагревалено в этом случае приходится не только довести воду в чайнике до кипения, но и часть ее испарить в процессе нагрева. Понятно, что на это уходит больше количества энергии (а следовательно, и времени), чем при кипячении воды в закрытом чайнике, где выравнивается из воды «быстры» молекулы очень скоро образуют в замкнутом пространстве под крышкой насыщенный пар и, возврашаясь в воду, отдают свою избыточную энергию обратно.
Однако имеют место и два эффектива, противодействующих расстоянию. Во-первых, в процессе испарения несколько уменьшается масса воды, которое следует доводить до кипения. Во-вторых, кипение в открытом чайнике при нормальном атмосферном давлении наступает при температуре 100 °C, а в закрытом — при более высоком температуре. Действительно, если чайник наит так, что пары не могут выходить через носик, из-за интенсивного испарения перед кипением давление у поверхности повышается, поскольку оно теперь опередляется суммой парциальных давлений наодящегося под крышкой небольшого количества воздуха и са-
14
При нагревании чайника температура меняется от комнатной до К. Принимая во внимание, что основная потеря массы происходит при достаточно высоких температурах, подставим в экспоненту некую среднюю температуру К. Для остальных величины применем: К, м, кг/м, кг/моль, Дж/кг. С учетом этих значений найдем, какая часть воды испаряется в процессе нагревания открытого чайника.
Таким образом, в процессе нагревания чайника без крышки его покидает несколько процентов всей массы воды. Испарение всей этой массы воды идет за счет нагревателя и, естественно, удлиняет процесс закипания открытого чайника. Чтобы понять, на сколько, достаточно заметить, что такое испарение для нагревателя эквивалентно доведению до кипения 1/4 массы воды в чайнике (убедитесь в этом сами).
Тепер перейдем к рассмотрению эффективов, заменяющих закипление открытого чайника. О первом из них — неизменности массы в процессе нагревания — и говорить нечего. Только что было сказано, что испарение 3 % массы эквивалентно нагреву 25 % массы, так что необходимо нагрева эти 3 % в закрытом чайнике можно пренебреть.
Второй эффектив — повышение давления под закрытой крышкой — также не может составить конкуренции испарению воды из открытого чайника. Действительно, избежать (по сравнению с атмосферным) давление под крышкой не может превысть в esa крышки, относного к его площади (в противном случае крышка начинает подрыгивать, выпуская пар):
Взглянув еще раз в приведенную выше таблицу (см. с. 11), видим, что также повышение давления с неокотого давления; до этого момента она герметична. В результате испарения жидкости в замкнутый объем давления в картриле повышаетсяprimерно до Па, когда сраввается клапан, и температура кипения сди-
15
гается до (см. ту же таблицу на с. 11). Это позволяет свариить пшщу гораздо быстрее, чем в обычной частрюле.
Но мы заговорились, а чайники на плите исходят паром. Сняв чайник с закрытой крышкой с плиты, вы видите, что кипеть он перестает не сразу — неокторое время из его носика еще вырывается струя пара. Какая же часть воды выкипает после снять чайника с плиты?
Для того чтобы ответить на эти вопросы, обратимся к рисунку, на котором показано распределение температуры воды по высоте при кипении ее в сосуде, к которой через дно подводится тепло. Из рисунка видно, что тонкий придонный слой воды толщиной мм сильно перегрет — на его протяжении температура падает от до . Температура остальной массы воды в чайнике (мы предполагаем уровень воды см) около , а у свободной поверхности жидкости пронсходит скачок температуры на . Таким образом, после прекращения подачи тепла в массе воды запасено избыточное относительное равновесного количества тепла
где — площадь дна чайника (который мы предполагаем цилиндрической формы). Это тепло поддет на испарение массы жидкости:
где — понжение уровня жидкости в результате этого
Temperature graph
А стаканы как сосуды для питья чаев в обиход в XIX веке в связи с дороговизной фарфоровых чаек. Эти произведения декоративного искусства уступались желанием, а мужчины пили чай из стеклянных стаканов, которые постепенно обзавелись сербрянными подставками с вензелем хозяйна.
В заключение подумайте, хорошо ли с физической точки зреня серебро и аломиний в качестве материалов для изготовления подставников? Каким требованием должен в первую очередь удовлетворять материалы, из которой делается подставник?
16
ВОЛНЫ
НА ВОДЕ
Доктор физико-математических наук
Л. А. ОСТРОВСКИЙ
Каихх только прекрасных слов не бы-
ло сказано о море, о мыслих и чув-
ствах, возникающих при взгляде на
его вечно живую, вечно волнующий
ся поверхность! Море — символь гроз-
ной стихии, непостоянства, опасности,
непостужимого разнообразия. Наблю-
дения морских волн издавана по-
16
17
Буждали человека к размышлениям, давали начало новым научным теории. Сама наука о волнах «заро-дилась в океане», и, пожалей, боблышуо часть из того, что известно сегодня о волнах самой различной природы, люди впервые узнали, изучая волны на воде.
Бегущая синусоида
В школьном курсе физики подробно изучают движение твердых тел. Волна — движение совсем другого рода. Пусть, например, в каком-либо месте водной поверхности появилось возмущение — уплал камень, движется судно, подул ветер… Движение
2 Квант № 8
17
18
часиц воды, возникшее в этом месте, будет передаваться соседним частицам, и постепенно еще захватит общинуную часть поверхности (от камня, например, будут разбегаться круги). При этом каждая часть смещается слабо, но движение «переносится» на значительные расстояния. Энергия колебаний передается от одних части к другим, как бы поэстафете. Такое изменение состояния среды, распространяющееся в ней и несущее с собой энергию, мы называем волной.
Чтобы понять свойства волновых движений, их удобно разложить на какие-то более простые элементы. В качестве такого элемента чаще всего принимают синусовдальную волну.
Представим себе «синусоидальное гофрированную» поверхность воды, и этот «гофр» не стоит на месте, а движется вдоль оси с постоянной скоростью (рисунок 1). Если разрезать нашу волнистую поверхность
Рис. 1.
вертикальной плоскостью, параллельной оси , то получится синусовда. Расстояние между двумя соседними вершинами, двумя соседними впадинами, вообще между двумя близкими точками, нахождения в одинаковых фазах, одно и то же — это длина волны . Так как волна безит вдоль оси с постоянной скоростью, любая точка пространства, через которого проходит волна, через определенный промежуток времени оказывается в одной и той же фазе — колебания точек проискодят с периодом . Ясно, что за это время волна должна смеяться по оси на расстояние . Скорость такого смещения называют фазовой скоростью волны.
Не бесконечных синусовд в природа на бывает — волновое движение где-то начинается и где-то заканчивается. Правда, передко волна достагоно долго остается почти синусовдальной, но это «почти» оказывается очень существенным. Чтобы понять, в чем дело, рассмотрим две синусовдальные волны с различными, но близкими периодами и и близкими длинами и . Если в какой-то области пространства вершины и впадины обихов волн почти совпадает, то суммарный размах — амплитуда — колебаний точек пространства заметно увеличится. Но по мере удаления от этой области различе в длинах волн приведет к тому, что фазы волн, соответствующие одной и той же точке пространства, будут заметно различны, и в конце концов вершины одной волны начинают попадать на впадину другой — волны будут гасить друг друга. Потом это гашение снова смещается усилением, и вся картина будет периодически повторять. Вы можете в этом убедиться, нарисовав две синусовды с одинаковыми амплитудами со слегка различиными периодами и сложив их — наложив одну на другую, как на рисунке 2, . Результат такого сложения — на рисунке 2, : это как бы синусовдальная волна с периодом , близким к и , но амплитуда ее периодической меняется. Такой процесс называют биенями, а волну называют модулированной.
19
Изменение амплитуды при биених описыватся волной, «огибающий» основные — или, как говоря, несущие — колебания. Найдем длину этой огибающей волны и ее период . Сделать это довольно просто. Чисяла волн исходных синусид, укладывающихся, скажем, между двумя соседними максимумами огибающей, должны отличаться на единицу, чтобы вершины и впадины этих волн снова совместились. Для первой волны число таких волн есть , для второй — . Значит, , откуда
(1)
Здесь мы через обозначили разность , а произведение заменили квадратом среднего геометрического и () — величины, близкой к тому и другому значению, а также к длине несущей волны (точный расчет для длины несущей волны дает ). Нетрудно получить аналогичное (1) выражение для перiodа биений: . Теперь может найти скорость огибающей — скорость, с которой движется биения:
(2)
где — фазовая скорость несущей волны. Если скорости обенных синусид, из которых складывается несущая волна, в точности одинаковы так что , а , то и , и получается, что . В этом случае все волновая картина безит со скоростью как целое. Если же , то и отличается от ; получается, что несущая волна движется с одной скоростью — фазовой скоростью , а огибающая — с другой скоростью , которое называют групповой. Именно с групповой скоростью переносится волной энергия.
Волна-огибающая, как и синусид, бесконечна и во время, и в пространстве. Только сложив не две, а много (строгого огибающего много) синусид с близкими длинами и периодами, можно получить «волновой пакет» — картину колебания, заиммающих ограниченную область
пространства (рисунок 3). И опять весь пакет будет движаться с групповой скоростью, а несущая «синусид» — с фазовой. Правда, это движение не может продолжаться бесконечно долго. Если фазовые скорости различных синусид различны, то групповые скорости для разных пар синусид, вычисленные по формуле (2), будут различны. Из-за этого на больших расстояниях волновой пакет постепенно изменит свою форму и в конце концов расплывется, «размазется» по пространству. Это явление называют дисперсей, от латинского слова dispersio — рассеяние.
Итак, для описания движения в среде с дисперсей нам приходится ввести не одну, а по меньшей мере две скорости!
Волны на воде
Вернемся к волнам на поверхности воды. Для строго описания этих волн нужно было бы записать уравнения движения части воды и попытаться найти их решения. Однако многое можно получить и без уравнений, если воспользоваться так называемым методом размерностей, который часто позволяет исследовать явление, не прибегая к сложным математическим выкладкам.
Посмотрим, от каких физических величины может зависеть скорость распространения синусидальных волн на поверхности воды. Если пренебречь влиянием атмосферы (ветра), а водоем считать бесконечно глубоким, то в нашем распоряжении — плотность воды , ускорение силы тяжестки и, наконец, период самой волны (или ее длина ) *). Запишем размерности этих величины:
*) Еще один размерным параметром, который может влиять на скорость волны, является поверхность натяжение . Однако как показывает расчет, оно оказывается существенным лишь для очень коротких волн (~1 см), которые мы здесь интересоваться не будем.
20
Только от них может зависеть скорость волны . Как составить из них комбинацию с размерностью скорости? Поскольку , а масса входит только в , плотность нужно исключить. Из оставшихся величины и годится единственная комбинация: (безразлично, о какой скорости – фазовой или групповой — идет речь).
Это позволяет нам утверждать, что и пропорциональны . Коэффициент пропорциональности методом размерностей не определять; из более детальной теории следует, что для фазовой скорости он равен :
По определению , и из формулы (3) получается связь между длиной и периодом волны —
Это соответствие называют дисперсионным уравнением. Можно записать и еще одно выражение для :
А какова групповая скорость? Выше мы получили соответствие (см. (2)). Теперь, воспользовшись дисперсионным уравнением, найдем отношение :
Подставив это в формулу для , с учетом (3) получим:
Итак, для волна на глубокой воде групповая скорость равна половине фазовой, причем обе они зависит от периода волны, т. е. волна обладает дисперсии.
Запишем расчетные выражения, связывающиеся длину и скорость распространения волны с ее периодом:
( берется в секундах, — в метрах, а скорости — в метрах/ секунду).
Чтобы представить себе, что бывают на самом деле, приведем небольшую таблицу:
| | 0,5 | 1 | 5 | 15 | 20 | 50 |
| :— | :— | :— | :— | :— | :— | :— |
| | 0,39 | 1,56 | 39 | 156 | 620 | 3900 |
| | 0,39 | 0,78 | 3,9 | 7,8 | 15,1 | 39 |
Как видно из таблицы, сравнительно короткие волны движутся со скоростью пешекода, а длиные могут обогнать автоматью.
Взяв еще больший период, скажем ч, и соответственно длину волны км, мы получили бы фантастическую скорость км/ч. Однако для столдных волн гораздо равные окажется, что волна будет «достатать» до даже в самом глубоком месте океана, и наш простые формулы перестановят быть применными. Неприменимыми они и для очень коротких волн, длиной меньше нескольких сантиметров — здесь сказывается влияние сил поверхностного натяжения. И все также эти формулы годятся для описания волн в очень широком диапазоне длины — от десятака сантиметров до десятака и более километров.
Хотя волна образуется движением частицы волны, сами эти частицы вовсе не движутся вместе с волной. В этом легко убедиться, взглянув на поплавок: он остается на месте, совершая лишь небольшие колебательные движения. Чтобы представить, как в процессе распространения синусоидальной волны движутся частицы волны, удобно встать на точку зреня наблюдается, движущgosся со скоростью, равной фазовой скорости волны. Для такого наблюдается «гофрированная» поверхность волны остановится, засыпнет, но загора масса волны будет «течь» в обратную сторону со скоростью . Частцы волны на поверхности скольсят по волнистому рельефу точно так же, как это делал бы любой шарик, пушеный по нему с неокотой начальной скоростью. Возвращись на вершину рельефа, такой шарик (и частица волны) будет иметь скорость, несколько меньшеую средней скорости , а скативись к подшеве — несколько бóльшую . В неподвижной
21
системе отчета, в котором волновой профиль безит с фазовой скоростью, движение отдельной частицы будет складывать из этих торможений иускорений как в горизонтальном, так и в вертикальном направлении. Результат такого сложения — движение по окружности, радиус которого равен амплитуде волны (рисунок 4).
Рис. 4.
Частцы, лежащие под поверхностью, тоже описывают окружности, но с меньшими радиусами. Амплитуды колебаний частиц уменшаются с глубиной по экспоненте, пропорционально , где — глубина. Это означает, что на глубине, равной длине волны, амплитуда волновых движений в раз меньше, чем на поверхности. Поэтому даже сильные штормы практически не возникают только океана на глубинах большие, скажем, сотни метров, и если меньше , где — глубина водоема, то его действительное можно считать бесконечно глубоким— волны «не задавают» дня.
Конецно, в результате морском волнени волны обычно не синусовдальны, они состоит из многох синусовд, и движение частицы воды сложнее — оно тоже как бы состоит из многох окружностей различных радиусов, вращение по которым происходит с разной скоростью; но в достаточно слабых волнах это движение остается ограниченным и примерно симметричным (вверх — вниз). Но более сильная волна, даже строго перiodическая, не будет синусовдой — ее вершины остree, чем подожжия (рисунок 5). А если волна станет еще крупе, на ее вершине появится «излом» с углом примерного , а затем произойдет «обруши-
Рис. 5.
вание》 — на верхне возникнет пенный «барашек». Вы, наверное, видели также барашки на море, озере, реке; при сильном ветре они покрывают значительную часть водной поверхности.
Ветровые волны
В конце прошло века замечательный англійский физик Релей заметил: «Основным законом морского волнения является отсутствие какого-либо закона». Правда, уже давно была разработана описательная классификация состояния морской поверхности, необходимая для моряков. Как известно, сила ветра характеризуется 12-баллной шкалой Бофорта, а высота волн — 9-баллной шкалой волнения. Выдержки из этих шкал приведены на с. 16—17. Как видите, они во многом основаны на словесном описании обстановки. Эта классификация немного напоминает пушкинскую «Сказку о рыбке и рыбке». Помните, сначала старик «видит, море слегка разгrafалось»; потом «помутилосся сине море», затем «почерелло сине море» и, наконец, «видит, на море черная буря: так и видились сердные волны, так и ходят, так воем и воют»… Пожалуйста, тут даже можно указать, сколько баллов волнения прибавляется к каждой раз золота рыба!
В последнее время средства изменения морских волн значительно усовершенствовались. Кроме специальных волнографов — прибора, записывающих колебания поверхности моря в данной точке, все большие значения приборают дистанционные методы. Уже простое фотографирование морских волн с судна, самолета дает массу информации. Эффективна и радиолокация моря. Появились и быстро развивается «спутниковая океанография». В результате многолетних наблюдений обширные данные о морском волнении. Но получить ответ на вопросы о том, как именно ветер возбудает волны на воде, как они развиваются дальше,совсем не легко, и полная ясность не достигнута по сейчас, хотя основные механизмы известны.
Представьте себе гладкую водную поверхность. Вот подул ветер — появились волны. Почему? Прежде всего потому, что ветер — это неровный,
регулярый поток воздуха, скользывающий водной глади. В нем всегда есть случайные пульсации давления, которые действуют на воду, возмущая, искривляя ее поверхность. Если эти пульсации действуют «кто в лес, кто по дрова», беспорядочным образом, то в итоге никакой заметной волны, скорее всего, не возникнет. Иначе обстоит дело, если скорость ветра близка к фазовой скорости возбуждаемой им волны. Тогда возникнет резонанс: поверхность колеблется в такт с воздушными пульсациями, и волна, распространяясь, непрерывно успливается. По мере роста амплитуды волна сама начинает влиять на пульсации воздушного потока, успливая их и успливаясь под их действиям еще больше, и этот взаимосвязный рост идет еще быстрее, чем на начальном этапе. Такой «разгон» может произойти достаточно долго, и тогда волна достигнет значительной высоты. Но в конце концов, даже если ветер не прекратиется, этот процесс замедляется. Вершины волн будут заостреть (как на рисунке 5) и затем обрушивать, образуя барашки. Вотторы, различные волны не существуют какдая сама по себе, а взаимодействуют, т. е. передают друг другу энергию, которая перераспределяется между ними сложным образом.
В результате всего этого и формируется картина реального ветрового волнения, состоящего из волн различных длины, амплитуд и направлений. И все же в этой картине преобладают волны, фазовая скорость которых близка к скорости ветра , и значит, длина волны равна примерно : чем сильнее ветер, тем больше характера длина и, конечно, высота волн. Вообше, высота гладких волн не превышает 1/7 их длины; более крупные гребни обрушиваются, образуя барашки. При слабом ветре существуют только короткие волны, но и то не всегда. Как уже упоминалось, для очень коротких волн необходимо учитывать влияние поверхностного натяжения. Это влияние сказывается в том, что фазовая скорость не убивает до нуля с уменьшением , а достигает минимума для волн с длиной 1,73 см и снова растет с дальнейшим укорчением волны. Minimum фазовой скорости составляет 23 см/c (для чистой, лишеной поверхности пленок воды). Это и есть минимальная, пороговая скорость ветра, при которой могут появляться волны, причем волны короткие, «сантиметровые»; их легко заметить, наблюдая появление ряби в любой луже при кратковременных порывах ветра.
Нужно заметить, что передко на спокойной морской поверхности всегда появляется довольно правильные синусидальные волны — зыбь. Это отголосок далекого шторма: в области шторма возникает сложное волнение, но вдаль убегают прежде всего длинные волны, которые имеют набольшую группповую скорость и к тому же слабо затухают. Это и есть зыбь, распространяющаяся иногда на тысячи километров и вызывающая непряятную качку судна.
Море волн
Понстине в probleме морских волн большие вопросы в том, как называется поверхность коснулись ее. «Поверхность» еще и потому, что, как мы видели выше, ветровые волны возмущают лишь тонкий, в десятки метров, верхний слой океана — ведь для глубоких его области эти волны всегда короткие. Но есть и другие волны — приливы, цунами, — длина которых больше глубины самых глубоких мест океана. В таких волнах движение воды захватывает всю толщу океана, а сами они распространяются с набольшей для данной глубины скоростью . Но и это не всё. В толще океана существуют «волны-тихоходы» — так называемые внутренние волны, бегущие со скоростями, не превышающих одного — двух метров в секунду, но это достигающие огромной высоты в десятики, подчас сотни метров. Впрочем, что там метр в секунду! Имеются и такие волны — волны России, перiodeх которых достигают несколько месяцев, а скорости составляют всего 1—2 сантиметра в секунду; для таких волны определяющего роль играетвращение Земли. Эти и другие волны интересы для физков, океанологов, meteorологов, и они заслужают отдельного рассказа.
23
Задачи
M1056—M1060, Ф1068—Ф1072
M1056. В каждой клетке квадратной таблицы 1987×1987 написано число, не превыходящие по модулю 1.
В любом квадрате 2×2 данной таблицы сумма чисел равна 0. Доказите, что сумма всех чисел в таблице не превыходит 1987.
А. С. Меркурьев
M1057. Два игрока почередно выписывают на доске натуральные числа, не превыходящие p. Правилами игры запрещается писать на доске делители уже выписанных чисел. Проигрывает игрок, который не может сделать очередной ход.
a) Выясните, кто из игрок имеет выигрышную стратегию для p=10, и укажите ее.
b) Выясните, кто из игрок имеет выигрышную стратегию для p=1000.
Д. В. Фомин
M1058. На целочисленной решетке отмечено неупустое множество узлов. Кроме того, задан конечный набор векторов с целыми координатами. Известно, что если от любого отмеченного узла отложить все заданные векторы, то среди их концов будет больше отмеченных узлов, чем неотмеченных. Доказите, что отмеченных узлов бесконечного много.
Д. Г. Флаас
M1059. График функции y=f(x), определяющий на всей числовой прямой, переходит в себя при повороте на угол π/2 вокруг начала координат.
a) Доказите, что уравнение f(x)=x имеетровно одно решение.
b) Приведите пример такой функции.
А. В. Клюшин
M1060. На плоскости даны две замкнутые ломаны, каждой с нечетным числом звенев. Все прямые, содержащие звенья этих ломанных, различны, и никакие три из них не пересекаются в одной точке. Доказите, что из каждой ломанной можно выбрать по одному звену так, чтобы они были противоположными сторонами неокоторого выпуклого четырехугольника.
А. Сердюков, Д. Г. Флаас
Ф1068. Снаряд, летящий по вертикали, разрывается в верхней точке траектории на три равных осокла. Один из осоклов, двигаясь по вертикали, упл чезз время T₁ после выстрела, два других упл одновременного чезз время T₂ (T₁<T₂). Найти высоту H, на которой разорвался снаряд.
Ю. Г. Павленко
Ф1069. На угол величины α, согласно из тонкого гладкого стержня, надета легкая petля длиной l с прикрепленным к ней небольшим грузом; угол установлен вертикально (рис. 1). Найти расстояние от груза до вершины угла в положении равновесия и период малых колебаний груза в плоскости угла.
И. И. Мазин
Ф1070. Мальчик выдувает из длиной трабки мыльный пульсрь. Надув пульсрь, он выпускает трабку из рта, при этом пульсрь сдувается обратно в трабку и окончательно исчезает чезз время t. За какое время сдуется таким же образом пульсрь вдвое большого радиуса? Считать, что воздуходящее по трабке до-
26
Лемма
Если при , то при (действительно, функция имеет положительное произведение и следовательно, строго возрастает при ).
тогда согласно лемме, приведенной на полях для функций и (), из (2) и (3) будет следовать, что при
Оценим произведение :
(ln , по доказанному выше). Из этой оценки сразу следует (2), поскольку при . Для доказательства (3) заметим, что — это произведение функции , и по лемме на полях (для , )
Функция в квадратных скобках, очевидно, возрастшая и при не меньше . Поэтому
но числа и — целые, значит, , причем равенство здесь возможно только при , но и в этом случае .
А. И. Зайчик, В. Н. Дубровский
M1038. a) Докажите, что если произведение mn делится на 6 (вде m и n — целые числа 1), то прямогольник из клеток можно разрезать на уголки из трех клеток. При каких m и n это можно сделать так, чтобы при этом линия раздела не вырезали:
б) ни одно прямогольника клетки;
в) ни одно прямогольника (меньше )?
a) Достаточно рассмотреть два случая: , и , , где , . В первом случае прямогольник можно разбит на прямогольников , каждый из которых разрезается на два уголка (рис. 1, a). Во втором — отрезаем от прямогольника полоску , которое можно разрезать на прямогольников (рис. 1, б), а затем (при ) разрезаем оставшийся прямогольник так же, как в первом случае.
Вообще, прямогольник можно разрезать на уголки тогда и только тогда, когда одно из чисел m и n равно 3, то уголки неизбежно должны складывать в прямогольники (рис. 1, б), поэтому другое число должно быть четно. Обратно, пусть m делится на 3. Можно считать, что и — нечетные числа, , (остальные случаи выше), т. е. , , , . Примогольник разрезается на 3 прямогольника: , и ; разрезание первого из них на уголки показано на рисунке 2, два других разрезаются на прямогольники , как было показано выше.
6), в) В обеих задачах 6) и в) ответ одинаков:
«разрезания без прямогольников» (будем называть их правильными) существует лишь для прямогольников , где , , и .
Как мы уже видели в решении задачи a), одно из чисел m и n должно делиться на 3. Заметим далее, что при правильном разрезании уголок может применять к стороне прямогольника , отличного от
27
3×2, только по двум клеткам — иначе образуется прямогольник 3×2 (рис. 3). Следовательно, числа m и n должны быть четными.
Прямогольник 6k×2 правильно разрезать нельзя — очевидно, он обязательно распадется на прямогольники 3×2. Легко видеть также, что при попытке правильного разрезания прямогольника 6k×4 обязательно образуется прямогольник 6×4 (начините с короткой стороны — рис. 4), поэтому при k>1 правильное разрезание здесь также невозможно. Наконец, правильное разрезание прямогольника 6k×2l при k≥1, l≥3 показано на рисунке 5, где нужно взять k-1 «блоков» A по вертикали, а по горизонтали — по l-3 головных «блока» в ряду.
Существуют и другие замошения прямогольников уголками. Например, переставляя уголки внутри «крестов», можно получить симметричные правильные разрезания из разрезаний на прямогольники (см. рис. 6 для случая 6k×6l). Можно показать, что любой прямогольник, допускающий правильное разрезание, допускает и симметриное правильное разрезание.
M1039. Точки A, B, C, D — вершины тетраэдра. Докажите, что a) если , то все три эти скалярные произведения равны 0;
b) если три угла между противоположными ребрами тетраэдра равны, то они прямы.
a) Для любых четырех точек A, B, C, D справедливо тождество
(1)
Это становится очевидным, если представить его левую часть в виде , где . Из (1) сразу следует утверждение задачи.
- Пусть угол между противоположными ребрами тетраэдра равен , тогда углы между векторами и и и равны или . Поэтому (1) можно переписать так:
Покажем, что выражение в скобках не может равнять нулю, т. е. и . Для этого достаточно доказать, что произведение длин любых двух противоположных ребер тетраэдра строго меньше суммы произведения длин двух других пар противоположных ребер, например
28
Проведем через точки и произвольную сферу. Пусть она пересекает ребра и в точках . Легко видеть, что треугольники и подобны, и следовательно, . Аналогично, . Деля почленно первое из этих равенств на второе, получим, что
Таким образом, стороны треугольника пропорциональны произведением противоположных ребер tetrahedра, и (2) следует из неравенства треугольника для .
Тетраэдры, о которых идет речь в этой задаче, называются ортоцентрическими, так как их высоты пересекаются в одной точке (что, вообщее говоря, не имеет места).
В. Э. Матизен
M1040. Числа 1, 2, …, 3n произвольным образом разбиты на три группы по чисел в каждой. Доказите, что можно выбрать по одному числу из каждой группы так, чтобы одно из них равнялось сумме двух других.
Обозначим эти три группы буквами и предположим, что числа от 1 до попали в группу , а число — в группу . Тройку чисел назовем хорошей, если они все из разных групп и сумма двух из них равна третьему. Допустим, что хороших треек нет, и покажем, что тогда для всякого a из группы C число a-1 принадлежит A. Отсюда будет следовать, что в чисел больше, чем в , что противоречит условиям.
Пусть — число из . Тогда не принадлежит , иначе тройка была бы хорошей. Допустим, что принадлежит . Расмотрим число . Если оно входит в , то — хорошая тройка, если в , то — хорошая тройка. Следовательно, входит в . Аналогично, если число входит в , то хороший тройкой будет , а если в — то . Повторяя это рассуждение, приходим к выводу, что все натуральные числа вида () принадлежат . Но при некоторых числа совпадает с одним из чисел 1, 2, …, и, значит, входит в или в . Это противоречен доказываем, что принадлежит . Следовательно, если состоит из чисел , то содержит числа , причем все они больше 1, так как 2 принадлежит или . Но содержит и 1, поэтому в по крайней мере число.
В. Е. Алексеев
Ф1048. Киномеханик по ошибкеставил киноленту так, что все события на экране «потекли в обратном направлении», при этом автоматически поехали назад. Как изменились скорость и укорение автоматия в результате такой ошибки?
Пусть, когда лента вставлена правильно, автоматически имеет скорость . Тогда его перемещение за малый промежуток времени есть
Если же лента вставлена так, что события на экране «потекли в обратном направлении», перемещение автоматically за это же время будет
Но , так что
29
и каждящая скорость автоматическая на экране —
Аналогично,
и так как , а ,
Следовательно, когда лента вставлена «задом направления», скорость автоматическая на экране меняет направление, а ускорение остается неизменным.
А. С. Вутоев
Ф1049. Деревянный плот оттолкнул от берега реки так, что в начальной момент его скорость была равной v и направлена перpendicularно берегу. Траектория плот показана на рисунке. Красный крестик на траектории — место, в котором плот находится через время T после начала движения. Считая скорость реки постоянной и равной v, найти графически точки траектории, в которых плот находится в моменты времени 2T, 3T, 4T.
Рассмотрим движение плота в системе отсчета, связанной с водой, т. е. движущейся со скоростью . В этой системе плот имеет начальную скорость и движется по прямой. При этом скорость плота уменьшается из-за действия на него силы сопротивления воды. (Если бы сопротивление отсутствовало, то через время T плот оказался бы в точке c с координатами
Перемещение плота относительно берега за время T складывается из его перемещения относительно воды и перемещения воды (см. рисунок). За время 2T перемещение воды будет вдвое большим. Отложим от точки O вдоль оси x отрезок длиной 2s_B и проведем через точку c координатой 2s_B прямую, параллельную . Эта прямая пересекает траекторию плота в точке, отмещенной с ним крестком,— в этой точке будет находиться плот через время 2T после начала движения.
Аналогичным построением находится точки, в которых.plot будет через время 3T, 4T и т. д.
И. Ю. Потеряйко
Ф1050. Небольшая частота массой m, несущая положительный заряд q, с очень большого расстояния приложается к конденсатору по направлению, перpendicularному его платиам, и проляется сквозь конденсатор через небольшие отверстия в середина плати. Считая, что на большом расстоянии от конденсатора скорость частцы равна v,
Если конденсатор отключен от источника тока, то система «частца+конденсатор» является замкнутой и ее полная энергия сохраняется. Внешнее электрическое поле конденсатора совершает работу над частцией, и эта работа идет на увеличение ее кинетической энергии: . Следовательно
где и — работа электрического поля по перемещению частцы из бесконечности в точки A и B соответствующего, и — кинетическая энергия частцы в этих точках. По определению потенциала мы можем записать:
30
найти ее скорость: 1) в точке А внутри конденсатора (см. рис.ок); 2) в точке В сразу после вылета из конденсатора. Конденсатор заряжен до разности потенциалов U, расстояние между его пластами много меньше размеров пластин; заряд конденсатора много больше q.
Потенциаль на большом удалении от конденсатора, как это обычно делается, положим равным нулю. Найдем потенциальы и .
Так как заряд частицы много меньше конденсатора, можно считать, что частица практические не меняет полную конденсатора. Поле внутри конденсатора однородно и его напряжность , где — расстояние между пластинами. Так как отрицательно и положительное заряженные пластины равноудалены от средней линии внутри конденсатора, потенциаль на этой линии будет равен нулю. Поскольку поле однородно, для точек и можно записать:
Но , и следовательно,
Отсюда находится и :
Таким образом,
Отсюда находится:
Видно, что если , то частица вообще не пролеит через конденсатор.
Г. В. Григорьев
Ф1051. В магнитном поле, индукция которого горизонтальная и равна В, катися без проскалывания со скоростью v тонкое металлическое колюцо, в котором имеет очень малый разрыв дилиной l; вектор В перpendикулярен плоскости колюца (рис. 1). Найти ЭДС индукции в момент, когда угод АОС (см. рис.ок) равен α.
Прямой путь нахождения ЭДС предполагает разбиение колюца на малые (почти прямолинейные) участки и суммирование всех элементарных ЭДС. Мы поступим инчаче. Если мыленно дополнительно колюцо до целого, то ЭДС в нем будет равна нулю (контур замкнут). С другой стороны,
где — искомая разность потенциальов, — ЭДС индукции дополнительного элемента. Следовательно,
где — скорость элемента, — его длина, — угол, который составляет вектор с . Как видно из рисунка 2,
Таким образом,
— ЭДС меняется по синусиодальному закону.
Л. Г. Маркович
31
Ф1052. Известно, что освещность, создаваемая на земле лунным диском в пололуние, примерно в 10 раз больше, чем освещность от «ушербной» луны в половину лунного диска. Как это объяснить?
Многократное уменьшение освещности в половинной фазе Луны (а не двойное, как представляется естественным) — экспериментальный факт. Попробуем понять, хотя бы в общих чертах, какие явления могут за ним стоять.
Obviously эти явления объясняют так. В половинной фазе свет Солнца падает по касательной на ту часть Луны, которая в основном «светит» на Землю. При этом тени от лунных гор экранируют большую часть поверхности Луны от прямого солнечного света, в целом Луна оказывается освещенной хуже, и на Землю она посылает меньше света. Однако в этом случае получительный край Луны должен казаться ярче остальной части «полудиска». Казалось бы, более полное решение должно учитывать то, что горы экранируют не только Луну от Солнца, но и Землю от отраженного Луной света. В этом случае на всех краях «полудиска» освещность должна уменьшаться. Кроме того, из подобного освещения следует, что в пололуние край диска должен быть еще темнее, либо на краю будет двойное экранирование — поверхности Луны от Солнца и Земля от Луны.
На самом деле в пололуние край диска имеет примерно такую же яркость, как центр. Это означает, что поверхность Луны должна отражать значительную долю света настречу падающему свету, а не равномерно во все стороны, как, скажем, белая бумага. Таким образом, оптические свойства поверхности Луны должны сложны, и конкретная величины освещенности зависит от рельефа. Например, при отсутствии и части расположенных горах поверхность будет выглядеть черной.
Заметим, что при частичном лунном заттении половина диска Луны также создает на Земле освещность меньше шнуру, чем половина максимальной. Но причина этого является наличием полутенii.
Л. А. Ашкинази
Мягтник в магнитном поле и приципп суперпозиции
В матровском выпуске «Задачника Кваста» была опубlikованна задача Ф1046. На помним ее условия: «Маленький шарик массой m, имеющий заряд q, подвешен на невесомой нерастяжимой нити. Этот математический матрик помещен в сильное одноподное магнитное поле, индукция которого равна B0 и направлена вертикально. За какое время плоскость каучиня матрика повернет на угол 2π? Явления, связанные с врашением Земли, не учитываются. Эта, казалось бы, искусственная задача, имеет двойное нагладное и, с нашей точки зрения, красивое решение, основанное на идее сложения колебаний.
Начнем с качественной оценки влияния магнитного поля на колебания матрика. Движение шарика изображено на рисунке 1 (вид сверху). Будем считать, что заряд q > 0, а поле направлено вверх. Отведем шарик из положения равновесия (т. О) в точку A и отпустим. В отсутствие магнитного поля (B0 = 0) шарик пришел бы в точку A′ и продолжал бы дальнейшее между точками A и A′. Но если B0 ≠ 0, то на шарик действует слаго Лоренца , направление которой показано на рисунке. Она искривляется траекторию шарика, и в результате он приходит в точку B, потом в точку C и т. д. Траектория прибретает двойное замысловатый вид. Если слаго Лоренца мала по сравнению с возвратаюшей силой, то в течение полерниода магнитное поле будет лишь слегка искривлять траекторию шарика. Тогда движение, основанное на идее сложения колебаний.
32
Замечательные числа
и е
Еще задолго до Пифогора было известно, что площадь квадрата, построенного на гипotenуze равнобедренного прямоугольного треугольника, вдвое большие площади квадрата, построенного на его катете. Об этом свидетельствует рисунки, встречалоцесса в пильменных источниках более раннего периода.
Число — отношение диагонали квадрата к его стороне — это первое число, irrationalныйность которого была доказана. Доказательство, полученное в школе Пифогора почтиза 500 лет до н. э., внесло разлад в созданию в этой школе философскую систему, основанную на гармоничии чисел.
Число появилось сравнительно недавно. Его часто называют «неперовым числом». В честь изобретателя логарифмов шотландского математика Джона Непера (1550—1617), однако нет твердых оснований, что Непер имел о числе четкое понятие.
По преданию, первый, кто разгласил факт irrationalности , попытки кораблекрушении. Такая же участь постигла и того, кто разгласил открытие пифогрейцами додеказдра, первоначально не выпсывающегося в их системе чисел и фигур. Так в английные времена богатязывали большую.
32
33
Значение числа для математического анализа стало после того, как в 1647 году былтийский математик Григорий из Сен-Винцента обнаружил связь логарифмов с плошадью под гиперболю. В частности, он нашел, что криволиейные границы под гиперболой с основанием имеют единчные площади.
Прямоуольники с отношением , часто встречаются в архитектуре, например в пропорциях церкови Покрова-на-Нерли. Встречаются они и в книгооператини, поскольку только такие прямоуольники переходят в подобные себе при складавании пополам.
ГОЛОВОЛОМКИ
- Слова «числа» и «сима» состояят из одинаковых букв. Рассматриve эти буквы в пустых клетках квадрата так, чтобы в каждом столюе, в каждом строке и на каждой из двух диаzoналелей квадрата стояли все, пять этих букves.
Н. К. Антонович
Впервые обозначение велл Леонард Эйлер (1707—1783). Он также вычислил число с 23 знаками, использув представление числа в виде бесконечного числового ряда: , полученное Даниилом Вернулли (1700—1782).
- Замените буквы цифрами так, чтобы в каждом строке стояли чисел. Один накобым букем должен соответствовать одинаковым цифре, разным — разные.
Л. Эйлер получил замечательный результат, связый с заслугаю пределеняя функции для комплисных значений , что положило начало математической области в комплисной области — теории функций комплисного переменного.
35
мер, если , то, складывая законы движения плоских матриков, мы получим решение, описывающее конечный матрик, врашащийся против часовой стрелки, если смотреть сверху:
Можно описать и конечный матрик, врашащийся по часовой стрелке:
И наоборот, складывая эти два решения для матриков, врашащихся в разные стороны, мы снова получаем колебания, лежащие в одной плоскости.
Тепер попятно, что конечный матрик не служит тот же период, что и матрик, колеблющая в плоскости. Это следствие линейности уравнения движения!
Все сказанное выше — по существу, проявление в механике общего физического принципа: если физическая система описывается линейными уравнениями, то в ней действует прицили суперозициции — сумма решений тоже является решением.
Рассмотрим теперь случай . Решения (3), описывающие колебания матрика в одной плоскости, больше не удовлетворяют уравнениям (1). Однако им удовлетворяют крутовые колебания! Действительно, закон движения удовлетворяет уравнениям при условии, что (проверьте!). Решая это квадратное уравнение, находим:
(поскольку ). Таким образом, получается два решения: матрик, врашащийся против часовой стрелки с частотой , и врашащийся по часовой стрелке с частотой .
Поправка
В ионьском номере «Кванта» в разделе «Задачик «Кванта» на рисунке к заданче Ф1062 пропала точка . Не наличие магнитного поля приводит к тому, что конечный матрик врашащийся в разные стороны, мы снова получаем колебания, лежащие в одной плоскости.
При сложение двух решений для матриков, врашащихся в разные стороны, дает колебания в одной плоскости. При получается сумма крутовых колебаний со слегка различными частотами, своего рода «крутовые биения»:
Это — не что иное, как колебания матрика с частотой в плоскости, которая сама медленно поворачивается с частотой , т. е. как раз то, что нам нужно. Отсюда сразу получаем ответ: плоскость каучинки матрика поворачивается с угловой скоростью и повернется на угол за время:
Поворот плоскости каучинки матрика очень напоминает поведение матрика Фуко. Как мы только что выяснили, такое движение есть сумма врашащей по и против часовой стрелки со слегка различными частотами. Можно ли применить эту идею к матрику Фуко?
Представим себе для простоты, что матрик расположен на северном полюсе. Тогда наблюдайте, который не врашается вместе с Землей, а сохраняет постоянную ориентацию относительно звездного небена, обнаружит следующее. Если он отклоняет матрик и отпускает его без наальной скорости, то матрик колебляется в фиксированной плоскости с периодом . Если он запускает матрик по кругу, тот врашается с частотой имея возможность привести правильный рисунок, вносим уточнение в условие задачи: прибор находится в точке такой, что .
имея возможность привести правильный рисунок, вносим уточнение в условие задачи: прибор находится в точке такой, что .
тоя независяимо от направления врашения. Наблюдатель, стоящий на Земле и врашащийся вместе с ней, видит, что плоскость каучинки матрика Фуко поворачивается по часовой стрелке (если смотреть сверху) со скоростью 1 оборот в сутки (синхронно со звездным небом, относительно которого эта плоскость неодовидна). С точки зрения этого наблюдаателя конечные матрики по-прежнему совершают круглое движение, но их угловые скорости изменились: при врашении против часовой стрелки , а по часовой стрелке , где — угловая скорость врашения Земли. Складывая эти движения по формулам (4), получаем колебания в плоскости, поворачивающейся по часовой стрелке с угловой скоростью , как и должно быть.
Мы видим, таким образом, что движения заряженного матрика в магнитном поле и матрика Фуко чрезвычайно похожи. В обихх случае плоскость каучинки поворачивается, а врашение по и против часовой стрелки происходит с разной угловой скоростью. Физические причины такого поведения совершено различны: для матрика в магнитном поле это сила Лоренца, а для матрика Фуко — это остraintство, что мы описываем его движения с точки зрения наблюдаателя, находящемся на Земле и врашащогося с ней. Для него матрик Фуко движется так, как если бы на шарик, кроме силы тяжестеки и силы натяжения нити, действовала дополнительная сила, аналогичная с Лоренца, которая была бы пропорциональна скорости и периодикулярна ей. Эта сила навывается с силой Королласа и представляет собой частный случай — дополнительных сил, которые надо учитывать при использовании неинерцальных (в том числе врашащихся) систем отчета.
Д. А. Купцов, М. М. Цыпин
Участикам конкуриса «Задачик» сообщаем, что срок присылки решения этой задачи продлевается до 1 октября.
36
Сколько стоит дыня?
Однажды Ходжа Нас-
реддин и его друг Али, отдав
последние деньги в уплату за
землю, на котором они рыбали
дыни, поехали на
Бухарский базар продавать
урожай. У Али было 104
дыни, у Насреддина - 17.
У городских Ворот их
остановили стражники
и потrebовали налог
за ввоз дынь в Бухару.
Узнать
величину налога
и цену за дыню
на Бухарском баз-
заре, Али отдал
стражникам
в уплату налога
19 дынь, пере-
платив при
этом одну
танга.
Получите с меня
три дыни…
Стеья
еще
одна
танга.
Я не стану платить
тебе одну танга, но
освободаю тебя от
долга в одну танга Али.
Достопочтен-
нейшие! Сколько
же стоит дыня?
Я вессилен най-
ти ответ, кувшин
мойх мысли
показывает
дно.
Дорогие читатели!
В будущеем году, как и прежде, журнал «Квант» будет распространяться только по
подписке. Если вы захотите стать нашими подписчиками, вы сможете оформить
подписку в агентствах «Союзпечати», на почтамах или в отделениях связи, начиная
с любого номера (но не позднее первого числа предподписного места).
Индекс журнала «Квант» в каталоге «Союзпечати» 70465, цена одного номера
40 копеек.
37
Задания
-
Пусть и — две разные цифры, цифра не равна нулю. Будем рассматривать числа, составленные из этих цифр. Покажите, что соответствие не выполняется ни при каких и , соответствие не выполняется лишь для одной пары чисел и , а соответствие выполняется всегда.
-
Попробуйте разложить все 28 коэточек домино в четыре кучки так, чтобы суммы очков в кучках были четрымы последовательными простыми числами.
-
Решите числовой ребус (см. рисунок). Одиноковый буква должна соответствовать одинаковые цифры, разным — разные.
-
Стрелку компаса укрепили на плоской пробке и опустили пробку в воду. Как будет вести себя пробка?
-
Подставьте вместе многооточный на рисунке цифры так, чтобы предложение оказалось верным.
Эти задания нам предложили А. А. Азамов, А. М. Домашенко, А. Г. Гейн и Ф. Л. Толстов, С. С. Кротов, А. П. Савин.
38
ЛУННЫЙ ТОРМОЗ
Доктор физико-математических наук
Л. Г. АСЛАМАЗОВ
Издавна люди считали, что морские приливы связаны с Лунной. Луна притягаивает воду Мирового океана, и в том месте океана, над которым находится Луна, образуется водной «горб». Горб «стопт» под Лунной, а Земля врашает вокруг своей оси; поднявшаяся вода «наползает» на берег — наступает прилив, вода отступает — отлив. Казалось бы, такое объяснение выглядиит вполне естественно. Оdnako признать его удовлетворительным нельзя: из него следует, что приливы должны наблюдаться один раз в сутки, а в действительности они бывают каждые 12 часов, т. е. два раза в сутки.
Первую теорию приливов, обьясящую это явление, создал Ньюотон вскоре после открытия закона всемирного тяготения. В океане действительно образуется два горба: один — у ближайшей к Лунне поверхности воды, а другой — с противоположной стороны Земли (рисунок 1). Обсудим подробнее причины возникновения второго горба.
Мы привыкли говорить, что Луна врашает вокруг Земли. На самом же деле и Луна и Земля врашает вокруг общого центра. Если бы этого вращения не было, то под действием силы прияжения Луна упала бы на Землю
(точнее, Земля и Луна упали бы друг на друга — ведь Луна тоже приятиевает Землю). Как же происходит это вращение? Представим себе, что массы Земли и Лунны одинаковы. Тогда они будут движаться вокруг точки, которая лежит на середине отрезка, соединяющего их центры. Тепер давайте мысленно «нарашивать» массу Земли. Тогда центр вращения будет смешаться в сторону Земли. Поскольку масса Земли гораздо больше массы Лунны (в 81 раз), то центр вращения C оказывается лежит внутри земного шара (но он обязательно смещен относительно центра Земли).
Это вращение существенно влияет на картину приливов. Вода отступает от центра вращения. (Нечто подобное происходит в стакане воды, когда, размешивая воду ложкой, вы приводите
39
ее во врашение, — вода отходит от центра стакана и поднимается у краев.) На дальней от Луны стороне Земли, где наименьшая сила притяжения, образуется водной горб.
Конечно, приведенное нами обяснение приливов является весы упрощенным. Мы не принимали во внимание неравномерность распределения воды по поверхности Земли, не учитывали влияния сил притяжения к Солнцу и других факторов, способных существению изменить описанную картину. Однако ответ на главный вопрос мы получили: притяжение к Луне и врашение Земли вокруг обшено с Луной центра C приводит к образованию двух приливных горбов в океане.
А теперь самое время объяснить принцип действия лунного тормоза. Оказывается, что водяные горбы находится не на линия, соединяющей центры Земли и Луны (как для простоты показано на рисунке 1), а несколько смесены в сторону (рисунок 2). Происходит это по следующей причине. Земля, врашаясь вокруг своей оси, увлекает за собой и воду в океане (это процесс потому, что существует треннее). В результате этого по мере поворота Земли в приливные горбы должныовлекаться все новые и новые массы воды. Деформация, однako, всегда запаздывает по отношению к вызывающей ее слле (ведь слла создает ускорение, и должно пройти какое-то время, чтобы частицы прибрежили скорость и смеслись на заметные расстояния). Поэтому точка максимального поднятия воды (вершина горба) и точка на линия центров, где на воду действует максимальная сила притяжения к Луне, не совпадает. Образование горба происходит с некоторым запаздыванием, и он смещается в сторону врашения Земли. А в та
ком слуае, как видно из рисунка 2, сила притяжения Луны уже не проходит через центр собственного врашения Земли и как бы стремится «повернуть» ее в противоположную сторону, иными словами — тормозит ее врашение. Длительность суток каждедневно увеличается!
«Лунный тормоз» безотказно работает уже многое миллионы лет. У оказываемых коралов, живших в океане около 400 миллионов лет назад, ученые обнаружили структуры, связанные с суточным и годным ростом коралов. Структуры эти называют суточными и годными кольцами. Когда кольца подсчитали, то оказалось, что на каждый год приходит 395 суточных колец. Продолжительность года — времени, за которое Земля совершает полный оборот вокруг Солнца, — с тех пор, по-видимому, не изменилась. Значит, тогда — 400 миллионов лет назад — в сутках было только 22 часа!
Лунный тормоз продолжает работать и сейчас, увеличавая длительность суток. К чему это может привести в отдельном будущеем? В конце концов время обращения Земли вокруг своей оси может сравняться со временем обращения Луны вокруг Земли, и тогда тормозение прекратиется. Земля будет обращена к Луне всегда одной стороны, точно так же, как обращена к нам одной стороны Луна (пробудьте сами обязывать, почему это произойдет). Длительность суток на Земле увеличится, и в результате может измениться климат. Земля будет долго оставаться обращенной к Солнцу одной стороны, а на другой стороны в это время будет господствовать долга ночь. Горячий воздух с нагретом стороны с огромной скоростью устремится к холодной, на Земле задут сильные ветры, поднимут песчаные бури… Но такой прогноз может и не быть — ведь эти возможности времени столдки, что предсказать все изменения, которые произойдет в системе Земля—Луна—Солнце, просто невозможно. А если такая картина и оказывается реальной, то люди обязаательно придумают, как предотвращать бедствие.
40
Математика 8, 9
Стация «Преобразование плоскости в задачах на построение» предназначена в первую очередь для воспользования, а статья «Нераавенство Коши — Буняковского» — для девятиклассников.
Преобразование плоскости в задачах на построение
В этой заметке мы рассекjem об одном способе преобразования плоских на построение — самом простом, но, пожалуйста, и самом распространном. Начнем с обсуждения двух задач из «Кванта» №1 (с. 36).
Задча 1. Даны прямая и две окружности по разные стороны от нее. Построите квадрат, диagonаль которого лежит на данной прямой, а концы других diagonali — на данные окружности.
Пусть вершины A и C искомого квадрата ABCD лежат на данной прямой l, а вершины B и D на данные окружности ω₁ и ω₂ (рис. 1; мы предполагаем, что окружности ω₁ и ω₂ не симметричны относительно прямой l). Поскольку точки B и D должны быть симметричны относительно прямой l и D∈ω₁, точка B должна лежать на окружности ω₁’, симметричной окружности ω₁ относительно l. Построив окружность ω₁’ и найти ее точки пересечения с ω₂ (их может быть две, одна или ни одной — и столько же решений имеет задача), получим возможность положения вершины B. После этого найти остальные вершины уже совсем легко.
Задча 2. Даны точка A, окружность и прямая. Построите квадрат ABCD такой, что на данной окружности лежит его вершина B, а на данной прямой — вершина C.
Рис. 1.
41
Здесь, как и в задаче 1, нужно догадаться, что вершина получается из вершины при выполнении преобразования плоскости; это преобразование состоит в последовательном выполнении поворота на вокруг центра () и готовии с коэффициентом и центром (порядок, в котором выполняются поворот и готовтия, в данном случае поля не играет; говорят, что — это композиция указаных поворота и готовтии*). Таким образом, для решения задачи достаточно построить окружность , т. е. образ данной окружности при преобразования , и взять в качестве вершины любую из точек пересечения окружности с данной прямой. Центр окружности можно построить как вершину прямого равноведренного треугольника (), а радиус окружности в раз больше радиуса окружности . Отметим, что поворот на можно делать как по, так и против часовой стрелки; при этом получается два преобразования и , которые отвечают две окружности и , так что задача может иметь от 0 до 4 решений (рис. 2).
Обе эти задачи укладываются в следующую схему (рис. 3):
Заданы две фигуры и и некоторое преобразование плоскости ; требуется найти на этих фигурах такие точки (на ) и (на ), что при преобразования точка переходит в точку .
Для решения надо построить фигуру , в котором переходит фигура при преобразования , и найти ее пересечение с фигурой ; тогда — это любая из точек пересечения фигура и , а , где — преобразование, обратное к .
Конечно, преобразование , а часть и фигуры и не задаются в явном виде. Их надо уметить «выудить» из условия — и здесь все уже зависит от искусства решения. Чтобы найти читательным было легче ориентироваться, приведем полный список, названия и обозначения всех преобразований подобия и, в частности,
*) О композиции преобразования можно прочитать, например, в учебном пособии: Геометрия 6—8 под ред. А. Н. Колмогорова. — М.: Просвещение, 1980.— С. 191.
Двijженный плоскости. (Некоторые из них не изучаются в школе, но являются композициями преобразования, известных из курса 7-го класса.)
Двijжения:
параллельный перенос на вектор ;
поворот на угол вокруг центра ;
освязывает симметрия с осью ;
скользацая симметрия , где , — композиция осей симметрии и параллельного переосвольства оси ( — знак композиции).
Преобразование подобия, не вошедшие в список движений:
гомотетия с центром и коэффициентом ;
поворотная homotетия (по другой терминологии спиральное подобие) с центром , углом и коэффициентом — это композиция homотетии и симметрии относительно оси, проходящей через центр homotетии.
Для удобства некоторых преобразования мы включили в этот список фактически дважды (поворот, освязываемая симметрия и homotетия являются частными случаями других преобразований — каких?), однako можно доказать, что здесь перечислены все возможные преобразования подобия плоскости.
По нашей схеме фигуры , и преобразование в задаче 1 — это данные окружности и симметрия относительно прямой, а в задаче 2 — окружность, прямая и поворотная homotетия .
Рассмотрим теперь две задачи, в ко-
42
торых наша схема пространства не столять явно.
Задача 3. Вписите параллелограмм, подобный данному, в другой данной параллелограмм так, чтобы на каждой стороне описано параллелограмма лежала одна вершина вписанного.
Пусть ABCD — данный описанный параллелограмм, а KLMN — искомый вписанный (рис. 4). Их центры должны совпадать, поскольку при центральной симметрии относительно центра параллелограмма KLMN параллелограмм ABCD должны перейти в себя. Следовательно, центр O искомого параллелограмма нам известен; известны также и отношение , поскольку задана форму параллелограмма KLMN. А это значит, что можно применить нашу схему, взяв за и прямые AB и BC, за F — поворотную готовую , а за X и Y — искомые точки K и L (). Дальнейшее в разьяснениях не нуждается. Отметим только, что в этой задаче интересно проведи полное исследование.
Задача 4. Построите треугольник ABC, если известны длина его биссергрысы AD и длины сторона AB и AC.
Построим отрезок AD и проведем окружности β и γ радиусов AB и AC с центром A (рис. 5). Это и будет множество M1 и M2, а точки B и C — это точки X и Y в нашей схеме. Что же будет преобразованием F? Согласно теореме о биссергрисе (см., например, «Квант» № 2 за 1985 г., с. 29) отношение , в котором делится сторона CB основанием биссергрицы, равно отношению AC:AB сторон треугольника, и следовательно, нам известно. А так как , в качестве F можно взять готовую , т. е. C — это точка пересечения окружностей γ и .
Задачи для самостоятельного решения
- Постройте треугольник по биссергрисе и отрезкам, на которые основание биссергрысы делит сторону треугольника.
- Постройте окружность с данным центром так, чтобы один из отрезков, соединяющих точки ее пересечения со сторонами данного угла, был параллелен данной прямой.
- В два из известных момента времени с коравььями замерены углы между направлениями на два маяка, отмещенные на карте. Нправление и скорость движения коравья также известны. Как найти на карте положения коравья в эти моменты?
- Построите треугольник ABC по медиам AA1 и BB1 и углу C.
5 (для читателей, знакомых с инверсей). Вписите в данной параллелограмм ромб данной площади так, чтобы на каждой стороне параллелограмма лежала одна вершина ромба.
В. Н. Дубровский
Неравенство Коши — Буняковского
Неравенство Коши — Буняковского смело можно отвести к числу популярейших в математике. Не раз появлялось оно и на страницах нашего журнала (см., например, «Квант», 1986, № 12, с. 31). Выглядит неравенство Коши — Буняковского так:
Тем не менее мало где приводится его доказательство. Здесь мы даим одно весма простое доказательство неравенства Коши — Буняковского, обсудим его геометрический смысл и с его помощью еще раз решим одну задачу, предлагавшуюся в 1984 году
43
в «Кванте» (см. № 5, с. 37, Избранные школьные задачи, задача 15). Попутно мы обсуждим вопрос о «точности» неравенства.
Итак, если хотя бы один из радикалов, например , равен нулю, тогда , левая часть в (1) также равна нулю и неравенство справедливо. Пусть оба корня положительны и пусты
Перепишем неравенство (1) в виде
Воспользовавшись тем, что и , написем целочку неравенства:
— неравенство (1) доказано. Заметим, что мы доказали более сильное неравенство: . Равенство в нем достигается при
т. е. при (если отличны от нуля; если же неокторое , то и соответствующое ). В (1) равенство достигается, когда к тому же произведение , …, одного знака, т. е. когда
При неравенство Коши — Буняковского принимает вид
(1’) и нетрудно понять его геометрический смысл. Рассмотрим два вектора и . Тогда влевой части (1’) записана абсолотная вели-
чина скалярного произведение векторов и , а в правой части — произведение их длины . Но скалярное произведение векторов равно произведение длины векторов на косинус угла между ними; поскольку , мы получаем неравенство (1’).
В случае произвольного неравенство Коши — Буняковского имеет тот же геометрический смысл в пространстве размерности , где вектор, длина вектора и скалярное произведение векторов определяется аналогично тому, как это делается в трехмерном пространстве:
Тепер возьмем «Квант», 1984, № 5 и посмотрим на задачу 15 из «Избранных школьных задач»:
a) Пусть . Докажите, что .
b) Пусть и кроме того, известно, что — длины сторон неокторого треугольника. Докажите, что .
Решение a) По неравенству Коши — Буняковского
Отсюда .
Если , то и . Это означает, что нашей неравенство точное.
Вопрос о точности неравенства имеет большое значение. Поэтому мы даим строю определение.
Пусть неравенство
выполнен для всех допустимых значений . Говорят, что константа в правой части точная, если ее нельзя увеличить, т. е. не существует такого , чтобы при всех допустимых значениях выполнялась неравенство.
Аналогичное проектируем в правой части неравенства
справедливо при всех допустимых , говорят, что она точная, если ее нельзя увеличить.
Вернемся к нашей задаче. Докажем 6) в чуть более общей постановке: пусть () — длины векторов таких, что , и . Тогда .
44
Возведем обе части векторного равенства в скалярный квадрат. Получим
где cos , cos , cos , , , — углы между соответствующими векторами.
Отсюда
(подумайте, почему в нашем рассуждении появилось строгое неравенство).
Таким образом, , , что и требовалось.
Это неравенство также точно, т. е. нельзя взять константу , чтобы при этом неравенство выполнялось для всех векторов, удовлетворяющих условию задачи. В самом деле, пусть . Возьмем три колlinearных вектора длиной , , соответственно, причем векторы длиной и одного направления, а вектор длиной — противоположного. Они удовлетворяют условиям задачи, но в то же время
Задча, которое мы обсуждали, допускает следующие естественные обобщения:
Докажите, что сумма квадратов сторон -угольника перimetра 1:
a) не меньше ;
b) меньше ;
b) можно ли использовать утверждение пункта 6)?
А. А. Конишков
Избранные школьные задачи
Восимой класс
- Найдите все целые значения , при которых выражение принимает целые значения.
- Докажите, что число — составное.
- Докажите, что в любом выпуклом пятуугольнике можно выбрать три диагонали так, что из них можно составить треугольник.
- Дан правильный пятуугольник , вписанный в окружность, и правильный пятуугольник , описанный вокруг этой окружности и касающейся ее в вершинах пятуугольника . Проведем через вершины пятуугольника перепределкуляры к его сторонам. Они составят правильный пятуугольник . Докажите, что если — стороны пятуугольников , то .
- Основания трапеции имеют длины 3 и 15. Можно ли радиус окружности, вписанной в трапецию, имеет длину 4?
Девятый класс
- Докажите, что уравнение имеет бесконечную много решений в целых числах.
- Решите в положительных числах системы уравнения
- В остругольном треугольнике проведены высоты , пересекающиеся в точке . Докажите формулу для радиуса описанной окружности:
- Точки и лежат на прямой, а точки и не лежат на ней. С помощью циркуля и линейки найдите на этой прямой точку такую, что .
- Известно, что . Найдите наиболее возможное значение произведения .
Десять класс
- Решите систему уравнений
-
Из квадрата со стороны вырезали четырьмя круглыми наиболее плоскими, причем так, чтобы прямой и квадрат имели общий угол . Каковы размеры прямой угольника наиболее плоскими?
-
Можно ли плоскостью так, чтобы в течение получился правильный треугольник?
-
Из точки в пространстве выходит четырьмя лучами, что угол между любыми двумя лучами одн и тот же. Найдите этот угол.
-
При каком натуральном число будет наиболее плоским?
Задчиц 2, 3, 6, 9—11, 13, 15 нам предложил Л. Д. Курляндчик, задачи 1, 5 — П. П. Горнуша, задачи 4 — Т. Н. Демина, задачи 8 — Ю. Н. Хохленко, задачи 7, 14 — В. А. Ясинский, задачи 12 — Э. Г. Готман.
45
Вихри…
на патефоне
Кандидат физико-математических наук
В. М. БУБНОВ
В настоящие время у физиков заметно повышался интерес к изучению движения движения жидкости и газа. И это не случайно. Уже давно известно, например, что именно вхревое движение циклонов и антициклонов в атмосфере определяет погоду на Земле.* (Теперь с аналогичной картиной столкнулись и океанологи.**) Оказалось, что океан, как и атмосфера, весь произан вихрями (самых разных размеров — от сантиметров до сотен kilометров), и если их не учесть, это приведет к неправильному пониманию многих важных явлений.
Чем же характеризуется вхревое движение? Главное — наличие врача
шательного движения относительно некоторых центра, которое, в свою очередь, также может движения. Дополнительно к вхревному могут быть и другие виды движения, и в зависимости от этого вхри могут быть или плоскими (например, циклон часто можно рассматривать как плоский вхрь, так как его горизонтальные размеры много больше вертикальных), или такими, в которых вертикальные движения созмерны с горизонтальными (смерчи, тайфуны, «пыльные дьявойы» и т.п.).
Естественно, что существует общие закономерности для вхревых движения, неависимо от их размеров. Изучение этих закономерностей позволяет ответить на многие важные вопросы: в какую сторону будет движения тайфун? как изменится погода за счет взаимодействия двух циклонов? Попробуем рассмотреть некоторые особенности вхревых движения в простых «домашних» экспериментах.
Для проведения этих экспериментов требуется банка, в котором можно найти воду, и проигрыватель. Банка должна иметь вертикальные, желательное пространство, стенки, а проигрыватель — скорость вхшения 33 об/мин. Наливаем в банку теплой воды и устанавливаем ее на проигрыватель.
46
ватель. Включаем его и наблюдаем за движением жидкости в банке.
Сначала проискодит постепенное раскрутивание жидкости, а через несколько минут жидкость в банке разбиается на отдельные выходи — в системе установливается картина движений, изображенная на рисунке 1. Естественно, что в процессе воды увидеть эту картину нельзя, поэтому надо как-то сделать эти движения видимыми. Самое простое — аккуратно капнуть в воду чернил или зеленики, для более эффективной картины на поверхности жидкости можно насыпать мелкий краситель. Прежде чем изучать свойства этойвижовой системы, попробуем ответить на вопрос: почему в теплой воде, врашшейся с постоянной скоростью, образуется выходи?
Тепляя жидкость, напитая в открытую банку, непрерывно испаряется. За счет испарения на поверхности жидкости непрерывно образуется тонкая холодная плена, которая обладает большей плотностью, чем остальная жидкость. Эта холодная вода стремится опуститься вниз, причем в нерашающейся жидкости такое опускание носит нерегулярный характер и плена «стекает» отдельными струйками — «термиками». Таким образом в жидкость проискодит непрерывное конвективное перемешивание *),
*) О конвекции (о ее возникновении и условиях существования) и о том, как благодаря конвекции неупорядоченные системы приходит в упорядоченное состояние, можно прочитать в статье Е. Е. Городецкого и В. С. Есипова «Конвекция и самоорганизующая система» («Квант», 1985, № 9).
ния выход краиситель надо посыпать на поверхность примерного через 1 минуту после старта. При хорошей центровке сосуда (т. е. ось сосуда должна совпадать с осью врашения) в жидкости образуется промежуточная картина — конвективные колыца (рис. 3). Эти колыца образуют за счет действия двух механизмов — конвекции и неравномерности врашения жидкости, обусловленной тем, что не все жидкость закрутилась сразу с одной скоростью. Холодная жидкость опускается вниз по колыцам, а теплая поднимается вверх между колыцами. За счет этого на колыцах возникает так называемая сдигговая неустойчивость, т. е. неустойчивость, вызванная тем, что с одной стороны колыца жидкость движется в одному сторону, а с другой — в другую. Такой тип неустойчивости в природа наблюдается повсеместно: в окане, в атмосфере на границе встречных течение. Граница в этом случае постепенно разрушается. Так, в наших экспериментах на колыцах начинают образывать вихри, которые потом выстраивают в определенную структуру.
Отметим, что одним из определенияших параметров в системе является глубина жидкости. Если взять сосуд, в котором глубина в одном месте отглубины в другом (поставить промежуткое до в одной половине), то в разных частях банки возникают вихри с различными структурами и на границе раздела решеток также проискодят интенсивные вихревы взимодейства.
Теоретические исследования даже самых простых вихревы движений очень сложны. Эксперимент позволяет изучить основные процесшие «кирпички», из которых складывается сложное движение. Так, взаимодействие «пыльных дьявойлов» в пустых присходит аналогично наблюдаемому в простейших экспериментах, т. е. по двойной спирали. Эти же эксперименты позволяют ответить на вопрос: когда вихри будут жить в мире друг с другом, а когда один поглотит другой, что постоянно наблюдается в атмосфере и легко видно на так называемых картах погоды.
48
Об одной рекуррентной последовательности
В. В. ГУРАРИЙ, К. А. СТЫРКАС
(ученки 10 кл.)
В журнале «В мире науки» № 3 за 1984 год была опубликована статья Брайана Хэйса «Взлеты и падения чисел-градиин». В этой статье расссказывалось об одной интерсейной задаче о числовых последовательностях. Мы хотели бы расссказать о ней и о некоторых любопытных результатах, связанных с попытками ее решения.
Формулировка этой задачи предельно проста. Возьмем некоторое натуральное число. Если оно четное, разделим его на 2, в противном случае умножим на 3 и прибавим 1. С полученным числом снова повторим те же операции. Вопрос задачи состоит в следующем: как будет выгладеть полученная последовательность в зависимости от начального числа?
Вообщее можно ожидать две возможности: либо данная последовательность является расходящей, то есть получаемые числа будут неограниченно увеличивать, либо после каждого-то количества операций мы получим число, уже равное встречавшееся в нашей последовательности. В этом случае числа в ней начнут периодически повторяться, и данная последовательность «зациклистя».
Рассмотрим самое первое натуральное число — единицу. Наша последовательность будет такой: 1→4→2→1. Далее все повторяется сначала. Числа 2 и 4 рассматриваются не имеет смысла, так как они уже встречались, и новый последовательность чисел мы не получим.
Перейдем к числу 3. Как нетрудно убедиться, за ним следует числа 10, 5,16,8,4,2,1,… Мы снова пришли к замкнутому циклу 1,4,2,1,…
51
Луиджи Гальвани
(к 250-летию со дня рождения)
Известный иллюстриский физик и физик Л. Гальвани родился в 1737 году в Болонье. В 1759 году он окончил старый в Европе Болонский университет, получив ученое знание доктора медицини и философии. Потянулсь года направления практика, преподавание медицинских дисциплины в университете, собственные медицинско-биологические изыскания.
Сначала научные интересы Гальвани сосредоточились на сравнительной анатомии — главным образом птицы, но к 70-м годам ученый постепенно переключится на исследование по физиологическим нервов и мышц. Эксперименты подобного рода удобнее всего проводить на препаратах лягушки. Уже в 1773 году появляется работа по сокращению мышц лягушки, а через год — исследование влияния, оказываемого на ее nervы опитом.
Недивительно, что занятиесовершался Гальвани и действием на лягушечные nervы и мышцы электрических разрядов. Еще в середине века широкое распространение по лучили электристические машины и лейденские банки (накопители электричества), а опыты по действию электрических разрядов на живые организмы захватили иLABоратории естественнойателей, и великоветские салоны. Чаще всего объектом такого экспериментирования — порой небезопасного! — становился человеке электрической организации. Многие медиков занимала возможность применения электричества влечьных целях.
Гальвани поставил перед собой более скромную задачу — определение количественных характеристик действия электрического разряда на nervы и мышцы. В опытах, начатых, по-видимому, в 1780 году, он прикасался к лягушечей лапке проводником, соединенным с кондуктором электрической машины, и пытался установить связь между интегиивностью конвульсовых сокращений мышцы и силой электрического разряда. Ученый проводил множество экспериментов и уже склонился к мышсли, что основные характеристики явления выясены. Но, как писал он впоследствии, «легко ошибиться в исследовании и считать виденным и найденным то, что мы желаем увидеть и найти». Неожиданно обнаружилось, что при разряде электрической машины лягушечья лапка держается в сильные сокращения, которые совпадают по времени с молнии и представовали грому». Не явилось неожиданным и то обстоятельством, что лягушечь лапки поддерживают — хотя и так активно — и без молний, когда небо заволакивал темные тучи или низко проПливавали облака. Казалось бы, все ясно: поддерживания про-
52
искодят под действием атомсферного электричества.
Однако столб определеного вывода Гальвани все же сделал. Дело в том, что даже в тихую безоблачную подду ему передко доводилось наблюдать конвульсивные сокращения лягушечных препаратов, подвешенных к железной решетке балкана на проводочных крючках, протыхавших спинной мозг животного (вероятно, это проискодило, когда дуновение ветра проводило лапку в контакт с прутьями решетки). Но, как это часто бывает, когда возникла мысль специально по наблюдать за этим эфектом, он почти перестал появляться: «Я стал наблюдать препараты в разные часы в течение многих дней, но едва заметил несколько мышенных сокращений. Утомленный ожиданием, я изогнул и плотно прижал к решетке крючок, пропущенный через спинной мозг… Теперь сокращения появлялись передко, однако вне всякой связи с изменением атомсферы или электричества».
Поскольку выходило так, как будто атомсферное электричество роли, во всяком случае главной, не играет, Гальвани решил по возможности вообходимся от его влияния и пересечить опыты в помещение. Дальнейшие систематические наблюдания привели его к следующим выводам: а) при соединении проводником бедренного herва (он прохит в области спинного мозга) с мышей лягушечей лапки наблюдаются, но не всегда, слабые сокращения препарата; б) если соединяется плотный проводник составлен из двух разных металлов, например из меди и цинка, всегда наблюдаются сильные сокращения.
Результаты десятилетних исследований Гальвани опубlikовал в 1791 году в «Тракте от электрических сил при мышечных движениях». Эта работа быстро извести средние инталянских и зарубежных медников и естественными телеями, которые сразу принялись повторять описанные эксперименты. Для объяснения всего комплекта наблюдающих явлений Гальвани выдвинутел теорию «животного» электричества, т. е. электричества, во всем подобного «искусственному» или «естественному», но выражавшегося самим организм животного. Ученый полагал, что изученные им сокращения лягушечных препаратов являются следствием электрического разряда, пропускшего, когда металлический проводник соединяет нервы и мышцы, которые функционируют как накапливающие «электрическую жидкость» обкладки лейденской банки.
Теория Гальвани была встречена с энтузизаом большимством ученных, в том числе его соответствием А. Волтой (1745—1827), считавшимся одним из ведущих специалистов по электричеству. Однако в рассудлении своего коллеги Волта сразу же обнаружил существенное упущение. В самом деле, как это нистрано, но Гальвани не только не попытался истолковать, но и вообще не придал знания тому твердо установленному им удвигательному факту, что мощные сокращения препаратов наблюдаются лишь в том случае, если соединенный проводник состоит из двух разородных металлов! Занявшись решением этой задаки, Волта уже в 1793 году приSEL к выводу о том, что из опытов Гальвани «ником образом нельзя заключить о действительном существовании животного электричества». «Я прошел опыты,— писал он далее,— которые обнаруживают такой же переход электрической жидкости в случае, когда металлические разницы родились приложены не к животным тканим, а к каким-либо влажным предметам, например к бумаге, коже, суну и т. д.» Прошло еще семь лет, и начавшиеся с «загадки Гальвани» исследований Волты привели его к великуму открытию — к изображению «волтова стольба», первого гальванического элемента, открывшего человека через эру электрического тока.
Гальвани в это время уже не было в живых — он умер в Волнье в 1798 году. До последних дней Гальвани оставался верным своей теории животного электричества — теории, представляющей большимство ученных полностью опровергуют работами Волты и других физических. А между тем еще в 1794 году Гальвани описал опыты, в которых электрические эффективы в лягушечных препаратах наблюдаются без применения каких-либо металлических приспособлений (далее само преарирование он произвольил стеклянным скальпелем!).
Только через полостления учены начали осознавать, что представления Гальвани животном электричестве далек не беспочувены. Возникла общирная медицинская дисциплина — электрификация, и подобно тому, как физики причислют Гальвани к зачинателем учения об электричестве, электрификационных считают его основной положкой свойя науки. При этом стоит добавить, что электрические явления в биологических тканях оказываются гораздо более сложными, чем в неживой природе, и реализны успешно в выясении их «механизмов» удалось достичь лишь в нашей времени.
В. Е. Явелов
53
Из чего угодно — что угодно
Л. А. ШТЕЙНГАРЦ
Оdnажды мне нужно было произвести кое-какие вычисления. Я достиг свой стартенный калькулятор, заглянул в тетрадь — первый стойло число 23 — и нажал на клавышу с цифрой 2. Клавыша не работала. Попробовал нажать на клавышу с цифрой 3 — опять не получилось. Нажал на клавышу «1» — все в порядке, на табло заветилась зеленая единица. Проверил клавыши со знаками операций — работал. Как же быть? Пришло в голову, что , и я, быстро нажав в нужной последовательности пять раз на клавышу «1», два раза — на «+», и один раз — на , увидел на табло 23.
Увлекшись, я вскоре забил про первоначальные нужные мне вычисления. Меня уже волновал «прииц-пиальный» вопрос — можно ли любове натуральное число изобразить при помощи какого-нибудь одного произ-
вольного числа? Здесь я должен объяснить читателю, какой смысл я включаю в слова «изобразить при помощи одного числа…». Я рассуждаю, как человек, у которого в руках калькулятор: я считаю, что в записи используется только одна двойка, в записи — тоже одна двойка, хотя на самом-то деле — это , а — это . Но у меня есть клавыши, на которых, в частности, есть значки и : нажал на них — получил результат!
Если читатель согласен на такие «правила», то я могу предложить ему пограть в игру «из чего угодно — что угодно». Я приведу целочкусous рассужdenи, а читатель предоставляется убедиться в их «справедли-вости».
-
Любое натуральное число изобразить при помощи трех двоеки:
-
Любое натуральное число изобразить при помощи двух чисел, 2 и 10:
54
-
Число 10 можно изобразить при помощи одной двойки:
(зесь — это целая часть числа ). -
Любое натуральное число можно изобразить при помощи двух вховек.
-
При любом натуральном пежеду числа и существует хотя бы одно натуральное число :
при этом . -
Любое натуральное число можно изобразить при помощи десятики:
еде такое, что . -
Любое натуральное число можно изобразить при помощи десятики.
-
Любое натуральное число можно изобразить при помощи единицы.
Вечерняя физическая школа при МГУ
Вечерняя физическая школа (ВФШ) при физическом факультете МГУ объявляет набор учащихся в 8, 9 и 10 классы на очередной учебный год.
Основная цель ВФШ — помощь учащимся глубнее изучить физку в объеме школьной программы. Занятия проводятся в форме лекций,читаемых раз в две недели,
и ежедневных семинаров. Кроме того, учащиеся смотрят посетить научные лаборатории факультета и на лекциях ведущих ученных познакомиться с основными направлениями современной физики. Для желающих организация факультативные занятия по математике и основам информационных обучение получают свидетельство об окончании ВФШ.
Прием в ВФШ производится по результатам собственника, которое будет проводиться начиная с 23 сентября. Для поступления в школа необходимо лично заполнить заявление в комитете ВЛКСМ физика МГУ (с приложением двух факторов размером см). Заявления можно подавать с 7 по 19 сентября ежедневно, кроме восстановления, с 16 до 18 часов. Работающая молодежь зачисляется вне конкурса.
Адрес ВФШ: 119899, Москва, ГСП, Ленинские горы, МГУ, физический факультет, ВФШ. Телефон: 939-26-56.
Поправка
В ответах к варианту вступительных экзаменов по математике были допущены ошибки (см. «Квант», № 5,
1987). На с. 61 в ответах к задание 2 варианта 1 должно быть , к задание 2 варианта 3 первой серии , к задам 2 и 5 варианта 4 соответствующего и
На с. 62 в ответе к задание 2 варианта 1 Московского станкойструментаального института . Редакция приносит читательам свои извивения.
55
Работа, энергия, тепло
Кандидат физико-математических наук
А. И. БУЗДИН,
кандидат физико-математических наук
С. С. КРОТОВ
Значительное число задач на вступительных экзаменах по физике касается процессов превращения механической энергии в тепловую и наоборот. Впервые цикл таких задач появляется в разделе «Механика» школьного курса физики при изучении механических движений, в которых необходимо учитывать силы трения, при рассмотрении неупругих соударений тел и т. п. Второй раз школьники встречаются с аналогичными задачими в разделе «Тепловые явления. Молекулярная физика» при знакомстве с различными тепловыми процессами, с работой тепловых движателей и т. д.
Превращение механической энергии в теплую
В основе решения задач на эту тему лежит закон сохранения энергии, формулированный в виде: при взаимодействии тел в замкнутой системе выделившее количество теплоты равно разности механической энергии системы до и после взаимодействия.
Задача 1. Пула массой m, легшая горизонтальная со скоростью v,астревает в мешке с песком, движущемся ей навстречу со скоростью u. Определите выделившее при этом количество теплоты.
При решении этой задачи будем считать, что процессастревания пуля в мешке с песком происходит настолько быстро, что изменением потенциальной энергии пуля можно пренебречь (это будет иметь место, если сила, действующая на пуля со стороны мешка с песком, значительное больше силы тяжестей пуля). Тогда, в соответствии с законом сохранения энергии, выделившее при «торможении» пуля количество теплоты бу-
57
Как «работает»
первый закон термодинамики
Напомним, что этот закон является частью случая закона сохранения энергии в применении к тепловым процесам. Вот его формулировка: изменение внутренней энергии () термодинамический системы при переходе ее из одного состояния в другой равно сумме количества теплоты (), переданного системе, и работы () внешних сил, т. е.
Первый закон термодинамики можно записать несколько иначе:
где — работа системы над внешними телами.
Про каждое состояние можно сказать, что ему отвечает тот или иной запас внутренней энергии. Однако нельзя сказать, что в системе содержится определенное количество теплоты или работы. Как количество теплоты, так и работа характеризует процесс изменения энергии системы, и поэтому для одного и того же , но для разных процессов и и разные.
Задача 3. В теплозолыновном цилиндре с поршнем нахождения азот массой кг при температуре . Азот, расширясь, совершает работу кДж. Найдите изменение внутренней энергии азота и его температуре после расшириения. Удельная теплоемкость азота при постоянном объеме Дж/(кг·К).
Подвода теплка к газу не производится — ведь цилиндр теплозолынован. Поэтому первый закон термодинамики позволяет записать:
т. е.
кДж.
В этом случае изменение внутренней энергии газа отрицательно — азот охлаждается.
Зная теплоемкость при постоянном объеме и изменение внутренней энергии, мы легко можем найти изменение температуры газа. Действительно, при постоянном объеме газ работы не совершает (), и подводимое количество теплоты совпадает с изменением внутренней энергии :
Отсюда найдем изменение температуры газа (зесь все равно, какой температурой шкалой пользоваться — Цельсия или Кельвина) и температуру азота после расшириения:
(или К).
Задача 4. На -диаграмме (рис. 2) изображен процесс расшириния газа, при котором он переходит из состояния 1 с давлением и объемом в состояние 2 с давлением и объемом . Найдите количество теплоты, которое сообщили этому газу. Линия 1—2 — отрезок прямой.
Основным моментом при решении этой задачи является вывод о том, что начальная и конечная температуры газа одинаковы. Действительно, произведение и равны, а значит, равны и температуры (воспомним закон Мендлеева—Клапейрона). Но сколько не изменяется температура газа, не изменяется также и его внутренняя энергия (см. решение предыдущей задачи): . Тогда из первого закона термодинамики следует, что сообщенное газу количество теплоты равно работе, совершенной газом: . На -диаграмме работа изображается защищенной на рисунке плоскостью трапеции, поэтому
Задача 5. Над газом совершают два тепловых процесса, переводя его из одного и того же начального состояния и нагрева до одинаковой
58
конечной температуры (рис. 3). При каком процессе газу сообщается больше количество теплоты?
Прежде всего представим процессы на -диаграмме. Заметим, что конечные точки и лежат на одной изотерме (пунктирная линия на рисунке). В соответствии с первым законом термодинамики подводимое к газу количество теплоты равно сумме совершенной газом работы и изменения его внутренней энергии. Поскольку иначе, и конечные температуры для обихх процессов одинаковы, изменения внутренней энергии тоже одинаковы. Следовательно, подводимое количество теплоты будет больше в том процессе, в котором газ совершает большеую работу.
Вычисляя площадь соответствующих границ (см. решение предыдущей задачи), находим, что работа в первом процессе равна
а во втором —
Учитывая, что конечные точки 1 и 2 лежат на одной изотерме, т. е. , можно записать
Таким образом, разность работы положительная, если , и полный ответ на поставленный вопрос следует: большее количество теплоты подводится в том процессе, где конечный объем газа больше.
Задча 5. Телловая машина имеет коэффициент полезного действия
Вначале , и отношение равно 0,8. Затем количество теплоты, потребляемое за цикл, увеличилось на 40% и стало равным , а количество отдаваемой холодильнику теплоты уменьшилось на 20%, т. е. стало равным . Таким образом, новое отношение , и КПД машины стала
т. е. увеличился и теперь составляет примерно 54%.
Упражнения
-
Моль идеального одноатомного газа с начальной температурой К адиабатическая увеличивает свой объем в 3 раза. Какую работу совершает при этом газ, если в теплом процессе, при котором давление линейно изменяется с объемом, газу при расширении из того же начального в то же конечное состояние было подведено количество теплоты кДж?
-
В цилиндрическом сосуде под поршнем при температуре находится насыщенный водной пар. При изотермическом вдвигании в сосуде поршня выделилась количество теплоты . Найдите совершенную при этом работу. Молярная масса пара М, удельная теплота плавания льда .
-
За время ч в холодильнике превращается в лед при температуре масса воды кг, имеющая начальную температуру . Какая мощность потребляется холодильником от электросети, если он отдаёт в окружающей пространство в единицу времени энергии Дж/с? Удельная тепловимость воды кДж/(кг·К), удельная теплота плавания льда МДж/кг.
59
Х Турнир юньых физиков
Науки юньшей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни
украшают,
В несчастной — служащей
берегут…
М. В. Ломоносов
Турнир проводится физическим факультетом МГУ им. М. В. Ломоносова с сентября 1987 по февраля 1988 года.
Решения задач заочного коллективного конкурса необходимо оправить не позднее 16 ноября 1987 года по адресу: 119899 Москва ГСП, МГУ, физический факультет, кафедра физики колбаней, Оргкомитет ТЮФ-X. В графе «Кому» написите: заочный конкурс ТЮФ-X и номера задач, решения которых вы посылаете. В конверт выполняте анкеты:
- Почтовый адрес школа.
- Фамилия, имя, отчество руководителя команды.
- Список авторов решений.
В начале решения каждой задачи обязательно укажите город, номер школа, класс, фамилии и имена авторов решения. К экспериментальным задачам приложите подробные описания установки, их схемы, желательно фотографии и экспериментальные данные. Наболее укажите решения задачи и самостоятельно сформулированные проблемы будут отмечены грамотами турира и предложены для публикации в журнале «Квант».
Более подробную информацию о ТЮФ-X можно получить в Оргкомитете ТЮФ поышеказанному адресу.
Задания заочного коллективного конкурса ТЮФ-X
-
Придумай сам. Предложите оригинальные проекты технического и научного использования высокотемпературной сверхпроводимости.
-
«Вечирпемник». Сконструируйте и изготовьте переносной радиоприемник, не использующий источников питания. Зачетный параметр: , где — звуковое давление на расстоянии 1 м от приемника, — максимальный линейный размер приемника, — масса приемника.
-
Camera obscura. Выполните групповой портрет вашей команды с помощью камеры-обскрытия. Обоснуйте физические принципы получения качественного сигнка с помощью такого приспособления.
-
Электрическая цепь. Несколько узлов () соединены между собой батарейками с известными ЭДС и . Составьте программу вычисления на ЭВМ для определения разности потенциаль между первым и вторым узлами. Критерiem качества программы считайте время от начала ввода данных в компьютер (таблицы значений ЭДС и ) до момента выдачи правилного результата.
-
Метrologия. Определяйте пределную точность измерения длины стальной линейкой.
-
Продавец вакуума. Предприниматель звездоплаватель решил поставлять в физическиелаборатории мира вакуум из космического пространства. Каковы шансы на успех его предпрития?
-
Солнце на закате. Видимый диск Солнца на закате сплошен. Экспериментально изменьте и опишите эти искажения. Расчитайте теоретическое отношение горизонтовного и вертикального размеров солнечного диска, касающийся линейно горизонта.
-
Цветное телевидение. Вам надо сконструировать четырехцветный телевизор. Какие цветы вы бы выбрали в качестве основных? Должна ли измениться при этом светочая аппаратура?
-
Девятый вал.
«Перед много волны моря. Их много. Им немыслим счет.»
В. Пастерак Существует ли «Девятый вал»? Внесите ясность в этот вопрос. В качестве отправной точки может использоваться идеи, изложенные в статье «Тройка, семерка, туз …» (Знание — сила, 1987, № 1; с. 97—104). -
Самовозгранение.
«Но и от ветра, когда раскачавшись, деревья ветвями,
Сильно шатаясь, научут налегать одно на другое,
Мощное треное их источает огонь, и порюю,
Вспыхнутши, вдруг
заблескит и взнесется горячее пламя,
Если вззамно они и стволами, и сучьями труется.»
Лукрец Кар.
Так римский фильософ обясляпропскождение лесных пожаров. Оцените вероятность такого возгорания и его место в ряду факторов, вызывающих возникновение пожаров в природа, т. е. не являющихся следствием деятельности человека. -
Лампа накаливания. Утверждают, что две лампочки по 60 Вт дают больше света, чем три лампочки по 40 Вт. Так ли это? Испледуйте, как изменяются светотдания и срок службы лампы накаливания при небольшим изменении напряжения питания.
-
Весна в горode. Весна в горode насупает раньше, чем в сельской местности. Опишите основные факторы, приводящие к этому, и произведите численные оценки. В частности, что будет, если однажды вывезти весь снег из Москвы за горode?
-
Теплопередача. Испледуйте теплопередачу через вертикальный столб воды в двух случаях: и .
1 — водяной столб,
2 — теплопередача труба.
- Мезоскопика. Один из механических эффектов состоит в том, что сопротивление двумерного металлического образца при низких температурах может существенно измениться при изменении по-
60
ложения всего лишь одного атома решетки. Наглядное представление об этом эффиците можно получить, рассматривая следующий малеBNные плоские зеркала с коэффициентом отражения, равным единице. Каждое зеркало может пребивать лишь в двух положениях: с наклоном под углом 45° либо вправо, либо влево.
Состояние зеркала находится изменяется, поэтому лазерный луч, попадающий на узел решетки, с равной вертностью отражается в одну или другую сторону на 90°. Оцените, как изменится световая мощность на выходе системы, если в один из узлов взмест зеркала помещить элемент, полностью поглощащий свет.
-
Медный грош. Монета в 1 копейку «выпала» из костичской ракеты и стала искусственной планетой Солнечной системы. Оцените время существования как планеты, учитывая взаимодействие с солнечным светом.
-
Электроны в ловушке. Неколько электронов (2≤n≤30) могут свободно перемешаться внутри круга радиуса R. Каоое взаимодействие электронов устойчиво?
-
Резистор Калиостро. Для школьного тестера даже человек — это резистор. Используйте с помощью школьного тестера законы последовательного и параллельного соединения таких резисторов (традиционно задача № 17 имеет шуточный оттенок).
Советы дебютантом турина
Как решать туриниру задачу. Условия туриниры задачу часто ставят дебютанта в тупик. Иnorда ему даже не ясно, что, собственно, решать, и совсем не понятно, как решать! В таком случае нужно поступать так, как это делают физики. Задачу нужно максимально употребить, сузить, ограничить в рамках простых и ясных допущений, поставить четкий и ясный вопрос, на который можно ответать. Затем поставляется получить качественный ответ — здесь вам помогут сообщения подобия, метод размерностей и ваша интуция. Но ограничивать эти нелезя. В решении должны быть строгость и полота. Смело экспериментируйте. Помните, что почти все задания туринира допускают проведение экспериментального исследования. Предостерегаем вас от чрезмерного увлечения аппаратом высшей математики. Турир не преследует таких целей. В первую очередь должны быть освещены и именно качественная сторона и физическая суть проблемы.
Как можно работать коллективно. Для этого организуйте работу заседания (встречи). Первая встреча — организационная. На нее пригласите всех, кто интересуется туриниром. Здесь прочитте задания туринира, и пусть желающие выберут себе задания для решения. Не беда, если некоторые задачи захотят решать многое, а часть освещается не выбранной. Главное содержание первого встречи — начало работы. Вряд ли стоит сразу же нахождение капитана и огваривать состав команды, но «координатор» вших встреч совершенню необходим. Он должен знать все состояния дел: когда состояние следующего встреча, какие задачи будут обсуждаться, что уже решено и кем, что в стадии решения, что еще совсем не решается и т. д.
Следующие встречи — рабоче. На них заслуживают решения задачи и после критических замечаний и уточнения принятия или отправляются наоработку. Если какое-то решение принимается, то желательно, не откладывать на завтра, окончательно оформить его и положить в папку готовых решений. На таких встречи складываются творческие коллективы и постепенно определятся состав команды. Скоро выяснить, что один участник встречи могут решить задачу, другие сильны в организациином плане, третьи не решают задачу, но выдвигают свежие и здравые идеи, а неокоторые сильны своим критическим замечанием или же просто умогот создавать атмосферу эмпириального подъема и творческого накаала. Все они на своем месте и необходимы коллективу. В середине октября нужно будет проверить, что же сделано — подвестиитutor. Если okayется, что неокторы задачи не решены или не решались вовсе, то теперь их уже надо распределить по работе группам и назначить сроки исполнения с тем, чтобы выработать совместное решение этих задач (возможно, в упрошенном виде —правила туринира это допускают).
На последней встрече необходимо формировать команда и выбрать капитана.
Кто ваший помошник. В первую очередь — вашучателя физики. Решать за вас задачи они не будут, но посоветовать или покритивать вашей решения могут. В организациюном плане их помощь совершенню необходим. Он должен знать о состоянии дел: когда состояние следующего встреча, какие задачи будут обсуждаться, что уже решено и кем, что в стадии решения, что еще совсем не решается и т. д.
Помочь могут родители. От них вы можете детратионных подходов, помощи в том, что сейчас не может дать вам школа. Это в большинстве степени относится к вашим родственникам и друзьям.
Помочь могут студенты — выпускники вашей школи. Разумное взаимодействие с ними привести вам много полезны. Однако поиск и повышение на них должны поднять ваш самостояльную и активную работу над решением задачи. Если вам удалось «найти» решение задачи, не решая ее, то ценна такому «подвигу» не высказка.
Наконец, книга — ваш главный помошник. Многие проблемы, затронутые в задачах ТЮФ, в какой-то степени, возможно, уже решены. Творческие исследования уже полученные результаты (при этом не забудьте дать ссылку на источник). Книга может многого подсказать и многоому научить.
Желаем вам удачи и творческих успехов.
Т. П. Корнеева, Е. Н. Юносов, Н. В. Аминский
61
Преобразования плоскости в задачах на построение
-
Вершина треугольника переходит в вершину при преобразовании , где — бисектриса угла , .
-
Рассматриваемый отрезок симметричен относительно перпендикуляра к данной прямой, проведенного через центр окружности.
-
Фигуры и — дуги, из точки которых отрезок между маяками виден под данными углами, преобразование — параллельный перенос на вектор, изобразующий перемещение корабля между моментами измерения.
-
Постройте отрезок и найдите геометрическое место точек и ; воспользуйтесь тем, что они симметричный друг друг относительно .
-
Вершина ромба переходит в соседнюю вершину при композиции поворота на вокруг центра и инверсии с центром и коэффициентом , где — площадь ромба.
Избранные школьные задачи
-
. Указание. Если или , то .
-
.
-
Пусть — наибольшая диагональ (рис. 1). Тогда годятся диагонали , и , так как .
-
Положим . Легко видеть, что
Заметив, что , производим выкладку:
-
Не может. Доказательство. Пусть — трапеця, удовлетворяющая условием задачи (рис. 2), и пусть . Тогда у треугольника основание имеет длину , высота (опущенная на основание) — длину 8. Сумма будет наименьшей, если (потому что ), а в этом последнем случае . Таким образом, , что противоречит возможность выполнять в трапецию окружность.
-
Указание: положите , и найдите .
-
Если или , то решений нет; если , то ; если , то .
Решение. Сложим наши уравнения:
Но при , причем только при . Значит, , и если , то . Случай и 1 труда не представляют.
-
Указание. Докажите, что окружности, описанные около треугольников , , и , имеют один и тот же радиус . Выразите , , , через и снулись углов , , (рис. 3) и подставьте эти выражения в правильную доказательство.
-
Построение. Пусть — точка, симметричная точке относительно данной прямой. Проведем окружности с центрами и , касающейся данной прямой, и к каждой из этих окружностей проведем касательные из точки . Точки пересечения этих касательных с данной прямой обозначим через , , , . Условия задачи могут удовлетворять только точки , , , (доказатель!) и каждая из них удовлетворяет или не удовлетворяет им в зависимости от расположения точек и . Если, например, точки и расположены, как показано на рисунке 4, то , , и . Так, скажем, если точка лежит между и , а точка лежит между и , то решений три: , , ; если же точка лежит правее , а точка — между и , то решений нет вовсе.
Заметание. Точка может попасть внутри одного из построенных кругов; тогда из нее нельзя проверить касательной к соответствующей окружности. Если точка попадет на окружность, то к этой окружности проводится одна касательная. Кроме того, проведенная касательная может быть параллельна прямой . Разберете эти случаи самостояльно.
- . Решение. Из условия . Поэтому и . Равенство достигается при .
62
-
Если нечетно, то . Если четно, то , и либо , либо . Доказательство. Пусть нечетно. Если , то , , …, , , , …, . Если , то все больше 1, и ; случай анализчен. Пусть четно. Если , то и . Если , то и . Предложим, что и . Если, скажем, , то , , … и , что противоречит вытекающему из уравнения равенству .
-
Найбольшую площадь имеет прямогольник, вершина которого, противоположная , лежит на границе нашей четверти кругга и среди точек этой границы наиболее удалена от диагонали . Именно, если , то в качестве можно взять точку пересечения границ с диагональю ; прямогольник будет в этом случае квадратом со стороны . Если же , то в качестве можно взять точку пересечения границ четверти кругга со стороны или со стороны ; прямогольник в этом случае будет иметь стороны длиной и . (Таким образом, в случае задача имеет три решения.) Указание. Выведите формулу
где — площадь прямогольника, — длины его стороны. Проведите через точку (лежащую на границе нашей четверти кругга) прямую, параллельную диагонали квадрата, пересекающую прямую в точке . Тогда , так что площадь искомого прямогольника имеет наиболее значение тогда и только тогда, когда расстояние является наиболее близимым. Вычислите для случая, когда точка есть точка пересечения границы четверти кругга со стороны квадрата и с диагональю квадрата. Сравните результаты вычислений. -
Нет, не любой. Расмотрим трехгранный угол с плоскими углами . Предположим, что сечением его некоторый плоскостью служит правильный треугольник (рис. 5). Так как углы и туples, и — это наиболее стороны в треугольнике и соответственно. В таком случае стороны наиболее в треугольнике . Но это не так, либо угол меньше .
-
arccos. Указание. Постройте на лучах равные отрезки . Тогда — правильный треугольр, а точка — его центр тяжестки (делит высоту треугольра в отношении 3:1).
-
- Решение. Из условия следует, что . Значит, и . Так как , то .
Работа, энергия, теплло
- кДж.
- .
- Вт.
Сколько стоит дыня?
Пусть — налог на одну дыню, — цена дыни. Тогда
Отсюда .
Калейдоскоп «Кванта»
(см. «Кванта» № 7)
Редактиция уверена, что читатель успешно справился с заданиями «Калейдоскопа». Однако если сам читатель в этом не уверен, мы советует ему обратиться к книге Я. И. Перельмана «Занимательная физика».
Задачи на разрезание
(см. «Кванта» № 7)
Решения всех задач — на рисунке справа.
«Кванта» для младших школьников
(см. «Кванта» № 7)
- Дяде Алеше 34 года, мне 17 лет.
- Открытие двери в салоне электрички сами закрываются, ставываясь по направляющим под действием силы тяжестки.
- Заметим, что . Кроме того, заметим, что всякое число в пятой степени оканчивается
63
Задачи на разрезание
Две фигуры
Танграм
Квадрирование фигуры
Продырявленный квадрат
Зубчатый квадрат
Откуда взялась нога
Елочка
Из двух – один
Лесенка
Ступеньки
Из трех – один
Мальтийский крест
63
64
на ту же цифру, что и само число. Поэтому, казалось бы, нужно проверить лишь два числа: 17 и 27. Однако уже 26 — воспоминание число. Так что на доске было написано 17=1419857. На самом деле можно былостереть шесть цифр, оставив *****7. А Антон оставил 1987 — ведь карнавал был новогодний!
4. Пусть мы начали шнуровать с правой верхней дырочки. Затем мы можем пропустить шнуров в любую из дырочек, кроме второй верхней дырочки, т. е. 8 разными способами. Следующим шагом продеваем шнурок в дырочку направив, и снова у нас выбор, теперь уже из 6 возможностей, потом, после еще двух пропусканий шнура, у нас остается 4 возможности, потом 2, и наконец, пропускаем шнурок в левую верхнюю дырочку. Все утверждение не могут быть новерными, так как в таком случае последнее утверждение было бы верным, что противоречит нашему предположению. Итак, верно лишь одно утверждение, а именно 99-e, которое утвердает, что неверно 99 утверждений, а верно одно — оно само.
Шахматная страница (см. «Квант» № 5)
Задание 9 (Гилл — Орбах, 1925 г.). 1. Лg1! Ф:g1 2. Кg5+ Ф:g5 (2…Крg7 3. Фe7+ Лf7 4. Ф:f7+ Кph6 5. Фh7×) 3. hg с простым выигрым.
Задание 10 (В. Алайков, 1986 г.). Ход 1. Лf3, перекрывающий слону g4 доступ к полю e2, проверяется путем 1…Л:c4!, а на 1. Cf3 с той же угрозой 2. Ke2× следует 1…C:c3! Правильно 1. b7! Тепергрозит 2. b8K! и 3. K:c6×. После 1…Cb4 уже решает 2. Лf3! (2. b8K Ла6) и 2…Л:c4 невозможно, так как слон перегородил дорогу ладь. На 1…Лb4 решает 2. Cf3! и зачита 2…C:c3 пропала из-за ладь, перекрывший дорогу слону. Изящная трактовка известной в композиции геометрической темы Гришоу. Редкий случай, когда перекрытия в задаче осуществляют и белыми, и черными фигурами.
Редактионный совет:
А. М. Балдин, С. Т. Беллев, Е. П. Велихов, И. Я. Верченko, В. В. Возdvijженский, Г. В. Дорофеев, Н. А. Erмолaeва, А. П. Erшов, Ю. В. Иванов, В. А. Кирилин, Г. Л. Коткин, Р. Н. Кузьмин, А. А. Логунов, В. В. Можаев, В. А. Орлов, Н. А. Патрикеева, Р. З. Сагдеев, С. Л. Соболев, А. Л. Стасенko, И. К. Сурин, Е. Л. Сурков, Л. Д. Фаддеев, В. В. Фирсов, Г. Н. Яковлев
Сдано в набор 17.06.87. Подписано к печати 24.07.87. T-12188. Вумага 70×108/16. Печать офсетная Усл. кр.отт. 23,8. Усл. печ. л. 5,6. Уч.-изд. л. 7,38 Тираж 200 048 экз. Цена 40 коп. Заказ 1633
Ордена Трудового Красного Замени
Чеховский полигraphический комбинат
ВО «Союзполигraphiform»
Государственное комитета СССР
по делам издаемых, полигraphии
и книжной торговли
142300 г. Чехов Московской области
Номер подготовили:
А. Н. Виленкин, А. А. Егоров, И. Н. Клумова,
Т. С. Петрова, А. В. Сосинский, В. А. Тихомирова
Номер оформили:
Ю. А. Ващенко, М. В. Дубах, С. В. Иванов,
Д. А. Крымов, Н. С. Кузьмин, З. В. Назаров,
А. М. Пономарева, И. И. Чернуский, В. В. Юдин
Заведующая редакцией Л. В. Чернова
Редактиор отдела художественного оформления
С. В. Иванов
Художественный редактор Т. М. Макарова
Корректор М. Л. Медведская
103006 Москва К-6, ул. Горького, 32/1, «Квант», тел. 250-33-54
В решении задачи M1038, опубликованном в этом номере журнала, говорится, что любой прямоугольник , где , , можно разбить на «узолки» из трех клеток так, что «узолки» не составляют ни одного прямоугольника меньше размера.
В решении утверждается, что при этом обязаτεльно существует центрально-симметричные разбиения — одно из них показано на рисунке 1. Это разбиение квадрата интересно еще и тем, что при повторах на циклические menjiorства цвета «узолков»: зеленыый цвет переходит в красный, красный — в желтый, желтый — в синий, синий — в красный.
На рисунке 2 показана эволюция «узолка», после которого рисунок 1 превращается в мозан-ку колеч, изображенную на рисунке 3.
M.X.