Kvant
Kvant 1977, số 4

Kvant 1977, số 4 · Trang

Tờ 1

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

KVANM 4
1977

Tạp chí VẬT LÝ VÀ TOÁN HỌC PHỔ BIẾN
HỌC VIỆN KHOA HỌC LIÊN XÔ và VIỆN KHOA HỌC SƯ VỤ LIÊN XÔ

Tờ 2

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

Nguyên tắc cấu tạo vật trang trí này khá đơn giản: mỗi cạnh của hình vuông được chia thành hai phần bằng nhau và tất cả các điểm phân chia được nối thành từng cặp với nhau bằng các đoạn.
Cố gắng trả lời một loạt câu hỏi liên quan đến vật trang trí này. Các đoạn thẳng trong hình vuông cắt nhau tại bao nhiêu điểm? Có bao nhiêu giao điểm mà tại đó ba đoạn, bốn đoạn, gót, v.v. cắt nhau? Có bao nhiêu giao điểm nằm trên các cạnh của hình vuông có đỉnh tại giao điểm (tìm số lớn nhất và nhiều nhất)? Có đa giác thông thường khác trong hình ảnh? Chúng tôi đang chờ đợi thư của bạn với câu trả lời.

Tờ 4

tr. 2Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

2

máy gia tốc

L. Goldin

Ban biên tập tạp chí «Kvant» từ lâu đã yêu cầu tôi viết một bài về máy gia tốc. Tôi đã trì hoãn việc này trong vài năm. Độc giả của tạp chí có cần biết về những thủ thuật gần như quân sự mà các nhà vật lý và kỹ sư thường xuyên sử dụng để làm cho những cấu trúc khổng lồ, không thể so sánh được này hoạt động được không: chẳng phải tất cả đều quá đặc biệt sao? Sau đó, cuối cùng tôi đã quyết định, nhận ra rằng tài liệu có thể được trình bày theo cách mà người đọc không chỉ hiểu được cấu trúc của cây động vật thuộc họ máy gia tốc mà còn thu được những thông tin và ý tưởng luôn hữu ích cho anh ta. Tôi đã thành công ở mức độ nào, độc giả của tôi sẽ nói.

Trong nhiều thập kỷ nay, vật lý hạt nhân và hạt đã được xác định bằng những gì các nhà khoa học có trong tay về máy gia tốc. Và ngày nay, mỗi máy gia tốc lớn mới sẽ được theo sau bởi những khám phá và thay đổi mới trong các nguyên lý lý thuyết cơ bản. Để nghiên cứu độ sâu của Vũ trụ, các công cụ giả thuyết được chế tạo. Những chiếc gương vạn năng của kính viễn vọng quang học và ăng-ten của kính viễn vọng vô tuyến kéo dài hàng km không làm ai ngạc nhiên. Tuy nhiên, thậm chí những cơ sở lắp đặt lớn hơn - máy gia tốc đa khí hậu khổng lồ - đang được tạo ra để nghiên cứu

Tờ 8

tr. 6Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

6

Ví dụ, chúng ta hãy tính chiều dài của ống trôi dạt để một proton có năng lượng 10 MeV chạm vào. Hãy viết công thức (2) dưới dạng

Kn=m0c22(vnc)2.K_n = \frac{m_0 c^2}{2} \left( \frac{v_n}{c} \right)^2.

Từ công thức này ta tìm được

vn=c2Knm0c2.v_n = c \sqrt{\frac{2K_n}{m_0 c^2}}.

Thay thế Kn=10K_n = 10 MeV và m0c2=938m_0 c^2 = 938 MeV, chúng ta tìm thấy vn=0,146v_n = 0,146 s=4,4×10⁷ m/giây. Chúng ta thấy rằng ở năng lượng 10 MeV, tốc độ proton chỉ nhỏ hơn tốc độ ánh sáng 7 lần. Ở mức năng lượng cao nó thậm chí còn cao hơn.

Ống trôi nên dài bao nhiêu? Sử dụng công thức (4), chúng ta thấy rằng ở tần số dao động điện áp f=1/T=100f = 1/T = 100 сс thì chiều dài của ống trôi, là một proton có năng lượng 10 MeV, phải là 2,2⋅1052,2 \cdot 10^5 m=220 km, ở tần số 1 MHz - 22 m, ở tần số 10 MHz - 2,2 m. Tất cả những giá trị này đều quá lớn. Để có được điều này, chỉ cần nhớ rằng chúng tôi đã “thiết kế” một máy gia tốc có năng lượng rất thấp 30 MeV và lò Zaki có khoảng 60 ống trôi! Để có được máy gia tốc tuyến tính có kích thước hợp lý, bạn cần tần số cao hơn đáng kể.

Trong máy gia tốc proton, tổng tần số được chọn từ 150 đến 300 MHz, và trong máy gia tốc điện tử, tần số này thậm chí còn cao hơn. Để so sánh, chúng tôi chỉ ra rằng các đài phát thanh sóng dài hoạt động ở tần số khoảng 200 kHz, dải sóng trung bình nằm ở tần số ~ 1 MHz và các đài phát thanh sóng ngắn hoạt động ở tần số ~ 10 MHz. Tần số thay đổi điện thế trên ống trôi máy gia tốc tuyến tính cao gấp 10 20 lần so với độ cao mà các đài vô tuyến sóng ngắn hoạt động! Ở những tần số như vậy, đặc tính sóng của trường trở nên rất quan trọng và thậm chí còn nổi bật hơn.

Lưu ý tần số 150 300 MHz tương ứng với bước sóng λ=c/T=cf\lambda = c/T = cf từ 1 đến 2 m. Trong những điều kiện này, mạch thể hiện trong Hình 2 hóa ra rất thấp và không cho phép sóng vô tuyến đầu tiên xuất hiện, sóng này thường hữu ích để tính công suất của một chất truyền dẫn đáng kể cũng như trong các khối kín (thường được gọi là cộng hưởng). “Hành vi” của sóng điện từ trong chất cộng hưởng rất giống với bề mặt của sóng âm. Chúng ta hãy nhớ lại (như một sự tương tự hữu ích) các rung động tích cực xảy ra như thế nào trong các đường ống của đàn organ. Nhạc sĩ tạo ra những rung động này bằng cách sử dụng những bản fugue của Bach chẳng hạn. Không khí đi qua ống, dao động

Tờ 9

tr. 7Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

7

Có những cái lưỡi, sự chuyển động của nó tạo ra những rung động âm thanh trong không khí.

Không phải bất kỳ rung động nào cũng có thể được kích thích trong một đường ống mà chỉ những rung động mà đường ống được điều chỉnh. Việc điều chỉnh đường ống được xác định bởi sự tương ứng giữa chiều dài của nó và bước sóng. Trong một ống kín ở cả hai đầu, chỉ có thể kích thích các sóng (đứng) như vậy mà một nửa bước sóng được đặt trong ống một số nguyên lần. Để biểu diễn các tác phẩm âm nhạc trên đàn organ, bạn cần kích thích nhiều loại âm thanh khác nhau trong ống. Do đó, các cơ quan chứa hàng ngàn ống.

Theo cách tương tự, dao động điện từ được thiết lập trong các ống kim loại kín. Chiều dài của đường ống phải phù hợp với tần số dao động điện từ mà nó phải hoạt động. Ống được nghiên cứu, đánh bóng và chế tạo cẩn thận này là bộ cộng hưởng của máy gia tốc tuyến tính và được đặt dọc theo ống trôi của nó. Để kích thích rung động, một bộ tản nhiệt được lắp vào đường ống - ăng-ten hoặc cuộn dây.

Hình 3 cho thấy hình ảnh các đường của trường tần số cao tạo ra trong vùng cộng hưởng tại một thời điểm nào đó. Các mũi tên chỉ đường sức điện trường. Các đường sức từ không được thể hiện trong hình. Chúng trông giống như những vòng bao quanh các bó đường sức điện. Sau nửa chu kỳ dao động điện từ, các đường thẳng mới sẽ đổi chiều theo hướng ngược lại.

Điện áp điện trường tạo ra trong chất cộng hưởng đạt cực đại ở gần trục của nó và giảm gần như bằng 0 ở gần các bức tường. Nếu không, điện trường sẽ tạo ra những điểm lớn trên tường, dẫn đến làm nóng tường - gây lãng phí điện năng. Trường có cấu hình này chỉ có thể được tạo trong ống nếu đường kính của nó phù hợp với bước sóng. Chúng tôi thấy rằng cả chiều dài và kích thước ngang của cộng hưởng phải được lựa chọn rất cẩn thận.

Các ống trôi đặt trong bộ cộng hưởng phần nào làm biến dạng hình ảnh dao động điện từ. Một không gian không có rung động xuất hiện bên trong các ống, vì từ trường không thể xuyên qua thành dẫn điện của chúng. Trường sẽ bị ép ra khỏi các ống trôi thành các khoảng trống gia tốc.

Bằng cách tăng tốc các hạt lên năng lượng rất cao, không cần phải “giấu” các hạt trong ống trôi. Thông qua máy gia tốc, sóng điện từ thông thường có thể được truyền đi. Nếu tốc độ của hạt gần bằng tốc độ ánh sáng, thì khi nó chạm vào một phần sóng thuận lợi, trong đó vectơ định hướng của điện trường đã đạt đến độ lớn của hướng, hạt sẽ luôn tăng tốc.

Những năng lượng 《rất lớn》 mà chúng ta đã nói đến có thể khác nhau đối với các hạt khác nhau. Đối với proton và các hạt nặng khác, đây là những năng lượng cỡ hàng nghìn MeV. Và đối với các electron, năng lượng cỡ vài MeV đã là rất lớn.

Máy gia tốc mà chúng ta vừa nói đến được gọi là máy gia tốc sóng lan truyền. Một máy gia tốc tuyến tính lớn có sóng truyền để gia tốc các electron lên năng lượng 2000 MeV được chế tạo tại Viện Vật lý-Kỹ thuật thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Xô viết Ukraine ở Kharkov.

Tờ 10

tr. 8Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

8

Máy gia tốc tuần hoàn

Máy gia tốc tuyến tính năng lượng cao hóa ra lại rất đắt tiền. Lấy ví dụ, chúng tôi chỉ ra rằng máy gia tốc electron tuyến tính ở Stepford (Mỹ) có năng lượng 20.000 MeV có chiều dài hơn 3,5 km. Trong suốt đoạn đường liên tục này có các trạm tần số cao rất mạnh và rất đắt tiền.

Sẽ kinh tế hơn nếu cuộn quỹ đạo của các hạt được gia tốc thành một đường xoắn ốc hoặc một vòng, liên tục đưa chúng trở lại cùng các trạm gia tốc. Máy gia tốc như vậy được gọi là tuần hoàn. Để loại bỏ quỹ đạo, từ trường được sử dụng. Cho dù nam châm có đắt đến đâu, cho dù chi phí điện năng cần thiết để cung cấp năng lượng cho chúng cao đến đâu, những chi phí này vẫn được bù đắp nhiều hơn bằng việc tiết kiệm chi phí mua các thiết bị tần số cao.

Hãy viết một số công thức đơn giản. Độ cong của quỹ đạo là do lực Lorentz tác dụng lên hạt từ từ trường. Lực này được biết là bằng

F=evB,F = evB,

trong đó ee là điện tích của hạt, vv là tốc độ của nó và BB là cảm ứng từ trường (giả sử rằng hướng vv vuông góc với B⃗\vec{B}). Lực Lorentz vuông góc với cả hướng của từ trường và hướng của vận tốc hạt. Nó truyền cho hạt một gia tốc xây dựng là a=v2Ra = \frac{v^2}{R}, để chuyển động đi theo một vòng tròn. Độ lớn của lực FF và bán kính của đường tròn có liên hệ với nhau, như đã biết, theo công thức

F=mv2R.F = \frac{mv^2}{R}.

Cân bằng các quy tắc từng phần của công thức (5) và (6), ta thấy

evB=mv2R,evB = \frac{mv^2}{R},

hoặc

p=mv=eBR,p = mv = eBR,

trong đó p=mvp = mv là động lượng của hạt. Nếu chúng ta hiểu theo khối lượng thì khối lượng tương đối tính của hạt được xác định theo công thức

m=m011−v2/c2,m = m_0 \frac{1}{\sqrt{1 - v^2/c^2}},

thì sự tương ứng (7) hóa ra đúng ở mức năng lượng tương đối tính.

Công thức (7) chứng tỏ rằng cảm ứng của từ trường và kích thước của máy gia tốc không liên quan đến năng lượng hạt quen thuộc với chúng ta mà liên quan đến động lượng của nó. Động lượng và động năng trong cơ học tương đối tính có liên hệ với nhau bằng một công thức khá phức tạp

p=1cK(K+2m0c2).p = \frac{1}{c} \sqrt{K(K + 2m_0c^2)}.

Dưới gốc của biểu thức này có một đại lượng có thứ nguyên là bình phương năng lượng. Nếu chúng ta nhân biểu thức này với cc, chúng ta sẽ nhận được

pc=K(K+2m0c2).pc = \sqrt{K(K + 2m_0c^2)}.

Công thức này cho thấy rằng cùng với động lượng pp, sẽ thuận tiện khi xét đại lượng pcpc, tỷ lệ thuận với nó, có thứ nguyên năng lượng (pcpc được đo bằng electron volt). Tại K≪m0c2K \ll m_0c^2 (trường hợp không tương đối tính), biểu thức này chuyển thành công thức quen thuộc p=2m0Kp = \sqrt{2m_0K} và ở K≫m0c2K \gg m_0c^2 (năng lượng cao), chúng ta chỉ cần có pc=Kpc = K. Trong các đơn vị này, công thức (7) có dạng quen thuộc với tất cả các nhà vật lý.

pc(θ)=3⋅108BR(m⋅m).pc (\theta) = 3 \cdot 10^8 BR (m \cdot m).

Sử dụng công thức (9), bạn có thể ước tính kích thước của máy gia tốc tuần hoàn. Từ trường luôn được xây dựng để chọn cái sau, nhờ đó máy gia tốc có kích thước và trọng lượng nhỏ hơn. Nhưng với cảm ứng 2mλ2m \lambda sắt dùng làm nam châm điện sẽ trở nên bão hòa. Vì vậy, không thể thu được từ trường mạnh hơn trong mạch máy gia tốc bằng mạch từ. Trong buồng chân không của máy gia tốc, cảm ứng trường thường không vượt quá 1,6 mλm \lambda. Thông thường, trong cơ học máy gia tốc, cần phải cung cấp những khoảng trống cần thiết để chứa các trạm tăng tốc, thiết bị hiệu chỉnh, thiết bị đầu vào và đầu ra của các hạt, v.v. Do đó, giá trị trung bình ∣B⃗∣|\vec{B}| hóa ra là chẵn

Tờ 11

tr. 9Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

9

bên dưới - khoảng 1,2 ml. Thay B=1,2B=1,2 ml vào công thức (9), ta tìm được

R≈3⋅10−9 pc.R \approx 3 \cdot 10^{-9} \text{ pc.}

Hãy để chúng tôi trình bày một số ước tính cho proton. Để gia tốc proton tới năng lượng 20 MeV (pc=200 MeV) cần phải tăng tốc với bán kính R≈60R \approx 60 cm. Ở năng lượng 600 MeV (pc=1200 MeV) R≈3,6R \approx 3,6 m. Khi tăng tốc lên 10 GeV * (pc=11 GeV) R=30R=30 m (máy gia tốc của Viện Vật lý Lý thuyết và Thực nghiệm ở Moscow, máy gia tốc của Phòng thí nghiệm Năng lượng Cao ở Dubna). Ở năng lượng 70 GeV (máy gia tốc Serpukhov) R≈200R \approx 200 m và ở năng lượng 500 GeV (máy gia tốc Fermilab, Hoa Kỳ) R≈1,5R \approx 1,5 km. Những ước tính này xác định quy mô của cơ sở và đặt ra những rào cản kinh tế nghiêm trọng đối với việc tăng năng lượng cuối cùng của máy gia tốc. Các kích thước, cùng với chúng là giá thành của máy gia tốc tuần hoàn, cuối cùng được xác định đơn giản bằng tính chất từ ​​của sắt.

Có tiến triển nào có thể xảy ra ở đây không? Cảm ứng tối đa có thể đạt được khi sử dụng các loại sắt từ khác nhau rất gần nhau, vì vậy hy vọng phát minh ra hợp kim có cảm ứng bão hòa cao hơn đáng kể sẽ không thành hiện thực. Cách khả thi duy nhất là từ bỏ nam châm thông thường và chuyển sang nam châm siêu dẫn. Trong trường hợp này, cảm ứng có thể được tăng lên 2-3 lần. Cho dù chất siêu dẫn có đắt tiền đến đâu và dù hoạt động ở nhiệt độ thấp có khó khăn đến đâu thì công nghệ máy gia tốc cũng phải bắt đầu đi theo hướng này. Việc chế tạo máy gia tốc siêu dẫn đầu tiên đang được tiến hành tại Fermilab.

Hãy quay lại công thức (9). Khi các hạt tăng tốc, động lượng pp của chúng tăng lên, có nghĩa là bán kính quỹ đạo RR hoặc cảm ứng trường BB phải tăng. Tất nhiên, cách dễ nhất là làm việc trong một từ trường không đổi. Quỹ đạo của các hạt được gia tốc trong trường hợp này có dạng một vòng xoắn. Công thức (10) xác định bán kính vòng quay ngoài của nó. Từ trường được điện tử hóa và có dạng đĩa bao phủ toàn bộ hình xoắn ốc. Đây là cách cyclotron được thiết kế. Vẫn có thể tạo ra một dải từ liên tục có bán kính 60 cm hoặc 3,6 m. Tuy nhiên, để tăng tốc proton lên năng lượng 10 GeV, cần có các dải có bán kính khoảng 30 m. Cũng không thể tạo dải liên tục. Chính hoàn cảnh này đã hạn chế năng lượng tối đa có được khi sử dụng cyclotron.

Trong máy gia tốc năng lượng cao, từ trường chỉ được tạo ra trên đường vành đai hẹp. Do đó, bán kính RR mà các hạt phải di chuyển dọc theo được cho trước và quỹ đạo của các hạt ở cuối và ở đầu gia tốc là như nhau. Sự gia tăng động lượng của hạt phải đi kèm với sự xuất hiện của từ trường. Máy gia tốc có trường vòng tăng theo thời gian được gọi là synchrotron (từ trường tăng đồng bộ với xung).

Cyclotron, phasotron và microtron

Cyclotron được sử dụng để tăng tốc proton và ion nặng. Chúng được phát minh bởi J. Lawrence. Sơ đồ của thiết bị cyclotron được thể hiện trên Hình 4. Từ trường “bọc” các hạt được tạo ra trong khe giữa các dải electron. Buồng pin được đặt vào khoảng trống này, lấp đầy hình dạng của một chiếc lon thiếc khổng lồ. Buồng chân không chứa các electron, giữa chúng tạo ra một điện trường gia tốc. Chúng cũng trông giống như một hộp thiếc. Để có được electron, chiếc lọ này phải được cắt dọc theo đường kính và hai nửa hơi giãn ra để tạo thành một khoảng trống giữa chúng. Mỗi nửa tạo thành một electron. Điện áp tăng tốc tần số cao được áp dụng cho chúng. Như có thể thấy trong Hình 4, b, các electron được định hướng theo hình dạng của chữ cái Latinh DD. Chúng được gọi là duannas. Lớp vỏ giữa hai hoạt động như một khoảng cách tăng tốc.

Dees trong cyclotron đóng vai trò tương tự như các ống khác trong

Tờ 12

tr. 10Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

10

Máy gia tốc tuyến tính. Trong khi quỹ đạo của các hạt đi vào bên trong dees, chúng được bảo vệ khỏi tác động của điện trường và khi trường giữa các dees đạt được hướng và cường độ mong muốn, các hạt bay ra ngoài khoảng trống, tăng tốc trong đó và bật trở lại bên trong dees. Đây là cách tăng tốc xảy ra.

Chu kì TT chuyển động của một hạt trong cyclotren phụ thuộc vào điều gì? Một hạt chuyển động với tốc độ vv đi qua một vòng tròn bán kính RR trong thời gian 2πR/v2\pi R/v. Vì v=eBRmv = \frac{eBR}{m} (xem (7)), thì

T=2πmeB.T = 2\pi \frac{m}{eB}. (11)

Chu kỳ quay được xác định bởi khối lượng của hạt và độ lớn cảm ứng từ trường. Ở mức năng lượng thấp, khối lượng nghỉ m0m_0 có thể được thay thế cùng với khối lượng tương đối tính mm. Nếu từ trường không đổi trong toàn bộ khoảng cách giữa các dees (vạch từ phẳng), thì phía bên phải của đẳng thức (11) biến thành một hằng số và chu kỳ quay sẽ không đổi. Kết quả này là vô cùng quan trọng. Tần số của điện áp cao cung cấp cho cyclotron không thay đổi và chu kỳ quay của các hạt cũng không đổi. Nếu tần số được chọn chính xác, thì trong toàn bộ chu kỳ gia tốc, các hạt quay trở lại, rơi vào khoảng cách gia tốc giữa các dee và được đặt bên trong dees theo thời gian.

Các hạt liên tục được đưa vào buồng cyclotron gần trung tâm của nó. Sau khi có được năng lượng, chúng thư giãn dọc theo các vòng xoắn ốc và rời khỏi cyclotron. Trong khi một số hạt đang kết thúc chu kỳ tăng tốc, những hạt khác đang ở giữa cuộc hành trình và những hạt khác vẫn chỉ mới bắt đầu. “Phóng” các hạt được gia tốc thoát ra khỏi cyclotron bao gồm các cụm hạt nối tiếp nhau, biến mất khoảng thời gian gia tốc của chúng tại những thời điểm thích hợp cho gia tốc.

Ở trang 2 có một bức ảnh chụp một máy gia tốc đa năng lượng được đặt tại Viện nghiên cứu hạt nhân chung ở Dubna.

Hãy quay lại những cạm bẫy đã ngăn cản chúng ta đổ lỗi. Khó khăn chính liên quan đến việc hiệu chỉnh tương đối tính. Việc thay thế mm bằng m0m_0, như chúng tôi đã làm cho đến nay, chỉ có thể được thực hiện nếu cần thiết để tăng tốc thời gian.

Ở trang 2 có một bức ảnh chụp một máy gia tốc đa năng lượng được đặt tại Viện nghiên cứu hạt nhân chung ở Dubna.

Hãy quay lại công thức (11). Không phải lần đầu tiên, việc đảm bảo tính ổn định của chu kỳ lưu thông trong trường hợp này có vẻ không khó. Khối lượng của hạt mm tăng dần. Đồng thời, bán kính của vòng xoắn ốc được mô tả tăng lên. Có vẻ như không khó để đảm bảo tính hằng định của quan hệ m/Bm/B, và do đó đảm bảo tính hằng số của TT. Để làm điều này, chỉ cần tạo ra một trường giữa các sọc trong cyclotron, cảm ứng của trường này tăng dần từ trung tâm đến ngoại vi. Tuy nhiên, con đường này đã bị đóng. Hóa ra với dạng từ trường này, chuyển động của hạt trở nên không ổn định:

Tờ 13

tr. 11Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

11

Ngay cả với những sai lệch nhỏ so với mặt phẳng ngang trung bình, các hạt được gia tốc sẽ nhanh chóng di chuyển lên hoặc xuống và chạm vào các lớp phủ. Do đó, các cyclotron thông thường, trong đó không có biện pháp nào được thực hiện để bù đắp cho các hiệu ứng liên quan đến sự tăng khối lượng tương đối tính, chỉ có thể gia tốc proton đến mức năng lượng thấp – xấp xỉ năng lượng 20 MeV.

Cách thứ hai là chấp nhận thực tế là chu kỳ chuyển động của các hạt tăng dần và do đó làm thay đổi chu kỳ của điện áp tăng tốc. Đây chính xác là những gì được thực hiện thường xuyên nhất. Tuy nhiên, trong trường hợp này, cyclotron không thể hoạt động liên tục được nữa. Tại thời điểm chu kỳ điện áp tần số cao tăng theo năng lượng của các hạt được gia tốc, việc cho các hạt mới vào là vô nghĩa - chu kỳ quay của chúng không bằng chu kỳ thay đổi của trường tần số cao. Khi chu trình tăng tốc hoàn thành, tần số có thể được nâng lên trở lại và các hạt mới có thể được đưa vào. Do đó, Cyklotron sẽ tạo ra các phần riêng biệt hoặc như người ta thường nói, “nhổ” các hạt được gia tốc. Máy gia tốc loại này được chế tạo với năng lượng cỡ 1 GeV (máy vòng được sử dụng khi tăng tốc lên năng lượng cao hơn). Những máy gia tốc như vậy được gọi là phasomron.

Có một cách thứ ba. Có thể đảm bảo rằng chu kì chuyển động không phụ thuộc vào năng lượng của hạt, với điều kiện

Hình 5.

Hình 6.

niv hình dạng quỹ đạo của nó. Đây là những gì được thực hiện trong cyclotron đẳng thời. Như chúng ta đã tìm ra, với quỹ đạo có dạng hình tròn (hay chính xác hơn là xoắn ốc), chu kỳ chuyển động của các hạt tăng theo bán kính. Để tránh điều này, chúng tôi tăng thời gian chuyển động của hạt ở mức năng lượng thấp một cách giả tạo. Điều này có thể được thực hiện bằng cách loại bỏ đường dẫn, chẳng hạn như ghép hình tròn lại với nhau thành hình đa giác với các góc tròn. Những quỹ đạo thuộc loại này được thể hiện trong Hình 5. Khi năng lượng của hạt tăng lên, các góc của đa giác ngày càng tròn hơn và quỹ đạo của hạt tiến đến hình tròn.

Để làm cho một hạt chuyển động theo quỹ đạo như vậy, cần phải tạo ra một từ trường có cấu hình phức tạp. Để làm được điều này, nam châm điện của cyclotron đẳng thời được làm từ nhiều nam châm riêng lẻ, đặt ở những khu vực mà quỹ đạo phải được làm tròn. Các dải nam châm điện có hình dạng phức tạp (xem Hình 6).

Con đường này tuy hấp dẫn nhưng lại rất khó khăn. Nhưng bạn có thể đi dọc theo nó nếu bạn cần cường độ cao, điều đó có nghĩa là không phải “tia phun” riêng lẻ mà là “dòng” hạt gia tốc chất lượng cao.

Kết thúc bài đánh giá của chúng tôi về máy gia tốc sử dụng từ trường không đổi theo thời gian, chúng ta hãy nói vài lời về micromet. Đây là tên của máy gia tốc electron được phát minh

Tờ 14

tr. 12Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

12

một thời của Viện sĩ V.I. Veksler, sau đó bị giết một cách oan uổng và cuối cùng, gần đây đã sống lại. Quỹ đạo của các electron trong những điều kiện như vậy có dạng một vòng tròn tiếp xúc với nhau tại một điểm, như trong Hình 7. Một khe gia tốc (bộ cộng hưởng) được đặt tại một điểm chung cho tất cả các vòng tròn. Sau khi đi qua nó một lần nữa, tần số tăng tốc và chuyển sang vòng tròn tiếp theo. Các electron khác di chuyển dọc theo các vòng tròn trước đó.

Để micropron hoạt động thành công, các electron cần phải đến khe gia tốc vào thời điểm trường có hướng mong muốn. Có thể chứng minh rằng điều kiện này được thỏa mãn nếu tần số, khi đi qua khe gia tốc, thu được năng lượng bằng (hoặc bội số của) năng lượng nghỉ của nó m0c2m_0 c^2. (Tính toán này rất đơn giản và bằng cách sử dụng các công thức mà chúng tôi đã đưa ra, người đọc có thể thực hiện độc lập.) Khi đó, mỗi vòng quay tiếp theo của quỹ đạo electron sẽ dài hơn vòng trước, với thời gian bằng một hoặc vài chu kỳ dao động của trường gia tốc. Và mỗi lần nó sẽ đi vào bộ cộng hưởng vào thời điểm trường gia tốc được định hướng đúng hướng.

Những máy gia tốc như vậy chỉ có thể được chế tạo cho các electron, vì đối với các hạt nặng hơn thì mức tăng năng lượng cần thiết là cực kỳ lớn. Và để tăng tốc các electron, micropron được sử dụng thành công và có thể thu được các chùm tia cường độ cao liên tục.

Bài tập

  1. Trong công nghệ máy gia tốc tuyến tính, chiều dài của ống trục được biểu thị không phải qua chu kỳ dao động điện từ mà qua bước sóng của chúng. Trong trường hợp này, cùng với tốc độ hạt vv, tốc độ tương đối β=v/c\beta = v/c được đưa vào, trong đó cc là tốc độ ánh sáng. Thu được công thức tương ứng.

E2=p2c2+m02c4.E^2 = p^2 c^2 + m_0^2 c^4.

Trong công thức này, EE là tổng năng lượng bằng K+m0c2K + m_0 c^2. Chứng minh rằng công thức

p=1cK(K+2m0c2),p = \frac{1}{c} \sqrt{K (K + 2 m_0 c^2)},

mà chúng tôi đã sử dụng tương đương với thư từ này. (Chúng tôi xin nhắc bạn rằng đối với proton m0c2=938m_0 c^2 = 938 MeV.)

  1. Phasotron ở Dubna tăng tốc proton lên năng lượng 680 MeV. Tần số của trường tần số cao đang tăng tốc phải bằng bao nhiêu lần trong thời gian tăng tốc? Giả sử từ trường không phụ thuộc vào bán kính.

  2. Chứng tỏ rằng để micropron hoạt động thành công thì mỗi lần nó đi qua khe gia tốc, hạt phải thu được năng lượng m0c2m_0 c^2 (hoặc vài m0c2m_0 c^2).

Bài toán
độc giả của chúng tôi

  1. Cho hai đường tròn có bán kính RR và rr. Các tiếp tuyến chung trong của chúng vuông góc với nhau. Tìm diện tích của tam giác tạo bởi các tiếp tuyến này và tiếp tuyến chung ngoài của các đường tròn đã cho.

J. Lev (Chernivtsi)

  1. Cho một hình thang ABCDABCD có đáy ∣AD∣=a,∣BC∣=b|AD|=a, |BC|=b. Đường thẳng ll song song với đáy và cắt cạnh ABAB tại điểm MM, cạnh CDCD tại điểm NN và (MC)∥(AN)(MC) \parallel (AN). Tìm SAMCN:SABCDS_{AMCN}:S_{ABCD}.

V. Lenkarev (Lukhovits)

  1. Giải các phương trình sau (xy−yz)=1(xy - yz) = 1; (1x)=0,1 xx ...(\frac{1}{x}) = 0,1 \ xx \ ...;

xx⋅yy=(x−1)xx(x−1).xx \cdot yy = (x-1) xx (x-1).

I. Mikhalkovich (vùng Minsk)

  1. Tìm tất cả các nghiệm thực của phương trình 1+2x+3x2+4x3+⋯+1977x1976=01 + 2x + 3x^2 + 4x^3 + \dots + 1977 x^{1976} = 0.

P. Paramonov (Moscow)

Tờ 15

tr. 13Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

13

Điểm đặc trong đa giác và đa diện

Trong bài viết này, chúng ta sẽ nghiên cứu các đa giác, tất cả các đỉnh của chúng đều nằm tại các điểm tích phân của mặt phẳng tọa độ - tại các nút của tờ giấy ca rô. Đặt FF là một đa giác như vậy và S(F)S(F) diện tích của nó. Nếu N(F)N(F) là số nút nằm bên trong và trên cạnh của đa giác FF thì S(F)≈N(F)S(F) \approx N(F). Đối với S(F)S(F) cũng có các công thức chính xác, ví dụ như công thức của Pick («Kvant», 1974, số 12):

S(F)=N(F)−B(F)/2−1,S(F) = N(F) - B(F)/2 - 1,

trong đó B(F)B(F) là số nút nằm trên cạnh FF.

Công thức của Pick có một nhược điểm: nó không có phép phân tích trực tiếp trong không gian. Ví dụ trong Hình 1 cho thấy thể tích V(F)V(F) của khối đa diện FF với các đỉnh tại các nút của mạng hình khối không thể được biểu thị thông qua N(F)N(F), số lượng nút được tìm thấy bên trong và trên mặt FF, và thông qua B(F)B(F), số lượng nút được tìm thấy trên mặt FF. Tuy nhiên, có thể đưa ra các công thức tương tự có thể khái quát hóa hoàn hảo cho trường hợp không gian.

Trong bài viết này, một lý thuyết nhỏ sẽ được xây dựng cho phép chúng ta dung hòa và chứng minh tất cả những điểm tương đồng về mặt tinh thần của công thức Pick trên mặt phẳng và trong không gian *).

*) Xem bài toán M385, «Kvant», 1976, Số 5.

§ 1. Giới thiệu

Hệ phương trình có bao nhiêu lời giải?

{P(x,y)=0,Q(x,y)=0,\begin{cases} P(x, y) = 0, \\ Q(x, y) = 0, \end{cases}

trong đó PP và QQ là đa thức trong x,yx, y với hệ số thực?

Để trả lời câu hỏi này, đối với mỗi đa thức một năm xmynx^m y^n, có hệ số khác 0 ở ít nhất một trong các đa thức PP hoặc QQ, chúng ta đánh dấu một điểm trên mặt phẳng tọa độ bằng tọa độ (m;n)(m; n). Chúng ta hãy lấy bao lồi của các điểm bù - đa giác lồi nhỏ nhất chứa tất cả các điểm bù. Đa giác này được gọi là đa giác Newton*) của hệ (1). Thật thuận tiện để vẽ nó trên giấy ca rô.

Sau khi giải được vài chục hệ có dạng (1), tôi bắt đầu nghi ngờ rằng các hệ sau

Định lý 1. Số lượng hệ lời giải khác 0 (1) là vô hạn hoặc không vượt quá một nửa diện tích đa giác Newton của nó.

Hình 1. N(Tn)=4N(T_n) = 4, B(Tn)=4B(T_n) = 4, V(Tn)=n/6V(T_n) = n/6.

Tờ 16

tr. 14Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

14

(Lời giải (x0,y0)(x_0, y_0) được gọi là khác 0 nếu x0≠0x_0 \neq 0 và y0≠0y_0 \neq 0.) Khi cố gắng chứng minh Định lý 1, tôi gần như đã chứng minh được một định lý tương tự là đúng

Định lý 2. Số lượng lời giải khác 0 của hệ (1) là vô hạn hoặc không vượt quá N(2F)−2N(F)+1N(2F) - 2N(F) + 1, trong đó 2F2F là đa giác thu được từ FF với khoảng cách gấp đôi so với gốc tọa độ (Hình 2).

Để hoàn thành chứng minh khá dài của Định lý 2, tất cả những gì tôi phải làm là chỉ ra rằng

a) đối với mọi đa giác nguyên FF thì hàm N(nF)N(nF) là đa thức bậc hai trong nn đối với số nguyên n≥0n \geq 0 (Tôi gọi là số nguyên đa giác nếu các đỉnh của nó nằm ở các nút).

Cố gắng hiểu định lý nào - 1 hoặc 2 - mạnh hơn, tôi tin chắc rằng

b) với mọi đa giác nguyên

2S(F)=N(2F)−2N(F)+1,2S(F) = N(2F) - 2N(F) + 1,

nghĩa là Định lý 1 và Định lý 2 về cơ bản trùng khớp nhau.

Hóa ra cả a) và b) đều có thể được suy ra từ công thức của Pick ngay lập tức.

Bài tập 1. Suy ra a) và b) từ công thức Pick.

Bài tập 1. Lập dạng tương tự Định lý 1 cho hệ phương trình P(x,y,z)=Q(x,y,z)=R(x,y,z)=0P(x, y, z) = Q(x, y, z) = R(x, y, z) = 0 và dạng tương tự công thức b) cho đa giác. Kiểm tra công thức của bạn bằng cách nhìn vào Hình 3.

2S(F)=N(2F)−2N(F)+12S(F) = N(2F) - 2N(F) + 1

§ 2.

Chúng ta sẽ bắt đầu xây dựng lý thuyết đã hứa ở trên bằng cách chứng minh một cách trung thực công thức đơn giản này. Hãy biểu thị vế phải của nó bằng P(F)P(F). Hãy chứng minh rằng nếu đa giác nguyên FF được chia theo đường chéo II thành các đa giác F1F_1 và F2F_2, với công thức 6) là đúng thì nó cũng đúng với FF. Thật vậy, vì N(F)=N(F1)+N(F2)−N(I)N(F) = N(F_1) + N(F_2) - N(I) nên P(F)=P(F1)+P(F2)−P(I)P(F) = P(F_1) + P(F_2) - P(I) cũng vậy. Rõ ràng là S(F)=S(F1)+S(F2)S(F) = S(F_1) + S(F_2). Vì vậy 2S(F)=2S(F1)+2S(F2)=−P(F1)+P(F2)=P(F)+P(I)2S(F) = 2S(F_1) + 2S(F_2) = -P(F_1) + P(F_2) = P(F) + P(I). Có thể dễ dàng kiểm tra trực tiếp điều đó đối với bất kỳ phân đoạn số nguyên nào II (nghĩa là phân đoạn có điểm cuối là điểm nguyên) P(I)=0P(I) = 0. Vì vậy, 2S(F)=P(F)2S(F) = P(F). Do đó, từ giá trị 6) đối với các tam giác bằng quy nạp tuân theo giá trị 6) đối với nn-giác: một tứ giác nguyên có thể cắt thành hai tam giác nguyên, một ngũ giác thành một tứ giác và một tam giác, v.v.

Công thức 6) có thể được xác minh trực tiếp một cách dễ dàng đối với các hình chữ nhật gồm toàn bộ ô (Hình 4). Hãy lấy “một nửa” của hình chữ nhật như vậy FF—tam giác vuông F1F_1. Chúng tôi đã biết điều đó 2S(F)=P(F)2S(F) = P(F). Bằng sự đối xứng S(F1)=S(F2)=S(F)/2S(F_1) = S(F_2) = S(F)/2 và P(F1)=P(F2)P(F_1) = P(F_2). Vì P(I)=0P(I) = 0, nên P(F)=2P(F1)P(F) = 2P(F_1), do đó 2S(F1)=P(F1)2S(F_1) = P(F_1). Như vậy công thức 6) đã được chúng tôi chứng minh

Hình 3. N(F)=(p+1)(q+1)(r+1)N(F) = (p+1)(q+1)(r+1),
B(F)=N(F)−(p−1)(q−1)(r−1)B(F) = N(F) - (p-1)(q-1)(r-1),
V(F)=pqrV(F) = pqr.

Tờ 17

tr. 15Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

15

Hình 4 N(F)=(p+1)(q+1)N(F) = (p+1)(q+1), N(2F)=(2p+1)(2q+1)N(2F) = (2p+1)(2q+1), S(F)=pqS(F) = pq.

cho các tam giác vuông (có hai chân song song với các trục).

Có thể thu được một tam giác nguyên tùy ý bằng cách cắt tuần tự các tam giác vuông khỏi một hình chữ nhật phù hợp (Hình 5). Điều này có nghĩa là công thức 6) đúng với mọi tam giác nguyên, điều này vẫn cần được chứng minh.

§ 3. Chúng ta sẽ khái quát hóa các lập luận từ § 2 như thế nào

Để chứng minh các công thức khác, chẳng hạn như công thức Pick, chúng ta có thể lặp lại lý luận ở § 2 và chứng minh sự trùng hợp của hai hàm số xác định trên tập hợp tất cả các đa giác nguyên. Trong § 2 các hàm như vậy là 2S(F) và P(F). Để chứng minh công thức Pick, chúng ta sẽ lấy S(F) và N(F)—B(F)/2—1, v.v. Cách tiếp cận này tệ ở ba điểm. Trước hết, nó rất nhàm chán. Thứ hai, bằng cách này, bạn có thể chứng minh các công thức đã đoán được nhưng không thể nghĩ ra công thức mới. Thứ ba, hành động theo cách này, chúng ta sẽ không bao giờ trưởng thành hơn khi đã nhận được tất cả những công thức thú vị.

Trong hai cách tiếp cận tiên đề được phát triển bởi một nhà toán học thế kỷ 20, chúng tôi sẽ cố gắng mô tả ngay toàn bộ lớp hàm mà lý luận ở § 2 được áp dụng. Để làm được điều này, chúng ta cần phân tích kỹ lưỡng lời giải bài toán 6). Sơ đồ tiêu chuẩn để phân tích như vậy trong trường hợp của chúng tôi trông như thế này:

Bước 1. Cần liệt kê các thuộc tính của hàm xác định trên tập đa giác nguyên được sử dụng cho lời giải gốc bài toán.

Bước 2. Bạn cần nghiên cứu tất cả các hàm có các thuộc tính này. (Chúng tôi sẽ gọi chúng là thuận tiện.)

Bước 3. Cần chứng minh hàm số phù hợp với tiêu chí và mô tả đầy đủ các hàm số thuận tiện. (Tiêu chí phải đơn giản và ứng dụng của nó sẽ giải quyết ngay được bài toán ban đầu.)

Bước 4. Cần áp dụng tiêu chí kết quả để khái quát hóa bài toán ban đầu.

§ 4. Các hàm đáng chú ý trên tập hàm số nguyên phẳng

Đa giác thôi là không đủ

Tôi tin rằng người đọc đã nhận thấy rằng trong lý luận của § 2, chúng ta không chỉ gặp phải các đa giác mà còn cả các phân đoạn.

Sự định nghĩa. Chúng ta sẽ gọi hàm số nguyên phẳng (hoặc gọi đơn giản là hàm) là điểm nguyên, đoạn nguyên hoặc đa giác nguyên. Tập hợp tất cả các hàm số nguyên phẳng được ký hiệu là F.

Chúng ta sẽ xét Φ đã xử lý trong tập số thực - các hàm trên tập Φ.

Tờ 18

tr. 16Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

16

Hình 6. “Dọc”. T(x,y)=(x+y;y);T(x, y) = (x+y; y);
T(1;3)=(4;3)T(1; 3) = (4; 3).
Mỗi đường thẳng nằm ngang {(x;y)∣y=c}\{(x; y)|y=c\}, dưới tác dụng của “độ lệch” TT, bị dịch chuyển dọc theo chính nó một khoảng cc. Mỗi đường thẳng đứng “cong vênh” giống như trục yy biến thành một đường chấm.

Bước 1 - chúng ta sẽ xem xét những hàm nào trên Ф.

Chúng ta sẽ gọi hàm ff trên tập hợp Φ\Phi phụ gia nếu nó có các thuộc tính sau:

A) nếu các hàm nguyên F,F1,F2F, F_1, F_2 là các cực đại sao cho F=F1∪F2F = F_1 \cup F_2 và F1∩F2F_1 \cap F_2 là số đếm hoặc đoạn, chúng ta có thể
f(F)=f(F1)+f(F2)−f(F1∩F2)f(F) = f(F_1) + f(F_2) - f(F_1 \cap F_2).

Hãy giới thiệu tọa độ x,yx, y trên mặt phẳng. Chúng tôi sẽ gọi bốn loại biến đổi được chấp nhận:

1°. truyền song song sang vectơ số nguyên (a;b)(a; b): T(x;y)=(x+a;y+b)T(x; y) = (x+a; y+b);
2°. đối xứng: T(x;y)=(±x;±y)T(x; y) = (\pm x; \pm y);
3°. hoán vị tọa độ: T(x;y)=(y;x)T(x; y) = (y; x);
4°. “biến dạng”: T(x;y)=(x+ay;y)T(x; y) = (x+ay; y), trong đó aa là số nguyên tùy ý (Hình 6).

Hàm ff trên tập hợp Φ\Phi được gọi là bất biến đối với phép biến đổi TT nếu đối với bất kỳ hàm nào F∈ΦF \in \Phi đẳng thức f(TF)=f(F)f(TF) = f(F) giữ nguyên.

Chúng ta sẽ gọi hàm ff là bất biến nếu nó bất biến dưới bất kỳ phép biến đổi nào được chấp nhận.

Phép giãn 2. Chứng minh rằng hàm RR, nhận giá trị 0 trên bất kỳ điểm nguyên nào, giá trị 2 trên bất kỳ khoảng nguyên nào và giá trị nn trên bất kỳ số nguyên nn-gon nào, là bất biến nhưng không cộng tính.

Định nghĩa cơ bản. Chúng ta sẽ gọi hàm ff trên tập Φ\Phi phụ gia nếu nó là phụ gia và bất biến.

Ví dụ về các chức năng tiện lợi

Chúng ta biểu thị tập hợp tất cả các hàm tiện lợi trên Φ\Phi bằng YY. Chức năng thuận tiện tồn tại. Ví dụ: hàm EE, gán số 1 cho mỗi hàm số nguyên, rất tiện lợi. Rõ ràng, hàm NN, gán cho mỗi số nguyên funcre FF số N(F)N(F), là thuận tiện. Rõ ràng là hàm SS là hàm cộng. Rõ ràng là S(TF)=S(F)S(TF) = S(F) đối với mọi hàm FF và đối với mọi phép biến đổi được chấp nhận TT của loại 1∘−3∘1^\circ - 3^\circ. Tính bất biến rõ ràng bằng trực giác của hàm SS đối với “sự biến dạng” tuân theo nguyên lý của Cavalieri (xem “Đại số và sự khởi đầu của phân tích 10”, đoạn 107). Điều này có nghĩa là chức năng SS rất tiện lợi. Từ các chức năng tiện lợi đã biết, bạn có thể nhận các chức năng mới bằng cách sử dụng quy tắc sau.

Phép giãn 3. Đối với bất kỳ hàm F∈ΦF \in \Phi nào, chúng ta biểu thị bằng nFnF hàm số thu được từ FF bằng cách giãn nn lần so với gốc tọa độ. Chứng minh rằng nếu f∈Yf \in Y thì hàm fnf_n gán cho mỗi hàm FF số n(F)n(F) cũng thuận tiện.

Đặc biệt, hàm NnN_n gán hàm FF cho số n(F)n(F) rất tiện lợi.

Bài tập 2. Chứng minh rằng mọi hàm số tiện lợi ff đều có các tính chất sau:

B) ff nhận cùng một giá trị trên tất cả các phân đoạn số nguyên II, tối đa hóa giá trị đó N(I)=2N(I) = 2.

Lưu ý rằng việc lựa chọn các tiên đề mô tả nhiều hàm số thuận tiện phần lớn là tùy ý. Chúng tôi đã đề xuất một tập hợp các tiên đề dễ khái quát hóa nhất cho trường hợp ba chiều; nhưng có thể thực hiện được với ít tiên đề hơn. Đây là một ví dụ.

Bài 3. Ta ký hiệu Y′Y' tập hàm cộng bất biến dưới các phép biến đổi loại 1∘−2∘1^\circ - 2^\circ và thêm thuộc tính B). Chứng minh rằng Y′=YY' = Y.

bài toán này cần được giải quyết sau khi tất cả các chức năng tiện lợi đã được tìm thấy.

Tờ 20

tr. 18Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

18

Hình 8. F=F1∪F2F = F_1 \cup F_2.

Một ví dụ khác về chức năng tiện lợi
Định lý chính có thể được sử dụng để chứng minh công thức Pick không? Vấn đề là cho đến nay hàm BB chỉ được xác định trên tập hợp các đa giác nguyên thực. Làm thế nào để xác định nó trên các đoạn và điểm? Nếu chúng ta muốn mở rộng BB thành một hàm thuận tiện trên Ф, thì từ Hình 8, rõ ràng là chúng ta nên đặt B(I)=B(F1)+B(F2)−B(F)B(I) = B(F_1) + B(F_2) - B(F), và cũng từ hình đó, rõ ràng rằng vế phải của đẳng thức này là 2+2⋅(число неконечных мочек отрезка I)2 + 2 \cdot (\text{число неконечных мочек отрезка } I). Cuối cùng, nếu XX là một dấu chấm, thì vì lý do tương tự, chúng ta nên đặt B(X)=0B(X) = 0.

Luật không có 4 (truyền miệng). Chứng minh rằng hàm BB xác định ở trên thực sự tiện lợi.

Bây giờ chúng ta hãy chứng minh công thức Peak. Từ định nghĩa của hàm BB, dấu chấm hỏi ở hàng thứ sáu của Bảng 1 có thể được thay thế bằng BB. Nhưng ở trên chúng ta phát hiện ra rằng dòng này tương ứng với hàm 2N2N - 2E2E - 2S2S. Điều này có nghĩa là, theo định lý chính, NN—EE—B/2=SB/2 = S.

Câu hỏi mang tính chất cảnh báo. Tại sao nó không tuân theo đẳng thức R⃗=B⃗\vec{R} = \vec{B}, trong đó RR là hàm từ điều khiển 2, mà R=BR = B?

Bước 4 - khái quát hóa công thức 6) và công thức Peak.

Đặt e,f,g,he, f, g, h là bốn hàm tiện lợi, e,f,g,he, f, g, h là bốn vectơ tương ứng trong không gian. Tuy nhiên, một trong số chúng luôn có thể được biểu diễn dưới dạng tổng của ba phần còn lại với hệ số thực. Theo định lý chính, điều tương tự cũng đúng với các hàm ban đầu. Bằng cách chọn các hàm tiện lợi khác nhau (một số hàm hình học thuần túy) làm e,f,g,he, f, g, h, chúng ta sẽ thu được các công thức hình học mới. Ví dụ: chúng ta hãy biểu thị B(F)B(F) đến N(F)N(F) và N(2F)N(2F). Hãy lấy bốn hàm tiện lợi B,E,N,N2B, E, N, N_2. Chúng ta sẽ tìm các số c1,c2,c3,c4c_1, c_2, c_3, c_4 cũng như B=c1E+c2N+c3N2B = c_1E + c_2N + c_3N_2. bài toán này được chứng minh bằng lời giải của hệ thống kiểm soát sau (xem bảng 1):

{0=c1+c2+c3,2=c1+2c2+3c3,3=c1+3c2+6c3.\begin{cases} 0 = c_1 + c_2 + c_3, \\ 2 = c_1 + 2c_2 + 3c_3, \\ 3 = c_1 + 3c_2 + 6c_3. \end{cases}

Giải nó, chúng ta thu được c1=−3,c2=4,c3=−1c_1 = -3, c_2 = 4, c_3 = -1, tức là B⃗=4N⃗−N⃗2−3E⃗\vec{B} = 4\vec{N} - \vec{N}_2 - 3\vec{E}. Điều này có nghĩa là với mọi đa giác nguyên bất kỳ FF

B(F)=4N(F)−N(2F)−3B(F) = 4N(F) - N(2F) - 3.

Luật không có 4 (truyền miệng). Chứng minh rằng hàm BB được xác định ở trên thực sự tiện lợi.

§ 5. Các hàm đáng chú ý trên tập hàm số nguyên không gian

Hàm số nguyên (hoặc đơn giản là hình) trong không gian ba chiều là hàm số nguyên, phân đoạn số nguyên, đa giác số nguyên hoặc đa giác số nguyên. Chúng ta biểu thị các tập hợp hàm số nguyên, như trong trường hợp hai chiều, bằng Φ\Phi.

Chúng tôi đưa ra một định nghĩa chặt chẽ về hàm tiện lợi trên tập Φ\Phi trong “Phụ lục”. Điều quan trọng đối với chúng ta bây giờ là chức năng E,N,Nn,VE, N, N_n, V hóa ra rất tiện lợi. Đặt A1,A2,A3,A4A_1, A_2, A_3, A_4 là các điểm trong không gian ba chiều có tọa độ (0;0;0),(1;0;0),(0;1;0),(0;0;1)(0; 0; 0), (1; 0; 0), (0; 1; 0), (0; 0; 1). Giả sử X1X_1 là một điểm A1,X2A_1, X_2 là một đoạn thẳng A1A2,X3A_1A_2, X_3 là một tam giác A1A2A3,X4A_1A_2A_3, X_4 là một tứ giác A1A2A3A4A_1A_2A_3A_4.

Mỗi hàm tiện lợi ff có thể so sánh được với bốn số - giá trị của nó trên hàm X1,X2,X3,X4X_1, X_2, X_3, X_4. Bốn kết quả thu được từ các hàm V,E,N,N2,N3V, E, N, N_2, N_3 mà chúng ta đã biết được trình bày ở dòng 1-5 của Bảng 2.

Chúng ta cũng giả sử rằng đối với các hàm thuận tiện trên tập Φ\Phi ký hiệu của định lý chính từ § 4 là hợp lệ:

Nếu hh là một hàm thuận tiện trên Φ và h(X1)=h(X2)=h(X3)=h(X4)=0h(X_1) = h(X_2) = h(X_3) = h(X_4) = 0, thì hàm hh là điểm không có tác dụng.

Tờ 21

tr. 19Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

19

§ 6. Phụ lục

Chứng minh định lý chính.

Nếu XX là một điểm nguyên thì bằng giao điểm song song nó có thể được chuyển đến điểm X1X_1. Vì vậy h(X)=h(X1)=0h(X) = h(X_1) = 0.

Nếu II là phân đoạn nguyên và N(I)=2N(I) = 2 thì theo lời giải bài toán 2 h(I)=h(X1)=0h(I) = h(X_1) = 0.

Nếu N(I)>2N(I) > 2 thì ta chia đoạn II cho điểm XX thành hai đoạn I1I_1 và I2I_2 sao cho N(I1)<N(I)N(I_1) < N(I), N(I2)<N(I)N(I_2) < N(I). Theo A), h(I)=h(I1)+h(I2)−h(X)=h(I1)+h(I2)h(I) = h(I_1) + h(I_2) - h(X) = h(I_1) + h(I_2). Lấy dấu hiệu, chúng ta thu được h(I)=0h(I) = 0 cho bất kỳ tam giác nguyên nào FF. Từ tính chất A) và Hình 5, đẳng thức này sẽ hợp lệ nếu hh biến mất trên tất cả các hình chữ nhật ở cạnh song song với các trục tọa độ, song song với các trục tọa độ.

Hóa ra nếu hh biến mất trên hình chữ nhật từ cạnh song song với các trục tọa độ, song song với các trục tọa độ, thì hh biến mất trên hình chữ nhật của tam giác FF. Từ tính chất A) và Hình 5, đẳng thức này sẽ hợp lệ nếu hh biến mất trên tất cả các hình chữ nhật ở cạnh song song với trục tọa độ song song với trục tọa độ.

Hóa ra nếu hh biến mất trên hình chữ nhật từ cạnh song song với các trục tọa độ, song song với các trục tọa độ, thì hh biến mất trên hình chữ nhật của tam giác FF. Từ tính chất A) và Hình 5, đẳng thức này sẽ hợp lệ nếu hh biến mất trên tất cả các hình chữ nhật ở cạnh song song với trục tọa độ song song với trục tọa độ.

Hóa ra nếu hh biến mất trên hình chữ nhật từ cạnh song song với các trục tọa độ, song song với các trục tọa độ, thì hh biến mất trên hình chữ nhật của tam giác FF. Từ tính chất A) và Hình 5, đẳng thức này sẽ hợp lệ nếu hh biến mất trên tất cả các hình chữ nhật ở cạnh song song với trục tọa độ song song với trục tọa độ.

Bây giờ đặt FF là một đa giác nguyên tùy ý. Chia FF theo đường chéo II thành hai đa giác F1F_1 và F2F_2 có ít cạnh hơn yy, theo A), ta thu được h(F)=h(F1)+h(F2)−h(I)=h(F1)+h(F2)h(F) = h(F_1) + h(F_2) - h(I) = h(F_1) + h(F_2). Chấp nhận chỉ dẫn, ta thấy rằng chỉ cần chứng minh đẳng thức h(F)=0h(F) = 0 cho tam giác nguyên bất kỳ FF là đủ. Từ tính chất A) và Hình 5, đẳng thức này sẽ hợp lệ nếu hh biến mất trên tất cả các hình chữ nhật ở cạnh song song với trục tọa độ song song với trục tọa độ.

Thật vậy, chúng ta hãy chia hình chữ nhật FF như vậy theo đường chéo II thành các hình tam giác F1F_1 và F2F_2. Sau đó h(F)=h(F1)+h(F2)h(F) = h(F_1) + h(F_2). Giả sử h(F)=0h(F) = 0, thì h(F1)+h(F2)=0h(F_1) + h(F_2) = 0. Hãy để chúng tôi chứng minh rằng h(F1)=h(F2)h(F_1) = h(F_2). Đặt F1′F'_1 là một tam giác đối xứng với F1F_1 so với một trong các trục tọa độ và F2′F'_2 là một tam giác đối xứng với F2F_2 so với trục tọa độ còn lại. Vì hh là bất biến đối với tính đối xứng nên chúng ta thu được h(F1)=h(F1′)h(F_1) = h(F_1'), h(F2)=h(F2′)h(F_2) = h(F_2'). Nhưng F1′F'_1 có thể được dịch sang F2′F'_2 pa-

Hình 9.

Tờ 22

tr. 20Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

20

Hình 10.

do đó, chuyển giao rappel, do đó h(F1′)=h(F2′)h(F_1') = h(F_2'). Do đó h(F1)=h(F2)h(F_1) = h(F_2) và do đó, h(F1)=h(F2)=0h(F_1) = h(F_2) = 0.

Vẫn còn phải chứng minh rằng hh biến mất trên các hình chữ nhật có cạnh song song với các trục tọa độ. Chia một hình chữ nhật như vậy thành các hình chữ nhật nhỏ hơn, bằng quy nạp, ta thấy đủ để chứng minh rằng hh biến mất trên bình phương đơn vị X3∪Y3X_3 \cup Y_3 như trên Hình 10. Theo A), h(X3∪Y3)=h(X3)+h(Y3)h(X_3 \cup Y_3) = h(X_3) + h(Y_3). Theo các điều kiện của Định lý h(X3)=0h(X_3) = 0. Ở trên chúng ta đã chứng minh rằng h(Y3)=h(X3)h(Y_3) = h(X_3), do đó h(Y3)=0h(Y_3) = 0. Do đó h(X3∪Y3)=0+0=0h(X_3 \cup Y_3) = 0 + 0 = 0. Việc chứng minh định lý là hợp pháp.

Lời giải bài toán 2.

Chúng ta sẽ nói rằng hàm F1F_1 và F2F_2 là tương đương (ký hiệu: F1∼F2F_1 \sim F_2) nếu hàm F1F_1 thu được từ các hàm F2F_2 bằng một số nguyên các phép biến đổi chấp nhận được. Rõ ràng là mọi hàm thuận tiện đều nhận cùng một giá trị trên các hàm tương đương. Chúng ta hãy biểu thị bằng Ia,bI_a,b đoạn có các đầu (0;0)(0; 0) và (a;b)(a; b). Hãy chứng minh rằng mọi đoạn Ia,bI_a,b đều tương đương với đoạn In,0I_{n,0}. Chuyển đổi 1∘1^\circ bất kỳ phân đoạn nào II đều được chuyển đổi thành Ia,bI_a,b. Sau khi thực hiện các phép biến đổi 2∘2^\circ và 3∘3^\circ, chúng ta có thể giả sử rằng a≥b≥0a \geq b \geq 0. Nếu b>0b > 0, thì hãy xem xét tất cả các phân đoạn có thể lấy được từ Ia,bI_a,b bằng cách sử dụng “warps”. Từ Hình 11, rõ ràng là trong số các phân đoạn như vậy nhất thiết phải có một phân đoạn Ic,bI_c,b, trong đó 0≤c<b0 \leq c < b. Tạo 3∘3^\circ, chúng tôi nhận được Ia,b∼Ib,cI_a,b \sim I_b,c đó. Lặp lại những khác biệt tương tự nhiều lần, chúng ta thu được I∼In,0I \sim I_{n,0}. Nếu người ta biết thêm rằng N(I)=2N(I) = 2, thì N(In,0)=2N(I_{n,0}) = 2, tức là n=1n = 1. Do đó, hàm tiện lợi ff trên bất kỳ phân đoạn nào II mà N(I)=2N(I) = 2 có cùng giá trị với phân đoạn I1,0I_{1,0}.

Xác định hàm số thuận tiện trên Ф trong trường hợp không gian.

Tính thích ứng. Hàm ff trên tập Φ\Phi được gọi là Φ\Phi trên hàm F∈ΦF \in \Phi trên hàm F1F_1, …, Fk∈ΦF_k \in \Phi, thỏa mãn các điều kiện F1∩F2∩⋯∩Fk≠∅F_1 \cap F_2 \cap \dots \cap F_k \neq \emptyset và V(Fi∩Fj)=0V(F_i \cap F_j) = 0 cho i≠ji \neq j,

Tờ 23

tr. 21Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

21

Về phương trình
Cnm=Cn+1m−1C_n^m = C_{n+1}^{m-1}

A. Shirshov

Tôi đi đến phương trình nêu trong tiêu đề bằng cách xét đường thứ 14 của tam giác Pascal:
1, 14, 91, 364, 1001, 2002, 3003, 3432, 3003, 2002, 1001, 364, 91, 14, 1.

Tam giác Pascal được thảo luận ở đoạn 7 và 8 của sách giáo khoa “Đại số và Giải tích cơ bản 9”.

Hãy nói ngắn gọn về anh ấy cho những ai chưa biết về anh ấy.

Trong hàng thứ n của tam giác Pascal, ở vị trí m-m có số CnmC_n^m, việc đánh số cả dòng và số trong mỗi dòng bắt đầu từ 0 (15 dòng đầu tiên của tam giác Pascal được hiển thị trong hình).

Để hiểu bài viết, chỉ cần biết một điều về các con số CnmC_n^m là đủ:
Cnm=n!m!(n−m)!C_n^m = \frac{n!}{m!(n-m)!}

(n!=1⋅2⋅⋯⋅n;0!=1n! = 1 \cdot 2 \cdot \dots \cdot n; 0! = 1). Từ (1) dễ dàng suy ra
Cnm+Cn+1m+1=Cn+1m+1.C_n^m + C_{n+1}^{m+1} = C_{n+1}^{m+1}.

Bằng cách sử dụng sự tương ứng này, bạn có thể dựng tam giác Pascal mà không cần sử dụng công thức (1) (xem hình).

Ở dòng thứ 14, đáng chú ý là 1001+2002=3003, tức là
C144+C145=C146.C_{14}^4 + C_{14}^5 = C_{14}^6.

Theo quan điểm (2), đẳng thức này có thể được viết lại như sau:
C155=C146.C_{15}^5 = C_{14}^6.

Đẳng thức (3) cho thấy cặp (6, 14) là nghiệm của phương trình nêu ở tiêu đề.

Những cặp số nào khác là nghiệm của phương trình này? Bài báo cho đáp số cho câu hỏi này. Để làm cho đáp số có dạng đẹp hơn, chúng ta thay m trong phương trình bằng y và n bằng x-1. Khi đó định lý sau là đúng. Tất cả các phương trình lời giải Cxy−1=Cx−1C_x^{y-1} = C_x^{-1} đều có dạng
xk=γ2kγ2k+1;yk=γ2k−1γ2k,k=1,2,3,…,еде γn−n−й член последовательности Фибоначчи∗):1,1,2,3,5,8,13,21,34,…x_k = \gamma_{2k} \gamma_{2k+1}; \quad y_k = \gamma_{2k-1} \gamma_{2k}, \quad k = 1, 2, 3, \dots, \text{еде } \gamma_n - n-\text{й член последовательности Фибоначчи}^*): 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, \dots

Bằng chứng.

  1. Hãy sử dụng công thức (1) và viết lại phương trình của chúng ta:
    x!(y−1)!(x−y+1)!=(x−1)!y!(x−y−1)!.\frac{x!}{(y-1)!(x-y+1)!} = \frac{(x-1)!}{y!(x-y-1)!}.

Sau khi biến đổi rõ ràng, nó được rút gọn về dạng sau:
(x−y+1)(x−y)=xy.(x-y+1)(x-y)=xy.

Hãy ký hiệu w là ước số chung nhất của các số x và y. Khi đó x=uw, y=vw, trong đó u và v là nguyên tố cùng nhau. Thay các biểu thức của x và y vào (4), sau khi triệt tiêu bằng w, ta thu được (u−v)[(u−v)w+1]=uvw.(u-v)[(u-v)w+1]=uvw.

Các số u và v là nguyên tố cùng nhau. Do đó u-v và uv cũng nguyên tố cùng nhau. Các số w và (u−v)w+1(u-v)w+1 cũng nguyên tố lẫn nhau. Nhưng khi đó các đẳng thức sau phải đúng:
{(u−v)w+1=uv,u−v=w.\begin{cases} (u-v)w+1=uv, \\ u-v=w. \end{cases}

*) Đối với dãy này γn=γn−1+γn−2\gamma_n = \gamma_{n-1} + \gamma_{n-2} với n > 2.

Tờ 24

tr. 22Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

22

Hệ thống này tương đương với hệ thống sau:

{v2+vw−w2=1,v+w=u.\begin{cases} v^2 + vw - w^2 = 1, \\ v + w = u. \end{cases}

Do đó, lời giải của phương trình của chúng tôi trùng với lời giải của phương trình

v2+vw−w2=1v^2 + vw - w^2 = 1

bằng số tự nhiên.

  1. Chúng ta hãy thực hiện ba thay đổi đơn giản về lời giải của phương trình (7). Giả sử cặp ⟨v,w⟩\langle v, w \rangle là nghiệm của phương trình (7). Sau đó

a) vv và ww là nguyên tố cùng nhau;
b) nếu v=wv = w thì v=w=1v = w = 1;
c) v≤w<2vv \leq w < 2v;
d) cặp ⟨v+w,v+2w⟩\langle v + w, v + 2w \rangle và ⟨2v−w,w−v⟩\langle 2v - w, w - v \rangle là nghiệm của phương trình.

Hãy nhớ rằng vv và ww là các số tự nhiên.

c) suy ra từ đẳng thức w=v+5v2−42w = \frac{v + \sqrt{5v^2 - 4}}{2}, thu được nếu (7) được coi là một phương trình của ww, và d) có thể được kiểm chứng bằng cách thay các cặp tương ứng vào phương trình (7).

Sử dụng phép biến đổi

⟨v,w⟩⇒⟨v+w,v+2w⟩,\langle v, w \rangle \Rightarrow \langle v + w, v + 2w \rangle,

Dựa trên lời giải ⟨1,1⟩\langle 1, 1 \rangle, chúng ta xây dựng chuỗi lời giải ⟨2,3⟩,⟨5,8⟩,⟨13,21⟩,⟨34,55⟩,…\langle 2, 3 \rangle, \langle 5, 8 \rangle, \langle 13, 21 \rangle, \langle 34, 55 \rangle, \dots.

Chữ viết ra lời giải trông giống như

vh=γ2h−1,wh=γ2h.v_h = \gamma_{2h-1}, w_h = \gamma_{2h}.

Hãy chứng minh rằng phương trình (7) không có lời giải nào khác. Giả sử rằng cặp ⟨v,w⟩\langle v, w \rangle là nghiệm của phương trình (7). Hãy chứng minh rằng nó là một trong các cặp (8).

Tờ 25

tr. 23Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

23

Nếu v≠wv \neq w thì sử dụng phép biến đổi
⟨v,w⟩⇒⟨2v−w,w−v⟩\langle v, w \rangle \Rightarrow \langle 2v - w, w - v \rangle
Hãy chuyển từ cặp này sang cặp ⟨v1,w1⟩\langle v_1, w_1 \rangle với các thành phần nhỏ hơn. Nếu v1≠w1v_1 \neq w_1 thì chúng tôi sẽ thực hiện lại quá trình chuyển đổi này. Nếu v2≠w2v_2 \neq w_2, một lần nữa…
Mỗi lần ta sẽ được các cặp số tự nhiên nhỏ hơn. Do đó, sau một số hữu hạn bước, chúng ta sẽ nhận được một cặp ⟨vl,wl⟩\langle v_l, w_l \rangle số giống hệt nhau - theo quy tắc của chúng tôi, quá trình chỉ có thể kết thúc ở một cặp như vậy. Nhưng, như chúng ta đã biết, thì vl=wl=1v_l = w_l = 1. Bây giờ chúng ta hãy lưu ý rằng các chuyển đổi () và (**) nghịch đảo lẫn nhau: nếu v=2v−wv = 2v - w, w=w−vw = w - v, thì v=v+wv = v + w, w=v+2ww = v + 2w. Do đó, cặp ⟨v,w⟩\langle v, w \rangle của chúng ta có thể được lấy từ cặp ⟨1,1⟩\langle 1, 1 \rangle bằng cách sử dụng () trong ll bước, tức là ⟨v,w⟩=⟨vl,wl⟩\langle v, w \rangle = \langle v_l, w_l \rangle.

Vì vậy, tập lời giải của phương trình (7) bao gồm các cặp ⟨γ2k−1,γ2k⟩\langle \gamma_{2k-1}, \gamma_{2k} \rangle.

  1. Bây giờ chúng ta có thể tóm tắt: uk=vk+wk=γ2k+1u_k = v_k + w_k = \gamma_{2k+1}, có nghĩa là xk=ukvk=γ2kγ2k+1x_k = u_k v_k = \gamma_{2k} \gamma_{2k+1}, yk=vkwk=γ2k−1γ2ky_k = v_k w_k = \gamma_{2k-1} \gamma_{2k}. Định lý đã được chứng minh.

  2. Một lưu ý cuối cùng. Nếu chúng ta muốn kiểm tra lời giải của mình và xem kk nào tương ứng với dòng 14, thì hóa ra k=2k = 2. k=1k = 1 tương ứng với cái gì? Chúng ta có nhận được thêm lời giải không? k=1k = 1 tương ứng với đẳng thức C02=C11C_0^2 = C_1^1, nhưng ba số liên tiếp dường như vô hình. Tuy nhiên, trên thực tế chúng tồn tại, chỉ là số đầu tiên - số 0 - không được viết.

Thông tin lịch sử. Phương trình đang được xem xét đã được tìm thấy trong tài liệu toán học, mặc dù ở dạng hơi khác. (The American Mathematical Monthly, tập 37, trang 508, tác giả bài toán - Norman Anning.) Lời giải cô, xuất bản trong tập 38, trang. 351, không có gì chung cả về phương pháp cũng như hình thức đáp số với cách giải được đưa ra trong ghi chú này.

Nhiệm vụ của độc giả của chúng tôi

  1. Hai ô tô số tự động giống hệt nhau đang chạy dọc đường với cùng tốc độ. Tuy nhiên, máy đang chở tải nặng, trong khi máy kia lại trống. Nếu một ô tô bắt đầu giảm tốc độ cùng lúc để bắt đầu quay (bánh xe của chúng không quay), thì ô tô nào sẽ dừng lại trước?

B. Coan (Moscow)

  1. Tuy nhiên, thanh được cố định ở trọng tâm để có thể dễ dàng quay trong mặt phẳng thẳng đứng. Các vật nặng giống hệt nhau được gắn vào hai đầu của thanh. Một hệ thống như vậy ở trạng thái cân bằng ở bất kỳ vị trí nào. Và cân đòn bẩy, trên cả hai phần có tải trọng giống hệt nhau, chỉ được lắp đặt theo chiều ngang. Tại sao bạn nghĩ vậy?

E. Gudesblam (Odessa)

  1. Chứng minh rằng nếu trong một tam giác ABCABC với chiều dài a,b,ca, b, c các cạnh của nó, các bất đẳng thức c>b>ac > b > a và βA,βB,βC\beta_A, \beta_B, \beta_C thỏa mãn—độ dài các bissertrise bên trong các đầu, βA′,βB′,βC′\beta_A', \beta_B', \beta_C'—độ dài các đường cao, thì đẳng thức sau đây đúng:

1aβAβA′+1cβCβC′=1bβBβB′\frac{1}{a \beta_A \beta_A'} + \frac{1}{c \beta_C \beta_C'} = \frac{1}{b \beta_B \beta_B'}

  1. haβAβA′+hcβCβC′=hbβBβB′\frac{h_a}{\beta_A \beta_A'} + \frac{h_c}{\beta_C \beta_C'} = \frac{h_b}{\beta_B \beta_B'}

U. Alla (Võru)

Tờ 26

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

Những quan sát sau một tách cà phê buổi sáng

V. Schaefer

Chúng tôi mượn bài viết này từ tạp chí “Uspekhi Fizicheskikh Nauk” (1972, tập 108, số 3).
Tác giả bài báo, Vincent J. Schaefer, là giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Khí quyển tại Đại học Bang New York ở Albany, Hoa Kỳ.
Bài viết được in với một số chữ viết tắt nhất định.

Quan sát kỹ các hiện tượng đời thường sẽ hé lộ nhiều hiện tượng vật lý hóa học vô cùng thú vị khi một tách cà phê đen rất nóng được chiếu sáng bởi một chùm ánh sáng cực mạnh song song với bề mặt chất lỏng. Lần đầu tiên tôi quan sát được những hiện tượng này là bằng mắt dọc theo bờ suối sôi vào mùa đông ở Công viên Yellowstone *). Vài năm sau, tôi phát hiện ra chúng trong tách cà phê buổi sáng, ngay sau khi mặt trời mọc. Lần này mọi chuyện diễn ra trong không khí khô hanh của Bắc Arizona.

Ở Yellowstone, việc quan sát thường bị cản trở do độ ẩm bốc lên từ nước nóng gây khó chịu.
*) Vườn quốc gia Yellowstone nổi tiếng với suối nước nóng và đặc biệt là mạch nước phun. (Bản dịch ước chừng)

đậm đặc trong không khí và phần lớn thời gian che giấu bề mặt chất lỏng khỏi mắt người quan sát. Ngược lại, ở Arizona, không khí trong lành của buổi sáng sớm và ánh sáng rực rỡ của Mặt trời mọc đã tạo điều kiện lý tưởng để quan sát những hiệu ứng thú vị mà tôi muốn bắt đầu mô tả.

Nếu bạn đổ đầy cốc cà phê đen (hòa tan hoặc thường), gần sôi và nhìn nó dưới ánh sáng thích hợp, điều đầu tiên đập vào mắt bạn là những tế bào kỳ lạ hình thành trên bề mặt cà phê dưới hơi nước bốc lên (xem hình). Các tế bào có kích thước ngang từ 1 đến 3 cm có dạng đa giác không đều, trông giống như những đốm sáng bụi bặm được bao bọc bởi các vạch tối hẹp. Các đốm đánh dấu những nơi chất lỏng sớm xuất hiện trên bề mặt. Sau đó, những dòng này lan rộng trên bề mặt, nguội đi một chút và ở những nơi được đánh dấu bằng các vạch tối, đầu ra được ngâm bên trong cà phê, tạo thành một cấu trúc được gọi là ô đầu ra Benard.

Những tế bào này có mặt trong tất cả các chất lỏng và khí trong trường hợp

Tờ 27

tr. 25Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

25

nếu những con voi phía dưới của chúng có nhiệt độ cao hơn những con phía trên. Không quan trọng sự chênh lệch nhiệt độ như vậy được tạo ra như thế nào: chất lỏng được làm nóng lên hay làm mát từ bên trên - điều quan trọng là nhiệt độ giảm dần lên trên. Hiện tượng này có thể biểu hiện ở nhiều quy mô khác nhau. Người Pháp Henri Benard, người đầu tiên chú ý đến nó vào năm 1900, đã sử dụng kính hiển vi để quan sát*). Tuy nhiên, hiện tượng này có thể được nhìn thấy ở khu vực phía trên trái đất, trên mặt nước ở biển và thậm chí trong cấu trúc quang quyển của Mặt trời.

Trên bề mặt cà phê nóng hiện rõ tế bào Benard do hiện tượng sau: Dòng chảy mạnh của các phân tử hơi nước bốc lên từ bề mặt nóng của cà phê tác động lên bầu không khí lạnh hơn ngay sát bề mặt chất lỏng với một lực hướng lên trên. Hầu hết các giọt nước ngưng tụ trong không khí bão hòa độ ẩm sẽ chìm trở lại chất lỏng hoặc bay lên khí quyển và bay hơi ở đó. Tuy nhiên, đây chính xác là những giọt quá lớn để các lớp không khí phía trên bay lên, đồng thời quá nhỏ để trọng lực của chúng vượt qua áp suất của những giọt bay lên trong không khí phía trên bề mặt cà phê nóng. Tại ranh giới của tế bào Benard có dòng hơi nước đi xuống, các giọt lắng xuống và ở đây bề mặt đen của cà phê đang khát nước. Nếu bạn sử dụng kính hiển vi có độ phóng đại nhẹ, bạn sẽ nhận thấy rằng các vết bụi phía trên dòng nước dâng lên của cà phê nóng sẽ bao gồm

*) Trong trường hợp không có khả năng xây dựng, có thể nhìn thấy một mạng lưới các xoáy lục giác gần như đều đặn trên bề mặt chất lỏng, với chất lỏng dâng lên dọc theo trục của mỗi ô và chảy xuống dọc theo các ranh giới bên ngoài của nó. (Ghi chú của biên tập viên)

những giọt nước nhỏ li ti, đồng đều được nén chặt. Kích thước của các giọt và chiều cao định vị của chúng trên mức chất lỏng được xác định bởi áp suất của hơi nước, số lượng trung tâm ngưng tụ trong một thể tích nhất định và lực hấp dẫn.

Thực tế là số lượng và kích thước của các giọt nước được xác định bởi nguồn gốc của các tâm ngưng tụ có thể được chứng minh bằng cách sử dụng một que diêm cũ được giữ bên dưới mép cốc. Ngọn lửa của que diêm, như đã biết, tạo ra các trung tâm ngưng tụ bổ sung*), do đó nồng độ của các giọt giảm mạnh, kích thước của chúng trở nên nhỏ hơn đáng kể và chúng tập trung gần bề mặt chất lỏng nóng.

Nếu bề mặt của chất lỏng được chiếu sáng bằng một chùm ánh sáng song song nằm ngang (ví dụ: tia sáng của Mặt trời mọc, chùm ánh sáng từ máy chiếu cho diapason hoặc từ đèn pin sáng) và quan sát được thực hiện theo hướng chiếu sáng và gần trục của chùm sáng, thì có thể nhìn thấy ánh sáng bị phân hủy quang phổ phía trên bề mặt của chất lỏng tối. Hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng bởi những giọt nhỏ ở các tầng cao của khí quyển đôi khi dẫn đến sự xuất hiện của các vương miện màu xung quanh Mặt trời hoặc Mặt trăng khi chúng bị bao phủ bởi những đám mây gồm những giọt gần như đồng nhất**).

Một người thực nghiệm chân chính và lành nghề cũng có thể nhận thấy một hiện tượng điện đặc trưng và khá kỳ lạ. Nếu bạn mang một vật thể được chỉ định (ví dụ: một chiếc lược ebonite) lên bề mặt chất lỏng, thì những giọt hơi ẩm lơ lửng trong không khí sẽ biến mất. Điều này cho thấy các giọt có điện tích cao. Nếu vật bị nhiễm điện không tích điện nhiều

*) Dưới tác dụng của ngọn lửa diêm, một số phân tử không khí được tạo ra. Các ion thu được đóng vai trò là trung tâm ngưng tụ. (Ghi chú của biên tập viên)

**) Có thể đọc nhiều chi tiết về hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng bởi những giọt nhỏ, chẳng hạn như trong cuốn sách của M. Minnart “Ánh sáng và màu sắc trong thiên nhiên” (M., “Nuka”, 1969, trang 222 ff). Chúng ta chỉ cần lưu ý rằng sự nhiễu xạ ánh sáng trên một giọt nước xảy ra giống hệt như trên một vật hình tròn trên màn ảnh. (Ghi chú của biên tập viên)

Tờ 28

tr. 26Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

26

mạnh mẽ, sau đó đồng thời với sự hiện diện của vùng ổn định gồm các giọt cân bằng gần bề mặt chất lỏng, xuất hiện dòng giọt nhỏ, ngưng tụ trên các ion lan truyền từ vật tích điện.

Một tách cà phê nóng là một thiết bị lý tưởng để quan sát tất cả hoặc một số hiện tượng được mô tả. Tuy nhiên, khi còn lại cà phê, tác dụng sẽ nhanh chóng biến mất. Để quan sát lâu hơn, tôi đã sử dụng thiết bị sau. Một hộp thiếc được rửa sạch sẽ chứa đầy nước, nhuốm mực đen và đun nóng trên bệ nóng. Một chiếc bàn ủi điện đóng vai trò như một giá đỡ nóng với tay cầm của nó quay xuống và kẹp vào một cái kẹp bàn. Thiết bị này cho phép bạn quan sát bao lâu tùy thích. Dự án đóng vai trò là nguồn sáng tuyệt vời để hiển thị phạm vi và người ta có thể quan sát vị trí, kích thước và các đặc điểm khác của các giọt “nổi” bằng kính hiển vi. Vospled–

Ánh sáng “trên mây”

Khi vào một ngày nắng có một đám mây trên bầu trời, trước mặt bạn có thể nhìn thấy mặt trời bị mây che phủ với những tia sáng phân tán theo nhiều hướng khác nhau. Khi chúng di chuyển ra khỏi đám mây, các chùm tia dần dần mở rộng. Nếu bạn tưởng tượng chúng tiếp tục ở phía sau đám mây cho đến khi chúng giao nhau, thì chúng sẽ “hội tụ” ở nơi có mặt trời.

Đồng thời, người ta biết rằng các tia từ mặt trời tới mặt đất gần như song song (đường kính góc của mặt trời khoảng 30′).

Tại sao các tia từ mặt trời bị mây che phủ lại phân tán rộng như vậy? Và tại sao lại có sự giãn nở theo cột của từng tia sáng từ bức xạ “siêu việt” như vậy?

A. Mitrofanov

Tờ 29

tr. 27Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

27

Trên dây của đường cong liên tục

Tổng quát hóa khái niệm dây cung của một đường tròn, chúng ta sẽ gọi dây cung của một đường cong tùy ý là bất kỳ đoạn nào có các đầu thuộc về α. Ví dụ, đối với đường cong α được hiển thị trong Hình 1, các dây cung không chỉ là các đoạn PQ và RS mà còn là đoạn TU, là một phần của đường cong α.

  1. O bài toán M413

Trong bài toán («Kvant», 1976, số 11), nó được trình bày để tìm ra những số dương α nào thì câu lệnh sau là đúng: với mọi hàm f xác định trên khoảng [0, 1], liên tục tại mỗi điểm của khoảng này và cực đại f(0)=f(1)=0, phương trình

f(x+a)−f(x)=0f(x+a)-f(x)=0

(1) có lời giải.

Hãy giải quyết nó. Chúng ta hãy viết lại phương trình (1) ở dạng bằng nhau

f(x+a)=f(x).f(x+a)=f(x).

Chúng tôi tin rằng (xem điều kiện bài toán) rằng trong các phương trình (1), (2) a>0 và hàm f được xác định trên khoảng [0, 1], là liên tục tại mỗi điểm của khoảng này và f(0)=f(1)=0.

Đồ thị của hàm α f là một đường cong liên tục nối các điểm A〈0, 0〉 và B·〈1, 0〉. Đồ thị β của hàm y=f(x+a) thu được bằng cách chuyển song song đường cong α dọc theo trục hoành sang trái (vì a>0) sang a (Hình 2).

Sự tồn tại của lời giải trong phương trình (2) có nghĩa là đồ thị của α và β cắt nhau: nếu f(x₀+a)=f(x₀)=y₀, thì điểm có tọa độ 〈x₀, y₀〉 thuộc cả α và β (Hình 3).

Hóa ra là để các đường cong α và β cắt nhau, điều cần thiết và đủ là α phải có một dây cung có độ dài song song với trục hoành. Tuyên bố này xuất phát từ bổ đề sau (bạn hãy tự chứng minh):

Bổ đề. Đường cong α, nối các điểm A và B,_MODEA và milk_MODEA có dây AB song song có độ dài r, trong đó đường cong β, thu được từ α bằng cách dịch song song theo hướng BA ở khoảng cách r, giao với α.

Do đó, chúng ta có thể “dịch” bài toán M413 sang “ngôn ngữ của hợp âm”: chúng ta cần tìm xem đồ thị của bất kỳ hàm f nào xác định trên đoạn [0, 1] liên tục tại mỗi điểm của đoạn này và cực đại hóa f(0)=f(1)=0, ta có một dây cung có độ dài song song với trục hoành.

  1. “Vị trí” của số: a≠1/n.

Hãy chứng minh rằng với mọi giá trị α dương không bằng 1n\frac{1}{n} (n=1, 2, 3, 4, …), tồn tại một hàm số có dạng được mô tả, đồ thị của nó không có dây cung có độ dài song song với trục x.

Rõ ràng, với bất kỳ hàm nào như vậy đối với bất kỳ CD dây cung nào của đồ thị song song với trục hoành, |CD|≤|AB|=1 (Hình 4). Do đó, chúng ta có thể giả sử rằng 0<a<1.

Nếu 12<a<1\frac{1}{2}<a<1, vẽ qua A và B bất kỳ đường thẳng nào u₁||u₂ và qua điểm giữa R₁ của đoạn AB - bất kỳ đường thẳng v₁ nào cắt chúng. Dễ dàng thấy rằng hàm f₂, có đồ thị là đường đứt nét α₂=AP₁Q₁B (Hình 5), là hàm bắt buộc, vì đối với bất kỳ CD dây âm nào của đồ thị của nó song song với trục hoành, |CD|≤1.

Hãy để bây giờ 13<a<12\frac{1}{3}<a<\frac{1}{2}. Chúng ta hãy chia đoạn AB cho các điểm R₁, R₂ thành ba phần bằng nhau và bất chấp điều này, cho điểm S₁—làm đôi. Hãy thực hiện

Tờ 30

tr. 28Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

28

qua AA, S1S_1 và BB bất kỳ đường thẳng song song nào u1∥u2∥u3u_1 \parallel u_2 \parallel u_3 và qua R1R_1, R2R_2 bất kỳ đường thẳng song song nào v1∥v2v_1 \parallel v_2 cắt chúng. Hàm f3f_3, có đồ thị là đường gãy α3=AP1Q1P2Q2B\alpha_3 = AP_1Q_1P_2Q_2B (Hình 6), là hàm bắt buộc: đối với bất kỳ hợp âm CDCD nào của đồ thị của nó, song song với trục x, ∣CD∣≤13|CD| \leq \frac{1}{3} hoặc ∣CD∣≥12|CD| \geq \frac{1}{2}. Thực vậy. Nếu các điểm CC và DD nằm trên các liên kết liền kề của đường đứt nét α3\alpha_3 (tức là trên AP1AP_1 và P1Q1P_1Q_1 hoặc trên P1Q1P_1Q_1 và Q1P2Q_1P_2, v.v.), thì rõ ràng là ∣CD∣≤13|CD| \leq \frac{1}{3}. Nếu điểm CC và DD nằm “thông qua một liên kết”, thì ∣CD∣=13|CD| = \frac{1}{3} (khi C∈P1Q1C \in P_1Q_1, D∈P2Q2D \in P_2Q_2) hoặc ∣CD∣=12|CD| = \frac{1}{2}. Trong các trường hợp khác ∣CD∣>12|CD| > \frac{1}{2}.

Tương tự, chúng ta dựng đường đứt nét αn\alpha_n (đồ thị của hàm fnf_n), nối AA và BB và không chứa bất kỳ điểm song song nào với trục hoành của dây cung CDCD sao cho 1n<∣CD∣<1n−1\frac{1}{n} < |CD| < \frac{1}{n-1}. Chúng ta hãy chia đoạn ABAB cho các điểm R1,R2,…,Rn−1R_1, R_2, \dots, R_{n-1} thành nn các phần bằng nhau và bất kể điều này, theo các điểm S1,S2,…,Sn−2S_1, S_2, \dots, S_{n-2} thành n−1n-1 các phần bằng nhau. Chúng ta hãy vẽ qua A,S1,S2,…,Sn−2A, S_1, S_2, \dots, S_{n-2} và BB mọi đường thẳng song song u1,u2,…,unu_1, u_2, \dots, u_n và qua R1,R2,…,Rn−1R_1, R_2, \dots, R_{n-1} mọi đường thẳng song song v1,v2,…,vn−1v_1, v_2, \dots, v_{n-1} cắt chúng. Đường đứt nét αn=AP1Q1P2Q2…Pn−1Qn−1B\alpha_n = AP_1Q_1P_2Q_2 \dots P_{n-1}Q_{n-1}B (Hình 7 thể hiện đường đứt nét α6\alpha_6) là đường bắt buộc. Điều này được thiết lập lại bằng cách liệt kê các vị trí khác nhau có thể có của các điểm CC và DD (kiểm tra!).

Sự ngưng tụ 1. Kiểm tra xem n=2,3,4,…n = 2, 3, 4, \dots đồ thị hàm số gng_n:
gn(x)=sin⁡(2π(n−1)x)g_n(x) = \sin(2\pi(n-1)x)
trên đoạn [0,1][0, 1] không có dây cung có độ dài 1n<a<1n−1\frac{1}{n} < a < \frac{1}{n-1} song song với trục x. Vẽ biểu đồ này.

  1. Chứng minh rằng với mọi số dương aa không bằng 1n(n=1,2,3,4,… )\frac{1}{n}(n=1,2,3,4,\dots) thì đồ thị của hàm số hah_a:
    ha(x)=sin⁡2(πax)−sin⁡2(πa)xh_a(x) = \sin^2\left(\frac{\pi}{a}x\right) - \sin^2\left(\frac{\pi}{a}\right)x

Tờ 31

tr. 29Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

29

  1. Số 《Tốt》: a=1na = \frac{1}{n}

Chúng ta sẽ chứng minh rằng với a=1na = \frac{1}{n} (n=1,2,3,4,…n = 1, 2, 3, 4, \dots) đồ thị của hàm số ff được xét có dây cung có độ dài aa trên khoảng [0, 1] song song với trục hoành.

Thật vậy: đường dẫn M0M_0 và N0N_0 là các điểm trên đồ thị của hàm ff, tương ứng với các giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm này. Chúng ta hãy vẽ qua M0M_0 và N0N_0 các đường thẳng mm và nn, song song với trục hoành. Rõ ràng là toàn bộ đồ thị của hàm ff nằm trong dải Δ\Delta, giới hạn bởi các đường thẳng mm và nn (Hình 8).

Bây giờ chúng ta giả sử rằng đồ thị của hàm ff không có dây cung có độ dài a=1na = \frac{1}{n} song song với trục x.

Chúng ta hãy biểu thị bằng α0\alpha_0 đồ thị của hàm ff đang được xem xét và bằng αh\alpha_h đường thẳng thu được từ α0\alpha_0 bằng cách dịch song song theo hướng của trục x sang phải một khoảng cách kaka (k=1,2,…,nk = 1, 2, \dots, n).

Theo bổ đề, các đường cong α0\alpha_0 và α1\alpha_1 không có điểm chung. Cung M0N0M_0N_0 của đồ họa α0\alpha_0 (trong Hình 8 được tô đậm) chia sọc Δ\Delta thành hai phần - phải và trái. Vì đường cong α1\alpha_1 không giao nhau với α0\alpha_0 và không bị gián đoạn nên nó hoàn toàn nằm ở bên phải các phần này.

Do đó, nếu MkNkM_kN_k là cung của đường αk\alpha_k, thu được từ M0N0M_0N_0 bằng cách truyền song song, thì tại l>kl > k toàn bộ đường αl\alpha_l nằm trong dải Δ\Delta bên phải cung MkNkM_kN_k và tại l<kl < k - ở bên trái của MkNkM_kN_k.

Cụ thể, dòng α0\alpha_0 nằm ở dải Δ\Delta ở bên trái của M1N1M_1N_1 và dòng αn\alpha_n nằm ở bên phải của M1N1M_1N_1, và do đó

cả α0\alpha_0 và αn\alpha_n đều không có điểm chung.

Mặt khác, đường αn\alpha_n có được từ α0\alpha_0 bằng cách dịch song song đến khoảng cách na=1na = 1. Trong trường hợp này, việc chuyển điểm A∈α0A \in \alpha_0 sẽ chuyển sang điểm BB, tức là B∈αnB \in \alpha_n. Ngoài ra, vì B∈α0B \in \alpha_0 nên các đường thẳng α0\alpha_0 và αn\alpha_n có một điểm chung.

Mâu thuẫn thu được chứng tỏ đường thẳng α0\alpha_0 có dây cung có độ dài 1/n1/n song song với trục x. Như vậy, bài toán M413 đã được giải quyết hoàn toàn.

Bài trước 3. Chứng minh rằng phát biểu này (về sự tồn tại của dây có độ dài 1/n1/n, song song với trục hoành) không chỉ đúng với đường thẳng α0\alpha_0, là đồ thị và hàm số, mà còn đúng với đường cong liên tục tùy ý nối các điểm A=<0,0>A = < 0, 0> và B=<1,0>B = < 1, 0>.

  1. Khái quát hóa

Lý do được thực hiện trong đoạn trước có thể được hiểu như sau. Đặt α0\alpha_0 là một đường cong liên tục tùy ý nối các điểm AA và BB. Giả sử số a=1na = \frac{1}{n} là “xấu” đối với đường cong này, tức là khi truyền song song đến khoảng cách aa thì kết quả là đường thẳng α1\alpha_1 không có điểm chung với α0\alpha_0. Khi đó các số 2a,…,na2a, \dots, na cũng “xấu” đối với đường thẳng α0\alpha_0, do đó mâu thuẫn hoàn thành chứng minh.

Người đọc có thể xác minh một cách độc lập (bằng cách lặp lại cùng một lý do) rằng tuyên bố tổng quát hơn sau đây là đúng:

Nếu một đường cong liên tục α\alpha nối AA và BB không có dây AB song song có độ dài pp và không có dây AB song song có độ dài qq thì nó cũng không có dây AB song song có độ dài p+qp + q.

Tờ 32

tr. 30Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

30

Bài toán

M436 — M440; F448 — F452

M436. Cho 20 số a1,a2,…,a10,b1,b2,…,b10a_1, a_2, \dots, a_{10}, b_1, b_2, \dots, b_{10}. Chứng minh rằng một tập hợp gồm 100 số (không nhất thiết phải khác nhau) a1+b1,a1+b2,…,a10+b10a_1 + b_1, a_1 + b_2, \dots, a_{10} + b_{10} có thể chia thành 10 tập con, mỗi tập chứa 10 số sao cho tổng các số trong mỗi tập con là như nhau.

S. Berkolaiko

M437. Chứng minh rằng một số lẻ là tích nn của các thừa số nguyên tố khác nhau có thể biểu diễn dưới dạng hiệu các bình phương của hai số tự nhiên bằng 2n−12^{n-1} theo nhiều cách khác nhau.

O. Goncharik,
S. Sergey

M438. Tất cả các cặp đường tròn tiếp tuyến có thể phù hợp với đoạn này (Hình 1). Đối với mỗi cặp đường tròn, một đường thẳng tiếp tuyến với chúng được vẽ qua điểm tiếp xúc. Chứng minh rằng tất cả các đường thẳng này đều đi qua một điểm.

Z. Skopets

M439*. a) Chứng minh rằng phương trình
axk+bxl+cxm=1ax^k + bx^l + cx^m = 1
(trong đó a,b,ca, b, c là số thực, k,lk, l và mm là số tự nhiên) có nhiều nhất ba nghiệm dương.

b) Chứng minh rằng phương trình
a1xk1+a2xk2+⋯+anxkn=1a_1x^{k_1} + a_2x^{k_2} + \dots + a_nx^{k_n} = 1
(trong đó a1,a2,…,ana_1, a_2, \dots, a_n là số thực, k1,k2,…,knk_1, k_2, \dots, k_n là số tự nhiên) có nhiều nhất nn nghiệm dương.

b) Chứng minh rằng phương trình
axk(x+1)p+bxl(x+1)q+cxm(x+1)r=1ax^k(x+1)^p + bx^l(x+1)^q + cx^m(x+1)^r = 1
(trong đó a,b,ca, b, c là số thực, k,l,m,p,q,rk, l, m, p, q, r là số tự nhiên) có không quá 14 nghiệm dương.

A. Kushirenko

M440. Khối lập phương 100×100×100100 \times 100 \times 100 được tạo thành từ một triệu cốc đơn vị. Dùng xiên vẽ một đường thẳng đi qua tâm của các cốc và song song với cạnh của hình lập phương.

Tờ 33

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

Hình 1.

Hình 2.

a) Tối thiểu là bao nhiêu KK có thể được thực hiện KK những xiên không giao nhau đến mức không thể thêm một xiên không giao nhau khác vào chúng?

b) Tối thiểu là bao nhiêu KK có thể được thực hiện 3K3K xiên không chồng lên nhau để những cái ở giữa KK xiên của mỗi hướng?

F448. Tại sao các khúc gỗ trôi dọc sông luôn hướng theo dòng chảy chứ không phải ngang qua nó?

F449. Khoảng thời gian tiếp xúc giữa hai quả bóng va chạm có thể được xác định bằng cách thay đổi mức giảm điện tích của tụ điện khi điện trở nối với các quả bóng bị chập ngay lập tức. Những biện pháp phòng ngừa nào cần được thực hiện khi thực hiện thí nghiệm này? Đặt C=0,1C=0,1 μF, R=10 000R=10\,000 ohm, độ từ chối của điện kế sau khi rò rỉ tức thời là 10,11 cm, không rò rỉ - 11,94 cm. Tìm thời gian thật lâu.

F450*. Một hạt nhân có khối lượng mm, bay với tốc độ v0v_0, khi bay sẽ phân hủy thành hai mảnh giống hệt nhau. Xác định góc lớn nhất có thể có giữa vectơ vận tốc của một trong các hạt cói và vectơ v0v_0, nếu trong quá trình phân rã hạt nhân cói ở trạng thái nghỉ chúng có tốc độ v<v0v<v_0.

F451. Vẽ đồ thị gần đúng của dòng điện qua điện trở RR từ vị trí chuyển động (Hình 2). Ở giá trị nào y=x/ly=x/l Đây có phải là mức tối đa hiện tại?

F452. Tại sao các cuộc cãi vã tự động xảy ra?

Lời giải bài toán
M385g), M395; F403—F406

M385. f) Chứng minh rằng với hai đa điểm lồi FF và GG có ​​các đỉnh ở các dây nối, biểu thức N(nF+mG)N(nF+mG) là một đa điểm của nn và mm (ở đây chúng tôi muốn nói đến tổng Minkowski).

Trong Kvanit số 5 năm ngoái, bài toán M385 không quá bình thường đã được xuất bản. Trước đó đã viết rằng đây là một chủ đề dành cho nghiên cứu toán học thực sự. Do đó, bạn có thể gửi nó lời giải trong vòng sáu tháng.

Trong số tạp chí này, chúng tôi đăng một bài báo của tác giả bài toán M385 A. Kushinirenko, trong đó một lý thuyết nhỏ đã được phát triển cho phép giải quyết tất cả các điểm bài toán, ngoại trừ điểm d) *).

*) Số điểm nằm trên biên của đa giác (đa diện) FF, mà trong điều kiện bài toán M385 được ký hiệu là N(F‾)N(\overline{F}), trong bài viết của A. Kushinirenko được ký hiệu là B(F)B(F).

Tờ 34

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

Trước khi nhận được thư từ các biên tập viên, hai lời giải bài toán g đã được biết): một sự khái quát hóa theo chiều nn của bài toán này đã được McMullen thảo luận tại Hội nghị Toán học Quốc tế năm 1974 và - với một giải pháp khác - được D. N. Bernishtein công bố trên tạp chí “Phân tích hàm và các ứng dụng của nó”, số 3 năm 1976.

Độc giả A. Kasyanchuk từ Nikolaev và M. Narodtsky từ Kuibyshev đã thêm lời giải vào bài toán này, khác với lời giải đã biết (xem bên dưới).

E. Turkevich từ Chernivtsi đã thêm một bằng chứng nhân chứng về các công thức cho trường hợp ba chiều. Điều đáng chú ý là hầu hết bài báo khoa học của J. Ritz “Về khối lượng của phép giải polydras”, đăng trên tạp chí “Kỷ yếu của Hiệp hội Toán học London” 7, số 7, 1957, đều gắn liền với việc chứng minh một trong những công thức này.

V. Medved từ Molodechno và E. Turkevich đã thêm một số công thức mới cho trường hợp ba chiều (người đọc sẽ tìm thấy một trong số chúng ở trang 19 trong bài tập 8), và V. Smovbe từ Moscow và M. Narodtsky đã thêm một dạng tổng quát hóa của bài toán M385 cho trường hợp nn chiều.

Hãy để chúng tôi trình bày kế hoạch lời giải bài toán d), được gửi bởi Kasyanchuk và Narodtsky.

Bước 1. Nếu FF và GG là các đa giác lồi và mm và nn là các số tự nhiên thì

S(nF+mG)=n2S(F)+m2S(G)+cnm,S(nF + mG) = n^2S(F) + m^2S(G) + cnm,

(*) trong đó cc là một hằng số nào đó, độc lập với nn và mm. (Tuyên bố này là bài toán 2,a) từ bài viết của N. Vasiliev “Bổ sung số liệu”, «Kvant», 1976, số 4).

Bước 2. Nếu F1F_1 và F2F_2 là đa giác nguyên thì

N(F1+F2)=N(F1)+N(F2).N(F_1 + F_2) = N(F_1) + N(F_2).

(**)

Bước 3. Sử dụng công thức Peak: S(nF+mG)=N(nF+mG)−12N(nF‾+mG)−1S(nF + mG) = N(nF + mG) - \frac{1}{2}N(\overline{nF} + mG) - 1. Áp dụng công thức (*) và (**), ta thu được: n2S(F)+m2S(G)+cnm=N(nF+mG)−12N(nF‾)−12N(mG‾)−1n^2S(F) + m^2S(G) + cnm = N(nF + mG) - \frac{1}{2}N(\overline{nF}) - \frac{1}{2}N(\overline{mG}) - 1.

Vì N(nF‾)=nN(F‾)N(\overline{nF}) = nN(\overline{F}), chúng ta thấy rằng N(nF+mG)=n2S(F)+m2S(G)+cnm+n2N(F‾)+m2N(G‾)+1N(nF + mG) = n^2S(F) + m^2S(G) + cnm + \frac{n}{2}N(\overline{F}) + \frac{m}{2}N(\overline{G}) + 1 là đa thức trong mm và nn.

L. Gavrilov

◆

M395. Các số (+1) và (-1) được đặt tại các đỉnh của một đường nn đều có tâm tại điểm O. Trong một bước, nó được cắt để đổi dấu của tất cả các số đứng ở các đỉnh của bất kỳ đường kk thông thường nào có tâm O (đồng thời, chúng tôi cũng cho phép 2 đường thẳng, bắt dưới đoạn 2 đường a có điểm chính giữa tại điểm O). Chứng minh rằng trong trường hợp a),b),c)a), b), c) tồn tại một cách sắp xếp gọi là cách sắp xếp (+1) và (-1) sao cho từ nó không có số bước nào có thể thu được một tập hợp duy nhất (+1):

a) n=15n=15,
b) n=30n=30,

Lưu ý rằng cách sắp xếp cuối cùng phụ thuộc vào cách sắp xếp ban đầu và đa giác nào đã được chọn, nhưng không phụ thuộc vào thứ tự thực hiện việc này. Thật vậy, mỗi đỉnh chứa cùng một số như trong cách sắp xếp ban đầu nếu đỉnh này nằm trong một số đa giác chẵn và một số đối dấu nếu nó là một số lẻ; do đó trật tự là không quan trọng. Ngoài ra, rõ ràng là việc thay thế các dấu hiệu nhiều lần trong cùng một đa giác là vô nghĩa.

Chúng ta gọi hai cách sắp xếp là tương đương nếu chúng có thể thu được từ nhau (nếu cách sắp xếp NN có thể thu được từ cách sắp xếp MM, thì ngược lại, MM có ​​thể thu được từ NN). Tập hợp tất cả các cách sắp xếp tương đương với một cách sắp xếp nào đó được gọi là lớp tương đương; chúng tương đương nhau (vì người ta có thể đi từ bất kỳ cái nào trong số chúng đến bất kỳ cái nào thông qua một sự sắp xếp bằng cách sắp xếp thứ tự lớp này), nhưng sự sắp xếp từ các lớp khác nhau là không tương đương.

Tờ 38

tr. 36Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

36

Hình 7.

F405. Một quả cầu monoxtomic đồng nhất có bán kính RR được cắt thành hai phần và gắn chặt với nhau, như trong Hình 7. Trọng tâm của tấm kính thu được bằng bao nhiêu nếu chiều cao của thân nó là hh?

Chúng ta hãy chia kính thành các dải phẳng riêng biệt có chiều cao Δh≪R\Delta h \ll R như trong Hình 8. Rõ ràng, trọng tâm của toàn bộ kính về bản chất là trọng tâm của hệ các dải đó.

Nhưng trọng tâm của mỗi dải như vậy nằm ở tâm của một vòng tròn có bán kính rir_i, trong đó rir_i là bán kính trung bình của dải. Vậy ta cần tìm vị trí trọng tâm của hệ điểm vật chất nằm trên đường thẳng đứng đi qua tâm của hình cầu. Khối lượng của mỗi điểm là khối lượng của dải tương ứng. Hãy xem nó phụ thuộc vào điều gì.

Gọi ρ\rho là mật độ đơn vị bề mặt của vật liệu hình cầu. Diện tích bề mặt của mỗi dải bằng nhau (xem Hình 8)

si=2πril=2πRsin⁡αΔhsin⁡α=2πRΔh,s_i = 2\pi r_i l = 2\pi R \sin \alpha \frac{\Delta h}{\sin \alpha} = 2\pi R \Delta h,

và khối lượng—

mi=ρ2πRΔh.m_i = \rho 2\pi R \Delta h.

Chúng ta thấy rằng khối lượng của tất cả các sọc đều như nhau và chỉ phụ thuộc vào chiều cao của chúng Δh\Delta h (cho trước ρ\rho và RR).

Như vậy, trọng tâm của kính là trọng tâm của một hệ vật liệu gồm các điểm có khối lượng bằng nhau phân bố đều dọc theo một đoạn thẳng đứng có chiều dài 2R2R (ΣΔhi=2R\Sigma \Delta h_i = 2R).

Do đó, trọng tâm của kính nằm ở giữa chiều cao của nó, tức là ở độ cao RR tính từ “đế” của kính.

I. Slobodechkiy

F406. Vệ tinh chuyển động theo quỹ đạo tròn ở khoảng cách tính từ bề mặt trái đất bằng bán kính của nó RR. Tại một số thời điểm, một viên phấn Nersia ướt có khối lượng mm được phóng từ vệ tinh vào trường phấn myotene có khối lượng MM bằng U=−γmMrU = -\gamma \frac{mM}{r}.

Từ điều kiện bài toán rõ ràng điểm xuất phát của trạm là điểm cách xa trái đất nhất trên quỹ đạo của vệ tinh “còn sót lại”. Tại thời điểm này, tốc độ của vệ tinh uu và tốc độ của “phần còn lại” ww hướng dọc theo một đường thẳng vuông góc với vectơ bán kính vẽ từ tâm trái đất (Hình 9). Từ định luật bảo toàn động lượng

Mu⃗=μw⃗+mv⃗\vec{Mu} = \mu \vec{w} + m \vec{v}

(1)

(MM là khối lượng của vệ tinh, μ\mu là khối lượng rút lui, mm là khối lượng của trạm, v⃗\vec{v} là tốc độ của nó ngay sau khi phóng) suy ra rằng tốc độ của trạm vv ngay sau khi phóng được hướng dọc theo một đường thẳng.

Rõ ràng, trường hợp cao hơn là khi tốc độ của trạm ngay sau khi phóng có cùng hướng với tốc độ của vệ tinh ngay trước khi phóng và tốc độ của “phần còn lại” hướng theo hướng ngược lại (xem Hình 9).

Sau đó

∣mv⃗∣=∣Mu∣+∣μw⃗∣.|\vec{mv}| = |Mu| + |\mu \vec{w}|.

(2)

Chúng tôi tìm thấy mối quan hệ m:Mm : M từ (2), có tính đến m+μ=Mm + \mu = M:

mM=∣u⃗∣+∣w⃗∣∣v⃗∣+∣w⃗∣.\frac{m}{M} = \frac{|\vec{u}| + |\vec{w}|}{|\vec{v}| + |\vec{w}|}.

Tờ 39

tr. 37Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

37

Hãy xác định các giá trị ∣u⃗∣|\vec{u}|, ∣v⃗∣|\vec{v}|, ∣w⃗∣|\vec{w}|.

Tốc độ của vệ tinh được xác định từ điều kiện chuyển động trên quỹ đạo tròn. Gia tốc hướng tâm được truyền tới vệ tinh bởi lực hấp dẫn đối với Trái đất:

Mu22R=γM0M4R2\frac{M u^2}{2 R} = \gamma \frac{M_0 M}{4 R^2}

(M0M_0 là khối lượng của Trái đất). Từ đây

∣u⃗∣=γM02R.|\vec{u}| = \sqrt{\gamma \frac{M_0}{2 R}}.

Tổng cơ năng của trạm tại thời điểm bắt đầu bằng mv22−γM0m2R\frac{m v^2}{2} - \gamma \frac{M_0 m}{2 R}. Khi bạn di chuyển ra khỏi Trái đất, thế năng của trạm tăng lên và càng xa Trái đất (ở vô cực) thì thế năng càng bằng không. Tốc độ tối thiểu mà trạm có được tại thời điểm phóng phải sao cho độ giảm động năng của trạm trong quá trình bay bằng với thế năng của nó.

Khi đó ở vô cực động năng của trạm sẽ bằng không. Do đó, tại thời điểm bắt đầu, tổng cơ năng của trạm phải bằng 0, tức là.

mv22−γM0m2R=0.\frac{m v^2}{2} - \gamma \frac{M_0 m}{2 R} = 0.

Từ đây

∣v⃗∣=γM0R.|\vec{v}| = \sqrt{\gamma \frac{M_0}{R}}.

Hãy xác định giá trị của ∣w⃗∣|\vec{w}|. Theo định luật thứ hai của Kepler, vectơ bán kính của “phần còn lại” chuyển động dọc theo quỹ đạo hình elip sẽ có diện tích bằng nhau trong những khoảng thời gian bằng nhau.

Nếu ở cận điểm tốc độ của phần còn lại là w⃗′\vec{w}' (Hình 10), thì trong một khoảng thời gian ngắn Δt\Delta t

2R∣w⃗∣Δt=R∣w⃗′∣Δt2 R |\vec{w}| \Delta t = R |\vec{w}'| \Delta t

(thời gian Δt\Delta t đủ nhỏ để giả sử rằng ∣w⃗∣|\vec{w}|, ∣w⃗′∣|\vec{w}'| và độ dài của vectơ bán kính không đổi).

Theo định luật bảo toàn năng lượng

μw22−γM0μ2R=μ(w′)22−γM0μR\frac{\mu w^2}{2} - \gamma \frac{M_0 \mu}{2 R} = \frac{\mu (w')^2}{2} - \gamma \frac{M_0 \mu}{R}

Từ (4) và (5) ta tìm được ∣w⃗∣|\vec{w}|:

∣w⃗∣=γM03R.|\vec{w}| = \sqrt{\gamma \frac{M_0}{3 R}}.

Thay các giá trị tìm được ∣u⃗∣|\vec{u}|, ∣v⃗∣|\vec{v}| và ∣w⃗∣|\vec{w}| vào biểu thức (3), cuối cùng chúng ta thu được

mM≈0,8.\frac{m}{M} \approx 0,8.

V. Belonuchkin

Tờ 40

tr. 38Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

38

Hàm chẵn và hàm lẻ

“Kết nối với thế giới,
Rõ ràng vĩnh viễn
Chẵn và lẻ thu hút chúng ta”
K. Balmont

Bài viết này dành cho học sinh lớp 9 và là một minh họa, bổ sung cho đoạn 68 của sách giáo khoa “Đại số và sự khởi đầu của phân tích 9”.

Hàm chẵn

Hãy nhớ lại rằng hàm số ff được gọi là số nguyên nếu đáp ứng hai điều kiện sau:

(C) nếu x∈D(f)x \in D(f), thì u−x∈D(f)u - x \in D(f), tức là miền định nghĩa D(f)D(f) của hàm ff đối xứng đối với điểm 00 trên đường tọa độ OxOx;

(H) f(−x)=f(x)f(-x) = f(x) đối với bất kỳ x∈D(f)x \in D(f) nào, tức là ở điểm đối xứng (so với điểm 00 trên trục OxOx) điểm xx và −x-x thì hàm ff có cùng giá trị.

Ví dụ về bốn hàm: mang tính xây dựng cc (y=cy = c với mọi x∈Rx \in \mathbb{R}), x2x^2, cos xx.

Đồ thị của hàm số thứ tư trên mặt phẳng tọa độ OxyOxy đối xứng qua trục tọa độ. Nó được chứng minh theo cách này. Nếu điểm MM có tọa độ (x0;y0)(x_0; y_0) thuộc đồ thị hàm số ff (Hình 1), tức là f(x0)=y0f(x_0) = y_0, thì theo định nghĩa của hàm thứ tư, −x0∈D(f)-x_0 \in D(f) và f(−x0)=y0f(-x_0) = y_0, rồi điểm M′M' có tọa độ (−x0;y0)(-x_0; y_0) thuộc đồ thị hàm số ff. Nhưng điểm M′M' chỉ đối xứng với điểm MM so với trục OyOy. Do đó, cùng với bất kỳ điểm MM nào, đồ thị của hàm số thứ tư ff cũng chứa điểm M′M', đối xứng với nó và điều này có nghĩa là đồ thị này đối xứng qua trục tọa độ.

Hàm chẵn

Hàm ff được gọi là hàm số lẻ nếu điều kiện đối xứng (C) được thỏa mãn (xem ở trên) và điều kiện sau của bốn hàm số cũng là hàm số lẻ (bạn hãy tự chứng minh điều này).

Hàm lẻ

Hàm ff được gọi là hàm số lẻ nếu điều kiện đối xứng (C) được thỏa mãn (xem ở trên) và điều kiện sau của bốn hàm số cũng là hàm số lẻ (bạn hãy tự chứng minh điều này).

Dễ dàng thấy rằng tổng và hiệu của hai hàm số lẻ cũng như

Tờ 41

tr. 39Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

39

Tích của một hàm lẻ và một số là các hàm lẻ.

Câu hỏi kiểm soát

  1. Tích của hai hàm số lẻ là chẵn hay lẻ?
  2. Hàm nào là tích của hàm chẵn và hàm lẻ?

Không có hàm chẵn cũng không có hàm lẻ

Lưu ý rằng “hàm lẻ” không giống với “hàm lẻ” (tức là hàm không chẵn). Theo quy luật, một hàm “lấy ngẫu nhiên” sẽ không chẵn cũng không lẻ: đồ thị của hàm “tùy ý” không bắt buộc phải có bất kỳ tính chất đối xứng nào.

Ví dụ 1. Hàm f(x)=1(x+1)f(x) = \frac{1}{(x+1)} không chẵn cũng không lẻ, vì miền xác định D(f)={x∣x≠−1}D(f) = \{x | x \neq -1\} của nó không thỏa mãn điều kiện đối xứng (C): điểm x0=1x_0 = 1 thuộc về D(f)D(f) và điểm −x0=−1-x_0 = -1 không thuộc về D(f)D(f).

Ví dụ 2. Hàm f(x)=x2+x+1f(x) = x^2 + x + 1 cũng không chẵn cũng không lẻ. Hàm này được xác định bởi lực và do đó điều kiện đối xứng (C) được thỏa mãn nhưng cả điều kiện (H) và điều kiện (H) đều không được thỏa mãn. Thật vậy, f(−x)=x2−x+1f(-x) = x^2 - x + 1. Đặt x=1x = 1, chúng ta thấy f(1)=1+1+1=3f(1) = 1 + 1 + 1 = 3, f(−1)=1−1+1=1f(-1) = 1 - 1 + 1 = 1 và f(−1)f(-1) không bằng f(1)f(1) hoặc −f(1)-f(1).

Cũng lưu ý e. Việc đề cập đến thực tế là các biểu thức cho f(x)f(x) và f(−x)f(-x) là “khác nhau”, do đó “f(−x)≠f(x)f(-x) \neq f(x)” không chứng minh được điều gì khác: thứ nhất, các biểu thức hoàn toàn khác nhau về hình thức có thể định nghĩa cùng một chức năng; thứ hai, giả định “f(−x)≠f(x)f(-x) \neq f(x)” chứa biến xx và tính đúng hay sai của nó phụ thuộc vào giá trị của xx (ví dụ: trong ví dụ đang xem xét tại x=0x = 0 nó chỉ là f(−x)=f(x)f(-x) = f(x)). Điều kiện (H) cho tính chẵn lẻ của một hàm nằm ở tính đúng của mệnh đề “với mọi x∈D(f)x \in D(f) thì đẳng thức số f(−x)=f(x)f(-x) = f(x)” được thỏa mãn và khẳng định rằng điều kiện (H) không được thỏa mãn nằm ở tính đúng của mệnh đề, tức là phủ định của mệnh đề trước:

“có x∈D(f)x \in D(f) đẳng thức số f(−x)=f(x)f(-x) = f(x) được thỏa mãn”, và khẳng định điều kiện (H) không được thỏa mãn nằm ở tính đúng của mệnh đề, tức là phủ định của mệnh đề trước:

“có x∈D(f)x \in D(f) đẳng thức số f(−x)=f(x)f(-x) = f(x) được thỏa mãn”, và khẳng định điều kiện (H) không được thỏa mãn nằm ở tính đúng của mệnh đề, tức là phủ định của mệnh đề trước:

Câu hỏi được đặt ra: tại sao lại đưa ra khái niệm số chẵn, số lẻ của một hàm số nếu “phần lớn” của hàm số đó không chẵn cũng không lẻ? Đây là những gì chúng tôi sẽ giải thích bây giờ.

Ví dụ vật lý

Nếu một hệ vật lý có một dạng đối xứng nào đó thì các hàm liên quan đến nó thường có những tính chất đối xứng nhất định. Trong những trường hợp đơn giản nhất, chỉ phát sinh các hàm chẵn hoặc lẻ.

Ví dụ. Trên thanh ngang - trục OxOx - có một lò xo một quả, các đầu của lò xo được cố định tại các điểm đối xứng x=−dx = -d và x=dx = d, và một vòng đệm được gắn vào giữa lò xo - tại điểm x=0x = 0, chuyển động tự do (không có ma sát) dọc theo thanh (Hình 3, a). Để quả bóng được di chuyển đến điểm có tọa độ xx. Chúng ta hãy biểu thị bằng F(x)F(x) độ lớn của lực tác dụng lên vòng đệm từ phía lò xo (chính xác hơn là hình chiếu của lực này lên trục OxOx) và bằng U(x)U(x) thế năng của vòng đệm ở vị trí này. Rõ ràng, lò xo không quan tâm vòng đệm được rút về bên phải hay bên trái: độ lớn tuyệt đối của lực và thế năng trong quá trình dịch chuyển xx và −x-x là như nhau, tức là

∣F(−x)∣=∣F(x)∣|F(-x)| = |F(x)|

Và

U(−x)=U(x).U(-x) = U(x).

Xét rằng lực ở các vị trí xx và −x-x hướng ngược chiều nhau (xem Hình 3, b, b), có thể viết

F(−x)=−F(x).F(-x) = -F(x).

Do đó, chỉ từ việc xem xét tính đối xứng, chúng ta thu được kết quả sau:

Tờ 42

tr. 40Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

40

  1. hàm F(x)F(x), biểu thị sự phụ thuộc của lực FF vào sự trộn xx, số lẻ;
  2. hàm U(x)U(x), biểu thị sự phụ thuộc của thế năng vào quá trình trộn, là số lẻ.

Ví dụ toán học
Rõ ràng, hàm lũy thừa f(x)=xnf(x) = x^n, trong đó n∈Nn \in \mathbb{N}, sẽ chẵn nếu nn chẵn và lẻ nếu nn lẻ (trên thực tế, đây là nguồn gốc của thuật ngữ này). Nói chung, một đa thức tùy ý p(x)p(x) sẽ không phải là hàm chẵn hay hàm lẻ *). Tuy nhiên, nó có thể được biểu diễn dưới dạng tổng của hai đa thức p+(x)p_+(x) và p−(x)p_-(x), là các hàm chẵn và lẻ tương ứng. Ví dụ,

p(x)=x7+2x6−x5−3x4−13x2+x+17=p+(x)+p−(x),p(x) = x^7 + 2x^6 - x^5 - 3x^4 - 13x^2 + x + 17 = p_+(x) + p_-(x),

trong đó p+(x)=2x6−3x4−13x2+17p_+(x) = 2x^6 - 3x^4 - 13x^2 + 17 là tổng các đơn thức từ p(x)p(x) chứa xx đến lũy thừa chẵn và p−(x)=x7−x5+xp_-(x) = x^7 - x^5 + x là tổng các đơn thức từ p(x)p(x) chứa xx đến lũy thừa lẻ.

Nó chỉ ra rằng không chỉ một đa thức, mà bất kỳ hàm nào có miền định nghĩa đối xứng đều có thể được biểu diễn dưới dạng tổng của hàm chẵn và hàm lẻ!

Định lý
Nếu hàm ff thỏa mãn điều kiện đối xứng (C), thì nó có thể được biểu diễn dưới dạng tổng của hai hàm - chẵn f+(x)f_+(x) và lẻ f−(x)f_-(x):

f(x)=f+(x)+f−(x),f(x) = f_+(x) + f_-(x),

(1) các miền định nghĩa của các phần tử phức hợp có hàm ff: D(f+)=D(f−)=D(f)D(f_+) = D(f_-) = D(f) và cách biểu diễn này là duy nhất.

Bằng chứng. Giả sử rằng hàm f(x)f(x) đã được biểu diễn ở dạng (1) và các hàm f+f_+ và f−f_- thỏa mãn điều kiện tương ứng

f+(−x)=f+(x),f_+(-x) = f_+(x),
f−(−x)=−f−(x).f_-(-x) = -f_-(x).

(*) Ở đây và bên dưới, chúng tôi xem xét đa thức trong một biến xx và chúng tôi xác định đa thức p(x)p(x) với hàm x→p(x)x \rightarrow p(x).

Thay các giá trị −x-x vào công thức (1) thay vì xx, từ công thức (2) ta thu được

f(−x)=f+(x)−f−(x).f(-x) = f_+(x) - f_-(x).

(3)

Cộng các đẳng thức (1) và (3), ta thu được

f(x)+f(−x)=2f+(x),f(x) + f(-x) = 2f_+(x),

Ở đâu

f+(x)=f(x)+f(−x)2.f_+(x) = \frac{f(x) + f(-x)}{2}.

(4a)

Tương tự, trừ (3) cho (1), ta tìm được

f−(x)=f(x)−f(−x)2.f_-(x) = \frac{f(x) - f(-x)}{2}.

(46)

Do đó, nếu hàm ff được biểu thị ở dạng (1), thì các hàm f+f_+ và f−f_- được tìm thấy duy nhất từ ​​hàm ff - sử dụng công thức (4). Do đó, nếu biểu diễn (1) tồn tại thì nó là duy nhất.

Và bây giờ - một bộ ba nhỏ: đối với một hàm tùy ý ff anh ấy đã xác định các hàm f+f_+ và f−f_- tương ứng với (4).

Sau đó, từ công thức (4), suy ra rằng, thứ nhất, f+(x)+f−(x)=f(x)f_+(x) + f_-(x) = f(x), tức là (1) thỏa mãn, và thứ hai, các hàm f+f_+ và f−f_- tương ứng, chẵn và lẻ. Ví dụ: hãy kiểm tra điều kiện (H) cho hàm f−f_-. Đối với xx tùy ý, chúng ta có

f−(−x)=f(−x)−f(−x)2=f_-(-x) = \frac{f(-x) - f(-x)}{2} =

=f(x)−f(−x)2== \frac{f(x) - f(-x)}{2} =

=−f−(x),= -f_-(x),

Q.E.D. Tính chẵn lẻ của hàm f+f_+ được kiểm tra theo cách tương tự.

Quét. Chứng minh trên, như chúng tôi nói, có bản chất mang tính xây dựng: chúng tôi không chỉ chứng minh sự tồn tại và duy nhất của biểu diễn (1), mà còn chỉ ra các công thức (4), nhờ đó người ta có thể tìm được “phần” chẵn và lẻ của một hàm số đã cho.

Câu hỏi kiểm soát

  1. Giả định đối xứng D(f)D(f) được sử dụng ở đâu trong chứng minh?

  2. Theo định lý của chúng tôi, bất kỳ hàm nào có miền định nghĩa đối xứng, bao gồm bất kỳ hàm chẵn (hoặc lẻ) nào, đều được biểu diễn dưới dạng tổng của các phần chẵn và lẻ của nó. Tìm các hàm f+f_+ và f−f_- nếu

a) hàm ff-chẵn;
b) ff là hàm lẻ.

Tờ 43

tr. 41Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

41

  1. Trong “ví dụ toán học”, chúng tôi đã mở rộng một đa thức p(x)p(x) nhất định thành tổng của một hàm chẵn và lẻ, “thu thập” vào một hàm tất cả các hàm một năm chứa xx lũy thừa chẵn và thành một hàm khác - các hàm một năm chứa xx lũy thừa chẵn.

Rút ra sự khai triển này bằng cách sử dụng công thức (4).

  1. Chứng minh rằng nếu một số đa thức là
    a) một hàm chẵn thì nó chỉ chứa các hàm một năm với lũy thừa chẵn xx;
  1. hàm số lẻ thì nó chỉ chứa các số một năm có lũy thừa lẻ xx.

Bài tập

  1. Cho 11 hàm: f1(x)=x2−1f_1(x) = \sqrt{x^2-1}, f2(x)=x+1f_2(x) = \sqrt{x+1}, f3(x)=x2+1x2−1f_3(x) = \frac{x^2+1}{x^2-1}, f4(x)=x2+sin⁡xf_4(x) = x^2 + \sin x, f5(x)=x2⋅2xf_5(x) = x^2 \cdot 2^x, f6(x)=x3+x4−x2f_6(x) = x^3 + x^4 - x^2, f7(x)=x3+cos⁡xf_7(x) = x^3 + \cos x, f8(x)=x3+tgxf_8(x) = x^3 + \mathrm{tg} x, f9(x)=x3⋅sin⁡xf_9(x) = x^3 \cdot \sin x, f10(x)=2x−12x+1f_{10}(x) = \frac{2^x-1}{2^x+1}, f11(x)=lg⁡(x+x2+1)f_{11}(x) = \lg(x + \sqrt{x^2+1}).

Xác định hàm số nào trong số này là hàm chẵn, hàm số lẻ và hàm số nào không chẵn cũng không lẻ (sau đó biểu diễn chúng dưới dạng tổng của hàm chẵn và hàm lẻ). Đưa ra bằng chứng liên quan. (Khi chứng minh một số tính chất chẵn lẻ, đừng quên phép thay thế sau Ví dụ 2!)

  1. Tìm tất cả các hàm chẵn và tất cả các hàm lẻ của môi trường:
    a) hàm tuyến tính
    f(x)=ax+bf(x) = ax + b;
  1. hàm vuông
    f(x)=ax2+bx+cf(x) = ax^2 + bx + c;
    b) chức năng của biểu mẫu
    f(x)=acos⁡x+bsin⁡xf(x) = a \cos x + b \sin x.
  1. Biểu diễn các hàm sau dưới dạng tổng của hàm chẵn và hàm lẻ:
    a) f(x)=x2+x−1x+2f(x) = x^2 + x - \frac{1}{x} + 2;
  1. f(x)=x2+2x+1x3−xf(x) = \frac{x^2 + 2x + 1}{x^3 - x};
    b) f(x)=(x2+2x+1)tgxf(x) = (x^2 + 2x + 1) \mathrm{tg} x;
    d) f(x)=2xf(x) = 2^x.
  1. Được biết, hàm ff là số lẻ và 0∈D(f)0 \in D(f). Tìm f(0)f(0).

  2. Tìm tất cả các hàm ff vừa chẵn vừa lẻ. (Phân đoạn trước và phân đoạn tích cực trên RR?)

  3. Có tất cả các chức năng đồng thời được thực hiện đồng thời không?
    a) chẵn và tăng RR;

  1. lẻ và giảm dần RR;
    b) lẻ và dương bằng RR?
  1. Có thể
    a) chẵn;
    b) lẻ
    chức năng có chính xác
  1. một;
  2. hai;
  3. ba điểm cực trị?
  1. a) Chứng minh rằng đạo hàm của hàm chẵn là đạo hàm số lẻ và đạo hàm của hàm số lẻ là số chẵn.
  1. Các phát biểu ngược lại có đúng không:
  2. nếu f′(x)f'(x) là hàm chẵn thì f(x)f(x) là hàm lẻ;
  3. nếu f′(x)f'(x) là hàm lẻ thì f(x)f(x) là hàm lẻ?
  1. (a−e)(a - e). Hoàn thiện đồ thị của hàm số ở Hình 4 thành đồ thị của một hàm số liên tục nhất định trên RR và
  1. hàm chẵn;
  2. hàm lẻ.

Trong trường hợp nào điều này là không thể? Trong trường hợp nào điều này có thể được thực hiện theo nhiều cách?

10 (a−e)(a - e). Được biết, hàm ff được xác định, chẵn và tuần hoàn với chu kỳ T=4T = 4. Xây dựng lại đồ thị của nó theo số phận như trong Hình 5. Trong trường hợp nào điều này không thể thực hiện được? Trong trường hợp nào điều này có thể được thực hiện, nhưng nó không rõ ràng?

11 (lớp 10). Vẽ đồ thị của các hàm số sau:
a) y=arccos⁡(cos⁡x)y = \arccos(\cos x);
6) y=arcsin⁡(sin⁡x)y = \arcsin(\sin x);
b) y=arctg(tgx)y = \arctg(tg x);
d) y=arcsin⁡(cos⁡x)y = \arcsin(\cos x).

Tờ 44

tr. 42Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

42

Hình xoắn ốc đều

Trang thứ hai của trang bìa hiển thị hai họ hình xoắn ốc có hình dạng đều nhau (chính xác hơn là các đường dây đứt quãng được khắc trong đó).

Một đường xoắn ốc đều có thể được định nghĩa là quỹ đạo của một điểm M, di chuyển dọc theo một tia quay đều quanh một điểm O (cực của đường xoắn ốc) và tổng tốc độ của nó tại mỗi thời điểm tạo thành cùng một góc α với tia (Hình 1). Hình xoắn ốc này có vô số vòng quay, không chỉ khi không xoắn mà cả khi xoắn.

Dọc theo đường xoắn ốc này, những chiếc chai mới bay về phía ngọn lửa nến. Do cấu trúc phức tạp của mắt, chúng hướng về phía mục tiêu sao cho tốc độ của chúng tạo thành một góc không đổi với hướng về phía ngọn lửa nến. Động vật thân mềm dẫn các phần vỏ của nó dọc theo đường xoắn ốc này (Hình 2).

Đường xoắn ốc đều được sử dụng trong nhiều thiết bị kỹ thuật. Ví dụ, các chân quay trong máy cắt thường có mặt cắt theo hình xoắn ốc đều - ở một góc không đổi so với bề mặt bị cắt, nhờ đó các lưỡi của chân phát triển đều nhau (Hình 3).

Quay lại hình ảnh trên trang bìa, bạn sẽ nhận thấy rằng các hình xoắn ốc cùng họ có thể được kết hợp với nhau bằng cách xoay tương ứng với tâm của toàn bộ hình (hay còn gọi là các sọc của mỗi hình xoắn ốc) một góc kπ6(k=1,2,3,… )k \frac{\pi}{6} (k = 1, 2, 3, \dots). Hơn

*) Đường xoắn ốc đều còn được gọi là ma trận.

Khi bạn gặp nhau trong cùng một hình vẽ, bạn sẽ nhận thấy các hình tứ giác biến đổi thành nhau do tính đồng nhất so với tâm chung (mỗi hình là hình tròn của hai hình tam giác - một hình chữ nhật đều và một hình chữ nhật cân). Một đường xoắn ốc đều, khi đồng âm đối với một cực, cũng chuyển động ra xa chính nó.

Hai đặc tính này của một đường xoắn ốc đều (thực tế là nó thay đổi từ chính nó trong quá trình quay và đồng tính) khiến J. Bernoulli* thích thú đến mức ông ra lệnh khắc hình ảnh của nó lên bia mộ của mình. Đặc điểm của đường cong đáng chú ý này đã thu hút nhiều nhà toán học xuất sắc. Người đầu tiên trong số họ là E. Torricelli** và R. Descartes (1596-1650)***.

Nhân tiện, E. Torricelli đã phát hiện ra những sự thật đáng kinh ngạc. Hóa ra, mặc dù có số vòng vô hạn, nhưng độ dài của các đường xoắn ốc logarit khác từ điểm A tùy ý đến cực O là hữu hạn.

Thật vậy, chúng ta hãy quay lại Hình 4. Để hình xoắn ốc đều lăn không trượt dọc theo tiếp tuyến AB của nó. Sọc của hình xoắn ốc O khi đó sẽ di chuyển vuông góc với AO và cuối cùng sẽ chạm vào điểm B. Và cung AO sẽ lăn dọc theo AB không trượt. Do đó độ dài của AO là ∣OA∣cos⁡α\frac{|OA|}{\cos \alpha}.

Và bây giờ bài toán: bạn cần tìm các sọc của một hình xoắn ốc đều nếu biết hướng của các tiếp tuyến tại ba điểm đã biết.

V. Berezin

*) Xem “Bernoulli’s Lemniscate”, «Kvant», Số 1. 1977.
**) Xem “Strophida”, «Kvant», 1977, số 2.
***) Rene Descartes - nhà toán học, nhà vật lý, nhà vật lý học. Anh sinh ra ở Pháp tại thành phố hiện mang tên anh. Descartes là người tạo ra “toán học phổ quát”, theo kế hoạch của ông, nó sẽ trở thành một phương tiện nghiên cứu phổ quát trong khoa học tự nhiên. Trong các tác phẩm của ông, một phương pháp nghiên cứu dựa trên việc sử dụng linh hoạt các phương trình đại số đã được phát triển. Từ “toán học phổ quát” đã phát triển đại số và hình học giải tích. Sách của R. Descartes đã là sách tham khảo cho các nhà toán học làm việc sáng tạo trong nhiều thập kỷ.

Tờ 45

tr. 43Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

43

Nhiệm vụ

  1. Để di chuyển bằng tàu điện ngầm và xe điện, Kolya yêu cầu đổi một số tiền nhất định, nhận số tiền đó bằng đồng xu 3 và 5 kopecks. Kolya tính toán rằng có kk cách trao đổi như vậy. Số tiền tối đa mà Kolya có thể có là bao nhiêu?

  2. Trong ví dụ về phép nhân, một số số được biến đổi bằng các chữ cái (xem hình): các số giống nhau - có cùng các chữ cái, các số khác nhau - có các chữ cái khác nhau; ở vị trí của dấu hoa thị có thể có bất kỳ số nào, kể cả những số được mã hóa bằng chữ cái. Hãy thử giải mã một ví dụ!

  3. Trong hình, bạn thấy năm “sự đẳng thức” được tạo ra từ các que diêm. Nhưng tất cả những “sự bình đẳng” này đều sai. Sắp xếp lại một trận đấu trong mỗi trận đấu để tất cả “các đẳng thức” trở thành đẳng thức thực sự.

  4. Trong chiếc xe buýt này (xem hình) các con số được bao phủ bởi các hình vẽ. Các số giống nhau tương ứng với các số giống nhau, các số khác nhau - các số khác nhau, không một số nào bắt đầu bằng số 0. Giải mã rebus.

Tờ 46

tr. 44Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

44

E. Palitnik
Có thức ăn nào còn sót lại trong tủ lạnh không?

Chính xác hơn, câu hỏi sẽ phải được đặt ra như sau: “Thực phẩm trong tủ lạnh thường khô nhanh hơn ngoài trời bao nhiêu?” Hãy thử tìm hiểu điều này.

Hãy bắt đầu với hai sự thật mà bạn chắc chắn đã biết:

  1. Không khí lạnh là một menu mềm (hãy nhớ tại sao?).
  2. Không khí càng mịn thì càng có nhiều nước ở dạng hơi nước có thể hiện diện trong đó. Làm thế nào điều này có thể được giải thích?

Theo quy luật, không khí tiếp xúc với một số vùng nước thoáng đãng. Trong nước ở bất kỳ nhiệt độ nào nó sẽ tìm thấy các phân tử có thể bay ra khỏi mặt nước và tạo thành hơi nước. Đồng thời với quá trình bay hơi cũng xảy ra quá trình chuyển đổi ngược của các phân tử từ hơi sang lỏng (ngưng tụ). Rõ ràng, mật độ hơi càng cao thì quá trình ngưng tụ càng tích cực. Nếu sự bay hơi của nước xảy ra với một thể tích hạn chế (ví dụ, trong một bình kín), thì chắc chắn sẽ đến lúc số lượng phân tử rời khỏi chất lỏng bằng số lượng phân tử quay trở lại. Trong trường hợp này, họ nói rằng trạng thái cân bằng xảy ra giữa chất lỏng và hơi của nó (lượng chất lỏng và hơi không còn thay đổi). Hơi nước ở trạng thái này được gọi là bão hòa, do đó nhấn mạnh rằng trong điều kiện không đổi, không thể bay hơi thêm được nữa.

Rõ ràng là nhiệt độ càng cao thì nước bốc hơi càng mạnh và do đó mật độ của hơi nước phải đảm bảo để trạng thái cân bằng xảy ra. Nói cách khác, nhiệt độ càng cao thì càng có nhiều hơi nước có thể chứa trong một thể tích không khí nhất định. Ví dụ, ở 20°C trong một căn phòng có diện tích 12 mét vuông và cao 3 m, khoảng 600 g nước có thể ở dạng hơi nước và ở 100°C - khoảng 20 kg!

Độ ẩm không khí (hàm lượng hơi nước nhất định trong không khí) thường được đặc trưng bằng một đại lượng vật lý đặc biệt - độ ẩm tương đối. Độ ẩm không khí tương đối là tỷ số giữa khối lượng hơi nước chứa trong 1 m³ không khí với khối lượng hơi nước tối đa có trong thể tích này ở nhiệt độ nhất định. Tỷ lệ này thường được biểu thị dưới dạng phần trăm. Nếu lượng hơi nước trong không khí không thay đổi và nhiệt độ không khí tăng thì độ ẩm tương đối sẽ giảm. Và trên-

Tờ 47

tr. 45Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

45

vòng quay: khi không khí nguội đi, độ ẩm tương đối của nó tăng lên. Ngay khi đạt 100%, hơi nước bắt đầu ngưng tụ, hơi nước “thừa” sẽ biến thành sương hoặc thứ gì khác.

Bây giờ hãy xem không khí bên trong tủ lạnh hoạt động như thế nào. Tất cả các tủ lạnh đều có ngăn đá phía trên. Buồng không khí làm mát của không khí đi xuống. Khi nó tiếp xúc với thành tủ lạnh và thức ăn, nó sẽ nóng lên. Đồng thời, độ ẩm tương đối của nó giảm và khả năng hấp thụ nước tăng lên. Sau khi đun nóng và lấy đi một ít nước khỏi thực phẩm, không khí sẽ bay lên ngăn đông. Ở đây nó được làm lạnh đến nhiệt độ ban đầu, nhưng độ ẩm lại cao hơn ban đầu (do nước lấy từ sản phẩm). Sau một số chu kỳ nhất định, độ ẩm không khí tăng lên đến mức khi đến gần tủ đông, anh ta sẽ buộc phải để lại một ít nước trên buồng dưới dạng “trầm tích” - giọt nước hoặc tinh thể băng.

Vì vậy, với sự trợ giúp của không khí, nước “di chuyển” từ vật thể ấm hơn sang vật thể lạnh hơn - từ thực phẩm đến tủ đông. Trong trường hợp này, quá trình truyền nhiệt rất hiệu quả xảy ra: trong quá trình bay hơi, một lượng nhiệt nhất định từ sản phẩm được truyền vào không khí và trong quá trình ngưng tụ, nó được lấy từ không khí và chuyển vào tủ đông. Tất nhiên, nước sẽ dễ dàng được lấy đi từ những vật thể nóng hơn. Ví dụ, để làm bay hơi 12 nước ở nhiệt độ 0oC, lượng nhiệt cần thiết là khoảng 2,59·10³ JS và ở 50°C - 2,38·10³ JS. (Cùng một lượng nhiệt được giải phóng trong quá trình ngưng tụ.)

Một câu hỏi tự nhiên có thể được đặt ra: các vật “khô” được làm mát như thế nào? Rốt cuộc, trong trường hợp này không có sự chuyển giao nước và chuyển giao năng lượng liên quan! Điều này thực sự đúng. Nhưng vẫn còn một quá trình trang bị thêm nữa - khi làm mát và sưởi ấm không khí tuần hoàn. Đúng là đồ vật “khô” nguội đi khi nóng chậm hơn đồ vật “ướt”.

Bây giờ hãy thử tự trả lời những câu hỏi sau:

  1. Khi bạn hít thở cái lạnh, sương mù và những thứ khác xuất hiện. Tại sao?
  2. Tại sao kính của tôi bị mờ khi tôi vào nhà vì lạnh? Tại sao kính “đổ mồ hôi” khi trời lạnh?
  3. Tại sao vòi hoa sen thường xuyên rỉ nước từ trần nhà và từ đường ống lạnh, trong khi đường ống nước nóng lại bị khô?

Tờ 48

tr. 46Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

46

Trong hầu hết các trường hợp, bài toán, lời giải đã được đưa vào thực hành bài thi viết dành cho ứng viên đại học, thuận tiện khi bắt đầu bằng việc tìm tập hợp các giá trị được một số hàm chấp nhận. Nếu không thì lời giải bài toán đây là nơi nó kết thúc, từ kết quả thu được nó ngay sau đáp số; trong các trường hợp khác, giá trị hàm được đặt làm giảm đáng kể khối lượng công việc, chỉ ra đường đi ngắn nhất tới đáp số.

Một số tính năng của việc áp dụng phương pháp này sẽ được thảo luận trong bài viết này.

Bằng chứng về sự bất đẳng thức
Hãy bắt đầu với bài toán tiếp theo.

Ví dụ 1. Chứng minh bất đẳng thức
x2−2x≥−3+sin⁡x.x^2 - 2x \geq -3 + \sin x. (1)

Đối với lời giải, chỉ cần lưu ý rằng tia [−1;∞], là tập hợp các giá trị hàm
f(x)=x2−2x=(x−1)2−1,f(x) = x^2 - 2x = (x - 1)^2 - 1, không giao nhau với tập giá trị hàm
g(x)=−3+sin⁡x,g(x) = -3 + \sin x, tức là với đoạn [−4; −2].

Chúng ta có thể nói theo cách khác: sucestium là bất kỳ số c nào (ví dụ: c = −3/2), với mọi x ∈ R đều đúng f(x)>c,c>g(x)f(x) > c, c > g(x) (Hình 1), nó chỉ mở ra các bất đẳng thức (1), nhưng cũng là bất đẳng thức mạnh hơn: f(x)>g(y)f(x) > g(y) với mọi x, y ∈ R, nghĩa là luôn luôn
x2−2x>−3+sin⁡y.x^2 - 2x > -3 + \sin y.

Trong các ví dụ phức tạp hơn, không còn có thể tìm thấy hằng số c “tách” các giá trị của hàm f(x) khỏi các giá trị của hàm g(x) trên toàn bộ miền đặc tả của chúng, nhưng trục số có thể được chia thành nhiều khoảng, mỗi khoảng có hằng số phân tách riêng.

Ví dụ 2. Chứng minh bất đẳng thức
arctgx>43x−x2−11.\arctg x > 4\sqrt{3}x - x^2 - 11. (2)

Trong trường hợp này, trên tia ] −∞; √3[ (nghĩa là với −∞ < x < √3), hằng số tách như vậy là c₁ = −2 (Hình 2), và trên tia [√3;∞] chúng ta có thể lấy hằng số tách c₂ = 1,01.

Tất nhiên, biểu đồ trong Hình 2 chỉ minh họa những gì đã nói; bằng chứng đầy đủ, dựa trên ý tưởng tách các hằng số, có thể được phát biểu, chẳng hạn như sau. Chức năng
f(x)=arctgxf(x) = \arctg x
với mọi x ∈ R (và đặc biệt, với x < √3) thỏa mãn bất đẳng thức
f(x)>−π2>−2,f(x) > -\frac{\pi}{2} > -2, tức là f(x) > c₁.
Mặt khác, hàm số g(x) = 4√3x - x² - 11 =
=−(x−23)2+1= -(x - 2\sqrt{3})^2 + 1
tại x = √3 nhận giá trị

Tờ 49

tr. 47Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

47

g(3)=−2=c1,g(\sqrt{3}) = -2 = c_1,
và theo điểm x=3x = \sqrt{3} hàm này tăng lên, do đó g(x)<c1g(x) < c_1 tại x<3x < \sqrt{3}. Vì vậy, f(x)>c1>g(x)f(x) > c_1 > g(x) đối với x<3x < \sqrt{3}, nghĩa là đối với các giá trị xx này, bất đẳng thức (2) là hợp lệ. Vẫn còn phải xem xét các giá trị của x⩾3x \geqslant \sqrt{3}.

Lưu ý rằng f(3)=arctg3=π/3>1,01f(\sqrt{3}) = \arctg \sqrt{3} = \pi/3 > 1,01 và hàm f(x)f(x) đang tăng dần, do đó f(x)>c2f(x) > c_2 cho x⩾3x \geqslant \sqrt{3}. Đối với hàm g(x)g(x), thì với bất kỳ x∈Rx \in \mathbb{R} nào (và đặc biệt là đối với x⩾3x \geqslant \sqrt{3}), chúng ta có g(x)⩽1<c2g(x) \leqslant 1 < c_2.

Do đó, f(x)>c2>g(x)f(x) > c_2 > g(x) cho x⩾3x \geqslant \sqrt{3}, tức là với các giá trị xx này, bất đẳng thức (2) là hợp lệ.

Phương pháp được coi là chứng minh sự bất đẳng thức trong mọi thứ nên được coi là tao nhã, ngẫu nhiên, hiếm khi được sử dụng. Ví dụ, đối với các hàm liên tục, kỹ thuật này có thể được coi là phổ quát. Trên thực tế, chẳng hạn, giả sử các hàm liên tục f(x)f(x) và g(x)g(x) được cho trên khoảng [a;b][a; b] và sau khi ước tính dạng của các đồ thị này, chúng ta phát hiện ra rằng bất đẳng thức f(x)>g(x)f(x) > g(x) dường như đúng trên toàn bộ khoảng này. Làm thế nào người ta có thể chứng minh sự bất đẳng thức này là đúng?

Nếu bất đẳng thức f(x)>g(x)f(x) > g(x) đúng với mọi x∈[a;b]x \in [a; b] thì đồ thị của hàm f(x)f(x) và g(x)g(x) không có điểm chung và do đó có thể* vẽ một “đường gãy bậc” (Hình 3), tách đồ thị của hàm y=f(x)y = f(x) khỏi đồ thị của hàm y=g(x)y = g(x). Nhưng điều này có nghĩa là đoạn [a;b][a; b] có thể được chia thành nhiều đoạn nhỏ hơn, trên mỗi đoạn đó có một hằng số riêng biệt cic_i.

Tất nhiên, trong cách lập luận này, quyết định chỉ liên quan đến sự xuất hiện cơ bản của việc chứng minh các bất đẳng thức f(x)>g(x)f(x) > g(x) bằng phương pháp hằng số riêng biệt. Trong mỗi trường hợp cụ thể, nghệ thuật sử dụng kỹ thuật này là tìm ra cách chia thích hợp của đoạn [a;b][a; b] thành các phần và đối với mỗi phần này hãy chỉ ra hằng số tương ứng với phần đó.

Lặp lại

Trong trường hợp chung, rất khó để đưa ra khuyến nghị về cách chọn phân vùng và các hằng số riêng lẻ tương ứng. Tuy nhiên, trong một số trường hợp, khuyến nghị có thể được đưa ra.

Ví dụ: giả sử cả hai hàm f(x)f(x), g(x)g(x) đều tăng (hoặc không giảm) và f(a)>g(a)f(a) > g(a). Hãy vẽ một đường thẳng y=f(a)y = f(a) (Hình 4) và xét giao điểm của nó với đồ thị của hàm số y=g(x)y = g(x). Trục hoành của điểm này được ký hiệu là x1x_1. Trên đoạn [a;x1][a; x_1] chúng ta có thể lấy số c1=f(a)c_1 = f(a) làm hằng số riêng biệt. Thật vậy, trên toàn bộ đoạn này, các bất đẳng thức f(x)⩾c1f(x) \geqslant c_1, g(x)⩽c1g(x) \leqslant c_1 được thỏa mãn và bất đẳng thức thứ nhất chỉ chuyển thành đẳng thức ở đầu bên trái của đoạn [a;x1][a; x_1] và bất đẳng thức thứ hai chỉ ở bên phải. Từ đây

*) Trên thực tế, từ “có thể” này ẩn chứa cả một định lý toán học phức tạp, điều mà tất nhiên chúng tôi sẽ không chứng minh ở đây.

Tờ 50

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

Rõ ràng là bất đẳng thức f(x)>g(x)f(x) > g(x) đúng trên toàn bộ khoảng [a;x1][a; x_1].

Lưu ý rằng hằng số phân tách c1=f(a)c_1 = f(a) trong một số trường hợp là tốt nhất: nếu chúng ta lấy c1c_1 là hằng số nhỏ hơn f(a)f(a), thì đoạn mà hằng số này “hành động” trên đó có thể bị thay đổi.

Telegram vẽ đường thẳng y=f(x1)y = f(x_1) và lấy đoạn [x1;x2][x_1; x_2], trong đó c2=f(x1)c_2 = f(x_1) là hằng số phân tách; sau đó chúng ta vẽ một đường thẳng y=f(x2)y = f(x_2), v.v. (Hình 4). Kết quả là chúng ta sẽ chia đoạn [a;b][a; b] thành các phần và với mỗi phần này, chúng ta sẽ thu được một hằng số phân tách, từ đó chứng minh một cách hợp lệ các bất đẳng thức f(x)>g(x)f(x) > g(x) trên toàn bộ đoạn [a;b][a; b].

Lý do trên có thể được chính thức hóa như sau.

Chúng ta sẽ bắt đầu tại điểm x0=ax_0 = a.

Nếu đối với một số k=0,1,…k = 0, 1, \dots điểm xhx_h đã được biết thì chúng ta cũng tìm thấy điểm xk+1x_{k+1}, tức là g(xk+1)=f(xh)g(x_{k+1}) = f(x_h).

Bằng cách lặp lại quá trình này (hoặc, như chúng ta nói trong toán học, interseid), chúng ta sử dụng x0x_0 để tìm x1x_1, sau đó sử dụng x1x_1 để tìm x2x_2, v.v. Nếu sau vài lần lặp, chúng ta đi đến đầu bên phải của đoạn chứa các hàm f(x)f(x), g(x)g(x), thì bất đẳng thức f(x)>g(x)f(x) > g(x) sẽ được chứng minh.

Ví dụ 3. Tìm nghiệm của phương trình

tgx=4x−2,5,tg x = 4x - 2,5,

(3)

nằm trong khoảng [0;π/2][0; \pi/2].

Các hàm f(x)=tgxf(x) = tg x, g(x)=4x−2,5g(x) = 4x - 2,5 trên khoảng [0;π/2][0; \pi/2] trả về. Một số lần lặp đầu tiên ở đây trông như thế này (các giá trị của hàm f(x)f(x) được lấy một cách bất lợi):

x0=0;x_0 = 0;
g(x1)=f(x0)=0;4x1−2,5=0,g(x_1) = f(x_0) = 0; 4x_1 - 2,5 = 0,
x1=0,625;x_1 = 0,625;
g(x2)=f(x1)≈0,72;4x2−2,5=0,72;x2=0,805;g(x_2) = f(x_1) \approx 0,72; 4x_2 - 2,5 = 0,72; x_2 = 0,805;

g(x3)=f(x2)≈1,04;4x3−2,5=1,04;x3=0,885;g(x_3) = f(x_2) \approx 1,04; 4x_3 - 2,5 = 1,04; x_3 = 0,885;
g(x4)=f(x3)≈1,22;4x4−2,5=1,22;x4=0,93;g(x_4) = f(x_3) \approx 1,22; 4x_4 - 2,5 = 1,22; x_4 = 0,93;
g(x5)=f(x4)≈1,34;4x5−2,5=1,34;x5=0,96;g(x_5) = f(x_4) \approx 1,34; 4x_5 - 2,5 = 1,34; x_5 = 0,96;
g(x6)=f(x5)≈1,42;4x6−2,5=1,42;x6=0,98;…g(x_6) = f(x_5) \approx 1,42; 4x_6 - 2,5 = 1,42; x_6 = 0,98; \dots

Sau hai chục, các lần lặp được thêm vào đầu bên phải của khoảng [0;π/2][0; \pi/2]. Điều này đã thiết lập tất cả các phần hay chúng ta sẽ được cộng vào đầu bên phải của đoạn [a;b][a; b] (nghĩa là liệu chúng ta có thể cộng các bất đẳng thức f(x)>g(x)f(x) > g(x) một cách công bằng và do đó, phương trình (3) không có nghiệm khi xét khoảng.

Bây giờ hãy lưu ý rằng khi thực hiện các phép lặp, chúng ta không biết trước liệu chúng ta có thể cộng vào đầu bên phải của đoạn [a;b][a; b] hay không (nghĩa là liệu chúng ta có thể cộng các bất đẳng thức f(x)>g(x)f(x) > g(x) một cách công bằng hay không và do đó, phương trình (3) không có nghiệm khi xét khoảng).

Hình 5 cho thấy rõ rằng sau đó, nhờ một chuỗi lặp vô hạn, chúng ta sẽ thu được các số x0,x1,…,xhx_0, x_1, \dots, x_h, gần đúng với nghiệm x∗x^* của phương trình f(x)=g(x)f(x) = g(x); chính xác hơn, số x∗=lim⁡k→∞xkx^* = \lim_{k \to \infty} x_k đại diện cho nghiệm nhỏ nhất của phương trình này có trong đoạn [a;b][a; b]. Do đó, với các lần lặp liên tiếp, chúng ta có thể tính được căn bậc này một cách gần đúng.

Tờ 51

tr. 49Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

49

Lời giải phương trình

Phương pháp tách hằng số có thể được sử dụng không chỉ để chứng minh sự thiếu hụt để chứng minh sự thiếu sót mà trong một số trường hợp còn dùng cho phương trình lời giải chứ không phải phương trình gần đúng mà là phương trình chính xác lời giải.

Ví dụ 4. phương trình Lời giải x2−2xsin⁡x−2cos⁡x+2=0x^2 - 2x\sin x - 2\cos x + 2 = 0. (4) Viết phương trình dưới dạng

(x−sin⁡x)2=−(1−cos⁡x)2,(x - \sin x)^2 = -(1 - \cos x)^2,

nghĩa là ở dạng f(x)=g(x)f(x) = g(x), trong đó

f(x)=(x−sin⁡x)2,f(x) = (x - \sin x)^2,

g(x)=−(1−cos⁡x)2.g(x) = -(1 - \cos x)^2.

Rõ ràng, với mọi x∈Rx \in \mathbb{R} thì các bất đẳng thức f(x)≥0f(x) \geq 0, g(x)≤0g(x) \leq 0 đều đúng. Từ đây rõ ràng rằng một số nhất định x0x_0 chỉ có thể thỏa mãn đẳng thức f(x0)=g(x0)f(x_0) = g(x_0), tức là là nghiệm của phương trình (4), nếu đẳng thức f(x0)=0f(x_0) = 0, g(x0)=0g(x_0) = 0 được thỏa mãn, tức là nếu x0x_0 là nghiệm của hệ

{x−sin⁡x=0,1−cos⁡x=0.\begin{cases} x - \sin x = 0, \\ 1 - \cos x = 0. \end{cases}

Phương trình thứ hai của hệ này có nghiệm x=2kπ(k=0,±1,±2,…)x = 2k\pi (k = 0, \pm 1, \pm 2, \ldots), trong đó chỉ có nghiệm x=0x = 0 thỏa mãn phương trình thứ nhất. Do đó, phương trình ban đầu có một nghiệm duy nhất x=0x = 0.

Ví dụ 5. phương trình Lời giải

x3−2x2+x+1=sin⁡πx2.x^3 - 2x^2 + x + 1 = \sqrt{\sin \frac{\pi x}{2}}. (5)

Phương trình này có thể được viết là f(x)=g(x)f(x) = g(x), trong đó

f(x)=x2−2x2+x+1,f(x) = x^2 - 2x^2 + x + 1,

g(x)=sin⁡πx2.g(x) = \sqrt{\sin \frac{\pi x}{2}}.

Vì f(x)=1+x(x−1)2f(x) = 1 + x(x - 1)^2, thì f(x)≥1f(x) \geq 1 cho tất cả x≥0x \geq 0. Đồng thời, g(x)≤1g(x) \leq 1 cho tất cả xx thuộc miền định nghĩa của hàm số g(x)g(x). Do đó, trên tia x≥0x \geq 0 số c=1c = 1 là hằng số phân tách của hàm f(x)f(x) và g(x)g(x). Theo đó, số không âm x1=1x_1 = 1, x2=0x_2 = 0, trong đó chỉ x1x_1 thỏa mãn phương trình thứ hai. Vì vậy, phương trình (5) chỉ có một nghiệm không âm x1=1x_1 = 1.

Bây giờ chúng ta hãy xem liệu có gốc âm nào không. Vì ở −2<x<0-2 < x < 0 hàm g(x)g(x) không được xác định nên các nghiệm âm chỉ được tìm trên tia x≤−2x \leq -2. Nhưng đối với x≤−2x \leq -2, chúng ta có f(x)=1+x(x−1)2≤1−2⋅32=−17f(x) = 1 + x(x - 1)^2 \leq 1 - 2 \cdot 3^2 = -17 và g(x)≥0g(x) \geq 0 theo định nghĩa của hàm x\sqrt{x}. Do đó, dấu phân cách cho f(x)f(x) và g(x)g(x) trên tia x≤−2x \leq -2 (tại các điểm xx mà hàm g(x)g(x) được xác định), chẳng hạn như số c=−10c = -10. Do đó, phương trình nghiệm không âm được xem xét, tức là x1=1x_1 = 1 là nghiệm duy nhất của phương trình (5).

Chúng ta hãy lưu ý rằng để kết luận rằng, mặc dù có tính phổ quát, nhưng phương pháp tách CONSTANT không phải lúc nào cũng là phương tiện thuận tiện nhất để chứng minh một bất đẳng thức cụ thể. Ví dụ, để chứng minh bất đẳng thức tgx>4x−2,5tg x > 4x - 2,5 trên khoảng [0;π/2][0; \pi/2] (xem Ví dụ 3), người ta có thể sử dụng thực tế là hàm tùy ý φ(x)=tgx−4x+2,5\varphi(x) = tg x - 4x + 2,5 bằng 1cos⁡2x−4\frac{1}{\cos^2 x} - 4 chỉ biến mất tại một điểm trong khoảng này, cụ thể là tại x=π/3x = \pi/3. Tại thời điểm này, giá trị của hàm φ(x)\varphi(x) là dương:

φ(π/3)=tgπ3−4⋅π3+2,5≈0,04.\varphi(\pi/3) = tg \frac{\pi}{3} - 4 \cdot \frac{\pi}{3} + 2,5 \approx 0,04.

Ở cuối tích phân, hàm φ(x)\varphi(x) nhận các giá trị lớn: φ(0)=2,5\varphi(0) = 2,5 và φ(x)→∞\varphi(x) \to \infty, nếu x→π/2x \to \pi/2 (nhưng x<π/2x < \pi/2). Từ đây bạn có thể

Tờ 52

tr. 50Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

50

kết luận rằng tại điểm x=π/3x = \pi/3 hàm f(x)f(x), được xem xét trên khoảng [0;π/2][0; \pi/2], nhận giá trị nhỏ nhất và do đó φ(x)>0\varphi(x) > 0, tức là tgx>4x−2,5tg x > 4x - 2,5 trên toàn bộ khoảng này. Do đó, việc sử dụng một số tùy ý trong trường hợp này sẽ mang lại lời giải đơn giản hơn.

Ngược lại, đối với các bất đẳng thức lời giải arctgx>43x−x2−11arctg x > 4\sqrt{3}x - x^2 - 11 (ví dụ 2), để tìm nghiệm của một bất đẳng thức tùy ý, bạn sẽ phải giải phương trình bậc ba nên ở đây phương pháp tách hằng số hợp lý hơn.

Khả năng chọn phương pháp thuận lợi nhất lời giải của một bài toán cụ thể phụ thuộc vào kỹ năng thực tế, khả năng “nhìn thấy” biểu đồ, khả năng nắm vững khái niệm tùy ý và các phương tiện nghiên cứu chức năng khác. Bạn đọc muốn tìm hiểu cách áp dụng phương pháp tách hằng số nên tham khảo cuốn sách rất hữu ích của G. V. Dorofeev, M. K. Potanov, N. Kh. Rozov, Cẩm nang toán học để xây dựng trường đại học (M., “Nauka”, 1976, Chương IV, § 1).

Bài tập

  1. Chứng minh rằng với mọi số thực xx bất đẳng thức
    a) 1+x2>6x−x2−7\sqrt{1+x^2} > 6x - x^2 - 7;
    b) cos⁡x>−14x2\cos x > -\frac{1}{4}x^2.
    c) x+1+2x+3=1\sqrt{x+1} + \sqrt{2x+3} = 1.
    d) cos⁡(πx−4)cos⁡(πx)=1\cos(\pi\sqrt{x-4})\cos(\pi\sqrt{x}) = 1.
  2. Tìm tập hợp các điểm trong mặt phẳng M(x;y)M(x; y) có tọa độ thỏa mãn phương trình
    sin⁡x+sin⁡y=x∣x∣+y∣y∣.\sin x + \sin y = \frac{x}{|x|} + \frac{y}{|y|}.
  3. (YAPI, 1973). Giải hệ phương trình
    {(x−1)2+y2+(x+1)2+y2=2,x2+y2−4x=0.\begin{cases} \sqrt{(x-1)^2+y^2} + \sqrt{(x+1)^2+y^2} = 2, \\ x^2+y^2-4x=0. \end{cases}

E. Kuznetsov

Ống kính và hệ thống ống kính

Hiện tượng giả định ánh sáng trên mặt phân cách hình cầu giữa hai môi trường quang học cho phép người ta thu được hình ảnh của các vật thể phát sáng. Khả năng này được hiện thực hóa bằng cách sử dụng một thấu kính - một vật thể tùy ý được giới hạn bởi hai bề mặt hình cầu. Ống kính là thành phần quang học chính trong các thiết bị như máy ảnh, đèn chiếu, kính hiển vi, kính thiên văn, v.v.

Hình 1 cho thấy mặt cắt ngang của giả định bề mặt hình cầu ngăn cách hai phương tiện quang học với các chỉ số giả định khác nhau. Rõ ràng, chỉ có thể có được hình ảnh chất lượng cao của bất kỳ vật thể nào trong trường hợp khi một chùm tia phát ra từ bất kỳ điểm nào của vật thể (ví dụ: từ điểm PP), sau giả định, lại tập hợp lại thành một điểm. Nói chung, sự phân tách hình cầu của hai môi trường không đảm bảo điều kiện này. Như vậy, tia NBNB sau khi giả định sẽ cắt trục PQPQ, nói đúng ra, tại một điểm khác với tia MAMA. Tuy nhiên, trong những điều kiện nhất định, một chùm tia phát ra từ một điểm trên thực tế có thể được tập hợp lại thành một điểm. Điều này sẽ xảy ra khi độ cao hh mà tại đó tia của tia này giao với bề mặt nhỏ so với bán kính cong OCOC của bề mặt. Nói cách khác, khi góc α\alpha nhỏ. Các tia thỏa mãn điều kiện này gọi là điều kiện này, gọi là ở trên.

Tờ 53

tr. 51Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

51

là paraxyl. Đối với các nguồn ở xa, yêu cầu về góc nhỏ α tương đương với yêu cầu về góc nhỏ u. Nhưng độ nhỏ của góc u không phải là điều kiện đủ cho tính nghịch lý. Thật vậy, một tia song song với trục PQ (u=0), nhưng đủ xa nó (h lớn), sẽ không phải là tia đồng trục.

Do đó, tùy thuộc vào việc điều kiện paraxity được đáp ứng tốt đến mức nào, ở vùng lân cận điểm P’ sẽ có một vòng tròn mờ lớn ít nhiều. Tuy nhiên, trong thực tế không cần thiết phải làm cho nó nhỏ hơn một giá trị nhất định được xác định rõ ràng. Ví dụ: nếu vòng tròn mờ trở nên nhỏ hơn một phần tử của võng mạc (hạt nhũ tương trên phim ảnh, mặt kính mờ không đều, v.v.), chúng ta sẽ coi nó là một dấu chấm. Việc giảm thêm tiếng ồn thị giác của chúng ta sẽ không thay đổi bất cứ điều gì.

Ở mọi nơi trong phần tiếp theo chúng ta sẽ chỉ đề cập đến tia paraxyl *). Ngoài ra, chúng tôi sẽ hạn chế chỉ xem xét các thấu kính mỏng, tức là các thấu kính có tiêu cự lớn hơn đáng kể so với độ dày của chúng.

Nếu một thấu kính mỏng được làm bằng vật liệu có chiết suất n, thì bên cạnh thấu kính có một môi trường có chiết suất n₁ và ở bên phải - có chiết suất n₂, thì các mối quan hệ sau được giữ:

n2F2=n−n1R1+n−n2R2,\frac{n_2}{F_2} = \frac{n - n_1}{R_1} + \frac{n - n_2}{R_2},

n1F1=n−n1R1+n−n2R2.\frac{n_1}{F_1} = \frac{n - n_1}{R_1} + \frac{n - n_2}{R_2}.

Ở đây F₁ và F₂ là tiêu cự phía trước và phía sau của ống kính, R₁ và R₂ lần lượt là bán kính cong của bề mặt phía trước và phía sau của ống kính. Những mối quan hệ này có thể thu được (bạn hãy tự làm!) bằng cách xem xét đường đi của các tia, chỉ số từ phép tính xa vô hạn.

*) Về nguyên tắc, có thể tạo ra các bề mặt khúc xạ mà điều kiện paraxity của tia là không bắt buộc. Tuy nhiên, bề mặt hình cầu là dễ sản xuất nhất.

Hình 1.

Hình 2.

dụng cụ mài sắc, trong trường hợp đầu tiên ở bên trái ống kính và trong trường hợp thứ hai từ trái sang phải. Một phần, khi có không khí ở cả hai bên thấu kính (n₁=n₂=1),

1F1=1F2=(n−1)(1R1+1R2).\frac{1}{F_1} = \frac{1}{F_2} = (n - 1) \left( \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} \right).

Người ta thường chấp nhận rằng nếu một bề mặt có cạnh lồi của nó đối diện với môi trường có chiết suất thấp hơn thì bán kính cong R của nó là dương (R>0), nếu không thì R<0. Thấu kính có tiêu cự dương (F>0) được gọi là thấu kính dương hoặc hội tụ, trong khi thấu kính có F<0 được gọi là âm hoặc phân kỳ. Beluchina D = \frac{1}{F} được gọi là công suất quang của thấu kính; nó thay đổi diop.

Khi xây dựng hình ảnh thu được bằng thấu kính mỏng, ba chùm tia chính (hoặc cơ sở) được sử dụng, như minh họa trong hình.

Tờ 54

tr. 52Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

52

Ke 2. Sử dụng hình này, không khó để có được công thức tính đường mảnh:

1d+1f=1F,\frac{1}{d} + \frac{1}{f} = \frac{1}{F},

cũng như các biểu thức cho mức tăng tuyến tính (ngang) của nó:

Γ=Hh=fd=f−FF=Fd−F\Gamma = \frac{H}{h} = \frac{f}{d} = \frac{f - F}{F} = \frac{F}{d - F}

và để phóng đại góc:

γ=tgu′tgu=h/fh/d=df=1Γ.\gamma = \frac{\mathrm{tg} u'}{\mathrm{tg} u} = \frac{h/f}{h/d} = \frac{d}{f} = \frac{1}{\Gamma}.

Bây giờ chúng ta hãy xem xét một số bài toán cụ thể.

Bài toán 1. Trên mặt nước (nB=1,3n_B = 1,3) có một đường thủy tinh hai mặt lồi (ncT=1,5n_{cT} = 1,5) có bán kính cong R1=R2=10R_1 = R_2 = 10 cm. Xác định tiêu cự trước và sau của đường thẳng đó. Tiêu cự của đường này trong không khí là bao nhiêu?

Đây là một bài toán tương đối đơn giản. Áp dụng trực tiếp công thức (1) và (2), trong đó n1=1n_1 = 1, n2=nB=1,3n_2 = n_B = 1,3 và n=ncT=1,5n = n_{cT} = 1,5, sẽ cho F1≈14F_1 \approx 14 cm và F2≈18,5F_2 \approx 18,5 cm.

Đối với tiêu cự của một đường thẳng trong không khí, công thức (3) dẫn đến kết quả F=10F = 10 cm.

Bài toán 2. Hình 3 thể hiện đường đi của tia ABC đi qua đường Monk dương. Xây dựng đường đi của tia DE tùy ý sau khi khúc xạ vào mặt.

Chúng ta vẽ một tia A′OA'O song song với tia ABAB và đi qua quang tâm của đường thẳng. Nó sẽ không vỡ. Điểm GG giao điểm của tia này với tia BCBC nằm trong mặt phẳng tiêu điểm HH. Tia D′OD'O, song song với DEDE, sẽ cắt tiêu diện tại điểm PP. Tia DEDE cũng sẽ đi qua điểm đó và bị khúc xạ.

Bài toán 3. Người cận thị đọc văn bản ở khoảng cách không quá 20 cm thì nên kêu cái nào?

Kính không thể khắc phục được các khuyết điểm ở mắt. Vai trò của chúng giảm xuống ở việc hiển thị các vật thể trong thế giới xung quanh ở khoảng cách mà mắt có thể phân biệt được các vật thể. Trong trường hợp của chúng ta, để một người cận thị có thể nhìn thấy các vật ở xa, chẳng hạn như một ngôi sao, kính phải tạo ra ảnh của ngôi sao cách mắt không quá 20 cm và mắt sẽ nhìn vào ảnh này. Giả sử thấu kính của kính nằm gần mắt (một khoảng cách nhỏ giữa thấu kính và mắt sẽ không làm sai lệch đáng kể các phép tính bên dưới) và viết công thức tính thấu kính:

1d−1f=1F.\frac{1}{d} - \frac{1}{f} = \frac{1}{F}.

Ở đây dd là khoảng cách đến ngôi sao và ff là khoảng cách tối đa từ hình ảnh ngôi sao đến mắt. Thuật ngữ 1f\frac{1}{f} được lấy bằng dấu trừ vì hình ảnh rất nhỏ. Vì dd rất lớn nên chúng ta có thể đặt 1d=0\frac{1}{d} = 0 một cách an toàn. Theo điều kiện bài toán f=20f = 20 xem.

Từ đây

F=−20 cm,D=−5 днмр.F = -20 \text{ cm}, D = -5 \text{ днмр}.

Vì vậy, người cận thị nên được kê kính có thấu kính phân kỳ có công suất quang - 5 dnmr.

Bài toán 4. Sử dụng đường thẳng có tiêu cự FF trên màn ảnh, thu được ảnh thu nhỏ và phóng to của một vật nằm ở khoảng cách LL tính từ màn ảnh. Tên các kích cỡ ảnh

Gọi chiều cao của vật là hh. Khi đó hình ảnh có chiều cao H=ΓhH = \Gamma h và tỷ lệ kích thước của hình ảnh là

H1H2=Γ1hΓ2h=f1/d1f2/d2.\frac{H_1}{H_2} = \frac{\Gamma_1 h}{\Gamma_2 h} = \frac{f_1/d_1}{f_2/d_2}.

Bây giờ chúng ta cần tìm d1,d2,f1d_1, d_2, f_1 và f2f_2. Theo công thức đường 1d+1f=1F\frac{1}{d} + \frac{1}{f} = \frac{1}{F},

Tờ 55

tr. 53Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

53

Hình 4.

và từ điều kiện bài toán d+f=Ld+f=L. Loại bỏ dd, ta thu được phương trình bậc hai
f2−fL+FL=0,f^2 - fL + FL = 0,
Ở đâu
f1,2=L2±L24−FL.f_{1,2} = \frac{L}{2} \pm \sqrt{\frac{L^2}{4} - FL}.
Ngoài ra, do tính chất thuận nghịch của tia d1=f2d_1=f_2 và d2=f1d_2=f_1. Như vậy,
H1H2=f12f22=(L/2+L2/4−FLL/2−L2/4−FL)2.\frac{H_1}{H_2} = \frac{f_1^2}{f_2^2} = \left( \frac{L/2 + \sqrt{L^2/4 - FL}}{L/2 - \sqrt{L^2/4 - FL}} \right)^2.
Bài toán 5. Sử dụng đường dương, chúng ta thu được hình ảnh của hai nguồn chính xác AA và BB. Một trong số chúng nằm trên trục quang với tiêu cự gấp đôi so với đường thẳng, cái còn lại lệch khỏi trục mak, là đường thẳng nối các nguồn và tạo thành một góc φ=30∘\varphi = 30^\circ với trục quang (Hình 4). Chúng ta nên đặt một màn hình phẳng ở góc ψ\psi nào so với trục để thu được đồng thời một số hình ảnh của các nguồn trên đó?

Rõ ràng, màn hình cần được định vị dọc theo tia ABAB (được vẽ từ nguồn AA qua điểm BB) sau khi điền trước vào dòng. Ta áp dụng công thức tăng góc:
γ=1Γ=df=Ff−F.\gamma = \frac{1}{\Gamma} = \frac{d}{f} = \frac{F}{f-F}.
Ở đây ff là khoảng cách từ ảnh nguồn AA đến đường thẳng và FF là tiêu cự của đường thẳng. Bởi vì AA có tiêu cự gấp đôi đường thẳng, f=2Ff=2F. Kể từ đây,
γ=F2F−F=1, и ψ=φ=30∘.\gamma = \frac{F}{2F-F} = 1, \text{ и } \psi = \varphi = 30^\circ.

Bài 6. Một thấu kính phức tạp gồm hai đường đơn sắc: một thấu kính dương có tiêu cự F1=20F_1=20 cm và một thấu kính âm có tiêu cự F2=−10F_2=-10 cm. Các thấu kính được đặt cách nhau l=15l=15 cm. Qua thấu kính, ảnh của Mặt trời thu được trên màn. Tiêu cự FF của đường thẳng đó phải bằng bao nhiêu để ảnh Mặt trời thu được nhờ sự trợ giúp của nó có kích thước lớn nhất?

Ở đây chúng ta đang xử lý một hệ thống đường dây.

Chúng ta hãy tìm kích thước ảnh của Mặt trời tạo ra bởi một thấu kính phức tạp bằng cách xem xét đường đi tuần tự của các tia trên cả hai đường thẳng. Hình ảnh được tạo ra bởi thấu kính thứ nhất nằm rất nhiều trong mặt phẳng tiêu cự của nó. Kích thước của hình ảnh này là H1=F1tgαH_1=F_1tg\alpha, trong đó α\alpha là đường kính góc của Mặt trời, có thể nhìn thấy từ Trái đất (Hình 5). Độ phóng đại mà thấu kính thứ hai cho là H2H1=f2d2\frac{H_2}{H_1} = \frac{f_2}{d_2}. Theo công thức thấu kính ta có
−1d2+1f2=1F2,-\frac{1}{d_2} + \frac{1}{f_2} = \frac{1}{F_2},
trong đó d2=F1−ld_2=F_1-l (hình ảnh của Mặt trời trong thấu kính thứ nhất là nguồn tối thiểu cho thấu kính thứ hai). Từ đây
f2=F2(F1−l)F1+F2−l.f_2 = \frac{F_2(F_1-l)}{F_1+F_2-l}.

Vì vậy, kích thước hình ảnh

Tờ 58

tr. 56Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

56

Tùy chọn 3
(chuyên ngành: toán ứng dụng)

  1. Học sinh lớp chín, lớp mười tham gia giải cờ vua. Tất cả học sinh lớp 10 đều đạt được 27 điểm. Số điểm học sinh lớp 10 ghi được trong trò chơi với học sinh lớp 9 nhiều hơn số điểm mà học sinh lớp 9 ghi được trong trò chơi với học sinh lớp 10 là 21 điểm. Có bao nhiêu học sinh lớp chín và lớp mười tham dự Turin, nếu số vòng thắng bắt đầu như 5:2.

  2. Chứng minh rằng với mọi giá trị của xx và yy thì bất đẳng thức đúng
    x2+xy+y2+2x−2y+4≥0.x^2 + xy + y^2 + 2x - 2y + 4 \ge 0.

  3. Xác định các góc của một tam giác vuông, biết rằng bán kính của đường tròn bao quanh nó liên hệ với bán kính của đường tròn nội tiếp là 5:2.

  4. Tìm α+2β\alpha + 2\beta nếu 3sin⁡2α+2sin⁡2β=13\sin^2\alpha + 2\sin^2\beta = 1, 3sin⁡2α=2sin⁡2β3\sin 2\alpha = 2\sin 2\beta, 0<α<π20 < \alpha < \frac{\pi}{2}, 0<β<π20 < \beta < \frac{\pi}{2}.

Vật lý

Khoa Tự động hóa và Khoa học Máy tính

  1. Trong thời gian t=10t = 10 giây, vật đi được quãng đường s=18s = 18 m, trong khi tốc độ tăng n=5n = 5 lần. Giả sử chuyển động có gia tốc đều, hãy xác định giá trị tuyệt đối của gia tốc của vật.

  2. Một quả bóng có kích thước được bảo toàn được treo trên một sợi dây không trọng lượng và không giãn có chiều dài ll. Quả bóng chuyển động với tốc độ không đổi dọc theo một vòng tròn trong mặt phẳng nằm ngang. Xác định tốc độ tuyến tính của quả bóng nếu sợi dây, mô tả bề mặt hữu hạn trong quá trình chuyển động của nó, tạo một góc α\alpha với phương thẳng đứng.

  3. Một quả bóng nhỏ treo trên một sợi tơ mỏng ở khoảng trống giữa các tấm tròn nằm ngang của một bình ngưng không khí phẳng. Phí bóng q=10q = 10 đơn vị. phụ trách SGSE. Khi các bản tụ điện được tích điện ∣Q∣=980|Q| = 980 đơn vị. điện tích của SGSE thì lực căng của sợi chỉ tăng gấp 2 lần. Xác định lực căng của sợi dây khi quả cầu nằm trong từ trường của tụ điện tích điện. Bán kính của các bản tụ là R=10R = 10 cm; Chủ đề Massin có thể được lưu lại.

  4. Một viên nang hoa anh thảo làm bằng sợi cứng nổi trên mặt nước. Khối lượng của hộp là m=100m = 100 e, diện tích đáy là S=50S = 50 cm², chiều cao là H=6H = 6 cm. Xác định chiều cao của phần nổi trên mặt nước của hộp. Mật độ của nước là ρB=1\rho_B = 1 e/cm³.

  5. Nếu ba phần tử giống hệt nhau được kết nối song song bị chập mạch đến điện trở bên ngoài R=0,3R = 0,3 om, thì công suất tương tự sẽ được giải phóng trên nó như trong trường hợp kết nối nối tiếp/chín phần tử giống nhau. Điện trở trong của một trong các phần tử là gì?

  6. Các tia siêu lọc có chiều dài λ1=0,3\lambda_1 = 0,3 µm, chạm vào cực âm của photozlegans, gây ra dòng photozlegans với tốc độ ∣v1∣=106|v_1| = 10^6 m/giây. Một dung môi quang phải được chiếu xạ với bước sóng ánh sáng bằng bao nhiêu để động năng của dung môi quang trở thành E2=4⋅10−19E_2 = 4 \cdot 10^{-19} J? Hằng số Planck h=6,62⋅10−34h = 6,62 \cdot 10^{-34} j·giây; tốc độ ánh sáng c=3⋅108c = 3 \cdot 10^8 m/giây; khối lượng của điện tích me=9,1×10−31m_e = 9,1 \times 10^{-31} ke.

Tất cả các khoa khác

  1. Nửa đầu hành trình của đoàn tàu là lụa với vận tốc không đổi gấp 1,5 lần nửa sau. Tốc độ trung bình của tàu trên toàn tuyến là ∣vcp∣=43,2|v_{cp}| = 43,2 km/h. Vận tốc của tàu ở mỗi nửa quãng đường là bao nhiêu?

  2. Hai gria có khối lượng m1=7m_1 = 7ke và m2=11m_2 = 11ke nhô lên ở hai đầu của một sợi dây, ném qua một khối đứng yên. Lúc đầu, các griya có cùng độ cao. Bao lâu sau khi bắt đầu chuyển động, hạt nặng hơn sẽ cao hơn hạt nặng hơn h=10h = 10 cm? Chú ý đến khối lượng của khối và sợi chỉ, cũng như sức cản không khí.

  3. Một tấm thảm toán học có chiều dài l=25l = 25 cm, thực hiện chuyển động n=120n = 120 trong t=2t = 2 phút. Xác định gia tốc trọng trường từ những dữ liệu này.

  4. Khí được nung nóng từ nhiệt độ 27∘C27^\circ\text{C} đến nhiệt độ 39∘C39^\circ\text{C}. Thể tích của khí tăng tốc bao nhiêu phần trăm nếu áp suất không đổi?

  5. Một dây dẫn đồng nhất có điện trở R1R_1. Dây dẫn này phải được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau để tổng điện trở của các phần mắc song song của nó bằng R2R_2?

  6. Một viên đạn có khối lượng m=10m = 10 e, bay với tốc độ ∣v∣=103|v| = 10^3 m/giây, chạm vào một tảng băng. Xác định khối lượng băng bị kéo giãn, biết 50% động năng của viên đạn chuyển thành nhiệt. Nhiệt độ ban đầu của tảng băng là 0∘C0^\circ\text{C}, nhiệt độ riêng của tảng băng là λ=3,3⋅105\lambda = 3,3 \cdot 10^5 j/ke.

  7. Vật nằm cách quang tâm của vạch tán xạ một khoảng 2F2F với tiêu cự FF. Ảnh của vật này sẽ ở đâu và như thế nào? Lời giải cống hiến cho bản vẽ.

N. Berzina,
V. Korovin

Tờ 59

tr. 57Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

57

Đồ họa máy

  1. Trong Hình 1, máy đã vẽ một nhóm hình elip. Dường như có một số khuôn mẫu cho sự sắp xếp của họ. Tuy nhiên, những hình elip này không có tâm chung cũng như tiêu điểm chung và chúng không giống nhau.
    Bạn có thể nghĩ bức vẽ này đến từ đâu không? Có thể “nhìn thấy” anh ta ở đâu đó, chẳng hạn như “trong tự nhiên” không?

  2. Nhóm các dòng trong Hình 2 phức tạp hơn. Đây thậm chí không phải là hình elip, mà là đường bên ngoài (có các góc), rõ ràng, hoàn toàn không thuộc họ này, mặc dù nó có liên quan đến nó.
    Bản vẽ này có thể đến từ đâu?
    Yu. kotov

Hình 1.

Gương cong

Những bức ảnh này được chụp trong “phòng cười”. Hãy thử “đoán xem” cô gái này nhìn vào gương gì và làm thế nào mà nhiếp ảnh gia lại có thể có được một “bức ảnh tự sướng” khác thường như vậy.
Ảnh của Yu. Nuzhnitsenko và V. Mashamin

57

Tờ 60

tr. 58Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

58

Hội khoa học sinh viên “VIITORUL”

Vào ngày 2 tháng 10 năm 1976, một hội nghị khoa học và lý thuyết dành cho học sinh đã được tổ chức tại Chisinau, tại Giảng đường Trung tâm của Hội Tri thức. Hơn sáu ngành khoa học tự nhiên với các nhà khoa học Mátxcơva - tiến sĩ khoa học vật lý và toán học, giáo sư của các trường đại học Mátxcơva V. Kresin, V. Tychinsky và V. Levin. Cuộc họp được khai mạc bởi nhà vật lý nổi tiếng người Moldova, viện sĩ Viện Hàn lâm Khoa học MSSR S. Radutsan. Các em chăm chú lắng nghe những câu chuyện về những thành tựu và vấn đề của vật lý nhiệt độ thấp, điện tử lượng tử và tương lai của toán học hiện đại.

Hầu hết những người đến dự cuộc họp này đều là thành viên của hội khoa học học sinh “VIITORUL”, có nghĩa là “TƯƠNG LAI” trong tiếng Nga. Hội này ra đời vào năm 1971 tại Cung điện Tiên phong và Học sinh Cộng hòa theo sáng kiến ​​​​của các nhà khoa học từ Moldova. Bây giờ có hơn 2.000 thành viên trong hàng ngũ của nó.

Nghị quyết chung của biryu của Ủy ban Trung ương Komsomol Moldova và Bộ Giáo dục Công của MSSR về việc thành lập Hiệp hội Sinh viên Khoa học Cộng hòa cho biết: “Giờ đây, khi một số lượng lớn các câu lạc bộ, câu lạc bộ và nhóm tùy chọn của học sinh trung học đang hoạt động thành công trong các trường học của Chisinau và nước cộng hòa, khi các Olympic, hội nghị và cuộc thi trong các lĩnh vực có ý nghĩa khác nhau đã trở thành một truyền thống, thì sẽ có cơ hội và nhu cầu chuyển sang một hình thức làm việc mới chất lượng cao về phát triển lợi ích nhận thức và năng lực sáng tạo của học sinh”. Hình thức mới này đã trở thành hội khoa học “VIITORUL”.

Các mục tiêu và bài toán của xã hội được xây dựng trong điều lệ của nó như sau:

  1. Xã hội nhằm mục đích thu hút học sinh trung học tham gia vào công việc nghiên cứu khoa học, làm quen với các phương pháp và kỹ thuật nghiên cứu khoa học đơn giản và dạy họ khả năng sử dụng các dụng cụ và thiết bị cần thiết cho nghiên cứu.

  2. Xã hội mở rộng kiến ​​thức và tầm nhìn của sinh viên trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ, nghệ thuật, văn học, khơi dậy sự quan tâm và kỹ năng nghiên cứu khoa học, giúp lựa chọn chuyên ngành và đào tạo ngành khoa học giáo dục công cộng.

  3. Mục tiêu của xã hội không chỉ là giúp học sinh lần đầu tiên nắm vững tài liệu mà còn giáo dục học sinh trở thành những người tuyên truyền cho bất kỳ ngành khoa học nào.

  4. Nhiệm vụ và trách nhiệm của học sinh trung học là đánh giá cao khoa học Liên Xô và tự hào về nó. Nghiên cứu sâu và phát huy tư duy khoa học sáng tạo, tìm hiểu cuộc đời, công việc, con đường sáng tạo của họ, học hỏi ở họ tình yêu nồng nàn đối với Tổ quốc, dân tộc, phát huy những đức tính tốt đẹp nhất của họ - tư tưởng cao đẹp, lòng yêu nước, tinh thần công dân, cần cù, quyết tâm.

Việc thành lập một xã hội khoa học được thực hiện trước rất nhiều công việc chuẩn bị: các buổi biểu diễn, cuộc thi, hội nghị. Những người mong muốn trở thành thành viên của xã hội phải gửi đề xuất từ ​​các giáo viên của các ngành liên quan và ủy ban Komsomol của trường.

Xã hội này được tổ chức như thế nào?

Công việc của xã hội VIITORUL tiếp tục dưới sự lãnh đạo chung của Ủy ban Trung ương Komsomol Moldova và Bộ Giáo dục Công cộng.

Một vai trò lớn được giao cho Hội đồng học sinh, bao gồm đại diện của tất cả các bộ phận. Các thành viên của hội đồng này tham gia tích cực vào việc tổ chức tất cả các sự kiện, xây dựng và thực hiện các kế hoạch khoa học. Họ thuyết trình trước các sinh viên trường học và trường dạy nghề, tham gia các phần tham quan, xuất bản tờ báo của riêng họ, duy trì liên lạc với các hiệp hội khoa học khác và trước hết là với Hiệp hội Khoa học Sinh viên Moldova.

Học sinh lớp 8-10 được chấp nhận vào xã hội VIITORUL. Nhưng kể từ năm 1975, bảy tác phẩm kinh điển cũng có thể trở thành ứng cử viên cho tư cách thành viên của hiệp hội. Họ tham dự các cuộc họp bộ phận, tham gia vào tất cả các sự kiện công cộng của xã hội và các chuyến du ngoạn khoa học, chuẩn bị các bài phát biểu về cuộc đời và công việc của các nhà khoa học xuất sắc, đồng thời xem các tạp chí khoa học nổi tiếng.

Tờ 61

tr. 59Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

59

Từ lớp tám, công việc độc lập trong phần bắt đầu. Mỗi thành viên của xã hội nhận được một chủ đề cụ thể và một nhà tư vấn khoa học, và được phân công vào một tổ chức khoa học.

Công việc trong các phần được thực hiện theo hai hướng:

  1. Các lớp học lý thuyết, bài giảng của các nhà khoa học, hội thảo, báo cáo của sinh viên về các chủ đề nghiên cứu của họ, báo cáo về các nhà khoa học xuất sắc.
  2. Công việc nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của nhà tư vấn khoa học.

Các phần được chia thành các nhóm tùy thuộc vào chủ đề nghiên cứu. Ví dụ, phần vật lý được chia thành các nhóm sau: vật lý lý thuyết, vật lý bán dẫn, điện tử và thiết bị điện tử, vật lý hạt nhân nguyên tử, bức xạ quang học và quang phổ, vật lý đại cương, điện tử xung và khí, vật lý trạng thái rắn. Các nhóm này hoạt động trên cơ sở Viện Vật lý Ứng dụng của Viện Hàn lâm Khoa học MSSR, Đại học Vật lý Nhà nước và Khoa Vật lý Điện của Viện Bách khoa Chisinau. Phần toán học được chia thành các nhóm: logic toán học, các vấn đề hiện đại của đại số, toán ứng dụng và lập trình, các phép biến đổi hình học, nguồn gốc của toán học. Họ làm việc trên cơ sở Viện Toán học của Viện Hàn lâm Khoa học MSSR, Khoa Toán học của Đại học bang Chisinau và Khoa Toán học của Viện Bách khoa và Nông nghiệp.

Tất cả các thành viên của xã hội đều có thẻ thành viên, trong đó ghi kế hoạch cá nhân của họ cho công việc nghiên cứu và ghi chú (có chữ ký của người giám sát khoa học của bộ phận) cách thức thực hiện công việc. Những thành viên nổi bật nhất của xã hội nhận được tài liệu tham khảo sau khi tốt nghiệp mang lại cho họ những lợi thế nhất định khi vào các cơ sở giáo dục đại học ở Moldova trong chuyên ngành liên quan.

Hơn 150 nhà khoa học, giáo viên đại học và sinh viên tốt nghiệp làm việc với các sinh viên năm cuối trong cộng đồng khoa học, thu hút họ tham gia nghiên cứu khoa học.

Các sự kiện quan trọng trong đời sống của xã hội VIITORUL là các hội nghị khoa học và sáng tạo thường niên và cộng hòa của sinh viên. Ngoài các thành viên của xã hội, các nhà khoa học nổi tiếng cũng như học sinh được mời từ những người có nguồn lực khác đến nghiên cứu ở họ.

Vì vậy, tại hội nghị thành phố III ở Chisinau, được tổ chức với phương châm: “Khả năng, công việc, tài năng”, 20 báo cáo đã được đọc về các vấn đề khác nhau trong vật lý và 7 báo cáo về toán học, đồng thời một cuộc thi Olympic toán học đã được tổ chức. Ví dụ, trong số các báo cáo sau: “Ứng dụng phương pháp cộng hưởng thuận từ điện tử trong nghiên cứu canxit”, “Phương pháp hình ảnh trong máy điện”, “Phóng tia lửa điện và ứng dụng của nó trong công nghệ”, “Nghiên cứu sự hình thành giọt nước và sự tương tác của nó với bề mặt chất lỏng”, “Tìm trọng tâm của một vòng tròn”, “Lời giải xóa nhóm cuối cùng của nó a1a_1 và bằng a⊗ba \otimes b chúng ta biểu thị số được tạo thành bởi gán cho aa bên phải là các số bb (trong ký hiệu này là a=an⊗an−1⊗⋯⊗a2⊗a1a = a_n \otimes a_{n-1} \otimes \dots \otimes a_2 \otimes a_1).

Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên aa và số tự nhiên lẻ bb mệnh đề sau là đúng:

a) ab=(…(b′⊗an+b′)⊗an−1+b′)⊗a2+b′)⊗a1ab = (\dots(b' \otimes a_n + b') \otimes a_{n-1} + b') \otimes a_2 + b') \otimes a_1

(ở đây aia_i là các nhóm phân vùng a,i=1,2,…,na, i=1, 2, \dots, n);

b) aa chia hết cho bb khi và chỉ nếu số hạng của dãy không tròn c1=a,c2=c1′−b′,c3=c2−b′,…,ck+1=ck′−b′,…c_1 = a, c_2 = c'_1 - b', c_3 = c_2 - b', \dots, c_{k+1} = c'_k - b', \dots bằng 0; Hơn nữa, nếu cn+1=0c_{n+1} = 0 thì a:b=(cn)1⊗(cn−1)1⊗⋯⊗(c1)1a:b = (c_n)_1 \otimes (c_{n-1})_1 \otimes \dots \otimes (c_1)_1.

V. Abramovich (Rostov-on-Don)

Tờ 62

tr. 60Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

60

Đến bài viết “Máy gia tốc”

  1. ln=12βnλl_n = \frac{1}{2} \beta_n \lambda.
  2. 194,7 M3θM_3\theta; 644,4 M3θM_3\theta; 2784,2 M3θM_3\theta.
  3. Sẽ giảm đi 1,725 ​​lần.

Về bài viết “Hàm chẵn và hàm lẻ”

Câu hỏi bảo mật

  1. Thậm chí.
  2. Số lẻ.
  3. Nếu x∈D(f)x \in D(f) thì −x∈D(f)-x \in D(f) và do đó D(f+)=D(f−)=D(f)D(f_+) = D(f_-) = D(f).
  4. Nếu ff chẵn thì f+=ff_+ = f, f−=0f_- = 0; nếu ff lẻ thì f+=0f_+ = 0, f−=ff_- = f.
  5. Đối với đa thức p(x)p(x) trong công thức (4) cho p+p_+ tất cả các đơn chất bậc lẻ đều bị loại bỏ và đối với p−p_- tất cả các đơn chất bậc chẵn đều bị hủy bỏ.
  6. a) Nếu đa thức p(x)p(x) là hàm chẵn thì trong khai triển p=p++p−p = p_+ + p_- phần lẻ bằng 0 (xem câu hỏi 4), vì vậy p=p+p = p_+; theo đáp số cho câu hỏi 5, p+p_+, và do đó pp, chỉ bao gồm các tro đơn ở mức độ chẵn.
    Trường hợp 6) được xử lý tương tự. Sợi
  7. Chẵn: f1,f3,f9f_1, f_3, f_9; lẻ: f8,f10,f11f_8, f_{10}, f_{11}.
  8. a) Chẵn tại a=0a = 0, lẻ tại b=0b = 0;
  1. Ngay cả đối với b=0b = 0, không có số lẻ (nếu a≠0a \neq 0);
    b) Chẵn tại b=0b = 0, lẻ tại a=0a = 0.
  1. a) f+(x)=x2+2,f−(x)=x−1xf_+(x) = x^2 + 2, f_-(x) = x - \frac{1}{x};
  1. f+(x)=2xx3−x,f−(x)=x2+1x3−xf_+(x) = \frac{2x}{x^3 - x}, f_-(x) = \frac{x^2 + 1}{x^3 - x};
    b) f+(x)=2xtgx,f−(x)=(x2+1)tgxf_+(x) = 2x \mathrm{tg} x, f_-(x) = (x^2 + 1) \mathrm{tg} x;
    d) f+(x)=2x−1+2−x−1,f−(x)=2x−1−2−x−1f_+(x) = 2^{x-1} + 2^{-x-1}, f_-(x) = 2^{x-1} - 2^{-x-1}.
  1. f(0)=0f(0) = 0.
  2. f(x)=0f(x) = 0 với bất kỳ x∈D(f)x \in D(f) nào, trong đó D(f)D(f) là tập con tùy ý của trục thực, đối xứng qua điểm 0.
  3. a) Không; 6) có; b) không.
  4. a) Có; 6) 1), 3) - không; 2) - vâng.
  5. a) Sử dụng quy tắc tìm đạo hàm của hàm phức cho F(x)=f(−x)F(x) = f(-x).
    1. Không (ví dụ: f(x)=x3+1f(x) = x^3 + 1); 2) - vâng.
    1. Không thể xảy ra trong trường hợp (d), đa thức có thể xảy ra trong trường hợp (a).
  1. Không thể xảy ra trong trường hợp (c), đa thức có thể xảy ra trong trường hợp (a).
  1. Không thể xảy ra trong trường hợp 6), có thể có vô số cách trong trường hợp c).
  2. Gợi ý. Tất cả các hàm này sẽ tuần hoàn và thậm chí (a), d)) hoặc lẻ (6), c)), do đó đồ thị của hàm khá đơn giản trên “nửa chu kỳ” - trên đoạn [0; T/2T/2], trong đó TT là khoảng thời gian, sau đó sử dụng các thuộc tính về tính chẵn lẻ và tính tuần hoàn.

Về bài viết “Phương pháp tách hằng số”

  1. a) Trên tia x≥2x \geq 2 ta lấy hằng số phân tách c1=2,1c_1 = 2,1; trong khoảng 1<x<21 < x < 2 hằng số c2=1,1c_2 = 1,1; trên tia x≤1x \leq 1 hằng số c=0c = 0.
  1. c1=0c_1 = 0 tại ∣x∣≤π2,c2=−12|x| \leq \frac{\pi}{2}, c_2 = -\frac{1}{2} tại π2≤∣x∣≤2π3\frac{\pi}{2} \leq |x| \leq \frac{2\pi}{3},
    c3=−1c_3 = -1 tại ∣x∣≥2π3|x| \geq \frac{2\pi}{3} (các điểm trên ranh giới của các khoảng này được kiểm tra riêng).
  1. x=−1x = -1. Gợi ý e. Hàm số ở vế trái của phương trình đang tăng dần.
  2. x=4x = 4. Gợi ý e. Vì ∣cost∣≤1|cos t| \leq 1 nên phương trình này tương đương với một bộ gồm hai hệ phương trình:
    {cos⁡(πx−4)=1,cos⁡(πx)=1,cos⁡(πx−4)=−1,cos⁡(πx)=−1.\begin{cases} \cos(\pi \sqrt{x-4}) = 1, \\ \cos(\pi \sqrt{x}) = 1, \\ \cos(\pi \sqrt{x-4}) = -1, \\ \cos(\pi \sqrt{x}) = -1. \end{cases}
  3. Gợi ý e. Với x>0,y>0x > 0, y > 0 chúng ta nhận được sinx=1sin x = 1, siny=1sin y = 1; với x>0,y<0x > 0, y < 0 chúng ta nhận được sinx+siny=0sin x + sin y = 0; với x<0,y<0x < 0, y < 0 phải có sinx=−1sin x = -1, siny=−1sin y = -1.
  4. x=0,y=0x = 0, y = 0. Gợi ý e. Lưu ý rằng (x−1)2+(x+1)2=∣x−1∣+∣x+1∣≥2\sqrt{(x-1)^2} + \sqrt{(x+1)^2} = |x-1| + |x+1| \geq 2, do đó y=0,∣x∣≤1y = 0, |x| \leq 1.

Đến bài viết “Thấu kính và hệ thấu kính”

  1. Xem hình. 1.
  2. Người viễn thị phải đeo kính có thấu kính quang học riêng D=2∂nmpD = 2 \partial nmp.
  3. F=f/3=8F = f/3 = 8 xem
  4. K=F2(d−F)2−(l/2)2K = \frac{F^2}{(d-F)^2 - (l/2)^2}.

Hình 1.

Tờ 63

tr. 61Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

61

Đến bài viết “Viện Kỹ sư Vận tải Đường sắt Moscow”

Toán học

Tùy chọn 1

  1. 20 km/giờ, 18 km/giờ.
  2. x<-1.
  3. arctg (3/4), arctg (4/3).
  4. -0,5376.

Tùy chọn 2

  1. 6 giờ, 12 giờ; t1=4,t2=1t_1=4, t_2=1.
  2. x<0,2<x<7/2,x>4x<0, 2<x<7/2, x>4.
  3. c2+a2+b2+ab\sqrt{c^2+a^2+b^2+ab}.
  4. x1=π+2kπ,x2=π/2+2kπx_1=\pi+2k\pi, x_2=\pi/2+2k\pi (kk-số nguyên).

Tùy chọn 3

  1. 3 tác phẩm kinh điển thứ mười và 9 tác phẩm kinh điển thứ chín.
  2. Gợi ý. Đặt x+2=a,y−2=bx+2=a, y-2=b và rút gọn bất đẳng thức về dạng (a+b)2−ab≥0(a+b)^2-ab\geq0.
  3. arctg (3/4), arctg (4/3).
  4. α+2β=π/2\alpha+2\beta=\pi/2. Gợi ý. Chuyển sang chức năng của các góc đôi, chúng ta thu được đẳng thức thứ nhất cos⁡2β=32(1−cos⁡2α)\cos 2\beta=\frac{3}{2}(1-\cos 2\alpha);
    Thay thế nó vào công thức cos⁡22β+sin⁡22β=1\cos^2 2\beta+\sin^2 2\beta=1, chúng ta tìm thấy cos⁡2α=7/9\cos 2\alpha=7/9. Tiếp theo hãy tìm cos⁡(α+2β)\cos(\alpha+2\beta).

Vật lý

Khoa Tự động hóa và Khoa học Máy tính

  1. ∣a⃗∣=2(n−1)s(n+1)t2=0,24|\vec{a}|=\frac{2(n-1)s}{(n+1)t^2}=0,24 m/giây2^2.
  2. v=l∣g⃗∣sin⁡α⋅tgαv=\sqrt{l|\vec{g}| \sin \alpha \cdot tg \alpha}.
  3. ∣F⃗π∣=8q∣Q∣R2=784|\vec{F}_{\pi}|=\frac{8q|Q|}{R^2}=784 ăn tối.
  4. h=H−mρBS=4h=H-\frac{m}{\rho_B S}=4 xem
  5. r=Rn1(n2−1)n2(n1−1)=0,4r=R \frac{n_1(n_2-1)}{n_2(n_1-1)}=0,4 ồ.
  6. λ2=hcλ1+E2−me∣v⃗1∣2/2=3,3⋅10−7\lambda_2=\frac{hc}{\lambda_1+E_2-m_e|\vec{v}_1|^2/2}=3,3 \cdot 10^{-7} m.
  7. Xem hình. 2.

Tất cả các khoa khác

  1. ∣v⃗1∣=15|\vec{v}_1|=15 m/giây =54=54 km/h; ∣v⃗2∣=10|\vec{v}_2|=10 m/giây =36=36 km/h.
  2. t=(m1+m2)h(m2−m1)∣g⃗∣≈0,21t=\sqrt{\frac{(m_1+m_2)h}{(m_2-m_1)|\vec{g}|}} \approx 0,21 giây.
  3. ∣g⃗∣=4π2n2lt2≈9,86|\vec{g}|=\frac{4\pi^2n^2l}{t^2} \approx 9,86 m/giây2^2.
  4. ΔVV=(T2T1−1)100%=4%\frac{\Delta V}{V}=\left(\frac{T_2}{T_1}-1\right)100\%=4\%.
  5. n=R1/R2n=\sqrt{R_1/R_2}.
  6. mπ=ηm∣v⃗∣22λ=7,5m_\pi=\eta \frac{m|\vec{v}|^2}{2\lambda}=7,5 e.
  7. Một ảnh ảo giảm đi 3 lần ở khoảng cách f=2/3f=2/3 F tính từ thấu kính (xem Hình 3).

Theo nốt nhạc rạng rỡ “Trên mây”
(xem trang 29)

Nếu bạn đứng gần đường ray, bạn có thể thấy đường ray hội tụ ở phía xa. Theo cách tương tự, sự phân kỳ của các tia mặt trời theo các hướng khác nhau và sự giãn nở của từng tia được giải thích bằng hiệu quả của phối cảnh. Các tia thực sự gần như song song nhưng tạo ra các đám mây ở những nơi khác nhau. Điều này tạo ra ảo giác về các tia sáng phân kỳ của ánh sáng “ngoài mây”. Một hiệu ứng đẹp mắt phải không?

“Đắp đất nung”
(xem «Kvant» số 1, trang 59)

Hình 4.

Đến các nhiệm vụ
(xem «Kvant» số 2, trang 9)
3. Gợi ý. Ước tính thấp hơn không khó tìm ra bằng cách tính tổng 6 điểm yếu đầu tiên

Tờ 64

tr. 62Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

62

Gaykh. Để chứng minh giới hạn trên, lưu ý rằng

17!+18!+19!+⋯+1n!<67!+78!+89!+⋯+n−1n!=77!−17!+88!−18!+99!−19!+⋯+1n!−1n!=16!−17!+⋯−1(n−1)!+1(n−1)!−1n!<16!.\frac{1}{7!} + \frac{1}{8!} + \frac{1}{9!} + \dots + \frac{1}{n!} < \frac{6}{7!} + \frac{7}{8!} + \frac{8}{9!} + \dots + \frac{n-1}{n!} = \frac{7}{7!} - \frac{1}{7!} + \frac{8}{8!} - \frac{1}{8!} + \frac{9}{9!} - \frac{1}{9!} + \dots + \frac{1}{n!} - \frac{1}{n!} = \frac{1}{6!} - \frac{1}{7!} + \dots - \frac{1}{(n-1)!} + \frac{1}{(n-1)!} - \frac{1}{n!} < \frac{1}{6!}.

  1. a) x=6x = 6; 6) x=8x = 8, y=1y = 1; c) x=8x = 8, y=z=7y = z = 7, t=4t = 4.

Đến những câu đố

“16 thẻ”

(cm. «Kvant» № 2, c. 14)
Bình BARIN BURAN BULL
TAG BURKA CẮT CON LĂN
VẢI LỖ HÃNG SATIN
RỦI RO SALON MARMOAD SILOK

(cm. «Kvant» № 2, c. 34)

“Khi ngựa di chuyển”

| 52 | 35 | 16 | 49 | 42 | 33 | 14 | 47 |
| :— | :— | :— | :— | :— | :— | :— | :— |
| 17 | 38 | 51 | 34 | 15 | 48 | 43 | 32 |
| 36 | 53 | 18 | 41 | 50 | 31 | 46 | 13 |
| 39 | 4 | 37 | 54 | 11 | 44 | 25 | 60 |
| 8 | 19 | 40 | 3 | 30 | 61 | 12 | 45 |
| 5 | 2 | 7 | 10 | 55 | 26 | 59 | 24 |
| 20 | 9 | 64 | 29 | 22 | 57 | 62 | 27 |
| 1 | 6 | 21 | 56 | 63 | 28 | 23 | 58 |

“Hình vuông chính xác”

«4 576 36 81 16 9025».

Đến bài viết “Nhiều bit từ không có gì”

(cm. «Kvant» № 3)

  1. Một mặt, không cần dùng vũ lực, chúng ta có thể chứng minh rằng không phải mọi số lẻ lớn hơn ba đều có thể được biểu diễn dưới dạng yêu cầu, nhưng bằng chứng về thực tế này mà chúng ta biết là không cơ bản. Mặt khác, bạn có thể ép buộc xuống con số nhỏ nhất không thể biểu thị được - 149.

  2. Vì các bản sao (π1\pi_1), (σ1\sigma_1) trong các đoạn hội thoại nói chung trùng khớp nhau nên lý luận của ba phần đầu tiên của bài viết sẽ vẫn có giá trị. Do đó, s0s_0 là một phần tử của tập hợp.

C={11,17,23,27,29,35,37,41,47,53}C = \{11, 17, 23, 27, 29, 35, 37, 41, 47, 53\} và tất cả các phần tử CC đều thỏa mãn điều kiện (σ1′\sigma_1').

(π2\pi_2) có nghĩa là

Đối với bất kỳ phép phân tách số p0p_0 thành tích của hai thừa số thỏa mãn bất đẳng thức (1), (2), tổng của chúng có tính chất (σ1′\sigma_1').

Bài viết chứng minh rằng mọi số có tính chất (σ1′\sigma_1') đều thuộc CC. Vì vậy chúng ta có thể thay thế (π2′\pi_2') bằng

Đối với bất kỳ phép phân tách số p0p_0 thành tích của hai thừa số thỏa mãn bất đẳng thức (1), (2), tổng của chúng sẽ bằng CC. (π2′\pi_2')

Chúng ta hãy xem qua tất cả các cách biểu thị các số từ CC dưới dạng tổng của hai số hạng: s=k+ls = k + l (2≤k≤l2 \leq k \leq l) và kiểm tra xem sản phẩm nào klkl được đáp ứng (π2′′\pi_2''). Việc tìm kiếm sẽ giảm đi khoảng một nửa nếu lần đầu tiên bạn sử dụng (π2′′\pi_2'') để chứng minh rằng p0p_0 không chia hết cho 4.

Kết quả tìm kiếm: chỉ có 4 số từ CC cho chúng ta khai triển s=k+ls = k + l mà klkl thỏa mãn điều kiện (π2′′\pi_2''):

23=6+17,23 = 6 + 17,
35=13+22,35 = 13 + 22,
37=3+34=11+26=14+23,37 = 3 + 34 = 11 + 26 = 14 + 23,
53=2+51=7+46.53 = 2 + 51 = 7 + 46.

Bởi vì SS và sau dấu hiệu (π2\pi_2) không thể gỡ lỗi k0k_0 và l0l_0, s0≠23s_0 \neq 23 và s0≠35s_0 \neq 35. Vì vậy, theo quan điểm của (σ2\sigma_2), s0=37s_0 = 37 hoặc s0=53s_0 = 53.

Đoán được điều này, PP đã có thể xác định được k0k_0 và l0l_0. Do đó, p0=11⋅26=286p_0 = 11 \cdot 26 = 286, vì nếu yy PP là 102 = 3⋅34=2⋅513 \cdot 34 = 2 \cdot 51 hoặc 322 = 14⋅23=7⋅4614 \cdot 23 = 7 \cdot 46, anh ấy sẽ không thể chọn giữa 37 = 3 + 34 = 14 + 23 và 53 = 2 + 51 = 7 + 46.

Vì vậy, s0=37s_0 = 37, p0=286p_0 = 286, k0=11k_0 = 11, l0=26l_0 = 26.

Đến bài viết “Stawb trên điểm trừ!”

(cm. «Kvant» № 3)

Câu hỏi kiểm soát

  1. a) d6; 6) h3; b) a7; r) h8.
  2. a) I—5, II—4; 6) Tôi—1, II—2; b) Tôi—4, II—0.
  3. adach và
  4. Nhược điểm được xây dựng trên các trường có số lẻ, cả chiều ngang và chiều dọc.

Hình 5.

Tờ 65

tr. 63Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

63

Hình 6.

  1. Điểm trừ xuất hiện trên các trường trong đó chênh lệch giữa số ngang và số dọc chia hết cho 3.
  2. Trên sân sẽ bị trừ nếu tổng các số ngang và dọc khi chia cho 3 dư 1.
  3. Xem hình. 5.
  4. Điểm trừ xuất hiện trên các trường có cả số ngang và số dọc khi chia cho 4 sẽ dư 1 hoặc 2.
  5. Điểm trừ chỉ xuất hiện trên đường chéo chính (đối với các trường có số ngang bằng số dọc).
  6. Xem hình. 6 (trong trường hợp e) khoảng thời gian bắt đầu từ ô thứ năm, trong tất cả các ô khác - từ ô đầu tiên).
  7. a) Cho dấu trừ ở ô số n (viết tắt: “ô n”). Khi đó trên các hình vuông n + a và n + b có các hình vuông, vì từ chúng bạn có thể đi đến hình vuông n, và trên hình vuông n + a + b có dấu trừ, vì từ đó bạn chỉ có thể đi đến các hình vuông n + a và n + b.
    Bây giờ hãy để có các mặt phẳng trên ô n. Khi đó, theo “quy tắc vàng”, có một điểm trừ trên trường n - a hoặc trên sân n - b. Nếu có một dấu trừ trên n - a, thì như đã chứng minh, trên ô n - a + (a + b) = n + b cũng có một dấu trừ, và trên ô n + a + b có một dấu phẳng, vì nó có thể được sử dụng để đánh n + b.
    Nghe này, khi điểm trừ ở n - b thì sự khác biệt cũng tương tự.
    Vì vậy, việc sắp xếp các căn hộ và điểm trừ là tuần hoàn và hoàn toàn được xác định bởi sự sắp xếp các dấu hiệu a + b theo chiều dọc.
  1. Hãy nhìn vào các ô a + b đầu tiên. Đặt a < b để định nghĩa. Việc sắp xếp các dấu trên trường b đầu tiên chỉ được xác định bằng cách di chuyển các ô a và do đó như sau: a dấu trừ, a hình vuông, a dấu trừ, a hình vuông…
    Vì việc di chuyển đến các ô b bleiben từ các trường được đánh số b + 1, …, a + b dẫn đến một trong các điểm trừ đầu tiên của a, nên sẽ có một ô vuông trên các ô này. Chúng tuân theo điểm trừ khi và chỉ khi b = a (2n + 1) (n là số nguyên).
    Vì vậy, độ dài của khoảng thời gian bằng 2a nếu b = a (2n + 1), và bằng a + b trong trường hợp khác.
  1. Như sau từ lời giải bài toán 8, số điểm trừ ở đầu bằng a, nước đi lớn hơn có độ dài bằng độ dài của dấu chấm trừ a. Vậy ở hình 7 (trong bài) a = 2, b = 7 - 2 = 5.

Nhưng nếu kết quả là b = a, tức là tính tuần hoàn giảm xuống còn sự xen kẽ của a trừ và a mặt phẳng, thì chuyển động nhỏ hơn bằng chính xác a, còn chuyển động lớn hơn chúng ta chỉ có thể nói rằng nó bằng a (2n + 1), trong đó n là số tự nhiên.

  1. Gọi n là cú đánh dài nhất. Khi đó, để đánh dấu một trường bằng dấu phẳng hoặc dấu trừ, chỉ cần biết các dấu trong n trường trước đó là đủ. Chia dải thành các nhóm n ô liên tiếp. Theo nguyên lý Dirichlet (xem «Kvant», 1977, số 2, trang 17), việc sắp xếp các dấu hiệu ở hai nhóm bất kỳ là trùng khớp. Đặt hai nhóm này bắt đầu từ ô k và p tương ứng với k < p. Khi đó cách sắp xếp dấu trên các ô k, k+1, …, p - 1 trùng với cách sắp xếp dấu trên các ô p, p + 1, …, p + (p - k - 1), v.v. Nói cách khác, có một khoảng thời gian có độ dài p - k, bắt đầu từ ô k.

  2. Trong Hình 8,a (trong bài viết), ô thứ 2 được đánh dấu bằng phẳng nên di chuyển sang trái 1 ô. Ô thứ ba cũng được đánh dấu bằng một hình vuông - có một bước di chuyển sang trái 2 ô. Cuối cùng, ô thứ bảy được đánh dấu bằng phẳng - có sự di chuyển đến ô thứ tư hoặc ô đầu tiên. Nếu ở ô thứ tư.Không thì ở ô thứ tư trong quá trình vẽ sẽ có một ô phẳng. Do đó có sự di chuyển sang trái 6 ô. Vì vậy, hình ảnh này tương ứng với một trò chơi trong đó bạn có thể di chuyển 1, 2 hoặc 6 ô sang trái.

Có thể có những trò chơi khác có cùng sự sắp xếp ưu và nhược điểm không? Vâng, chắc chắn rồi. Ví dụ: một trò chơi trong đó bạn có thể di chuyển 1, 2, 6 hoặc 13 ô sang trái hoặc 1, 2, 5 hoặc 6 ô sang trái.

Các hình 8, 6, 8 (trong bài) tương ứng với một trò chơi có nước đi 1,4 hoặc 7 ô bên trái và 2,4 hoặc 7 ô bên trái.

  1. Điều này không phải lúc nào cũng diễn ra ngay lập tức như Hình 9, 6 trong bài viết. Đánh giá dựa trên ba ô đầu tiên, trò chơi lẽ ra phải di chuyển 1 và 2 ô sang trái, nhưng điều này mâu thuẫn với cách sắp xếp thêm các dấu hiệu.

Đến nhiệm vụ «Kvant» cho học sinh nhỏ

(xem «Kvant» số 3)

  1. Mạnh nhất là Porthos, tiếp theo là d’Artagnan, Atoc và Arramis.
  2. U kazan và e. Một phân số có thể rút gọn khi và chỉ nếu tử số và mẫu số có ước chung khác 1. Nhưng

2n2−12n+1=n−n+12n+1,\frac{2n^2 - 1}{2n + 1} = n - \frac{n + 1}{2n + 1},

2n+1n+1=2(n+1)−1n+1=2−1n+1,\frac{2n + 1}{n + 1} = \frac{2(n + 1) - 1}{n + 1} = 2 - \frac{1}{n + 1},

và phân số 1n+1\frac{1}{n + 1} là tối giản.

Tờ 66

tr. 64Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

64

  1. Chúng ta thêm một vào số mong muốn, số kết quả phải chia hết cho tất cả các số từ 2 đến 10. Do đó, số mong muốn là bội số chung nhỏ nhất của các số từ 2 đến 10, giảm đi 1; đây là 2519.

  2. Có thể. Hai phần liền kề có thể được sơn bằng bất kỳ màu nào khác nhau, sau đó phần giáp với cả hai phần có thể được sơn bằng màu thứ ba, v.v.

Đến nốt nhạc “Giọt tháng ba”
(xem “Quant” số 3, trang 15)

  1. Để thạch nhũ băng hình thành, phải đáp ứng hai điều kiện: nhiệt độ không khí phải dưới 0°C một chút và phải có nguồn nước chảy. Nước được hình thành từ tuyết nằm trên nóc tòa nhà khi được ánh sáng mặt trời chiếu sáng. Như đã biết, độ chiếu sáng của một bề mặt phụ thuộc vào góc tới của tia. Với độ cao thích hợp của Mặt trời so với đường chân trời và độ dốc thích hợp của mái nhà, năng lượng được tuyết hấp thụ có thể đủ để tuyết bắt đầu tan. Nhưng vì nhiệt độ không khí dưới 0°C nên những giọt nước nhỏ chảy xuống sẽ đóng băng và tạo thành các cột băng. 2) Lúc đầu cột băng có dạng cột hình trụ; nước từ từ chảy xuống và dâng lên như một giọt nước ở cuối. Khi chiều dài của cột tăng lên, từng giọt nước tan chảy không có thời gian chảy ra khỏi nó và đóng băng, làm sụp đổ thạch nhũ ở phần trên của nó. 3) Chiều dài của nón băng, các yếu tố khác không đổi, phụ thuộc vào tốc độ tối ưu nào đó của dòng nước chảy tới nó: cả tốc độ cao hơn và tốc độ thấp hơn đều không góp phần vào sự phát triển của cột băng. 4) Băng có thể thay đổi dưới tác động của gió, dòng không khí đối lưu và các yếu tố ngẫu nhiên khác. 5) Băng băng là một tinh thể gần như đồng nhất về mặt quang học và do đó trong suốt. Tuyết có cấu trúc đa tinh thể. Do có nhiều phản xạ và khúc xạ trên các hạt của từng tinh thể tuyết riêng lẻ, ánh sáng trong đó bị phân tán. Vì vậy, tuyết không trong suốt.

Đến “Câu đố về sóng lượng tử”
(xem “Số lượng” số 3, khu vực Tây Bắc)

  1. 95 846×95 846 = 9 186 455 716.
  2. 26 953×26 953 = 726 464 209.
  3. 26 157×68 351 = 1 787 857 107.
  4. 24 153×24 153 = 583 367 409.
  5. 18 594×18 594 = 345 736 836.
  6. 48 957×24 751 = 1 211 734 707.
  7. 52 903×52 903 = 2 798 727 409.
  8. 46 027×46 027 = 2 118 484 729.
  9. 12×7 = 84
  10. 29×3 = 87
  11. 39+8=47
  12. 96:2=48.

Đến những câu đố
“Khung domino”
(xem “Quant” số 3, trang 11)

Hình 7.

64

Tờ 67

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

KHỐI LƯỢNG TẮM CẮM

Các mặt của 27 hình khối được sơn bằng một số màu nhất định để bằng cách thêm nhiều hình khối hơn (kích thước 3x3x3) từ các hình khối này, bạn có thể có được khối lập phương màu đỏ, bạn có thể có được khối lập phương màu xanh lam hoặc bạn có thể có được khối lập phương màu xanh lá cây. Các cạnh của 27 hình lập phương này có màu như thế nào?

KHỐI CÓ THỂ GẬP GỠ

Các ông chủ đã tặng trường mẫu giáo tám hình bằng gỗ giống hệt nhau (xem hình), từ đó một khối lập phương có kích thước 4x4x4 được gấp lại. Trẻ em đã tháo khối lập phương thành nhiều phần nhưng không thể ghép khối lập phương lại với nhau. Hãy giúp đỡ họ.

L. Mochalov

Tờ 68

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

CÂU ĐỐ

  1. Sắp xếp tất cả 28 quân domino thành một tấm thảm (xem hình) sao cho tổng số điểm dọc theo mỗi đường thẳng (không có điểm ngắt) bằng nhau và bằng 25 (các quân cờ không nhất thiết phải đặt cạnh nhau có cùng giá trị điểm).
  2. “Tấm thảm số” trong hình được đan xen với các con số và ký hiệu số học. Thêm số vào chỗ trống để tất cả các đẳng thức đều đúng.
  3. Sắp xếp 28 quân domino theo mẫu như trong hình sao cho tổng số điểm dọc theo tất cả các đường thẳng đều bằng nhau. Hơn nữa, ở những nơi xương tiếp xúc (có 12 vị trí như vậy trong hình) phải có cùng số lượng.
  4. Lấy bộ domino và đặt ô 0-0 sang một bên. Teleri, rải các xương còn lại dưới dạng dobri (thường hoặc không đều), đặt chúng vào những vị trí được chỉ ra trong hình sao cho tổng số dobros trong mỗi dòng bằng số lượng xương trong hàng này.

L. Mochalov