Kvant
Kvant 1974, số 6

Kvant 1974, số 6 · Trang

Tờ 1

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

QUANTUM
1974
6
khoa học đại chúng
vật lý và toán học
tạp chí

Tờ 3

tr. 1Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

1

TRONG PHÒNG:

  1. G. M. Gershtein. Tín hiệu. quang phổ
  2. V. S. Abramovich. số Bernoulli
  3. V. N. Berezin. Sách giáo khoa toán đầu tiên được xuất bản ở Nga

vòng tròn toán học
15. E. Vâng. Gik. Về sức mạnh của quân cờ

Vấn đề «Kvant»
18. Bài toán M266—M270; F278 — F282
20. Lời giải bài toán M222 — M230; F233 — F237

Xưởng của người nộp đơn
31. V. A. Tikhomirov. Rung động cơ học
38. L. E. Sadovsky. “Toán ứng dụng” là chuyên ngành mới ở các trường đại học kỹ thuật
42. V. I. Korovin, Yu. M. Luzhnov. Viện kỹ sư vận tải đường sắt Moscow
43. V. A. Tonyan. Viện Kỹ thuật Điện Moscow
44. Viện Hàng không Moscow
46. Trường kỹ thuật cao hơn Moscow
47. Đại học bang Leningrad

Thông tin
49. Yu. D. Kabalevsky. “Toán ứng dụng” ở các trường kỹ thuật
50. A. N. Borzak, A. Ya. Didenko, P. T. Dybov, I. A. Dyakonov, V. V. Roshupkin. Truyền hình đang chuẩn bị vào đại học

«Kvant» cho học sinh nhỏ
52. Bài toán
53. A. D. Bendukidze. số xoăn
57. N. A. Rodina. Làm thế nào để thay đổi một phân tử?

Đáp số, gợi ý, lời giải

Hỗn hợp (tr. 9, 17, 56)

Ở trang đầu tiên của trang bìa, bạn sẽ thấy một tấm sàn gỗ rộng rãi, do nghệ sĩ người Hà Lan M. Escher (1898-1972) phát minh. Giống như bất kỳ loại sàn gỗ nào, nó có “khu vực cơ bản” (hai con ngựa - màu nâu và vàng). Tất cả những con ngựa khác có thể được lấy từ chúng bằng cách chuyển giao song song. Đợi đáp số cho tất cả các lần chuyển song song cần thiết cho việc này.

© «Kvant», 1974.

Tờ 4

tr. 2Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

2

Trong cuộc sống hiện đại, chúng ta thực sự bị choáng ngợp bởi dòng thông tin khác nhau, khối lượng của chúng ngày càng tăng lên. Thông tin này được truyền đi bằng radio, tivi, điện thoại và điện thoại dưới dạng tín hiệu. Một đặc tính rất quan trọng của bất kỳ tín hiệu nào là phổ của chúng, bị giới hạn bởi hình dạng và thời lượng của tín hiệu. Biểu diễn quang phổ giúp so sánh các quá trình vật lý có tính chất khác nhau và nghiên cứu các hiện tượng hoạt động, điện từ, quang học và các hiện tượng khác từ một quan điểm duy nhất. Vì vậy, sẽ rất hữu ích nếu hiểu được tín hiệu và quang phổ của chúng, biết được mối quan hệ giữa quang phổ và các đặc tính khác của tín hiệu. Điều này sẽ được thảo luận trong bài viết này.

Về tín hiệu

Ban đầu, chúng ta tiếp nhận thông tin về thế giới phong phú và đa dạng xung quanh mình qua mắt và tai. Chúng ta chiêm ngưỡng cảnh tượng thú vị của bình minh hoặc hoàng hôn trên biển hoặc bìa rừng, cầu vồng và ánh sáng rực rỡ, những nỗ lực của các bậc thầy hội họa nổi tiếng, những tòa nhà mảnh mai, nhiều loại máy móc khác nhau, v.v. Nhìn vào văn bản và công thức, chúng ta cảm nhận được suy nghĩ của người khác được thể hiện qua nó. Điều tương tự cũng xảy ra khi chúng ta phục vụ lời nói hoặc âm nhạc. Trong tất cả các trường hợp này, một người nhận thấy các thông điệp đóng vai trò là người vận chuyển thông tin. Từ quan điểm này, âm thanh và hình ảnh là những ví dụ về thông điệp.

Để truyền âm thanh hoặc hình ảnh trên khoảng cách xa, tin nhắn được chuyển đổi thành tín hiệu điện tương ứng, nghĩa là trong quá trình điện u(t)u(t), được đặc trưng bởi sự phụ thuộc nhất định của đại lượng điện uu vào thời gian tt, hoặc như người ta nói, tin nhắn được mã hóa. Âm thanh được mã hóa tương đối dễ dàng bằng thiết bị micrô. Micrô bị ảnh hưởng bởi các rung động không khí khác, vai trò của thông báo được thực hiện bởi áp suất âm thanh pp trên màng micrô, thay đổi theo thời gian theo quy luật p(t)p(t). Ví dụ: trong trường hợp này, ở micrô carbon, điện trở của micrô và dòng điện trong mạch của nó thay đổi tương ứng, do đó điện áp u(t)u(t) ở đầu ra của thiết bị micrô thay đổi theo thời gian theo quy luật tương tự như áp suất âm thanh p(t)p(t).

Việc mã hóa một hình ảnh khó khăn hơn nhiều. Đầu tiên, một thiết bị quang điện đặc biệt chuyển đổi hình ảnh quang học thành hình ảnh điện, trong đó sự phân bố có hướng tương ứng với cường độ của các phần khác nhau của hình ảnh. sau đó, với sự trợ giúp của chùm tia điện tử chạy xung quanh ảnh điện, một chuỗi

Tờ 5

tr. 3Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

3

sự biến đổi tiếp theo của hình ảnh này thành tín hiệu điện u(t)u(t), đặc trưng cho sự phụ thuộc nhất định của uu vào thời gian tt. Tùy thuộc vào u(t)u(t), thông tin về hình ảnh này sẽ bị biến chất.

Khi nghiên cứu tín hiệu điện, người ta thường không rõ đại lượng điện được hiểu là uu—điện áp, dòng điện hoặc điện tích. Điều quan trọng không phải là điều gì thay đổi mà là giá trị này thay đổi như thế nào theo thời gian. Bạn có thể trừu tượng hóa bản chất vật lý của đại lượng này và quan tâm đến bản chất của sự phụ thuộc toán học u(t)u(t), tức là hàm của thời gian tt, chẳng hạn như nó liên tục hay dạng xung, hình sin hay không hình sin, v.v. Trong trường hợp cuối cùng, điều quan trọng đối với chúng tôi là, bất kể bản chất vật lý của tin nhắn, mã hóa tín hiệu mà nó được truyền dưới dạng một hàm nhất định của thời gian.

Biểu diễn thời gian và quang phổ của tín hiệu

Khi nghiên cứu một sự kiện, chúng ta thường quan tâm đến việc nó sẽ xảy ra ở đâu và khi nào, những chuyển động nào trong không gian và những thay đổi về thời gian đã diễn ra. Vì vậy, chúng ta đã quen với việc coi độ lớn của một đại lượng là hàm của tọa độ không gian và thời gian.

Tín hiệu là một vấn đề khác. Giá trị tọa độ không gian của nguồn tín hiệu không có nhiều ý nghĩa, vì trên quy mô trái đất, tín hiệu được truyền bởi sóng điện từ lan truyền gần như ngay lập tức (hãy nhớ rằng trong không khí, tốc độ của sóng điện từ là ≈3⋅108\approx 3 \cdot 10^8 m/s). Ví dụ, khi một vở kịch được phát sóng từ Nhà hát Moscow, thính giả đài ở Vladivostok sẽ nghe thấy âm thanh được nói trên sân khấu, thậm chí trước cả những người Muscovite ngồi ở hàng sau của khán đài, vì sóng điện từ truyền đi nhanh hơn sóng âm khoảng một triệu lần.

Nhưng điều rất quan trọng là tín hiệu thay đổi như thế nào theo thời gian, vì sự phụ thuộc u(t)u(t) chứa thông tin được truyền đi. Tùy thuộc vào, bạn có thể viết những cái tương tự hoặc trình bày chúng dưới dạng biểu đồ u(t)u(t). Nhưng tín hiệu có thể được mô tả theo cách khác, từ quan điểm về trạng thái quang phổ của nó và cũng có thể được biểu diễn bằng đồ họa theo cách thích hợp. Phổ tín hiệu là gì? Hãy thử tìm hiểu điều này.

Chúng ta sẽ chủ yếu xem xét các tín hiệu tuần hoàn như vậy, nghĩa là hàm u(t)u(t) thỏa mãn tương ứng.

u(t+nT)=u(t),u(t + nT) = u(t),

trong đó TT là hằng số được gọi là dấu chấm, nn là số bất kỳ. Một quá trình tuần hoàn cũng có thể được đặc trưng bởi tần số v=1Tv = \frac{1}{T}. Về mặt lý thuyết, người ta cho rằng tính tuần hoàn như vậy tồn tại mãi mãi và không có điểm bắt đầu hay kết thúc về mặt thời gian. Trong thực tế, các quy trình định kỳ cũng bao gồm các quy trình có thời lượng dài hơn nhiều so với khoảng thời gian.

Hình 1 cho thấy biểu đồ của ba quy trình hàng loạt khác nhau. Dễ dàng nhận thấy chúng có cùng tần số nhưng hình dạng rung động khác nhau. Sau này bạn sẽ thấy rằng những rung động này, có hình dạng khác nhau, có thành phần quang phổ khác nhau.

Chúng ta hãy xem xét kinh nghiệm này. Giả sử có nhiều mạch cộng hưởng khác nhau được điều chỉnh theo tần số v0,2v0,3v0v_0, 2v_0, 3v_0, v.v., và các tín hiệu điện tương ứng với các quá trình được chỉ định sẽ đồng thời tác động đến các mạch này. Hóa ra tín hiệu đầu tiên u1(t)u_1(t) kích thích dao động trong ba mạch được điều chỉnh theo tần số v0,2v0v_0, 2v_0 và 3v03v_0; nhiều mạch hơn đáng kể phản hồi tín hiệu thứ hai u2(t)u_2(t) và khi tiếp xúc với tín hiệu cuối cùng u3(t)u_3(t)

Tờ 6

tr. 4Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

4

dao động chỉ xảy ra trong một mạch có tần số tự nhiên v0v_0. Rõ ràng, đối với các mạch dao động như vậy, quá trình tuần hoàn u3(t)u_3(t) là đơn giản nhất, vì nó chỉ gây ra sự kích thích ở một tần số bằng v0v_0. Quá trình này chắc chắn quen thuộc với bạn; nó đại diện cho cái gọi là dao động hình sin, hay dao động điều hòa, được mô tả bằng sự tương ứng

u(t)=Asin⁡(2πv0t+φ)=Asin⁡(ω0t+φ),u(t) = A \sin(2\pi v_0 t + \varphi) = A \sin(\omega_0 t + \varphi),

cơm. 1.

dao động chỉ xảy ra trong một mạch có tần số tự nhiên v0v_0. Rõ ràng, đối với các mạch dao động như vậy, quá trình tuần hoàn u3(t)u_3(t) là đơn giản nhất, vì nó chỉ gây ra sự kích thích ở một tần số bằng v0v_0. Quá trình này chắc chắn quen thuộc với bạn; nó đại diện cho cái gọi là dao động hình sin, hay dao động điều hòa, được mô tả bằng sự tương ứng

u(t)=A1sin⁡(ω0t+φ1)+A2sin⁡(2ω0t+φ2)+A3sin⁡(3ω0t+φ3)+⋯+Ahsin⁡(kω0t+φh)+…u(t) = A_1 \sin(\omega_0 t + \varphi_1) + A_2 \sin(2\omega_0 t + \varphi_2) + A_3 \sin(3\omega_0 t + \varphi_3) + \dots + A_h \sin(k\omega_0 t + \varphi_h) + \dots

hoặc, ngắn gọn hơn,

u(t)=∑k=1∞Aksin⁡(kω0t+φk),u(t) = \sum_{k=1}^{\infty} A_k \sin(k\omega_0 t + \varphi_k),

trong đó kk là số lượng sóng hài xác định tần số của nó, AkA_k là biên độ của sóng hài, φk\varphi_k là pha ban đầu của sóng hài, ω0\omega_0 là tần số vòng của quá trình đang nghiên cứu.

Do đó, tín hiệu được biểu thị dưới dạng tổng của sóng hình sin có thể được đặc trưng một cách thuận tiện và đơn giản bằng sự kết hợp của các giá trị AkA_k và φk\varphi_k. Tập hợp các đại lượng AkA_k được gọi là phổ biên độ. Phổ này được thể hiện rõ ràng bằng đồ họa, vẽ các giá trị AkA_k dọc theo trục tọa độ và vv dọc theo trục abscissa và được mô tả

Tờ 7

tr. 5Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

5

Cơm. 3.

nén biên độ của các sóng hài dọc riêng lẻ thành các đoạn có độ dài thích hợp. Quang phổ như vậy là đường thẳng và hài hòa. Điều thứ hai có nghĩa là có nhiều sự tương ứng đơn giản giữa các tần số hài. Nếu quá trình không tuần hoàn thì nó cũng có thể được biểu diễn bằng tổng các hình sin, nhưng phổ của quá trình đó sẽ không hài hòa. Tập hợp các đại lượng φh\varphi_h được gọi là phổ pha. Khi phân tích tín hiệu, trong hầu hết các trường hợp, chỉ cần biết phổ biên độ là đủ. Do đó, để nhân lên, phổ biên độ được gọi là phổ đơn giản, đó là điều chúng ta sẽ làm trong tương lai.

Theo quy luật, khi số lượng sóng hài tăng thì biên độ của chúng giảm và bắt đầu từ một số nhất định, biên độ của các sóng hài tiếp theo trở nên nhỏ đến mức có thể bỏ qua chúng. Do đó, quang phổ thực tế có số vạch quang phổ hạn chế. Tuy nhiên, một trong những đặc điểm của quang phổ là độ rộng của nó. Độ rộng phổ là khoảng trên thang tần số mà phổ đó nằm trong đó.

Hình 2 cho thấy phổ của các hàm u1(t),u2(t)u_1(t), u_2(t) và u3(t)u_3(t), chẳng hạn, thu được bằng cách sử dụng tập hợp các mạch cộng hưởng được đề cập ở trên. Chúng minh họa rõ ràng mối quan hệ giữa biểu diễn thời gian và quang phổ của tín hiệu. Chúng ta thấy rằng một hàm số thay đổi càng chính xác theo thời gian thì phổ của nó càng phong phú và rộng hơn. Điều đó là tự nhiên. Để có được những thay đổi rõ rệt trong kết quả của các hàm bằng cách thêm các hình sin biến thiên liên tục và trơn tru, cần phải thêm một số lượng lớn các hình sin có tần số, biên độ và pha khác nhau. Để tái tạo một quá trình liên tục gần với một hình sin, một số lượng nhỏ các hình sin như vậy là đủ. Ví dụ: Hình 3 cho thấy phép cộng bằng đồ họa của ba hình sin có tần số và biên độ tương ứng với phổ của Hình 2, aa và các pha ban đầu bằng 0. Đường cong thu được (hiển thị bằng màu xanh lam) có hình dạng giống với đường cong trong Hình 1, aa.

Quang phổ âm thanh

Tin nhắn âm thanh thường được chia thành âm thanh âm nhạc và tiếng ồn.

Âm thanh âm nhạc là một quá trình thay đổi có tính chu kỳ, chẳng hạn như trong Hình 4, aa. Đặc biệt, nếu quá trình này diễn ra hài hòa thì chúng ta nói đến giai điệu âm nhạc. Sử dụng Fourier, âm thanh âm nhạc có thể được coi là tập hợp các âm nhạc cơ bản và một số âm cao - âm bội. Trong phổ của tín hiệu tương ứng, âm cơ bản có biên độ lớn nhất; với số lượng sóng hài ngày càng tăng, biên độ của chúng đáng chú ý

Tờ 8

tr. 6Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

6

Tên của nhạc cụ là nơi phát ra nốt nhạc này. Hình 5 hiển thị đồ thị và quang phổ của vai trò âm thanh và kèn clarinet cho cùng một nốt.

Những âm thanh không liên tục như tiếng trống hay tiếng gõ cá cược đều là những tiếng động. Tín hiệu nhiễu được đặc trưng bởi tính không tuần hoàn và sự phụ thuộc thời gian phức tạp (ví dụ như trong Hình 4, 6).

Một phổ như vậy, phổ tiếng ồn của máy nén, được thể hiện trong Hình 6. Nó chứa nhiều thành phần tần số khác nhau. Phổ tiếng ồn rộng hơn và phong phú hơn đáng kể so với phổ âm nhạc. Điều này có thể được xác minh dễ dàng bằng cách thực hiện, ví dụ, một thí nghiệm đơn giản với các buồng cắt có tần số dao động tự nhiên khác nhau. Chỉ một trong các buồng phản ứng với âm thanh dài của một giai điệu âm nhạc thuần khiết. Nếu bạn đánh trống thật gần, nhiều khoang sẽ bắt đầu chơi. Nghĩa là, một âm thuần có thể được biểu thị bằng một tần số và nhịp trống có thể được biểu thị bằng một số lượng lớn tần số.

Cơm. 4.

giảm xuống, do đó phổ thực tế của một tấn nhạc có tương đối ít hài âm. Vai trò của những hòa âm này trong việc cảm nhận cảm xúc về âm nhạc là rất lớn. Họ xác định âm sắc của âm thanh âm nhạc. Chơi cùng một nốt nhạc trên các nhạc cụ khác nhau, chúng ta thu được âm thanh có số lượng hài âm khác nhau và sự tương ứng khác nhau giữa biên độ của chúng. Sự tương ứng và quang phổ của những âm thanh này sẽ khác nhau, nhờ đó chúng ta đã phân biệt được âm thanh nào

Cơm. 5.

Cơm. 6.

Tờ 9

tr. 7Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

7

Sự khác biệt về chất giữa các tiếng ồn khác nhau được thể hiện ở chỗ phổ của một tiếng ồn có thể có nhiều thành phần phổ tích hợp hơn ở vùng tần số thấp, trong khi tiếng ồn khác có thể có nhiều thành phần phổ tích hợp hơn ở tần số cao hơn, nghĩa là ở các tỷ lệ khác nhau giữa các thành phần phổ.

Tiếng ồn có màu gì?

Biểu diễn quang phổ giúp tạo ra một ngôn ngữ trực quan và thống nhất để mô tả các quá trình có tính chất vật lý khác nhau, đôi khi sử dụng các liên kết và sự tương tự không mong đợi.

Ví dụ, các chuyên gia đôi khi sử dụng thuật ngữ “tiếng ồn trắng”. Theo quan điểm của các nhà ngữ văn, điều này thật vô nghĩa, và họ có thể cho thấy rằng tiếng ồn không có màu sắc, chúng ta không nhìn thấy nhưng lại nghe thấy nó. Tuy nhiên, đối với một nhà vật lý thì đây là một định nghĩa hoàn toàn dễ hiểu, khá chính xác và đầy đủ, sử dụng sự tương tự giữa âm thanh và ánh sáng.

Được biết, lỗi màu trắng là kết quả của việc mắt tiếp xúc với toàn bộ các tia sáng, từ đỏ đến ngữ văn. Ánh sáng trắng có phổ liên tục, trong đó tất cả các tần số của phần nhìn thấy được của thang sóng điện từ đều được biểu diễn (từ 3,8·10¹⁴ đến 7,5·10¹⁴ etz).

Mặc dù có định nghĩa về sự phân bố năng lượng theo tần số và năng lượng cực đại phát ra từ nguồn sáng trắng rơi vào một phần cụ thể của quang phổ khả kiến ​​(đặc biệt, năng lượng cực đại của bức xạ mặt trời nằm ở phần màu vàng-lục), bức xạ ở các phần khác của quang phổ khả kiến ​​cũng rất mạnh, nghĩa là trong ánh sáng trắng, năng lượng của màu đỏ, lục, lam và các màu khác có màu trắng hoặc phân bố kém đều trên toàn bộ dải sóng ánh sáng khả kiến.

Tương tự, “tiếng ồn trắng” là tiếng ồn trong đó tất cả các tần số âm thanh đều có trong phổ liên tục và sự khác biệt về năng lượng giữa các thành phần phổ khác nhau không mạnh lắm.

Phổ tín hiệu xung

Trong công nghệ hiện đại, ví dụ, trong điện thoại, radar và truyền hình, các tín hiệu ở dạng xung lặp lại định kỳ có dạng đường thẳng thường được sử dụng (Hình 7 và 8). Như có thể thấy từ những hình này, những tín hiệu như vậy có phổ phong phú chứa nhiều vạch quang phổ được nhóm thành những “cánh hoa” đặc biệt và tần số tương ứng với các “nút” của những cánh hoa này bằng n/τ, trong đó n là số lượng cánh hoa. Về mặt lý thuyết, các phổ như vậy có phạm vi tần số vô hạn, nhưng vì sau búp thứ ba, biên độ của sóng hài trở nên không đáng kể nên tần số thực tế có thể bị hạn chế.

Tờ 10

tr. 8Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

8

được bao phủ bởi những cánh hoa vương miện đầu tiên. Độ rộng của phổ giới hạn Δv như vậy có liên quan đến độ rộng xung τ của một sự phụ thuộc đơn giản:

Δv=3τ,\Delta v = \frac{3}{\tau},

nghĩa là độ rộng phổ của xung giới hạn trực tiếp tỷ lệ nghịch với thời lượng của nó.

Sự tương ứng này có tầm quan trọng thực tế lớn. Nó cho thấy rằng thời lượng xung càng ngắn, nghĩa là đường truyền càng ít quan trọng, phổ của tín hiệu đó càng rộng và dải tần cần thiết để tái tạo khá chính xác của nó càng rộng.

Ví dụ: khi truyền tín hiệu điện báo, thời lượng trung bình của các xung (dấu chấm và loại) là khoảng 0,1 s. Điều này tương ứng với độ rộng phổ Δv = 30 2ts. Nếu để chiếm một đường dây liên lạc, tín hiệu điện báo được truyền nhanh hơn 100 lần (τ = 0,001 s), Δv tăng lên 3000 2ts. Do đó, tín hiệu được truyền đi càng nhanh thì phổ của nó càng rộng.

Bản chất khác nhau của tin nhắn đòi hỏi phải truyền tín hiệu tương ứng nhanh chóng. Đặc biệt, đây là trường hợp trong truyền hình. Vì nhiễu thị giác của hình ảnh chỉ được lưu giữ trong mắt chúng ta khoảng 1/25 giây nên trong thời gian này cần phải truyền một khung hình, tức là ở dạng xung tuần tự, truyền thông tin về độ sáng của khoảng 500.000 phần tử hình ảnh (theo tiêu chuẩn hiện đại). Trong trường hợp này, mỗi xung kéo dài chưa đến một phần triệu giây, trong khi phổ của tín hiệu truyền hình chiếm dải tần rộng hàng chục triệu hertz, điều này gây ra những khó khăn đặc biệt trong quá trình truyền tín hiệu.

Sử dụng ví dụ về xung trực tiếp, chúng tôi gặp phải một mẫu rất lớn cũng có giá trị đối với các loại xung khác. Mẫu này có thể được biểu diễn bằng toán học bằng cách viết lại sự tương ứng trên dưới dạng τ·Δv = const.

Ý nghĩa vật lý của sự tương ứng này là không thể tập trung đồng thời một tín hiệu như vậy theo thời gian và tần số. Ví dụ, nếu trong nỗ lực mở rộng quy mô tín hiệu theo thời gian, nghĩa là để truyền thông tin nhanh hơn, chúng ta giảm thời lượng xung τ, trong khi dải tần tăng lên và phổ của tín hiệu mở rộng.

Cũng theo công thức trên, độ rộng phổ Δv của các xung trực tiếp chỉ được xác định bởi khoảng thời gian τ của chúng và không phụ thuộc vào tần số lặp lại xung v = 1/T. Điều này rất quan trọng trong thực tế, vì nó có thể dễ dàng xác định giá trị tối thiểu của τ tại đó dải tần mà một tín hiệu nhất định chiếm giữ không vượt quá dải tần cho phép đối với một hệ thống nhất định để truyền và nhận các xung tín hiệu.

Tuy nhiên, với sự thay đổi tần số v, số vạch quang phổ trong mỗi thùy sẽ thay đổi, tức là mật độ của chúng. Do đó, với khoảng cách giữa các xung ngày càng tăng, v giảm và số lượng các vạch này trong dải phổ tăng lên (Hình 7 và 8). Rõ ràng, trong trường hợp giới hạn của sự chuyển đổi từ các xung lặp lại định kỳ sang một xung đơn (T → ∞ và v → 0), phổ sẽ trở nên liên tục, điều này thực sự được xác nhận bằng thí nghiệm.

Điều đáng quan tâm thực tế là phổ xung phát sinh khi bật công tắc và tiếp điểm của các mạch điện khác nhau, khi dòng điện trong mạch tăng mạnh từ 0 đến một giá trị nhất định (Hình 9, a). Tín hiệu như vậy có phổ liên tục, như trong Hình 9, b, trong đó tần số v thay đổi liên tục được vẽ dọc theo trục ngang. Từ

Tờ 11

tr. 9Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

9

Cơm. 9.

Hình vẽ cho thấy các thành phần phổ của tần số thấp có sự tích hợp lớn nhất. Chúng ta thường phát hiện tác động của những xung động như vậy khi ngồi trước đài, khi xe điện, xe điện chạy qua gần đó, khi hàn điện đang hoạt động, v.v.

Phần kết luận

Các biểu diễn quang phổ có tính phổ quát; chúng mô tả một cách khách quan các tính chất quan trọng thực tế của bất kỳ dao động và sóng nào. Như chúng ta đã thấy, quang phổ có mối liên hệ mật thiết với hình thức và khoảng thời gian của các quá trình và tín hiệu tương ứng. Biểu diễn quang phổ giúp có thể so sánh các thông tin khác nhau (âm nhạc, lời nói, nhiễu, hình ảnh, v.v.) từ một góc độ duy nhất, xác định độ rộng phổ của các tín hiệu mã hóa chúng và dựa trên đánh giá này về khả năng truyền các tín hiệu này qua các đường truyền thông nhất định.

Bài tập

  1. Cố gắng đảm bảo rằng quá trình tuần hoàn không đếm được u2(t)u_2(t) (Hình 1, b) có thể được biểu thị gần đúng bằng tổng các gót của hình sin có tần số và biên độ tương ứng với phổ của Hình 2, b và các pha ban đầu bằng 0. Thêm tọa độ đại số của các sin này trong một số chu kỳ của tín hiệu u2(t)u_2(t) và xây dựng đường cong kết quả.

  2. Trong dải tần nào các xung điện hình chữ nhật có thời lượng 10 μs, lặp lại 2.000 lần mỗi giây, gây nhiễu?

Bài toán

  1. Nhà bán cổ điển Petya tuyên bố rằng bằng cách sử dụng la bàn và thước kẻ, bạn có thể xây dựng một phép tính gần đúng của bất kỳ góc nhọn nào với sai số abscille không quá 0,0000001 độ. Anh ấy có đúng không?

  2. Giải hệ phương trình:

a10a+b10b=1973,a^{10}\sqrt{a} + b^{10}\sqrt{b} = 1973,

a10b+b10a=1974.a^{10}\sqrt{b} + b^{10}\sqrt{a} = 1974.

  1. Có thể đặt bốn đồng xu giống hệt nhau trên một bàn phẳng sao cho mỗi đồng xu chạm vào ba đồng xu còn lại không?

  2. Giải mã các đẳng thức:

a) tg×tg=ctgtg \times tg = ctg;
b) sin⁡×sin⁡=arcsin⁡\sin \times \sin = \arcsin.

  1. Liệu đẳng thức có đúng với bất kỳ giá trị tự nhiên nào của các chữ cái không?

l3+g3=lg3\sqrt[3]{l} + \sqrt[3]{g} = \sqrt[3]{lg}?

  1. Bạn có thể “giải mã” ví dụ này bằng bao nhiêu cách:

ϕутϕут\frac{\phi\mathrm{ут}}{\phi\mathrm{ут}}

V. F. Akulich
N. F. Akulich

Tờ 12

tr. 10Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

10

Từ xa xưa, các nhà toán học đã cố gắng xây dựng những bí mật của thế giới tuyệt vời của các con số. Thế giới này thu hút bởi sự đa dạng, nghiêm ngặt và hoàn hảo của luật pháp. Ở đây có những “người vĩ đại” và có những “người lùn”, những “người làm việc chăm chỉ” nói chung và những “người nổi tiếng” như l và e. Nhưng thế giới dãy số còn đa dạng hơn nữa. Đây là dãy số tự nhiên
1, 2, 3, …,
và một dãy số nguyên tố đầy bí mật sâu sắc
2, 3, 5, 7, …,
và một chuỗi các “hệ số nhị thức”
C11,C21,C22,C31,C32,C33,...,C_1^1, C_2^1, C_2^2, C_3^1, C_3^2, C_3^3, ...,

xuất hiện khi nâng lên lũy thừa 2, 3, 4, … “nhị thức” a+ba + b:
(a+b)k=ak+Ck1ak−1b+Ck2ak−2b2+…+Ckk−1abk−1+bk.(a + b)^k = a^k + C_k^1 a^{k-1} b + C_k^2 a^{k-2} b^2 + \ldots + C_k^{k-1} a b^{k-1} + b^k.

Các số CkmC_k^m là công cụ cơ bản trong một nhánh toán học hấp dẫn: tổ hợp ∗^*. Chúng tôi cũng sẽ cần họ ở đất nước này. Ví dụ: chúng có thể được tính toán rất đơn giản - sử dụng công thức
Ckm=k(k−1)(k−2)…(k−m+1)1⋅2…m,C_k^m = \frac{k(k-1)(k-2)\ldots(k-m+1)}{1 \cdot 2 \ldots m},

1≤m≤k1 \leq m \leq k, nhờ đó bạn có thể dễ dàng lấy được thuộc tính quan trọng nhất của chúng:
Ckm−1+Ckm=Ckm+1C_k^{m-1} + C_k^m = C_k^{m+1}

(Định lý Pascal). Công thức (2) cũng có thể được viết lại ở dạng “nhỏ gọn” hơn:
Ckm=k!m!(k−m)!,C_k^m = \frac{k!}{m!(k-m)!},

ở đâu n!=1⋅2⋅…nn! = 1 \cdot 2 \cdot \ldots n tại n>0n > 0; giá trị 0! hóa ra bằng một (ký hiệu ! được gọi là thừa số). Công thức (2*) ngay lập tức hàm ý thêm một tính chất nữa của hệ số nhị thức:
Ckm=Ckk−m.C_k^m = C_k^{k-m}.

∗^* Khoa học này được mô tả trong cuốn sách của N. Ya. Vilenkin với chức danh rõ ràng là M., “Khoa học”, 1969.

Tờ 14

tr. 12Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

12

sau đó đặt n=0n = 0, chúng ta thu được công thức hồi quy để tính các số BkB_k:

Bk=1k+1[Ck+12Bk−1−Ck+13Bk−2+…+(−1)kCk+1kB1−(−1)kB0],B_k = \frac{1}{k+1} \left[ C_{k+1}^2 B_{k-1} - C_{k+1}^3 B_{k-2} + \ldots + (-1)^k C_{k+1}^k B_1 - (-1)^k B_0 \right],

(7)

B0=1B_0 = 1.

Sử dụng công thức này để kiểm tra giá trị của bốn số Bernoulli đầu tiên (xem (6)).

Bernoulli đã có thể chứng minh rằng các hệ số khác của đa thức Sk(n)S_k(n) có thể được tính bằng cách sử dụng các số BkB_k. Hệ số n2n^2 hóa ra bằng Bk−1k−1Ck2\frac{B_{k-1}}{k-1} C_k^2, hệ số n3n^3 bằng Bk−2k−2Ck3\frac{B_{k-2}}{k-2} C_k^3, và cuối cùng, hệ số bậc nkn^k hóa ra độc lập với kk và luôn bằng B11Ckk=12\frac{B_1}{1} C_k^k = \frac{1}{2}.

Hệ số cho bậc cao nhất k+1k+1 nổi bật, có thể tìm thấy ngay từ công thức (5). Nó bằng 1k+1\frac{1}{k+1}.

Do đó, công thức Bernoulli có dạng

Sk(n)=Bkn+Bk−1k−1Ck2n2+Bk−2k−2Ck3n3+…+B11Ckknk+nk+1k+1.S_k(n) = B_k n + \frac{B_{k-1}}{k-1} C_k^2 n^2 + \frac{B_{k-2}}{k-2} C_k^3 n^3 + \ldots + \frac{B_1}{1} C_k^k n^k + \frac{n^{k+1}}{k+1}.

(8)

Trong đoạn tiếp theo, chúng tôi sẽ chỉ ra rằng công thức (8) thực sự dài bằng một nửa.

  1. Số Bernoulli với số lẻ

Định lý. Tất cả các số Bernoulli số lẻ ngoại trừ B1B_1 đều bằng 0: B2m+1=0B_{2m+1} = 0 tại m⩾1m \geqslant 1.

Để chứng minh điều này, chúng ta sử dụng đẳng thức (1); áp dụng nó vào sự khác biệt (1+a)2m−(1−a)2m(1+a)^{2m} - (1-a)^{2m}:

(1+a)2m−(1−a)2m=2(C2m1a+C2m3a3+C2m5a5+…+C2m2m−1a2m−1).(1+a)^{2m} - (1-a)^{2m} = 2 \left( C_{2m}^1 a + C_{2m}^3 a^3 + C_{2m}^5 a^5 + \ldots + C_{2m}^{2m-1} a^{2m-1} \right).

Đặt a=1,2,…,na = 1, 2, \ldots, n vào đây và cộng các kết quả thu được, chúng ta có:

(S2m(n)+(n+1)2m−1)−(S2m(n)−n2m)=(n+1)2m+n2m−1.(S_{2m}(n) + (n+1)^{2m} - 1) - (S_{2m}(n) - n^{2m}) = (n+1)^{2m} + n^{2m} - 1.

Ở bên phải chúng ta nhận được biểu thức

2(C2m1S1(n)+C2m3S3(n)+…+C2m2m−1S2m−1(n)).2 \left( C_{2m}^1 S_1(n) + C_{2m}^3 S_3(n) + \ldots + C_{2m}^{2m-1} S_{2m-1}(n) \right).

(9)

Vì vậy chúng tôi có

(n+1)2m+n2m−1=2(C2m1S1(n)+C2m3S3(n)+…+C2m2m−1S2m−1(n)).(n+1)^{2m} + n^{2m} - 1 = 2 \left( C_{2m}^1 S_1(n) + C_{2m}^3 S_3(n) + \ldots + C_{2m}^{2m-1} S_{2m-1}(n) \right).

Hãy tính hệ số n1n^1 trong các biểu thức thu được ở phần bên phải và bên trái. Trong biểu thức bên trái, hệ số này sẽ bằng 2mm (rõ ràng rồi). Khó hơn một chút để thu được dạng hệ số lũy thừa bậc nhất nn trong biểu thức ở vế phải: để làm được điều này, chỉ cần thay các tổng Sj(n)S_j(n) (j=1,3,…,2m−1j = 1, 3, \ldots, 2m-1) của các số Bernoulli bằng các số giống nhau trong công thức (9) (tuyên bố này xuất phát từ chính định nghĩa của số Bernoulli). Vì vậy, đây là cách tiếp cận:

C2m1B1+C2m3B3+C2m5B5+…+C2m2m−1B2m−1=m.C_{2m}^1 B_1 + C_{2m}^3 B_3 + C_{2m}^5 B_5 + \ldots + C_{2m}^{2m-1} B_{2m-1} = m.

Tờ 15

tr. 13Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

13

Không phải như C2m1=2mC_{2m}^1 = 2m, mà là B1=12B_1 = \frac{1}{2}, thì nó phải là:

C2m3B3+C2m5B5+…+C2m2m−1B2m−i=0.(10)C_{2m}^3 B_3 + C_{2m}^5 B_5 + \ldots + C_{2m}^{2m-1} B_{2m-i} = 0. \tag{10}

Đặt m=2,3,4,…m = 2, 3, 4, \ldots ở đây một cách liên tục và tính đến Cnk=0C_n^k = 0 cho k>nk > n, chúng ta thu được:

B3=B5=B7=…=0.B_3 = B_5 = B_7 = \ldots = 0.

  1. Kết nối với số nguyên tố

Christan Staudt (1798-1867), nghiên cứu số Bernoulli, đã thu được một kết quả hay và sâu sắc cho thấy bản chất số học của những con số này. Cho số BhB_h. Xét tất cả các số nguyên tố pp không vượt quá k+1k + 1, và p−1p - 1 được gọi là kk (tức là số của một số Bernoulli đã cho). Với tất cả pp như vậy, chúng ta soạn một tổng hữu hạn có dạng ∑1p\sum \frac{1}{p} - hãy gọi nó là tổng tương ứng với số Bernoulli đã cho BhB_h (chúng ta hãy xem xét những số tiền như vậy mà Staudt xử lý). Hóa ra số BhB_h và tổng tương ứng ∑1p\sum \frac{1}{p} bổ sung cho nhau thành một số nguyên. Vì vậy, Bh+∑1pB_h + \sum \frac{1}{p} luôn là số nguyên!

Hãy lấy một ví dụ để đánh giá tầm quan trọng của kết quả này của Staudt. Hãy cho chúng tôi biết B6B_6 là gì và 0<B6<10 < B_6 < 1 là gì. Chúng tôi muốn tìm giá trị chính xác của nó; Hóa ra việc này giờ đây dễ thực hiện.

Thật vậy, các ước của 6 là các số 1, 2, 3, 6. Tăng chúng lên một ta được các số 2, 3, 4, 7. Trong đó các số nguyên tố là 2, 3 và 7. Ta tính tổng ∑1p\sum \frac{1}{p}:

12+13+17=4142.\frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{1}{7} = \frac{41}{42}.

Do đó, theo định lý Staudt 4142+B6\frac{41}{42} + B_6 phải là một số nguyên, nhưng vì theo điều kiện 0<B6<10 < B_6 < 1 nên số nguyên phù hợp duy nhất là 1. Do đó

B6=1−4142=142.B_6 = 1 - \frac{41}{42} = \frac{1}{42}.

Bài tập 1. Tìm B14B_{14} nằm giữa số 1 và 2.

  1. Về định lý Kummer

Năm 1850, nhà toán học vĩ đại người Đức Ernst Kummer (1810–1893) đã thu được một kết quả quan trọng liên quan đến bài toán tồn tại lời giải trong các số nguyên của phương trình Fermat xn+yn=znx^n + y^n = z^n, n≥3n \geq 3 – cho bài toán Fermat. Mặc dù kết quả của việc này không giải quyết được hoàn toàn vấn đề nhưng nó vẫn là một trong những kết quả quan trọng nhất thu được theo hướng này. Kết quả này hóa ra có liên quan chặt chẽ với số Bernoulli.

Trước khi xây dựng định lý Kummer, chúng tôi giới thiệu phần sau (đề xuất của Kummer). Hãy để những điều đã cho trở nên đơn giản

Tờ 16

tr. 14Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

14

số p⩾3p \geqslant 3. Chúng ta gọi nó là kết quả nếu không có tử số nào của số Bernoulli B2,B4,…,Bp−3B_2, B_4, \dots, B_{p-3} chia hết cho nó. Khi đó định lý Kummer có dạng như sau: Phương trình Fermat xp+yp=zpx^p + y^p = z^p, trong đó pp là một phương trình tổng hợp không thể giải được bằng số nguyên x,y,zx, y, z âm của 0. Người ta có thể kiểm tra xem các số nguyên tố 3, 5, 7, 11, 13, 17, \dots có phải là kết quả hay không. Câu hỏi được đặt ra: không phải tất cả các số nguyên tố đều có kết quả sao? Hóa ra là không. Tuy nhiên, số nguyên tố bất thường đầu tiên không được phát hiện nhanh chóng. Đây là số nguyên tố thứ mười hai 37. Có thể chứng minh rằng có vô số số nguyên tố không đều. Đối với các số nguyên tố thu được, vẫn chưa biết số của chúng có hữu hạn hay không.

Bài tập
2. Chứng tỏ rằng hàm
f(x)=Sk(x)−xk2f(x) = S_k(x) - \frac{x^k}{2} chẵn khi kk lẻ và lẻ khi kk chẵn.
3. Sử dụng định lý Kummer để kiểm tra tính đúng đắn của Định lý cuối cùng của Fermat cho p=3,5,7,11,13,17p=3, 5, 7, 11, 13, 17.
4. Sử dụng định lý Pascal (3), tìm hệ số khai triển
Sk(n−1)=a0C1n+a1C2n+⋯+akCn+1n.S_k(n-1) = a_0C_1^n + a_1C_2^n + \dots + a_kC_{n+1}^n. (11)
Từ đây rút ra một công thức rõ ràng cho số Bernoulli (dựa trên công thức này, Staudt đã chứng minh định lý nổi tiếng của mình).
5. Hãy để Sk(n)=b0,knk+1+b1,knk+⋯+bk,knS_k(n) = b_0, kn^{k+1} + b_1, kn^k + \dots + b_k, kn. Hãy biểu thị
Sk′(n)=(k+1)b0,knk+kb1,knk−1+⋯+bk,k.S_k'(n) = (k+1)b_0, kn^k + kb_1, kn^{k-1} + \dots + b_k, k.
Sử dụng công thức (5) và phương pháp quy nạp toán học, chứng minh rằng
Sk′(n)=kSk−1(n)+Bk.S_k'(n) = kS_{k-1}(n) + B_k. (12)
6. Hãy xem xét cách sử dụng sự tương ứng (12) để xác định các hệ số của đa thức Sk(n)S_k(n), tức là chứng minh công thức Bernoulli.

Sách giáo khoa toán đầu tiên được xuất bản ở Nga

Sách giáo khoa toán học đầu tiên của Nga là cuốn sách Số học của Leonty Filippovich Magnitsky, xuất bản năm 1703 tại Moscow. Trong thời gian nhận cuốn sách, đây là cuốn sách giáo khoa duy nhất. Các nhà thiên văn học, nhà khảo sát trong tương lai, các thuyền trưởng và đô đốc uyên bác của Hải quân Nga đã nghiên cứu nó tại Trường Hàng hải Moscow và các trường số học hoặc tranh luận. Các số trung bình của chính L.F. Magnitsky ở Trường Hàng hải là nhà thám hiểm Kamchatka và Quần đảo Kuril S.I. Chelyuskin, nhà khảo sát F.F. Luzhin và I.M. Evrenov, người đã biên soạn bản đồ địa lý đầu tiên của Kamchatka, phó đô đốc - thủy văn và khoai tây, nhà thám hiểm Biển Caspian, Bán đảo Chukchi và Biển Okhotsk F.I. Soimonov, đô đốc N.F. Golovin, Đô đốc M.M. Golitsin, Đại úy-Chỉ huy A.I. Chirkov và đa địa lý.

Mikhail Vasilievich Lomonsov được L. F. Magnitsky tự học môn “Số học”. Anh ấy, giống như L.F. Magnitsky trước anh ấy, học tại Học viện Slavic-Hy Lạp-Latin, nhưng họ không thành thạo toán học ở đó.

MV Lomonsov gọi “Số học” của L.F. Magnitsky là “cánh cổng của học tập” và theo lời khai của một số người viết tiểu sử về M.V. Lomonsov, anh ấy thậm chí còn học thuộc lòng nó.

Cuốn “Số học” của L. F. Magnitsky có khoảng 600 trang văn bản. Trong số này có hơn 40 trang được tách ra. Và điều này là tự nhiên - vì cuốn sách không chỉ là một cuốn sách giáo khoa mà còn là một bài giới thiệu ngắn gọn về toán học. Cô giải thích tại sao toán học lại cần thiết và vai trò của nó trong cuộc sống.

Một cuốn sách tài năng được viết bởi một giáo viên toán học, người con trai nông dân tự học Leonty Magnitsky đã bảo đảm tên tuổi của ông.

V. N. Berezin

Tờ 17

tr. 15Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

15

Về sức mạnh của quân cờ

E. Vâng. Gik

Nếu bạn biết chơi cờ vua, thì bạn có thể biết rằng một quân cờ nhỏ (mã hoặc quân tượng) có thể được trao một cách an toàn cho ba quân tốt và một quân hậu cho hai quân xe; một hiệp sĩ và một cặp tốt bù đắp cho việc mất một quân xe, v.v. Tất nhiên, sức mạnh thực sự của một quân cờ phụ thuộc vào vị trí cụ thể: bạn có thể dễ dàng đưa ra ví dụ khi một quân tốt chiếu hết vua đối phương, bị bao vây bởi tất cả các quân quân. Tuy nhiên, rõ ràng là mỗi quân cờ trong một ván cờ vua đều có sức mạnh trung bình nào đó. Để so sánh sức mạnh của các quân, sức mạnh của quân tốt thường được lấy làm một, thông qua đó thể hiện sức mạnh của các quân còn lại. Trong sách giáo khoa, theo quy định, thang đo sau được đề xuất:

Fπ=1,FK=FC=3,Fπ=5,Fϕ=9F_{\pi} = 1, \quad F_K = F_C = 3, \quad F_{\pi} = 5, \quad F_{\phi} = 9

(chúng tôi sử dụng FxF_x để biểu thị cường độ của hình xx).

Thang đo này được khẳng định qua nhiều thực tiễn và kinh nghiệm của người chơi cờ. Tuy nhiên, cũng có những cách toán học thuần túy để xác định độ mạnh của quân cờ. Một trong những phương pháp phổ biến nhất có liên quan đến khả năng di chuyển của các hình. Khoảng cách trong ví dụ về nước đi của vua (Hình 1) Từ mỗi ô góc, vua có thể thực hiện 3 nước đi, từ các ô không góc theo chiều dọc và chiều ngang cực lớn - 5 nước đi, cuối cùng, từ các ô còn lại của bàn cờ, vua có thể di chuyển đến bất kỳ ô nào trong số 8 ô lân cận. Tổng hợp lại, ta được số nước đi có thể có của quân vua trên bàn cờ; chúng tôi biểu thị số này bằng SKpS_{Kp}:

SKp=3.4+5.24+8.36=420.S_{Kp} = 3.4 + 5.24 + 8.36 = 420.

Từ Hình 2-6, bạn có thể tìm thấy các số SxS_x cho các hình khác:

Sϕ=21.28+23.20+25.12+27.4=1456,S_{\phi} = 21.28 + 23.20 + 25.12 + 27.4 = 1456,

Sπ=14.64=896,S_{\pi} = 14.64 = 896,

SC=7.28+9.20+11.12+13.4=560,S_C = 7.28 + 9.20 + 11.12 + 13.4 = 560,

SK=2.4+3.8+4.20+6.16+8.16=336,S_K = 2.4 + 3.8 + 4.20 + 6.16 + 8.16 = 336,

Sπ=2.10+3.32+4.6=140.S_{\pi} = 2.10 + 3.32 + 4.6 = 140.

Nếu bây giờ chúng ta chia SxS_x - số nước đi có thể có của quân xx - cho NxN_x - số ô mà quân này có thể đứng, thì chúng ta sẽ có được số nước đi trung bình của một quân từ một bàn cờ. Izozem là số PxP_x tính theo tính di động của hình xx:

Px=SxNx.P_x = \frac{S_x}{N_x}.

Rõ ràng, Nx=64N_x = 64 dành cho tất cả các quân ngoại trừ quân tốt và Nπ=48N_{\pi} = 48. Sử dụng công thức (*) ta tìm được:

PKp=6,5625;Pϕ=22,75;Pπ=14;P_{Kp} = 6,5625; \quad P_{\phi} = 22,75; \quad P_{\pi} = 14;

PC=8,75;PK=5,25;Pπ=2,5.P_C = 8,75; \quad P_K = 5,25; \quad P_{\pi} = 2,5.

Giả sử rằng sức mạnh của một hình tỷ lệ thuận với khả năng di chuyển của nó. Như trên, lấy sức mạnh của quân tốt FπF_{\pi} làm một, chúng ta thể hiện sức mạnh của các quân còn lại thông qua nó bằng công thức

Fx=PxPπ.F_x = \frac{P_x}{P_{\pi}}.

Kết quả là thang đo sau (giá trị được làm tròn thành

Tờ 18

tr. 16Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

16

phần mười):
Fπ=1;FKp=2,6;FΦ=9,1;F_{\pi} = 1; \quad F_{Kp} = 2,6; \quad F_{\Phi} = 9,1;
Fλ=5,6;FC=3,5;FK=2,1.F_{\lambda} = 5,6; \quad F_{C} = 3,5; \quad F_{K} = 2,1.

Trong tính toán, để đơn giản, chúng tôi không tính đến khả năng nhập thành và đối với đuôi, chúng tôi cũng tính đến các chuyển động theo đường chéo mà nó thực hiện khi bắt. Hình 1-6 nêu bật các trường mà quân tương ứng có thể thực hiện số lần di chuyển tối đa. Các ô này tập trung ở trung tâm, chỉ có quân Xe là “mạnh” như nhau trên tất cả các ô của bàn cờ.

Nhà vua nhận được đánh giá rất thấp trong thang điểm kết quả, mặc dù trên thực tế, “sự mất mát” của ông ấy không đáng giá *). Tuy nhiên, từ quan điểm của người đúc, ước tính được đưa ra hoàn toàn tương ứng với thực tế. Quy mô của chúng tôi cũng có một số khác biệt

*) Khi lập trình trên máy tính, một số lượng lớn thường được chọn theo sức mạnh của vua, từ đó nhấn mạnh riêng đến nó.

với thực hành. Khuyết điểm chính của nó là sự vượt trội quá lớn của các quân ở xa (quân hậu, xe và quân) so với quân mã. Trong cờ vua, hành động của các quân ở xa luôn bị giới hạn bởi các quân khác. Chúng tôi có thể tính đến trường hợp này khi đưa ra các hệ số điều chỉnh, nhưng hiện tại chúng tôi đang quan tâm. bản thân ý tưởng và chúng tôi không tập trung vào chi tiết.

Cách tiếp cận toán học để đánh giá sức mạnh của các số liệu cho phép chúng ta xem xét các khái quát khác nhau. Hãy tưởng tượng rằng bạn đang chơi cờ với những quân ghép, nhưng trên một bàn cờ có kích thước khác thường, chẳng hạn như 50 × 50. Chỉ dựa vào trực giác, bạn sẽ khá khó khăn để xác định sức mạnh tương đối của các quân cờ trên bàn cờ này. Ví dụ, rõ ràng là quân tượng ở đây mạnh hơn hiệp sĩ, nhưng khó có thể nói ngay được là bao nhiêu. Sử dụng khái niệm nhập thành được giới thiệu ở trên, chúng ta có thể tìm được những giá trị hoàn toàn hợp lý về độ bền của các quân cờ và ở mức độ đó.

Tờ 19

tr. 17Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

17

bảng đen Theo cách tương tự, bạn có thể nghiên cứu sức mạnh của các quân cờ trên các “bàn cờ” hình trụ, hình cầu, không gian và các “bàn cờ” khác.

Một cách khái quát hóa khác là thay đổi quy luật chuyển động của các hình. Các nhà soạn nhạc cờ vua chuyên về “cờ vua tuyệt vời” đã miêu tả những nhân vật được gọi là “trong truyện cổ tích”: người thắp nến, nhân mã, dế đêm, kỵ sĩ, bọ cánh cứng, yêu tinh, hà mã, sư tử, ngựa vằn, kẻ bắt chước, hươu cao cổ và những loài khác. Tướng có thể di chuyển như quân xe và mã, nhân mã có thể di chuyển như hiệp sĩ và giám mục, kỵ sĩ có thể là quân tầm xa thực hiện các bước nhảy liên tục dọc theo tuyến đường của một điểm chung theo một hướng (ví dụ: a1 - b3 - c5 - d7 hoặc a1 - c2 - e3 - g4), sư tử có thể di chuyển trên sân theo bất kỳ hướng nào, v.v. Phương pháp của chúng tôi cho phép bạn dễ dàng tìm thấy sức mạnh của các quân cờ cổ tích.

Trong thực tế

  1. Tìm độ di động Px(n)P_x(n) của quân cờ xx nào trên bàn cờ có kích thước n×nn \times n, sử dụng công thức (*).

  2. Tính di động của các quân cờ thay đổi như thế nào khi kích thước của bàn cờ tăng không giới hạn?

  3. Trên bàn cờ chung, quân Xe có sức mạnh tương đương với quân tượng và quân mã (14 = 8,75 + 5,25). Trên bảng nào khác điều này có thể xảy ra? Trên bàn cờ cỡ nào thì vua và tượng có sức mạnh ngang nhau?

  4. Có bao nhiêu cách xếp hai quân hậu lên một bàn cờ có kích thước n×nn \times n mà chúng không đe dọa lẫn nhau?

  5. Có bao nhiêu cách đặt ba quân hậu lên bàn cờ n×nn \times n mà chúng không đe dọa lẫn nhau?

  6. Ai mạnh hơn trên bàn cờ vô hạn - quân hậu hay hai quân xe?

  7. Xác định khả năng di chuyển và sức mạnh của tể tướng, tể tướng, kỵ binh và sư tử.

  8. Trên một bàn cờ vô hạn, một hiệp sĩ loại (a,b)(a, b) có khả năng di chuyển như thế nào, di chuyển các trường aa theo một hướng và các trường bb theo hướng vuông góc (một hiệp sĩ obcc thu được ở a=2,b=1a = 2, b = 1)?

Domino - solitaire

28 quân domino được xếp thành một cột thẳng 7×87 \times 8. Ranh giới của xương không được hiển thị. Họ cần phải được phục hồi.

2 2 3 0 0 4 42 5 4 4 0 1 16 1 5 4 4 0 03 2 6 6 3 3 51 5 5 6 4 3 01 1 5 2 6 0 03 2 5 1 2 2 66 4 3 6 3 5 16 6 0 6 6 04 5 2 6 6 5 14 4 5 5 4 3 30 5 1 4 1 3 22 5 2 6 1 1 13 1 5 3 4 2 23 2 6 0 0 2 25 3 3 4 0 1 4\begin{array}{c} 2 \ 2 \ 3 \ 0 \ 0 \ 4 \ 4 \\ 2 \ 5 \ 4 \ 4 \ 0 \ 1 \ 1 \\ 6 \ 1 \ 5 \ 4 \ 4 \ 0 \ 0 \\ 3 \ 2 \ 6 \ 6 \ 3 \ 3 \ 5 \\ 1 \ 5 \ 5 \ 6 \ 4 \ 3 \ 0 \\ 1 \ 1 \ 5 \ 2 \ 6 \ 0 \ 0 \\ 3 \ 2 \ 5 \ 1 \ 2 \ 2 \ 6 \\ 6 \ 4 \ 3 \ 6 \ 3 \ 5 \ 1 \\ 6 \ 6 \ 0 \ 6 \ 6 \ 0 \\ 4 \ 5 \ 2 \ 6 \ 6 \ 5 \ 1 \\ 4 \ 4 \ 5 \ 5 \ 4 \ 3 \ 3 \\ 0 \ 5 \ 1 \ 4 \ 1 \ 3 \ 2 \\ 2 \ 5 \ 2 \ 6 \ 1 \ 1 \ 1 \\ 3 \ 1 \ 5 \ 3 \ 4 \ 2 \ 2 \\ 3 \ 2 \ 6 \ 0 \ 0 \ 2 \ 2 \\ 5 \ 3 \ 3 \ 4 \ 0 \ 1 \ 4 \\ \end{array}

Tờ 20

tr. 18Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

18

Người giải quyết vấn đề lượng tử

Lời giải bài toán từ số này có thể được gửi chậm nhất là ngày 1 tháng 8 năm 1974 đến địa chỉ: 117071, Moscow, V-71, Leninsky Prospekt, 15, Nhà xuất bản Nauka, tạp chí «Kvant». Sau địa chỉ trên phong bì, hãy viết lời giải mà bài toán bạn đang gửi, ví dụ: “Sự cố «Kvant», M266, M267” hoặc “… F278”. Lời giải bài toán cho từng môn học (toán học và vật lý), cũng như bài toán mới phải được đặt trong các phong bì riêng. Đồng thời đặt các bài tập từ các số tạp chí khác nhau vào các phong bì khác nhau. Bao gồm một phong bì có ghi địa chỉ của bạn trên đó (trong phong bì này bạn sẽ nhận được kết quả xác minh lời giải). Các điều kiện của bản gốc bài toán được đề xuất xuất bản, vui lòng gửi chúng thành hai bản cùng với lời giải của bạn cho bài toán này (trên vị trí phong bì: “Vấn đề «Kvant», bài toán mới trong vật lý” hoặc “…mới bài toán trong toán học”).

Sau khi hình thành bài toán, chúng tôi thường cho biết ai đã đề nghị cho chúng tôi bài toán này. Tất nhiên, không phải tất cả những bài toán này đều được xuất bản lần đầu tiên.

Những câu khó bài toán đều được đánh dấu hoa thị.

Bài toán

M266—M270; F278—F282

M266. Cho một nn-gon lồi.
a) Chứng minh rằng nếu với mỗi ba đỉnh liên tiếp của một nn-giác người ta dựng một đường tròn đi qua ba đỉnh đó và từ các đường tròn nn chọn được đường tròn có bán kính lớn nhất thì đường tròn này chứa trong nó toàn bộ nn-giác đã cho;
6) Chứng minh rằng nếu với ba cạnh liên tiếp của một nn-giác, người ta dựng một đường tròn tiếp xúc với các cạnh này và từ các đường tròn nn thu được chọn đường tròn có bán kính lớn nhất thì đường tròn đó sẽ chứa bên trong nn-giác đã cho.

A. B. Karzanov

M267. Trong chuỗi các bộ ba số nguyên (2, 3, 5) (6, 15, 10)… mỗi bộ ba được lấy từ bộ trước theo cách này: bộ ba thứ nhất nhân với bộ ba thứ hai, bộ thứ hai với bộ ba, và bộ ba với bộ ba đầu tiên, và kết quả thu được là một bộ ba mới.

Chứng minh rằng không có số nào thu được theo cách này là lũy thừa của một số nguyên: hình vuông, hình lập phương, v.v.

F. A. Bartenev

M268. Có một quân cờ ở góc bàn cờ. Người chơi đầu tiên có thể di chuyển nó hai lần liên tiếp với tư cách là một hiệp sĩ thông thường (hai ô vuông cùng hướng và một ô vuông góc) và người chơi thứ hai có thể di chuyển nó một lần với một hiệp sĩ với một nước đi kéo dài (ba ô vuông theo một hướng và một ô vuông góc). Thế là họ thay phiên nhau. Người đầu tiên cố gắng đặt hình vào góc đối diện, và người thứ hai cố gắng đặt nó. Ai trong số họ sẽ thắng (kích thước bảng là n×nn \times n, ở đâu n≥4n \geq 4)?

P. Katsylo, học sinh lớp 10 (Moscow)

Tờ 21

tr. 19Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

19

M269. Chúng ta hãy biểu thị bằng Tk(n)T_k(n) tổng các tích của kk các số từ 1 đến nn. Ví dụ,
T2(4)=1⋅2+1⋅3+1⋅4+2⋅4+3⋅4=35.T_2(4) = 1 \cdot 2 + 1 \cdot 3 + 1 \cdot 4 + 2 \cdot 4 + 3 \cdot 4 = 35.
a) Tìm công thức tổng quát của T2(n)T_2(n) và T3(n)T_3(n).
b) Chứng minh rằng Tk(n)T_k(n) được biểu diễn dưới dạng đa thức ở nn bậc 2k2k (với mọi số tự nhiên k⩾2k \geqslant 2).
b) Nêu phương pháp tìm đa thức Tk(n)T_k(n) (k=2,3,4,5,…k = 2, 3, 4, 5, \dots) và áp dụng để tìm đa thức T4(n)T_4(n) và T5(n)T_5(n).
E. A. Yasinov

M270. Giả sử ABAB và CDCD là hai dây của một đường tròn và dựng các điểm KK và HH sao cho cả bốn góc KAB,KCD,HBAKAB, KCD, HBA và HDCHDC đều là các đường thẳng. Chứng minh rằng đường thẳng KHKH đi qua tâm đường tròn và đi qua giao điểm của đường thẳng ADAD và BCBC.
I. F. Sharytsin, A. I. Yanovsky

F278. Một vệ tinh của Trái đất di chuyển theo quỹ đạo tròn ở độ cao h=760h = 760 km so với bề mặt Trái đất. Họ muốn chuyển nó sang một quỹ đạo hình elip với khoảng cách tối đa tới bề mặt Trái đất là H=40000H = 40 000 km và khoảng cách tối thiểu tới bề mặt là h=760h = 760 km. Bạn cần bao nhiêu để thay đổi tốc độ của vệ tinh cho việc này? Chu kỳ quỹ đạo của vệ tinh trong quỹ đạo hình elip mới của nó sẽ là bao nhiêu?
A. Borzhievsky, học sinh lớp 10 (Orishinskaya s.sh., vùng Khmelnitsky)

Cơm. 1.

F279. Một hình trụ làm bằng vật liệu không dẫn điện được chia bằng vách ngăn không dẫn điện thành hai phần, thể tích là V1V_1 và V2V_2. Phần thứ nhất chứa khí ở nhiệt độ T1T_1 dưới áp suất p1p_1. Trong thứ hai - cùng một loại khí, nhưng ở nhiệt độ T2T_2 và dưới áp suất p2p_2. Nhiệt độ sẽ được thiết lập trong xi lanh nếu vách ngăn được loại bỏ?

F280. Một nguồn sáng cách thấu kính 3a3a một khoảng aa. Độ sáng trung bình của một điểm trên màn ảnh nằm cách thấu kính một khoảng 1,5a1,5a sẽ thay đổi bao nhiêu lần nếu một tấm kính phẳng song song có độ dày 0,5a0,5a được đặt giữa nguồn và thấu kính? Chiết suất của thủy tinh là nn.

F281. Trong mạch điện ở Hình 1, aa, ban đầu công tắc KK mở. E.m.f. pin đầu tiên là E1=1 σE_1 = 1\ \sigma và điện trở trong của nó là r1=0,2 σr_1 = 0,2\ \sigma. E.m.f. pin thứ hai E2=2 σE_2 = 2\ \sigma, điện trở trong r2=0,4 σr_2 = 0,4\ \sigma. Công suất tụ điện C=10 μkϕC = 10\ \mu\mathrm{k}\phi. Điện tích của tụ điện thay đổi bao nhiêu khi đóng công tắc nếu diode có đặc tính dòng điện-điện áp như trong Hình 1, σ\sigma?

F282. Tìm tần số dao động “đối xứng” của hệ như hình 2. Khối lượng của các quả cầu mm, hệ số đàn hồi của lò xo kk.

G. L. Komkin

Tờ 22

tr. 20Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

20

Lời giải bài toán
M222—M230; F233—F237

M222. Chứng minh rằng mọi đa giác lồi đều có hai mặt có số cạnh bằng nhau.

Giả sử hai mặt bất kỳ của một đa giác lồi có số cạnh khác nhau. Xét mặt G có số cạnh nhỏ nhất. Chúng ta hãy xét mặt O đó, có số cạnh nhỏ nhất. Chúng ta hãy xem xét mặt C có ít đặc điểm này hơn so với các mặt khác. Điều này có nghĩa là số mặt còn lại của hình này nhỏ hơn m (bằng cách nhập dù có 1 giác và 2 giác, ta cũng chỉ nhập được m - 1 đa giác khác nhau). Mặt khác, mặt Γ liền kề với chính xác m mặt khác của đa giác (mỗi mặt một cạnh). Chúng tôi có một sự mâu thuẫn.

Lý do là hai mặt phải có cùng số cạnh.

lời giải đã cho gần như lặp lại nguyên văn lời giải của bài toán tiếp theo, khá nổi tiếng (theo “nguyên tắc Dirichlet” *)).

Trong rạp sách “Tháng 10” buổi cuối cùng chắc chắn sẽ có hai mục tiêu có số lượng người quen như nhau.

Tuy nhiên, bài toán của chúng tôi về cơ bản là hình học - trong lời giải của nó thì điều đó không chắc chắn.

*) Xem bài viết của A. I. Orlov “Priitsip Dirichlet”, «Kvant», 1971, số 7.

Cơm. 1.

Việc sử dụng tính lồi của đa giác là khi phát biểu rằng một mặt có m cạnh kề với m mặt. Điều này có nghĩa là mỗi cạnh của một mặt của đa giác liền kề với chính xác một mặt và các cạnh khác nhau của mặt này liền kề với các mặt khác nhau. Tuy nhiên, điều này không đúng với các đa giác nhỏ - trong Hình 1, các cạnh a, b liền kề với cùng một mặt α nên được tính hai lần trong số mặt và cách suy luận trên trở nên không chính xác.

Tuy nhiên, phát biểu bài toán vẫn đúng đối với các đa giác nhỏ (không có “xuyên lỗ”) - chứng minh của nó dựa trên công thức Euler *)

B - P + Γ = 2;

nó khá cồng kềnh và không trang nhã đến mức cần phải trình bày ở đây.

G. A. Galperin

M223. Một số tự nhiên được gọi là số hoàn hảo nếu nó bằng tổng các ước của nó ngoại trừ chính nó. (Ví dụ: số 28 là số hoàn hảo: 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14.) Chứng minh rằng một số hoàn hảo không thể là số chính phương.

Cho n = p₁ᵢ p₂ᵢ … pᵢᵢ m, trong đó p₁, …, pᵢ là các số nguyên tố phân biệt, r₁, …, rᵢ là các số tự nhiên (theo định lý cơ bản của số học, mọi số nguyên n > 1 đều có thể biểu diễn dưới dạng này một cách duy nhất).

Các ước của n là các số có dạng

p₁ᵢ p₂ᵢ … pᵢᵢ m,

trong đó 0    r₁, …, 0  kᵢ  rᵢ. Do đó tổng các ước của n (gồm 1 và n) bằng tích

S = (1 + p₁ + … + p₁ᵢ) … (1 + pᵢ + … + pᵢᵢ).

Vì n là số hoàn hảo nên S phải bằng 2n, nghĩa là nó phải là số chẵn. Nhưng nếu n là bình phương của một số nguyên thì tất cả các số mũ r₁, …, rᵢ đều là số chẵn nên bình phương là dấu ngoặc đơn trong tích S

(1+pi+pi2+...+pii−1)1+ri\frac{(1 + p_i + p_i^2 + ... + p_i^{i-1})}{1 + r_i}

Nếu số đó là số lẻ thì S là số lẻ.

Chúng ta đã nhận được một mâu thuẫn, nghĩa là một số hoàn hảo không thể là số chính phương.

Một số độc giả của lời giải của họ suy ra từ công thức 2p⁻¹ (2p - 1) tại sao

*) Xem bài viết của A.P. Savin “Bản đồ và sách tô màu”, «Kvant», 1972, số 4.

Tờ 23

tr. 21Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

21

Cơm. 2.

và bạn là những con số hoàn hảo *). lời giải như vậy là không đầy đủ: xét cho cùng, chưa ai chứng minh được rằng không có số hoàn hảo lẻ.

M224. Đối với một góc tam diện, các phân giác của các góc phẳng được vẽ. Hãy để chúng tôi chứng minh rằng các cặp góc giữa ba đường phân giác đều là tule, hoặc đều nhọn hoặc đều vuông.

lời giải đơn giản nhất trong số bài toán này dựa trên khái niệm tích vô hướng của vectơ. Ví dụ: tích vô hướng của vectơ a và b là số

ab=∣a∣∣b∣cos⁡φ,ab = |a| |b| \cos \varphi,

trong đó ∣a∣|a| và ∣b∣|b| là độ dài của vectơ a và b, φ\varphi là góc giữa chúng. Do đó, góc giữa a và b là góc nhọn, góc vuông hoặc góc tù nếu lần lượt là ab>0ab > 0, ab=0ab = 0 và ab<0ab < 0. Tất nhiên, với mọi vectơ ab=baab = ba. Chúng ta cũng cần tính phân phối (thuộc tính phân phối) của tích vô hướng: với ba vectơ bất kỳ a, b và c

(a+b)c=ac+bc(a + b)c = ac + bc

(thuộc tính này đã được thảo luận chi tiết trong «Kvant», 1972, số 6).

Cho một góc tam giác. Ví dụ, dọc theo các cạnh của nó có các vectơ có độ dài đơn vị a, b và c. Khi đó các vectơ a + b, b + c, c + a chạy dọc theo các đường phân giác của các góc phẳng. Sản phẩm chấm

(a+b)(b+c)=(b+c)(c+a)=(c+a)(a+b)=\begin{align*} (a + b)(b + c) &= \\ (b + c)(c + a) &= \\ (c + a)(a + b) &= \\ \end{align*}

giống nhau - do đó, các góc giữa hai tia phân giác sẽ đồng thời nhọn, vuông hoặc tù. lời giải này cũng được đề xuất bởi tác giả bài toán E. G. Gotman.

Đối với những người không quen thuộc với vectơ, chúng tôi sẽ đưa ra lời giải thích hình học thuần túy, đơn giản hơn. Đầu tiên chúng ta hãy lưu ý thực tế này

*) Xem «Kvant», 1971, số 8, tr. 2.

Cơm. 3.

Nếu OLOL là tia nằm trong mặt phẳng pp, OMOM là tia không vuông góc với mặt phẳng này, OM′OM' là hình chiếu của tia OMOM lên mặt phẳng pp thì góc LOMLOM là nhọn, thẳng hay tù tùy theo góc nhọn, vuông hay tù LOM′LOM'; thực, nếu qua điểm OO mặt phẳng qq được vẽ vuông góc với tia OLOL thì các điểm MM và M′M' luôn nằm cùng một phía của mặt phẳng qq (xét cho cùng, MM′⊥pMM' \perp p và q⊥pq \perp p, xem Hình 2). Gọi OA,OB,OCOA, OB, OC là các cạnh của một góc tam diện; OK,OL,OMOK, OL, OM — nhị phân của các góc AOB,BOC,COAAOB, BOC, COA; pp là mặt phẳng đi qua OKOK và OL,OA′,OB′,OC′,OM′OL, OA', OB', OC', OM' là hình chiếu của tia OA,OB,OC,OMOA, OB, OC, OM lên mặt phẳng pp.

Các tia OAOA và OCOC lần lượt đối xứng với tia OBOB so với các đường thẳng OKOK và OLOL. Do đó, OA′OA' và OC′OC' đối xứng OB′OB' so với cùng một đường thẳng và cả ba tia OA,OBOA, OB và OCOC đều tạo cùng một góc với mặt phẳng pp.

Trước tiên chúng ta hãy xem xét tình huống trong mặt phẳng pp - đối với các hình chiếu. Nếu KOL<90∘KOL < 90^\circ (Hình 3), thì A′OC′=2×KOL<180∘A'OC' = 2 \times KOL < 180^\circ chứa tia bên trong OK,OLOK, OL, rõ ràng các góc tạo thành góc vuông OKOK và OLOL với bicsectrix OM′OM' của góc A′O′C′A'O'C' là nhọn. Nếu KOL>90∘KOL > 90^\circ (Hình 4), thì A′OB′+B′OC′=2×KOL>180∘A'OB' + B'OC' = 2 \times KOL > 180^\circ, vậy bisectrix OM′OM' của góc A′OC′A'OC' là OKOK và OLOL là góc tù. (Trường hợp KOL=90∘KOL = 90^\circ được coi là chính nó.)

Tờ 24

tr. 22Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

22

Từ thực tế đã đề cập ở trên, bây giờ có thể suy ra ngay rằng các góc LOM và KOM là góc nhọn, góc tù hoặc góc vuông, nếu đó là góc KOL.

N. B. Vasiliev

M225. Các mặt của khối lập phương được xếp bằng các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, anh túc sao cho tổng các số trên các mặt đối diện là 7. Khối lập phương tính từ dưới bên trái đến góc trên bên phải của một doxie cực đại có kích thước 50 × 50 ô (mỗi ô doxie bằng một khối lập phương) anh túc, sao cho mỗi lần nó lăn qua cạnh của nó lên hình vuông liền kề; trong trường hợp này, sữa được cắt sang phải hoặc hướng lên trên. Trên mỗi ô dọc theo đường đi của khối lập phương có một số mặt; comora nằm trên tế bào này. Giá trị lớn nhất mà tổng của tất cả 99 số được viết ra có thể có là bao nhiêu? Nhỏ nhất là gì?

Giả sử bằng cách nào đó chúng ta đã lăn khối lập phương từ góc dưới bên trái của doxy lên góc trên bên phải. Chúng ta sẽ giả định rằng sau mỗi lần lăn qua một cạnh, ô doxie sẽ được in dấu số được viết trên cạnh của khối lập phương nằm trên ô này.

Chúng ta viết các số được in α1,…,α99\alpha_1, \dots, \alpha_{99} thành một hàng trên một dòng và biểu thị tổng của chúng bằng Σ\Sigma:

α1+α2+⋯+α99=Σ.\alpha_1 + \alpha_2 + \dots + \alpha_{99} = \Sigma.

Nếu thay các số ở tất cả các cạnh của hình lập phương bằng số trung bình 3,5 thì tổng các số in ra sẽ bằng

Σcp=3,5⋅99=346,5.\Sigma_{cp} = 3,5 \cdot 99 = 346,5.

Chúng ta cần xác định giá trị lớn nhất của Σ\Sigma. Hãy để chúng tôi ước tính số lượng ∣Σ−Σcp∣|\Sigma - \Sigma_{cp}| cho việc này.

Thuộc tính quan trọng nhất của các số trong dãy α1,…,α99\alpha_1, \dots, \alpha_{99} là như sau. Đặt các số α\alpha trong dãy số α\alpha xuất hiện hai lần liên tiếp (α=\alpha = một trong các số 1, 2, 3, 4, 5, 6).

Vì số α\alpha trong dãy bằng số 7−α7 - \alpha;

  1. hoặc có đúng một số α\alpha hơn số 7−α7 - \alpha;

  2. hoặc có chính xác ít hơn một số α\alpha so với số 7−α7 - \alpha.

Trong trường hợp 1) thay thế tất cả các số α\alpha và 7−α7 - \alpha bằng 3,5 không làm thay đổi việc đưa chúng vào Σ\Sigma. Trong trường hợp 2) và 3), thay thế tất cả các số α\alpha và 7−α7 - \alpha bằng 3,5, kể cả chúng trong Σ\Sigma sẽ tăng hoặc giảm (3,5−α)(3,5 - \alpha). Kết quả là toàn bộ số tiền sẽ tăng hoặc giảm tối đa (3,5−1)+(3,5−2)+(3,5−3)=4,5(3,5 - 1) + (3,5 - 2) + (3,5 - 3) = 4,5.

Như vậy,

342=Σcp−4,5≤Σ≤Σcp+4,5=351.342 = \Sigma_{cp} - 4,5 \leq \Sigma \leq \Sigma_{cp} + 4,5 = 351.

Các giá trị Σmax=351\Sigma_{max} = 351 và Σmin=342\Sigma_{min} = 342 thực tế đạt được bằng cách lăn khối lập phương như trong Hình 5 và 6.

G. A. Galperin

M226. Ở ba đỉnh của hình vuông có ba con châu chấu. Họ đang nhảy vọt. Hơn nữa, nếu con châu chấu AA quay con châu chấu BB, thì sau khi quay, nó thấy mình ở cùng khoảng cách với BB (nhưng, một cách tự nhiên, ở phía bên kia và cùng một phía cay; Hình 7). Sau vài lần quay, liệu một trong những con châu chấu có thể chạm vào đỉnh trung tâm của hình vuông ban đầu không?

Hãy chứng minh rằng không con châu chấu nào có thể tới được đỉnh trung tâm.

Tờ 25

tr. 23Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

23

Cơm. 7.

Hãy nhập tọa độ trên mặt phẳng sao cho 3 điểm mà con châu chấu nằm ở đầu nhận được tọa độ: (0, 0), (0, 1) và (1, 0).

Nếu một con châu chấu ngồi ở điểm (x,y)(x, y) và bám vào châu chấu (a,b)(a, b) thì nó sẽ kết thúc ở điểm (2a−x,2b−y)(2a-x, 2b-y) (Hình 8). Từ đó có thể thấy rằng với khóa, tính chẵn lẻ của cả hai tọa độ cho mỗi con châu chấu được bảo toàn. Do đó, không con châu chấu nào có thể đi đến những điểm mà cả hai tọa độ đều lẻ - một phần là đến điểm (1,1)(1, 1).

lời giải này có thể được khai báo mà không cần tọa độ. Hình 9 hiển thị nhiều chấm: đồng bộ, đỏ và đen. (Chúng tôi đánh dấu châu chấu bằng những màu này để phân biệt chúng với nhau). Dễ dàng kiểm tra xem nếu bất kỳ điểm nào của nó đối xứng thì tập hợp các điểm này sẽ biến thành chính nó và một điểm của mỗi màu sẽ biến thành một điểm cùng màu. Theo đó, mỗi con châu chấu chỉ có thể đánh vào một điểm có màu sắc riêng.

Chứng minh rằng sau vài lần thắt dây, mỗi con châu chấu có thể xuất hiện ở bất kỳ điểm nào có màu sắc của nó. Ngoài ra, hãy thử trả lời một câu hỏi khó hơn: liệu hai con châu chấu có thể đồng thời ở hai điểm cho trước có màu tương ứng không? Ba con châu chấu có thể đánh trúng những điểm nào cùng một lúc?

Có một đáp số đơn giản và màu đỏ cho câu hỏi này, nhưng chúng tôi sẽ không tước đi khả năng độc giả tự tìm ra nó mà sẽ quay lại vấn đề này trong một trong những số tiếp theo của tạp chí.

M227. Một điểm được lấy trên mỗi cạnh của hình bình hành. Diện tích của một tứ giác có các đỉnh tại các điểm này bằng một nửa diện tích của hình bình hành. Chứng minh rằng ít nhất một đường chéo của tứ giác song song với một cạnh của hình bình hành.

Rõ ràng, nếu ít nhất một trong các đường chéo của tứ giác KLMN (Hình 10) song song với cạnh của hình bình hành ABCD thì diện tích của tứ giác s bằng một nửa diện tích của hình bình hành S.

Bây giờ chúng ta giả sử rằng đường chéo LN không song song với AD. Chúng ta hãy cố định vị trí của các điểm L, M và N và xem diện tích s thay đổi như thế nào tùy thuộc vào vị trí của điểm K trên cạnh BC. Vì diện tích tam giác LMN không thay đổi và diện tích tam giác KLN có đáy cố định LN tỷ lệ thuận với khoảng cách từ điểm K đến đường thẳng LN nên rõ ràng khi điểm K di chuyển từ B đến C thì diện tích tứ giác KLMN sẽ thay đổi đơn điệu: tăng nếu LC>BN và giảm nếu LC<BN. Chúng tôi biết rằng nếu KM || AB thì diện tích s bằng nửa S; nhưng vì giá trị của s thay đổi đơn điệu, điều đó có nghĩa là đối với tất cả các vị trí khác của điểm K, diện tích của s sẽ lớn hơn hoặc nhỏ hơn S/2.

Vì vậy, s=S/2s = S/2 chỉ khi LN || AD hoặc KM || AB là điều cần chứng minh.

Có thể thực hiện mà không cần thông báo đơn điệu (tuy nhiên, trọng số thu được) và chỉ cần biểu thị tỷ lệ diện tích s/S theo độ dài của các đoạn ∣BC∣=∣AD∣=a,∣AB∣=∣CD∣=b,∣AM∣=x1|BC| = |AD| = a, |AB| = |CD| = b, |AM| = x_1.

Cơm. 9.

Cơm. 10.

Tờ 27

tr. 25Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

25

Lyceum bằng uu và sẽ nhập - vv. Mục tiêu của viên cảnh sát là kết thúc bằng một cú trượt ở một bên của hình vuông. Chứng minh rằng

a) nếu uv>13\frac{u}{v} > \frac{1}{3}, thì anh ta có thể đạt được mục tiêu của mình;
b) nếu uv<13\frac{u}{v} < \frac{1}{3}, thì điểm số có thể cho phép anh ta làm điều này.

Các điều kiện bài toán không nói lên điều gì sẽ xảy ra với cảnh sát và xã hội đen nếu uv=13\frac{u}{v} = \frac{1}{3}. lời giải được đưa ra ở đây cũng giải thích câu hỏi này.

Chúng ta hãy giới thiệu một hệ tọa độ có gốc tọa độ ở tâm hình vuông ban đầu ABCDABCD và các trục song song với các cạnh của nó. Chúng ta đặt cạnh hình vuông ABCDABCD bằng 1 và giả sử tốc độ tối đa của gangster là v=1v = 1 (chúng ta chỉ quan tâm đến tỷ lệ u/vu/v). Các điểm mà cảnh sát và xã hội đen tọa lạc lần lượt được ký hiệu là Π(xπ,yπ)\Pi(x_\pi, y_\pi) và Γ(xπ,yπ)\Gamma(x_\pi, y_\pi).

a) Đặt u>13u > \frac{1}{3}. Hãy để chúng tôi chứng minh rằng khi đó viên cảnh sát sẽ đạt được mục tiêu của mình (nghĩa là anh ta sẽ ở cùng một phía của hình vuông với tên xã hội đen; chúng ta sẽ nói rằng trong trường hợp này anh ta sẽ thương lượng (hoặc LOB tên xã hội đen).

Chúng ta hãy biểu thị bằng Γ′\Gamma' điểm có tọa độ (13xΓ,13yΓ)\left(\frac{1}{3}x_\Gamma, \frac{1}{3}y_\Gamma\right); Rõ ràng là nếu điểm Γ\Gamma di chuyển dọc theo đường viền của hình vuông ABCDABCD với tốc độ tối đa v=1v = 1, thì Γ′\Gamma' di chuyển dọc theo đường viền của hình vuông tương tự A′B′C′D′A'B'C'D' (Hình 15) với tốc độ tối đa vΓ′=13v_{\Gamma'} = \frac{1}{3}.

Cảnh sát sẽ LOB tên xã hội đen trong nhiều giai đoạn.

Giai đoạn đầu tiên. Người cảnh sát đạt được mục tiêu của mình (nghĩa là anh ta sẽ kết thúc với tên xã hội đen ở cùng một phía của hình vuông; chúng ta sẽ nói rằng trong trường hợp này anh ta sẽ thương lượng (hoặc LOB tên xã hội đen).

Chúng ta hãy biểu thị bằng Γ′\Gamma' điểm có tọa độ (13xΓ,13yΓ)\left(\frac{1}{3}x_\Gamma, \frac{1}{3}y_\Gamma\right); rõ ràng là nếu điểm Γ\Gamma di chuyển dọc theo đường viền của một hình vuông tương tự A′B′C′D′A'B'C'D' (Hình 15) với tốc độ tối đa vΓ′=13v_{\Gamma'} = \frac{1}{3}.

Giai đoạn đầu tiên từ giai đoạn thứ hai, cảnh sát phải phát triển bất kỳ tốc độ nào không vượt quá u2−(13v)2\sqrt{u^2 - \left(\frac{1}{3}v\right)^2}, (Hình 16). Chúng tôi cũng yêu cầu ở giai đoạn thứ hai, cảnh sát di chuyển về phía ABAB với tốc độ tối đa dọc theo trục OyOy. Có hai trường hợp có thể xảy ra:

  1. Γ\Gamma luôn ở mức ABAB. Sau đó Π\Pi thông qua some.deviget ABAB, và do đó tên xã hội đen sẽ bị “bắt”; bài toán lời giải.
  2. Tại một thời điểm nào đó Γ\Gamma thỏa mãn ranh giới ABAB (chúng tôi giả sử điểm BB) bắt đầu.

Giai đoạn thứ ba. Khi bắt đầu giai đoạn này, các điểm GG và BB trùng nhau và điểm Π\Pi nằm cách mỗi bên ABAB và BCBC ở khoảng cách không quá 13\frac{1}{3}. Ở giai đoạn thứ ba, cảnh sát phải tiếp cận với tốc độ tối đa vuông góc với phía mà tên côn đồ đang ở (nếu Γ=B\Gamma = B thì không quan trọng là bên nào ABAB hay bên BCBC).

Để chạy từ điểm BB đến điểm AA hoặc đến điểm CC, tên côn đồ sẽ bị đánh trong một đơn vị thời gian, và để cảnh sát đến được phía tương ứng (ABAB hoặc BCBC), cú đánh sẽ hoàn toàn ít hơn một đơn vị thời gian. Hậu quả là viên cảnh sát đã “bắt” được tên côn đồ ở một trong hai bên ABAB hoặc BCBC. Vì vậy nó nên được tháo rời.

Tờ 28

tr. 26Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

26

  1. Hãy để bây giờ u<13u < \frac{1}{3}. Hãy để chúng tôi chứng minh rằng trong trường hợp này, tên xã hội đen có thể chọn một stramecia mà cảnh sát sẽ không thể “đuổi kịp” hắn.

Rõ ràng là nếu u=13u = \frac{1}{3} (nhớ lại v=1v = 1) thì tên xã hội đen sẽ khó “thoát” khỏi tay cảnh sát hơn. Hãy xem điều gì xảy ra trong trường hợp bất lợi nhất cho một tên xã hội đen.

Ở trung tâm của hình vuông ABCDABCD, chúng ta dựng một hình vuông A′B′C′D′A'B'C'D', tương tự như hình vuông ban đầu với hệ số tương tự k=13k = \frac{1}{3}; vẽ các đường A2B3A_2B_3, A1B4A_1B_4, D4C1D_4C_1, D3C2D_3C_2, các cạnh song song ABAB và các đường A3D2A_3D_2, A4D1A_4D_1, B1C4B_1C_4, B2C3B_2C_3, song song BCBC, sao cho AA3=A3A4=AA2=A2A1=B1B2=B2B=D4D3=D3DAA_3 = A_3A_4 = AA_2 = A_2A_1 = B_1B_2 = B_2B = D_4D_3 = D_3D (Hình 2). 17).

Đặt ngay từ đầu tên xã hội đen G ở giữa bên ABAB, và cảnh sát P ở trên vạch A2B3A_2B_3. Hãy vẽ hai đường phụ A^B^\hat{A}\hat{B} và A^B^\hat{A}\hat{B}, song song với ABAB, sao cho cảnh sát P nằm phía trên đường A^B^\hat{A}\hat{B} (Hình 18).

Hãy để chúng tôi chứng minh rằng chúng tôi luôn có thể chọn một đoạn không có hình con rùa KMKM sao cho nó chứa trung điểm của cạnh ABAB và sao cho từ bất kỳ điểm nào của nó, gangster G sẽ có thời gian để thêm AA hoặc BB vào bất kỳ đỉnh nào nhanh hơn cảnh sát P sẽ có thời gian để thêm từ A^B^\hat{A}\hat{B} đến ABAB. Trên thực tế, khoảng cách từ A^B^\hat{A}\hat{B} đến ABAB lớn hơn 1/61/6; do đó, P sẽ đạt nhiều hơn 1/21/2 đơn vị thời gian để cộng từ A^B^\hat{A}\hat{B} lên ABAB; Điều này có nghĩa là đối với đoạn KMKM, chẳng hạn, chúng ta có thể chọn một đoạn đối xứng với điểm giữa của cạnh ABAB, với độ dài hoàn toàn nhỏ hơn 2(3∣AA^∣−12)2\left(3|A\hat{A}| - \frac{1}{2}\right).

Bây giờ chúng ta hãy mô tả strameccia của tên xã hội đen G. Trong khi cảnh sát P ở trên đường thẳng A^B^\hat{A}\hat{B}, tên xã hội đen vẫn giữ nguyên vị trí - ở giữa ABAB. Sớm hay muộn cảnh sát sẽ có mặt A^B^\hat{A}\hat{B} (trước khi anh ta không bao giờ xuất hiện tên xã hội đen); Trong trường hợp này, có thể xảy ra hai tình huống:

(1) hoặc xΠ≠13xΓx_{\Pi} \neq \frac{1}{3}x_{\Gamma},

(2) hoặc xΠ=13xΓx_{\Pi} = \frac{1}{3}x_{\Gamma}.

Nếu trường hợp (2) xảy ra thì G bắt đầu chạy với tốc độ tối đa dọc theo đoạn KMKM từ phải sang trái. Nếu đồng thời xΠ=13xΓx_{\Pi} = \frac{1}{3}x_{\Gamma} mọi lúc, thì thành phần ngang của tốc độ của cảnh sát phải bằng 13\frac{1}{3} thành phần ngang của tốc độ của tên xã hội đen; và vì vận tốc P bằng 1 nên thành phần nằm ngang của vận tốc P phải bằng 13\frac{1}{3}, tức là u=13xΓu = \frac{1}{3}x_{\Gamma}.

Giả sử rằng tên côn đồ nhận thấy rằng cảnh sát đã rời khỏi đường thẳng A^B^\hat{A}\hat{B}, nhanh chóng tiếp cận, chẳng hạn, ngay cả trước khi cảnh sát đến đường thẳng A^B^\hat{A}\hat{B}.

Vì vậy, bây giờ chúng ta có xΠ≠13xΓx_{\Pi} \neq \frac{1}{3}x_{\Gamma}, Π\Pi - phía trên đường thẳng A^B^\hat{A}\hat{B}, Γ\Gamma - trên đoạn KMKM.

Hành vi tiếp theo của GG sẽ như sau. Giả sử không mất tính tổng quát rằng xΠ<13xΓx_{\Pi} < \frac{1}{3}x_{\Gamma}; sau đó Γ\Gamma di chuyển sang phải với tốc độ tối đa

Tờ 29

tr. 27Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

27

đến điểm BB (hoặc nếu xΠ>13xΓx_{\Pi} > \frac{1}{3} x_{\Gamma}, thì nó sẽ di chuyển cao hơn - tới điểm AA). Do lựa chọn đoạn KMKM, cảnh sát sẽ không có thời gian để tiếp cận đường thẳng ABAB trong thời gian tên cướp đạt đến điểm BB; điều này có nghĩa là P sẽ không thể hiểu được Γ\Gamma ở bên ABAB. Hơn nữa, vì chúng ta giả định rằng tại thời điểm “ban đầu” xΠ<13xΓx_{\Pi} < \frac{1}{3} x_{\Gamma} và Γ\Gamma di chuyển sang phải với tốc độ 3u3 u, nên bất đẳng thức xΠ<13xΓx_{\Pi} < \frac{1}{3} x_{\Gamma} sẽ luôn giữ nguyên. Do đó, khi Γ\Gamma đến điểm BB thì P sẽ nằm bên trái đường thẳng B1C4B_1C_4 (Hình 19).

Hiện nay Γ\Gamma bezit với tốc độ tối đa ở bên cạnh BCBC đến giữa của nó. Để đến được giữa Γ\Gamma yêu cầu 1/21/2 đơn vị thời gian; trong thời gian này P sẽ đi một quãng đường có độ dài không quá 1/61/6, và do đó sẽ không có thời gian để đi đến đường thẳng B2C3B_2C_3.

Vì vậy, chúng ta đã đi đến cấu hình đã được xem xét: Γ\Gamma nằm ở giữa cạnh BCBC và Π\Pi nằm ở bên trái của đường thẳng B2C3B_2C_3. Trong trường hợp này, điểm Γ\Gamma từ giữa cạnh ABAB di chuyển đến giữa cạnh BCBC; Điều này có nghĩa là ít nhất 1 đơn vị thời gian đã trôi qua. Hành vi tiếp theo của Γ\Gamma tương tự như hành vi được mô tả ở trên. Hoàn toàn không thể tưởng tượng được rằng với chiến lược của một tên xã hội đen như vậy, cảnh sát sẽ không “bắt” được hắn trong một khoảng thời gian hữu hạn.

Như vậy, chúng ta biết hành vi của một tên xã hội đen trong trường hợp “xấu nhất”: u=13u = \frac{1}{3}; rõ ràng là đối với u<13u < \frac{1}{3}, chiến lược được chỉ định cho nó sẽ chính xác hơn.

G. A. Galperin, A. B. Khodulyev

**M230. Chứng minh rằng từ bất kỳ hình chữ nhật lồi đều (nhưng không nhất thiết phải đúng) nào, bạn có thể cắt một hình tam giác đều, một trong các cạnh của nó trùng với cạnh của hình chữ nhật (Hình 20).

Cơm. 20.

Giả sử rằng đối với một số hình chữ nhật lồi đều ABCDEABCDE có cạnh bằng một, câu lệnh bài toán là sai. Chúng ta có thể giả sử rằng trên đường chéo lớn nhất là AD, các điểm AA và DD nằm trên đường ngang (D ở bên phải của AA), các điểm BB và CC nằm ở nửa mặt phẳng trên của nó và CC không gần đường ADAD hơn BB (Hình 2). 21). Rõ ràng là 1<∣AD∣<∣AE∣+∣ED∣=21 < |AD| < |AE| + |ED| = 2.

Vì trong các tam giác ABDABD và ACDACD cạnh ADAD là lớn nhất nên các góc ABDABD và ACDACD, và thậm chí còn hơn thế nữa ABCABC và BCDBCD ngày càng lớn hơn 60∘60^\circ, do đó, các tam giác đều được xây trên các cạnh ABAB, BCBC và CDCD phải giao nhau bởi đoạn ADAD (xét cho cùng, mỗi tam giác đó, theo giả định, được giao nhau bởi đường viền của một hình chữ nhật, nhưng những hình tam giác này không thể giao nhau với các đoạn ABAB, BCBC và CDCD). Do đó, các góc BADBAD và CDACDA nhỏ hơn 60∘60^\circ.

Chúng ta hãy đánh dấu trên đoạn ADAD các điểm B1B_1, C1C_1 và trên phần tiếp theo của nó là điểm C3C_3, trong đó ∣AB1∣=∣C1D∣=∣B1C3∣=1|AB_1| = |C_1D| = |B_1C_3| = 1 và dựng các tam giác đều AB1B2AB_1B_2, C1DC2C_1DC_2, B1C3C4B_1C_3C_4 ở nửa mặt phẳng trên (Hình 22). Điểm BB phải nằm đâu đó trên cung B1B2B_1B_2 có tâm AA, điểm CC - trên cung C1C2C_1C_2 có ​​tâm DD. Mặt khác, vì ∣BC∣=1|BC| = 1 và CC không nằm thấp hơn BB (nhưng không cao hơn khoảng cách 3/2\sqrt{3}/2 tính từ đường thẳng ADAD), nên các điểm CC phải nằm bên phải cung C3C4C_3C_4 với tâm B1B_1. Nhưng từ (*)

Tờ 30

tr. 28Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

28

Cơm. 22.

suy ra rằng △C1DC2\triangle C_1DC_2 nằm ở bên trái của △B1C3C4\triangle B_1C_3C_4, do đó cung C1C2C_1C_2 nằm ở bên trái của cung C3C4C_3C_4. Chúng tôi có một sự mâu thuẫn. Điều này có nghĩa là các góc BADBAD và CDACDA không thể đồng thời nhỏ hơn 60∘60^\circ và có ít nhất một tam giác đều (được tạo ở cạnh ABAB, hoặc trên BCBC hoặc trên CDCD), sẽ không bị giao nhau bởi đường viền của hình ngũ giác.

Trong số lời giải bài toán M230 chúng tôi chọn cái này vì nó có tính khái quát hóa và cho phép chúng tôi chứng minh khẳng định bài toán M230 cho mọi lồi đều (2n+1)(2n+1)-gon.

N. B. Vasiliev

F233. Khi xuống dốc ở tốc độ cao, người trượt tuyết trượt xuống dốc (φ=45∘\varphi=45^\circ) mà không tối ưu hóa bằng gậy. Hệ số thời gian trượt tuyết k=0,1k=0,1. Lực cản của không khí tỷ lệ với bình phương tốc độ của người trượt tuyết Fc=αv2F_c=\alpha v^2, trong đó α\alpha là một hằng số bằng 0,70,7 và (m/c)2(m/c)^2. Tốc độ tối đa mà một vận động viên trượt tuyết có thể đạt được nếu khối lượng của anh ta là 70 kg?

Chúng ta hãy xem xét chuyển động của một vận động viên trượt tuyết, chiếu tất cả các lực tác dụng lên anh ta lên trục tọa độ, hướng song song

Cơm. 23.

mặt phẳng nghiêng, tạo thành một độ dốc và vuông góc với nó (Hình 23).

Vì người trượt tuyết không di chuyển dọc theo trục YY nên

N−mgcos⁡φ=0.N-mg\cos\varphi=0. (1)

Hình chiếu của lực hấp dẫn lên trục XX, bằng mgsin⁡φmg\sin\varphi và lực ma sát FTP=kNF_{TP}=kN không phụ thuộc vào tốc độ của người trượt tuyết, và lực cản không khí Fc=αv2F_c=\alpha v^2 quay trở lại khi tốc độ của người trượt tuyết tăng dần. Vì vậy, khi tốc độ của người trượt tuyết tăng lên thì tốc độ sẽ tăng lên và người trượt tuyết sẽ di chuyển đều. Tốc độ vmaxv_{max} mà điều này xảy ra là tốc độ tối đa của người trượt tuyết.

Chúng ta hãy viết phương trình chuyển động đều của một vận động viên trượt tuyết dọc theo trục XX:

mgsin⁡φ−kN−αvmax2=0.mg\sin\varphi-kN-\alpha v_{max}^2=0. (2)

Từ (1) và (2) ta tìm được

vmax=mgα(sin⁡φ−kcos⁡φ)=v_{max}=\sqrt{\frac{mg}{\alpha}}(\sin\varphi-k\cos\varphi)=

=70⋅9,80,7(22−0,1⋅22)≈25(m/c).=\sqrt{\frac{70\cdot9,8}{0,7}\left(\frac{\sqrt{2}}{2}-0,1\cdot\frac{\sqrt{2}}{2}\right)}\approx 25(m/c).

F234. Buồng nổ chứa đầy hỗn hợp khí metan và oxy ở nhiệt độ phòng và áp suất p0=760p_0=760 mm rm. cm. Áp suất riêng phần của metan và oxy là như nhau. Sau khi buồng được làm nóng, một vụ nổ xảy ra trong đó. Tên này được đặt cho áp suất bên trong buồng sau khi làm nguội các sản phẩm đã được phân loại đến nhiệt độ ban đầu đầu tiên, tại đó áp suất của hơi nước bão hòa là pH=17p_H=17 mm rm. cm.

Đầu tiên chúng ta viết phương trình phản ứng nổ:

CH4+2O2=CO2+2H2O.CH_4+2O_2=CO_2+2H_2O.

Từ phương trình này có thể thấy rằng mỗi phân tử tạo ra hai mol oxy. Phản ứng tạo ra 1 mol CO2 và 2 mol nước.

Trước vụ nổ, áp suất riêng phần của khí metan và oxy bằng nhau và bằng 12p0\frac{1}{2}p_0. Theo phương trình trạng thái khí, áp suất của khí tỉ lệ thuận với số mol khí. Sau đó, từ sự tương đương của áp suất riêng phần của metan và oxy, suy ra rằng các bình chứa cùng số mol khí. Do đó, trong quá trình nổ, toàn bộ oxy sẽ phản ứng với khí mêtan và một nửa lượng khí mêtan ban đầu đầu tiên vẫn còn trong các bình chưa phản ứng.

Như vậy, sau khi nổ, trong bình sẽ chứa khí metan, cacbonic và nước,

Tờ 31

tr. 29Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

29

và áp suất tổng sẽ bằng tổng áp suất riêng phần của metan, carbon dioxide và hơi nước:

p=pCH4+pCO2+pH2O.p = p_{\text{CH}_4} + p_{\text{CO}_2} + p_{\text{H}_2}\text{O}.

Sau khi làm nguội hỗn hợp khí về nhiệt độ ban đầu, áp suất riêng phần còn lại của khí metan sẽ bằng một nửa áp suất riêng phần ban đầu của nó, tức là 14p0\frac{1}{4} p_0.

Số mol carbon dioxide trong bình bằng số mol metan đã bay hơi và do đó là lượng metan còn lại. Do đó, áp suất riêng phần của carbon dioxide cũng sẽ bằng 14p0\frac{1}{4} p_0.

Bây giờ chúng ta hãy tìm hiểu áp suất hơi nước là gì. Giả sử rằng tất cả nước hình thành trong vụ nổ đều ở trạng thái hơi. Vì số mol nước gấp đôi số mol metan còn lại trong bình nên áp suất riêng phần của hơi nước phải bằng 12p0=380 mm⋅cm\frac{1}{2} p_0 = 380 \text{ mm} \cdot \text{cm}. Tuy nhiên, giá trị này lớn hơn áp suất hơi bão hòa của nước. Do đó, nhiều hơi nước sẽ ngưng tụ hơn trong quá trình làm mát và áp suất riêng phần của hơi nước bão hòa trong bình sẽ bằng pH=17 mm⋅cmp_{\text{H}} = 17 \text{ mm} \cdot \text{cm}.

Cuối cùng, sau khi nổ và làm nguội hỗn hợp, tổng áp suất trong bình

p=pCH4+pCO2+pH2O=14p0+14p0+pH=397 mm⋅cmp = p_{\text{CH}_4} + p_{\text{CO}_2} + p_{\text{H}_2}\text{O} = \frac{1}{4} p_0 + \frac{1}{4} p_0 + p_{\text{H}} = 397 \text{ mm} \cdot \text{cm}

Ở lời giải, chúng ta đã bỏ qua thực tế là do nước ngưng tụ nên thể tích mà khí chiếm giữ giảm đi. Điều này có thể chấp nhận được vì thể tích nước lỏng nhỏ so với thể tích hơi nước.

F235. Một giọt nước nhỏ rơi trong không khí với tốc độ không đổi do nó chịu tác dụng của lực không khí do sự va chạm của các phân tử không khí với giọt nước. Tốc độ lan truyền của giọt nước thay đổi như thế nào khi nhiệt độ không khí tăng?

Bỏ qua sự bay hơi của giọt.

Một giọt nước chuyển động trong không khí chịu tác dụng của hai lực: trọng lực và lực cản. Nếu các lực này có độ lớn bằng nhau thì giọt nước sẽ chuyển động với tốc độ không đổi. Độ lớn của tốc độ này rõ ràng phụ thuộc vào khối lượng của giọt nước và lực cản gây ra bởi sự va chạm của các phân tử không khí với giọt nước. Khi nhiệt độ không khí thay đổi, tốc độ chuyển động nhiệt của các phân tử cũng thay đổi. Vì vậy, việc mong đợi tốc độ rơi cũng sẽ thay đổi là điều đương nhiên.

Bây giờ chúng tôi thực hiện tính toán định lượng.

Chúng ta hãy xem xét sự va chạm của các phân tử không khí với một giọt nước và tìm xem lực cản phụ thuộc như thế nào vào tốc độ chuyển động nhiệt của các phân tử. Trong trường hợp này chúng ta sẽ giả sử rằng:

  1. sự va chạm của các phân tử với một giọt nước là đàn hồi;
  2. các phân tử va chạm với một giọt nước sẽ chuyển động theo phương thẳng đứng hướng lên trên hoặc hướng xuống theo chiều dọc;
  3. tốc độ của tất cả các phân tử là như nhau.

Những giả định này đơn giản hóa việc tính toán nhưng chúng không làm thay đổi bức tranh thực tế của hiện tượng.

Đầu tiên, chúng ta xét sự va chạm của một chùm tia song song của một bộ phận với một bức tường cố định. Chúng ta hãy biểu thị diện tích mặt cắt ngang của chùm tia là ss, tốc độ hạt là uu và số lượng hạt trên một đơn vị thể tích là nn. Trong thời gian Δt\Delta t, những phân tử nằm cách nó một khoảng không lớn hơn uΔtu \Delta t sẽ tạo thành một máy xếp chìm. Số lượng hạt như vậy là suΔtn0su \Delta tn_0 (m0_0 là khối lượng của một hạt) và động lượng là mu=su2Δtn0mu = su^2 \Delta tn_0.

Sau va chạm đàn hồi, động lượng của bộ phận bị đảo ngược nên độ biến thiên động lượng là Δ(mu)=2mu\Delta (mu) = 2mu.

Điều này có nghĩa là các hạt ở phía bên của bức tường và bức tường từ phía của các hạt bị tác dụng bởi các lực trung bình có giá trị tuyệt đối bằng nhau.

F=Δ(mu)Δt=2su2nm0F = \frac{\Delta (mu)}{\Delta t} = 2su^2 nm_0

Do đó, lực tác dụng lên tường tỉ lệ với bình phương vận tốc của phần tường tương đối.

Bây giờ hãy tính lực kéo cho chuyển động của giọt nước. Hãy biểu thị tốc độ rơi vv và tốc độ chuyển động nhiệt của các phân tử không khí uu. Các phân tử rơi từ trên cao xuống sẽ chuyển động tương đối so với giọt nước với tốc độ u+vu + v, và các phân tử rơi vào giọt nước từ trên cao chuyển động tương đối với tốc độ u−vu - v. Do đó, lực F1=k(u+v)2F_1 = k (u + v)^2 tác dụng lên sự rơi từ dưới lên và F2=k(u−v)2F_2 = k (u - v)^2 từ trên xuống (k là hệ số tỷ lệ, không phụ thuộc vào vận tốc vv và uu).

lực tổng hợp

F=F1−F2=4kuvF = F_1 - F_2 = 4kuv

Vì vậy, lực kéo tác dụng lên vật rơi tỷ lệ thuận với tốc độ uu và vv. Ngoài lực này, lực hấp dẫn MgMg còn tác dụng lên vật rơi. Với chuyển động đều

Mg=4kuv,Mg = 4kuv,

Ở đâu

v=Mg4ku.v = \frac{Mg}{4ku}.

Tờ 32

tr. 30Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

30

Nghĩa là, tốc độ rơi của một giọt tỷ lệ nghịch với tốc độ chuyển động nhiệt của các phân tử không khí. Nhưng, như bạn biết, u∼Tu \sim \sqrt{T}. Kể từ đây,

v∼1T.v \sim \frac{1}{\sqrt{T}}.

Do đó, khi nhiệt độ không khí tăng thì tốc độ rơi của giọt nước sẽ giảm.

F236. Xác định chu kỳ dao động của một phân tử có cực trong điện trường đều hướng về E=300E=300 v/cm. Một phân tử phân cực có thể được biểu diễn dưới dạng một quả tạ cứng có chiều dài l(l=10−8 cm)l(l=10^{-8} \text{ cm}), ở hai đầu của comoro có hai điểm vật chất có khối lượng m(m=10−24 e)m(m=10^{-24} \text{ e}), các điện tích không tồn tại lần lượt là +e+e và −e-e (e=1,6⋅10−19 K)e=1,6 \cdot 10^{-19} \text{ K}).

Ở vị trí cân bằng ổn định, phân tử nằm dọc theo trường (Hình 24). Nếu nó được đưa ra khỏi trạng thái này, thì một mômen quay sẽ xuất hiện, làm phân tử quay quanh trọng tâm của nó. Mômen này được tạo ra bởi lực điện F1F_1 và F2F_2, tác dụng lên các điện tích từ điện trường (Hình 25).

Nếu chúng ta xem xét điện tích của từng điện tích một cách riêng biệt, chúng ta có thể nói rằng lực điện đối với chúng đóng vai trò phục hồi lực. Do đó, các điện tích dao động giống như các ma trận toán học có độ dài l2\frac{l}{2}.

Hãy sử dụng phép loại suy này và viết chu kỳ dao động của phân tử như sau:

T=2πl2g′T = 2\pi \sqrt{\frac{l}{2g'}}

trong đó g′g' là gia tốc mà điện trường truyền cho mỗi điện tích. Vì g′=Fэлmg' = \frac{F_{эл}}{m} và Fэл=eEF_{эл} = eE thì

g′=eEm.g' = \frac{eE}{m}.

Nhà thơ cuối cùng

T=2πl2g′=2πlm2eE≈2⋅10−11 c.T = 2\pi \sqrt{\frac{l}{2g'}} = 2\pi \sqrt{\frac{lm}{2eE}} \approx 2 \cdot 10^{-11} \text{ c}.

Để trả lời câu hỏi này, chúng ta hãy tập trung vào hai yếu tố quan trọng nhất.

Thứ nhất, khuôn mặt của một người trong một khối lượng được chiếu sáng kém hơn nhiều so với chính khối lượng và môi trường xung quanh, nhìn từ mặt nạ và các vật thể khác. Vì vậy, ánh sáng phản chiếu từ khuôn mặt rất yếu so với ánh sáng phản chiếu từ mặt nạ và các vật thể khác. Đó là lý do tại sao, đối với người quan sát từ công chúng, khuôn mặt của kiếm sĩ trong quần chúng thực tế không thể phân biệt được. Ngược lại, bản thân vận động viên này nhìn rõ các vật thể được chiếu sáng xung quanh mình trên nền ánh sáng yếu phản chiếu bên trong mặt nạ có dây của bên thứ ba. Ngoài ra, hình ảnh của mặt nạ trong mắt vận động viên rất mờ (không tập trung) do mặt nạ nằm quá gần mắt.

Lý do tương tự tại sao không thể nhìn thấy các ngôi sao bằng mắt thường vào ban ngày: ánh sáng mặt trời, bị phân tán bởi bầu khí quyển, mạnh hơn ánh sáng rất nhiều.

Thứ hai, vì lưới thép nằm sát mặt vận động viên nên nó che khuất một phần khá lớn khuôn mặt đối với người quan sát. Đồng thời, chiếc mặt nạ này hầu như không gây trở ngại cho người tập thể thao.

Để kết luận, chúng ta hãy xem xét một bài toán tương tự khác - tại sao vào ban ngày từ ngoài đường không thể nhìn thấy gì trong phòng nếu bạn nhìn qua cửa sổ phủ vải lưới? Rõ ràng trong trường hợp này là thực tế là tán cây được chiếu sáng mạnh lại được chiếu sáng kém. Tuy nhiên, sẽ tệ hơn nhiều nếu các phòng tiếp xúc với ánh sáng mặt trời trực tiếp và các bức tường của căn phòng có khả năng phản chiếu ánh sáng tốt - khi đó tán cây sẽ được chiếu sáng tốt từ bên trong. Để nhìn rõ những gì đang xảy ra trên đường phố, trong trường hợp này cần phải đến gần cửa sổ.

I.Sh. Tiếng Slovodechky

Tờ 33

tr. 31Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

31

Rung động cơ học
V. A. Tikhomirova

Dao động điều hòa là chuyển động tuân theo quy luật
x=x0cos⁡(ωt+φ0).x = x_0 \cos(\omega t + \varphi_0).
(1)

Ở đây xx là độ dịch chuyển của vật khỏi vị trí cân bằng, x0x_0 là biên độ dao động, ωt+φ0=φ\omega t + \varphi_0 = \varphi là pha dao động, ω\omega là tần số tuần hoàn, có thể liên hệ với tần số dao động vv hoặc chu kỳ dao động TT bằng sự tương ứng ω=2πv=2πT\omega = 2\pi v = \frac{2\pi}{T} và φ0\varphi_0 là giai đoạn ban đầu. Khó khăn lớn nhất trong việc nghiên cứu các đại lượng này là do khái niệm pha dao động. Từ phương trình (1), rõ ràng là, khi biết pha và biên độ dao động, có thể xác định không chỉ vị trí của vật tại một thời điểm nhất định mà còn xác định được hướng chuyển động của vật. Vì vậy, khi nói pha dao động đặc trưng cho trạng thái dao động tại thời điểm bị rung. Pha ban đầu cho thấy quá trình dao động bắt đầu ở giai đoạn nào. Ví dụ: giả sử ma trận toán học (Hình 1, a) được kết nối với pha ban đầu φ0=π2\varphi_0 = \frac{\pi}{2}.

Điều này có nghĩa là nó bắt đầu di chuyển từ vị trí cân bằng sang trái. Sau một phần tư chu kỳ, khi pha dao động là φ=ωt+φ0=2πT⋅T4+π2=π\varphi = \omega t + \varphi_0 = \frac{2\pi}{T} \cdot \frac{T}{4} + \frac{\pi}{2} = \pi, ma trận sẽ đạt đến vị trí mục tiêu cực trị (Hình 1, b), v.v. Các khái niệm về pha và pha ban đầu trở nên đặc biệt quan trọng khi so sánh hoặc cộng một số dao động.

Phương trình (1) là một định luật động học mô tả một dao động điều hòa và liên hệ các đại lượng động học cơ bản đặc trưng cho chuyển động này. Chúng ta hãy nhớ khi xuất hiện biên độ, tần số và pha ban đầu của dao động. Các ví dụ đơn giản và rõ ràng nhất về hệ dao động là ma trận lò xo (Hình 2) và ma trận toán học. Chúng ta sẽ chỉ nói về dao động tự do (hoặc tự nhiên) của các ma trận này *).

*) Phương trình (1) cũng mô tả dao động cưỡng bức.

Tờ 34

tr. 32Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

32

Nếu bạn bằng cách nào đó loại bỏ matnik khỏi trạng thái cân bằng bằng cách truyền một số năng lượng ban đầu cho nó, nó sẽ thực hiện các chuyển động lặp đi lặp lại theo chu kỳ. Đặc điểm nổi bật của dao động so với các loại chuyển động tuần hoàn khác là có một vị trí đặc biệt - vị trí cân bằng, tại đó các dao động tuần hoàn quay trở lại, nhưng không giữ nguyên ở vị trí này mà tiếp tục chuyển động xa hơn theo quán tính.

Do đó, trong một hệ có quán tính thì phải có cái gọi là lực phục hồi. Trong một matnik bên ngoài, đây là lực đàn hồi, trong toán học, nó là một thành phần của lực hấp dẫn. Lực phục hồi có liên quan đến sự dịch chuyển của matnik khỏi vị trí cân bằng:

FB=−kx.F_B = -kx.

Sự bình đẳng về hình thức này đáp ứng định luật Hooke về biến dạng đàn hồi:

Fynp=−kynpx,F_{ynp} = -k_{ynp}x,

trong đó xx là các giá trị biến dạng, kynpk_{ynp} là hệ số đàn hồi. Do đó, lực phục hồi thường được gọi là lực gần như đàn hồi (tiền tố “quasin” có nghĩa là “như thể”), và kk là hệ số gần như đàn hồi. Hệ số kk phụ thuộc vào bản chất của lực phục hồi.

Như vậy, định luật cơ bản diamkick - định luật II Newton đối với dao động điều hòa được viết như sau:

a=Fm=−kmx.(2)a = \frac{F}{m} = -\frac{k}{m}x. \quad (2)

Nghiệm của phương trình này là biểu thức (1).

Tất nhiên, pha ban đầu φ0\varphi_0 chỉ phụ thuộc vào các điều kiện ban đầu. Tần số tuần hoàn ω\omega phụ thuộc vào mm và kk, đặc trưng cho tính chất trơ và quaselastic của hệ thống, như sau:

ω=km.\omega = \sqrt{\frac{k}{m}}.

Nhưng nếu bạn quên công thức này, thì những thông điệp vật lý đơn giản và phương pháp đo kích thước sẽ giúp bạn ghi nhớ nó.

Thật vậy, hệ số gần như đàn hồi kk càng lớn thì gia tốc của matnik tại bất kỳ thời điểm nào càng lớn thì matnik dao động càng nhanh. Khối lượng của tấm thảm càng lớn thì gia tốc của nó càng ít và độ rung sẽ xảy ra càng chậm.

Ta viết sự phụ thuộc của ω\omega vào mm và kk dưới dạng sau:

ω=Akαmβ,\omega = Ak^\alpha m^\beta,

trong đó AA là hệ số tỷ lệ không thứ nguyên, α\alpha và β\beta là số mũ không thứ nguyên. Telery bổ sung cho các quy tắc về kích thước, theo đó kích thước của bên trái và bên phải của bất kỳ đẳng thức nào đều phải giống nhau, nghĩa là

[ω]=[kα][mβ].[\omega] = [k^\alpha] [m^\beta].

Trong SI [ω]=c−1,[k]=κ⋅c−2,[m]=κ⋅c−2ακeβ.[\omega] = c^{-1}, [k] = \kappa \cdot c^{-2}, [m] = \kappa \cdot c^{-2\alpha} \kappa e^\beta.

Chúng ta hãy tìm xem α\alpha và β\beta đẳng thức nào biến thành đẳng thức. Để làm điều này, chúng ta đánh đồng số mũ của các cơ số giống hệt nhau ở bên trái và bên phải và thu được hệ thống

{−1=−2α,α+β=0,\begin{cases} -1 = -2\alpha, \\ \alpha + \beta = 0, \end{cases}

Ở đâu

α=12 и β=−12.\alpha = \frac{1}{2} \text{ и } \beta = -\frac{1}{2}.

Như vậy,

ω=Akm.\omega = A \sqrt{\frac{k}{m}}.

Tất nhiên, hệ số AA, thực sự bằng 1, không thể tìm thấy bằng phương pháp thứ nguyên.

Telery về biên độ dao động. Tất nhiên, nó phụ thuộc vào năng lượng được cung cấp cho matnik ở thời điểm ban đầu. Hãy nói về vấn đề này cụ thể hơn tại lời giải tiếp theo bài toán.

Tờ 35

tr. 33Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

33

Cơm. 3.

Nhiệm vụ 1. Chúng ta thực hiện một dao động điều hòa của một nam châm lò xo có tần số tuần hoàn ω\omega và biên độ x0x_0. Tìm các giá trị lớn nhất của gia tốc và tốc độ của nam châm cũng như độ lớn cơ năng của nó.

Theo định luật II Newton về dao động điều hòa

a=−ω2x.a = -\omega^2 x.

Vì độ dịch chuyển xx thay đổi theo định luật điều hòa và ω2\omega^2 là giá trị không đổi nên gia tốc của nam châm aa cũng thay đổi theo định luật điều hòa và biên độ của nó

a0=ω2x0.a_0 = \omega^2 x_0.

Dấu trừ trong phương trình chuyển động chỉ ra rằng các dao động gia tốc ngược pha với các dao động trộn.

Vì độ dịch chuyển của nam châm và gia tốc của nó thay đổi theo thời gian theo định luật điều hòa nên đương nhiên người ta cho rằng tốc độ của nam châm thay đổi theo cùng một định luật. Cấu trúc của phép tính thực sự xác nhận những giả định này. Biên độ dao động của vận tốc có thể được tìm thấy bằng cách sử dụng định luật bảo toàn năng lượng.

Cơ năng của nam châm EE bao gồm động năng của quả bóng EK=mv2/2E_K = mv^2/2 và thế năng biến dạng đàn hồi của cánh tay Eπ=kx2/2E_\pi = kx^2/2.

Cơm. 4.

Khi đi qua vị trí cân bằng, khi cánh tay không trọng lượng không bị biến dạng và tốc độ bóng v0v_0 là cực đại thì tổng năng lượng

E=EKmax⁡=mv22.E = E_K \max = \frac{mv^2}{2}.

Tại thời điểm quả bóng cách vị trí cân bằng lớn nhất, khi vận tốc của nó bằng 0 và độ biến dạng của cánh tay là cực đại thì năng lượng

E=Eπmax⁡=kx22.E = E_\pi \max = \frac{kx^2}{2}.

Tổng năng lượng của nam châm không thay đổi theo thời gian (chúng ta đang xét các dao động tự do không tắt dần), do đó

mv22=kx22,\frac{mv^2}{2} = \frac{kx^2}{2},

Ở đâu

v0=kmx0=ωx0.v_0 = \sqrt{\frac{k}{m}} x_0 = \omega x_0.

Dao động vận tốc được xác định bởi pha dao động trộn ở chu kỳ thứ tư, tức là ở π2\frac{\pi}{2}.

Sơ đồ trộn xx, vận tốc vv và gia tốc aa so với dữ liệu thời gian trong Hình 3.

Vì vậy, tổng năng lượng cơ học, liên quan chặt chẽ nhất đến biên độ trộn x0x_0 hoặc biên độ vận tốc v0v_0, là một hằng số lớn. Nhưng cô ấy đã làm

Tờ 36

tr. 34Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

34

Được tạo thành từ động năng và thế năng. Hãy viết biểu thức thế năng của biến dạng:

Eπ=kx22=kx022cos⁡2ωt=kx024(1+cos⁡2ωt).E_{\pi} = \frac{kx^2}{2} = \frac{kx_0^2}{2} \cos^2 \omega t = \frac{kx_0^2}{4} (1 + \cos 2\omega t).

Từ đó cho thấy thế năng cũng biến đổi theo thời gian theo định luật điều hòa nhưng tần số dao động của nó lớn gấp 2 lần tần số dao động của hỗn hợp con lắc.

Động năng có thể được biểu diễn dưới dạng chênh lệch giữa tổng năng lượng, bằng E=kx022E = \frac{kx_0^2}{2} và thế năng:

Ek=E−Eπ=kx024(1−cos⁡2ωt).E_k = E - E_{\pi} = \frac{kx_0^2}{4} (1 - \cos 2\omega t).

Do đó, động năng thay đổi lệch pha so với thế năng. Về mặt đồ họa, điều này được thể hiện trong Hình 4, trong đó T′T' là chu kỳ dao động năng lượng và TT là chu kỳ dao động trộn lẫn.

Chúng ta thấy rằng khi xét dao động, chúng ta không chỉ nói đến dao động trộn, tốc độ, gia tốc mà còn nói đến dao động của động năng và thế năng. Bây giờ hãy xem xét một số bài toán và đảm bảo rằng đối với lời giải của chúng, chỉ cần tìm ra bản chất của lực phục hồi, viết biểu thức tương ứng cho nó và cũng có thể sử dụng định luật bảo toàn năng lượng là đủ.

Nhiệm vụ 2. Chúng ta đặt một vật nặng có khối lượng mm lên cân treo trên một lò xo từ độ cao hh và giữ nguyên trên cốc (Hình 5, a). Hệ số đơn giản hóa lò xo là kk. Khối lượng của lò xo và cốc nhỏ so với khối lượng của vật tải. Xác định biên độ và chu kỳ dao động tự do của cốc với tải.

Hệ thực sự sẽ dao động vì nó là một con lắc lò xo nằm thẳng đứng. Nhưng, ngoài lực đàn hồi của lò xo, lực hấp dẫn còn tác dụng lên cốc có tải trọng. Vai trò của cô ấy là gì? Lực này hóa ra làm thay đổi vị trí cân bằng của hệ, dịch chuyển nó xuống các giá trị Δx\Delta x (Hình 5, b).

Hãy xem xét hai hệ tọa độ: OXOX và O′X′O'X'. Hãy viết định luật chuyển động của con lắc trong hệ thứ nhất:

ma=−kx+mg.ma = -kx + mg.
Nhưng
x=x′+Δx.x = x' + \Delta x.

Giá trị Δx\Delta x có thể tìm được từ điều kiện cân bằng giữa lực hấp dẫn và lực đàn hồi ở vị trí cân bằng: mg=kΔxmg = k\Delta x. Đó là lý do tại sao

ma=−kx′−kmgk+mg,ma = -kx' - k \frac{mg}{k} + mg,

đó là

ma=−kx′.ma = -kx'.

Do đó, gia tốc của hệ chỉ được báo cáo bởi lực đàn hồi.

Chu kỳ dao động là

T=2πmk.T = 2\pi \sqrt{\frac{m}{k}}.

Chúng ta sẽ tìm biên độ của dao động dựa trên định luật bảo toàn năng lượng.

Tờ 37

tr. 35Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

35

Cơm. 6.

Tại thời điểm ban đầu tải trọng có thế năng hấp dẫn. Khi lò xo bị kéo căng đến mức tối đa thì thế năng biến dạng của lò xo được tích trữ trong lò xo (ta lấy vị trí thấp nhất của chốt với tải trọng làm điểm bắt đầu đếm chiều cao nên trong trường hợp thứ hai tải trọng không có năng lượng). Hãy đánh đồng những năng lượng này *):

mg(h+Δx+x0)=k(Δx+x0)22,mg(h + \Delta x + x_0) = \frac{k(\Delta x + x_0)^2}{2},

Ở đâu

Δx=mgk.\Delta x = \frac{mg}{k}.

Từ đây

x0=mgk1+2khmgx_0 = \frac{mg}{k}\sqrt{1 + \frac{2kh}{mg}}

Bài tập 3. Kể tên dao động của nam châm ở hình b. Hệ số lò xo lần lượt là k1k_1 và k2k_2, khối lượng của tải trọng là m. Bỏ qua khối lượng của lò xo.

Đầu tiên chúng ta hãy xem xét tấm thảm đầu tiên (Hình 6, a). Ví dụ, nếu bạn dịch chuyển tải từ vị trí cân bằng xuống dưới một lượng x, thì lò xo phía trên sẽ giãn thêm một đoạn x, và lò xo phía dưới cũng sẽ được giữ lại một lượng x. Nhưng cả hai lực lò xo bổ sung đều hướng lên trên, nghĩa là chúng đưa tải trở lại vị trí

*) Điều này có thể thực hiện được vì chiếc cốc không có trọng lượng và năng lượng ban đầu của chiếc cốc chịu tải bằng năng lượng của vật rơi.

Cơm. 7.

cân bằng nên ta có thể viết:

ma=−k1x−k2x=−(k1+k2)x.ma = -k_1x - k_2x = -(k_1 + k_2)x.

Theo phương trình chuyển động của matnik

a=−ω2x,a = -\omega^2x,

tư thế

ω=k1+k2m.\omega = \sqrt{\frac{k_1 + k_2}{m}}.

Trong trường hợp thứ hai (Hình 6, b), khi tải được di chuyển từ vị trí cân bằng xuống dưới một lượng x, cả hai lò xo sẽ ​​giãn ra, nhưng độ giãn nở x1x_1 và x2x_2 của chúng sẽ khác nhau. Tuy nhiên

x1+x2=x.x_1 + x_2 = x.

Vì lò xo không có trọng lượng nên lực lò xo phải bằng nhau*):

k1x1=k2x2.k_1x_1 = k_2x_2.

Vì vậy, quy luật vận chuyển hàng hóa:

ma=−k1x1=−k2x2=−k1k2k1+k2x,ma = -k_1x_1 = -k_2x_2 = -\frac{k_1k_2}{k_1 + k_2}x,

Ở đâu

ω=k1k2(k1+k2)m.\omega = \sqrt{\frac{k_1k_2}{(k_1 + k_2)m}}.

Lưu ý rằng tần số dao động của tấm thảm thứ nhất lớn hơn tần số dao động của tấm thảm thứ hai.

*) Ví dụ, hãy xem xét lò xo thứ hai. Từ phía của lò xo thứ nhất, một lực F1=k1x1F_1 = k_1x_1 tác dụng lên nó, hướng lên trên, và từ phía của tải, một lực F2F_2 tác dụng, theo định luật thứ ba của Newton, bằng lực của lò xo thứ hai và hướng xuống dưới (tức là F2=k2x2F_2 = k_2x_2). Hãy viết phương trình chuyển động của lò xo: ​​m2a2=F2−F1=k2x2−k1x1m_2a_2 = F_2 - F_1 = k_2x_2 - k_1x_1. Vì lò xo không có trọng lượng nên tức là m2=0m_2 = 0, sau đó là k2x2=k1x1k_2x_2 = k_1x_1.

Tờ 38

tr. 36Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

36

Thật sự,

k1+k2m−k1k2(k1+k2)m=1m[(k1+k2)−k1k2k1+k2]>0,\sqrt{\frac{k_1+k_2}{m}} - \sqrt{\frac{k_1k_2}{(k_1+k_2)m}} = \frac{1}{\sqrt{m}} \left[ \frac{(k_1+k_2) - \sqrt{k_1k_2}}{\sqrt{k_1+k_2}} \right] > 0,

vì trung bình số học k1+k22\frac{k_1+k_2}{2} luôn lớn hơn hoặc bằng trung bình hình học k1k2\sqrt{k_1k_2}.

Bài toán 4. Tỷ trọng kế có khối lượng m là một quả cầu chứa đầy hai ống hình trụ có tiết diện S. Nó được đặt trong kẽm có khối lượng riêng ρ\rho (Hình 7). Tỷ trọng kế điều chỉnh nhiệt độ sâu hơn một chút so với mức cần thiết để đạt trạng thái cân bằng, sau đó giải phóng nhiệt độ. Dao động tự do nhỏ nhất của tỷ trọng kế.

Ở vị trí cân bằng, lớp trọng lực được cân bằng bởi lực nổi. Nếu nhúng tỷ trọng kế sâu hơn vào chất lỏng, lớp nổi trở nên mạnh hơn lực hấp dẫn và xuất hiện lực cân bằng hướng lên trên. Sau khi vượt qua vị trí cân bằng theo quán tính, tỷ trọng kế được ngâm trong chất lỏng ít hơn mức cần thiết để đạt trạng thái cân bằng và xuất hiện một lực cân bằng hướng xuống dưới. Do đó, sự thay đổi lực nổi đóng vai trò là lực phục hồi:

ΔFвыт=−ρgΔV=−ρgSx\Delta F_{\text{выт}} = -\rho g \Delta V = -\rho g Sx

(dấu trừ biểu thị sự thay đổi lực nổi ngược chiều với sự thay đổi thể tích của phần ngâm trong tỷ trọng kế). Vì vậy, trong trường hợp này k=ρgSk = \rho g S, vậy

T=2πmk=2πmρgS.T = 2\pi \sqrt{\frac{m}{k}} = 2\pi \sqrt{\frac{m}{\rho g S}}.

Bài toán 5. Một nam châm toán học có chiều dài l được gắn trên một chiếc xe lăn, lăn không ma sát từ một mặt phẳng nghiêng có góc nghiêng α\alpha. Trạng thái cân bằng quan trọng nhất của nam châm và chu kỳ dao động của nó.

Vì nam châm nằm trên một xe đẩy lăn xuống mặt phẳng nghiêng với gia tốc a=gsin⁡αa = g \sin \alpha nên vị trí cân bằng của nó sẽ là vị trí mà nam châm chuyển động so với mặt phẳng có cùng gia tốc aa như xe đẩy.

Có hai lực tác dụng lên quả bóng: trọng lực mgmg và lực căng của sợi dây FHF_H. Sự cân bằng của các lực này ở vị trí cân bằng sẽ truyền gia tốc aa cho quả bóng:

Fp=ma=mgsin⁡α.F_p = ma = mg \sin \alpha.

Từ Hình 8, rõ ràng điều này chỉ có thể thực hiện được nếu sợi dây nam châm vuông góc với mặt phẳng nghiêng.

Vì vậy, thành phần trọng lực dọc theo mặt phẳng, bằng mgsin⁡αmg \sin \alpha, sẽ tạo cho nam châm chuyển động có gia tốc dọc theo mặt phẳng nghiêng. Lực căng luôn vuông góc với quỹ đạo của quả bóng so với xe cũng không thể đóng vai trò là lực phục hồi. Do đó, vẫn còn một lớp - thành phần trọng lực, vuông góc với mặt phẳng và bằng mgcos⁡αmg \cos \alpha. Có thể nói rằng nam châm dao động như thể trong một trường hấp dẫn khác với gia tốc rơi tự do g′=gcos⁡αg' = g \cos \alpha.

Cơm. 8.

Tờ 39

tr. 37Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

37

Chu kỳ dao động như vậy

T=2πlg′=2πlgcos⁡α.T = 2\pi \sqrt{\frac{l}{g'}} = 2\pi \sqrt{\frac{l}{g \cos \alpha}}.

Nhiệm vụ 6. Chất làm mềm bao gồm một quả bóng kim loại được treo trên một sợi vòng. Chu kỳ dao động của nó sẽ thay đổi như thế nào nếu quả bóng được nhiễm điện dương và một quả bóng khác mang điện tích âm được đặt bên dưới, trên cùng một phương thẳng đứng với nam châm (Hình 9, a)?

Ngoài trọng lực và lực căng của sợi dây, quả cầu từ tích điện còn chịu tác dụng của lực hút điện tử về phía quả cầu tích điện trái dấu nằm bên dưới. Lực này, giống như lực hấp dẫn, sẽ tạo thành phần cho hướng chuyển động (Hình 9, b), lực này sẽ làm tăng lực quay trở lại:

FB=FB′+FB′′.F_B = F'_B + F''_B.

Trong trường hợp này, giá trị trung bình của gia tốc từ sẽ tăng và chu kỳ tương ứng sẽ giảm. Vị trí cân bằng của nam châm luôn thẳng đứng.

Bài tập

  1. Một nam châm toán học gồm một sợi dây dài 243 cm và một quả cầu thép có đường kính 4 cm tạo ra dao động điều hòa với biên độ 10 cm. Xác định vận tốc của quả cầu khi đi qua vị trí cân bằng và lực hồi phục lớn nhất. Mật độ của thép là 7,8 e/cm³.

  2. Một vật khối lượng M gắn vào một lò xo đang dao động với biên độ x0x_0 trên mặt bàn nằm ngang nhẵn. Tại thời điểm vật đi qua vị trí cân bằng, một mảnh khối lượng m rơi từ trên cao xuống và nổi lên vật đó. Biên độ dao động sẽ thay đổi như thế nào?

  3. Một quả cầu có khối lượng m1=0,2m_1 = 0,2 ke nằm trên một mặt phẳng hoàn toàn. Dùng một sợi chỉ để ném nó qua khối; một tải trọng có khối lượng m2=0,1m_2 = 0,1 ke được gắn vào nó (Hình 10). Khối là một hình trụ có thành mỏng có khối lượng m3=0,3m_3 = 0,3ke. Khi hệ này ở trạng thái cân bằng, lò xo nhẹ dãn ra Δl=5\Delta l = 5 cm. Xác định phần tuần hoàn của dao động tự do của quả bóng nếu tải được kéo xuống một chút và thả ra không cần đẩy.

  4. Một vật có khối lượng 0,5 ke treo trên một lò xo không trọng lượng, dao động với tần số 0,4 ke. Tần số dao động của cùng một tải trọng trên hai lò xo như vậy sẽ là bao nhiêu nếu một khi chúng được mắc nối tiếp và lần kia mắc song song (Hình 11)?

  5. Ptruth được đổ vào ống hình chữ U. Tìm chu kỳ dao động của ptr nếu diện tích mặt cắt ngang của ống là S, khối lượng của ptr là m và mật độ của ptr là p.

  6. Giá đỡ ngang thực hiện dao động điều hòa theo phương thẳng đứng với biên độ x1x_1. Tần số lớn nhất của những dao động này có thể là bao nhiêu nếu vật nằm trên giá đỡ không tách rời khỏi nó?

  7. Thang máy đi lên với gia tốc a1a_1 trong thời gian t1t_1, sau đó thay thế a2a_2 trong thời gian t2t_2. Trong thang máy có một nam châm toán học dài ll. Nó sẽ thực hiện bao nhiêu dao động trong quá trình chuyển động?

  8. Chu kỳ dao động của nam châm sẽ thay đổi như thế nào (xem bài toán 6 trong bài) nếu đặt một quả cầu tích điện âm vào điểm treo?

Tờ 40

tr. 38Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

38

“Toán ứng dụng” là chuyên ngành mới ở các trường đại học kỹ thuật

Các kỹ sư thuộc bất kỳ chuyên ngành nào cũng cần phải biết các nguyên tắc cơ bản đã phát triển trong suốt nhiều thế kỷ nghiên cứu về các quy luật của thế giới. Môn học quan trọng nhất trong số này là toán học và vật lý. Phát triển trong quá trình hoạt động của con người, bản thân họ đã trở thành một lực lượng đáng kinh ngạc góp phần vào sự tiến bộ của tri thức và công nghệ.

Những sự thật cơ bản thu được từ khoa học chính xác (các định lý, định luật vật lý, v.v.) tạo thành vốn khoa học, không giống như công nghệ hiện có và sản xuất công nghệ, hầu như không già đi theo thời gian. Một minh họa nổi bật về tính ổn định và liên tục của kiến ​​thức trong lĩnh vực các môn học cơ bản có thể là sự so sánh giữa các bộ phận của giáo dục toán học hiện đại. Ở đây bạn có thể tìm thấy hình học “trường học” được tạo ra cách đây hơn 2000 năm và những nền tảng thậm chí còn cổ xưa hơn của đại số. Chúng được kết hợp với phép tính vi phân và tích phân, cũng như hình học giải tích và đại số tuyến tính. Các phần này của khóa học toán cao cấp tiêu chuẩn tại các trường đại học có độ tuổi xấp xỉ hai khoảng thời gian. Cuối cùng, các phương pháp hiện đại lời giải tối ưu hóa bài toán (để xác định giá trị lớn nhất và cao nhất của hàm) - bao gồm lập trình tuyến tính, phi tuyến tính và phạm vi, nguyên tắc tối đa, v.v. - đã hơn hai mươi năm một chút. Đồng thời, một số trong số chúng là sự tổng hợp thành công của các phương pháp tìm kiếm đã biết thông qua các tùy chọn khác nhau và thông điệp mới đảm bảo việc xác định mục đích (và do đó, tính hiệu quả) của việc tìm kiếm đó. Phương pháp tối ưu hóa được đưa vào chương trình giảng dạy các chuyên ngành đào tạo toán nâng cao.

Các ngành khoa học cũ hơn cùng tồn tại với những ngành mới và chúng không bị hủy bỏ. Chỉ có trọng lượng tương đối của từng phần riêng lẻ, phương pháp giảng dạy và đánh giá tầm quan trọng của một số phần nhất định là thay đổi. Vì vậy, ví dụ, theo chương trình trung học cơ sở mới có hệ thống, môn toán được giới thiệu sớm hơn một năm (ở lớp 4). Nó giới thiệu các khái niệm lý thuyết tập hợp ban đầu, ký hiệu đại số, thuật ngữ hiện đại, sự khởi đầu của hình học và ở trường trung học - sự khởi đầu của phân tích toán học và nghiên cứu các phần tử của hàm số.

Một quá trình tương tự nhằm tái cơ cấu chương trình các môn toán, chuyển trọng tâm sang các phần mới và giảm bớt một số phần “truyền thống” đã mất đi ý nghĩa trước đây đang diễn ra ở giáo dục đại học. Theo nhiều cách, perestroika này hóa ra lại trùng hợp với cuộc cách mạng khoa học và công nghệ mà các nhà báo chuyên mục viết và viết. Không còn nghi ngờ gì nữa, một trong những điều kiện quan trọng nhất cho cuộc cách mạng này là sự tiến bộ trong lĩnh vực kiến ​​thức toán học và công nghệ máy tính. Máy tính điện tử kỹ thuật số (máy tính) tốc độ cao, được tạo ra bởi các nhà toán học phối hợp với các kỹ sư, trong ba mươi năm qua đã mở rộng đáng kể khả năng nghiên cứu (không chỉ toán học!), gây ra sự đánh giá lại các giá trị, đưa những điều mới cơ bản vào lĩnh vực quản lý kinh tế, vào quản lý các quá trình sản xuất, vào tự động hóa, v.v.

Máy tính cho chúng ta một ví dụ khác về tính liên tục và ổn định của các ý tưởng toán học: chúng ta có thể theo dõi hai hướng, sự hợp nhất của chúng được phân biệt bằng việc tạo ra máy tính của người cha. Tuy nhiên, một trong số đó đến từ Blaise Pasque (1623-1662) và chiếc máy tính của ông (xem Quantum, 1973, số 8, trang 10). Bức thứ hai là của Gottfried Leibniz (1646-1716); ông muốn phát triển một bộ máy toán học sẵn sàng thực hiện các mở rộng và chứng minh lý thuyết, đồng thời xây dựng trên cơ sở bộ máy này một cỗ máy có khả năng thực hiện các chứng minh một cách tự động.

Dòng đầu tiên tiếp tục công việc tạo ra các máy tính ngày càng tiên tiến hơn: máy cộng mét, máy cộng tự động, v.v. Dòng thứ hai được hỗ trợ bởi công trình của George Boole (1815-1864), người đã đặt nền móng cho đại số của logic, sau đó là Frege và Russell, những người đã tạo ra lý thuyết thực tế về phép tính.

Tờ 41

tr. 39Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

39

đã nói (logic toán học) và các nhà toán học khác.

Rõ ràng, lần đầu tiên cả hai hướng này kết hợp với nhau trong ý tưởng của Charles Babage (1792-1871); thiết kế máy phân tích của ông bao gồm các bộ phận quan trọng nhất của máy tính: ô nhớ để lưu trữ dữ liệu, thiết bị số học, thiết bị điều khiển hoạt động của máy (chương trình).

Máy tính hiện đại là sự tổng hợp các ý tưởng có từ thời Pascal và Leibniz. Những ý tưởng này, cùng với khả năng của đại số xã hội hiện đại, đã dẫn đến việc tạo ra lý thuyết về mô hình đại số của máy tính và lập trình lý thuyết.

Máy tính cần có sự hỗ trợ toán học phù hợp - và nó sẽ được tạo ra bởi con người. Theo một trong những công ty sản xuất thiết bị máy tính lớn nhất thế giới, máy tính hiện đại chỉ có 40% là phần cứng, trong khi 60% còn lại là phần mềm (tức là các chương trình lời giải thuộc nhiều loại bài toán, trình dịch, điều phối thời gian cho các nhiệm vụ cá nhân, v.v.). Công ty và các bộ phim của nó tuyển dụng 100.000 nhà toán học. Theo một số ước tính, chi phí tạo ra một chương trình phần mềm lên tới 80% chi phí vận hành máy tính trong 10 năm. Ban đầu được thiết kế cho lời giải máy tính khoa học (máy tính) bài toán, hóa ra chúng không thể thay thế được trong lĩnh vực quản lý và xử lý thông tin *).

Điều tò mò là cái gọi là máy tính**), được thiết kế để xử lý thông tin (đặc biệt là để tính toán kế toán), sau đó (trước khi máy tính ra đời) đã được sử dụng cho các bài toán lời giải với dữ liệu được in trên các thẻ đặc biệt (thẻ đục lỗ) ở dạng lỗ cắm (đục lỗ). Bộ máy bao gồm: mabulator (máy tính tổng), mulpiller (máy nhân), automaton được sắp xếp (thực hiện các thao tác logic đơn giản nhất - chọn mảng thẻ dựa trên các tiêu chí nhất định), puncher (áp dụng dữ liệu vào thẻ) và các thiết bị khác.

*) Khái niệm thông tin là một trong những khái niệm đầu tiên của toán học; nó không thể được định nghĩa (như khái niệm tập hợp) với sự trợ giúp của các khái niệm cơ bản hơn khác. Ở đây, thuật ngữ “thông tin” có thể được hiểu là tổng thể các sự kiện hoặc dữ liệu mang thông tin có ý nghĩa về một điều gì đó. Khái niệm về nội dung là tương đối. Vì vậy, đối với một người đã tốt nghiệp cấp hai, thông điệp rằng Địa Trung Hải và Biển Đen chứa đựng những công dụng không chứa đựng thông tin mới, trong khi đối với một người chưa học địa lý, thông điệp này chứa đựng một điều gì đó mới mẻ.

**) Máy tính toán và phân tích làm việc với dữ liệu được in trên các thẻ đặc biệt (thẻ đục lỗ) dưới dạng lỗ cắm (đục lỗ). Bộ máy bao gồm: mabulator (máy tính tổng), mulpiller (máy nhân), automaton được sắp xếp (thực hiện các thao tác logic đơn giản nhất - chọn mảng thẻ dựa trên các tiêu chí nhất định), puncher (áp dụng dữ liệu vào thẻ) và các thiết bị khác.

*) Hoạt động là bất kỳ hành động (hoặc hệ thống hành động) nào phụ thuộc vào một kế hoạch và phương hướng duy nhất nhằm đạt được một mục tiêu cụ thể. Ví dụ về các hoạt động có thể là: hệ thống các biện pháp chuyển hàng hóa từ điểm sản xuất đến điểm tiêu thụ trong thời gian ngắn nhất (với chi phí tối thiểu); phóng một nhóm vệ tinh nhân tạo để tổ chức hệ thống thông tin liên lạc, v.v. Nghiên cứu hoạt động gắn liền với việc lựa chọn một hệ thống hành động dựa trên các đặc điểm (tiêu chí) nhất định, được ưu tiên hơn các hệ thống khác (tối ưu).

Tờ 43

tr. 41Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

41

(khoảng 400 giờ)*). Việc nghiên cứu nhiều môn toán được kết hợp với làm việc trên máy tính - giải một số bài toán cụ thể bài toán.

Tổng cộng, trong kế hoạch công tác của chuyên ngành, trong số 4.700 giờ giảng dạy, có khoảng 2.600 giờ được chia cho môn toán, hệ thống điều khiển tự động và máy tính. Do đó chuyên về lĩnh vực được chỉ định và được phân loại là nhà toán học.

Việc đào tạo các nhà toán học ứng dụng được thực hiện tại các trường đại học và các trường đại học lớn khác trong nước (đặc biệt tại Đại học Bách khoa Leningrad và Lvov, Kỹ thuật vô tuyến Kharkov, Viện Hàng không Kazan, tại Viện Kỹ sư Vận tải Đường sắt Dnepropetrovsk, tại MAI, MIEM, MEPhI, FIZTEKH, MIIT).

Ví dụ, MIIT là một trong những trường đầu tiên trong nước (cùng với MIEM) bắt đầu đào tạo các kỹ sư toán học, và kể từ năm 1969, trường đã đào tạo các nhà toán học ứng dụng ở tất cả các chuyên ngành trên. MIIT cũng đào tạo các kỹ sư điện.

*) Trong số đó: đại số tuyến tính và hình học phân tích, phân tích toán học, phương trình vi phân, phương trình vật lý toán học, đại số tổng quát, lý thuyết đồ thị và tổ hợp, phương pháp số, lý thuyết hàm biến phức và hàm đặc biệt, phân tích hàm, lý thuyết xác suất và thống kê toán học, lý thuyết quá trình ngẫu nhiên, logic toán học, lý thuyết khoa học thông tin và mã hóa, lý thuyết xếp hàng, nghiên cứu lý thuyết và phép toán, phương pháp tối ưu hóa, lý thuyết độ tin cậy và thí nghiệm quy hoạch, máy tính điện tử và lập trình, lý thuyết ngôn ngữ thuật toán, các phần tử và thiết bị của hệ thống điều khiển tự động.

chuyên gia về máy tính và hệ thống điều khiển tự động, kỹ sư tự động hóa trong công nghiệp, tự động hóa, cơ điện tử và truyền thông trong giao thông vận tải.

Tại PHYSTECH, các nhà toán học ứng dụng chuyên về lĩnh vực “nghiên cứu các phép toán và hệ thống lớn”.

Để trở thành một nhà toán học ứng dụng, không nhất thiết phải phấn đấu vào các trường đại học hay thủ đô. Cơ hội này mở ra cho những người yêu thích toán học, vật lý và ứng dụng của chúng ở nhiều cơ sở giáo dục trong nước. Tất cả sinh viên chuyên về toán ứng dụng đều được đào tạo toán học xuất sắc và nắm vững các ngành khoa học xã hội, kỹ thuật và khoa học máy tính. Trong năm cuối cùng, các em sẽ làm quen với các máy tính mới nhất, phần mềm toán học và quy trình xử lý thông tin. Và điều quan trọng nhất là các em nắm vững các phương pháp của toán ứng dụng và nắm vững thế giới quan của một nhà toán học ứng dụng. Điều này có nghĩa là sự phát triển của tư duy toán học và văn hóa của nó được đặt lên hàng đầu chứ không phải là điều kiện của một danh sách sàng lọc, thuật toán, chương trình nhất định; vẫn không thể dự trữ cho tất cả các trường hợp: theo quy luật, mỗi bài toán mới được liên kết với một tình huống đặc biệt trong đó lời giải, thuật toán, phương pháp cũ không còn hoạt động. Cần có những cái mới - bạn cần có khả năng tạo chúng.

Đạt được kiến ​​thức và khả năng giải quyết các vấn đề cụ thể bài toán mở ra triển vọng rộng lớn và hấp dẫn cho sinh viên tốt nghiệp. Các viện khoa học và thiết kế, phòng thiết kế và phòng thí nghiệm, trung tâm máy tính và hệ thống điều khiển tự động có rất nhiều vấn đề thú vị và phức tạp đang chờ giải quyết. lời giải, đang chờ đợi các kỹ sư và nhà toán học.

Tờ 44

tr. 42Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

42

Viện kỹ sư vận tải đường sắt Moscow

Trong «Kvant» số 7 năm 1973, chúng tôi đã nói về Viện Kỹ sư Vận tải Đường sắt Moscow. Trong số này, chúng tôi công bố các biến thể của kỳ thi viết đầu vào môn toán và kỳ thi vấn đáp bài toán môn vật lý năm 1973.

Toán học

Tùy chọn 1

(chuyên ngành: cầu đường, kỹ thuật công nghiệp và dân dụng, kinh tế xây dựng, kinh tế vận tải, vận hành vận tải, xây dựng đường sắt, năng lượng điện tử công nghiệp, xây dựng điện tử, máy móc xây dựng và đường bộ)

  1. Hai công nhân A và B bắt đầu thu hoạch khoai tây từ thửa ruộng lúc 8 giờ sáng với năng suất như nhau. Lúc 9 giờ, họ có sự tham gia của công nhân thứ ba C. Lúc 11 giờ B và C rời đi, một mình A hoàn thành phần còn lại của công trường trong 6 giờ.

Hỏi mỗi công nhân làm việc riêng biệt phải dọn dẹp khu vực đó trong bao nhiêu giờ nếu biết công nhân C cần ít hơn A 5 giờ để làm việc này?

  1. Giải bất đẳng thức
    ∣x2−3x∣+x−2<0.|x^2 - 3x| + x - 2 < 0.

  2. Chiều cao của hình lăng trụ tam giác đều là h. Nguyên thủy nối tâm của đế trên với điểm giữa của cạnh của đế dưới, nghiêng với mặt phẳng của đế dưới một góc α. Tìm tổng bề mặt của lăng kính.

  3. Giải phương trình
    sin⁡3x−4sin⁡xcos⁡2x=0.\sin 3x - 4\sin x\cos 2x = 0.

Tùy chọn 2

(chuyên ngành: hệ thống điều khiển tự động, máy tính điện tử, tự động hóa và cơ điện tử trong công nghiệp).

  1. Cậu bé và chiếc xe khởi hành từ ga xe lửa đến bãi biển. Một lúc sau, cậu bé gặp một chiếc ô tô đang treo cờ. Anh cố gắng đi bộ thêm một đoạn nữa từ nơi gặp người tài xế xe buýt thì cũng chính người tài xế xe buýt đó, đang tìm kiếm lần thứ hai từ nhà ga đến bãi biển, đã đuổi kịp anh. Được biết, khoảng cách giữa điểm gặp nhau lần thứ nhất và lần thứ hai bằng 4/15 quãng đường từ nhà ga đến bãi biển. Vận tốc của người lái xe lớn hơn vận tốc của cậu bé bao nhiêu lần?

  2. Tại giá trị nào của a là nghiệm của phương trình
    a+3x+1−5−3ax−2=ax+3x2−x−2\frac{a+3}{x+1} - \frac{5-3a}{x-2} = \frac{ax+3}{x^2-x-2}

ít nhất là 1?

  1. Đáy của một hình bình hành bên phải là hình thoi. Một trong các đường chéo của hình bình hành bằng a và tạo thành một góc α với mặt phẳng đáy và một góc β với một trong các mặt bên. Tìm thể tích của hình bình hành.

  2. Tìm sin⁡4α+cos⁡4α\sin^4\alpha + \cos^4\alpha nếu sin⁡α+cos⁡α=a.\sin\alpha + \cos\alpha = a.

Tùy chọn 3

(chuyên ngành: toán ứng dụng)

  1. Một số người đã mua dịch vụ. Số tiền được gửi lần lượt, với mỗi lần gửi tiếp theo nhiều hơn lần trước 2 rúp. Khi phục vụ người bạn, số tiền thắng cược lên tới 460 rúp. Số tiền thắng cược được chia tương ứng với số tiền đóng góp của mỗi người. Có bao nhiêu người tham gia mua dịch vụ, nếu biết rằng có ít hơn 20 người và người đầu tiên nhận được 20 rúp khi chia tiền thắng cược, còn những người còn lại nhận được một số rúp.

  2. Giải phương trình
    x+1−1−x−1x=0.\sqrt{x+1} - 1 - \sqrt{\frac{x-1}{x}} = 0.

  3. Tìm diện tích của một tam giác nội tiếp trong một vòng tròn nếu các cạnh của nó bằng 20 cm, cách tiếp tuyến qua đỉnh đối diện lần lượt là 25 cm và 16 cm.

  4. Được biết, cos⁡2α+cos⁡2β=m.\cos^2\alpha + \cos^2\beta = m. Tìm cos⁡2α⋅cos⁡2β−sin⁡2α⋅sin⁡2β.\cos^2\alpha \cdot \cos^2\beta - \sin^2\alpha \cdot \sin^2\beta.

Vật lý

  1. Một quả bóng được phép lăn lên xuống trên một tấm ván nghiêng. Ở khoảng cách l=40 cm tính từ đầu đường đi, quả bóng tăng áp suất t₁=2 s và t₂=3 s sau khi bắt đầu chuyển động. Xác định vận tốc ban đầu và gia tốc của quả bóng, coi nó không đổi.

  2. Một quả cầu nhỏ có khối lượng m, được buộc vào một sợi dây, quay trong mặt phẳng nằm ngang một khoảng h tính từ điểm treo sợi dây. Tốc độ quay có độ lớn không đổi. Tìm tần số quay của vật chất.

Tờ 45

tr. 43Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

43

  1. Hai vật có khối lượng m1=2m_1=2ke và m2=3m_2=3ke được gắn trên một thanh dài 1,5 m có thể quay quanh một trục nằm ngang. Xác định vận tốc của vật thứ hai khi thanh chuyển động từ vị trí nằm ngang sang vị trí thẳng đứng. Vật thứ nhất cách trục quay 0,5 m, vật thứ hai - 1 m. Bỏ qua khối lượng của thanh.

  2. Tìm thời gian cần thiết để một vật toán học có chiều dài l=1l=1 m: a) đi được quãng đường từ điểm trượt cực đại đến vị trí cân bằng; b) vượt qua nửa đầu của quãng đường này; c) đi được nửa sau của khoảng cách này.

  3. Hai quả cầu chì giống hệt nhau chuyển động hướng về nhau với vận tốc v1=40v_1=40 m/s và v2=20v_2=20 m/s. Xác định xem chúng sẽ nóng lên bao nhiêu độ do lớp kính trung tâm không đàn hồi. Nhiệt dung riêng của chì là c=130c=130 J/ke · độ.

  4. Xác định mật độ trung bình của mặt phẳng ρ\rho, độ dài ngày trên lớp vỏ t=6t=6 u, nếu tại xích đạo của nó các vảy lò xo có trọng lượng nhỏ hơn 10% so với ở cực. Hằng số hấp dẫn γ=6,67⋅10−11 m3/ке⋅c2\gamma=6,67 \cdot 10^{-11} \text{ m}^3/\text{ке} \cdot \text{c}^2.

  5. Động cơ điện được cung cấp năng lượng bởi pin có e.m. Với. Thế kỷ 12 Động cơ phát ra công suất cơ học bao nhiêu khi có dòng điện 2 A chạy qua cuộn dây của nó, nếu khi phần ứng bị hãm hoàn toàn thì có dòng điện 3 A chạy qua mạch?

  6. Thiết bị sưởi ấm bằng điện được đánh dấu bằng P1=600P_1=600 vm; U1=220U_1=220 trong và P2=400P_2=400 trong; U2=220U_2=220 V, mắc nối tiếp vào mạng có điện áp 220 V. Mỗi cái sẽ tạo ra bao nhiêu công suất?

  7. Trong một từ trường, cảm ứng từ là B=0,05B=0,05 ml, một thanh có chiều dài l=1l=1 m quay với tốc độ góc không đổi ω=20\omega=20 rad/s. Trục quay đi qua đầu thanh và song song với các đường hợp lưu của từ trường. Tìm hiệu điện thế xuất hiện ở hai đầu thanh.

  8. Một dây dẫn có chiều dài l=1l=1 m trượt dọc theo các thanh ray nằm ngang nằm trong từ trường thẳng đứng có cảm ứng B=10−2B=10^{-2} ml với tốc độ không đổi v=10v=10 m/s. Các đầu của đường ray được đóng lại với điện trở không đổi R=2R=2 ohm. Xác định lượng chất lỏng thoát ra ở lực cản trong 1 giây. Bỏ qua điện trở của thanh ray và dây dẫn.

  9. Một tia laser ruby ​​​​phát ra xung lượng tử N=2⋅1019N=2 \cdot 10^{19} ánh sáng có bước sóng λ=6,94⋅10−5\lambda=6,94 \cdot 10^{-5} cm. Công suất trung bình của đèn flash laze là bao nhiêu nếu thời lượng của nó là τ=2⋅10−3\tau=2 \cdot 10^{-3} s?

V. I. Korovin, Yu. M. Luzhnov,

Viện Kỹ thuật Điện tử Moscow

Trong «Kvant» số 7 năm 1973, chúng ta đã nói về MIEM. Trong số này, chúng tôi công bố các lựa chọn cho kỳ thi viết đầu vào môn toán năm 1973.

Tùy chọn 1

  1. Một thửa đất hình chữ nhật có diện tích 420 m2 phải có hàng rào dây thép bao quanh và chia làm đôi theo đường chéo. Xác định kích thước của khu vực nếu việc này đòi hỏi phải đào 111 m. Nên chọn ô nào có cùng diện tích để có số lượng hố ít nhất?

Giải phương trình

  1. x+1−a−x=1\sqrt{x+1}-\sqrt{a-x}=1, ở đâu a>0a>0.

  2. 2sin⁡(x+2)−2cos⁡2x=sin⁡x(2cos⁡2−cos⁡x)\sqrt{2 \sin(x+2)}-\sqrt{2 \cos^2x}=\sqrt{\sin x(2 \cos 2-\cos x)}.

  3. Giải bất đẳng thức (log⁡32x2+2log⁡3x−2)(22x−9)2<0(\log_3^2 x^2+2 \log_3 x-2)(2^2x-9)^2<0.

  4. Một trong hai giới hạn góc là AA; Các góc phẳng kề với hai góc biên đã cho bằng α\alpha và β\beta. Tìm góc phẳng thứ ba.

Tùy chọn 2

  1. Để làm khung dây của một hình song song thẳng, trong đó một trong các cạnh của đế lớn gấp đôi cạnh kia, cần có nút chai dài 140 cm. Tìm các cạnh của hình bình hành biết tổng diện tích của nó là 504 cm2. Hình song song có hình dạng nhất định và bề mặt nhất định phải có những kích thước nào để việc sản xuất khung nối dây của nó cần ít lỗ nhất?

Giải phương trình

  1. x−a−x=2\sqrt{x}-\sqrt{a-x}=\sqrt{2}.

  2. sin⁡x(2−cos⁡x)=2sin⁡x−tg3cos⁡x(2−cos⁡x)\sqrt{\sin x(2-\cos x)}=\sqrt{2 \sin x-tg 3 \cos x(2-\cos x)}.

  3. Giải hệ bất phương trình

{log⁡21/81x−log⁡1/81x−1<0,x2−13x+30<0.\begin{cases} \log_2^{1/81} x-\log_1/81 x-1<0, \\ x^2-13x+30<0. \end{cases}

  1. Cơ sở của các tham số là một hình thoi có cạnh aa và một góc nhọn α\alpha. Tất cả các mặt bên đều nghiêng với mặt phẳng đáy một góc α\alpha. Xác định bán kính của quả cầu ghi trong tham số.

V. A. Tonyan

Tờ 46

tr. 44Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

44

Viện Hàng không Moscow

Chúng tôi đã nói chi tiết về MAI trong «Kvant» Số 6 năm 1973. Hiện tại, tại tất cả các khoa của MAI, ngoại trừ Khoa Toán Ứng dụng, tất cả các kỳ thi tuyển sinh đều được thực hiện dưới dạng viết và trong môn toán có hai kỳ thi: đại số và hình học với lượng giác. Các lựa chọn về toán học và vật lý với các ứng dụng và nhiệm vụ bao gồm các câu hỏi lý thuyết. Thí sinh vào Khoa Toán Ứng dụng sẽ làm bài kiểm tra vấn đáp và viết môn toán nên đối với họ, các lựa chọn cho bài thi viết môn toán không có câu hỏi lý thuyết. Các tài liệu dưới đây sẽ giới thiệu với độc giả phiên bản của các nhiệm vụ được đưa ra trong kỳ thi tuyển sinh vào MAI năm 1973.

Toán học
Khoa Toán ứng dụng

Tùy chọn 1

  1. Giải phương trình
    3−x−1−x2−x=1.\sqrt{3-x} - \sqrt{\frac{1-x}{2-x}} = 1.

  2. Xe buýt và taxi rời hai thành phố hướng về nhau cùng một lúc. Khi tài xế taxi đã đi được nửa quãng đường thì xe taxi còn 19,2 km nữa là đến cuối tuyến, khi tài xế taxi đã đi được nửa quãng đường thì xe taxi còn 12 km nữa là đến cuối tuyến. Tìm tỉ số tốc độ của xe buýt đó và xe buýt, nếu tốc độ của xe buýt đó và xe buýt được vẽ dọc theo toàn bộ tuyến đường và mỗi chiếc phải đến thành phố mà chiếc kia đã rời đi.

  3. Với giá trị thực nào của aa là tổng các căn bậc hai của phương trình
    2log⁡4(2x2−x+2a−4a2)+log⁡0,5(x2+ax−2a2)=02\log_4(2x^2-x+2a-4a^2) + \log_{0,5}(x^2+ax-2a^2) = 0
    nhiều hơn một?

  4. Hai vòng tròn bán kính RR và R2\frac{R}{2} chạm vào nhau từ bên ngoài. Một trong hai đầu của đoạn thẳng có chiều dài 2R, tạo thành một góc 30° với đường tâm, trùng với tâm của một đường tròn có bán kính nhỏ hơn. Phần nào của đoạn thẳng nằm bên ngoài đường tròn?

  5. Đỉnh của một tứ giác đều song song với các cạnh tương ứng của đáy hình lập phương. Các cạnh của đáy ABCD song song với các cạnh tương ứng của đáy hình lập phương. Tìm thể tích của hình lập phương nằm bên trong paramid nếu ⇒ASB=arctg 43\Rightarrow ASB = \text{arctg } \frac{4}{3} và cạnh của hình lập phương bằng 1.

Đề thi viết đại số

Tùy chọn 2

  1. Lời giải phương trình bậc hai. Công thức của Vieta.
  2. Giải phương trình
    2x−1(2x+3x−1)=9x−1.2^{x-1}(2^x+3^{x-1})=9^{x-1}.
  3. Tìm tổng của bảy số hạng đầu tiên của một cấp số nhân, tổng của số hạng thứ nhất và thứ tư là 9, tổng của số hạng thứ hai và thứ ba là 6.
  4. Một bữa ăn nhanh sẽ giúp bạn di chuyển quãng đường giữa các ga nhanh hơn 3,5 giờ so với bữa ăn thông thường. Nếu mỗi chuyến tàu mất cùng khoảng thời gian với một chuyến tàu khác di chuyển giữa các ga thì tàu tốc hành sẽ đi được quãng đường dài hơn tàu hàng 350 km. Nếu tốc độ mỗi đoàn tàu tăng thêm 10 km/h thì tàu cao tốc sẽ đi quãng đường giữa các ga nhanh hơn tàu hàng 2,4 giờ. Tính tốc độ di chuyển và khoảng cách giữa các ga.
  5. Tại những giá trị nào của aa là tổng các căn bậc hai của phương trình
    2log⁡4(2x2−x+2a−4a2)+log⁡0,5(x2+ax−2a2)=02\log_4(2x^2-x+2a-4a^2) + \log_{0,5}(x^2+ax-2a^2) = 0
    nhiều hơn một?

Đề thi viết môn hình học

Tùy chọn 3

  1. Chứng minh định lý về sin.
  2. Tính (sin⁡α−sin⁡β)sin⁡α+(cos⁡α−cos⁡β)cos⁡α(\sin \alpha - \sin \beta) \sin \alpha + (\cos \alpha - \cos \beta) \cos \alpha nếu sin⁡α−β4=a\sin \frac{\alpha-\beta}{4} = a.
  3. Giải phương trình:
    (1−tgx)(1+sin⁡2x)=1+tgx.(1-tg x)(1+\sin 2x)=1+tg x.
  4. Cho hình thang ABCD kẻ các đường chéo AC và BD cắt nhau tại điểm F. Từ đỉnh C kẻ đường thẳng CK song song với cạnh AD cắt đoạn tiếp tục của BD tại điểm L sao cho DF = BL. Tìm tỉ số AB:CD.
  5. Một đường tròn bán kính R và một tam giác đều cạnh R3R\sqrt{3} nằm trong các mặt phẳng vuông góc với nhau. Tuy nhiên, các cạnh của tam giác nằm trong mặt phẳng của đường tròn. Một đoạn nối tâm của một hình tròn và một hình tam giác tạo thành các góc bằng 30° với các mặt phẳng của chúng. Tìm độ dài cạnh của tam giác nằm trong đường tròn.

Tờ 47

tr. 45Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

45

Vật lý

Vé 1

  1. Chất cách điện và dây dẫn. Định luật bảo toàn điện tích.
  2. Lượng nhiệt nào sẽ toả ra khi 20 e hơi nước ngưng tụ ở 100°C và làm lạnh lượng nước thu được xuống 20°C? Nhiệt dung riêng của nước c=4200 ∂x/∂zc = 4200 \text{ } \partial x/\partial z. Nhiệt dung riêng bay hơi của nước ở 100° C r=539 κa/κcr = 539 \text{ } \kappa a/\kappa c.
  3. Một vật có khối lượng 100 N nằm trên mặt phẳng nghiêng tuyệt đối nhẵn tạo thành một góc 30° so với phương ngang. Phải tác dụng lực nào vào vật song song với mặt phẳng để giữ cho nó cân bằng? Tìm phản lực của mặt phẳng.
  4. Hai quả bóng có khối lượng m1=2em_1 = 2 e và m2=3em_2 = 3 e chuyển động trong mặt phẳng nằm ngang với vận tốc tương ứng với nhau một góc α=90∘\alpha = 90^\circ. Các quả bóng va chạm không đàn hồi. Tổng động lượng của các quả bóng này sau va chạm là bao nhiêu?
  5. Ở khoảng cách d=0,14md = 0,14 m tính từ đỉnh gương cầu lõm có một vật có chiều cao l=0,06ml = 0,06 m. Tiêu cự gương F=0,11mF = 0,11 m. Tìm chiều cao LL của ảnh của vật.

Vé 2

  1. Tụ điện. Điện dung của một tụ điện bản song song.
  2. Một phi công bắn đại bác từ máy bay. Tốc độ của máy bay so với Trái đất là 900 km/h. Vận tốc của đạn so với máy bay là 750 m/s. Xác định tốc độ ban đầu của viên đạn so với Trái đất nếu: a) viên đạn được bắn theo hướng bay, b) theo hướng ngược lại.
  3. Mảng nào có thể dẫn động một đầu máy điện đều lên dốc 0,004 nếu lực kéo của đầu máy điện là 250 kN và hệ số ma sát là k=0,06k = 0,06?
  4. 2 lít nước ở 40°C được tự động đổ vào bộ tản nhiệt, sau đó thêm 4 lít ở 85°C. Xác định nhiệt độ của hỗn hợp.
  5. Lực nào tác dụng lên một dây dẫn dài 10 cm trong một từ trường đều có cảm ứng từ 2,6 ml, nếu dòng điện trong dây dẫn là 12 A, và góc giữa hướng của dòng điện và đường cảm ứng là: a) 90°; b) 30°?

Vé 3

  1. Định luật khúc xạ ánh sáng. Sự phản xạ hoàn toàn của ánh sáng.
  2. Tốc độ truyền sóng trong môi trường là 200 m/s. Tính chu kỳ dao động nếu khoảng cách gần nhất giữa hai dao động cùng pha là 20cm.
  3. Từ thông, một đường viền tùy ý của dây dẫn, thay đổi đều 0,6 bb sao cho e. d. c cảm ứng hóa ra bằng 1,2 b. Tìm thời gian biến thiên của từ thông và cường độ dòng điện cảm ứng nếu điện trở dây dẫn là 0,24 ôm.
  4. Trên đoạn đường nằm ngang, ô tô chuyển động với vận tốc 72 km/h trong 10 phút, lên dốc với vận tốc 36 km/h trong 20 phút. Tốc độ trung bình trên toàn bộ hành trình là bao nhiêu?
  5. Máy bay phản lực chở khách có 4 động cơ, tạo lực đẩy 10 T cho mỗi động cơ và bay với tốc độ 900 km/h. Một động cơ sẽ sử dụng bao nhiêu dầu hỏa cho chuyến bay 4000 km? K.p.d. động cơ 0,25. Nhiệt cháy của dầu hỏa q=46,2⋅106 ∂x/∂zq = 46,2 \cdot 10^6 \text{ } \partial x/\partial z.

Vé 4

  1. Hiệu ứng quang điện. Tế bào quang điện và ứng dụng của chúng

  2. Một người có khối lượng 60kg chạy với vận tốc 8km/h. Bắt kịp một chiếc xe đang chuyển động với vận tốc 2,9 km/h, người đó nhảy lên xe. Vận tốc của xe sau đó sẽ là bao nhiêu nếu khối lượng của nó là 80 kg?

  3. Một cốc chứa 100 s nước ở nhiệt độ 10 ° C. 40 s nước đá được thả vào cốc ở nhiệt độ -10 ° C. Những gì còn lại trong cốc sau khi nhiệt độ được cân bằng?

  4. Nhiệt dung riêng của nước c1=4200 ∂x/∂zc_1 = 4200 \text{ } \partial x/\partial z. Nhiệt dung riêng của nước đá c2=2100 ∂x/∂zc_2 = 2100 \text{ } \partial x/\partial z. Nhiệt dung riêng của nước đá λ=3,3⋅105 ∂x/∂z\lambda = 3,3 \cdot 10^5 \text{ } \partial x/\partial z.

  5. Một vật rơi tự do từ độ cao 80 m. Con đường nào nó đi vào giây cuối cùng của mùa thu?

  6. Ở dòng điện 10 A, công suất được giải phóng ở mạch ngoài là 200 W và ở dòng điện 15 A, công suất ở mạch ngoài là 240 W. Điện trở trong là bao nhiêu, ví dụ: d. Với. và dòng điện ngắn mạch của máy phát điện?
    Vé 5

  7. Định luật Boyle-Marint và Geylosskak.

  8. Một người có chiều cao h=1,75mh = 1,75 m cách cột một khoảng r=6mr = 6 m. Một người nên đặt một tấm gương phẳng nằm ngang trên mặt đất cách mình một khoảng bằng bao nhiêu để nhìn qua nó đỉnh của một cây cột có chiều cao h=7mh = 7 m?

  9. Máy phát vô tuyến hoạt động trong phạm vi bước sóng nào nếu điện dung của mạch dao động của nó có thể thay đổi từ 60 nf đến 240 nf và độ tự cảm là 50 mken?

  10. Chiều cao của tháp truyền hình ở Ostank là bao nhiêu nếu một quả bóng rơi từ tháp không có tốc độ ban đầu, đạt được 185 mp cuối cùng trong 2 s? Sức cản của không khí không được tính đến.

  11. Khi rẽ, máy bay có tốc độ tối đa v=75 m/sv = 75 \text{ } \text{m}/\text{s}, độ dài vòng quay trước khi cất cánh S=500 mS = 500 \text{ } \text{m}, trọng lượng máy bay m=19 mm = 19 \text{ } \text{m}, hệ số ma sát k=0,02k = 0,02. Chuyển động trong quá trình tắt được coi là bằng tốc độ. Công suất đẩy tối thiểu để máy bay cất cánh là bao nhiêu?

Tờ 48

tr. 46Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

46

Trường kỹ thuật cao hơn Moscow

Huân chương Lênin và Huân chương Cờ đỏ của Trường Kỹ thuật Cao cấp Lao động mang tên N.E. Bauman là cơ sở giáo dục kỹ thuật lâu đời nhất ở nước ta, được thành lập vào năm 1830. Hiện MVTU đào tạo các kỹ sư phổ rộng về công nghệ mới để làm việc trong các viện nghiên cứu, phòng thiết kế và nhà máy trong ngành chế tạo máy và chế tạo dụng cụ.

Việc đào tạo kỹ sư trong chuyên ngành MBTU, bao gồm hầu hết các ngành công nghệ mới trong kỹ thuật cơ khí và chế tạo dụng cụ, được thực hiện theo kế hoạch và chương trình riêng với đào tạo lý thuyết, kỹ thuật tổng quát, đặc biệt và thực hành.

Tại MBTU có bộ phận dự bị về mặt tổ chức nhằm chuẩn bị cho nhân viên được nhận vào các khoa chính thức của trường.

Dưới đây chúng tôi đưa ra các lựa chọn cho bài viết về toán học và vé tham dự kỳ thi vấn đáp về vật lý tại Đại học Kỹ thuật Mátxcơva năm 1973.

Matematika

Tùy chọn 1

  1. Ba công nhân làm xong công việc trong 1 giờ. 20 phút, cùng nhau làm việc. Người đầu tiên trong số họ, công việc thứ nhất, có thể thực hiện công việc này nhanh gấp đôi so với người thứ ba và nhanh hơn người thứ hai 1 giờ. Mỗi người làm riêng lẻ có thể hoàn thành công việc đó trong thời gian bao lâu?

  2. Một quả bóng được ghi trong khối lập phương ở cạnh aa. Xác định bán kính của quả bóng còn lại tiếp xúc với ba mặt của hình lập phương và quả bóng thứ nhất.

  3. Giải phương trình
    1−sin⁡4x−53cos⁡4x=0.1 - \sin^4 x - \frac{5}{3} \cos^4 x = 0.

  4. Giải phương trình
    101+x2−101−x2=99.10^{1+x^2} - 10^{1-x^2} = 99.

  5. Giải bất đẳng thức
    32−x−2−x>2.\frac{3}{\sqrt{2-x}} - \sqrt{2-x} > 2.

Tùy chọn 2

  1. Áp suất khí quyển. Cuộc đời của Torricelli Lượng áp suất khí quyển. Đơn vị áp lực.

  2. Quang phổ phát xạ. Quang phổ hấp thụ. Polyatie về phân tích quang phổ.

  3. Vật cao 5 cm đặt cách gương cầu lõm 12 cm có tiêu cự 10 cm. Ảnh của vật sẽ thu được ở đâu và có kích thước như thế nào?

Tùy chọn 3

  1. Từ trường của dây dẫn thẳng có dòng điện và cuộn dây có dòng điện. Tác dụng của từ trường lên dòng điện.

  2. Năng lượng là động năng và thế năng. Sự chuyển hóa thế năng thành động năng và ngược lại. Định luật bảo toàn năng lượng trong cơ học. Các đơn vị năng lượng.

  3. Hai bình gas ô tô chứa khí (nhiên liệu cho động cơ) dưới áp suất 200 giờ sáng. Dung tích của mỗi xi lanh là 80 l. Hỏi trong bữa ăn đã tiêu tốn bao nhiêu kg xăng nếu áp suất trong bình giảm xuống 100 giờ sáng? Nhiệt độ 0°C. Mật độ của nhiên liệu trong điều kiện bình thường là 0,6 k2^2/m3^3.

Tờ 49

tr. 47Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

47

Đại học bang Leningrad

Huân chương Leningrad của Lenin và Huân chương Cờ đỏ của Đại học Lao động bang được mang tên. A. A. Zhdanova đào tạo các chuyên gia về toán học và vật lý tại ba khoa.

Khoa Toán và Cơ học có các chuyên ngành: toán, cơ khí, thiên văn học và kỹ thuật thủy điện.

Sinh viên Khoa Vật lý nhận các chuyên ngành: vật lý, địa vật lý, vật lý vô tuyến và điện tử.

Khoa Toán ứng dụng - Quy trình điều khiển đào tạo ra các chuyên gia về toán ứng dụng.

Kỳ thi tuyển sinh Khoa Toán Cơ và Khoa Toán Ứng dụng - Quá trình điều khiển vào tháng 8, Khoa Vật lý - vào tháng 7. Dưới đây chúng tôi trình bày các lựa chọn cho kỳ thi tuyển sinh viết môn toán và kỳ thi vấn đáp bài toán môn vật lý tại Đại học Bang Leningrad năm 1973.

Toán học

Tùy chọn 1
(Khoa Toán Cơ và Khoa Toán Ứng dụng - Quy trình điều khiển)

  1. Trạm máy và máy kéo phải cử một số lượng máy kéo nhất định đến nông trường nhà nước để thực hiện một công việc nhất định và được biết 10 máy kéo có thể hoàn thành công việc này trong 12 ngày làm việc. Ngoài ra, người ta còn biết rằng trang trại nhà nước trả cho đội sửa chữa 30 rúp trong suốt thời gian làm việc ở trang trại nhà nước. trong 1 ngày và mỗi máy kéo 4 rúp. 80 kop. trong 1 ngày làm việc tại trang trại nhà nước và ngược lại (trong thời gian làm việc, máy kéo ở trang trại nhà nước). Với số lượng máy kéo thì tổng số tiền trả cho công nhân để hoàn thành mọi công việc là ít nhất? Mức lương tối thiểu cho người lao động là bao nhiêu?

  2. Giải phương trình
    (2+a)cos⁡2x+sin⁡xcos⁡x=(1−a)sin⁡2x(2 + a) \cos^2 x + \sin x \cos x = (1 - a) \sin^2 x cho tất cả các giá trị của tham số aa.

  3. Chọn số bb sao cho giá trị lớn nhất của hàm số
    ∣−2x2+x+b∣|-2x^2+x+b|
    trên khoảng 0≤x≤10 \leq x \leq 1 là nhỏ nhất.

  4. Trong hình chữ nhật ABCDABCD ta có: AB=aAB = a, AD=bAD = b. Tìm ở bên ABAB điểm EE sao cho CED→=AED→\overrightarrow{CED} = \overrightarrow{AED}.

  5. Cuối cùng chiều cao bằng đường kính đáy. Một mặt phẳng tiếp xúc với bề mặt bên của hình nón được vẽ thông qua một số đường sinh của hình nón, và trong mặt phẳng này một đường thẳng được vẽ qua đỉnh của hình nón một góc α\alpha so với đường sinh. Tìm góc mà đường thẳng vừa vẽ tạo với mặt phẳng đáy.

Tùy chọn 2
(Khoa Hóa Tâm lý và Khoa Kinh tế (trừ Khoa Kinh tế Chính trị))

  1. Từ một thùng chứa vv lít chứa đầy dung dịch axit pp phần trăm, một lượng dung dịch được đổ vào và cùng một lượng dung dịch qq phần trăm (q<pq < p) được thêm vào. Độ bền của rastorov thu được hóa ra nhỏ hơn kk lần so với độ bền của rastorov, điều này sẽ đạt được nếu khi đổ rastorov qq phần trăm với nhau, bạn sử dụng rasta có độ bền gấp 2 lần. Bao nhiêu trong số qq phần trăm raster đã được chi tiêu?

  2. Giải bất đẳng thức
    x+2x−1+x−2x−1>x2.\sqrt{x+2\sqrt{x-1}}+\sqrt{x-2\sqrt{x-1}} > \frac{x}{2}.

  3. Giải phương trình
    (cos⁡2x+cos⁡x+1)2=2(2cos⁡x+1)(cos⁡2x−cos⁡x).(\cos 2x+\cos x+1)^2 = 2(2\cos x+1)(\cos 2x-\cos x).

  4. Trong tam giác đều ABCABC (AB=BCAB=BC), đường trung tuyến ADAD được vẽ. Tìm góc BADBAD nếu góc tại đỉnh BB bằng α\alpha.

  5. Trong một hình tam giác đều, rr của hình tròn được mô tả gần đáy và góc α\alpha của độ nghiêng của mặt bên với mặt phẳng của đáy được trích xuất. Tìm bán kính của hình cầu ngoại tiếp.

Tùy chọn 3
(Khoa Địa chất và Khoa Kinh tế Chính trị, Khoa Kinh tế)

  1. Kế hoạch làm việc là sản xuất 260 bộ phận trong vài ngày. Trong 2 ngày đầu tiên anh làm việc theo kế hoạch, những ngày làm việc tiếp theo anh vượt kế hoạch, mỗi ngày sản xuất nhiều hơn 10 bộ phận so với kế hoạch đề ra. Vì vậy, 2 ngày trước thời hạn, 268 bộ phận đã được sản xuất. Có bao nhiêu bộ phận nên được sản xuất theo kế hoạch trong một ngày?

  2. Giải phương trình
    2log⁡2xtgx+log⁡txsin⁡x=3.2\log_2x \mathrm{tg} x + \log_t x \sin x = 3.

  3. Trên mặt phẳng, tìm quỹ tích của một điểm có tọa độ xx và yy thỏa mãn phương trình
    x=∣x−y∣2+y.x = |x-y|^2 + y.

  4. Xác định diện tích của hình thang nếu hai đáy của nó là 6 cm và 11 cm, một cạnh là 4 cm và tổng các góc ở đáy là π/2\pi/2.

Tờ 50

tr. 48Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

48

Cơm. 1.

  1. Hai đường thẳng tứ giác đều bằng nhau được đặt trong không gian sao cho các đáy của chúng trùng nhau và các đỉnh của chúng nằm ở các cạnh đối diện của mặt phẳng chung của đáy. Biết cạnh đáy bằng aa, góc phẳng ở đỉnh bằng α\alpha. Tìm bán kính của quả cầu nội tiếp trong hình lục giác được tạo bởi những đường thẳng này.

Tùy chọn 4

(Khoa Sinh học và Cơ học)

  1. Hai đường thẳng tứ giác bằng nhau được đặt trong không gian sao cho các đáy của chúng trùng nhau và các đỉnh của chúng nằm ở các cạnh đối diện của mặt phẳng chung của đáy. Biết cạnh đáy bằng aa, góc phẳng ở đỉnh bằng α\alpha. Tìm bán kính của quả cầu nội tiếp trong hình lục giác được tạo bởi những đường thẳng này.

  2. Giải bất đẳng thức
    1+x1−x+1−x21+x−1≥0.\sqrt{\frac{1+x}{1-x}} + \frac{\sqrt{1-x}}{2\sqrt{1+x}-1} \geq 0.

  3. Giải phương trình
    log⁡gx(2+4cos⁡2x)=2.\log_{g} x (2+4\cos^2 x) = 2.

  4. Đối với một vòng tròn nội tiếp một tam giác có chu vi 18 cm, một tiếp tuyến được vẽ song song với đáy của tam giác. Đoạn tiếp tuyến giữa hai cạnh là 2 cm. Tìm đáy của hình tam giác.

  5. Trong một hình chữ nhật tam giác đều, cạnh của đáy bằng aa và cạnh bên bằng ll. Qua tâm của đáy, một mặt phẳng song song với một trong các cạnh của đáy và song song với cạnh đối diện. Tìm diện tích mặt cắt.

Vật lý

(Khoa Toán Cơ, Khoa Toán ứng dụng - Quy trình điều khiển, Khoa Vật lý)

  1. Một viên đạn chì có khối lượng mm bay với tốc độ vv, chạm vào vị trí ban đầu của một quả bóng chì có khối lượng MM và bị kẹt trong đó (cú đánh tình yêu). Hỏi tỉ số khối lượng của viên đạn và quả bóng sẽ nóng lên đến nhiệt độ cao nhất là bao nhiêu?

  2. Đầu dưới của lá thang rất nhẹ được nối bằng dây. Tìm lực căng TT của nó khi người thợ điện có trọng lượng PP leo thang lên giữa thang. Sàn nhà hoàn toàn mịn màng. Mỗi mặt của lá tạo một góc α\alpha với sàn.

  3. Trong một hộp có vách ngăn (Hình 1), có một mol khí lý tưởng đơn nguyên tử ở điều kiện bình thường. Ngay phía sau vách ngăn có một cái kẹp có pít-tông ở trạng thái tự do, nằm trong khoảng trống. Hệ số đàn hồi của lò xo kk. Phân vùng được loại bỏ. Áp suất, nhiệt độ và thể tích sẽ được thiết lập như thế nào trong hệ thống nếu không có tương tác nhiệt với môi trường bên ngoài? Ở vị trí cân bằng mới, kẹp không bị nén đến mức hỏng. Diện tích pít-tông SS. Có thể khẳng định nhiệt dung của piston.

  4. m⋅em \cdot e nước được đổ vào đĩa, đặt lên trên một chiếc cốc sưởi có thành mỏng, úp ngược. Nhiệt độ tuyệt đối T1T_1 (thấp nhất) phải làm nóng thủy tinh cùng với tác dụng trong đó, sao cho sau khi làm nguội đến nhiệt độ T0T_0 của không khí xung quanh, toàn bộ nước sẽ bị hút vào trong đó? Áp suất khí quyển pap_a, diện tích mặt cắt ngang của kính SS, chiều cao hh, trọng lượng riêng của nước dd. Thể tích nước đổ vào nhỏ hơn thể tích của cốc. Các hiện tượng bay hơi, sức căng bề mặt và giãn nở của kính được xét đến. Chiếc đĩa được coi là rộng nên chiều cao của nước đổ vào đĩa nhỏ.

  5. Tìm công cơ do lực điện thực hiện khi xoay núm điều chỉnh của tụ điện biến thiên nối với pin bằng e. d.s. E=300E = 300 c. Trong trường hợp này, công suất thay đổi từ C1=10C_1 = 10 mf thành C2=100C_2 = 100 mf.

  6. Bằng cách chiếu ánh sáng vào một quả bóng kim loại, chúng ta quan sát thấy hiệu ứng ảnh. Đường viền màu đỏ của hiệu ứng quang điện sẽ thay đổi như thế nào nếu đặt một điện tích dương qq vào quả bóng? Bán kính của quả bóng là R0R_0. Phóng các electron đăng ký ở khoảng cách R≫R0R \gg R_0 tính từ tâm quả bóng.

  7. Hình 2 biểu diễn đường đi của tia ABC qua thấu kính. Vẽ đường đi của tia DE sau khi đi qua thấu kính.

Tờ 51

tr. 49Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

49

“Toán ứng dụng”
ở các trường kỹ thuật

Không còn nghi ngờ gì nữa, độc giả của tạp chí «Kvant» sẽ thích thú làm quen với một trong những chuyên ngành trẻ nhất, đồng thời rất thú vị liên quan đến toán học. Chuyên ngành này được gọi là “toán học ứng dụng”.

Chuyên ngành này đang rất thiếu nguồn cung, chủ yếu là do sự phát triển vượt bậc của công nghệ máy tính điện tử và sự mở rộng đáng kể liên quan đến phạm vi ứng dụng các phương pháp toán học. Ngày nay, cần có cả một đội quân toán học ứng dụng trong các lĩnh vực đa dạng nhất của nền kinh tế quốc gia. Họ phải có khả năng áp dụng các phương pháp toán học, tham gia lời giải nhiều loại bài toán được áp dụng, bắt đầu từ cài đặt bài toán và kết thúc ở công đoạn cuối cùng - được biên soạn bằng phần mềm lời giải bài toán trên máy tính điện tử. Những lời giải này, với sự trợ giúp của kỹ sư toán học hoặc độc lập, có thể tạo ra các thuật toán lời giải bài toán và viết chúng dưới dạng chương trình bằng ngôn ngữ của một máy cụ thể hoặc bằng một trong các ngôn ngữ thuật toán.

Các cơ sở giáo dục trung học chuyên nhận nhận nam, nữ đã hoàn thành lớp 8 hoặc lớp 10 của trường trung học phổ thông chuyên ngành “toán ứng dụng”. Trong trường hợp đầu tiên, quá trình học kéo dài 2 năm 10 tháng, trong trường hợp thứ hai - chỉ 1 năm 10 tháng, vì những người hoàn thành 10 lớp được nhận ngay vào năm thứ hai.

Gần đây, Bộ Giáo dục Đặc biệt Trung học và Đại học Liên Xô đã phê duyệt chương trình giảng dạy mới. Theo kế hoạch này, tất cả các môn học của khóa học được kết hợp thành một chu trình giáo dục phổ thông, một chu trình toán học tổng quát (giải tích toán học, đại số tuyến tính và hình học giải tích, logic toán học, lý thuyết xác suất và thống kê toán học) và một chu trình chuyên ngành, gồm hai phần:

a) các môn chuyên ngành tổng quát (ngôn ngữ thuật toán, lập trình và toán tính toán; lập trình toán học; nguyên tắc cơ bản của công nghệ máy tính và tổ chức công việc tính toán; nghiên cứu hoạt động);

b) các môn học chuyên môn (nguyên tắc cơ bản của kinh tế học và ứng dụng các phương pháp toán học trong lời giải bài toán của nó; ứng dụng các phương pháp toán học trong hệ thống tự động hóa và điều khiển, cũng như trong nghiên cứu khoa học tự nhiên).

Trong toàn bộ quá trình học, sinh viên phải trải qua 3 hình thức thực hành. Vào năm thứ 2, sinh viên trong quá trình thực hành giáo dục sẽ soạn chương trình cho lời giải giáo dục tiểu học bài toán trên máy tính điện tử. Vào năm thứ 3, trong khuôn khổ thực hành công nghệ, sinh viên dưới sự hướng dẫn của các kỹ sư toán học giàu kinh nghiệm sẽ viết các bài tập, bài giải bài toán có ​​tầm quan trọng thực tiễn. Tiếp theo thực hành này là thực hành trước khi tốt nghiệp, là sự chuẩn bị trực tiếp cho công việc trong dự án cấp bằng tốt nghiệp.

Để vào học tại các cơ sở giáo dục trung học chuyên ngành “toán ứng dụng”, bạn phải thi 2 bài thi: thi vấn đáp môn toán và bài thi viết môn văn.

Dưới đây là địa chỉ của các cơ sở giáo dục chuyên ngành có chuyên ngành “toán ứng dụng”:

  1. Kỹ thuật Toán học Moscow - Moscow, 105264, Izmailovsky Budvar, 19. MMT không có ký túc xá và được sử dụng trong nhiên liệu kỹ thuật hoặc thông qua.

  2. Cơ khí kỹ thuật Leningrad - Leningrad, bờ kè Pesochnaya, 14 (không có ký túc xá kỹ thuật).

  3. Dnepropetrovsk kỹ thuật tự động và cơ khí từ xa - Dnepropetrovsk, st. Dzerzhinsky, 2/4.

  4. Kỹ thuật kỹ thuật điện tử Rostov - Rostov-on-Don, tuyến 24, 15/2.

  5. Trường Bách khoa Kỹ thuật Chelyabinsk - Chelyabinsk, st. Gagarina, 7.

  6. Khoa Kỹ thuật cấp 2 Học viện Bách khoa Tula - Tula, Đại lộ Lênin, 90.

  7. Kỹ thuật và năng lượng Kovrov - Vùng Vladimir, Kovrov, st. Shmidta, 48.

Yu. D. Kabaleevsky

Tờ 52

tr. 50Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

50

TV
CHUẨN BỊ ĐẠI HỌC

Tại Khoa Toán học của các Nhà công nghệ Moscow vào tháng 5, các chủ đề “hình cầu nội tiếp và ngoại tiếp”, “hình chắn và hình nón”, “lời giải bài toán từ các phần khác nhau của phép đo lập thể”, “về chứng minh trong toán học”, “chứng minh bất đẳng thức” đã được thảo luận. Về chủ đề lập thể, chúng tôi cung cấp cho gia đình lời giải một số bài toán điển hình ở nhà bài toán.

Mathematica

  1. (MEPhI, 1973). Có hai vật chuyển động dọc theo một đường tròn ngược chiều nhau, vật thứ nhất chuyển động thẳng đều với vận tốc v, vật thứ hai chuyển động nhanh đều với gia tốc tuyến tính a. Tại thời điểm ban đầu, họ ở cùng một điểm trên đường tròn A và vận tốc của vật thứ hai bằng 0. Sau bao lâu thì cuộc gặp gỡ đầu tiên của hai vật này xảy ra nếu cuộc gặp gỡ thứ hai xảy ra tại điểm A?

  2. (MEPhI, 1973). Ở đáy của một paramid tứ giác có một hình vuông có cạnh a. Vì thông qua đỉnh của paramida và các đường chéo của đáy, chúng lần lượt nghiêng với mặt phẳng của đáy ở các góc φ và ψ. Tìm thể tích của paramid nếu chiều cao của nó cắt một trong các cạnh của đáy paramid.

  3. (MEPhI, 1973). Chiều cao của một hình nón dốc thẳng bằng H. Hai đường sinh vuông góc lẫn nhau chia đường tròn đáy thành hai cung, một cung có chiều dài bằng một nửa cung kia. Tìm thể tích của hình nón.

  4. Một hình cầu được dựng ở độ cao của hình nón cũng như đường kính. Diện tích phần bề mặt của hình cầu nằm trong hình nón là 1/21/2 diện tích đáy hình nón. Tìm góc giữa đường cao và đường sinh của hình nón.

  5. Một chi hình tam giác vuông nội tiếp trong một quả cầu có bán kính R. Đáy của dấu hiệu là một tam giác vuông có góc nhọn α và mặt lớn nhất của nó là hình vuông. Tìm khối lượng công nhận.

  6. (MEPhI, 1972). Trong tam giác paramid SABC, các góc phẳng tại đỉnh S được biết là: ⇒BSC=90∘\Rightarrow BSC = 90^\circ, ⇒ASC=⇒ASB=60∘\Rightarrow ASC = \Rightarrow ASB = 60^\circ. Các đỉnh A, S và trung điểm của các cạnh SB, SC, AB, AC nằm trên một mặt cầu có bán kính 3 m. Chứng minh rằng cạnh SA là đường kính của quả bóng này và tìm thể tích của paramid.

  7. (MSU, 1972). Khi các quả bóng chạm vào nhau theo cặp và một mặt phẳng nào đó. Các điểm tiếp xúc của các quả bóng với mặt phẳng tạo thành một tam giác vuông có cạnh bằng 3 cm và góc đối diện là 30°. Xác định bán kính của các quả bóng đã cho.

Cuối tháng 5, các chủ đề “về chứng minh toán học” và “chứng minh các bất đẳng thức” đã được nghiên cứu trên điện thoại. Đối với những chủ đề này, chúng tôi cung cấp cho bạn một loạt bài toán.

  1. Chứng minh rằng nếu a + b = 1, trong đó a và b là các số thực thì

a) a2+b2≥12a^2 + b^2 \geq \frac{1}{2}; 6) a4+b4≥18a^4 + b^4 \geq \frac{1}{8}.

  1. Chứng minh rằng nếu a, b, c, d > 0 thì a+b+c+d4≥abcd4\frac{a + b + c + d}{4} \geq \sqrt[4]{abcd} và dấu đẳng thức chỉ đúng với a = b = c = d.

  2. Chứng minh rằng nếu a1>0,a2>0,…,an>0,a1a2...an=1,n≥2a_1 > 0, a_2 > 0, \dots, a_n > 0, a_1a_2...a_n = 1, n \geq 2 thì a1+a2+⋯+an≥na_1 + a_2 + \dots + a_n \geq n.

trong trường hợp này, dấu bằng chỉ xuất hiện ở a1=a2=⋯=ana_1 = a_2 = \dots = a_n.

  1. Chứng minh rằng nếu a1>0,a2>0,…,an>0a_1 > 0, a_2 > 0, \dots, a_n > 0 thì a1+a2+⋯+ann≥a1a2...ann\frac{a_1 + a_2 + \dots + a_n}{n} \geq \sqrt[n]{a_1a_2...a_n} và dấu đẳng thức chỉ đúng với a1=a2=⋯=ana_1 = a_2 = \dots = a_n.

  2. Chứng minh rằng nếu số dương a1,a2,…,ana_1, a_2, \dots, a_n tạo thành một cấp số cộng thì

a1an≤a1a2...ann≤a1+an2\sqrt{a_1a_n} \leq \sqrt[n]{a_1a_2...a_n} \leq \frac{a_1 + a_n}{2}

  1. Chứng minh rằng với n ≥ 2 thì bất đẳng thức nn≤(n!)2n^n \leq (n!)^2 đúng.

  2. Chứng minh rằng nếu π4<φ<π2\frac{\pi}{4} < \varphi < \frac{\pi}{2} thì sin⁡2φcos⁡φ(sin⁡φ−cos⁡φ)≥4\frac{\sin^2 \varphi}{\cos \varphi (\sin \varphi - \cos \varphi)} \geq 4.

  3. Chứng minh rằng nếu π4<φ<π2\frac{\pi}{4} < \varphi < \frac{\pi}{2} thì sin⁡φcos⁡2φ(sin⁡φ−cos⁡φ)>8\frac{\sin \varphi}{\cos^2 \varphi (\sin \varphi - \cos \varphi)} > 8.

Vật lý

Tại Khoa Vật lý, các khóa học vật lý và toán học truyền hình dành cho ứng viên đại học vào tháng 4 và tháng 5, các bài giảng đã được giảng và các lớp thực hành được tiến hành trong các phần “Quang học hình học”, “Tính chất sóng và lượng tử của ánh sáng”, “Cấu trúc nguyên tử”.

Tờ 54

tr. 52Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

52

Nhiệm vụ

  1. Tại sao khi đổ nước vào chai qua phễu thì nước lại bị kẹt trong phễu?

  2. Một người ngồi trên ghế và mở nó ra sau để chỉ giữ thăng bằng. Điều gì xảy ra nếu một người nhấc chân lên với đầu gối thẳng?

Bản vẽ của E. Nazarov.

  1. Trên hộp thư có ghi: “Thư được thu thập 5 lần một ngày từ 7 giờ sáng đến 7 giờ tối”. Và quả thực, lần đầu tiên nhân viên bưu điện tiếp cận thùng thư là lúc 7 giờ sáng và lần cuối cùng là lúc 7 giờ tối.

Những khoảng thời gian nào các lá thư được lấy ra khỏi hộp thư?

  1. Với lời giải sổ sách giao dịch của cửa hàng, một trong những mục trong cuốn sách hóa ra đã bị đổ đầy mực (xem hình). Không thể biết được số mét đã bán nhưng rõ ràng con số này là một số nguyên. Rõ ràng là số tiền thu được không vượt quá 1.000 rúp.

Rezzor có thể khôi phục bản ghi không?

  1. Tìm một số có hai chữ số bằng tổng của số hàng chục và bình phương của số hàng đơn vị.

Tờ 55

tr. 53Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

53

1
Ở đây tôi đã vẽ ba dấu chấm (Hình 1).
Tôi đã vẽ nó theo cách mà nếu bạn kết nối chúng theo cặp, bạn sẽ có được một hình tam giác đều (nghĩa là đều) (Hình 2). Tuy nhiên, có thể nói, việc lấy các điểm ngay cả khi không kết nối sẽ tạo ra “ấn tượng” về một hình tam giác.

Và nếu có bốn điểm thì liệu chúng có thể được sắp xếp theo cách tương tự không? Hóa ra - không; xem cho chính mình. Và năm dấu chấm cũng không có tác dụng. Nhưng đã có thể sắp xếp sáu điểm theo thứ tự yêu cầu (Hình 3). Trong trường hợp này, một tam giác “sáu điểm” mới thu được từ tam giác “ba điểm” bằng cách nhân đôi tuyến tính tam giác sau; điều này gây ra việc bổ sung các điểm mới (Hình 4).

Phải thêm bao nhiêu điểm nữa để giữ nguyên “ấn tượng” của tam giác? Đáp số không khó tìm: bốn. Tam giác tương ứng - thu được bằng cách tăng tuyến tính tam giác ban đầu lên ba lần - được hiển thị trong Hình 5.

Tiếp tục cộng điểm, chúng ta sẽ nhận được ngày càng nhiều hình tam giác. Cụ thể, với mười điểm đã có, chúng ta sẽ thêm năm điểm, sau đó chúng ta sẽ thêm sáu điểm nữa vào mười lăm điểm thu được, thêm bảy điểm nữa, v.v. (tự vẽ các bức vẽ!).

Bây giờ chúng ta hãy thử tính xem bạn cần có bao nhiêu điểm để có thể tạo ra một “cấu hình tam giác” từ chúng.

Trong ví dụ của chúng tôi, lúc đầu có 3, 6, 10 điểm; rồi 15, 21, 28, . . .

Những con số này, vì những lý do hiển nhiên, được gọi là tam giác. Chúng ta muốn tìm hiểu xem có những loại số tam giác nào. Điều này không khó thực hiện nếu bạn nhận thấy rằng

3=1+23 = 1 + 2
6=1+2+36 = 1 + 2 + 3
10=1+2+3+410 = 1 + 2 + 3 + 4
15=1+2+3+4+515 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5

Tờ 56

tr. 54Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

54

Mô hình mà những con số này được tổng hợp thật đáng kinh ngạc. Có thể chứng minh rằng mô hình này tiếp tục được áp dụng. Điều này có nghĩa là nếu số tam giác thứ nn được biểu thị bằng TnT_n và chúng ta giả sử rằng T1=1T_1 = 1 thì công thức sau sẽ hợp lệ:

Tn=1+2+3+⋯+n.T_n = 1 + 2 + 3 + \dots + n.

Nó trông khá đơn giản nhưng rõ ràng không phù hợp để tính toán. Để có một dạng tính toán thuận tiện hơn, hãy lưu ý rằng ở vế phải của đẳng thức, các số hạng cách đều đầu và cuối cộng lại có cùng một số, cụ thể là n+1n + 1.

Bây giờ mọi thứ rất đơn giản: chúng ta viết công thức của mình hai lần, trong trường hợp thứ hai, thứ tự của các số hạng bị đảo ngược:

Tn=1+2+3+⋯+(n−2)+(n−1)+n,T_n = 1 + 2 + 3 + \dots + (n - 2) + (n - 1) + n,

Tn=n+(n−1)+(n−2)+⋯+3+2+1.T_n = n + (n - 1) + (n - 2) + \dots + 3 + 2 + 1.

Hãy cộng hai đẳng thức này vào một “cột”; thì ở bên trái chúng ta nhận được 2Tn2T_n, và ở bên phải chúng ta nhận được số n+1n + 1, lấy nn lần. Vậy, 2Tn=n(n+1)2T_n = n(n + 1), từ đâu

Tn=12n(n+1).T_n = \frac{1}{2}n(n + 1).

Phương pháp tính toán được sử dụng ở đây đã cho chúng ta cơ hội đơn giản hóa một biểu thức khá phức tạp.

Về vấn đề này, tôi muốn kể một câu chuyện truyền thống về một cậu bé tên Karl, người đã sử dụng phương pháp này với lời giải tương tự như bài toán.

“Một ngày nọ, một giáo viên ở trường tiểu học mà Karl theo học, muốn giữ bọn trẻ bận rộn lâu hơn, đã đưa ra một câu hỏi khó bài toán: cộng các số 1, 2, 3, v.v. cho đến 100. Học sinh bận rộn tính toán… Cậu bé Karl nhận thấy rằng các cặp số 1 và 100, 2 và 99, 3 và 98, v.v. cộng lại bằng 101. Sau khi tính toán trong đầu rằng những cặp như vậy là 50, ông viết đáp số - 5050 trên bảng đen của mình và đưa cho giáo viên rất ngạc nhiên…”

Tương lai cho thấy, lẽ ra ông thầy không nên ngạc nhiên: cậu bé Karl sau này trở thành Karl Friedrich Gauss vĩ đại, “vua toán học” tùy tiện trong suốt cuộc đời!

2

Ngoài các số hình tam giác, còn có các số hình vuông, hình chữ nhật, số có sáu số nguyên, v.v. Chúng được liên kết tương ứng với hình vuông, hình ngũ giác đều, hình lục giác đều, v.v.

Chúng ta hãy biểu thị số bình phương thứ nn bằng KnK_n và số ngũ giác thứ nn bằng Πn\Pi_n; Sau đó

Kn=n2,Πn=12n(3n−1).K_n = n^2, \quad \Pi_n = \frac{1}{2}n(3n - 1).

Để có được những đẳng thức này, bạn cần có số nào trong số KnK_n và Πn\Pi_n

Tờ 57

tr. 55Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

55

Cơm. 7.

trình bày nó dưới dạng tổng tương ứng (xem Hình 6 và 7) và áp dụng phương pháp “ghép nối” các số hạng mà chúng ta đã biết. Hãy tự mình thực hiện các phép tính.

Tương tự, bạn có thể tìm thấy các biểu thức cho các số lục giác, bảy cạnh, v.v. Chúng ta sẽ giải bài toán tổng quát hơn - tìm công thức cho bất kỳ số kk-than nào.

3

Vì vậy, hãy để Fn(k)F^{(k)}_n biểu thị số nn-thứ kk-than. Hãy xem xét kk-gon tạo ra số này (xem Hình 8). Ví dụ: hãy lấy một trong các đỉnh của đa giác này, AA và vẽ tất cả các đường chéo từ nó. Sẽ có bao nhiêu? Hãy làm toán.

Đỉnh AA có thể được kết nối với mỗi đỉnh (k−1)(k-1) khác;

nhưng khi nối AA với hai đỉnh liền kề, chúng ta không nhận được đường chéo mà là các cạnh của đa giác. Điều này có nghĩa là các đường chéo có được bằng cách kết nối AA với các đỉnh (k−1)−2=k−3(k-1)-2 = k-3. Đây là số đường chéo.

Bằng cách vẽ các đường chéo từ đỉnh AA, chúng ta chia kk-giác thành các hình tam giác k−2k-2 (xem Hình 9). Mỗi hình tam giác này được liên kết với số tam giác thứ nn TnT_n. Biết TnT_n, chúng ta có thể đếm số điểm trong một kk-giác cho sẵn, tức là tìm công thức cho Fn(k)F^{(k)}_n. Trên thực tế, có TnT_n điểm trong mỗi tam giác và k−2k-2 tam giác. Tổng cộng - (k−2)Tn(k-2)T_n điểm. Trong trường hợp này, chúng tôi đếm các điểm nằm trên các đường chéo hai lần - xét cho cùng, đường chéo là một cạnh của hai hình tam giác liền kề.

Cơm. 8.

Cơm. 9.

Tờ 58

tr. 56Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

56

những điều thú vị và điểm AA, điểm chung cho tất cả các hình tam giác k−2k - 2 lần.

Hãy làm rõ phép tính của chúng ta: trên mỗi đường chéo có nn điểm và nếu chúng ta loại bỏ điểm AA thì sẽ có n−1n - 1 điểm; Điều này có nghĩa là chúng tôi đã tính (n−1)(k−3)(n - 1) (k - 3) điểm hai lần; và chúng tôi đã đếm số điểm AA k−2k - 2 lần và nhận được nhiều hơn k−3k - 3 số điểm đáng lẽ phải có. Do đó, từ biểu thức (k−2)Tn(k - 2) T_n chúng ta cần trừ số (n−1)(k−3)(n - 1) (k - 3) và số k−3k - 3. Điều này đưa ra biểu thức sau cho Fn(k)F_n^{(k)}:

Fn(k)=(k−2)Tn−(n−1)(k−3)−(k−3).F_n^{(k)} = (k - 2) T_n - (n - 1) (k - 3) - (k - 3).

Thay thế giá trị TnT_n ở đây, sau khi biến đổi nguyên tố, chúng ta thu được một công thức thông minh:

Fn(k)=12n[(k−2)n+4−k].F_n^{(k)} = \frac{1}{2} n [(k - 2) n + 4 - k].

Cụ thể, bằng cách điền k=3,4,5k = 3, 4, 5 vào công thức này, chúng ta thu được công thức tương ứng cho Tn,Kn,ΠnT_n, K_n, \Pi_n.

4

Nhiều số, hay như chúng thường được gọi là số hình, đã được biết đến từ thời cổ đại. Người ta tin rằng chúng xuất hiện lần đầu tiên vào thế kỷ thứ 6 trước Công nguyên - trong trường học của Pythagoras. Sau đó, nhiều nhà toán học quan tâm đến những con số này. Nhiều định lý quan trọng và khó khăn đã được chứng minh về chúng. Chúng ta hãy đưa ra một trong số chúng: mọi số tự nhiên hoặc là tổng của nhiều nhất ba số tam giác, hoặc tổng của nhiều nhất là bốn số bình phương, hoặc tổng của nhiều nhất là các số gấp năm, v.v.

Định lý này được xây dựng mà không cần chứng minh bởi một trong những nhà toán học vĩ đại nhất thế kỷ 17, Pierre Fermat. Nó thu hút sự chú ý của nhiều nhà toán học xuất sắc - Euler, Lagrange, Lejandard, Gauss. Mỗi người trong số họ đều đóng góp vào chứng minh của mình, nhưng định lý này chỉ được chứng minh hoàn toàn vào thế kỷ 19 bởi nhà toán học người Pháp Coche.

Quyết định quyền truy cập

  1. Từ một phép nhân được thực hiện không chính xác (một trong các chữ số của tích số không chính xác), chỉ còn lại các dấu vết sau:

×0×51+×0×46.\times 0 \times 5 1 + \times 0 \times 46.

Tìm số bị nhân 0.

  1. Trong bức điện được mã hóa gửi thêm tiền (“gửi thêm tiền”), số tiền là tổng của các số gửi và hơn thế nữa.

Những con số nào được bảo vệ bằng các chữ cái nếu tiền là số quan trọng nhất có thể có trong bài toán này?

  1. ××2×0×0×0.\times \times 2 \times 0 \times 0 \times 0.

Tìm các thành phần và sản phẩm.

  1. Người sắp chữ phải gõ biểu thức

abcd2×0,…,abcd^2 \times 0, \dots,

trong đó abcdabcd là số chẵn có bốn chữ số và 0, . . . - phân số thập phân. Người đánh máy đã gõ cái này:

abcd×20,… .abcd \times 20, \dots.

Tuy nhiên, hóa ra cả hai biểu thức này đều bằng nhau về mặt số lượng. Tìm số abcdabcd và phân số 0, . . .

P. Yu. Germanovich

Tờ 59

tr. 57Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

57

LÀM THẾ NÀO ĐỂ ĐO LƯỜNG MỘT PHÂN TỬ?
N. A. RODINA

Kiến thức cơ bản của chúng ta về phân tử có thể được diễn đạt bằng những từ rất đơn giản:

  1. Tất cả các cơ thể đều được tạo thành từ các hạt nhỏ - nguyên tử và phân tử.
  2. Các nguyên tử và phân tử ở trạng thái chuyển động liên tục. Chuyển động này là vĩnh viễn, không bao giờ dừng lại trong bất kỳ hoàn cảnh nào.
  3. Các phân tử của tất cả các cơ thể tương tác với nhau. Trong các chất khác nhau, chúng tương tác khác nhau, tùy thuộc vào loại phân tử và khoảng cách giữa chúng.
    Ba điều khoản này được gọi là những điều khoản cơ bản của lý thuyết động học phân tử.
    Trong khoa học, có lẽ hiếm có lĩnh vực kiến ​​thức nào có lịch sử phát triển nhanh chóng và hiệu quả như kiến ​​thức về phân tử. Việc đề cập đến các hạt vật chất nhỏ nhất được tìm thấy trong các bản viết tay có niên đại từ thế kỷ 12 trước Công nguyên. Điều này có nghĩa là kiến ​​thức này đã được tạo ra trong suốt 32 thế kỷ, tức là 3200 năm! Nhiều nhà khoa học vĩ đại đã đóng góp công trình của họ vào việc tạo ra lý thuyết động học phân tử. Trong khoa học, cấu trúc của các phân tử và hành vi của chúng đã được nghiên cứu đầy đủ để thậm chí sắp xếp lại các phân tử và tạo ra các chất có đặc tính xác định trước. Hồng ngọc nhân tạo, cao su, nhựa, thuốc và vitamin đã được tạo ra. Trước đây, bạn có thể đã đọc về những khó khăn khi thêm những chất này ở dạng tự nhiên: hồng ngọc được thêm vào từ dưới lòng đất, cao su từ nhựa cây nhiệt đới, nhựa chưa hề được biết đến.

Vì vậy, các phân tử đã được nghiên cứu kỹ lưỡng và chúng vẫn tiếp tục được nghiên cứu ở thời đại chúng ta. Hơn nữa, các hướng phát triển chính của vật lý hiện đại gắn liền với việc ứng dụng kiến ​​thức về cấu trúc của vật chất. Điều này cần được ghi nhớ bởi bất kỳ ai dự định học vật lý trong tương lai.

Câu chuyện của chúng ta về phân tử sẽ tập trung vào việc xác định kích thước của phân tử.

Bạn có thể tưởng tượng chúng tôi lớn thế nào không? Ví dụ, có thể chỉ ra bằng ngón tay của bạn ít nhất khoảng cách giữa các phân tử không khí, lớn hơn khoảng 10 lần so với đường kính của chính phân tử đó không?

Kích thước của các phân tử đã được xác định trong nhiều thí nghiệm. Hãy mô tả một trong số chúng; Thí nghiệm này đã được nhà khoa học người Anh Robert Rayleigh thử nghiệm khoảng 60 năm trước.

Một giọt dầu ô liu được đặt vào một chiếc bình lớn đã được rửa sạch chứa nước và đặt lên bề mặt của nó. Giọt nước lan rộng trên mặt nước và tạo thành một màng tròn. Dần dần diện tích của màng tăng lên, nhưng sau đó sự lan rộng dừng lại và diện tích ngừng thay đổi. Rayleigh đề xuất rằng các phân tử được sắp xếp thành một hàng, nghĩa là chỉ có màng có kích thước bằng một phân tử,

Tờ 60

tr. 58Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

58

và quyết định xác định độ dày này.
Tất nhiên, trong trường hợp này, cần phải tính đến thể tích của màng bằng thể tích của giọt nước.

Sử dụng dữ liệu thu được trong thí nghiệm Rayleigh, chúng tôi tính toán độ dày của màng và tìm ra kích thước tuyến tính của phân tử dầu là bao nhiêu. Giọt nước có thể tích 0,0009 cm3cm^3 và diện tích của màng hình thành từ nó bằng 5500 cm2cm^2. Do đó độ dày màng
d=VS=0,00095500cm=0,00000016cm.d = \frac{V}{S} = \frac{0,0009}{5500} cm = 0,00000016 cm.

Trong thí nghiệm của Rayleigh, thể tích của một giọt dầu được xác định bởi khối lượng của nó và mật độ của dầu. Khối lượng của giọt là 0,0008 ee, mật độ dầu là 0,9 e/cm3e/cm^3. Sử dụng những dữ liệu này, tính toán khối lượng của giọt.

Nhiều thí nghiệm đã chỉ ra rằng các phân tử của các chất khác nhau có kích thước khác nhau. Nhưng khi họ muốn ước tính đường kính của phân tử (nếu

hiểu rằng chúng có hình dạng quả bóng), nhận các giá trị 0,0000001 cm∗cm^*).

Có thể tưởng tượng một hạt cũng có kích thước không?

Hãy nhìn vào bức ảnh đầu của một con ruồi nhà thông thường được chụp ở độ phóng đại cao (Hình 1). Ở hai bên đầu bạn có thể nhìn thấy mắt của con ruồi; chúng bao gồm các yếu tố riêng lẻ, được gọi là các khía cạnh. Trong ảnh, mỗi mặt có đường kính khoảng 1 mm. Bây giờ hãy nhìn vào bức vẽ, trong đó moxa được mô tả với kích thước thật. Toàn bộ mắt của ruồi có đường kính chưa đến một milimet.

*) Có lẽ bạn đã nhận thấy kích thước của các phân tử được viết bằng số dài bao nhiêu. Ngắn gọn hơn, con số này có thể được viết như sau: 10−810^{-8} cmcm. Bạn sẽ học cách chuyển từ mục này sang mục khác nếu bạn đếm chữ số có nghĩa trong số 0,0000001 nằm sau dấu thập phân.

Tờ 61

tr. 59Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

59

Bây giờ hãy thử tưởng tượng kích thước của từng khía cạnh của mắt. Vì vậy - phân tử vẫn nhỏ hơn một mặt như vậy khoảng 100.000 lần!

Tất nhiên, hạt như vậy không thể nhìn thấy được bằng mắt thường. Nhưng có lẽ nó có thể được nhìn thấy trong kính hiển vi? Độ phóng đại của kính hiển vi nên là bao nhiêu cho việc này?

Một giọt nước có đường kính 0,5 cm khi phóng đại 2000 lần sẽ có kích thước bằng một lớp học, nhưng ngay cả khi đó cũng không thể phân biệt được từng phân tử riêng lẻ trong đó. Ở độ phóng đại 2000x khác, giọt nước sẽ có tiết diện 20 km và cấu trúc “hạt” của nó bắt đầu hiện ra trước mắt chúng ta. Nhưng bạn cần tăng nó thêm 250 lần nữa để thấy được cấu trúc của phân tử nước, nhưng… không thể đạt được mức tăng như vậy (tổng cộng là 10⁹ lần).

Hiện nay, với sự trợ giúp của kính hiển vi đặc biệt (kính hiển vi điện tử), các bức ảnh được chụp trong đó có thể phân biệt được các phân tử riêng lẻ, nhưng chỉ những phân tử có kích thước lớn so với phân tử nước.

Trong bức ảnh (Hình 2), bạn thấy các phân tử protein có đường kính lớn hơn đường kính của nước khoảng 100 lần. Biết rằng bức ảnh được chụp ở độ phóng đại 73.000 lần, hãy thử ước tính đường kính gần đúng của phân tử protein.

Và cuối cùng, chúng tôi khuyên bạn nên tự mình tiếp tục thí nghiệm để xác định kích thước của các phân tử dầu. Tất nhiên, rất khó để lặp lại thí nghiệm Rayleigh, vì để làm được điều này, bạn cần phải có một loại dầu đặc biệt và thực hiện các phép đo chính xác. Nhưng dù sao hãy thử nó! Phần thưởng của bạn sẽ là bạn đã xác định được một giá trị có thể so sánh được với kích thước của các phân tử.

Thật thuận tiện khi sử dụng dầu máy sạch để thử nghiệm. Đầu tiên, xác định thể tích của một giọt dầu này. Hãy tự mình tìm ra cách thực hiện việc này bằng pipet (ka-

Tờ 62

tr. 60Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

60

Đến bài viết “Tín hiệu. Spectra"
2. Từ 2⋅1032 \cdot 10^3 еч đến 3⋅1053 \cdot 10^5 еч.

Về bài viết “Về sức mạnh của quân cờ”

  1. PKp(n)=4(n−1)(2n−1)n2,P_{Kp}(n) = \frac{4(n-1)(2n-1)}{n^2},
    PΦ(n)=2(n−1)(5n−1)3n,P_{\Phi}(n) = \frac{2(n-1)(5n-1)}{3n},
    Pλ(n)=2(n−1),P_{\lambda}(n) = 2(n-1), PC(n)=2(n−1)(2n−1)3n,P_{C}(n) = \frac{2(n-1)(2n-1)}{3n},
    PK(n)=8(n−1)(n−2)n2,P_{K}(n) = \frac{8(n-1)(n-2)}{n^2},
    PΠ(n)=(n−1)(3n−4)n(n−2).P_{\Pi}(n) = \frac{(n-1)(3n-4)}{n(n-2)}.

Có thể dễ dàng xác minh rằng với n=8n=8 độ linh động của các số tìm thấy trong bài viết có được từ các công thức này. Khi nn chẵn, quân hình vuông màu trắng và quân hình vuông màu tối có khả năng di chuyển như nhau; nếu nn chẵn, quân tượng có nhiều trường hơn sẽ cơ động hơn (bạn hãy tự mình trang bị các yếu tố di chuyển này). Chia Px(n)P_x(n) cho Pπ(n)P_\pi(n) sẽ có cường độ của hình xx.

  1. Để tìm được độ linh động của hình xx tại n→∞n \rightarrow \infty cần tính giới hạn tương ứng. Đối với các quân có chuyển động hạn chế trên bàn cờ (vua, hiệp sĩ, tốt), chúng ta nhận được:

PKp(∞)=lim⁡n→∞PKp(n)=P_{Kp}(\infty) = \lim_{n \rightarrow \infty} P_{Kp}(n) =
=lim⁡n→∞4(n−1)(2n−1)n2== \lim_{n \rightarrow \infty} \frac{4(n-1)(2n-1)}{n^2} =
=8lim⁡n→∞(1−1n)(1−12n)=8,= 8 \lim_{n \rightarrow \infty} \left(1 - \frac{1}{n}\right)\left(1 - \frac{1}{2n}\right) = 8,

tương tự như PK(∞)=8P_{K}(\infty) = 8, PΠ(∞)=3P_{\Pi}(\infty) = 3. Tất nhiên, những giá trị này rất dễ dự đoán nếu bạn xem kỹ Hình 1, 5, 6 của bài viết: với sự gia tăng nn tỷ lệ các trường từ đó

Nếu số lần di chuyển của một quân khác với giá trị đã đặt, nó có xu hướng bằng không.

Chuyển động của quân hậu, quân xe và quân tượng có bản chất tuyến tính và rất/không, khả năng di chuyển của chúng ở n→∞n \rightarrow \infty tăng lên không giới hạn. Tuy nhiên, đối với những số liệu này, người ta có thể thu được ước tính tiệm cận:

PΦ(n)≈103n,P_{\Phi}(n) \approx \frac{10}{3} n,
Pλ(n)≈2n,P_{\lambda}(n) \approx 2n,
PC(n)≈43n.P_{C}(n) \approx \frac{4}{3} n.

Từ các công thức cuối cùng, ta suy ra rằng lực của các số ở xa có giá trị lớn nn xấp xỉ như sau:

FΦ(n):Fλ(n):FC(n)≈5:3:2.F_{\Phi}(n): F_{\lambda}(n): F_{C}(n) \approx 5: 3: 2.

  1. Phương trình Fλ(n)=FC(n)+FK(n)F_{\lambda}(n) = F_{C}(n) + F_{K}(n) có hai nghiệm: n=8n=8 và n=3n=3.

Phương trình FKp(n)=FC(n)F_{Kp}(n) = F_{C}(n) có một nghiệm n=6n=6.

  1. n(n−1)(n−2)(3n−1)6.\frac{n(n-1)(n-2)(3n-1)}{6}.

  2. 112n(n−2)2(2n3−12n2+23n−10)\frac{1}{12}n(n-2)^2(2n^3-12n^2+23n-10)

cho bốn nn và 112(n−1)(n−3)(2n4−12n3+25n2−14n+1)\frac{1}{12}(n-1)(n-3)(2n^4-12n^3+25n^2-14n+1) cho số lẻ nn. Lưu ý rằng bài toán này vẫn chưa được giải quyết cho bốn quân hậu.

  1. Từ bài toán 2, hai quân xe mạnh hơn.

  2. Tính di động của một đầu trên một bảng vô hạn bằng
    1 nếu a=b=0a=b=0;
    4 nếu a=b≠0a=b \neq 0 hoặc một trong các số a,ba, b bằng 0 và số còn lại thì không;
    8 trong tất cả các trường hợp khác.

Về bài viết “Rung động cơ học”

  1. v0≈0,2v_0 \approx 0,2 m/s; Fmax⁡=0,1F_{\max} = 0,1 n.
  2. x0=x0MM+m.x_0 = x_0 \sqrt{\frac{M}{M+m}}.

Gợi ý. Áp dụng định luật bảo toàn động lượng khi va chạm và định luật bảo toàn năng lượng khi dao động.

  1. ω=m2gΔl(m1+m2+m3)≈5,8c−1\omega = \sqrt{\frac{m_2g}{\Delta l(m_1+m_2+m_3)}} \approx 5,8 c^{-1}.
  2. v1=0,28v_1 = 0,28 ech, v2=0,56v_2 = 0,56 ech.
  3. T=2πm2ρgST = 2\pi \sqrt{\frac{m}{2\rho gS}}.
  4. vmax⁡=12πgx0.v_{\max} = \frac{1}{2\pi} \sqrt{\frac{g}{x_0}}.

Gợi ý. Ở vị trí cao nhất, gia tốc của giá đỡ không được vượt quá gia tốc trọng trường.

Tờ 64

tr. 62Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

62

Bây giờ đặt 2sin⁡2−2cos⁡x+sin⁡x=02\sin 2 - \sqrt{2}\cos x + \sin x = 0, rồi 2sin⁡2>32\sin 2 > \sqrt{3}, vì sin⁡2>sin⁡2π3=32\sin 2 > \sin \frac{2\pi}{3} = \frac{\sqrt{3}}{2} và sin⁡x−2cos⁡x=3(13sin⁡x−23cos⁡x)=3sin⁡(x−φ)⩽3(здесь cos⁡φ=13)\sin x - \sqrt{2}\cos x = \sqrt{3}\left(\frac{1}{\sqrt{3}}\sin x - \frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}}\cos x\right) = \sqrt{3}\sin(x - \varphi) \leqslant \sqrt{3}\left(\text{здесь } \cos \varphi = \frac{1}{\sqrt{3}}\right), và phương trình cuối cùng không có nghiệm.

Đáp số. x=−π2+2πnx = -\frac{\pi}{2} + 2\pi n.

  1. Bất đẳng thức đúng nếu {log⁡22x2+2log⁡3x−2<0,22x−9≠0.\begin{cases} \log_2^2 x^2 + 2\log_3 x - 2 < 0, \\ 2^{2x} - 9 \neq 0. \end{cases}

Từ bất đẳng thức đầu tiên, chúng ta tìm thấy: 13<x<3\frac{1}{3} < x < \sqrt{3}, từ bất đẳng thức thứ hai x≠log⁡23x \neq \log_2 3. Hãy kiểm tra xem điểm log⁡23\log_2 3 có ​​nằm trong khoảng (13,3)\left(\frac{1}{3}, \sqrt{3}\right) hay không. Dễ dàng nhận thấy rằng log⁡23>1\log_2 3 > 1; Hãy so sánh log⁡23\log_2 3 và 3\sqrt{3} hoặc 33 và 23:23>21,6=285>32^{\sqrt{3}}: 2^{\sqrt{3}} > 2^{1,6} = 2^{\frac{8}{5}} > 3, vì 35<283^5 < 2^8, do đó 3>log⁡23\sqrt{3} > \log_2 3.

Đáp số: 13<x<log⁡23\frac{1}{3} < x < \log_2 3, log⁡23<x<3\log_2 3 < x < \sqrt{3}.

  1. cos⁡γ=cos⁡αcos⁡β+sin⁡αsin⁡β\cos \gamma = \cos \alpha \cos \beta + \sin \alpha \sin \beta cos AA.

Tùy chọn 2

  1. 3 cm×6 cm×26 cm;6 cm×12 cm×10 cm3\,cm \times 6\,cm \times 26\,cm; 6\,cm \times 12\,cm \times 10\,cm.

  2. x=a2+a−1x = \frac{a}{2} + \sqrt{a - 1} cho a⩾2a \geqslant 2, cho a<2a < 2 lời giải không.

  3. x=π2+2kπ,k=0,±1,±2,…x = \frac{\pi}{2} + 2k\pi, k = 0, \pm 1, \pm 2, \ldots

  4. 3<x<103 < x < 10.

  5. asin⁡2α2a\sin^2 \frac{\alpha}{2}.

Đến bài viết “Viện Hàng không Moscow”

Toán học

Tùy chọn 1

  1. x=3−52x = \frac{3 - \sqrt{5}}{2}. Gợi ý. Bằng cách bình phương cả hai vế của phương trình ban đầu, thực hiện phép thay thế x2−4x+32−x=t2\frac{x^2 - 4x + 3}{2 - x} = t^2; chứng minh rằng chỉ cần xem xét trường hợp x⩽1x \leqslant 1 là đủ.

  2. 5:45:4.

  3. −1<a<0,25<a<12-1 < a < 0, \frac{2}{5} < a < \frac{1}{2}.

  4. 3−74\frac{3 - \sqrt{7}}{4}. Gợi ý. Chứng minh rằng đoạn thẳng này cắt một đường tròn lớn tại hai điểm và một đầu của đoạn thẳng nằm ngoài đường tròn này.

  5. 1−3/31 - \sqrt{3}/3.

Tùy chọn 2

  1. x=lg⁡3/lg⁡1,5x = \lg 3/\lg 1,5. Gợi ý. Chia cả hai vế của phương trình cho 32x3^{2x}, sau khi biến đổi, chúng ta thu được 9y2+3y−2=09y^2 + 3y - 2 = 0, trong đó y=(23)xy = \left(\frac{2}{3}\right)^x. Giải phương trình bậc hai, ta tìm được: y=1/3y = 1/3.

  2. 127;127/8127; 127/8.

  3. 60 km/u,40 km/u,420 km60\,km/u, 40\,km/u, 420\,km.

  4. a>1a > 1. Gợi ý. Biểu thị log⁡2a\log_2 a bằng tt và thay thế 2x−3−x2<02x - 3 - x^2 < 0 đó cho bất kỳ giá trị nào của xx, bất đẳng thức này sau khi biến đổi có thể được viết là (2t+1)x2−x+1t+3>0(2t + 1)x^2 - x + \frac{1}{t} + 3 > 0. Tam giác vuông này dương với tất cả các giá trị của xx nếu 2t+1>02t + 1 > 0 và D<0D < 0 (DD là phân biệt đối xử). Giải hệ bất phương trình {2t+1>0,(24t2+19t+4)t>0,\begin{cases} 2t + 1 > 0, \\ (24t^2 + 19t + 4)t > 0, \end{cases} ta tìm được: t>0t > 0.

Tùy chọn 3

  1. 8a2(1−a2)8a^2(1 - a^2). Gợi ý. Mở rộng dấu ngoặc và các biểu thức đã cho thành dạng 1−cos⁡(α−β)1 - \cos(\alpha - \beta).

  2. x1=−π/4+πk,x2=πk,k=0,±1,±2,…x_1 = -\pi/4 + \pi k, x_2 = \pi k, k = 0, \pm 1, \pm 2, \ldots

  3. −1+52\frac{-1 + \sqrt{5}}{2}. Gợi ý. Sử dụng các hình tam giác tương tự DFCDFC và BFABFA và DFADFA và LFCLFC.

  4. R23−22R\frac{2\sqrt{3} - \sqrt{2}}{2}. Gợi ý. Chứng minh rằng một trong các đỉnh của tam giác nằm bên trong đường tròn; độ dài đoạn nối tâm của tam giác và đường tròn là RR.

Vật lý

Vé 1

  1. Q=rm+cm(t1−t2)≈5,3⋅104 джQ = rm + cm(t_1 - t_2) \approx 5,3 \cdot 10^4 \text{ дж}.

  2. F=50 h,N=85 hF = 50\,h, N = 85\,h.

  3. p=16,8⋅10−3 кДж/cp = 16,8 \cdot 10^{-3} \text{ кДж/c}.

  4. L=0,175 mL = 0,175\,m.

Vé 2

  1. a)v0=1000 m/c;6)v0=500 m/ca) v_0 = 1000\,m/c; 6) v_0 = 500\,m/c.

  2. m=400 mm = 400\,m.

  3. t=70∘Ct = 70^\circ C.

  4. a)F=3,12 h,6)F=1,56 ha) F = 3,12\,h, 6) F = 1,56\,h.

Vé 3

  1. T=2⋅10−3 cT = 2 \cdot 10^{-3}\text{ c}.

  2. Δt=0,43 c,I=5,75 a\Delta t = 0,43\,c, I = 5,75\,a.

  3. vcp=13,3 m/cv_{cp} = 13,3\,m/c.

  4. m=138 mm = 138\,m.

Tờ 65

tr. 63Chép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

63

Vé 4
2. v=5v = 5 km/giờ.
3. mпьд=10m_{\text{пьд}} = 10 e.
4. h=35h = 35 m.
5. r=0,8r = 0,8 ohm, E=28E = 28 trong, I=35I = 35 a.
Vé 5
2. S1=1,3S_1 = 1,3 m.
3. Trong phạm vi 206–103 m.
4. H=525H = 525 m.
5. Wmin=4125W_{\text{min}} = 4125 kbm.

Đến bài viết “Trường Kỹ thuật Cao cấp Moscow”
Toán học
Tùy chọn 1

  1. 3 giờ, 4 giờ, 6 giờ.
  2. a2(2−3)\frac{a}{2}(2-\sqrt{3}).
  3. x=π6+πk3x = \frac{\pi}{6} + \frac{\pi k}{3}, kk – số nguyên.
  4. x=±1x = \pm 1.
  5. 1<x<21 < x < 2.
    Tùy chọn 2
  6. 12, 6, 3, …
  7. arcsin⁡sin⁡2α+sin⁡2β\arcsin \sqrt{\sin^2 \alpha + \sin^2 \beta}.
  8. x=−π3+2πkx = -\frac{\pi}{3} + 2\pi k, kk – số nguyên.
  9. x1=9/4x_1 = 9/4, x2=1/12x_2 = 1/12.
  10. 4<x<64 < x < 6.

Vật lý
Vit 1
3. 60cm, 25cm.
Vilet 2
3. arctg 2.
Vilet 3
3. 9,6 ke.

Đến bài viết “Đại học bang Leningrad”
Toán học
Tùy chọn 1

  1. 30 máy kéo, 816 rúp.
  2. Nếu a=1a = 1 thì x1=π/2+kπx_1 = \pi/2 + k\pi, x2=−arctg3+kπx_2 = -\arctg 3 + k\pi, k=0,±1,±2,…k = 0, \pm 1, \pm 2, \dots, nếu −10−12≤a<1\frac{-\sqrt{10}-1}{2} \leq a < 1 hoặc 1<a≤10−121 < a \leq \frac{\sqrt{10}-1}{2} thì x1,2=arctg1±9−4a−4a22(1−a)+kπx_{1,2} = \arctg \frac{1 \pm \sqrt{9-4a-4a^2}}{2(1-a)} + k\pi, k=0,±1,±2,…k = 0, \pm 1, \pm 2, \dots

Vật lý

  1. mM=1\frac{m}{M} = 1.
  2. T=P4ctgαT = \frac{P}{4} \text{ctg} \alpha.
  3. p=kS(12916V02S2+3RT0k−38V0S)p = \frac{k}{S} \left( \frac{1}{2} \sqrt{\frac{9}{16} \frac{V_0^2}{S^2} + 3 \frac{RT_0}{k}} - \frac{3}{8} \frac{V_0}{S} \right);
    T=T0−k3R(12916V02S2+3RT0k−38V0S)2T = T_0 - \frac{k}{3R} \left( \frac{1}{2} \sqrt{\frac{9}{16} \frac{V_0^2}{S^2} + 3 \frac{RT_0}{k}} - \frac{3}{8} \frac{V_0}{S} \right)^2;

Tờ 67

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

61

Ô chữ

Nằm ngang
2. “Một nửa” đường thẳng 5. Ngôi sao bất thường. 8. Phần cơ bản. 9. Nguyên tố hóa học thuộc nhóm bạch kim. 13. Đơn vị quang thông. 14. Nhà khoa học tự nhiên người Anh thế kỷ 17, tác giả của định luật cơ bản của lý thuyết đàn hồi. 15. Cạnh của tam giác. 20. Đường viền của hình trên mặt phẳng. 21. Thiết bị quang học. 22. Khí trơ. 27. Ký hiệu toán học. 28. Nhà vật lý người Đức thế kỷ 19. 29. Dòng photon. 30. Biến dạng đơn giản nhất của vật đàn hồi. 35. Kết quả lời giải. 36. Phép toán. 37. Kết quả của một phép toán. 38. Nhị thức. 42. Đơn vị z. d.s. 43. Halogen. 45. Điện cực. 46. ​​​​Chất điện môi. 49. Điện cực. 50. Một phần của đường thẳng. 51. Dao động lan truyền trong không gian. 54. Kết thúc phân đoạn. 55. Số. 56. Thân hình học. 59. Nhà vật lý kiệt xuất người Đức thế kỷ 20. 60. Thợ cơ khí Hy Lạp cổ đại. 62. Nhà toán học Hy Lạp cổ đại. 63. Nhà vật lý Đan Mạch xuất sắc của thế kỷ 20.

Thẳng đứng

  1. Nhà toán học người Pháp thế kỷ 18. 3. Nhà vật lý người Pháp thế kỷ 18. 4. Đo quán tính của cơ thể. 6. Nhà vật lý người Đức thế kỷ 19. 7. Nhà vật lý lý thuyết người Anh thế kỷ 20. 10. Nguyên tố siêu uranium. 11. Biến phụ thuộc. 12. Đơn vị indyktivnosti. 16. Hàm lượng giác của một góc. 17. Nhà vật lý nổi tiếng người Nga thế kỷ 19. 18. Ký hiệu toán học. 19. Đoạn thẳng nằm trong đường tròn. 23. Tiểu học tư thục. 24. Kim loại quý. 25. Thành phần.atoma. 26. Thân hình học. 31. Số có ba chữ số. 32. Đo thời gian. 33. Tính phí riêng. 34. Dòng điện tích. 39. Bình dùng trong vật lý nhiệt độ thấp. 40. Phần toán học. 41. Thước đo hình học. 44. Đơn vị cơ bản trong hệ SI. 45. Khí đốt. 47. Số có hai chữ số. 48. Thuật ngữ quang học. 52. Một phần của thiết bị đo lường. 53. Lượng tử ánh sáng. 57. Nguyên tố hóa học. 58. Phương pháp nghiên cứu khoa học. 61. Thuộc tính khách quan của tự nhiên.

Tờ 68

không đánh sốChép lại từ bản quét · Bản dịch sơ bộ, chất lượng thấp

Chữ ký tiếp tục cho lần nhận thứ hai vào năm 1974 cho tạp chí khoa học vật lý và toán học nổi tiếng «Kvant».
«Kvant» dành cho tất cả học sinh từ lớp 6-10 yêu thích môn toán và vật lý, thích giải bài toán và muốn tham gia vào những hoạt động lạc quan, mong muốn nghiêm túc tham gia vào các ngành khoa học chính xác trong tương lai.
Tạp chí của chúng tôi cũng hữu ích cho những học sinh chưa quan tâm đến vật lý hoặc toán học và những em vẫn chưa quan tâm đến các ngành khoa học chính xác. «Kvant» nói chung là tạp chí dạy bạn suy nghĩ và làm việc chứ không phải tạp chí để “dễ đọc”.
Tạp chí của chúng tôi cũng hữu ích cho giáo viên. Ngày nay, một sự sửa đổi căn bản chương trình giảng dạy ở trường về toán và vật lý đang diễn ra. «Kvant» tích cực tham gia vào công việc này. Ông xuất bản một cách có hệ thống các bài báo về các chương trình mới và giải thích những nội dung chưa có trong sách giáo khoa.
Vào năm 1974, «Kvant» không chỉ đặt riêng bài toán cho những học sinh nhỏ tuổi hơn mà còn xuất bản các ghi chú cho họ trong phần «Kvant» cho học sinh nhỏ.

GỬI ĐẾN ĐỘC GIẢ • GỬI ĐẾN ĐỘC GIẢ

Nội dung chính của tạp chí là “trường phái vật lý và toán học”; tức là các tài liệu giúp hiểu rõ hơn về vật lý và toán học, học cách áp dụng các ngành khoa học này để dạy các hiện tượng và quá trình khác nhau mà chúng ta gặp trong thực tế và học cách giải bài toán.
Người đọc sẽ tìm thấy rất nhiều bài toán trên tạp chí. Trong số đó có bài toán, được đưa ra trong các kỳ thi tuyển sinh với nhiều loại hình khác nhau, bài toán, được đưa ra ở mức độ lạc quan và đơn giản là thú vị bài toán.
Những ghi chú mô tả dụng cụ vật lý sẽ giúp người đọc thiết lập và chứng minh một thí nghiệm vật lý.
Tạp chí đăng trên các trang của mình bài đánh giá về những thành tựu và vấn đề khoa học vẫn đang chờ đợi lời giải của họ; những câu chuyện về các nhà khoa học, về sự ra đời của những khám phá khoa học.
Tạp chí liên tục đặt lời giải cho những cuốn sách - đã xuất bản và những cuốn vẫn đang chuẩn bị xuất bản.
Tạp chí chỉ được phân phối bằng cách đăng ký.
Giá phòng 30 kopecks. Khi đăng ký, hãy tham khảo chỉ số 70465 của chúng tôi.