Идет экзамен. Абитуренту предложено тригонометрическое уравнение:
cos2x−cos2x−1=sinx.
В процессе его решения абитурент выписывает следующую уравнение:
cos2x−cos2x+sin2x−1=sinx,
sinx−1=sinx,−1=0.
Полученное ложное числовое равенство означает, говорит абитурент, что данное уравнение не имеет решения.
Ответ неверный. В этом легко убедиться, подставив в первоначальное уравнение число x=−6π, которое оказывается корнем.
Ошибка абитурента, кстати, очень распространенная, состоит в том, что не для всякого действияного a
a2=a
(1)
(в данном примере, в частности, абитурент считал, что sin2x=sinx).
На самом деле единственное верным является то жество
a2=∣a∣,
(2)
в то время как равенство (1) справедливо лишь при a≥0 (см. Е. С. Кочетков, Е. С. Кочетков «Алгебра и элементарные функции», § 77).
Таким образом, решая приведенное выше уравнение, абитурент должен получить
∣sinx∣−1=sinx.
Если sinx≥0, то последнее уравнение записется так: sinx−1=sinx, откуда −1=0, и в этом случае решение нет.
Если sinx<0, то ∣sinx∣=−sinx, и мы получим −sinx−1=sinx, откуда sinx=−21, что согласно с условиям sinx<0.
Ответ: x=(−1)n+16π+πn где n=0,±1,±2,….
Познакомимся теперь более подробно с понятием абсолотной величины.
Прежде всего заметим, что графики модели числа x есть простое расстояние от точки x числовой оси до начала отчета (см. рис. 1).
Приведенное сообщение облегчает решение большого класса неравенств.
Пример 1. Решить неравенства
∣x∣<a(a>0),
(3)
∣x∣>a(a>0).
(4)
Решение. Нераевенству (3) удовлетворяют только те точки числовой оси, расстояния от которых до начала отчета меньше a, то есть точки, лежащие между −a и a (рис. 2).
Ответ: −a<x<a. Это означает, что x удовлетворяет системе
46
неравенств
{x>−a,x<a.
По аналогичным соображениям решениями неравенства (4) служат значения x, удовлетворяющие совокупности двух неравенств: x<−a;x>a (рис. 3).
Следует заметить, что при a≤0 неравенство (3) не имеет решения. Неравенству (4) при a<0 удовлетворяет все действительные числа, а при a=0 — все, кроме x=0.
Поэтому в примерах подобного типа мы должны в первую очередь интерсоваться знаком правой части. Так, например, неравенство ∣x∣<∣a∣ часто автоматически решают с разбором случая a≥0 и a<0, полагая, что это необходимо, раз число a стоит под знаком modуля. Однако проще всего здесь заметить, что ∣a∣>0 при a=0. Отсюда мы легко получаем ответ: если a=0, то ∣a∣<x<∣a∣, если a=0, то решений нет.
К неравенствам типа (3) и (4) свойства неокоторые неравенства, не содержащие знаков абсолотной величины.
Пример 2. Решить неравенство 4<x2<9.
Решение. Извлечем из всех трех частей неравенства (арithmetic) квадратный корень. Полученное равnocильное неравенство 2<∣x∣<3 легко решается с помощью графического представления (рис. 4).
Ответ: −3<x<−2;2<x<3.
Пример 3 (МГУ, мек. mat., 1966). Решить неравенство
∣3tgπx−31−tgπx∣≥2.
Решение. Это неравенство равnocильное совокупности двух неравенств: 3tgπx−31−tgπx≤−2;3tgπx−31−tgπx≥2.
Обозначая 3tgπx через y, мы получим совокупность неравенств:
y−y3≤−2;y−y3≥2(y>0).
47
Решение. Прежде всего надо избавиться от знаков абсолотной величины. Однако для этого надо знать, какой знак имеет числа 1−x и x2−x−6, стоящие под знаком modуля. Но каково число x, заранее неизвестно, поэтому необходимо разобрать несколько случаев. Для того, чтобы сделать это наиболее экономным образом, разложим трехчлен x2−x−6 на множители и представим данное неравенство в виде
∣x−1∣6x−∣x+2∣∣x−3∣≤3+5x.
Поскольку всегда ∣x−1∣≥0, это неравенство равносильно системе
⎩⎨⎧6x−∣x+2∣∣x−3∣≤≤(3+5x)∣x−1∣,x=1.
Чтобы решить систему (5), нанести на числовую ось точки −2,1 и 3 (рис. 5), которые разобьют ее на четые области. Для числа x из каждой такой области ясно, какой знак имеет числа x+2,x−1,x−3.
Например, если точка x лежит в самом левой области (x<−2), то ∣x+2∣=−(x+2),∣x−1∣=1−x,∣x−3∣=3−x. Таким образом, наше неравенство равносильно совокупности четырех систем:
Первая система не имеет решения. Решения остальных системы:
−23≤x<1,1<x≤3,x>3
соответственно. Окончательный ответ: −23≤x<1,x>1.
Перейдем к следующему типу задач, связанных с абсолотной величиной.
Рассмотрим неравенство вида ∣A∣≤B, где A и B — некоторые выражения, содержащие неизвестное x.
В силу сообщений, которые мы приводили в примере 1, это неравенство равносильно либо системы
{B≥0,−B≤A≤B,
либо совокупности системы:
⎩⎨⎧A≥0,A≤B;A<0,−A≤B.
Точно так же неравенство ∣A∣≥B равносильно либо совокупности системы
⎩⎨⎧B<0,A−любое;B≥0,A≤−B,A≥B,
либо совокупности системы
⎩⎨⎧A≥0,A≥B;A<0,−A≥B.
В каждом конкретном примере такого типа надо уметить наиболее полезные путь.
Пример 5. Решить неравенство
5+2cos2x≤3∣2sinx−1∣.
Решение. Здесь направляется первый способ, так как 5+2cos2x>0 для всех x. Предложенное неравенство равносильно совокупности неравенств:
3(2sinx−1)≤−5−2cos2x;3(2sinx−1)≥5+2cos2x.
Каждеое из этих неравенств после подстановки cos2x=1−2sin2x становится квадратным относительно sin x. Решая их с учетом неравенства ∣sinx∣≤1, приходим к совокупности
Решение. Здесь первый способ просто не применим, поскольку не имеем возможность решить неравенство x3+x+8⩾0. Второй способ сводит задачу к совокупности системы
⎩⎨⎧x3−8⩾0,x3+x+8⩾x3−8;x3−8<0,x3+x+8⩾−x3+8,
которая в свою очередь сводится к совокупности системы
{x⩾2,x⩾−16;
{x<2,x(2x2+1)⩾0.
Решение первого: x⩾2, решение второй: 0⩽x<2.
Ответ: x⩾0.
Легко проверить, что уравнение ∣A∣=B также можно решать двумя способами, оно эквивалентно системе
{B⩾0,±B=A,
или
{A⩾0;A=B;
{A<0,−A=B.
Пример 7 (МАИ, 1970). Решить уравнение:
x−5∣3x−2∣=3−32x−5.
Решение. После простых преобразований мы получим
3∣3x−2∣=25x−70.
Приименим первый способ. После уравнения равносильно совокупности системы
Решение первого системы x=4; вторая система несовместна.
Ответ: x=4.
Пример 8 (МГУ, физ. фак., 1963). Наимену дейстримельные решения уравнения
{x2−23x−1=−x2−4x+β.
Решение. В этом случае первый способ, включая знака правой части, неудобен, так как параметр β будет входить не только в уравнение, но и в соответствующей неравенства. Приименим второй способ.
Предложенное уравнение равносильно следующего совокупности системы: