61
ОЛИМПИАДЫ
Якушева Софья – Воронеж, лицей «Многоуровневый общеобразовательный комплекс 2», Бобров Алексей – Кострома, лицей 34, Зайцева Татьяна – Москва, школа 179, Демидов Даниил – Нижний Новгород, гимназия 17, Ипатов Михаил – Москва, СУНЦ МГУ.
Специальные призы за абсолютный результат на олимпиаде получили Иванов Михаил – Санкт-Петербург, ФМЛ 239, 9кл., Салимов Руслан – Москва, школа 1329, 11 кл.;
Юргин Григорий – Москва, лицей «Вторая школа», 10 кл.;
за красивое решение самой сложной задачи олимпиады – Петров Семен – Ярославль, школа 12, 10 кл.;
за красивое решение сложной комбинаторной задачи 8 для 11 класса – Фролов Иван – Москва, школа 1329.
Публикацию подготовили Н.Агаханов, И.Богданов, П.Кожевников, О.Подлипский за решение всех задач олимпиады – Ягудин Амир – Казань, лицей 131, 9 кл.,
Заключительный этап XLIX Всероссийской олимпиады школьников по физике
В этом году заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по физике прошел в Екатеринбурге. В олимпиаде приняли участие 266 школьников из 52 субъектов РФ и 2 школьника из Республики Беларусь. Самые многочисленные команды представили город Москва, Республика Мордовия и город Санкт-Петербург. Участники 34 субъектов не смогли преодолеть квалификационный барьер на региональном этапе (11 класс – 58 баллов, 10 класс – 56,5 балла, 9 класс – 51 балл) и на заключительный этап направили по одному участнику, набравшему наивысшее количество баллов в своем регионе. Как и в прежние годы, каждому участнику заключительного этапа олимпиады было предложено решить пять теоретических задач и выполнить два экспериментальных задания. Анализ работ участников показал, что коэффициент корреляции между теорией и экспериментом наименьший для девятиклассников и почти в три раза больше для одиннадцатиклассников. Это свидетельствует о том, что если в 9 классе умение решать теоретические задачи слабо связано с умением выполнять экспериментальные задания, то к 11 классу уровень участников возрастает настолько, что количество баллов как за теорию, так и за эксперимент больше зависит от степени подготовки участника, чем от случайных факторов. Ниже приводятся задачи теоретического тура и список победителей заключительного этапа XLIX Всероссийской олимпиады школьников по физике.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР
9 класс
Задача 1. Разгон поезда Машинист настроил бортовой компьютер электрички так, чтобы он показывал среднюю скорость v на участке, пройденном между соседними опорами, поддерживающими контактный провод (рис.1). Расстояния между любыми двумя
Рис. 1
соседними опорами одинаковы. Электричка отправляется с платформы «Новодачная» и разгоняется с постоянным ускорением. Через некоторое время машинист увидел, что компьютер показывает скорость км/ч. На следующем участке скорость оказалась км/ч. Какой была мгновенная скорость u электрички на границе между первым и вторым участками? В.Слободянин
Олимпийцы позируют
Задача 2. Нажали и отпустили Тележка соединена со стеной жестким стержнем (рис.2). К ее упору прикреплена пружина, другой конец
Рис. 2