Bản dịch tự động sơ bộ, chất lượng thấp: có thể còn lỗi và câu chữ chưa tự nhiên. Bản này sẽ được thay bằng bản dịch tốt hơn. Bản gốc →
7
N. N. Luzin
(kỷ niệm 100 năm ngày sinh của ông)
Kỷ niệm 100 năm ngày sinh của nhà khoa học xuất sắc, người tạo ra trường phái lý thuyết tập hợp và chức năng của Liên Xô, Viện sĩ N. N. Luzin, chúng tôi xuất bản hồi ký của hai học trò của ông, Viện sĩ P. S. Aleksadrov và thành viên tương ứng của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô L. A. Lyusternik. Chúng ta hãy tóm tắt ngắn gọn những giai đoạn chính trong đường đời của N. N. Luzin.
Nikolai Nikolaevich Luzin sinh năm 1883 tại Tomsk, học tại nhà thi đấu Tomsk và Irkutsk. Năm 1901, ông vào khoa toán của Khoa Vật lý và Toán học của Đại học Moscow. Năm 1905, khi còn là sinh viên, ông đến Paris, nơi ông giảng dạy tại Sorbonne bởi E. Borel, A. Poincaré, J. Hadamard và J. Darboux. Họ trở về Moscow, vượt qua thành công các kỳ thi cấp bang và được giữ lại trường đại học để chuẩn bị cho chức giáo sư. Vào mùa thu năm 1910, khoa cử ông đến Gottingen và Paris, nơi Luzin viết công trình nghiên cứu độc lập đầu tiên của mình. Năm 1915, sau khi trở về Mátxcơva, N.N. Luzin đã hoàn thành công trình “Chuỗi tích phân và lượng giác”, nhờ đó ông nhận được bằng Tiến sĩ Toán học thuần túy (1916). Từ năm 1918, ông làm việc tại Viện Bách khoa Ivanovo và từ năm 1922 tại Đại học Moscow. Sau khi được bầu làm viện sĩ (1929), ông đứng đầu bộ môn lý thuyết hàm tại Viện Toán học thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô. V. A. Steklova. N. N. Luzin qua đời ở Moscow năm 1950.
Từ ký ức
P. S. Aleksadrova*)
Lần đầu tiên tôi gặp N.N. Luzny vào năm 1914, khi đang là sinh viên năm thứ hai tại Đại học Moscow. Có thể nói, ấn tượng từ cuộc gặp gỡ này là choáng váng và ám ảnh đối với tôi.
*) Việc đề xuất lựa chọn hồi ký về Luzin là đoạn trích từ ba bài báo của Viện sĩ P. S. Aleksadrov (1896-1983): “Sự thành công của khoa học toán học,” tập. 34, không. 6, tr. 219-249; tập. 35, không. 3, tr. 241—278 và «Kvant», 1977, Số 10, tr. 13.
Hai giáo sư toán học xuất sắc nhất từng giảng dạy tại Đại học Moscow vào đầu thế kỷ này: D. F. Ego-
8
Rov và N.N. Luzin, với tư cách là giảng viên và nói chung là giáo sư đại học, thuộc hai loại đối lập nhau. Tôi có thể nói D. F. Egorov thuộc loại người cổ điển, còn N. N. Luzin thuộc loại lãng mạn. Trong các bài giảng của D. F. Egorov, luôn được chuẩn bị kỹ lưỡng một cách hoàn hảo, tất cả các bằng chứng đều được trình bày chi tiết và chặt chẽ một cách tuyệt đối. Không có chỗ cho bất kỳ yếu tố ngẫu hứng nào, và chúng phù hợp với trình độ đào tạo và mức độ hiểu biết về các dịch vụ mà chúng được dự định thực hiện.
Ngược lại, N.N. Luzin là một đại diện nổi bật của kiểu giáo sư đại học “lãng mạn”. Tất cả sự giảng dạy của ông đều vô cùng kinh nghiệm. Hình thức giảng dạy này không phải lúc nào cũng hoàn hảo. N. N. Luzin được khuyến khích đến dự một bài giảng được chuẩn bị sơ sài và sau đó, đứng trước mặt các sinh viên, ứng biến một bằng chứng vẫn chưa sẵn sàng. Đồng thời, anh thường xuyên mắc lỗi, nhầm lẫn trong tính toán và trì hoãn cho đến tài liệu bài giảng tiếp theo dành cho bài giảng này nhưng hóa ra lại không được chuẩn bị trước. Nói tóm lại, cách giảng dạy của ông không thể gọi là mẫu mực. Đồng thời, đôi khi anh ấy cũng có phần tỏ ra tán tỉnh với sự “không mẫu mực” này của mình. Nhưng các bài giảng của Luzin, trong thời kỳ hoàng kim trong hoạt động giảng dạy của ông tại Đại học Moscow, chứa đầy những ý tưởng mới và thú vị có thể khuyến khích các nghiên cứu độc lập hơn nữa. N. N. Luzin sở hữu năng khiếu quyến rũ và làm cháy bỏng trái tim đến mức cao nhất. Đương nhiên, kết quả của niềm đam mê và sự đánh lửa này là khác nhau tùy thuộc vào vật liệu dễ cháy mà tia lửa cảm hứng ném vào đó rơi vào. Những nhà toán học trẻ đầy tham vọng có năng lực, và có rất nhiều người trong số họ là sinh viên, dưới sự phục vụ của N.N. Luzin, được khuyến khích thực hiện nghiên cứu nghiêm túc và sâu sắc của riêng mình, để tiến bộ hơn nữa trong khoa học toán học.
Không kém phần quan trọng so với bản chất của các bài giảng của Luzin, vốn khuyến khích và, tôi có thể nói, truyền cảm hứng cho các bộ trưởng nghiên cứu độc lập trong lĩnh vực toán học, là phong cách tương tác hoàn toàn mới giữa giáo sư và sinh viên được Luzin đưa vào thực tiễn của khoa chúng tôi. Nó sinh ra sự tự do và thoải mái tuyệt vời, không có bất kỳ hình thức nào và thay thế những biểu hiện tôn trọng bên ngoài của học sinh bằng sự tôn trọng thực sự sâu sắc, thường chuyển thành sự ngưỡng mộ nhiệt tình. Sự tôn trọng này khiến cho không thể có được sự tự do, tự phát trong mối quan hệ giữa N.N. Luzin và các học trò của mình thoái hóa thành bất kỳ kiểu quen thuộc nào.
Sự quen biết của tôi với Luzin xảy ra khá chính xác vào giữa thập kỷ mà anh ấy đạt được những kết quả quan trọng nhất. Sau đó, ông sống hoàn toàn một mình trong những căn phòng đầy đủ tiện nghi (trang trại Kokorevskoe trên Balchug), chỉ sống bằng khoa học. Tôi nhớ một câu của anh ấy đã nói trong một trong nhiều cuộc gặp của chúng tôi: “Tôi nghĩ ngày đêm về tiên đề của Zermelo (tiên đề về sự lựa chọn tùy ý trong lý thuyết tập hợp). Giá như ai đó biết được điều này là gì!”
Gặp lại Luzin trong những năm này, tôi thực sự thấy được cái có thể gọi là thái độ mới của mình đối với khoa học, và tôi không chỉ dạy anh ấy môn toán mà còn nhận được một bài học về vai trò của một giáo sư đại học.
Sau đó, tôi nhận ra rằng khoa học và việc thu hút những người trẻ mới vào đó là hai mặt của cùng một hoạt động - hoạt động của một nhà khoa học. Tất cả những điều này vẫn còn với tôi cho đến hết cuộc đời.
Được thành lập vào năm 1914-1916. nhóm sinh viên năm cuối của N. N. Luzin gồm có
9
D. E. Menshova, A. Ya. Khinchin, M. Ya. Suslin và tôi. Đến năm 1919-1920, nó được bổ sung thêm một số nhà toán học trẻ: P. S. Uryson, L. A. Lyusternik, M. A. Lavrentyev, N. K. Bari, một số sinh viên và học trò khác của N. N. Luzin. Đây là cách các đội khác hình thành, chẳng bao lâu sau có sự tham gia của hai nhà toán học xuất sắc như A. N. Kolmogorov và L. G. Shnirelman. Trong số các nhà toán học thuộc thế hệ cũ, V. V. Stepanov ngay lập tức gia nhập đội này. Một thời gian sau, đội này bao gồm P. S. Novikov và L. V. Keldysh. Đây là cách mà Lusitania nổi tiếng nảy sinh - thực sự là những nhà toán học trẻ, được gắn kết với nhau không chỉ bởi các mối quan hệ kỹ thuật khác giữa các thành viên mà còn bởi tình yêu nồng nàn và sự quan tâm sống động, vị tha đối với khoa học toán học.
Lusitania ngay lập tức nhận ra mình là một cái gì đó hoàn chỉnh và tự xưng là “mệnh lệnh” với “chỉ huy” N.N. Luzny và “đại kiện tướng” D.F. Egorov. Lusitania là một tập thể lao động vĩ đại, sự bộc phát sáng tạo và cảm xúc, phản ánh trong “mô hình thu nhỏ” của khoa toán của Đại học Mátxcơva lúc bấy giờ về sự bùng nổ vĩ đại và toàn diện mà cả nước đã trải qua trong những năm đó, những năm đầu của cách mạng, những năm hình thành cuộc sống mới.
Một yếu tố thiết yếu của N.N. Giao tiếp của Luzin với các học trò của mình là những cuộc gặp gỡ, trò chuyện mà N.N. Luzin có một nhóm rất nhỏ (khoảng 1-3 người giải quyết một số chủ đề). Ngoài ra, còn có một ngày huấn luyện tổng quát hàng ngày dành cho tất cả học sinh của Nikolai Nikolaevich. Tuy nhiên, đó là thứ Năm, rồi thứ Tư.
Những cuộc gặp gỡ với N.N. Luzin bao gồm hai phần. Đầu tiên là phần toán học trong văn phòng của Nikolai Nikolaevich, một căn phòng rất ấm cúng, trong đó, thực sự, trong toàn bộ căn hộ của N.N. Luzin lúc đó (Arbat, 25, tầng 3), có đèn dầu hỏa (theo yêu cầu của chủ nhà). Tôi sẽ không bao giờ quên những cuộc trò chuyện giàu tính toán học sống động nhất diễn ra vào thời điểm đó. Những cuộc trò chuyện này đôi khi kéo dài rất lâu, nhưng khi kết thúc lại là trà và bánh hạt rất thơm ngon. Trong bữa trà này - không còn ở văn phòng nữa mà là trong phòng ăn trong căn hộ của gia đình Luzins - các cuộc trò chuyện mang một tính chất khác, phi toán học và đề cập đến nhiều vấn đề của đời sống văn hóa và xã hội. Đôi khi một cái gì đó đã được đọc khô. Vì vậy, ví dụ, N.N. Luzin với kỹ năng và tính nghệ thuật tuyệt vời đã đọc các tác phẩm của Korney Chukovsky, dành riêng cho trẻ em. Tôi nhớ có lần đọc câu chuyện “Điều kỳ diệu của Thánh Nicholas” của Anatole France.
Cuộc gặp gỡ tại N.N. Luzin’s kết thúc vào đêm khuya. Sau khi hoàn thành, những người tham gia của nhóm lớn đi đến Arbat và các con hẻm của nó và dần dần, theo nhiều cách kết hợp tuần tự khác nhau, tiễn nhau, cuối cùng giải tán - trực tiếp vào buổi sáng - về nhà của họ.
Lusitania không chỉ sống vì người khác, cô ấy còn sống vui vẻ và vui vẻ biết bao! Trò vui này thậm chí còn khiến các “đàn anh” nghẹn ngào và không chỉ N.N. Luzin, mà cả D.F. Có thể nói, Egorov, người tham gia đầy đủ vào kỳ vọng của chúng tôi về một cuộc gặp gỡ vui vẻ. Những cuộc tụ họp này rất nhiều và diễn ra vào nhiều dịp khác nhau. Đêm giao thừa và Ngày Tatiana, ngày đặt tên của D. F. Egorov và N. N. Luzin, ngày sinh nhật của từng người Lusitanians - mọi thứ đều có lý do cho cuộc gặp gỡ của chúng tôi.
Trường Luzin, Lusitania, là một trong những trường đặc biệt gồm các nhà toán học trẻ, hầu hết có năng khiếu và vui vẻ.
Tuy nhiên, theo tôi, những năm tháng hưng thịnh của N. N. Luzin với tư cách là một nhà toán học và một con người có nhân cách chính là sự phẫn nộ của Lusitania, chứ không phải trực tiếp.
11
Trường học Moscow đánh giá lời giải độ khó cụ thể bài toán, và các khái niệm chung trong đó, cũng như trong toán học nói chung, nảy sinh liên quan đến việc giải bài toán cụ thể. Tôi sẽ lưu ý rằng một trong những nguyên tắc của N.N. Thành công của Luzin với tư cách là người tạo ra một trường phái khoa học chính xác là do ông đã đưa ra bài toán thú vị trong các tác phẩm đã xuất bản của mình, tại các cuộc hội thảo và trong các cuộc trò chuyện.
Vào buổi tối khi đến Petrograd, chúng tôi có mặt tại Học viện. A. A. Markov đã viết một bài báo trong đó ông chia sẻ những kỷ niệm của mình về P. L. Chebyshev. V. A. Steklov đã đọc báo cáo “Lý thuyết và thực hành trong các tác phẩm của P. L. Chebyshev,” được xuất bản một năm sau đó. Sau đó, trong vài ngày, các báo cáo khoa học đã được người dân St. Petersburg đưa ra -
Vai trò của vật lý toán học trong khoa học hiện đại
(Xem phần đầu ở trang 2)
Sau đó, sự phát triển của vật lý lý thuyết và toán học, đặc biệt là vật lý lượng tử, đã khẳng định đầy đủ những suy nghĩ này. Điều này đã trao cơ hội cho nhà khoa học vĩ đại nhất của thời đại chúng ta, N.N. Bogolyubov đã nói như sau (1963): “Các khái niệm và phương pháp cơ bản của lý thuyết trường lượng tử ngày càng trở nên mang tính toán học hơn”.
Sự phát triển của khoa học trong những thập kỷ gần đây đã chỉ ra rằng các phương pháp của vật lý toán học ban đầu được mở cho bài toán vật lý, cơ học và thiên văn học, nghĩa là, cho những ngành khoa học trong đó sự ủng hộ nhiều nhất.
các dạng chuyển động đơn giản của vật chất thâm nhập vào hầu hết các lĩnh vực khoa học tự nhiên và kỹ thuật hiện đại cũng như một số lĩnh vực của nhân văn. Mô hình toán học được sử dụng rộng rãi trong địa vật lý, hóa học, địa chất, sinh học, kinh tế, xã hội học, kinh tế, y tế, tâm lý học, ngôn ngữ học. Mặc dù các mô hình toán học được nghiên cứu trong các ngành khoa học này và khác với mô hình vật lý toán học, nhiều phương pháp nghiên cứu các mô hình này (chính xác hoặc gần đúng, sử dụng máy tính điện tử) vẫn được bảo tồn và sau khi điều chỉnh thích hợp sẽ được phát triển thêm.
Như vậy, quan điểm nổi tiếng đã được khẳng định rằng “khoa học chỉ đủ hoàn hảo khi nó sử dụng được toán học”. Toán học hiện đại với sự phát triển về phương pháp và bộ máy là một phương tiện mạnh mẽ của tiến bộ khoa học và công nghệ.
14
Có những sự thật miễn phí, sau đó bài toán nhà khoa học - hãy kiểm tra.
Tệ hơn nữa, có lẽ là một cái gì đó khác. Trong những câu chuyện bất tận với các nhà tâm linh, phần nào tinh thần phương pháp luận của những người làm khoa học, niềm tin chắc chắn đã được bộc lộ: Tôi chỉ cần nhìn quanh, nhìn thì mọi việc sẽ được giải thích. Và thật hữu ích khi nhớ rằng bất kỳ pháp sư bình thường nào cũng có thể dễ dàng thể hiện một loạt hiệu ứng “siêu nhiên” của những người đoạt giải Nabel đã sưu tầm, và liệu có ai trong số họ gần như có thể nắm được tay anh ta hay không.
Theo những gì tôi được biết, người đầu tiên đứng ra tham gia sự kiện này ngay lập tức là Michael Faraday. Anh ấy chuẩn bị một chồng hình tròn được giữ lại với nhau bằng bột bả mềm và dính. Có một cái mới - một vòng quay yếu, hơi ức chế, nhưng không loại bỏ nó hoàn toàn. Sau khi “linh hồn xuất hiện”, họ phát hiện ra rằng vòng tròn trên cùng quay càng nhiều càng tốt, vòng tròn tiếp theo quay ít hơn và vòng tròn phía dưới không hề chuyển động. (Từ đó, nguồn gốc của lực quay nằm ở phía trên, nơi đặt bàn tay của những người theo thuyết tâm linh. Dù cố ý hay vô thức, chính họ đã xoay “chiếc đĩa ma thuật”.) Không cần phải nói, rất nhiều lời giải thích mang tính tinh thần và thiếu suy nghĩ cho hiệu ứng này ngay lập tức xuất hiện. Nhưng Faraday không còn quan tâm đến thuyết tâm linh nữa. Và những người khác đã kiểm tra và lãng phí thời gian. Năm 1871, phóng viên vĩ đại của chúng tôi D.I. Mendeleev đứng đầu ủy ban nghiên cứu về thuyết tâm linh của Đại học St. Petersburg. Kết luận của ủy ban rất rõ ràng: thuyết tâm linh là chủ quyền. Vì vậy, sẽ không phù hợp nếu khiển trách các nhà khoa học vì phủ nhận kiến thức khoa học một cách vô căn cứ.
Kết quả: hàng chục, hàng trăm trường hợp rõ ràng về sự lừa dối hoặc mong muốn vô thức để đạt được kết quả mong muốn. Và không có một sự thật đáng tin cậy nào.
Tuy nhiên, ngay cả những chiếc đĩa sâu nhất cũng đang quay đầu, kêu gọi Julius Caesar và Napoléon. Tới Cornwall, tới Texas, tới Ufa. Hơn nữa, ở Anh và Hà Lan có những mục về thuyết duy linh trên một số tạp chí.
Sau đó các phương tiện xuất hiện. Những thứ này hóa ra ổn định hơn. Cho đến lúc đó, họ đã có được sự nổi tiếng nhất định, chỉ có điều bây giờ đôi khi họ được gọi là “nhà ngoại cảm”. Với họ thì khó khăn hơn; những người kém tài năng hơn hóa ra cũng không tệ, thậm chí có thể là những pháp sư xuất sắc.
Lịch sử của “chủ nghĩa đồng cốt” thật thú vị và hài hước; tôn trọng, nhưng kết quả vẫn như nhau: không một sự thật nào đáng tin cậy.
Mặc dù “hiện tượng huyền bí” vẫn có thể nuôi sống một người “thông minh” rất tốt nhưng thời trang dành cho họ đã phần nào phai nhạt. Một loại chân không lại hình thành.
Những huyền thoại “của chúng ta” đã đổ vào đó - những huyền thoại của thế kỷ 20: Tam giác quỷ Bermuda, quái vật hồ Loch Nes, Bigfoot, nhà ngoại cảm, đơn vị thứ mười của người ngoài hành tinh không gian…
Điều gì hấp dẫn về ý tưởng sống ở một số hồ (chủ yếu là hồ Loch Ness của Scotland) còn tồn tại cho đến ngày nay?
15
sau thời của Plesnosaurs, hay bất cứ cái tên nào chúng được gọi?
Tại sao một cư dân gần hành tinh của chúng ta lại rất hào hứng với ý tưởng rằng ở đâu đó trên núi - ở dãy Himalaya, hoặc ở Cordillera, hoặc (tại sao chúng ta tệ hơn?) ở Pamirs và Caucasus - có một loài vượn lớn hoang dã đang lang thang? Tại sao việc phát hiện ra hạt t hoặc boson W, hay tệ nhất là việc phát hiện ra các ẩn tinh, không khơi dậy được một phần mười hoặc một phần trăm mối quan tâm sâu sắc như vậy?
Tại sao cỗ máy của Dean ngay lập tức trở thành tâm điểm trên toàn thế giới với một bản ghi nhớ không mấy tử tế, trong khi vấn đề siêu dẫn nhiệt độ cao hầu như không thu hút được sự chú ý thờ ơ, trịch thượng?
Câu chuyện bắt đầu ở Mỹ. Không đi sâu vào chi tiết, ý chính của nó là thế này. Một Dean nào đó đã thiết kế một thiết bị cơ khí khá thô sơ và đơn giản; có vẻ như anh ấy thậm chí còn nhận được bằng sáng chế. Tôi nhấn mạnh rằng không có sự tinh tế trong hệ thống của anh ấy. Nhưng đối với một người kém hiểu biết về các định luật cơ học, hành vi của “cỗ máy” trong quá trình vận hành có vẻ kỳ lạ. Cô ấy, cái máy, co giật hoặc làm điều gì đó tương tự.
Tôi thực sự không muốn đi vào chi tiết, và một lát sau sẽ rõ tại sao.
Vì vậy, thay vì nhờ một người biết chữ để giải thích nguyên lý hoạt động của nó, chính Dean, hoặc có lẽ là một nhà báo nào đó, đã lấy nó và tuyên bố: “Cỗ máy cho thấy cơ học Newton là sai lầm nghiêm trọng. Các phương trình cơ học cần phải được sửa chữa đáng kể.”
Cảm giác! Lớp học đầu tiên. Đó là nơi nó bắt đầu. Bây giờ thật khó và thậm chí không thú vị để xác định có bao nhiêu bài báo được dành cho “phát hiện vĩ đại”. Và tất nhiên, có những gợi ý: các nhà vật lý chuyên nghiệp kiêu ngạo thậm chí không muốn (và có lẽ không thể) hiểu được lý thuyết di truyền mới.
Tại sao phải bận tâm?
Bất kỳ nhà vật lý nào cũng biết trước, hoàn toàn không quan tâm đến chi tiết: tất cả những điều này chỉ là điều vô nghĩa trống rỗng. Và bạn thậm chí không nên hiểu nó, ngoại trừ việc có thể coi nó như một trò đùa bài toán dành cho học sinh.
“Đây là nơi mà chuyên gia kiêu ngạo hiện có được đưa ra ánh sáng,” thợ cơ khí của Newton có thể hét lên và phủ nhận. “Tổ chức đẳng cấp. Thiếu niềm tin vào thiên tài của con người.”
Không có gì. Không có gì như thế xảy ra với nó. Nhưng hoàn toàn ngược lại - một tư duy khoa học hoặc nếu bạn muốn, lẽ thường đã xuất hiện. Hàng chục, không, hàng trăm nghìn thí nghiệm đã cho chúng ta thấy rằng cơ học Newton hoạt động hoàn hảo trong lĩnh vực của nó. Hàng nghìn nhà vật lý nổi tiếng và vô danh ở gần đó đã kiểm tra các định luật của nó, kiểm tra nó về nhiều hiện tượng khác nhau với độ chính xác của nhiều dấu hiệu. Và bây giờ chúng ta có thể hoàn toàn tự tin tuyên bố: đối với các vật thể vĩ mô có tốc độ thay đổi đáng kể tốc độ ánh sáng, cơ học Newton hoạt động rất tốt. Trong lĩnh vực này, bất kỳ lý thuyết tổng quát nào cũng chỉ có thể “sửa” Newton một chút, chứng tỏ rằng sự khác biệt sẽ xuất hiện ở chữ số thứ tám hoặc thứ mười. Nhưng không có thí nghiệm và lý thuyết nào có thể loại bỏ cơ học Newton như một hướng dẫn thực tế hoàn hảo để tính hàng triệu và hàng triệu bài toán. Các nhà vật lý đã chấp nhận lý thuyết về lý thuyết tương đối và cơ học lượng tử, nhưng, tất nhiên, yêu cầu đầu tiên và chủ yếu đối với các lý thuyết mới là, trong một lĩnh vực đã được biết đến và được thử nghiệm kỹ lưỡng, các dự đoán của chúng trùng khớp với vật lý cổ điển và tất nhiên, với cơ học Newton.
Đây là yêu cầu chung cho bất kỳ lý thuyết mới nào.
Có thể giả định rằng lý thuyết tương đối sẽ được thay thế bằng một lý thuyết mới, nhưng kết quả của lý thuyết tương đối sẽ được đưa vào sơ đồ mới và trong phạm vi của nó sẽ không thay đổi (có thể có những điều chỉnh nhỏ).
Do đó, không có chuyên gia nào coi trọng cuộc nói chuyện trong một số thí nghiệm, chẳng hạn như với máy diham.
16
đã phát hiện ra một vi phạm cơ bản của phương trình Maxwell, hay nói cách khác, trong một thiết bị bán dẫn tiêu chuẩn, những người thợ thủ công đã quan sát thấy một vi phạm cơ bản của định luật thứ hai của nhiệt động lực học.
Than ôi, những ví dụ này không được phát minh ra. Chúng đã từng được thảo luận trên các trang báo và tạp chí.
Dễ nhất là đổ lỗi cho các nhà báo. Trống rỗng và bận rộn. Nhưng cơn khát là giật gân, thậm chí dai dẳng của các nhà khoa học. Có vô số ví dụ về điều này. Bạn không thể liệt kê tất cả. Đây là một cái. Mười năm trước, “vấn đề” nước từ được bàn luận rất sôi nổi. Tại một số nhà máy, điều này dường như đã được xác định rõ ràng: không thể truyền nước thông thường qua từ trường và từ trường không mạnh lắm, vì các quy trình công nghệ được cải thiện đáng kể. Quy mô trên thành của nồi hơi đun nước nóng đã giảm đáng kể, tuổi thọ của đường ống tăng lên và nhìn chung có rất nhiều lợi ích.
Tôi chưa xác minh tính chính xác của sự thật, nhưng tôi sẵn sàng thừa nhận - tất cả các quyền. Nước, nước thông thường, không chỉ có H₂O mà còn có nhiều hợp chất hóa học hòa tan trong đó, đây là những hạt vi mô, cả khoáng chất lẫn sinh học. Tôi nghĩ ai cũng từng gặp phải nước mềm và nước cứng trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ, ở thành phố A, xà phòng rửa sạch bụi bẩn một cách hoàn hảo, nhưng ở thành phố B, việc rửa tay và thậm chí rửa sạch xà phòng không phải là vấn đề. Và có vẻ như mọi thứ đều rõ ràng với nước từ tính. Các tạp chất sắt từ nhỏ (vô hình) (ví dụ, các hạt quặng sắt) có thể được giữ lại trong từ trường, đọng lại trên tường và nước thoát ra khỏi chúng sau đó có thể tạo ra ít cặn hơn. Thế thôi.
KHÔNG! Nó quá đơn giản. Và những nghĩa vụ không thể tưởng tượng nổi đã nảy sinh: từ trường làm thay đổi cấu trúc của nước, dẫn đến một chất hóa học mới về cơ bản mà khoa học chưa biết đến, v.v., v.v. Đối với một nhà vật lý, tất cả những điều này nghe giống như bài thánh ca dành cho cỗ máy của Dean.
Làm ơn, đừng đi sâu vào chi tiết, chỉ chú ý đến từ ngữ: thực tế là từ trường, ngay cả trong hàng chục thử nghiệm, thực tế sẽ không làm thay đổi bất cứ điều gì trong cấu trúc hóa học, được thiết lập một cách nghiêm ngặt như các định luật Newton.
Có rất nhiều câu chuyện tương tự được lặp lại. Có chuyện gì vậy, tại sao cùng với những lời giải thích tự nhiên, bình thường, những điều khó tin nhất lại thường bị thu hút đến vậy?
Có lẽ bản chất con người là khao khát một điều kỳ diệu? (Hãy nhớ đến bộ phim cũ “Lễ Thánh Jurgen.”)
Teller, sau một đoạn “chuyên gia khoa học” ngắn gọn, chúng ta hãy quay lại với những huyền thoại một lần nữa.
Chúng ta hãy chuyển sang telephati, hay nói một cách khoa học là nhận thức ngoại cảm. Tình hình là như nhau. Nhiều năm nghiên cứu ở nhiều quốc gia khác nhau, hàng chục, hàng trăm cảm giác và… không một sự thật nào đáng tin cậy.
Chúng ta hãy nhớ lại rằng yêu cầu quan trọng nhất đối với bất kỳ công trình khoa học nào là việc tái tạo lại thí nghiệm. Một kết quả khoa học chỉ là kết quả khi nó được lặp lại (hoặc có thể lặp lại) nhiều lần bởi các nhóm độc lập. Không có một sự thật nào được xác minh ở đây.
Không một ai cả! (Nhân tiện, nếu hiện tượng như vậy tồn tại thì sẽ không có cảm giác nào xảy ra. Chà, nó tồn tại và điều đó tốt.)
Ví dụ, người ta đã xác định rằng một số loại từ trường không đổi là không đổi và (quan trọng hơn) phân tích thông tin nhận được. Nhân tiện, những người hâm mộ telefati thường không thể nói rõ ràng chính xác ý nghĩa của chúng. Nói chung, nhận thức ngoại cảm được gọi là nhận thức và phản ứng không liên quan đến “giác quan” của con người mà chúng ta biết (xúc giác, khứu giác, vị giác, thị giác và thính giác). Nhưng những phản ứng như vậy là sự thật được nhiều người biết đến. Và không có gì để nói ở đây. Ai cũng biết rằng chúng ta phản ứng với những thay đổi về áp suất khí quyển và sự dao động của thông tin tần số. Từ trường điện tử cũng ảnh hưởng đến chúng ta và bị ảnh hưởng bởi các đài phát thanh mạnh mẽ. Người ta cũng biết rằng các sinh vật sống phát ra sóng từ điện tử, mặc dù rất yếu.
17
Cuối cùng, chúng ta có thể giả định rằng từng cá nhân, do một số trường hợp ngẫu nhiên, có khả năng tạo ra bức xạ mạnh hơn. Hoặc, ví dụ, truyền và nhận thông tin trong phạm vi siêu âm. Rốt cuộc, chó nghe được những âm thanh tần số cao mà chúng ta không thể tiếp cận được. Và hơn nữa, dải tần được cảm nhận bởi một lượng lớn độc giả tạp chí «Kvant» rộng hơn đáng kể so với bất kỳ người nào trên năm mươi tuổi. Khi chúng ta già đi, thính giác của chúng ta ngày càng cảm nhận được tần số cao kém hơn. Cuối cùng, chúng ta có thể giả định khả năng một người tích lũy các điện tích nhỏ, chẳng hạn như trên đầu ngón tay của mình. Những giả thuyết như vậy không mâu thuẫn với các quy luật tự nhiên, và những người theo chủ nghĩa hoài nghi có thể trả lời rằng chúng ta vẫn biết rất ít về một số cơ chế hoạt động của các sinh vật sống, bao gồm cả cơ chế của hệ thần kinh và não bộ của chúng ta. Theo đó, chúng ta không biết làm thế nào để đánh giá chính xác khả năng tiềm ẩn của một tổ chức con người (tuy nhiên, điều này áp dụng như nhau cho tất cả các sinh vật). Không chỉ cơ chế suy nghĩ, bản năng và sự truyền di truyền còn bí ẩn. Mỗi ngày đều có những câu hỏi phi ngôn ngữ và hàng nghìn câu hỏi đơn giản hơn.
Vì vậy, chúng ta có thể giả định rằng trong những điều kiện nhất định, một số người nhất định thể hiện những khả năng phi học vấn. Đúng, xin nhắc lại, vẫn chưa có một sự thật nào được xác lập chặt chẽ, chẳng hạn như nếu chúng ta nói về thần giao cách cảm. Nhưng tôi nhắc lại một lần nữa, có thể cho phép một số khả năng tổ chức nhất định của con người mà chúng ta chưa biết.
Nhưng… Có một điều quan trọng là không. Bất kỳ giả thuyết nào cũng không được mâu thuẫn với các quy luật tự nhiên mà chúng ta đã biết.
Chúng ta biết: cả vật chất vô tri và vật chất sống đều tuân theo định luật vật lý. Hơn nữa, đối với các hệ thống sống đã biết, tương tác hạt nhân không có vai trò gì. Vì vậy, mọi phản ứng, hoạt động của các tổ chức sống chỉ gắn liền với tương tác điện từ và trường hấp dẫn. Không
Không có “lĩnh vực” đặc biệt nào dành riêng cho dạ dày. Tất cả kinh nghiệm khoa học đều thuyết phục chúng ta về điều này. Có kinh nghiệm về lý sinh, hóa sinh, hóa học, vật lý - nói chung, tất cả các ngành khoa học tự nhiên.
Do đó, khi các cuộc trò chuyện bắt đầu về những “năng suất sinh học” chưa biết hoặc từ tạp chí này sang tạp chí khác (điều đó đã xảy ra), một bài báo được in lại về việc những mảnh vụn vô tội làm chậm quá trình phân rã phóng xạ bằng nỗ lực của ý chí, hoặc tệ nhất là những tin nhắn từ những người thấu thị có khả năng tiết lộ ngay lập tức những ý tưởng hoàn hảo lâu dài được xuất bản (và người ta cũng viết rằng tờ giấy chịu đựng mọi thứ), chúng ta có thể nói một cách an toàn: tất cả những điều này thuộc thể loại truyện về những chuyến bay mà chúng tôi dẫn đến giúp đỡ.
Và điều thú vị nhất về việc này là họ tin mọi thứ như thế. Họ không tin vào ma quỷ cũ, nhưng họ cũng không tin vào ma quỷ mới.
Cuối cùng là “đĩa bay” và người ngoài hành tinh ngoài vũ trụ. Chủ đề thảo luận khoa học trong trường hợp này chỉ có thể là thực tế là đôi khi người ta quan sát thấy những hiện tượng trong khí quyển mà chúng ta không thể giải thích thỏa đáng.
Ví dụ, chúng ta vẫn chưa biết sét hòn “thông thường” hoạt động như thế nào. Có một số giả thuyết. Phòng thí nghiệm không thể cảm nhận được sét. Và câu hỏi được mở.
Theo cách tương tự, người ta có thể đề xuất một số hình dáng của “đĩa”, hoặc - để không chia rẽ những người theo dõi người ngoài hành tinh trong không gian - vật thể bay không xác định (UFO). Tuy nhiên, giả thuyết như vậy gần đây đã được phát triển tại Viện Hải dương học thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô. Rõ ràng, bạn có thể nghĩ ra những người khác. Nhưng vấn đề là những người hâm mộ UFO trong hệ thống cực kỳ rộng lớn lại ít quan tâm nhất đến những lời giải thích tự nhiên. Tình huống ở đây gợi nhớ đến “nước từ tính” một cách đáng ngạc nhiên. Nguyên tắc là như nhau: không được phép giải thích một cách tự nhiên, bình thường trong cuộc thi.
Vào đầu thế kỷ của chúng ta, nhà toán học vĩ đại người Pháp Ani Poincaré đã đưa ra quy luật:
18
Trước hết, những giả thuyết đơn giản sẽ được xem xét trong công trình khoa học.
Trong việc tạo ra huyền thoại thì điều ngược lại là đúng.
Họ đang chờ đợi và đòi hỏi một phép lạ. Người ngoài hành tinh không gian… Ngay cả khi chúng nhỏ và xanh.
Tác giả đã từng phải giảng bài trong đó ông cố gắng nhận ra cách tiếp cận hợp lý đối với vấn đề người ngoài hành tinh. Và tôi tin rằng thật khó để chống lại sự mê tín. Những huyền thoại của thế kỷ 20 về bản chất, cấu trúc bên trong và nguồn gốc của chúng không khác gì đức tin phi lý của tổ tiên chúng ta. Bất kỳ lập luận nào của lý trí đều tác động lên những người hâm mộ người ngoài hành tinh không gian một cách hiệu quả và có lợi cũng như sự nghi ngờ về tính thực tế của cuộc hành trình lên thiên đường của Mohammed, được bày tỏ giữa những người hành hương ở Mecca.
Mọi người mong muốn một phép lạ.
Với thành công đáng kinh ngạc, bộ phim lang băm “Tưởng nhớ tương lai” đã lan rộng khắp thế giới. Khó có thể tưởng tượng được điều gì vô lý hơn những lý lẽ đi thăm ngày xưa
của Trái đất bởi những vị khách từ không gian hơn là những tham chiếu đến các khối đá nguyên khối khổng lồ của hiên Baalbek hoặc các ngôi đền Inca, hoặc những bức vẽ dài hàng km (dấu hiệu nhận dạng?) ở sa mạc Nazca của Peru.
Sau chính mình. Giờ đây, sau những chuyến bay của tàu vũ trụ, chúng tôi tin chắc rằng: không có và chưa bao giờ có sự sống thông minh trên các hành tinh khác trong Hệ Mặt trời của chúng ta. Do đó, nếu một nền văn minh nào đó đến thăm Trái đất, thì vị trí của nó là lỗi của hệ thống sao. Trình độ kỹ thuật của một nền văn minh như vậy liên quan đến nền văn minh của chúng ta cũng giống như các trạm nguyên tử của chúng ta liên quan đến các đầu đá lửa của Pithecanthra. Quả thực, những cuộc thảo luận gần như khoa học về tên lửa photon, khá thời thượng cách đây hai mươi năm, chỉ thú vị ở chỗ chúng cho thấy một cách hoàn hảo những lợi ích quốc tế đáng kinh ngạc đối với chúng ta. Thật đáng kinh ngạc, không phải ở trình độ công nghệ của chúng ta ngày nay. Nó sẽ là cực đoan. Chúng thật khó tin và không thể tưởng tượng được ngay cả khi chúng ta ngoại suy những khả năng của mình một cách điên cuồng như chúng ta muốn, tức là tưởng tượng gần như không thể kiểm soát được. Những từ “gần như không thể kiểm soát” giới thiệu một sự tưởng tượng bằng cách nào đó bị hạn chế bởi kiến thức của chúng ta về các quy luật tự nhiên. Ví dụ, bạn có thể sử dụng nhiên liệu hạt nhân lý tưởng, vật liệu siêu mạnh, thu hút bất kỳ “phép lạ” nào của khoa học mà chúng ta biết đến…
Phân tích cơ bản nhất ngay lập tức cho thấy rằng bất chấp tất cả những điều này, chuyến bay của con người đến các hệ sao khác vẫn là một giấc mơ hoàn toàn phi thực tế. Nếu có thể, thì chỉ với sự giúp đỡ của những điều chưa biết. Chỉ khi điều gì đó mới về cơ bản được tiết lộ cho chúng ta. Nhân tiện, các nhà văn khoa học viễn tưởng giỏi nhất cảm thấy rất rõ điều này, và để bảo toàn “tính xác thực” trong tiểu thuyết của mình, họ đã sử dụng từ lâu và thành công không gian con, vận chuyển vô giá trị, siêu không gian, v.v. cho các chuyến bay vào vũ trụ. Các nhà văn khoa học viễn tưởng có quyền hợp pháp để làm điều này. Sự tưởng tượng như vậy không mâu thuẫn với kiến thức của chúng ta về các quy luật tự nhiên. Cô ấy kêu gọi những điều chưa biết. Nhưng,