Olympic viết thư về lập trình

58

Trường Vật lý và Công nghệ Tương ứng tại MISiSE

Chi nhánh của Trường Toán học Tương ứng Toàn Liên minh - Trường Vật lý và Công nghệ Tương ứng tại Huân chương Cộng hòa Tháng Mười Moscow và Huân chương Lao động Thay thế Đỏ của Viện Thép và Hợp kim - thông báo tuyển sinh học sinh vào các lớp trung học cơ sở, lớp chín và lớp mười cho năm học 1986/1987.

Mục tiêu của trường là hỗ trợ học sinh nghiên cứu chuyên sâu tài liệu chương trình trung học về vật lý và toán học.

Chương trình giảng dạy môn toán hoàn toàn phù hợp với khóa học VZMS. Khóa học vật lý được phát triển bởi một giáo viên của Khoa Vật lý Đại cương và Khoa Vật lý Lý thuyết tại Viện Thép và Hợp kim Moscow và đáp ứng yêu cầu của kỳ thi tuyển sinh vào các trường đại học, chủ yếu là MISiS.

Công việc của trường được tổ chức như sau. Các bài kiểm tra vật lý và toán học được gửi cho học sinh bốn đến năm lần một năm cùng với các tóm tắt lý thuyết và ví dụ lời giải bài toán. Bài kiểm tra gửi cho học sinh được kiểm tra và gửi cho học sinh cùng với điểm và nhận xét. Là bài tập hàng năm, học sinh lớp 10 được gửi tài liệu các kỳ thi tuyển sinh vào MISiS những năm trước. Những sinh viên tốt nghiệp thành công từ ZFTSH sẽ được ưu tiên nhập học vào MISiS.

Các lớp học tại ZFTSH (MISIS) sẽ bắt đầu vào ngày 1 tháng 10 năm 1986. Để đăng ký vào trường, bạn phải gửi đơn đăng ký nêu rõ họ, tên, họ bảo trợ, địa chỉ nhà đầy đủ, nghề nghiệp và chức vụ của cha mẹ bạn, đồng thời đính kèm chứng chỉ từ trườngOLS cho biết lớp học của bạn và điểm hàng năm về vật lý và toán học. Đơn đăng ký và chứng chỉ cùng với đáp án bài tập toán đầu tiên được viết trong bài báo “Một ví dụ mới trong Trường Toán học Liên minh” trên tạp chí này, phải được gửi chậm nhất là ngày 5 tháng 5 tới địa chỉ: 117049 Moscow, Leninsky Prospekt, 4, MISiS, ZFTSH.

Olympic viết thư về lập trình

TRONG «Kvant» Số 6 của năm ngoái đã được công bố bài toán Cuộc thi viết thư trong lập trình dành cho học sinh không phải người Moscow. (Moskovich có thể quyết định tương tự bài toán, tham gia Olympic Lập trình Thành phố Mátxcơva.) 150 học sinh đã tham gia Olympic tương ứng, gửi 900 học sinh lời giải đề xuất bài toán. Ở một số thành phố, các trường đại học, cơ sở đào tạo, trung tâm dạy nghề đã thực hiện việc tối ưu hóa sổ tay học sinh này và gửi đến các địa phương. «Kvant» công việc tốt nhất. Các thành viên Komsomol của INEUM *) đảm nhận công việc kiểm tra các tác phẩm đã nhận và viết thư cho tất cả sinh viên phân tích chúng lời giải.

Ban giám khảo Olympica đã trao các giải thưởng sau:

Giải nhất thuộc về:
V. Kaznachev (Leningrad), E. Fink (Leningrad);

Giải nhì - Y. Vasiliev (Leningrad), G. Glushenko (Zaporozhe), O. Matoshkina (Leningrad), K. Styrkas (làng Chernogolovka, vùng Moscow);

Giải III - A. Astashkov (Tomsk), V. Gladkov (Perm), V. Kayorov (Odintsovo), M. Nogonovsky (Leningrad), Rakhlin (Moncherorsk), Fedorenko (Taganpor), A. Chernykh (Krasnodar).

Ngoài ra, 14 người tham gia khác đã nhận được đáp số rung chuyển.

Hãy tóm tắt. Hầu như tất cả những người tham gia đã làm việc rất chăm chỉ. Người tham gia trung bình re_

Tôi đạt cả 7 hoặc 6 bài toán, biết rằng bài kiểm tra chỉ có ba. Theo nguyên tắc, các chương trình được viết gọn gàng, không có lỗi lập trình cú pháp. Một số người tham gia đọc chương trình của họ trên máy và danh sách đính kèm. Nhiều người tham gia đã mô tả thuật toán lời giải một cách ngắn gọn và rõ ràng.

Chúng tôi cũng phát hiện ra hai khuyết điểm cố hữu ở một số lượng lớn tác phẩm. Một số người tham gia không đổi mới trong việc tìm kiếm các thuật toán hiệu quả: họ tạo ra các mảng số có thể được phân phối và thực hiện nhiều hành động hơn mức cần thiết, và điều này mặc dù thực tế là số hành động bắt buộc đã được chỉ định trong các điều kiện bài toán. Một số người tham gia thiết kế chương trình của họ kém về mặt đồ họa và không đảm bảo rằng chương trình dễ đọc.

Nói chung, kết quả của Thế vận hội đã khai sinh ra chúng tôi. Nó đã được quyết định thực hiện nó hàng ngày.

A. L. Brudno, Chủ tịch Ban giám khảo Olympic