29
Объектные исследования показывают, что глазу свойственны все недостатки линз. Но нашей сознание из несовершенного изображения на сетчатке глаза восоздает правильное представление об окружающей нас пространстве.
Приведем такой пример. Человек, у которого появился близорукость, впервые надел очики. Первое время он видит перспективу сильно искаженной. Приемые линни представляются ему искривленными, плоскости—krivыми и покатыми. Иного это вызывает даже легкое головокружение. Но проходит неокторое время, и человек сквозь очики начинает правильно воспринимать и перспективу и прямолинейность. Мир снова представает его взором в правильном, неискаженном виде, хотя изображение на сетчатке по-прежнему искажено.
В небольших условиях, когда глаза получают противоречную информацию, когда велики контрастины, когда правильная оценка расстояний, размеров, соответствий затруднения или когда отдельные участки сетчаткиутомлены продолжительным воздействием какого-либо разделжителя, наше сознание начинает ошибаться. Возникают различные обмена зреня. Вы безусловно сами не раз встречались с различными примерами таких любопытных иллюзий. Мы приведем описание нескольких оптовов, показывающих, как ошибаются наши глаза. Делаем мы это не с целью подорвать ваше доверие к зреню, а для того, чтобы показать, какую большую роль в формировании образов играет синтетическая работа мозга.
Для первого опыта, который обычно выдалот за доказательство того, что на сетчатке, как и в фотоаппарате, получается перевернуть изображение, необходимы два кусочка картона, например, две открытки. В одной из них проколите только иголой ответственное около 0,5 мм и держите его перед глазом на расстоянии 2—3 см, глазя на освещенный пейзаж, светло небо или лампу. Краем второй открытики перекрывают постепенно сразу перед самым глазом, вдвигая открытику спизу. В поле зрения глаза вы видите тень края открытики, опускающую сверху.
Разберем оптическую схему этого опыта подробнее. Пока перед глазом нет открытики с ответением, все точки поля зрения посылают в глаззучи через зрачок (рис. 1, а), и от каждой точки зрачка свет распределяется по всей сетчатке (рис. 1, б). Если поставить перед глазом открытику с ответением, каждая точка зрения будет изображаться лучами, проходящими через небольшую часть зрачка. Верхние точки поля зрения изображается лучами, проходящими через нижнюю часть зрачка, нижние точки — через верхнюю. Закрывая краем открытики нижнюю часть зрачка, мы затенем верхнюю часть поля зрения и видим край открытики, опускающая сверху. Легко понять, что этот эфективный опытник не зависит от хода лучей в глазу и не может служить доказательством перевернутости изображения на сетчатке. Поле зрения уже формировано до зрачка. В этом легко убедиться, поместив на место глаза матовое стекло.
Второй опит показывает, как справляется зрене с противоречной информацией. Сверните из листа бумаги трубку диаметром около 2 см и смотите через нее один глазом на расположенные вперед предметы. Перед вторым глазом помещите ладонь руки, держа ее на расстоянии 10—15 см перед лицом, вплотную к трубке. Вы отчетливо видите дыру в вашей ладони, сквозь которой видны окружающие предметы. Изображение средней части ладони полностью подавлено изображением, которое видит глаз через трубку.
Более тонкий опит с разной информацией для правого илевого глаза можно проверить так. Подвесть на белой нитке какой-нибудь небольшой светлой предмет. Раскачав получившийся мягкий в одной плоскости, смотите на него с расстояния 2—3 м. Поместите перед одним глазом