9
ворять условию задачи (т. е. можно будет построить все целочисленные отрезки от 1 см до новой длины линейки).
Осталось выяснить, насколько большим можно сделать , меняя (число делений фиксировано). Для этого запишем формулу для в виде
Отсюда видно, что будет наиболее ширим при наименьшем .
Значит, если нечетно, то надо положить , а если четно, то надо положить или .
Итак,
Вместо можно подставить . Выразив теперь через , получим:
(если это число не целое, то нужно быть лижшей к нему больше целое число).
На рисунке 8 изображена таблица, в которой для от 1 до 15 данные значения —наименьшего числа делений, удовлетворяющих условию задачи; полученной нами ранее из формулы оценки сизу и только что выведенной оценки сверху. Видно, что эти значения мало отличаться друг от друга, но с ростом это отличие становится все больше.
Найти формулу, связывающего точное значение с , видимо, весма непросто. Нясно даже, будет ли функция монотонной, т. е., если для отрезка длины достаточно делений, то достаточно ли их будет для отрезка длины ?
Как видите, от школьной задачи до серверной и трудной математической проблем — один шаг.
Попробуйте свои силы в решении этих проблем. Ждем ваших писем.
Где ошибка?
Докажем, что . С одной стороны,
Подставим в правую часть равенства (1) вместе 1 выражение . Получим
Проделав эту «подстановку» еще раз, получим
С другой стороны,
Подставим в правую часть равенства (4) вместе 2 выражение . Получим
Правые части равенств (3) и (6) одинаковы. Следовательно, должны быть равны между собой илевые части: .
Ю. Гайдук