Завод-втуз при Московском автомобильном заводе им. И. А. Лихачёва

56

Завод-втуз, как новая и важная форма работы высшей школы, все глубже проникает в среду производства. При этом подготовка студентов основана на организаческом сочетании теоретических знаний студентов с их производственной работой на предприятиях.

Завод-втуз при ЗИЛе был создан пятнадцать лет назад и вместе с другими заводами-втузами прошел большой путь организации и стал водинряд с крупнейшими вузами страны. Сейчас на автомобильных заводах столицы и многих других городов Советского Союза работает более 2500 его выпускников.

Завод-втуз при ЗИЛе имеет три факультета: автомобильный, механико-технологический и вечерний.

Автомобильный факультет готовит специалистов в области конструкирования, расчета и исследования автомобильей, дивигатель и кузовов, а также изготовления деталей автомобилья методами холодной и горячей штамповки.

Механико-технологический факультет готовит специалистов в области технологическии машностроения, металлорежущего оборудования, инструментального производства, технологический литейного производства, металловедения, оборудования и технологический термический обработки, экономики и организации машностроительной промышленности. Кроме того имеет ряд специалистов: ремонт и модернизация металлорежущего оборудования, электроизчерпение

скине и электронимические методы обработки и др.

На вечернем факультете осуществляется подготовка руководящих инженерно-технических работников базовых заводов, имеющих квалификацию инженеров-механиков. Они получают второе высшее экономическое образование по вечерней системе со сроком обучения 3 года.

Завод-втуз принимает работников предприятий ЗИЛ, АЗЛК, ГПЗ-1, Камаз и их филиалов, а также выпускников средних школ, направленных на обучение указанных заводами, и готовит инженеров для этих предприятий. Выпускники завода-втуза успешно работают на базовых заводах, становятся подлинными руководителями производства, активно решающими задачи научно-технического прогресса производства.

В чем же состоит особенность подготовки инженеров по системе «завод-втуз»?

Это прежде всего чередование теоретического обучения с работой на производстве. При общем сроке обучения 5 лет и 10 месяцев в течение 11 семестров студенты учасятопеременно с отрывом и без отрыва от производства с чередованием по неделям.

На первом курсе студенты (в основном выпускнике средних школ, они составляют около 90% набора) приобретают рабочую специальность. На втором—четвертом курсах студенты, работа в цехах базовых завода на рабочих должностях в соответствии

ветствии с изучаемой специальностью, участвуют в выполнении производственной программы, проходят инженерно-производственную подготовку по программам профилирующих кафедр под руководством заводских инженеров-консультантов и преподавателей завода-втуза. К моменту перехода на инженерно-техническую должность (обычно к концу четвертого курса) студенты имеют рабочую квалификацию не ниже 3 разряда. На пятом и шестом курсах предусматривается обязательная стажировка студентов на инженерно-технических должностях (инженеров, старших техников и техников) в лабораториях, конструкторских бюро и отделах базовых заводов. В этот период студенты осуществляют подготовку к предстоящему дипломному проектированию и выполняют дипломные проекты. Темы проектов, как правило, непосредственно связаны с выполняемой студентами работой на производстве. Это позволяет значительно повысить количество реальных дипломных проектов, подлежащих внедрению на предприятиях.

Студенты и профессорско-преподавательский состав активно участвуют в выполнении «Комплексного плана социально-экономического развития» Московского автомобильного завода имени И. А. Лихачева и других базовых заводов нашего втуза по направлениям «Повышение технического уровня, качества и надежности выпускаемой продукции», «Развитие техники и технологии производства», «Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы».

Профессорско - преподавательский состав и студенты участвуют в хоздоговорных и госбюджетных научно-исследовательских работах по тематике базовых заводов. Для выполнения наиболее важных хоздоговорных работ часть студентов дневного отделения завода-втуза откомандировывается базовым заводом ЗИЛ в распоряжение НИСа завода-втуза.

Подготовка инженеров-механиков для базовых заводов осуществляется в соответствии с квалификационными требованиями, разработанными заводом-втузом и главными специалистами ЗИЛа.

Выполнение этих требований в сочетании с необходимым теоретическим обучением обеспечивает подготовку квалифицированных специалистов широкого профиля для конкретного производства. Трудовая закалка, идейная убежденность, полученные в стенах института знания позволяют выпускникам завода-втуза быстро вливаться в жизнь трудовых коллективов и активно участвовать в решении поставленных перед ними задач. Так, хотя в этом году завод-втуз выпустил только свой десятый выпуск, среди его питомцев есть директора заводов, заместители директоров, главные механики заводов, заместители главных инженеров, начальники отделов и частей. Только на ЗИЛе более 10 цехов возглавляют выпускники завода-втуза.

За все время обучения студенты завода-втуза ежемесячно получают $^1/_2$ месячной зарплаты и $^1/_2$ месячной стипендии, повышенной на 15% по сравнению со стипендиями студентов обычных дневных вузов. Стипендией в заводе-втузе обеспечиваются все успевающие студенты дневного отделения.

Студенты завода-втуза имеют возможность принимать активное участие в спортивной жизни одного из крупнейших спортивных клубов страны «Торпедо» ЗИЛ, спортивных клубах «Москвич» и «Подшипник».

На заводе-втузе ежегодно проводится широкая вузовская Спартакиада, привлекающая к себе практически всех студентов I—V курсов. Студенты соревнуются и на зимней Спартакиаде ЗИЛа, где показывают отличные результаты. Во втузе работают секции волейбола, баскетбола, футбола, гандбола, лыжного спорта, легкой атлетики. Все студенты обучаются плаванию. Студен-

57

58

ты, занimaошпеся спортом, регуляро соревнуются с командами вызов и производственных коллективов Москвы и других городов. Большая группа студентов входит в состав сборных команд базовых заводов, МГС и ЦС ДСО «Труд». В заводе-втузе обучается ряд студентов, входящих в сборные команды СССР по стедельным видам спорта.

Ниже приведятся образцы вариантов вступительных экзаменов по математике и физике в завод-втуз в 1975 году.

Matematika

Вариант 1

1. В правильной треугольной примеуогол между диагональю боковой грани и другой боковой граны равен $\alpha$. Определить боковую поверхность примыцы, зная, что ребро основания равно $\alpha$.

2. Решить уравнение
   $$\log_3(2^x - 1) - \log_3(2^x - 2^x) = -2 + x \log_3 2$$

3. Решить уравнение
   $$\text{ctg} x + \text{tg} 2x = 2 \cos^2 x$$

Вариант 2

1. В конус вписан куб со стороны $a$ (основание куба лежит на основании конуса). Определить объем конуса, если его образующая наклонена к плоскости основания под углом $\alpha$.

2. Решить уравнение
   $$\lg 2 + \lg (4^{x-2} + 1) = \lg 6 + \lg \left(2^{x-2} + \frac{5}{3}\right)$$

3. Решить уравнение
   $$\cos^4 \frac{x}{2} - \sin^4 \frac{x}{2} + \sin x = \cos 2x$$

Вариант 3

1. В конус, образующая которого наклонена к плоскости основания под углом $\alpha$, вписан шар. Объем конуса равен $V$. Найти поверхности шара.

2. Решить уравнение
   $$\log_7 [x + \log_2 (9 - 2^x) + 4] = 1$$

3. Решить уравнение
   $$\sin^2 x + \sin^2 2x = \sin^2 3x$$

Физика

Вариант 1

1. Распространение колебаний в управхсредах. Продольные и поперечные волны. Скорость распространения колебаний. Длина волны. Зависимость между длиной волны, скоростью распространения колебаний и частотой.

2. Работа и теллота. Количество теллотов, единиц измерения. Удельная теплоемкость вещества. Формула для подсчета колибечства теллотов, необходимой для нагрева тела.

3. Ракета, масса которой $M = 5 \cdot 10^3 \text{ kg}$, поднимается на вертикальном участке взделета под действием силы тягги реактивных движителей, равной $F = 2,45 \cdot 10^5 \text{ N}$. Определить ускорение, с которой поднимается ракета, и вес космонавта в космическом корабле на взделете, если масса космонавта равна $m = 70 \text{ kg}$. Ускорение свободного падения на весу указывая ракеты приять равным $9,8 \text{ m/c}^2$.

Вариант 2

1. Прямолинейное неравномерное движение материальной точки. Средняя и мгновенная скорости движения. Равноремеренное прямолинейное движение. Ускорение. Уравнение равноремеренного движения.

2. Явление электромагнитной индукции. Условие возникновения э.д.c. индукции. Опытное подтверждение закона электромагнитной индукции. Направление индукционного тока. Закон Ленца.

3. Как надо расположить две линзы, из которых одна рассеивающая с фокусным расстоянием $F_1$, а другая — собственная с фокусным расстоянием $F_2 = 2F_1$, чтобы лучей, параллельных главной оптической оси линз, пройдя об линзы, остался параллельным.

Вариант 3

1. Электростатическое поле точного заряда. Потенциаль поля точного заряда. Разность потенциальов. Работа перемещения заряда в электростатическом поле (на примере поля точного заряда). Выражение работы через разность потенциальов.

2. Закон всемирного тяготения. Физическая смысл gravitationной постоянной. Сила тягости и вес тела.

3. В закрытом бake объемом $V = 50 \text{ л}$ нахождение воды массы $m = 100 \text{ л}$ при нормальных условиях ($p_0 = 1,01 \cdot 10^5 \text{ h/m}^2$, $T_0 = 273^\circ\text{K}$). Определить давление $p$ влажного воздуха, если бак нагрели на $\Delta T = 100^\circ\text{C}$. Водной пар считать идеальный газом.

Л. Н. Воронин, И. М. Горин, И. Б. Лифциц, В. А. Ляховский, О. В. Тарамьнов

IX Всесоюзная олимпиада школьников

В прошлом году приказом министра просвещения СССР было утверждено новое «Положение о Всесоюзной физико-математической олимпиаде школьников». В основном несколько изменены сроки и порядок проведения олимпиады. Расскажем немного о новом «Положении».

Порядок проведения олимпиады

Олимпиада проводится в течение учебного года в пять этапов. Первый этап — школьные олимпиады. Второй этап — районные (городские) олимпиады. Третий этап — олимпиады автономных республик, краев и областей. Четвертый этап — республиканские олимпиады. Пятый этап — заключительный этап Всесоюзной олимпиады — проводится в апреле.

Участники олимпиады

1. В заключительном этапе Всесоюзной олимпиады принимают участие по одной команде от союзных республик, городов Москвы и Ленинграда, Главного Политуправления Советской Армии и Военно-Морского флота и Министерства путей сообщения СССР.
2. Численный состав команды по каждому предмету определяется в соответствии с числом учащихся в республике. В прошлом году на олимпиаде от РСФСР было 48 человек, от УССР — 12 человек, от БССР, КазССР и УзССР — по 6 человек, от остальных республик, команд Москвы и Ленинграда, а также МПС и Гл. Политуправления Советской Армии и Военно-Морского флота — по 3 человека.
   Город, проводящий заключительный этап олимпиады, имеет право принять в нем участие в составе 3 человек.

Каждая команда должна включать одинаковое количество учащихся 8—9—10—(11) классов. Дополнительно в состав команды вводятся победители заключительного этапа предыдущей олимпиады, занявшие I—II места.

59