Bản dịch tự động sơ bộ, chất lượng thấp: có thể còn lỗi và câu chữ chưa tự nhiên. Bản này sẽ được thay bằng bản dịch tốt hơn. Bản gốc →
48
thành phố Mátxcơva
Olympic dành cho học sinh
“Khi chúc mừng chiến thắng của bạn, tôi muốn cảnh báo rằng không ai có thể xác định được bạn xứng đáng với giải thưởng như chính bạn. Điều chính mà đánh giá nên dựa vào không phải là niềm đam mê, những yêu cầu không được thỏa mãn mà là liệu bạn có yêu thích toán học hay không. Thành công sẽ đến. Nếu bạn học toán hoàn toàn, thì bạn sẽ có nhiều lần cơ hội để sáng tạo và khám phá khả năng của mình. Nhưng đừng bao giờ quên rằng, trước hết, toán học phải dành cho bạn, chứ không phải dành cho bạn…”
Từ bài phát biểu của Chủ tịch Hành trình Olympic Toán học, Tiến sĩ Khoa học Vật lý và Toán học, Giáo sư A.V. Arkhangelsky.
Vào một buổi sáng Chủ nhật tháng Ba, đến tòa nhà của Đại học Moscow, Học viện Sư phạm. V.I. Lenin, Viện Kỹ sư Vận tải Đường sắt và Viện Chuyên môn Vật lý - Kỹ thuật. Đây là các phần thi của Olympic Thành phố Mátxcơva, giai đoạn thứ ba của Olympic toàn Liên minh dành cho học sinh môn toán và vật lý.
Hơn 9.000 nhà toán học trẻ và hơn 3.500 nhà vật lý trẻ đã tham gia vào giai đoạn khu vực trước đó.
Gần 2.000 học sinh đã tham gia Olympic toán học thành phố và khoảng 1.400 em về vật lý. Bây giờ nói một chút về học sinh trung học đạt giải.
Khoảng 150 nhà toán học và gần 80 nhà vật lý đã được trao nhiều bằng cấp và giải thưởng khác nhau, và một số người trong số họ đã nhận được quyền tham gia sâu hơn vào Olympic Vật lý và Toán học toàn Liên minh.
Yury Burov
49
Petr Chistykov
Ilya Gavrilov
Đội Matxcơva biểu diễn ở chặng cuối (thứ năm) của Olympic Vật lý và Toán học toàn Liên minh
trong toán học:
Stepan Orevkov (n. 57, lớp 8), Mark Spivakovsky (n. 57, lớp 9), Yuri Burov (n. 2, lớp 10);
trong vật lý:
Sergey Rylov (n. sh. 2, 8 lớp), Petr Chistykov (n. sh. 2, 9 lớp), Sergey Ykovenko (n. sh. 179, 10 lớp).
Đội tuyển thành phố Moscow tham gia chặng republikansky (thứ tư) của Olympic bao gồm
trong toán học:
Victor Galperin (n. 57, lớp 8), Yuri Baryshnikov (n. 91, lớp 9), Yuri Burov (n. 2, lớp 10);
trong vật lý:
Ilya Gavrilov (n. 19, lớp 8), Natalya Runova (n. 179, lớp 9), Alexander Semenov (n. 179, lớp 10).
Bạn có thể đánh giá bài toán là gì tại Olympic Vật lý và Toán học Moscow từ “Bài toán Kvaenta”, được đăng trên số trước của tạp chí của chúng tôi.
V. Berezin, V. Tikhomirova
Ảnh của D. German