Học sinh nói

39

Học sinh nói

Trên tờ báo “Vì khoa học” của Viện Vật lý và Công nghệ Mátxcơva ngày 23 tháng 1 năm 1981, đáp số câu trả lời của sinh viên đối với bảng câu hỏi MIPT đã được đăng. Chúng tôi nghĩ rằng tài liệu này cũng sẽ được độc giả - những sinh viên tương lai quan tâm.

Họ khác nhau về tuổi tác, tính cách, thái độ học tập và những khó khăn. Một số trong số chúng dựa trên đáp số dựa trên máy chủ, một số khác dựa trên nhận. Bảng hội thoại về tình dục: đó là người có tâm trạng.

Vì vậy, các nhà vật lý trả lời các câu hỏi trong bảng câu hỏi:
Tại sao bạn lại đi học thể dục?
— Tôi muốn kiểm tra sức mạnh của mình - khả năng làm việc trên máy chủ.

• Ngoài nguyên tắc. Tôi phải chứng minh điều đó với ai đó.
  – Tôi thực sự thích vật lý ở trường. Chà, tôi cẩn thận đẩy phần nam tính đến chỗ khó khăn hơn.
  — Tôi học ở ZFTSH và rất thích toán học. Tôi chọn Vật lý và Công nghệ ở lớp 8.
  Kỳ thi tuyển sinh có khó không?
• Không. Và đây là điều đầu tiên khiến tôi sốc khi tập gym.
  “Sau đó, họ có vẻ khó khăn với tôi.”
• Vượt qua một kỳ thi tốt không phải là khó khăn.
• Trong vật lý - không, trong toán học - có.
  – Thi tuyển đầu vào là vô nghĩa so với giới tính đầu tiên.
  Điều gì đã giúp bạn vào được?
• Sự tự tin và kiến ​​thức.
  — ZFTSH và sự quan tâm đến vật lý.
  — Trước hết là may mắn; À… tôi đang chuẩn bị.
• Tôi thật may mắn!
  Ấn tượng đầu tiên (sự kiện sáng giá nhất)?
  — Huy hiệu Thạc sĩ Thể thao Liên Xô trên ngực của giám khảo vật lý.
• Không khí của phòng tập thể dục.

Vào ngày đầu tiên, người công nhân bận rộn sau 5 tiếng đồng hồ đã nhận được vé vào phòng máy tính mini.

• Ba điều đầu tiên trong đời tôi.
  Học thể dục có khó không?
• Khó hơn là không học.
• Đúng. Chúng ta phải hiểu những ngành khoa học như vậy để trong tương lai chỉ có các báo cáo được chuẩn bị. Và chúng tôi tự mình nghiên cứu những gì bạn thực sự quan tâm trong thời gian rảnh rỗi.
• Nếu học thì không tốt lắm.
• Rất. Vì tình dục.
• Khó đấy. Một điểm số ở trường không ngăn cản được bất kỳ công việc nào. Mọi thứ đều được học bằng cách so sánh.
• Chắc là khó khăn lắm. Nhưng khi bạn thích nó, bạn không nhìn thấy nó.
  Bạn làm gì trong thời gian rảnh?
• Tôi tham gia hoạt động văn học.
  “Tôi đã cố gắng vượt lên trên chính mình.”
• Lyublyuchity. Nhưng điều chính là các lớp học khiêu vũ. Tôi coi khiêu vũ vừa là một môn học vừa là một công việc. Họ giúp tôi thâm nhập vào thế giới nghệ thuật.
• Câu hỏi lạ quá! Tôi nghiên cứu cơ học lượng tử.
• Không có gì. Đó là lý do tại sao nó miễn phí.
  Đặc điểm nổi bật nhất của MIPT và sinh viên của trường là gì?
• Làm việc ở chế độ xung; khả năng “tiếp nhận”, “căng thẳng” và định hình bất kỳ vật liệu nào.
  — Sự khiêm tốn chắc chắn không phải là đặc trưng của họ.
• Không có sự ngưỡng mộ trước cho bất cứ điều gì.
  Bạn có nghĩ rằng có “tinh thần fizek” không?
• Tồn tại. Đây là mong muốn trở thành người đầu tiên trong bất kỳ hoạt động kinh doanh nào mà bạn đảm nhận.
  — Sinh viên Phystech không ngại những vấn đề khó.
• Không còn nghi ngờ gì nữa. Ví dụ, anh ấy đang giải quyết bài toán “từ những thông điệp về tính đối xứng”, tức là từ những câu ban đầu mơ hồ và phức tạp nhất.
• Họ nói nó tồn tại. Mở đầu 2 cái này có lẽ hay nhưng nói chung là mình không thích anh này.

Aktega

Bạn đọc thân mến!
Để cải thiện chất lượng tạp chí và đáp ứng đầy đủ hơn sở thích của bạn, ban biên tập yêu cầu bạn trả lời các câu hỏi sau (đáp số gửi trên một tờ giấy riêng, đánh số câu hỏi). Đối với một số câu hỏi, chỉ cần liệt kê các tiêu đề hoặc viết “ngày” hoặc “không” là đủ; đối với những người khác, nên cung cấp đáp số chi tiết. Ngoài ra, các biên tập viên sẽ rất biết ơn bạn nếu bạn viết ý kiến ​​​​chung của mình về tạp chí, đưa ra ví dụ về thời điểm nó giúp bạn (và như thế nào), cho biết điều gì bạn quan tâm nhất trên tạp chí và nó có thể giúp bạn như thế nào.

Vui lòng gửi bảng câu hỏi trước ngày 1 tháng 2 năm 1982 đến địa chỉ: 113035, Moscow, M-35, B. Ordynka, 21/16, Bảng câu hỏi «Kvant».

1. Họ, tên, họ viết tắt, tuổi, nơi học tập (thành phố, trường học, lớp học) hoặc công việc (nghề nghiệp, chuyên môn), sở thích (toán học, vật lý).
2. Bạn đã đọc «Kvant» từ năm nào?
3. Có bao nhiêu người đọc số của bạn «Kvant»?
4. Tài liệu từ phần nào của tạp chí mà bạn quan tâm nhất và có sẵn cho bạn? Những cái nào bạn không quan tâm hoặc không thích?
5. Kể tên 2-3 số liệu thống kê tốt nhất (cho năm 1979-1981) từ các phần khác nhau của tạp chí.
6. Bạn có giải được câu hỏi đã cho từ Bài toán Kvant không? Kể tên số 10 nhiệm vụ tốt nhất, điều kiện hoặc lời giải trong số đó được công bố vào năm 1980-1981.
7. Bạn muốn thấy chủ đề nào được đăng trên tạp chí năm 1982?