61
У истоков олимпидного движения
Главное внимание уделить борбе за овладение основами наук, … организация смотуры, … академические бои группы и школ, конкурсы на лучших физиков, математиков.
Из постановлений VII Всесоюзной конференции ВЛКСМ (1932 год).
28 ноября 1933 года в Тбилисском русском театре юного зрителя состоялась районная олимпидная пиноверов-математиков. На сцеем — 42 ученика грузинских, русских, армянских школ; в зрительном зале — друзья «бойцов математического форта», их родители, учтеля, представители партийных и комсомольских организаций районна.
Ученик VI класса 26-й школья Ладо Цулукидзе за 17 минут решил 7 задач и примеров; еще через 25 минут на «поле битвы» остались лишь пустые столы: все бойцы математического форта, одержавшие быструю, но бескровную победу, смешались со зрителями. А пока жорни подводили итоги „боя“, учатники художественной самодеятельности устройства концентрации концентрации.
«,Бой“ окончен: двое „раненых“, „убитых“ нет …». Под таким заголовком Тбилисская газета „Молодой рабочий“ 5 декабря опубликовала подробные сообщения о первой районной математической олимпиде и нагradила победителей почетными грамотами.
Бюро Организации коммунистического воспитания детей при ЦК КП(6) Грузии одобрило почин 26-й школьи и рекомендовал распространить опыт, а также проводить „акademические соревнования“ по физике, химини, биологии и другим дисциплинам.
В мае 1934 года в Тбилис системе овщегородская олимпида математиков, а в июне 30 учеников десятых классов — победители городской олимпиды — были приглашены на математическую олимпиду в Тбилисский университет.
За активную работу по подготовке и проведению олимпидов в школе и районне жорни выразило благодарность учтелям математики С. Ващакмадзе и Т. Петраковской. Ниже мы публикуем воспоминания заслуженного учтеля ресурсы персонального пенсионера Сергея Евстафевича Ващакмадзе о первых опытах проведения математических олимпидов в Грузии *).
В начале 30-х годов, после исторических решений ЦК ВКП (6) и Правительства СССР о школе, практиковавшие несколько лет дальнейпLAN и „бритадный метод“ были вовь заменены классоурной системой. В Грузии, как и во всей Советской стране, проходила реорганизация школьы. В 1932/33 учебном году я был переведен в 26-ю опытно-показательную школьу учтелем математики.
Школа является одной из передовых. Заведовал учебной частью известный педагог, автор первого сборника арифметических задач на грузинском языке Л. Чимакадзе. В каждом классе было прочно ядро активных и стратегных учащихся. Хорошие ученики под моим руководством изготовления простейше модели и приборы, помогали подготовить
*) Литературная обработка А. Яковлева.