48
Московский физико-технический институт
Математика
Писменный экзамен
Вариант 1
-
Решить уравнение
-
На координатной плоскости дан круг радиуса с центром в точке (2; 3). Найти все точки вне этого круга, координаты которых удовлетворяют системе уравнений
-
Длины боковых сторон и трапеции равны соответственно 8 см и 10 см, а длина основания равна 2 см. Биссектория угла проходит через середину стороны . Найти площадь трапеции.
-
Высота правильной четырехугольной парамиды вдвое больше диагонали ее основания, объем парамиды равен . Рассматриваются правильные четырехугольные признамы, выписанные в парамиду так, что их боковые ребра параллельны диагонали основания парамиды, одна боковая грань принадлежит этому основанию, вершины противоположной боковой грани лежат на боковой поверхности парамиды. Найти:
a) объем той признамы, плоскость боковой грани которого делит высоту парамиды в отношении 4:1, считая от вершины;
b) наиболее значение объема расматриемых признам.
- Решить систему уравнений
Вариант 2
-
Решить неравенство
-
Решить уравнение
-
В круге проведены две взаимно перpendикулярные и пересекающие хорды и . Известно, что . Установить, что больше: площадь круга или площадь квадрата со сторонам .
-
Найти все значения , при которых система уравнения
a) не имеет решений;
b) имеет бесконечное множество решений. В случае 6), в ней все решения. -
Длина стороны основания правильной четырехугольной парамиды равна ,лина апофемы парамиды равна . Ортогональной проекцией парамиды на плоскость, перpendикулярную одной из боковых граней, является равноведренная трапеция. Найти площадь этой трапеции.
Вариант 3
-
Решить уравнение
-
Решить неравенство
-
В равноведренную трапецию вписка окружность. Расстояние от центра okружности до точки пересечения диагоналей трапеции относится к радиусу как 3 к 5. Найти отношение перimetра трапеции к длине вписка окружности.
-
На координатной плоскости расматривается множество всех точки, координаты которых удовлетворяют условиям , , и таковые, что уравнение
не имеет корней.
a) Принадлежит ли точка множество ?
b) Найти площадь многоугольника, внутренней области которого является множество .
-
На ребре куба взята точка так, что , на ребре — точка так, что . Какое наиболее значение может принимать отношение , где точка лежит на луче , а точка — на прямой ? Решение задача варианта 1
-
Выразив и через , получим систему
откуда . Осталось решить уравнение .
49
Ответ. .
Эта задача очень проста, однако неокторные абитриенты не сумели правильно ее решить. Основная ошибка состоит в том, что они не отбрасывают второй корень квадратного уравнения и рассматривали выражение arcsin . Положение знание обратных тригонометрических функций было также заметно и на устном экзамене.
- Из второго уравнения сразу получаем, что либо , либо .
В первом случае получаем уравнение , которое заменой приводится к квадратному уравнению с корнями .
Так как , получаем , откуда .
Во втором случае, как и в первом, приходим к уравнению , где ; решая его, находим .
Найdenные решения могут быть изобраны на координатной плоскости точками и . Расстояние от точки до центра данной круга равно .
Точно так же .
Таким образом, вне круг лежит точка .
Ответ. .
При решении этой задачи неокторные абитриенты не смогли правильно записать условие того, что точка лежит вне заданного круга.
- Пусть — середина отрезка . Проведем среднюю линию трапеции . Поскольку , и (по условию), получаем , то есть треугольник — равноведренный. Значит, . Позному . Проведем отрезок , параллельный стороне (рис. 1). Имеем ( — параллелограмм). Значит длины сторон треугольника , можно вычислить угол . По теореме косинусов
то есть . Значит, — высота трапеции , а площадь трапеции равна .
Ответ. 40 см².
К сожалению, лишь немного из абитриентов нашли приведенное здесь простое геометрическое решение. Некоторые пытались решить задачу с помощью векторов, другие видили большее количество новых параметров (например, углы трапеции) и многократно применяли теорему косинусов, третьи пользовались теорему об отношении, в котором делит сторону треугольника основание биссектрицы.
- Обозначим точки пересечения плоскости «верхней» боковой грани признамы с боковыми ребрами пирамиды через (рис. 2), а точку пересечения высоты пирамиды с этой плоскостью — через . Обозначим длину ребра через , длину стороны основания признамы через , высоту пирамиды через . Пусть точка делит высоту в отношении (ясно, что ).
Поскольку , имеем . Расстояние заданной следует, что отрезки и попарно параллельны. Найдем длину диагонали . Из подобия треугольников и имеем , откуда
Найдем длину бокового ребра признамы: .
50
Объем призмы равен . Поскольку , окончательное получаем
где .
Тепер можно ответить на вопрос a). Значение в этом случае равно , и поэтому .
Для того чтобы ответить на вопрос 6), найдем максимум функции на интервале . Приравняем нулю производную , откуда . Так как при , а при функции имеет при наиболее значение на интервале , равное .
Ответ. a) .
Многие из абитриентов не сумели правильно выбрать тот параметр, через который выражается объем призмы, хотя в условиях a) имеется на этот счет явная подсказка. При исследовании функции на экстремум лишь немного абитриентны доказали, что при имеет место именно максимум.
- Умножив первое уравнение на и сложив с вторым, получим
(1)
Возможны два случая: и . В первом случае из третьго уравнения получим , а значения могут при этом быть любыми. Получаем бесконечное множество решений: .
Если , то из третього и первого уравнения получаем и , то есть одно из уже найdenных решений. Если же , то из первого уравнения и вновь мы приходим к решении .
Пусть теперь . Из (1) получаем
(2)
Подставив это соответствие в первое уравнение системы, получим после преобразования уравнения
Положим . Решая уравнение , получаем , откуда .
Из соответствия (2) получаем
в первом случае и
во втором.
Разберем первый случай. Подставив в третье уравнение, получим , откуда . Воспользовавшись соответствием (2), получим два решения:
Во втором случае, действует так же, как и в первом, находим еще два решения: .
Ответ. {(0; ), ; ; ; }.
Решение этой задачи требовало некоторой изобретательности, и лишь немного справились с ней полностью. Однако и те, кто проводил лягается объем призмы, часто теряли решения , , указавая лишь . Многие абитриенты не сумели увидеть полученного им квадратного уравнения относительно и не знали, что с ним дальше делать.
Физика
Писъемный экзамен
Вариант 1
-
На неподвижный груз массой кг, лежащий на горизонтальном столе и прикрепленный к стене пружиной жесткостью Н/m, на некоторое время т прикладывается постоянная сила (рис. 4). При каких значениях после прекрашения действия силы будет снова неподвижным? Треннем пребегчь.
-
Цилиндрическую гирю, подвешенную к диамометру, опускают в воду (рис. 5), пока уровень воды в сосуде не изменится на см. Показание диамометра при этом изменилось на Н. Определите сечение сосуда.
-
На две плоскопаральные сетки, между которых приложена разность потенциальов , падает паралельный пучок отрицательного заряженных части под углом (рис. 6). При каких энергиях частицы могут пройти через сетки, если заряд части равен ?
Рис. 4.
Рис. 5.
51
- На некоторых расстояниях за тонкой отрицательной линии с фокусным расстоянием см находится сферическое вогнутое зеркало. Система линза + зеркало создает пряное изображение предмета в натуральную величины. Затем зеркало отводилули от линии на см, при этом вновь получилось изображение предмета в натуральную величины. Определите расстояние от предмета до линии.
Вариант 2
-
Ядерная реакция может идти, если налетящие на неподвижные ядра азота α-частицы имеют энергию, превышающего порогового энергию МэВ. На сколько энергия α-частиц должны быть больше пороговой, чтобы кинетическая энергия образующся в реакции протонов была равна нулю?
-
В горизонтальном расположенном цилиндре сечением находится массивный поршень (рис. 7). В начальной момент поршень удерживает на расстоянии от дна сосуда, для чего к нему пришлось приложить силу . После прекрашения действия силы поршень начинает двигаться без трения. На каком расстоянии от дна поршень будет иметь наиболее скорость? Процесс считать изотермическим. Внешнее давление равно .
-
Колбательный контур, состоящий из катушки индуктивности и конденсатора, через ключ подключен к источнику постоянной ЭДС с внутренним сопротивлением (рис. 8). Первоначально ключ замкнут. После установки стационарного режима ключ размыкают, и в контуре возникают колбаня с периодом . При этом амплитуда напряжения на конденсаторе в раз больше ЭДС батареи. Найдите индуктивность катушки и емкость конденсатора. Омическим сопротивлением катушки пренебречь.
-
Предмет и его изображение, создаваемое тонкой положительной линии, находятся по одному сторону от линии. Расстояние между предметом и изображением см. Точно такое же изображение того же предмета получено с помощью сферического зеркала, имеющего такое же, как у линии, фокусное расстояние. При этом расстояние между предметом и изображением оказалось равным см. Определите фокусное расстояние линии.
Вариант 3
-
С какой минимальной горизонтальной силой надо действовать на брусок массив кг, находящийся на наклонной плоскости с углом наклона , чтобы брусок покопался (рис. 9)? Коэффициент трения бруска о наклонную плоскость .
-
Из баллона объемом л, содержащого гелий при температуре К под давлением Н/м², израсходовали часть газа, занявшего при нормальных условиях объем л. При повторном измеренении давления в баллоне получено значение Н/м². При какой температуре проведено это измеренение?
52
Рис. 13.
-
Цепь, состоящая из двух конденсаторов emкостью и и катушки с индуктивностью , первоначально разомкнута (рис. 10). Конденсатор emкостью заряжают до разности потенциальов , а конденсатор emкостью остается незаряженным. Определите максимальную величины силы тока в цепи после замыкания ключа . Активным сопротивлением катушки претенбрець.
-
С помощью сферического зеркала получено изобравнение предмета (рис. 11). Построением определяте местоположение зеркала и его фокус.
Вариант 4
-
На дно сферы радиусом насыпали горсть песка (рис. 12). Определите, где будет находиться песчинки после того, как сферу привели во врашение вокруг вертикальной оси с угловой скоростью . Треннем песчнок о сферу претенбрець.
-
Плотность растора соли с глубиной меняется по закону , где , . В растор опущены два шарика, связанные нитью длиной см. Объем каждого шарика , а массы , . На какой глубине каждого шарик будет находиться в врашовении, если известно, что нить натянута?
-
При исследовании вакуумного фотоэлемента оказалось, что при задерживающей разности потенциальов В между катомом и аномом (рис. 13) фороток с поверхности катода, освещаемого светом с длиной волны , прекращается. Определите , если работа выхода материалов катода и анома эВ. Постоянная Планка Дж·с, заряд электрона Кл.
-
За тонкой положительной линзой с фокусным расстоянием см расположено выпуклое зеркало с фокусным расстоянием см. Эта система создает прямое изображение предмета в натуральную величины независимо от его удаления от линзы. Определите расстояние между линзой и зеркалом. (Зеркало находится между линзой и ее фокусом.)
Решение задачарианта 1
- Во время действия силы груз совершает гармоничное колбания с периодом с около нового положения равновесия, определяемого условием , где — смешение нового положения равновесия относительно стараго. При этом амплитуда колбаний тоже равна , а правое крайное положение груза совпадает с его первоначальным положением. Очевидно, что скорость груза и егоускорение в этот момент равны нулю. Поэтому, если действие силы прекращается именно в этом положении, груз будет оставаться неодвижным. Итак, время действия силы должно быть равно , где .
Характерной ошибкой при решении этой задачи было неправильное понимание вопроса задачи. После прекращения силы груз будет оставаться неодвижным, если и скорость, иускорение груза равны нулю. Это будет только в крайнем правом положении. (В крайнем левом положении скорость груза действительно равна нулю, ноускорение его отлично от нуля. В тот момент, когда силы уравновешены иускорение груза равно нулю, отлична от нуля его скорость.)
- Изменение показания диамометра связано с действием на гидро выталкивающей силы, которая равна весу воды в объеме погруженной части грип:
откуда
Эта простая задача оказалась с «подводным камнем», который подавляющее большим истинно абитурентов не заметили и совершенно формировало направление решения. При устном обсуждении задачи многое не могло ответить на вопрос, почему они запи-