Phỏng vấn Viện sĩ A. S. Borovik-Romanov

2

PHỎNG VẤN VỚI HỌC VIÊN
A. S. BOROVIK -
ROMANOV

— Andrey Stanislavovich, xin vui lòng cho chúng tôi biết về Viện Các vấn đề Vật lý do ông đứng đầu. Về lịch sử, truyền thống, hướng nghiên cứu khoa học chính của nó.

— Viện của chúng tôi chưa được đào tạo so với hầu hết các viện xử lý vật lý hiện có ở Liên Xô. Đặc điểm chính của nó là, nếu cần, số lượng nhân viên trong IPP sẽ được thu thập bởi các nhà nghiên cứu rất giỏi. Nó được thành lập vào năm 1934 bởi Pyotr Leonidovich Kapitsa và được thành lập dưới sự lãnh đạo trực tiếp của ông. Nó được tạo ra trong một thời gian khá dài, không phải tất cả cùng một lúc, không phải bởi một.max. Và trong suốt thời gian này, ông đã đúc kết nền tảng cho các hướng nghiên cứu khoa học trong tương lai.

Ngay từ đầu, đối tượng nghiên cứu chính của IPP là vật lý nhiệt độ thấp, vật lý gắn liền với sự biểu hiện các định luật lượng tử trong chất rắn, cũng như trong helium lỏng. Chính tại đây vào năm 1938, P. L. Kapitsa đã phát hiện ra một trong những biểu hiện đáng kinh ngạc nhất của định luật lượng tử ở quy mô vĩ mô - hiện tượng siêu chảy. Việc phát hiện ra chất siêu lỏng là một chu kỳ hoàn chỉnh của những thí nghiệm tinh tế, khéo léo và chưa được dạy dẫn đến việc tạo ra một lĩnh vực mới

3

vật lý—vật lý lượng tử của vật chất ngưng tụ, ngày nay đã trở thành nền tảng của một số lĩnh vực ứng dụng.

Thành tựu quan trọng nhất tiếp theo của các nhà khoa học IPP là phát hiện ra trạng thái trung gian của chất siêu dẫn. Đây là tên được đặt cho trạng thái đặc biệt của một mẫu siêu dẫn trong từ trường khi nó “phân tách” thành vùng bình thường và vùng siêu dẫn. Tiếp theo đó là một loạt khám phá thay thế trong lĩnh vực siêu dẫn. Vào những năm 50, Lev Davidovich Landdu, người làm việc tại IPP, cùng với V.L. Ginzburg, đã tạo ra một lý thuyết hiện tượng học về tính siêu dẫn; A. A. Abrikovov phát hiện ra chất siêu dẫn loại thứ hai, chất này trở thành cơ sở cho mọi ứng dụng thực tế của hiện tượng đáng kinh ngạc này.

Sau đó, sau một loạt nghiên cứu về chất siêu dẫn và chất siêu dẫn, lĩnh vực này đã có sự suy giảm đột ngột. Tuy nhiên, hiện nay, do có một số khám phá nhanh chóng trong những năm gần đây, những nghiên cứu này lại được tăng cường trở lại.

Một lĩnh vực quan trọng khác có liên quan đến những thành tựu to lớn của FPI là nghiên cứu quang phổ năng lượng của các electron trong kim loại. Các kỹ thuật phức tạp nhất đã được phát triển để sản xuất các mẫu đơn tinh thể cực kỳ tinh khiết trong đó electron “chạy” không quá xa đến từng milimet! Ở những hình ảnh “bẩn” thông thường ở nhiệt độ phòng, phạm vi này không vượt quá khoảng cách vài mét. Các nhà khoa học của viện đã phát triển nhiều phương pháp độc đáo để nghiên cứu hành vi của các electron trong kim loại, giúp mở ra một lĩnh vực vật lý nhiệt độ thấp hoàn toàn mới và thú vị.

Kết quả thú vị cũng thu được khi nghiên cứu tính chất từ ​​của chất rắn ở nhiệt độ thấp. Ví dụ, một hiện tượng vật lý mới đã được phát hiện - hiện tượng pyzomagnetism - sự xuất hiện ở một số chất từ ​​hóa dưới áp suất.

Cần lưu ý rằng ba mươi lăm năm hoạt động khoa học vừa qua của bản thân Pyotr Leonidovich Kapitsya không gắn liền với vật lý nhiệt độ thấp. Ông đang tham gia vào hệ thống dây điện công suất cao, vì vậy máy phát vi sóng công suất kỷ lục - nitron - đã nghiên cứu sự phóng điện plasma và các hiện tượng vật lý khác liên quan đến plasma. Và hiện nay Viện có một phòng thí nghiệm, dưới sự lãnh đạo của S.P. Kapitsya, chuyên về công nghệ dây điện và máy gia tốc. Nói đến P. L. Kapitsa, không thể không nhắc đến hoạt động kỹ thuật của ông. Tất cả các thiết bị sản xuất oxy bằng phương pháp tách không khí đông lạnh, tất cả các máy đốt gel trên thế giới đều hoạt động theo nguyên tắc do Pyotr Leonidovich đề xuất.*)

Vuduchi, giám đốc IPP, P. L. Kapitsya, rất chú trọng đến việc duy trì liên lạc kỹ thuật giữa các nhà vật lý lý thuyết và thực nghiệm. Một khoa lý thuyết đã được thành lập tại Viện, do nhà vật lý xuất sắc Liên Xô L. D. Landdu đứng đầu trong nhiều năm. Sự hợp tác tích cực giữa Kapitsya và Landdu đã dẫn đến một số khám phá tiên tiến về vật lý nhiệt độ thấp. Sau đó, toàn bộ “trường học Landdu” đã được thành lập tại Viện, từ đó phần lớn vật lý lý thuyết hay nhất của nước ta đã được thêu dệt. Vào những năm sáu mươi, Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô đã thành lập Viện Vật lý Lý thuyết (nay được đặt theo tên của L.D. Landdu), và một số sinh viên và nhân viên của Landdu đã đi làm. Với viện này ngày nay chúng tôi duy trì lý thuyết.

Phần còn lại của công việc lý thuyết vẫn thuộc bộ phận lý thuyết của IPP. Hiện nay nó được lãnh đạo bởi Ya. V. Zeldovich. Đây là một nghiên cứu rất thực tế, người đã làm được nhiều việc trong nhiều lĩnh vực vật lý và công nghệ quốc phòng - không phải vô cớ mà ông là Anh hùng Lao động Xã hội chủ nghĩa thứ mười ba. Trong số những sinh viên gần đây nhất của Landdu, có những nhà khoa học nổi tiếng như L.P. Pitaevsky và A.F. Andreev cũng làm việc tại viện của chúng tôi. L.P. Pitaevsky là một nhà lý thuyết có tầm ảnh hưởng rất rộng, người đã có những khám phá quan trọng trong lĩnh vực này

*) Cuộc đời và hoạt động khoa học của P. L. Kapitsya đáng được thảo luận riêng. Độc giả quan tâm có thể đọc tuyển tập các bài viết “Thử nghiệm và thực hành” của P. L. Kapitsya. (Ghi chú của biên tập viên)

4

tính chất siêu lỏng và vật lý plasma. Năm ngoái, A. F. Andreev cùng với các nhân viên của IPP A. Ya. Parshin và K. O. Kesheshev, được trao Giải thưởng Lênin. Một vài năm trước họ đã thực hiện được một công việc quan trọng đánh dấu sự khởi đầu của một lĩnh vực vật lý mới - vật lý của tinh thể lượng tử.

Nhân viên của bộ phận lý thuyết còn có L.A. Vaishtein, M.I. Kaganov và các nhà khoa học khác. L.A. Vayshtein, một chuyên gia trong lĩnh vực vật lý phóng xạ, có khả năng đáng kinh ngạc về vật lý toán học. Với sự trợ giúp của bút chì và giấy, anh ta tìm thấy lời giải trong số bài toán đó, thường chỉ được giải quyết với sự trợ giúp của máy tính mạnh mẽ. M. I. Kaganov là một chuyên gia nổi tiếng trong lĩnh vực lý thuyết điện tử của kim loại.

Tôi chỉ liệt kê thế hệ lý thuyết cũ hơn trong IPP; Ngoài ra còn có các cấp sau. Các hướng hoạt động khoa học chính của họ là vật lý nhiệt độ thấp, vũ trụ học và vật lý plasma.

Trong những năm gần đây, chúng tôi đã phải chịu tổn thất. Các nhà vật lý lý thuyết xuất sắc I. M. Lifshts và E. M. Lifshts qua đời. Ilya Mikhailovich, người sáng lập một trường khoa học lớn trong lĩnh vực vật lý chất rắn, đã đứng đầu bộ phận lý thuyết của viện chúng tôi trong nhiều năm. Evgeniy Mikhailovich Lifshts là chuyên gia hàng đầu về vũ trụ học. Anh ấy đến IPP cùng với Landu và không chỉ là học trò của anh ấy mà còn là người đồng sáng tạo không ngừng trong nhiều năm - anh ấy đã viết khóa học cổ điển về vật lý lý thuyết. Gần đây, chúng tôi đã mất đi một nhà khoa học và con người tuyệt vời, một trong những nhân viên lâu đời nhất của IPP, A. I. Shalnikov. Aleksadr Iosifich đã làm việc tại Viện từ ngày thành lập, có tài năng rất lớn với tư cách là một nhà thí nghiệm và là giáo viên của hầu hết tất cả nhân viên ngày nay.

Và ngày nay một số nhà vật lý thực nghiệm xuất sắc đang làm việc tại viện. Ví dụ như Yu. V. Sharvin, người gần đây đã có một khám phá rất quan trọng liên quan đến sự phát triển của một lĩnh vực nghiên cứu vật lý mới. Công việc của ông về tài năng quốc tế của nhà thí nghiệm và 教学中 đã được tất cả nhân viên ngày nay tôn trọng.

Trong số thế hệ những người thực nghiệm trước đây, tôi cũng muốn kể tên M. S. Khaikin và N. V. Zavaritsky. M. S. Khaikin là một bậc thầy về công nghệ thực nghiệm. Anh ấy chế tạo những thiết bị tinh vi cho phép giải quyết các vấn đề vật lý phức tạp bài toán. Hiện tại, ông đã tạo ra một số microsun lớn đến mức có thể “cảm nhận” được bề mặt của mẫu.

5

cái nhạy nhất trong số chúng, sử dụng một máy tính được kết nối với nó, vẽ bề mặt lời giải được hình thành bởi từng nguyên tử. N.V. Zavaritsky đã có nhiều khám phá trong lĩnh vực siêu dẫn và trong lĩnh vực nghiên cứu sự tương tác của các electron với đèn báo của mạng ion kim loại. Trong số các nhà thực nghiệm, tôi cũng sẽ nhắc đến N. E. Alekseevsky, tác giả của một số tác phẩm cổ điển về vật lý kim loại.

Tôi có thể tiếp tục liệt kê tên và công trình của các nhà khoa học của IPP, nhưng tôi vẫn không liệt kê hết nên vẫn giữ nguyên. Tôi sẽ chỉ nói rằng, nhìn chung, nhân viên của chúng tôi là những nhân cách sáng giá trong lĩnh vực khoa học.

— Ông có thể nói gì về thế hệ nhà khoa học trẻ của IPP ngày nay?

— Pyotr Leonidovich Kapitsa nhiều lần nhấn mạnh rằng một nhà khoa học thực thụ không thể làm việc nếu không có người trẻ. Ông là một trong những người sáng lập Viện Vật lý Moscow, một loại trường đại học mới được công nhận để đào tạo các nhà khoa học tương lai. Mối quan hệ của chúng tôi với tổ chức này có truyền thống bền chặt. Hàng ngày trong các phòng thí nghiệm và tại các hội thảo khoa học tại IPP, bạn có thể gặp các sinh viên và nghiên cứu sinh ngành “vật lý”. Kể từ khi thành lập MIPT, viện của chúng tôi đã trở thành cơ sở cho khoa vật lý nhiệt độ thấp. Những sinh viên giỏi nhất của khoa này, những người đã chứng tỏ được bản thân trong quá trình học tập, vẫn ở lại viện của chúng tôi với tư cách là thực tập sinh và sau đó là nghiên cứu sinh sau đại học. Chúng tôi tuyển dụng những người giỏi nhất sau khi tốt nghiệp.

Thật không may, cách làm việc với người trẻ này không phổ biến. Tình hình hiện nay ở nước ta là Viện Hàn lâm Khoa học, cơ quan khoa học cao nhất của đất nước, đã trở nên rất tách biệt với giáo dục đại học. Đồng thời, ở nhiều nước, đặc biệt là Mỹ, Canada, Anh, Nhật Bản, khoa học được thực hiện ở quy mô lớn tại các cơ quan khoa học, là phòng thí nghiệm của các trường đại học. Đồng thời, cứ mỗi một nhà nghiên cứu lại có hai hoặc ba sinh viên tốt nghiệp và một số sinh viên đại học. Tại viện của chúng tôi, việc trao đổi thư từ này còn tệ hơn nhiều - vào ngày thứ năm, khoảng ba mươi thực tập sinh, nghiên cứu sinh và sinh viên đến làm việc với nhân viên. Nhưng so với các cơ sở khoa học khác trong nước thì điều này vẫn rất tốt.

Tôi tin rằng nếu một nhà nghiên cứu trưởng thành làm việc mà không có người trẻ, không có sinh viên thì anh ta sẽ sớm đánh mất phong độ của mình. Với công nghệ, tuổi trẻ bị ảnh hưởng bởi hiệu quả của giao tiếp và vai trò của nó có thể trở nên quan trọng hơn nhiều so với việc chỉ học tập. Quá trình học tập luôn đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc hơn về chủ đề của chính giáo viên. Và rồi, chính tuổi trẻ là người tìm ra con đường cho khoa học. Vì vậy, ở nước ta, trong 10-15 năm qua, một số sinh viên tốt nghiệp vật lý trở thành nhân viên của IPP đã tạo ra những hướng khoa học mới, một số hướng tôi đã đề cập ở trên.

Và đây là một điều khác tôi muốn nói. Hiện nay người ta bàn tán nhiều về tác hại của thành tựu khoa học trong công nghệ, thực tiễn và đời sống. Đây chắc chắn là một trong những bài toán chính trong ngày. Nhưng đối với Khoa học cơ bản, thì theo quan điểm của tôi, tác hại quan trọng nhất ở đây là việc chuyển giao kiến ​​thức tích lũy, toàn bộ kinh nghiệm tích lũy được. Những nguyên tắc cơ bản của khoa học chính xác là những gì được lưu trữ chủ yếu trong bộ não của các nhà khoa học và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

— Mối quan tâm khoa học của chúng ta thuộc về lĩnh vực vật lý nào?

• Câu hỏi này rất dễ trả lời. Mối quan tâm của tôi nằm ở lĩnh vực từ tính và nhiệt độ thấp. Thật khó để nói điều gì đang chuyển động – nó khác nhau ở những năm khác nhau. Tôi luôn có khuynh hướng, ngay cả khi còn là sinh viên, thích tạo dáng. Tôi tin rằng bạn không thể giải quyết một vấn đề hẹp trong thời gian dài, bởi vì khi bạn đã quen với điều gì đó, khả năng làm được điều gì đó mới mẻ và bất ngờ sẽ giảm mạnh. Xảy ra lỗi chấm dứt, hoàn toàn rõ ràng. Và đây là điều có thật.

— Theo bạn, trong lĩnh vực vật lý nào, chúng ta có thể mong đợi những kết quả đáng kể trong tương lai gần?

— Được biết, nhà vật lý lỗi lạc như Rutherford tin rằng năng lượng của nguyên tử sẽ không có ứng dụng nào trong thế kỷ của chúng ta. Tôi nghĩ rằng không thể đoán trước được điều gì đó ở thời đại chúng ta

6

Có lẽ. Một ví dụ nổi bật cảnh báo những dự báo không đúng là sự “bùng nổ” hiện nay với chất siêu dẫn nhiệt độ cao.*)

— Bạn có thể bình luận thế nào về những thành tựu mới nhất trong lĩnh vực này?

— Tính siêu dẫn, mà chúng ta đang nói đến, cực kỳ thú vị cả từ quan điểm của khoa học chức năng và chủ yếu là từ quan điểm của các ứng dụng kỹ thuật đầy hứa hẹn đang nổi lên. Các nhà vật lý phải đối mặt với một nhiệm vụ khó khăn bài toán là giải thích bản chất của tính siêu dẫn nhiệt độ cao được phát hiện trong các vật liệu mới. Ngày nay mọi người đều rõ ràng rằng nó khác với loại ghép; có một số giả thuyết thay thế về cơ chế của chất siêu dẫn nhiệt độ cao được phát hiện, nhưng vẫn chưa có vấn đề lời giải rõ ràng nào. Người ta có thể sớm tăng nhiệt độ chuyển sang trạng thái siêu dẫn thêm 100-200 K nữa. Bây giờ không còn lý do nào để phủ nhận khả năng này nữa. Nhưng ngay cả những điều kiện sẵn có cũng mở ra những triển vọng chưa từng có. Trong vài năm tới, có thể là năm đến bảy năm, nhờ hiện tượng được phát hiện, một cuộc cách mạng khổng lồ sẽ diễn ra trong nhiều lĩnh vực kỹ thuật. Nhưng để thực hiện nó, cần có những nhân sự đặc biệt - không phải những người giải quyết các vấn đề vật lý, mà là nhân sự của các nhà công nghệ hóa học đang tìm kiếm vật liệu mới. Hoạt động của họ đôi khi thậm chí còn “phản khoa học”, tức là, lối suy nghĩ của những nhà khoa học này thật đáng kinh ngạc nếu xét theo quan điểm của cách tiếp cận khoa học thông thường. Để làm ví dụ, tôi có thể kể lại một câu chuyện cười mà nhà vật lý lý thuyết Inland Hendrik Casimir gần đây đã kể cho tôi nghe. Ông đã làm việc lâu năm trong phòng thí nghiệm nghiên cứu của một công ty kỹ thuật vô tuyến và rất thành thạo về kỹ thuật. Ở một khía cạnh nào đó, trò đùa này phản ánh cách suy nghĩ của các nhà công nghệ. Đã lâu rồi người Pháp không thể xịt quân Pháp vào nước Đức. Và sau đó Casimir nói rằng cần phải đặt rheni làm lớp trung gian. Logic đằng sau sự lựa chọn của Rhine là… giữa Pháp và Đức, sông Rhine chảy như một yếu tố tự nhiên “ràng buộc”.

Bản chất của vấn đề là các kỹ thuật viên tạo ra vật liệu mới có tầm nhìn riêng, đôi khi rất lạ (theo quan điểm của một nhà vật lý), một số tính chất của hình học, logic riêng của họ, điều này không phải ai cũng rõ ràng, nhưng vẫn dẫn đến mục tiêu. Như trong bất kỳ sự sáng tạo nào, đặc biệt là liên quan đến tiếng Nhật, ở đây nó hóa ra rất quan trọng, ngoài tính lâu dài, nó còn có một số đặc thù nhất định. Phải nói rằng ở phương Tây những nhà khoa học như vậy, như người ta nói, là số một. Tôi nghĩ rằng ở đâu đó ở nước ta, chẳng hạn như trong ngành luyện kim, người ta đã biết đến những sản phẩm độc đáo tương tự. Nhưng trong lĩnh vực vật lý, tôi thấy khó gọi tên những người như vậy. Và không phải vì chúng không tồn tại. Tôi chắc chắn là có. Nhưng chúng không được sử dụng, chúng không bị cô lập. Đây là một thiếu sót lớn trong việc tổ chức khoa học của chúng ta.

• Bạn phát hiện ra niềm yêu thích của mình với vật lý từ khi nào? Bạn có nhớ điều gì trong suốt những năm đi học hoặc sinh viên về quá trình phát triển của mình với tư cách là một nhà vật lý không?

— Thật khó để tôi trả lời câu hỏi đầu tiên, vì cả đáp số của tôi và mẹ tôi đều là nhà vật lý. Bố tôi làm rất nhiều việc ở nhà. Lúc đầu nó là công nghệ chân không. Anh ấy là một thợ thổi thủy tinh rất giỏi và hầu như tự tay mình làm ra tất cả các nhạc cụ ở nhà. Khi tôi sáu tuổi, ông đã chế tạo ra chiếc máy dò radio đầu tiên… Vì vậy, đối với tôi, thật khó để chỉ ra khoảnh khắc đặc biệt nào, rất có thể đó là “trong máu”. Anh trai tôi đi học tại Học viện Chính trị Leningrad, điều này cũng ảnh hưởng đến sự lựa chọn của tôi. Tôi có thể trông giống như tôi đã dành mười năm để nghe các bài giảng của Pauli nổi tiếng và khiến các nhà vật lý Nga say mê. Tất nhiên, tôi không hiểu gì cả, bố mẹ tôi đơn giản là không có nơi nào để đưa tôi đi, nhưng giờ tôi có thể tự hào về sự kiện này trong đời mình.

Cho đến năm lớp bảy, tôi học ở Leningrad nên chúng tôi chuyển đến Moscow. Hầu hết các giáo viên của chúng tôi đều đã có mặt tại nhà thi đấu cũ. Nhìn chung họ là những giáo viên rất giỏi. Nói chung nghề dạy học rất khó khăn. Nó đòi hỏi tài năng. Suy cho cùng, để thu hút sự chú ý của cả lớp trong suốt bài học chắc chắn cần phải có một tài năng đặc biệt.

Tôi có một người bạn rất tốt, người mà hầu như tối nào chúng tôi cũng đến thư viện của Bảo tàng Bách khoa. Và bên cạnh đó, chúng tôi ở bên anh ấy vào buổi tối

7

rami, và đôi khi thậm chí là ngẫu nhiên, được thử nghiệm ở trường. Tuyệt vời trong hóa học. Đôi khi lính cứu hỏa đến…

Những năm sinh viên của tôi - tôi học tại Đại học quốc gia Moscow - bị chiến tranh tàn phá. Họ rất đáng nhớ với tôi.

Ở trường đại học chúng tôi học rất giỏi toán. Khóa học phân tích do Giáo sư I.V. Arnold. Anh ấy đơn giản là một nghệ sĩ, một nghệ sĩ thực thụ, chúng tôi ngưỡng mộ những bài giảng của anh ấy. Chúng tôi có một giáo sư tuyệt vời về hình học vi phân - A.P. Norden. Ông ấy là một giáo viên như vậy! Anh ấy bắt đầu ghi chép bài giảng ở góc trên bên trái của dock và viết ra công thức cuối cùng vào cuối giờ thứ hai ở góc dưới bên phải. Tôi đọc nó rất tốt. Bài giảng về vật lý VEL của Giáo sư A.V. Molodeevsky, và tôi không thực sự thích chúng. Nhưng hội thảo vật lý rất thú vị. Nó được thực hiện bởi V.I. Iveronova và M.P. Shaskolskaya.

Người giám sát khoa học trực tiếp của tôi là Pyotr Georgievich Strelkov. Anh ấy có hai đức tính tuyệt vời. Thứ nhất, anh ấy là một nhà thử nghiệm rất khéo léo, thứ hai, anh ấy cho chúng tôi nhiều tự do hơn trong công việc và khuyến khích sự độc lập của chúng tôi. Ông đã truyền cảm hứng rất lớn cho chúng tôi, thúc đẩy những thành công đầu tiên của chúng tôi và đóng góp bằng mọi cách có thể vào sự khẳng định bản thân của chúng tôi trong khoa học. Người đàn ông này đã cho tôi rất nhiều và tôi rất thân thiết với anh ấy. Sáu người được phân công vào Viện Các vấn đề Vật lý. Tôi nghĩ điều đó rất hữu ích đối với tôi khi khi còn là sinh viên, tôi đã theo học tại Học viện P. L. Capizza. Pyotr Leonidovich đã tạo ra một bầu không khí đặc biệt tại Viện Các vấn đề Vật lý, thuận lợi một cách đáng ngạc nhiên cho sự sáng tạo khoa học và đặc biệt là cho việc giáo dục giới trẻ. Đó là một môi trường trong đó tình yêu khoa học—sự khao khát kiến ​​thức khoa học—là điều quan trọng nhất trong cuộc sống. Tất cả chúng tôi đều tham dự một buổi hội thảo đặc biệt do Alexander Iosifovich Shalnikov chủ trì. Các báo cáo tại hội thảo có tính chất bài bản, có khi kéo dài cả tháng, thậm chí hơn. Trong suốt quá trình, nhiều câu hỏi khác nhau đã nảy sinh và tất cả chúng tôi đều sắp xếp chúng rất cẩn thận, thảo luận về chúng… Và Alexander Iosifovich liên tục đặt ra những câu hỏi hóc búa, buộc chúng tôi phải nhanh chóng giải thích tất cả những điều phức tạp của quá trình cài đặt mà diễn giả đang nói đến và đưa ra thiết kế cho các thiết bị mới. Nhờ nhiệt độ của anh ấy mà mọi cuộc thảo luận đều rất sôi nổi.

Sau đó, tôi làm việc tại Viện Đo lường và Dụng cụ Đo lường Nhà nước Moscow (MGIMIP), và tôi nghĩ đây là công dụng của tôi trong việc lựa chọn hướng nghiên cứu, trong việc tạo ra một phòng thí nghiệm, tôi đã tự mình bắt đầu mọi thứ ngay từ đầu. Và tôi “trở lại” IFP vào năm 1956.

— Sở thích của bạn trong cuộc sống ngoài vật lý là gì?

– Tôi thực sự thích đi du lịch. Trước đây, nó đang di chuyển với một chiếc ba lô - 40 kg trên lưng và hai tuần sống trong lều… Urals, Pampir, Altai, Caucasus - chúng tôi đã thiệt hại rất nhiều. Chúng tôi đã cùng vợ đi du lịch rất nhiều nơi bằng thuyền kayak.

Tôi vui mừng và hàn được bốn chiếc TV; Tôi làm nhiếp ảnh.

— Bạn nghĩ con đường nào là hiệu quả nhất đối với một chàng trai trẻ quyết định cống hiến hết mình cho vật lý?

• Điều quan trọng - dựa trên kinh nghiệm của tôi - là cần có nhiều tài liệu khoa học phổ thông hay hơn. Khi còn đi học, tôi nhớ cuốn sách của Roberta Millikan về việc đo điện tích của một electron. Chi phí của nó là để in lại. Nói chung, sẽ thật tuyệt vời nếu các nhà khoa học hàng đầu viết văn học đại chúng để khoa học có thể tiếp cận trực tiếp những người tò mò, như người ta nói,. Nhưng hiện tại mọi người đều đang ở thời điểm tồi tệ. Bây giờ, giá như Ya hiện đại. I. Perelman xuất hiện.

Tôi coi “quản lý” sắp trở thành một điều rất quan trọng - rất vui là tàu lượn, nghề mộc, ảnh…

Chắc chắn sẽ hữu ích nếu trong một số trường hợp, học sinh được các nhà khoa học hàng đầu giảng bài ít nhất mỗi tháng một lần.

Tuy nhiên, văn học khoa học đại chúng vẫn phải đóng vai trò chính trong việc thu hút giới trẻ đến với khoa học. Theo nghĩa này, «Kvant» là một điều rất hữu ích. Trước đây, khi con trai tôi còn đi học, tôi thường đọc nó. Và bây giờ tôi đang đọc nó và tôi nghĩ rằng tạp chí này hay, rất cần thiết. Xin vui lòng không có cái nào tốt hơn trong loạt bài này.

Phỏng vấn S. S. Krotov