МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КРУЖОК
Расстояние между центроидами двух систем точек
З. А. Скопец
Рассмотрим систему из точек , произвольно расположенных в пространстве. Допускается, чтобы отдельные (или даже все) точки этой системы совпадали. Порядок точек безразличен.
Центроидом системы точек называется такая точка , для которой выполняется векторное равенство
Из этого определения непосредственно не вытекает существование центроида. Поэтому докажем, что каждая система точек имеет центроид и притом единственный.
Выберем в пространстве систему точек , зададим произвольно точку , которую примем за начало векторов, и еще некоторую точку (рис. 1). Тогда можно написать
Предположим, что точка — центроид данной системы точек. Просуммировав почленно эти равенства, получим с учетом (1)
Отсюда находим
Проведя вычисления в обратном порядке, мы легко убедимся, что точка , определяемая равенством (2), удовлетворяет соотношению (1), то есть является центроидом. Таким образом, существование центроида доказано. Остается доказать единственность. В самом деле, возьмем точку , отличную от . Тогда
Складывая эти равенства и учитывая (1), получаем
так как точка отлична от , то и , то есть
Таким образом, никакая отличная от точка центроидом системы точек не является. Этим завершено доказательство существования и единственности центроида системы точек. Кроме того, указан метод построения центроида (см. (2)).
Докажем теперь следующее утверждение.
Т е о р е м а 1. Пусть — центроид системы точек и — центроид системы точек
39
40
В . Тогда центрод системы всех точек лежит на отрезке и удовлетворяем условию .
Доказательство. Для точки , лежащей на отрезке и удовлетворяющей условию , имеем . (3)
Убедимся, что точка — центрод системы всех точек. В самом деле, так как — центрод системы точки , то согласно (2) имеем
Аналогично, из того, что — центрод системы точки , получаем
Складывая почленно соответствия (3), (4), (5), получаем
а это и означает, что — центрод системы точки .
Следствие. Пусть — некоторые системы точки — натуральное число, меньше . Выберем из какие-либо точек, и пусть — их центрод, а — центрод оставшихся точек. Тогда все получающие таким образом отрезки ) проходят через одну точку (центрод системы точки ) и делятся в этой точке в отношении .
Из доказанной теоремы и этого следствия можно получить ряд выводов. Прежде всего из теоремы 1 при находится, что центрод двух точек совпадает с серединой соединяющего их отрезка. Далее, при получаем из теоремы 1, что центрод трех точек лежит на отрезке, соединяющего отрезка с точкой , причем . Отсюда следует, в частности, если точки не лежат на одной прямой, то центрод этой системы точки совпадает с точки пересечения медиан треугольника (см. рис. 2; эту точку называют центром тяжестни треугольника).
Для случая четырех точек получаем (при ) следующее. Предположим, что никакие три из четырех точек не лежат на одной прямой, и соединим какую-либо из этих точек с центром тяжестни треугольника, имеющего вершины в трех других точек; может эти четырех точек
41
ре отрезка пересекаются в одной точке O и делятся в ней отношений 3 : 1.
Через эту же точку O проходят еще три отрезка, получающие, если середины отрезков с концами в двух точках соединить с серединами отрезков с концами в двух других точках.
Заметим, что эти утверждения справедливы для четырех точек не только на плоскости, но и в пространстве. Из них, в частности, следует, что две средние линии четырехугольника и отрезок, соединяющий середины диагоналей, пересекаются в одной точке O, которая служит общей серединой всех трех отрезков.
А для точек в пространстве можно дать еще такую формулировку: отрезки, соединяющие вершины tetraэдра с центрами тяжестями противолежных граней, пересекаются в одной точке O (называемой центром тяжестии tetraэдра) и делятся в ней отношений 3 : 1, считая от вершины; через эту же точку O проходят три отрезка, соединяющие середины противолежных ребер, причем O служит общей серединой этих трех отрезков.
Отметим еще случай пяти точек.
Пусть A, B, C, D, E — такие пяты точек, никакие четыре из которых не лежат в одной плоскости.
Соединив каждую точку с центром тяжестии tetraэдра, имеющего вершины в четырех остальных точках, получим пяты отрезков, пересекающих в одной точке O; через эту же точку будут проходить еще десять отрезков, каждой из которых соединяет середину отрезка с концами в двух точках с центром тяжестии треугольника, имеющего вершины в трех остальных точках.
Формула Лагранжа
Пусть O — центroid системы точек A₁, …, Aₘ и M — произвольная точка. Тогда, как мы видели выше, справедливо соотношение (2). Берияскаяярный квадрат*), получаем
Но
Складывая эти соотношения для всех пар i, j, где i < j, получаем
Подставляя (6’) в соотношение (6), находим (после упрощения):
Соотношение (7) представляет собой известную формулу Лагранжа, выражающего квадрат расстояния от точки M до центроида O системы точек A₁, …, Aₘ через квадрат расстояния от точки M до точки Aᵢ и квадрат расстояния |Aᵢ Aᵢ|.
Расстояние между центроидами
Пусть, наконец, данные системы точек A₁, …, Aₘ и B₁, …, Bₙ. Вычислим расстояние d между центроидами O₁ и O₂ этих систем, полагая известными все взаимные расстояния между точками первого системы, все взаимные расстояния между центроидами Aᵢ и Aᵢ.
*) Скалярное произведение вектора a, на вектор b обозначает через a · b; равно |a| · |b| · cos α, где |a| — длина вектора, а α — угол между векторами a и b; поэтому скалярный квадрат a, a = |a|² = |a|².
42
Ду точками второй системы и взаимные расстояния каждой точки одной системы до каждой точки другой.
Введем обозначения:
Как выясено выше (см. (7)),
(где — любое из чисел 1, 2, …, ). Подставляя соответствия (8’) в формулу (8), получаем окончательно (после очередных упрощений):
По этой формуле и вычисляется в самом общем случае расстояние между центроидами двух систем точек.
Примеры
- Пусть дан треугольник . Центroid системы, состоящий из одной точки , совпадает с , центroid системы точек совпадает с серединой (рис. 3).
В этом случае есть медиана треугольника . Имеем
- Пусть дан четырехугольник . Центroid системы точек совпадает с серединой отрезка , центroid системы точек совпадает с серединой отрезка (рис. 4).
Воспользовемся формулой (9):
(10)
Эта формула, выражющая квадрат расстояния между серединами противоположных сторон четырехугольника через квадраты его сторона и диагоналей, известна как формула Эйлера. Здесь вид четырехугольника произвольный: он может быть выпуклым, самопересекающимся, неплоским.
Если центроиды отрезков и совпадают, то четырехугольник есть параллелограмм, и мы получаем известную зависимость между сторонами и диагоналями параллелограмма. Отметим, что (поскольку ) из формулы (10) следует, что , то есть сумма квадратов всех сторон
43
Четырехугольника всегда не меньше суммы квадратов его диагоналей. Развенство имеет место лишь при , то есть в том и только в том случае, если — параллелограмм.
- Найдем расстояние от точки до центрада системы точек (рис. 5). В этом случае имеем (по формуле (7))
Это соответствие, выражающее расстояние от вершины теграэдра до центрада. Противоложей грани через квадраты ребер теграэдра, известно как формула Лейбница. В частности, все четыре точки могут принадлежать одной плоскости или даже одной прямой.
Уражнения
-
Докажите, что сумма квадратов расстояний любой точки окружности, описанная за счетношение, выражающее расстояние от вершины теграэдра до центрада. Докажите, что сумма не зависит от взаимного расположения точки и окружности , сумма сохраняет постоянное значение.
-
На окружности даны точек. Через центрад каждой точек проводится прямая, перpendикулярная к прямой, проходящей через две остальные точки. Докажите, что построенных прямых пересекаются в одной точке (ортоценте данной системы точек).
Сформируйте и решите аналогичную задачу для случая, когда данные точек принадлежат одной сфере.
Советы начинающих репетиторам
(см. с. 35)
Но одновременно заботьсь о репутации бессредбренника. Никогда нельзя не несколько раз подчеркинуть, что вам движет не корысть, а исключительно желание себя разумное, доброе и, по возможности, вечное. Нет большей разности для вашего души, чем чувство, что вы умножили общество еще на несколько достойных членов.
Раздав вопросы, удините в другую комнату и займите свой своим делом. Более сильные ученики сначала справиться со своим заданием, а затем помогут отстающим. Это разовет в них чувство коллективизма, стол необходимое вузе.
К середине занятия разгоритняя живая дискусия на спортивные темы. Ни в коем случае не менее ребрами. Пусть они, покидая вас, с нетерпенем ждут следующей встречи, во время которой можно будет продолжить увлекательную беседу.
В конце урока не забудьте раздать домашнее задание, заранее переписанное из старых, давно забытых учебников и оформленное в виде новых экзаменационных билетов. Попросите учеников хранить содержимое билетов в тайне. Это производит сильное впечатление.
За качество занятый не беспокоятесь. Усвойте главное — юноши и девушки пришли к вам исключительно ради своих отцов и матерей, а данный предмет волнует их меньше всего. Единственное, о чем следует позаботиться, — чтобы еще до наступления экзаменов все расчеты с родителями были закончены.
В заключение этого важно важно пункта еще два полезных совета. Поскольку вам совершенню безразлично, какой именно предмет использовать для материальной поддержки, рекомендуем остатковиться на математике.
(Продолжение см. на с. 68.)