38
Н. Михайлова
Плоды
«просвещения»
В воскресенье днем я подсчитал, что после утреннего похода с Федькой в кино у меня осталось четыре копейки, а к среде нам велели привести в школьную новую тетрадку для рисования. У меня испортились настроение. Нужно идти к папе и опять просить деньги.
«Пап, — сказал я, — мне деньги нужны на тетрадку для рисования. Дай, пожалуйста». «Интересно, — ответил папа. — А кому мы с мамой выдали вечер полтининок?»
«Мы, пап, сегодня с Федькой в кино были. А как Федька любит лимонад и слоенные трубочки, ты просто не представляешь!»
«Все ясно, — сказал папа. — Ты пал жертвой других. Тебя, бедняжку, пить лимонад заставить невозможно, а трубочки ты и в рот не берешь. Но для друга готов на все!»
«Пап, ну, хватит издеваться. Я лимонад люблю и трубочки тоже. Просто у Федьки денег сегодня не было, и мы мой полтининок прогуляли».
«Другой разговор! — ответил папа. — Оdnako, если ты еще на полтининок претендуешь, придется попотеть. Вот реши задачу — получшь полтининок. Договорились?».
«Договорились. Давай скорей задачу, а то вдруг я не успело решить».
«Ладно,dam тебе время до вторника. А задача такая: Представьте себе, что вы с Федькой пошли сейчас в магазина. Какдому из вас нужна тетрадка для рисования. Пришли в магазина и вдруг выясняется, что Феде не хватает одной копейки, чтобы купить тетрадку, а тебе целых тридцати. Вы сложили ваши деньги, чтобы купить хотя одну тетрадку, но делег все равно не хватило. Сколько стоит тетрадка?»
Папа написал мне условия на листе бумаги. Я пошел в свою комнату и стал думать, но до обеда так ничего и не придумал. Потом пришли гостями, а потом меня отправили спать.
В попедельник я сразу после школьный прибежал домой, доставл условия и снова сел ее решать.
Значит так, — сказал я себе — у меня осталось 4 копейки. А на тетрадь мне не хватило 30 копеек:
Тетрадь стоит 34 копейки. Тогда у
39
Федыки 34—1=33 копейки. У нас с ним вместе 33+4=37 копейк. Как раз хватит на 2 эклимо в шоколаде по 18 копеек и еще одна копейка останется. Красота!
Хотя нет. Ведь по условию задачи нам на тетрадку не хватило, даже когда мы сложили деньги.
Значит, получилась erwnda. Неверно я решаю. Попробую еще раз. Ага… Папа ведь не знает, что у меня осталось 4 копейки. Почему же я тридцать к четырем прибавлял? Ошибка!
Начну по-другому. Я не знаю, сколько стоит тетрадка. Это число обозначу буквой x. Значит, у меня было (x—30) копейк, а у Федыки (x—1) копейка. Складываем мои деньги и Федыки. Получится
x—30+x—1=(2x—31) копейка.
Но по условию задачи этих денег нам все равно не хватило на одну тетрадку. Значит,
2x—31<x.
Правильно? Да, ну а что дальше? Ага! Теперь уберем x из правой части:
2x—x—31<x—x,
x—31<0,
x<31.
Что знаит, что тетрадка стоит меньше 31 копейки? Сейчас я себе нарисую. Все числа, которые меньше 31, лежат слева от него:
Тетрадка не может стоить 31 копейку — я это число зачеркну. А меньше, ну, например, 29 копейк, она может стоить? Нет, потому что тогда у меня было бы
29—30=—1 копейка!
Вот умора — минус одна копейка! Так не бывают. Зачеркну 29. И все, что левее 29, тоже нужно зачеркнуть. Тогда получается такая картина:
Остается только 30. Значит, тетрадь стоит 30 копейк.
Сколько же у меня денег было?
30—30=0 копейк.
НИ одной копейки. Это пала так думает. Он думает, что я такой же бедный, как дядя Эдик. Мама его всегда жалеет. «Бедный Эдик! Он купил машину — теперь у него ни копейки. Бедный Эдик! Он отдыхал с семьей в Болгарии — теперь у него ни копейки».
Но я совсем не такой бедный. И я скорей побежал к пале, чтобы его успокопить.
У палы сидят гости. Дядя Олег с сыном Тарасом. Тарас плюхо решает задачи, но ему и не нужно: он будет скрипачом.
«Так, — сказал я, — во-первых, я не такой бедный, как дядя Эдик. У меня есть четыре копейки. Во-вторых, тетрадь стоит 30 копейк. Вот решение. Если ты теперь дыш мне 26 копейк, то я смогу ее купить.» Папа и дядя Олег сначала долго смялись, а потом решили дать эту задачу Тарасу. Сказали, ее можно решить проще.
По-моему, давать Тарасу задачу без толку. Но путь попробует, раз они так хотят.
А Тарас глаза вытарашил и говорит: «Так в чем же задача? У Федыки не хватало 1 копейки, а у Женыки 30. Они сложились, но на тетрадку снова не хватило. Значит, Женыка ни копейки не добавил к Федыкиным деньгам. То есть у него ничего не было. А на тетрадку ему не хватило 30 копейк. Значит, она стопла 30 копейк. Вот и все задача».
«Молодец! — похожил папа этого воображалу.
«Лев Толстой называл это ”Плоды просвещения“. — сказал он мне. — Да, ладно, Женыка, не расстраиваясь. Ведь ты задачу решил? Решил. Запомни теперь, что иногда надо не школьную науку в ход пускать, а просто подумать. И еще одно. Ты ведь, небось, думал, что Тарас эту задачу не решит. Нехорошо, брат. Высокомерие — паршивая штука и всегда былает посрамлено. Рано или поздно. А теперь береи полинник на тетрадь и текущие расходы».
Деныги я взял. Ведь я все-tаки решил задачу, но и урок этот я запомнил. Наверное, на всю жизнь.