Квант
Экзаменационные материалы

Московский инженерно-строительный институт им. В. В. Куйбышева

Валяшко Г., Дорошкевич Н., Пугачёва А.

79

Московский инженерно-строительный институт им. В. В. Куйбышева

Московский ordena Трудового Красного Знамении инженерно-строительный институт им. В. В. Куйбышева (МИСИ) готовит инженеров-строительный широкого профиля для работы в строительных организациях, в проектных и научно-исследовательских институтах. В самомМИСИ решаются важнейшие проблемы, связанные с проектированием и строительством уникальных сооружений, разработкой теории расчета сооружений, научными исследованиями для различных отраслей современной строительной индустрии.

В настоящее время, когда в нашей стране с каждым годом увеличивается объем жилого, культурно-массового и промышленного строительства, профессия инженерна-строительная является одной из самых нужных и интересных. Инженерстроитель проектает и строит кинотеатры и стадоны, гидросанции и теплоперостанции, заводы и жилище здания, разрабатывает новые строительные материалы и новые строительные машины, планирует города и поселки, занимается проблемой пресенения морской воды, экономикой строительства и многими другими вопросами.

МИСИ им. В. В. Куйбышева основан в 1921 году. В настоящее время в институте занимается более 15 тысяч студентов, около 600 аспирантов. В институте имеется 54 кафедры, профессионско-преподавательский состав которых включает 80 профессионов и докторов наук, более 400 доцентов и кандидатов наук.

Характерной особенность обучения является совмещение учебных с научно-исследовательской работой. Студенты, проводившие склонность к научной работе, после зашиты диплома научно-исследовательского характера направляются в аспирантуру.

Окончившие институт работы во многих городах страны и за рубежом. Московчина направляются на работу в Московские организации, стремятся сделать нашу столицу образцовым городом.

В настоящее время в состав института входят строительно-технологический, механический, инженерно-педагогический факультеты и факультеты промышленного и гражданского строительства, теплоперостенческого строительства, гидротехнического строительства, градостроительства, водоснабжения и капализация, теплогазоисследования и вентиляции, автоматизированных систем управления, технической эксплуатации зданий, экономики и организации строительства.

В институте имеются подготовительные отделения иочные и заочные подготовительные курсы.

Математика
Вариант письменного экзамена

Вариант 1

  1. Два пешекода вышли одновременно навстречу друг другу; первый вышел из А, а второй из В. Встретились они через 3 часа. За какое время прошел расстояние AB какдый пешекод, если первый пришел в В на 2,5 часа позже, чем второй пришел в А?

  2. В правильной треугольной парамиде друггранный угол при основании равен α. Определить наклон бокового ребра к плоскости основания.

  3. Решить уравнение
    lg⁡x⋅(lg⁡x−8)+16=0.\lg x \cdot (\lg x - 8) + 16 = 0.

  4. Доказать точное решение
    lg⁡α+ctgα+cos⁡αsec⁡(π2−2α)=3.\frac{\lg \alpha + \text{ctg} \alpha + \cos \alpha}{\sec \left( \frac{\pi}{2} - 2 \alpha \right)} = 3.

  5. В какой точке касательная к линии y=ln⁡(4x−1)y = \ln(4x - 1) паралелна прямой y=xy = x?

Вариант 2

  1. Для оплаты пересылок четырех бандеролей попадочных 4 различные почтовые марки на общую сумму в 2 руб. 80 коп. Определить стоимость марок, прибретенных отправителем, если эти стоимость составляют арфметическую прогрессию, а самая дорогая марка в 2,5 раза дороге самой девевой.

  2. Векторы aa и bb взаимно перpendicularны, а вектор cc образует с каждой из них угол в 60∘60^\circ. Знача, что ∣a∣=3|a| = 3, ∣b∣=5|b| = 5 и ∣c∣=8|c| = 8, вычислить скалярное произведение (3a−2b)⋅(b+3c)(3a - 2b) \cdot (b + 3c).

  3. Решить уравнение
    7⋅3x+1−5x+2=3x+4−5x+3.7 \cdot 3^{x+1} - 5^{x+2} = 3^{x+4} - 5^{x+3}.

  4. Решить уравнение
    1cos⁡x=6sin⁡x+8cos⁡x.\frac{1}{\cos x} = 6 \sin x + 8 \cos x.

  5. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями
    y=−x2+6x−1,y=0,x=1,x=3.y = -x^2 + 6x - 1, y = 0, x = 1, x = 3.

Билеты устного экзамена

Билет 1

  1. Формулы приведения.

  2. Признаки перpendикулярности двух плоскостей.

  3. Найдите скорость изменения функции y=(x2+2x)⋅x−1y = (x^2 + 2x) \cdot x - 1 при x=8x = 8.

  4. Решите неравенство
    log⁡2(x+1)>−log⁡23.\log_2(x+1) > -\log_2 3.
    Билет 2

  5. Свойства числовых неравенств.

  6. Теорема о трех перpendикулярах.