3
ТЕЧЕКЕ «Квант» и руководили имми до последних дней жизни.
И. К. Кикоин любил наш журнал и несмотря на свою огромную занятость всегда находил время для разработки тематики, поиска авторов и обсуждения статей. Он любил молодежь — надо было видеть, как загорались его глаза при встрече с талантливыми школьниками. Он безгранично любил физика, занятая его были главным смыслом всей его жизни. Не задолго до смерти, выступая перед школьниками, он говорил: «…за долгу жизнь не успел насладиться любимой своей физикой, не хватило мне времени, ясно виджу теперь — не хватило. А ведь не было ни одного дня в жизни, ни выходного, ни праздника, ни отпуска, когда бы я его не занялася. Часто и сны виду о физике». Takим мы запомнили этого замечательного человека и ученого.
В этом номере мы помещаем ряд материалов, посвященных памяты И. К. Кикоина.
В НАЧАЛЕ ПУТИ
Исак Константинович Кикоин в 1923 году окончил среднюю школа № 1 им Л. М. Поземского в Пскове. Он всегда с благодарностью вспоминал годы учены. Школа помогла ему найти свое призвание, привила любовь к физике — научке, которое он посвятил всю жизнь.
В февраль 1983 года шестклассики псковской школа № 1 написали Исак Константинович письмо с просьвой рассказать оodzах учены в школе, о себе, о своей работе. Исак Константинович охотно откликнулся на просьву. В разное время он написал школьникам четыре письма.
Выдержки из этих посем мы предложаем вашему вниманию.
…Родился я 28 марта 1908 года в городе Жагре (это в Литовской ССР).
…В семье придерживались творго правила — приучать детей к посильной работе по дому, заботе о всех членах семьи; прививалась любовь к труду и ответственность за порученное дело.
На всю жизнь я сохранил к родительам благодарность за это. В своей жизни часто встречался с трудностями, вспоминал заветы моого отца.
В нашей семье детей учили писать и читать рано. В три года я уже умел читать и писать. От отца я ежедневно получал задание, за выполнение которого должен были давать ему отчет. Отец задавал мне и тексты, которые я должны ответать ему наизусть. Теперя я понима, что эти устные задания способствовали формированию у меня хорошей памяти, которое я сохранил на всю жизнь.
…В 1916 году мы переехали в г. Опочку Псковской губернии (теперь — области), где я поступил в школе.
Учитывая мне было нетрудно, настолько, что, дважды «перескочив» через класс, я в 1921 году оказался в пределследнем классе. Но в том же году мого отца перевели преподавателем математики в вашу школе, которая тогда назывался школьной I-ей и II-ей студени.
Естественно, что и я поступил учиться в ту же школе. Таким образом, последние два учебных года я провел в нашей с вами школе… Об этих мощных годах у меня остались самые светлые и приятные воспоминания.
Довольно рано, еще в младших классах, я усердно занимался математикой и физикой; вероятоно, сказалсь влияние отца.
В школе, в которой вы сейчас учительсь, создавались исключительно благоприятные условия для углубленного изучения много этих предметов.
Математику у нас преподавал первоклассный педагог Дмитрий Михайлович Ляпунов, который я очень благодарен за полученные от него знания.
Очень мне повезло и с физикой.
Мне доверили заведовать физическим кабинетом школа и вместе с моим товарищем по школе — заведовать школьной библиотекой (и то и другое было моей общественной работы).
…Физический кабинет был преводходно основан приборами, и я имел возможность произвольить множество экспериментов. Правда, многие приборы нуждались в ремонте, и я обогатился опытом изготовления нужных для этого деталей.
Школьная библиотека была на редкость богата, в ней содержалось несколько деталей тысяч томов. Много там было книг по физике и математике.
…Почитка каждой день я судовольствием проводил время за занятиями в библиотеке.
4
теке и физический кабинете с утра и до позднего вечера. В результате я приобретло довольное основательные позиции по обем дисциплинам, значительной более общирные, чем требовалось школьной программы.
…Шкoly я окончил в пятнадцатилетнем возрасте. К этому времени я уже точно решил, в каком высшем учебном заведении буду продолжать свое образование. Дело в том, что незадолго до этого в одной из центральных газет появился стать выдающегося физика академика Абрама Федоровича Иоффе об основном им физico-mеханическом факультете при Ленинградском политехническом институте им. М. И. Калинина. Прочитав эту статью, я твордо решил поступить только на этот факультет. Но… в взы принимали молодежь начиная с семнадцатилетнего возраста. Поэтому я решил поступить в Псковское землеперное училище — одно из пятых училищ, существовавших в стране. Это было лучшее из средне-технических заведений Пскова. К сожалению, прекрасноюдания, в котором находилось училище, сейчас нет. Я легко сдал экзамены и был принят на третьий курс училища (потом оно стало называться Землеустроительным техническом). Однако из причины, почему я выборл это училище, заключалась в том, что при сравнительно значительной безработице, которая тогда существовала в стране, землепров не хватало.
Я не стану оставываться на годах, проведенных в этом училище, а ограничись только указанием на то, что моя неплохая физика-mатематическая подготовка помогла мне окончить училище с высшими оценками.
…Мне тогда уже исполнилось 17 лет, и я имел право поступать в выбранный мной Политехнический институт на физico-mеханический факультет. …Может быть, вам будет небезынтересно узнать, как проходили у меня вступительные экзамены на этот факультет. В те времена правила сдачи экзаменов для поступления вузы часто менялись. В частности, в 1925 году для поступающих в Московские и Ленинградскиеузы правилами было предусмотрено, что лица, окончившие в этом году средние школи или средние технические учебные заведения и желающие в этом же году поступить вузы, экзамены сдавали в своих области или губернских городах. Лица же, окончившие средние учебные заведения до 1925 года, экзаменовались в приемных комиссийх смизов в как и теперь).
Таким образом, я должны сдавать экзамены у себя в Пскове. Для Псковской губернины на выборный мною физico-mеханический факультет было выделено два места.
5
Желающих поступить на этот факультет из Псковской губернии было несколько десятиков человек. …Приемная комиссия состояла из учитель Пскова. Экзамены по физике, математике, химии, русскому языку и политрамote (телерь общественного дела «весьма удовлетворительное», т. е., по-телерешнему, на пять. Мне объявли, что я зачислен студентом физико-механического факультета Ленинградского политехнического института. Председатель комиссии поздравляет: «Все в порядке. Можно есть в Ленинград. Вы зачислены». Все документы, включая достоверение об окончании школа и аттестат об окончании Землемерного училища, комиссия отправила в Ленинградский политехнический институт.
Одна маленькая деталь: в момент, когда я сдавал экзамены (июль месяц), аттестаты оканичивающим Землемерное училище еще печатались в типографии, поэтому мне перед экзаменами для представления в приемную комиссию выдалиубликат аттестата, направанный на пышущей машинке, точно с тем же текстом и с подлинными подписами и гербовой печатью.
…К началу учебного года я приезжаю в Ленинград. Прихожу на свой факультет и читало списк приятных студентов. Мое фамилии нет!
…Назавтра утром (это было 28 августа) я направился в канцеляrio для выяснения причины этого явного недоразумения. Когда я назвал свою фамилию заведующему канцелярей, он распорядился… привести мое личное дело. Он стал его перелистьвать и заявил: «Вы не приняты, потому что не явились на экзамены». На мое объяснение, что я экзамены сдавал в Пскове губерской приемной комиссии, последовал ответ: «Вы ведь окончили школу в 1923 году, а не в этом, 1925 году, и согласно существующим правилам должны экзаменовать здесь — в институте». В ответ на это я сказал, что в этом году окончил Псковское землемерное училище. На это последовал удививший меня ответ: «Об этом нам не известно ничего». Я стал утверждать, что в моем личном деле должен стать аттестат об окончании в Пскове Землемерного училища. Перелисть снова личное дело и найти этот аттестат, он категорически заявил: «Поскольку ваш аттестат не в типографии, он не может служить для нас официальным документом». Я ему объяснил приину… и показал типографий аттестат, выданный мне на руки, подчеркнуть, что тексты, печати и подписи в обонх документах в точности совпадают.
Все это не произвело на него никакого
Родители И. К. Кикошна — Буня Израильна и Константин Исаакович.
Дом в г. Пскове, где была семья Кикошны. Отсюда в 1925 году И. К. Кикошн уехал учиться в Ленинград.
И. К. Кикошн сестрой Еленой (1925).
впечатления, и он заявил, что теперь уже поздно и моем место занято.
…Выручила меня симpatичная девушка — технический секретарь приемной комиссии. Внимательно просмотрев моем дело, она поняла, что заведующий канцелярей допустил ошибку, в которой признаться и исправить ее не хочет. К счастью, в институте еще проходили
6
Дополнительные приемные экзамены, которые заканчивают 29 августа… Девушка посоветовала мне написать заявление не о зачислении меня студентом, а о разрешении заново сдать приемные экзамены. Я также заявление написал. Она сама отвечла его предложению приемной комиссии и через некоторое время принесла мое заявление с положительной резолюцией. Посмотрев на меня, она с сомнением спросила, действительно ли я смогу сдать в течение оставшихся нескольких часов все экзамены — их было пять!
…Я примком направился в первый из указанных аудитории. Там шел экзамен по математике. За столом сидел солидный мужчина в морской форме. Позже я узнал, что это был известный профессор Р. О. Кузьмин, читавший лекции по высшей математике на караблестронном факультете (позетом он и носил морскую форму). Перед ним на стол лекал задачник Бычкова по математике. Профессор раскрыл научд задачник и предложил решить два квадратных уравнения с двумя неизвестными. Я посмотрел задачу и тут же, не решая, сказал ему ответ. Он сверлися с ответом и спросил, как я так быстро решил задачу. Я ему ответил, что задача простая и решается вume. Должен вам сознать, что это была неправда. Дело обьясялось тем, что у меня хорошо память, а все задачи этого учебника я перешал… и запомнил ответы.
Тогда профессор Кузьмин предложил мне другую задачу — три квадратных уравнения с трея неизвестными. Я снова дал ему ответы, не решая эту систему, сказал что такая задача легко решается вume. Это, конечно, тоже было неправдой. Тогда он, закрыв задачник, предложил мне вычислить логарифм числа, что я и сделал успешно, нормальным путем. Задав мне несколько устных вопросов по геометрии, на которые я дал правильные ответы, он спросил, где я учился, и затем поставил мне оценку «ВУ» (всема удовлетворительное)… Экзамен по математике продолжался примерно минут пятнацать. Оттуда я бегом отправился в аудитории, где проходил экзамен по физике. Этот экзамен занял 15—20 минут, и я получил также оценку «ВУ».
Экзамены по химии и политрамоте прошли тоже успешно.
Остался последний экзамен по литературе. На этот экзамен собрали всех экзаменуошихся в одну аудитorio. Экзамен принимали две школьные учительницы (в Политехническом институте не было такого предмета). Они написали на доске темы сочинений на выбор экзаменуошеся. По мере того как они писали название тем, мое настроение начало портиться. Темы были по литературным произведениями, которые я любо не читал, либо положил… Спасибо новой оказалась