57
В лаборатории Вселенной
Неколько лет назад известный советский физик академик Л. А. Арцимович выступил в печати со статьей «Будущее принадлежит астрофизике». На чем был основан подобный прогноз?
Дело в том, что научно-технический прогресс требует, все более широкого развертывания фундаментальных научных исследований для изучения основополагающих закономерностей окружающей нас мира. Однако из важнейших направлений таких исследований является изучение строения материи на всех уровнях ее существования — от элементарных частиц до гигантских космических миров и их систем. Много в этом направлении уже сделано, но еще больше представляют сделать.
Для того чтобы сегодня проникнуть в неизвестное, общих исследовании уже недостагоно: необходимого изучать материю в пределахных, экстремальных состояний. Температуры в десяти и сотни миллионов градусов; давления в десяти и сотни миллионов атмосфер; удовившие энергии, эквивалентные энергии взрыва термоядного заряда с массой, равной десяткам и сотням тысячи масс; колосальные плотности в десяти и сотни миллиардов тонн вещества в кубицеском cantidadе — вот тот далеко не полный перечень явлений и условий, которые привлекают внимание современных физиков.
Воспроизвести подобные условия в земных ластики практические невозможно.
Лаборатория, где такие условия реализуют, существуют. Это — лаборатория Вселенной. Здесь можно изучать такие физические процессы, такие состояния материалов, такие источники энергии, которые обчным земным исследованием совершено недоступны.
《В «Космической лаборатории» можно наблюдать проявление гипантически сил тяготения, исследовать вещество в условиях неосуществимых на Земле граBITационных и магнитных полей. Вместе с тем изучение мира звезд и галактик обогащает нас новыми знаниями о строении Вселенной, а это имеет важное значение для формирования научного мировоззрения…》 — так пишет известный популяризатор астрофотики Е. П. Левитан в своей новой книге «Астрофизика — школьникам» *).
Эта книга, как видно из ее названия, адресована школьникам, интересующая астрофотический и физический, — эти две научки сегедия теоносвязны друг с другом.
«Астрофизика — школьникам» — относить не учебник, она не повторяет школьного курса астрофотики, хотя учитьвает его построение и его основные идеи. Это — книга для чтения, причем углубленного, занитересованного, требующего внимания и побуждающего к размышлению.
Книга Левитана знакомит читателя с основами физических теории и принципов астрофизики, с эволюционными идеями, которые будут позволить современному астрофизике в изучении неожиданных открытий, нахождения на переднем крае астрофизики XX века.
*) М., «Просвещение», 1977.
В частности, отделные книги посвящены активности ядер галактик, выбрасывающих огромные количества веществ и выделяющих колосальные количества энергии; квазарм — поразительным свойствам объектам, подобных которых ни астрофотному ни физику до недавнего времени не знали; нейронным звездам (пульсарм), обладающим ядерной плотностью, а также совершенню необучным объектам, «сконструированных» теоретиками, — так называемым черным дырам, способным вбирать в себя окружающее вещество и, в то же время, не выпускать наружу ни частиц, ни электромагнитных излучений.
С интересом будет прочитана глава, посвященная геометрии Вселенной и структуре Метагалактики, а также современным представлением о проискхдении и эволюции Вселенной. Это и есть передовая линия современной астрофизики — открытия, которые удалось сделать в этой области в последние десятилетия, еще требуют теоретического и физического осмысления.
Одно из главных достопинств книги Левитана состоит в том, что астрофотические знания преподносят читателю не как законченые нерушимые истинны — наука о Вселенной представлена в ее развитии и становлении. Обсуждаются сложные и нерешенные проблемы, приводятся различные точки зрения, обрисовываются пути и перспективы дальнейших исследований.
Живо и интересно написанная книга, небольшая по объему, но веса емкая по содержанию, некомненно будет способствовать более глубокой окружающей нас мира, совершенню состояния науки о Вселенной, формированию диалектно-mатериалистического мираоззрения.
В. Комаров