Московский архитектурный институт

55

из них, работа отдельно, может выполнить задание на 6 часов раны, чем второй. За сколько часов каждый в отдельности может выполнить задание?

9. Найти высоту $h$ треугольной прямых, длины боковых ребер которого равны $a, b, c$, а все плоские углы при вершине прямые.

10. Okоло правильной треугольной прямых с плоским углом $\alpha$ при вершине описан шар. Найти отношение объема шара к объему прямых.

Физика
(заданц устного экзамена)

1. Шофер автоматически внезапно заметил недалеко от себя стену, перпендикулярную к направлению его движения. Что выгоднее сделать, чтобы предотвратить аварию: затормозить или повернуть в сторону?

2. Небольшое тело скользит вниз с вершины сферы радиуса $R$. На какой высоте от вершины тело отверстия от поверхности сферы? Треннем претензей.

3. Дана узкая стеклянная трубка, запаянная с одного конца. Трубка содержит воздуха, отделенный от окружающей атмосферы столбком ртути. Имеется также миллиметровая линейка. Определите с их помощью atmosферное давление.

4. Какое направление возникает в сечени латунного цилиндра, если длина его остается неизменной при повышении температуры от $t_1 = 0^\circ\text{C}$ до $t_2 = 100^\circ\text{C}$? Коэффициент линейного расширения латуния $\alpha = 18.10^{-6}$ град$^{-1}$; модуль упругости $E = 9.8 \cdot 10^{10}$ Н/$\text{m}^2$.

5. По газопроводу течение углекислый газ при давлении $p = 5$ атм и температуре $t = 17^\circ\text{C}$. Какое скорость движения газа в трубке, если за $\tau = 5$ мин через плщад поперечного сечения трубцы $S = 6.10^{-4}$ м$^2$ протекает $m = 2,5$ кг углекислого газа?

6. Маленький металлический шарик массы $m = 1$ г, который сообщен заряд $q = +10^{-7}$ Кл, брошен изделка со скоростью $|\vec{v}| = 1$ м/$\text{c}$ в металлической сферу с зарядом $Q = +3.10^{-7}$ Кл. При каком минимальном значении радиуса сферы шарик достигнет ее поверхности?

7. Определить количество электронов, образующих заряд пылики массы $m = 5.10^{-9}$ г, если она находится в равновесии в электрическом поле, создаваемом двумя заряженными пластинами. Разность потенциаль между пластинами $\Delta f = 3000$ В, а расстояние между ними $d = 2$ см. Заряд одного электрона $e = 1,6 \cdot 10^{-19}$ Кл.

8. В однородное магнитное поле с индуктивностью $|\vec{B}| = 0,1$ Т помещен проводник длины $l = 20$ см с сопротивлением $R = 10$ Ом. Проводник соединен с источником тока, ЭДС которого $\mathcal{E} = 10$ В и внутреннее сопротивление $r = 10^{-4}$ Ом. Под действием магнитного поля проводник начинает перемещаться перpendикулярно линяем магнитной индуктивностью $|\vec{v}| = 10$ м/$\text{c}$. Определить силу тока в проводнике.

9. Солнечный луч, проходящий через ответственное вставное, составляет с поверхностью стола угол $48^\circ$. Как надо расположить плоское зеркало, чтобы изменить направление луча на горизонтальноеное?

10. Какую наименьшую разность потенциальных нуждно приложить между катодом и аномом, чтобы полностью затормозить фоотэлектроны, вылетящие из катода при освеншении его лучами с длиной волны $\lambda = 200$ nm, если работа выхода $A = 4$ эВ? Постоянная Планка $h = 6,62 \cdot 10^{-34}$ Дж·с, скорость света $c = 3.10^8$ м/$\text{c}$, заряд электрона $e = 1,6 \cdot 10^{-19}$ Кл.

Н. Александрова,
В. Шлык,
Л. Юдина

Московский архитектурный институт

Московский архитектурный институт основан в 1866 году. Ежегодно выпускает 250—300 архитекторов широкого профиля, получающих специализацию в области градостроительства, архитектуры живых и общественных зданий, архитектуры промышленных зданий и сооружений, архитектуры и планировки сельских населенных мест, архитектуры интерфера зданий,ландшафтной архитектуры, реставрации памятников архитектуры. Институт имеет четыре факультета: общей подготовки, градостроительства, промышленного строительства, живого и общественного строительства. В течение пяты с половиной лет студенты института проходят полный курс по программе 32 кафедр, обеспечивающих всестороннюю подготовку молодых специалистов в области архитектурного проектирования, художественного графика, теории и истории архитектуры, специализных инженерных, экономических, общественного-пolitических дисциплин, физической подготовки, гражданской обороны.

Обучение в институте дневное и вечернее. Большинство выпускников института распространяется среди архитектурно-проектных и научно-исследовательских институтов Москвы и Московской области. Довузовская подготовка желающих получить образование в Московском архитектурном институте включает подготовительное отделение и три вида подготовительных курсов — для школьников 9—10 классов по рисунку и черчению, для демонализованных из рядов Советской Армии — по программе вступительных экзаменов, заочные курсы для життелей Москвы и Московской области.

Экзамены в институте проводятся по следующим предметам: рисованию гипсовой головы и композиции (профилирующие