59
Старейший технический узз страны
Московский ordena Ленина институт инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картоффини в подготовке высококвалифицированных специалистов для народного хозяйства, значительный вклад в развитие науки и в связи с 200-летем со дня основания направленом Ленина.
Московский ordena Ленина институт инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картоффини ведет свою историю от Константиновского землеперного училища, открытого 14 (27) мая 1779 г. Одиним из оснований для создания такого учебного заведения послужило подписание Екатериной 11 в 1765 году Манифеста о Генеральном международном земле Российской империи. В 1766 г. была издана «Инструкия землеперма к Генеральному всей Империи земль размеженной». В указанной инструкции в части, касающейся съемок, говорилось: «Снятие произвольных через вернейший инструмент — астролябю с принадлежностями, которые, приняв, осмотреть с приложением в ее исправности и содержать в крайнем бережении, чтобы они не испортилися».
Для организации и производства работ по Генеральному международному международному исслединию Сената была на правах департамента образования Мекжевая экспедиция, в Москве — Мекжевая канцелярия, в губернях — Мекжевые конторы; былоучреждено звание землеперов.
Естественно, встав вопрос о подготовке лиц, владелших искусством измерений на Земле, — землеперов (по современной терминологии — геодезиств).
Указом Правительствующего Сената от 23 апреля 1779 г. было предложено начать при Мекжевой канцелярии обучение землеперному делу помещников и учеников. Рапортом в Сенат по Мекжевой экспедиции 16 мая 1779 г. Мекжевая канцеляria допосила: «…училище… открыто сегодня мая 14 дня…, сине землеперное училище наименовано Константиновским».
Соснователем училища и его как бы директором был первый член (директор) Мекжевой канцелярии, обер-прокурор Сената тайный советник Сергей Рожнов.
В первый год в училище обучалось 75 человек.
Если учесь, что первый состав учеников К3У более чем на поливну состоял из землеперных помещников, т. е. людей взрослись и образованные, то уровень подготовки в землеперном училице по тем временам надо признать самым высоким в области геодезии для нужд Генерального мекжевания.
Первая, наиболее существенная, форма К3У после его основания была проведена в 1819 г., когда были утверждены устав училища и новый штат. Вместо 100 учеников по новому уставу полагалось 200. Срок обу-
60
чения составлял 4 года; перевод из нижних классов в высшие профессиональный только по экзаменам. Училише было открытым, сlekционной системой, а все ученики — приходящими.
Главным поводом для очередной реорганизации КЗУ была нежатка землемеров, что привело к преобразованию в 1835 г. училища в Константиновский межевой институт.
Первым директором КМИ был назначен известный русский писатель С. Т. Аксаков.
При приеме детям землемеров и чиновников Межевого ведомства отделалось предпочтение.
Срок обучения был сохранен прежний — 4 года; особое внимание обращалось на несбходимость практической выучки по геодезии в полевых условиях, на что отводилось в два последние года обучения время с 15 июня по 1 августа. Добавлены были предметы: алгебра, физика, геодезия, агрономия. Большим достинением является предмет «геодезия» как самостоятельного, хотя и в училище геодезия изучалась довольно основательно. Наряду со специальными и физко-mатематическими дисциплинами больше внимание уделялось изучению геодезии всегда основательной, ведущей дисциплиной института. Большое внимание уделялось также преподаванию высшей математики, механики и других функентальных наук. К преподаванию математики в институте привлекались такие выдающиеся учены, как С. А. Чаплгин и Н. Н. Лузин. О том, как преподавалась математика в Межевом институте, можно судить по отзывау известного военного геодезиса А. П. Болотова, который, побив в институте на занятиях по геометрии, сказал: «У вас геометрия проходится так основательно, как нигде».
Исключительно больше значение в КМИ придавалось дополнительному обучению астрономии и геодезии в Пулковской общеватории, куда направлялись лица, оставленные для подготовки к профессорской деятельности. Пулковская общеватрия неосредственно участвовала в подготовке астрономо-геодезистов Межевого, а затем Московского геодезического института до 1932 г.
Константиновский межевой институт всегда проводил большую научную работу. Постоянные наблюдения велись на астрофysical
Н. И. Лузин
60
61
номической, магнитной и meteorologicalской обсерватории института. Настроомической обсерватории профессором Б. Я. Швейцером в 1853 г. была открыта новая комета.
Начиная с 40-ых годов прошло века преподавателя и воспитники КМИ участвовал во многих научных экспериментах — в Астраханской, Восточно-Сибирской, Алтайской, экспедицин на Шпинберген, в Русской полярной экспедицин Толля, а также в съемках многохгородов России. Дляучастия в полярной экспедицин адмирала С. О. Макарова был командирован по окончанию института в 1896 г. К. А. Цветков. Директор института получил от адмирала С. О. Макарова отзыв: «От души благодаря за содержание по назначению на «Ермак» международ инженера К. А. Цветкова. В обстановке, для него совершенно чужой, он скоро освоился и был энергиным сотрудником по съемке льдов, гидрологии и meteorологии. У меня остались о нем лучшие воспоминания».
Студенчество КМИ весьма чувствительно реагировало на дееспотизм, наслиние и произволь, имеше место в стране при царском стroe: время от времени в институте вспыхивали «беспорядки». В 1891 г. из института за признав «оказать адмистрации прямое сопротивление действием» были изгнаны студенты-старшекурсники В. Бонч-Бруевич, Н. Хавский и В. Ярмоленко.
В период первого русской революции в Межевом институте революционное настроение студентов было особенно резко выражено; в силу этого распоряджением реакционно-стольпинского правительства институт в течение двух учебных годов был закрыт.
Подлинного расчета выщеге геодезической образование достигло после Великой Октябрьской социальстической революции. Выдаюшуюся роль сыграл Декрет о создании Висшого Геодезичского Управления, который был подписан Владимиром Ильчом Лениным 15 марта 1919 г.
В 1930 г. Геодезичский факультет был развернут в Московский геодезический институт с пятью отделениями, а землеустроительный факультет был выведен из составиния института с передачей Наркомзему. В 1936 г. Геодезичский институт переменовали в Московский институт инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографии. В нем были созданы три факультета: геодезичский, картографический и геодезичского инструментоведения.
В настоящее время институт готовит инженеров по следующим специализациям: астроно-геодезия, морская геодезия (с 1974 г.), прикладная геодезия, космическая геодезия (с 1968 г.), аэрофотогеодезия, издание карт, проектирование и составление карт, оптическое и оптико-электронное приборостроение, исследование природных ресурсов (с 1976г.).
В МИИГАиК, как и прежде, математика оставется одним из основных предметов и изучается в большом объеме.
Учебный процесс по математике непрерывно совершенствуется. На основании новых программ составляются рабочие программы для всех специализостей МИИГАиК с учетом запросов специальных кафедр. Например, на геодезическом факультете, кроме основных разделов математики, изучаются неокторные разделы дифференциальной геометрии и управление Лапласа; на оптико-механическом факультете — преобразование Фурье и операционное исчисление; на аэрофотогеодезическом факультете — преобразование Фурье и теория случайных функций; на карторафический факультете дают сведения о конформном отображении. Созданный в институте вы
числительный центр успешно используется в учебном процессе и является технической базой для научных исследований преподавателей, аспирантов и студентов. Для студентов младших курсов проводятся занятия в классе программированного обучения. Студенты выступают с докладами на ежегодных научных студенческих конференциях и на занятиях студенческих научных кругков.
Большую работу проводят кафедры института в подготовке и проведении вступительных экзаменов в институт. В течение учебного года проводится кружковая работа со школьниками, организуется очень quickly для службы между Москвыхх τελευтионных курсов по физике и математике. В апреле и мае читаются воскресные лекции для школьников, а в июне и июле организуются ежедневные занятия со школьниками.
Институт богат революционными традициями. Многие выпускники и преподаватели были активными участниками Великий Октябрьской социальстической революции и гражданской войны, среди них В. Д. Бонч-Бруевич — управляющий делами Совета Народных Комиссаров, М. Д. Бонч-Бруевич — первый наальник полевого штаба Реввоенсовета ресурсники, П. А. Кобозев — председатель Совета Министров Дальневосточной ресурсники.
В настоящее время коллектив института вдохновенно трудится над выполнением задач, поставленных XXV съездом КПСС по дальнейшему повышению качеств подготовки специалистов для народного хозяйства страны, и в первую очередь, по новым направлениям научки и техники.
В. Болшаков